描寫(xiě)風(fēng)景的作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的描寫(xiě)風(fēng)景的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文1
各位游客大家好，現在是夏天，我們這次旅游的經(jīng)典就是一個(gè)避暑勝地，承德避暑山莊位于承德市北近郊，是清帝王避暑和從事朝政的離宮。避暑山莊從1703年開(kāi)始修建，到1790年完工，足足建了87年。園林面積約564萬(wàn)平方米，是北京頤和園的2倍，是中國現存最大的皇家園林。
各位游客，現在我們到了麗正門(mén)，它有紅漆的柱子，麗正門(mén)一共有三個(gè)門(mén)，中間的門(mén)最大兩邊一樣，麗正門(mén)也有跟長(cháng)城一樣的垛子，麗正門(mén)兩邊各有一個(gè)獅子，據說(shuō)那象征著(zhù)皇帝的威嚴。
我們現在已經(jīng)進(jìn)了麗正門(mén)，在我們的遠處，有一座山，他的名字叫磬錘峰，我們都叫他棒槌山，因為他很像洗衣用的棒槌。民間流傳著(zhù)一句話(huà)叫摸到棒槌山，活到一百三。在我們的旁邊就是當時(shí)康熙皇帝在那里辦公用的，如今已經(jīng)成了避暑山莊博物館了，繞過(guò)博物館，就來(lái)到了澹泊敬誠殿楠這個(gè)殿是避暑山莊的主殿，是清代皇帝在山莊居住時(shí)處理朝政和舉行盛大慶典的地方。整個(gè)大殿用珍貴的楠木建造，因此又叫楠木殿，楠木產(chǎn)自云貴和江浙一帶的深山峽谷之中，將這些笨重的木材從遙遠的南方運到塞北，大都裝船河運或利用河水結冰和在旱路上潑水結冰的冬季，將木材放在冰上，依靠人力又拉又推，運到承德，這苦是不言而喻的。據史料記載，為了修建這座楠木殿，耗費白銀7。2萬(wàn)兩，用奴隸19萬(wàn)個(gè)。
我們現在已經(jīng)來(lái)到了湖區，湖區有很多湖，也有很多島，島上有很多建筑。各位游客，我們現在來(lái)到了平原區，這里有很多的動(dòng)物，當年康熙皇帝也就是在這里打獵。
各位游客，本次旅程結束，我們將在一所酒店入住，明天就坐車(chē)回去。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文2
河岸對河流說(shuō)：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧�！�
——泰戈爾
循著(zhù)那條蜿蜒崎嶇的羊腸小道向前去，路旁的柳樹(shù)已抽出新芽，嫩綠的仿佛可以掐出水來(lái)，徐徐的微風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)她們婀娜的身姿，不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！不時(shí)傳來(lái)一陣一陣的鳥(niǎo)鳴伴著(zhù)潺潺的溪水，給這美麗的山水增添了無(wú)限情趣。
再往上些空氣變得更清新了，嗅著(zhù)這沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的空氣，再想想我們平時(shí)的環(huán)境，車(chē)水馬龍，污水成片，樹(shù)木銳減，廢氣排放……就連空氣都有一種怪怪的味道，簡(jiǎn)直跟這里沒(méi)法比��！如果我們平時(shí)再不注意保護環(huán)境，毀掉這么一個(gè)干凈的地方也是遲早的事了……
越往上走，山路就越陡峭，人煙也越來(lái)越稀少，站在巖石上，緩緩的閉上雙眼，風(fēng)兒從耳邊輕輕吹過(guò)，像一雙纖細的雙手柔柔的撫摸著(zhù)我，風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，一絲絲，一縷縷，帶著(zhù)泥土的氣息，帶著(zhù)花的芬香，也帶著(zhù)小草的清香……輕輕張開(kāi)雙手，任憑風(fēng)吹起我的頭發(fā)，讓風(fēng)吹透我的身體，像一只風(fēng)箏一樣在天空自由的飛翔……
再前行，遠遠地望見(jiàn)兩座山夾著(zhù)一個(gè)湖，走近后站在湖的岸邊，靜靜的看著(zhù)清澈見(jiàn)底的水下成群結隊的魚(yú)兒在一起快樂(lè )的嬉戲，歡慶春的到來(lái)，陽(yáng)光灑在湖面上，好像給寬闊的湖面上涂上了一層美麗的色彩，又像把一些亮晶晶的彩色玻璃片灑在湖面上，閃爍著(zhù)，跳躍著(zhù)，好似萬(wàn)花筒里變化無(wú)窮的圖案，扔進(jìn)一粒石頭，湖面像突然碎了的玻璃，讓我不禁想到“奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細石，直視無(wú)礙……”
