最美的風(fēng)景初一記敘的作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的最美的風(fēng)景初一記敘的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美的風(fēng)景初一記敘的作文600字1
在我的記憶中，我從入學(xué)起，學(xué)校操場(chǎng)升旗臺旁邊的那棵大榕樹(shù)總是無(wú)論春秋冬夏挺立著(zhù)。
我不知道那棵樹(shù)有多久的歷史，但那棵樹(shù)在我每天晨跑時(shí)，總是起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。出發(fā)時(shí)，它給我鼓勵，跑完三圈后，也是它為我喝彩。體育課自由活動(dòng)時(shí)間，它總會(huì )為我們遮住熾熱的陽(yáng)光。那棵樹(shù)下有一個(gè)蟻穴，一只只螞蟻也就依靠著(zhù)這顆大樹(shù)生長(cháng)、繁衍。這棵樹(shù)不僅是我晨跑的起點(diǎn)，也是一個(gè)個(gè)小生命的起點(diǎn)。
樹(shù)皮十分堅硬，上面的溝溝壑壑如蛟龍般游走，凹下去大約一厘米，四年級科學(xué)老師帶我們下來(lái)操場(chǎng)觀(guān)察時(shí)還專(zhuān)門(mén)說(shuō)過(guò)：這是要經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨才能慢慢積累成的，。聽(tīng)到這句話(huà)是，我不禁腦補了那個(gè)畫(huà)面——高大的榕樹(shù)迎接著(zhù)猛烈的暴風(fēng)雨時(shí)的畫(huà)面。
在我的印象中，那棵樹(shù)的葉子似乎無(wú)窮無(wú)盡，一場(chǎng)臺風(fēng)過(guò)后，被搜刮下來(lái)的葉子堆滿(mǎn)了草場(chǎng)，那棵樹(shù)看起來(lái)卻毫無(wú)變化，仍然茂盛的生長(cháng)著(zhù)。不過(guò)那棵樹(shù)并不筆直，而是像坐在搖椅中的老人一樣微微仰躺。一般我們形容樹(shù)形優(yōu)美，都會(huì )聯(lián)想到“高大筆直”等詞，但榕樹(shù)微微傾斜，卻也有著(zhù)格外的韻味。
就像比薩斜塔，正因為它的斜而出名。
微微彎曲傾斜，更能積蓄力量，滿(mǎn)弦的弓也是因為彎曲，才能將所有力量積蓄于一點(diǎn)。對于這棵榕樹(shù)來(lái)說(shuō)，這種力量促使著(zhù)它四季都能煥發(fā)生機，而且它雖然傾斜，但樹(shù)冠從來(lái)都是向上的，從來(lái)不低頭。
我們步小學(xué)子也是這樣，將力量積蓄于一點(diǎn)而突破，才能取得新的進(jìn)步。每每看到這顆樹(shù)，想到這些，我都會(huì )涌起無(wú)限的干勁，甚至是立馬進(jìn)入“中二狀態(tài)”。每一次努力，都絕不會(huì )沒(méi)有結果，將來(lái)的我，希望會(huì )感謝現在的自己吧。
這棵樹(shù)，承載著(zhù)學(xué)校的校風(fēng)與靈魂。雖然略微傾斜，但從不低頭，這也是我們學(xué)校最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景初一記敘的作文600字2
暴風(fēng)雨過(guò)去了，最美的風(fēng)景還在。
幾聲隱隱約約的雷聲從天邊傳來(lái)。云兒們似乎聽(tīng)到了指令，都聚在一起，越聚越多。夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，雨點(diǎn)密密麻麻地從天而降，街上的行人都在拼命地往公交站趕，不一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了，大家蜂擁而上，你推我攘，有的人趁著(zhù)人多，直接從后門(mén)混上車(chē)。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人走來(lái)，因為雨太大，看不清楚老人的面孔。只見(jiàn)他拄著(zhù)拐杖，顫顫巍巍地在大雨中緩慢地前進(jìn)著(zhù)。老人上車(chē)后，我才看清他的面孔，老人的兩鬢布滿(mǎn)皺紋，皮膚黝黑，有著(zhù)一撮短而硬的八字胡，身著(zhù)寬大而已經(jīng)濕透的短袖，一條舊黑布做成的長(cháng)褲，一雙已經(jīng)褪了色的布鞋。