一道亮麗的風(fēng)景作文550字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的'外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的一道亮麗的風(fēng)景作文550字，希望對大家有所幫助。
我每天的早晨，當我睜開(kāi)雙眼，做好一切準備出門(mén)之時(shí)，總是能夠看到一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)是從何而來(lái)的呢？他就來(lái)自于我家樓下的廣場(chǎng)上，一對年老的夫妻，當七十多歲的爺爺推著(zhù)坐在輪椅上面的老奶奶時(shí)，每當推著(zhù)輪椅走兩三圈后，爺爺就會(huì )把那個(gè)老奶奶輕輕地從輪椅上抱下來(lái)攙扶著(zhù)她圍著(zhù)廣場(chǎng)走一圈。
剛開(kāi)始時(shí)我們都不以為然，想著(zhù)：這有什么？不就是每天都扶著(zhù)那個(gè)老奶奶去廣場(chǎng)轉一圈么，有什么了不起的�？墒怯诌^(guò)了一段時(shí)間一件事讓我對那個(gè)爺爺肅然起敬。
那天天下著(zhù)大雨，我打著(zhù)雨傘在樓下的廣場(chǎng)上玩，邊玩邊想：今天下著(zhù)大雨，那個(gè)爺爺一定不會(huì )帶著(zhù)那個(gè)老奶奶出來(lái)幫老奶奶鍛煉。想到這我又去玩了。讓人意想不到的是，那個(gè)爺爺竟然又帶著(zhù)那個(gè)老奶奶出來(lái)了，那個(gè)爺爺一手推著(zhù)輪椅，一手打著(zhù)雨傘。那雨傘也是向前傾斜著(zhù)，罩著(zhù)整個(gè)輪椅，而那個(gè)爺爺的后背都被雨淋濕了。輪椅停了下來(lái)，那個(gè)爺爺給老奶奶換上了雨鞋后，攙扶著(zhù)那個(gè)老奶奶一步步的向前走，老奶奶的身上沒(méi)有一滴雨滴，但那個(gè)爺爺的后背卻濕透了。
走了有一半了，那個(gè)老奶奶停住不走了。向小孩子一樣嚷著(zhù)說(shuō)：“我走不動(dòng)了，我走不動(dòng)了�！蹦莻�(gè)爺爺呢，則說(shuō)：“媽?zhuān)咄�，馬上就走完了�！边@時(shí)，那個(gè)爺爺發(fā)現那個(gè)老奶奶有些顫顫發(fā)抖就立馬把他的外套脫了下來(lái)給那個(gè)老奶奶穿上。走完一圈后，爺爺又把那個(gè)老奶奶放到了輪椅上推著(zhù)走了。
我感動(dòng)了，對于那個(gè)爺爺他完全可以把那個(gè)老奶奶放在家里或養老院但他沒(méi)那樣做。而是每天辛辛苦苦的帶她下來(lái)鍛煉，我覺(jué)的那個(gè)爺爺那樣做才真正做到了“孝敬”二字。對比一下，那些把父母趕出家門(mén)的人又是多么的可恥。
風(fēng)景有很多，但那個(gè)風(fēng)景比這個(gè)風(fēng)景更感人呢？
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