沿途的風(fēng)景很美，美的頑強，美的堅定，美的久經(jīng)不衰，美的溫暖如春，沒(méi)有刻意的雕琢，沒(méi)有刻意的修飾，就單單憑那自然的美，就足以打動(dòng)每個(gè)人的心靈。
不要總在乎終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景同樣可以給你美的感受，成功的激勵。
對著(zhù)風(fēng)兒說(shuō)：“我不能留住你的腳步，那就讓你永遠留在我的心里吧�！�
描寫(xiě)風(fēng)景的作文3
今年春節前，我們全家到廈門(mén)去旅游。聽(tīng)說(shuō)我的姐姐也去，我高興得一蹦三尺高，真想快點(diǎn)見(jiàn)到姐姐。
到廈門(mén)后，我們第一天就去了“鼓浪嶼”。為什叫做“鼓浪嶼”呢?因為那里的浪打在沙灘上會(huì )發(fā)出“咚咚咚”的聲音，很像鼓發(fā)出的聲音，所以就叫做“鼓浪嶼”�！肮睦藥Z”是一個(gè)海上小島，綠樹(shù)環(huán)抱、海浪拍岸、海水清澈、景色迷人。這個(gè)島上沒(méi)有汽車(chē)，游人都是步行，所以沒(méi)有污染。我們爬上了“日光巖”，聽(tīng)說(shuō)這里是廈門(mén)市最高的地方。從上往下看，鼓浪嶼簡(jiǎn)直是一片“海上綠洲”。后來(lái)，我和姐姐在沙灘上堆城堡，挖陷阱。不過(guò)應了那句俗語(yǔ)“自作孽不可活，嘻嘻---嘻嘻，我掉進(jìn)了自己挖的陷阱。
第二天，我們又去了植物園，這里有非常多的珍奇植物。有“大絲葵”，這種樹(shù)很高，而且兩頭細中間粗，樣子很奇特。還有一棵高大的“菩提樹(shù)”，據說(shuō)佛祖釋加牟尼就是坐在這棵菩提樹(shù)下。我們還看到了XXX爺爺種的一棵大葉樟樹(shù)，這棵樹(shù)長(cháng)得真茂盛，我們坐在樹(shù)下乘涼，緬懷改革開(kāi)放的總設計師。
后來(lái)，我們還去了“胡里山炮臺”。這里的炮可多了，聽(tīng)說(shuō)都是用來(lái)抵抗倭寇的。其中最大的是“克虜伯大炮”。它于1893年制造，口徑較大，為280mm;炮重近50噸，全長(cháng)為13965mm;方向射界為360度;射程為1。6萬(wàn)余米，現存炮彈頭為29枚。是世界上最大的海岸炮。
廈門(mén)是一個(gè)美麗的城市，也是大陸與寶島臺灣相距最近的沿海大城市。我愛(ài)廈門(mén)，更盼望寶島臺灣早日回歸祖國。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文4
于江蘇，君可見(jiàn)長(cháng)河滾滾，太湖漾漾；君可見(jiàn)淮河浩浩，運河潺潺；君亦可見(jiàn)，數千航船，百萬(wàn)貨物。君亦可見(jiàn)一葉扁舟，滿(mǎn)倉菱香……水造就了江蘇。
“一方水土養一方人”，我們平時(shí)使用的水，來(lái)自大大小小的河水，湖泊。我們平時(shí)的飲食；又何嘗不與水息息相關(guān)？松鼠鱖魚(yú)造型別致，酸甜可口；太湖三白，鮮美爽口，令人回味無(wú)窮。陽(yáng)澄湖大閘蟹，光是看著(zhù)，就令人垂涎欲滴。
“一方山水有一方風(fēng)情”，水不僅哺育了江蘇人，更留下無(wú)數美景。那美景引來(lái)無(wú)數文人騷客，并留下千古絕唱�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍”。如此美景，怎能不讓白居易“憶江南”？為尋江南美景，孟浩然也曾“西辭故人于黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。不信？請看，一壺江水纏纏綿綿，流向遠方。河旁精致古樸的小屋倒映在水中，不斷的破碎而又復合。抬眼望去，是那斑駁的小橋，經(jīng)河水，數年沖刷，卻依見(jiàn)當年古樸。水像是江蘇的魂，它緩緩地流著(zhù)，留下了無(wú)數的美景和回憶。
江蘇之美景，何嘗又不著(zhù)吸引當今世人？江蘇依水而生，有因水而興，江蘇有湖泊近300個(gè)，大小河道2900多個(gè)，他們吸引著(zhù)無(wú)數人的目光，并為江蘇旅游業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了很大的幫助，為人們帶來(lái)了致富的機遇。悠悠河水哺育了人們，滋養了人們，使人們的生活越來(lái)越好，產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上。
所以，是水成就了人們嗎？