他的外貌悄悄地訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑。公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，車(chē)晃晃蕩蕩地走了。老人先是微笑著(zhù)對司機說(shuō)：“不好意思啊，等了這么久�！比缓筮B忙從口袋里掏出零錢(qián)，隨著(zhù)公交車(chē)的搖晃，老人一步一步小心翼翼地投了兩個(gè)硬幣。公交車(chē)里的人們開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，都在評價(jià)著(zhù)老人的行為，他們似乎意識到了自己的錯誤，紛紛感到羞愧。窗外的雨漸漸小了許多。人們陸陸續續地買(mǎi)票，井然有序。下車(chē)時(shí)，暴風(fēng)雨終于停了，一場(chǎng)激烈的暴雨過(guò)后，蔚藍的天空便向人們展示勃勃生機，金黃色的太陽(yáng)灑遍大地，滿(mǎn)身沐浴著(zhù)金黃色余暉，一切都是那樣的幸福美好。
看著(zhù)公交車(chē)緩慢地駛向遠方，想起公交車(chē)上的一幕幕，人們能夠自覺(jué)遵守秩序，互相影響，這其實(shí)是一道亮麗的風(fēng)景。其實(shí)，在生活中，我們不必仰望別人，自己亦是最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景初一記敘的作文600字3
徐靜雅，快，過(guò)來(lái)。龔老師在激情的操場(chǎng)上大聲呼喚。
這里有一個(gè)運動(dòng)會(huì )。除了運動(dòng)員，其他人都坐在酷酷的看臺上，很舒服。但是龔老師只能做運動(dòng)場(chǎng)上的指揮官，有點(diǎn)悲哀。
在我感慨萬(wàn)千的時(shí)候，易玉敏的一句話(huà)擊中了我的心：張鷺，請你陪我下去送水!好，好，只是約會(huì )!結果我和易就把手上的紅茶打理好，給了龔老師。
離開(kāi)露天看臺。哇，真熱!過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)晃著(zhù)我的`眼睛。幸虧易同學(xué)拉著(zhù)我，我才找到了龔老師。
龔老師，我們是來(lái)給你拿飲料的。易同學(xué)搶先說(shuō)道。龔老師把注意力轉向我們。我看見(jiàn)她卷起兩只袖子，露出雙臂，臉被太陽(yáng)曬得通紅，額頭通紅，額角上有幾顆汗珠。龔老師聽(tīng)了，不好意思地笑了笑，撓了撓額頭，擦了擦閃著(zhù)的汗，接過(guò)易遞過(guò)來(lái)的飲料，說(shuō)：哦，把飲料還給龔老師，謝謝。我和我的同學(xué)易都給寫(xiě)信，并且笑了�？吹烬徖蠋熌敲春吞@，不像平時(shí)那么嚴厲，我就大膽地說(shuō)：不客氣，不客氣，應該的!這時(shí)，一陣微風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，像一杯清澈的山泉滲透到我們的心里，像一只溫柔的手撫平了熱氣�？傊矣X(jué)得很幸福。
在回看臺的路上，易說(shuō)，我剛才發(fā)飲料的時(shí)候其實(shí)很緊張。為什么?因為怕龔老師不收，這樣退就尷尬了。是的，為什么龔老師今天這么平易近人?
到了看臺，只見(jiàn)龔老師喝著(zhù)我們送的飲料，在樹(shù)蔭下稍作休息，又指揮起來(lái)。我和易相視一笑。
突然，龍思源把手機湊了過(guò)來(lái)：你下去的時(shí)候我看到你們倆在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)了。因為近視，我看不清楚。我拍了張照片，發(fā)現是龔老師
照片中，我們都在笑，有著(zhù)平易近人的臉，有著(zhù)龔的側臉，有著(zhù)我的背影，有著(zhù)老師手里拿著(zhù)的飲料，有著(zhù)燦爛的笑容，有著(zhù)被風(fēng)吹動(dòng)的頭發(fā)。
突然覺(jué)得師生之間最純粹的情感就是那里最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景初一記敘的作文600字4
“叮零零”，放學(xué)了，校門(mén)口擠滿(mǎn)了來(lái)接學(xué)生的家長(cháng)。陸天背著(zhù)書(shū)包，隨著(zhù)熙熙攘攘的人流，走過(guò)車(chē)來(lái)人往的街頭，向家的方向走去。