其實(shí)，也不然，水在成就人的同時(shí)，也成就了它自己。人的大力宣傳，使水名揚天下，水收獲了無(wú)數人的贊美。與此同時(shí)，人們通過(guò)一起起事例，也懂得了要保護水。惜水，愛(ài)水，是江蘇人的重要意旨。如今，呼吁生態(tài)保護的聲音隨處可聽(tīng)，保護環(huán)境的事例也越來(lái)越多。你看，那河邊，隨處可見(jiàn)打撈河中臟物的志愿者。他們又何不像水一般？他們無(wú)私奉獻的精神也如水一般，緩緩地流著(zhù)，流進(jìn)無(wú)數人的內心�？梢哉f(shuō)，水在成就人的同時(shí)，也保護了自己。
水，成就了江蘇，也成就了自己。人獲利于水，也要銘記保護水。畢竟，水與人，本就該互利共存。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文5
暑假，我跟爸爸公司里的幾個(gè)叔叔阿姨一起去了成都的一個(gè)中外聞名的著(zhù)名旅游圣地――青城山。
那天下午，我們坐車(chē)來(lái)到了青城山。一下車(chē)，山門(mén)上刻著(zhù)的“青城天下幽”幾個(gè)大字立刻印入眼簾。透過(guò)山門(mén)，可以看見(jiàn)一座座長(cháng)滿(mǎn)了綠樹(shù)的山峰，隱隱約約還可以聽(tīng)見(jiàn)婉轉的鳥(niǎo)叫聲，這鳥(niǎo)叫聲把青城山襯托得無(wú)比神秘，好像是在等著(zhù)我們去參觀(guān)。
我們進(jìn)了山門(mén)，順著(zhù)濕漉漉的林蔭小道往前走，一邊走一邊欣賞這美麗的景色：小道左邊是高高的山，右邊的斜坡上長(cháng)著(zhù)一棵棵蒼翠挺拔的大樹(shù)，每一棵都是那么高，那么綠。
走著(zhù)走著(zhù)，我們到了月城湖。月城湖坐落在群山之間，是一個(gè)清幽迷人的湖，清澈見(jiàn)底，水平如鏡。我們坐上一艘大船，準備到對岸去。船緩緩地行駛在平靜的水面上，我突然感覺(jué)這湖就像一個(gè)裝滿(mǎn)水晶的碗，跳躍的浪花就像一個(gè)個(gè)水晶，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
下船后，我們又走了十幾分鐘，便來(lái)到了索道站。聽(tīng)導游說(shuō)，這個(gè)索道有900多米長(cháng)，要15分鐘左右才坐得完。我們坐上索道，慢慢地升上去了。我低下頭，只見(jiàn)腳下的山坡上，開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇紫色的野花，像千萬(wàn)只蝴蝶，棲息在綠色的草叢中。一陣風(fēng)吹過(guò)，“紫蝴蝶”扇動(dòng)著(zhù)翅膀，跳起了優(yōu)美的舞蹈索道越升越高，青城山的美景盡收眼底：漫山遍野的蒼松翠柏，林間展翅飛翔的小鳥(niǎo)，草叢中鮮艷的花朵，山谷里清澈的溪流我感覺(jué)自己不是在索道上，而是在畫(huà)中了。
下了索道，我們還去參觀(guān)了上青宮，鴛鴦井，老君閣，圣燈亭，九道拐每一處都是那么令人留戀。導游說(shuō)青城山還有許多洞，有朝陽(yáng)洞，天師洞，怡樂(lè )窩可惜，我們的時(shí)間不多，不能一一游玩。
下了山，我又一次看到山門(mén)上那五個(gè)大字，心里不禁暗暗贊嘆：“青城天下幽，的確名不虛傳呀！”
描寫(xiě)風(fēng)景的作文6
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，那里有花園、有噴水池、有綠化帶、還有高大的主體教學(xué)大樓。
樓的右邊是一個(gè)花園，里面種著(zhù)五顏六色的花朵�；▓@的外面是用弧形的鐵環(huán)圍成的護欄，護欄里面是一片碧綠柔軟的草坪，看起來(lái)好似一塊綠色的大地毯�！暗靥骸崩锓N植著(zhù)許多美麗的花。有的像一串串糖葫蘆，有的像一簇簇雞冠子，還有的像一團團跳躍的火苗。有的花已經(jīng)怒放，有的花還是含苞欲放的花骨朵。這么多的花絢麗多姿，讓人看了眼花繚亂。一陣微風(fēng)習習吹來(lái)，一股股花香就飄入鼻中。
樓前有一個(gè)噴水池。向池里一看，首先映入眼簾的是那清澈見(jiàn)底的池水。池里有一群群的小魚(yú)在悠閑自得地游來(lái)游去。一只大紅帽金魚(yú)還不時(shí)地把嘴露出水面來(lái)吹一個(gè)小泡泡。
靠近池邊的一只溫文爾雅的朱紋魚(yú)還用它那透明的大尾巴與碧綠的水草嬉戲呢。這些魚(yú)是那么惹人喜愛(ài)。
池子的中央還有一個(gè)噴頭，它能?chē)姵龈鞣N各樣的水花。有的像小喇叭，有的像小雨傘，有的像利劍……一陣風(fēng)吹來(lái)，水花隨風(fēng)飄落，一顆顆水珠就像一粒粒透明的珍珠一樣，在太陽(yáng)的照耀下閃現出奇異的光彩。
樓的左邊是綠化帶，里面種著(zhù)許多樹(shù)木。有楊樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)、松樹(shù)在樹(shù)林中，有一條白色的長(cháng)廊，里面可以看到有不少的同學(xué)在散步，聊天，讀書(shū)。有些同學(xué)還坐在石椅上下棋，背書(shū)，更有一些小同學(xué)們在里面做游戲，給這里增添了許多生趣。
最引人注目的`要數那十來(lái)層高的主體教學(xué)大樓了。它又高大又雄偉。主體樓的中心部位向內凹陷，兩側向外凸出。樓的表面貼了一層淡黃色的瓷磚，在陽(yáng)光下，像是給樓體鍍上了一層金粉。大樓的玻璃都是茶色的，十分干凈和明亮。走進(jìn)樓里，寬敞的走廊里隨處都可見(jiàn)一盞盞造型別致的節能燈。地面是用花崗石鋪成的，走在上面能映出人的倒影來(lái)。樓梯的扶手是木制的，表面刷著(zhù)一層褐色的油漆，又光又亮。
我們在這樣的優(yōu)美環(huán)境中學(xué)習生活是多么幸福，多么舒服呀！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文7
今天，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，我們一家三口到西溪濕地去游玩了一番。
一下車(chē)，入目的是一條石板路，路兩旁綠樹(shù)成陰，樹(shù)下是一片低矮的灌木叢，有的已經(jīng)結出紅彤彤的果實(shí)，在綠色的“世界”中格外醒目。大樹(shù)間開(kāi)辟出一條狹窄的小路，沿著(zhù)彎彎曲曲的小路，很快就看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的小溪。溪水靜靜地流淌著(zhù)，像一條碧綠色的玉帶子，穿梭在樹(shù)林間。樹(shù)林間時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣鳥(niǎo)鳴聲，為這條靜靜無(wú)聲的小溪增添了一些生機。順著(zhù)小溪，我們來(lái)到了沼澤地，上面長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草，風(fēng)兒一吹，隨風(fēng)飄動(dòng)，像是跳起了舞。穿梭過(guò)沼澤地，我又找到了河流的分叉路。我轉頭一看，呀！一根根竹子狀的植物挺著(zhù)枝干立在我身后，真像一位位小戰士��！爸爸告訴我，它叫蘆葦。突然，一陣刺耳的鳥(niǎo)鳴聲傳入我耳中，緊接著(zhù)，一只白色的大鳥(niǎo)在水面上飛行，它的翅膀扇啊扇，像一架小飛機，在水面巡邏著(zhù)，時(shí)刻保衛著(zhù)小溪。
我們繼續走著(zhù)，忽然，看見(jiàn)了水上有一座“小島”，“島”上“居住”著(zhù)許多植物，有高，有低，有大，有小……各種植物都長(cháng)得十分茂盛茁壯。這時(shí)，我腦子立產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：小島怎么產(chǎn)生的？媽媽猜測道：“這里本來(lái)是一片陸地，現在有了水，就看不見(jiàn)了，可水位下降，使高處露出水面，就成了一個(gè)‘小島'�！焙髞�(lái)，我們又發(fā)現了幾個(gè)這樣的小島，它們都孤零零地立在水中央。
夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光籠罩著(zhù)這片天然的濕地，我不禁想起那兩句詩(shī)：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！焙靡黄烊伙L(fēng)光！
西溪濕地真美，它與西湖的美不同，它是一種天然的美！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文8
如果有人問(wèn)你，最美的風(fēng)景在哪兒，你會(huì )怎么回答?是童話(huà)世界九寨溝，是“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，還是白雪皚皚的天山雪峰?哦，不，我想說(shuō)的是：最美的風(fēng)景就在身邊。
那天清晨，天蒙蒙亮，空曠的馬路上散著(zhù)幾件破爛不堪的衣服，不時(shí)有人騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)，滾動(dòng)的車(chē)輪在衣服上留下兩道彎彎的黑印，遠處傳來(lái)“沙沙”聲，接著(zhù)出現了那醒目的橘黃色，是清潔工，拿著(zhù)一把竹掃帚清掃著(zhù)路面。