落日的余暉灑在路邊高大的法國梧桐上，為梧桐樹(shù)染上了一層金邊。梧桐樹(shù)下，幾位阿姨圍著(zhù)一位爺爺在買(mǎi)水果。交易成功后，那位爺爺騎著(zhù)三輪車(chē)走了。陸天走到那排梧桐樹(shù)下，發(fā)現花池邊的水泥臺面上放著(zhù)一桿老式秤。陸天認識這桿秤，這是賣(mài)水果的爺爺的，這位爺爺每天放學(xué)時(shí)分都要在這里賣(mài)會(huì )兒水果，也不知他是不會(huì )用電子秤還是不舍得買(mǎi)，他總是用這桿秤來(lái)稱(chēng)量。陸天撿起秤，一邊追一邊大喊：“爺爺，你的秤!爺爺，你的秤……”可是爺爺沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續向前行駛。陸天在后面拼命地追著(zhù)喊著(zhù)。前面有幾位學(xué)生好像明白了，也一起大喊：“爺爺，你的秤掉了……”
那位爺爺剎住車(chē)，回過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)陸天舉著(zhù)一把秤向他追來(lái)，幾個(gè)小學(xué)生也追著(zhù)喊著(zhù)。很快，陸天追上來(lái)了。
初冬時(shí)節，天氣已轉冷。陸天卻跑得汗流滿(mǎn)面，兩頰通紅，他氣喘吁吁地說(shuō)：“爺爺，你的秤丟在花池上了�！�
那位爺爺很感動(dòng)，笑盈盈地接過(guò)秤，放在車(chē)上，隨即拿了幾個(gè)蘋(píng)果，往陸天手里塞著(zhù)說(shuō)著(zhù)：“謝謝你，孩子!”陸天擺擺手說(shuō)：“爺爺，不用謝，這是我應該做的�！标懱旌傲寺暋盃敔斣僖�(jiàn)”，一溜煙跑了。
“多好的孩子啊!”身后傳來(lái)爺爺的贊嘆聲。夕陽(yáng)漸漸落下去了，把西邊的天空染紅了，云朵變成金紅色的，陸天遠去的背影也鍍上了金色的光芒，這畫(huà)面，定格成這個(gè)冬日黃昏里最美麗的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景初一記敘的作文600字5
當歲月的長(cháng)河積淀著(zhù)時(shí)間的流沙，經(jīng)歷了許多磨難，你往往會(huì )發(fā)現，一路上相濡以沫的陪伴才是最美的風(fēng)景。
初冬的余暉正灑向大地，在一片緋紅的薄霧中，我的目光里忽然呈現出一對年邁的老夫妻。老奶奶的手緊攙著(zhù)老爺爺的胳膊，老爺爺的手則輕輕搭在奶奶肩上，兩個(gè)人步履蹣跚，緩緩地行走在公園的小道上。
微寒的風(fēng)不時(shí)吹過(guò)，帶著(zhù)些初冬的溫涼。老爺爺停下了腳步，轉過(guò)身來(lái)，用他那枯瘦的手，為老伴兒整理衣裳，裹緊圍巾，將她額前的碎發(fā)掖到耳根后，幫她戴好帽子，嘴里好像還嘀咕著(zhù)：“天涼了，趕緊穿好啊，別凍壞了�！边@體貼、細膩而又嫻熟的動(dòng)作手法，像是訓練過(guò)了3000遍不止。老奶奶抿著(zhù)嘴，芳華退盡的臉上蕩漾著(zhù)青春般羞澀的笑容。這暖心的一幕令我不禁駐足觀(guān)賞。我靜悄悄地向兩位老人靠近，只見(jiàn)他們有說(shuō)有笑，時(shí)不時(shí)還“打鬧”著(zhù)，歡朗的笑聲使臉上的皺紋都漸漸舒展開(kāi)來(lái)。
絲絲陽(yáng)光照耀著(zhù)他們的銀發(fā)，安詳地落在兩人自始至終緊握的手上。冷風(fēng)依舊……呼嘯著(zhù)，但在他們的身旁卻感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的、溢出屏幕外的甜蜜和溫暖。兩人依偎的身影漸漸遠去，大片粉色的朝霞映在空中，像一個(gè)含羞的少女。太陽(yáng)已經(jīng)完全出現在地平線(xiàn)上，葉子青翠欲滴，玲瓏嬌小的露珠在上面玩過(guò)滑滑梯。原先凍結的河流動(dòng)起來(lái)了，可能也是被那對有愛(ài)的老夫妻的一舉一動(dòng)暖化了吧。
盡管一切景色是那么美，可我仍覺(jué)得不如那兩位老人，因為那時(shí)那刻，他們早已成為冬日余暉里揮之不去的最美風(fēng)景。
我拾起如花瓶般破碎的流年，拼裝出他們搖搖晃晃的身影，只想贊嘆一聲：“歲月靜好�！�
【最美的風(fēng)景初一記敘的作文600字】相關(guān)文章：
初一作文最美的風(fēng)景12-18
初一的風(fēng)景記敘作文800字01-15
我最佩服的老師-初一-記敘文01-15
初一的風(fēng)景作文01-15
做最真的自己-初一-記敘文01-07
我最敬佩的人-初一-記敘文01-07
我最鐘情的風(fēng)景12-19
風(fēng)景作文初一01-08