天漸漸亮了，路上的行人也多了，突然，一輛摩托車(chē)奔馳而來(lái)，把路旁的垃圾桶撞翻了，車(chē)主揚長(cháng)而去，被撞翻的垃圾桶癱倒在地上，五顏六色的廢棄物零零散散撒了一地，桶蓋也由于巨大的沖擊力從桶里飛了出來(lái)，滿(mǎn)地的垃圾散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭。過(guò)往的人群卻無(wú)動(dòng)于衷，一臉漠然地從它們身邊繞行而去，只留下綠色的垃圾桶孤伶伶地躺在一邊。清潔工騎著(zhù)清潔車(chē)來(lái)了，看到眼前的景象，清潔工低聲咒罵了一句也走了。
不知過(guò)了多久，一個(gè)老奶奶騎著(zhù)三輪車(chē)搖搖晃晃地過(guò)來(lái)了。她顫巍巍地停下車(chē)，步履艱難地走到垃圾旁邊，慢慢吞吞地蹲下身扶起垃圾桶，再躬身?yè)炱鹨粔K塊殘缺的果皮、一個(gè)個(gè)骯臟的塑料袋……慢慢地把它們送進(jìn)垃圾桶。就這樣來(lái)來(lái)回回，老奶奶終于堅持不住，一手扶著(zhù)車(chē)，一手摸著(zhù)車(chē)座支撐著(zhù)坐在了車(chē)旁，只見(jiàn)她大口地喘著(zhù)氣，一手扶著(zhù)胸口不停地輕拍，一手伸到背后去敲早已酸疼的腰。等到好一些時(shí)，老奶奶又勉強扶著(zhù)車(chē)繼續去撿地上的垃圾，蒼老的身影在朝霞中微微顫抖。路人見(jiàn)了這情景，都紛紛停下來(lái)，默默地幫助老奶奶一起撿。一個(gè)小姑娘跑過(guò)來(lái)把老奶奶扶到車(chē)上，輕輕說(shuō)道：“奶奶，您歇一歇吧，來(lái)，我給您捶捶背!”說(shuō)著(zhù)用稚嫩的小手在老人佝僂的背上慢慢捶起來(lái)。老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“不累不累，謝謝你啦!”說(shuō)罷，從懷里掏出一張手帕，慢慢擦著(zhù)頭上的汗珠。
路人、老奶奶、小女孩，這不是一道美麗的風(fēng)景嗎?一張張純樸的臉，足可以與世上最美的風(fēng)景相媲美了。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文9
柳樹(shù)抽芽了，露出青澀的綠;迎春綻放了，開(kāi)出絢爛的黃;玉蘭含苞了，顯出純潔的白。于是，大街小巷變得色彩繽紛，人們驚喜地呼喊著(zhù)：春天來(lái)了!
但是，這樣的春，是我們心中真正期待的嗎?昨天是清明，卻沒(méi)有下雨，晴朗的天氣讓氣溫一路攀升直至22℃。這不是我心目中的春啊!那么，什么才是我心目中的春呢?
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！毙∮曛械拇�，不是最美的嗎?早春的雨，如牛毛，似銀針，傘自然是可打可不打的了。漫步其中，頗有著(zhù)戴望舒《雨巷》中的意境美。
雨中之春啊，不是最美的嗎?
有人講少年比喻為祖國的春天。那么，祖國的春天還是熱烈一些吧!畢竟，煙雨蒙蒙的春只能用來(lái)欣賞，那姹紫嫣紅的爛漫的春，才能更讓著(zhù)春意盎然起來(lái)呀!
我這樣期待著(zhù)我的春天—我的未來(lái)—一樹(shù)絢麗的桃花。我不喜歡梨花也許它很潔白，很單純，可它卻又寂寞了些。我也不太喜歡玫瑰，奔放熱情的它，花期過(guò)后又能留下些什么?唯有你，桃花，你有明麗的色彩，長(cháng)在低矮的桃樹(shù)上卻毫不遜色，你是讓人回味無(wú)窮的美呀!
我愿我的春天，一樹(shù)的桃花開(kāi)。
其實(shí)，春有很多種。我心目中的春種類(lèi)繁多，正如我復雜的性格。安靜時(shí)，我心目中的春如雨巷丁香;活潑時(shí)，我心目中的春如一枝紅杏;思考時(shí)，我心目中的春如四月芳菲;嬉鬧時(shí)，我心目中的春如戲蝶時(shí)舞。萬(wàn)紫千紅總是春，春意濃淡皆為美。只因為，那些顏色，屬于青春。
讓我們拿起手中的筆，一起譜寫(xiě)我們的未來(lái)，描繪自己心目中的春!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文10
在熙熙攘攘的人群中，你是否留意這樣一些場(chǎng)景：在世博會(huì )的排隊中，有人遵守秩序，有人伺機插針；在世博會(huì )的長(cháng)椅上，有人坐著(zhù)小歇，有人躺倒長(cháng)眠；在亮著(zhù)紅燈的路口，有人駐足，有人依然前行……
也許他們不介意一次紅燈，不介意見(jiàn)縫插針，不介意躺下的尊容。但他們都不知道，個(gè)人的尊容在不介意時(shí)丑態(tài)畢露，社會(huì )的形象在不介意中轟然倒塌。似乎責任二字隨著(zhù)遠去的人流而消逝了。
那天，我的經(jīng)歷讓我感慨，自己也成為了這遠去人流中的一員……
那天，我漫步在美麗的新外灘觀(guān)光平臺上，欣賞著(zhù)浦江兩岸漂亮的風(fēng)景。突然，一位白發(fā)老者吸引了我的視線(xiàn)：他是一個(gè)兩鬢蒼蒼的老者，黝黑的皮膚和白發(fā)形成鮮明對比，他的手上拎著(zhù)沉甸甸的蛇皮袋，但這袋子看上去已經(jīng)拉彎他那原本就不直的背脊。但他并沒(méi)有放棄，還是在路上艱難而又努力地行走著(zhù)�？吹竭@里，我就想上前去幫他一把，當我準備走近他時(shí)，我發(fā)現我身體似乎動(dòng)不了了。我沒(méi)有勇氣！
“可能其他路人會(huì )幫助他渡過(guò)難關(guān)”，我只能這樣安慰自己說(shuō)�？蓵r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還是沒(méi)有路人能夠注意到他，甚至在他旁邊的人都對他視而不見(jiàn)。怎么辦？熙熙攘攘的人流難道只有我看見(jiàn)他了？只有我缺乏勇氣？我不知道，可是我真的沒(méi)有勇氣，也許怪他的蛇皮袋不夠干凈，也許怪他的皮膚不夠白凈，也許，也許只是我虛榮……我不知道，我只能搖搖頭，裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續向前走了……
回到家后，我感到后悔了。我為什么不能幫他？助人為樂(lè )不是一件好事嗎？我對自己發(fā)問(wèn)。但我知道，現在說(shuō)什么都晚了，來(lái)不及了。我只能今后才可以做到好了。
也許事情沒(méi)那么復雜，也許現在的我們太自我，可是，我們的周?chē)娴娜狈γ利惖娘L(fēng)景。那么，從我做起，把這消逝的風(fēng)景找回來(lái)，用我們的努力讓我們的城市更美好。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文11
前幾天，實(shí)驗幼兒園的小朋友來(lái)到了我們的校園。我在這次活動(dòng)中有了新發(fā)現，對我們學(xué)校也有全新地認識。
一群小朋友進(jìn)了我們的班級。全班都像是拉客似的，請小朋友坐到自己的位置，不過(guò)我還是“守株待兔”吧，就這樣我“莫名其妙”地當起了小導游，開(kāi)始了旅程。
我們沿路下來(lái)到了我們學(xué)校的亮點(diǎn)——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫(huà)。閱覽室的漁民畫(huà)真是無(wú)與倫比，令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的畫(huà)令人久久無(wú)法忘懷，整幅畫(huà)雖然簡(jiǎn)單，但是里面的內容卻能使人引起無(wú)限遐想。一幅幅漁民畫(huà)在閱覽室中，形成了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我多希望我也能畫(huà)出這么漂亮的漁民畫(huà)。我忽然發(fā)現幼兒園小朋友們都看著(zhù)這些漁民畫(huà)，好像十分吃驚似的，看來(lái)我們的漁民畫(huà)真是“校園之最”啊。
經(jīng)過(guò)一段“曲折”的旅程，終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上，到了“海豚園”這塊石頭前，我便想起了我們的�；�。我凝視著(zhù)我的徽章，中間的白色小海豚仿佛有靈性，快活地在海洋中嬉戲，不正好作我們在書(shū)海里快樂(lè )地遨游著(zhù)。黃色的輪廓就好像一個(gè)光環(huán)，映襯著(zhù)小海豚，仿佛象征著(zhù)它智慧勇敢，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的品質(zhì)。我聽(tīng)見(jiàn)小朋友在問(wèn)：“這‘海豚園’是什么意思呀？”看著(zhù)小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的樂(lè )園，還讓我們學(xué)習海豚的品質(zhì)�！�
最后，便向學(xué)校門(mén)口進(jìn)軍。這塊寫(xiě)有“向上”的石頭，我怎么以前一直沒(méi)有注意呢？看來(lái)，我對我們學(xué)校的了解還不夠。這是我們學(xué)校的一大特色，象征著(zhù)小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。
看來(lái)我對我們學(xué)校的認識還不夠，而這次讓我重新認識了我們的學(xué)校，真是受益匪淺。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文12
我的家鄉位于隴東高原的東部——環(huán)縣。這里有各種各樣的土特產(chǎn)和四大名吃，還有不少的名勝古跡呢！
家鄉有許多土特產(chǎn)，蕎麥、小米、豆子、黃花……特別是家鄉的蘋(píng)果，到了八月，蘋(píng)果就熟透了，這時(shí)的蘋(píng)果又紅又大、掛滿(mǎn)枝頭，如果你咬一口，脆生生的、酸酸甜甜的果肉果汁，非�？煽�，尤其是“富士”蘋(píng)果還遠銷(xiāo)國外呢！
家鄉的羊羔肉、燕麥柔柔、涼粉、黃酒四大名吃在甘肅也很有知名度，特別是家鄉的羊羔肉，更是有名氣。它的吃法以：蒸、煮、煎、炸為主，為什么這么好吃呢？因為我們家鄉的羊吃了一種草后，它的肉就很鮮嫩，而且不膩，所以吃起來(lái)會(huì )更加新鮮美味。外地的客人來(lái)到這兒品嘗后，都會(huì )贊美家鄉的羊羔肉。
家鄉還有不少名勝古跡，環(huán)縣宋塔至今已有1000年的歷史，四合塬興隆山，那兒風(fēng)景秀麗，現已開(kāi)發(fā)成旅游景區。還保留著(zhù)山城堡戰役遺址和洪德河連灣陜甘寧政府紀念館等歷史的見(jiàn)證。
家鄉的建設速度極快，不到三個(gè)月的時(shí)間，西灘新文化廣場(chǎng)就建成了，有音樂(lè )噴泉、雕塑和許多花花草草。一幢幢高樓也拔地而起……不久，就會(huì )有有板栗、大棗、沙棘、蘋(píng)果、梨、葡萄、李子、杏、桃、山楂等；朝陽(yáng)還有許多古老的民俗文化，如古箏、二人轉、東北大秧歌、泥塑、石刻、木雕、刺繡等等。
我最喜歡看古生物化石，在朝陽(yáng)市有許多展示這些化石的店，一有時(shí)間爸爸就帶我去看，有鳥(niǎo)、魚(yú)、蟲(chóng)、還有植物的化石。
我的家鄉有山有水，最有名的要數鳳凰山了，鳳凰山就是傳說(shuō)中有鳳凰居住的地方，那里山峰陡峭，怪石林立，樹(shù)木茂盛；在山峰的頂端還有巍峨的古塔，它已經(jīng)有300多年的歷史了，但依然聳立。在酷暑的季節，山上涼爽宜人，山底下還有一個(gè)很大的防空洞，很多人都到這里賞景避暑。有名的河流叫大凌河，它的源頭是遼寧省建昌縣，清清的河水橫貫朝陽(yáng)市，是朝陽(yáng)的母親河，是朝陽(yáng)文化的發(fā)源地。這條河一年四季川流不息。碧水襯著(zhù)藍天，加上高山美景。
我的家鄉朝陽(yáng)是不是很美呀！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文13
此季漫漫，此意綿綿……
看那大雪紛飛的冬季，惟吾獨享。
或一襲寒風(fēng)，吹徹心骨;或一夜冰封，萬(wàn)里皚皚;或一吐輕氣，煙霧縈繞。冬來(lái)了！冬季降臨，大地顯現出其本色，流水凝固其身軀，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)披上銀裝，千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅��！冬季，給人的感覺(jué)是肅殺，是凝絕，是幻滅。然而，冬季并不意味著(zhù)終結。冬，以冰冷的姿態(tài)立于人世，卻以溫柔的心愛(ài)著(zhù)萬(wàn)物。冬季的降臨，不是停止一切活動(dòng)，不是終結一切事物，而是為了來(lái)年的豐收而稍作休憩。你知道嗎這，就是冬季的智慧。她的慈愛(ài)，她的溫情，她的聰穎，就是如此，單純而真切。
漫漫的冬季，不如春意融融，萬(wàn)物爭光輝;不如秋意綿綿，香山紅葉飛滿(mǎn)天;更不如夏意燦爛，烈日激情回射。但冬意，是暖暖的。冬季的陽(yáng)光緩緩灑下，灑盡每一個(gè)角落，溫暖人心。光線(xiàn)輕柔而溫暖，孕育著(zhù)一絲絲的生機;冬季的雨水聲聲滴落，落入每一寸土地，喂飽每一株生命，滋潤萬(wàn)物細無(wú)聲，孕育著(zhù)一絲生命。冬季并不是人們想象中那么無(wú)情，冬季只是以她的方式愛(ài)自然。如果說(shuō)春季是生機勃勃的，是萬(wàn)物復蘇的季節，那么我說(shuō)冬季是孕育生機的季節，有何過(guò)之相比之下，是不是冬季更偉大，更博愛(ài)呢
若事事都如心所欲，如春般暖心，如夏般絢爛，如秋般靜默無(wú)言，那么，一帆風(fēng)順的人生，其意從何而來(lái)只有歷經(jīng)冬季的洗禮，冬季的考驗，才能戰勝人生路途中的條條荊棘，道道障礙。
冬季的智，冬季的愛(ài)，冬季的銳。感悟冬季，理人生之大境界，如冬之智;在漫長(cháng)道路中，停一停，以積蓄更多的力量而薄發(fā)，如冬之愛(ài);寬厚地愛(ài)眾生，給出自己的熱情，感化他人，以滋獲人格的升華，如冬之銳。勇于體驗，勇于戰勝困難，掛云帆，濟滄海。
此季是漫長(cháng)的，而此季給予的情意，是綿綿的……
描寫(xiě)風(fēng)景的作文14
一直往前走，卻從未在意沿途的風(fēng)景。
——題記
雨起初很小，漸漸地蔓延開(kāi)來(lái)，最后竟成了一場(chǎng)瓢潑大雨。而我著(zhù)急出門(mén)，卻忘了帶傘，只好讓母親來(lái)送。
遠處，形形色色的景物透過(guò)雨，看起來(lái)十分朦朧，就像一層薄紗籠罩。不安地向四處張望。那一幕，盡管是十分模糊的，卻成為永恒的記憶。
“雨下得太大了，寶寶，我背著(zhù)你吧�！蔽翼樦�(zhù)聲音，努力地向前看，那是位母親，大約三十幾歲，腿腳明顯有些殘疾，身邊的兒子卻說(shuō)：“沒(méi)事的媽媽?zhuān)铱梢宰约鹤�，你身體不好，我牽著(zhù)你走�！痹谀呛涞挠晏炖�，那句話(huà)，如一縷春風(fēng)飄進(jìn)耳畔，一股暖流傳遍了全身，無(wú)論多么寒冷，都不覺(jué)得。我又向前走了走。那個(gè)小男孩只有四五歲的樣子，不算太高，穿一身黑色，一只手牽著(zhù)母親，一只手拿著(zhù)買(mǎi)的東西，他緊緊地跟著(zhù)，好像生怕落在后面。母親舉傘的手不斷向兒子那邊移，她一半的衣服已經(jīng)被淋濕，盡管如此，她的臉上依然充滿(mǎn)著(zhù)幸福和滿(mǎn)足。
望著(zhù)那對母子的背影，久久不能回神。
“在想什么呢？”沉思中，母親早已來(lái)到了我的身邊，“沒(méi)什么！”，“冷了吧，把這個(gè)穿上�！贝┥洗笠�，立刻覺(jué)得溫暖了許多，“走吧！”，“嗯�！蔽野褌銉A斜了一些，就像那位母親一樣，我要保護愛(ài)我和我愛(ài)的人。
“星星羨慕太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，卻從未發(fā)現自己的柔和美麗�！边^(guò)去的我不曾留意，現在我發(fā)覺(jué)了，幸好還不晚。
畫(huà)面定格在那個(gè)雨天，定格在那對母子的背影上。那是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景——永駐心中的風(fēng)景。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文15
夏是綠色的，它綠得深沉，綠得剛勁。它從不像秋季那樣寂寥，也從不像冬季那般蒼白。
夏季的天空是海一般的藍，并沒(méi)有白云。太陽(yáng)高高掛起，釋放著(zhù)他存留了三個(gè)季節的熱情，這熱情鋪灑在窄窄的田間小道上，上面印著(zhù)孩子們調皮的腳印，來(lái)來(lái)回回，有些許凌亂。也望見(jiàn)寥寥幾人戴著(zhù)帽子把頭低低地埋在麥田里的，淺淺的小溪里飄著(zhù)孩子們的笑聲，濺灑著(zhù)晶瑩的水花，手拿一根美味的棒冰，這些便涼爽了孩子的夏季。
門(mén)前晾衣繩上飄著(zhù)溢滿(mǎn)夏香的裙衣，陽(yáng)光曬熟了路邊的野花，曬懶了家門(mén)前的小狗。陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照在綠蔭下的小泥路上，還有走在泥路上的少女的臉上，她的裙擺是跳動(dòng)著(zhù)的，不巧占了路旁的花香，彌漫一身。
夏天是愛(ài)憎分明的，不過(guò)臉變得有些出人意料。早上若是烈日，中午就很可能轟轟烈烈地來(lái)一場(chǎng)暴雨，常常讓人不得不把晾衣繩上的衣裙全掛在自己身上往屋子里狂奔，可當你把衣服好好地掛在屋里邊兒時(shí)，外面又是晴空萬(wàn)里了，這下就只剩你一人望著(zhù)天空喊不甘了。雨后的夏天是清新的，到處都彌漫著(zhù)淡淡的青草香，樹(shù)葉透綠透綠的，下邊還停留著(zhù)一只躲雨的飛蟲(chóng)，屋里還站著(zhù)一個(gè)剛在雨中奔跑過(guò)的娃娃。
夏夜便是愜意的了。大人們也放下了白天的忙碌，老人們則拿著(zhù)蒲扇坐在門(mén)前有風(fēng)的地方拉拉家常，你家孫子怎樣啦，我家孫女又怎樣啦。當然，他們的孫子孫女兒也愛(ài)學(xué)著(zhù)他們的樣子嘮家常的，不過(guò)通常是明天天去哪玩水啦，后天去哪兒捉蟲(chóng)啦……大部分時(shí)候這些小板凳是空著(zhù)的，小孩子們全都躡手躡腳地往蟬那里摸索，扒開(kāi)草叢只見(jiàn)一只青蛙，“呱!”“咚!”沒(méi)影兒了。只回蕩著(zhù)蟬似悲似喜的高鳴，仿佛能劃破夏夜的寧靜。
夏嘛，多陽(yáng)光，多雨水，多鬧騰，多寧靜。你若說(shuō)她是個(gè)孩子，她又穿著(zhù)性感的裙子，你若說(shuō)她是個(gè)大人，她又滿(mǎn)滿(mǎn)地散發(fā)著(zhù)痛真難。所以說(shuō)我喜歡夏季呢!
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