風(fēng)景初中作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景初中作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景初中作文1
云彩是天空最美的風(fēng)景，白帆是大海最美的風(fēng)景，魚(yú)兒是小溪最美的風(fēng)景。而你，是我心中最美的風(fēng)景。
小時(shí)候，我是在婆婆家長(cháng)大的�，F在婆婆一年比一年老邁了，但對我的愛(ài)依然不減。想起她，仿佛總能看到她布滿(mǎn)皺紋的臉慢慢綻放出關(guān)切的笑容。
每當我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)廚房時(shí)，總是看到婆婆背對著(zhù)門(mén)，在水池邊的窗臺下，或擇菜，或洗，或切。她佝僂著(zhù)背，幾乎全白的頭總是低著(zhù)，動(dòng)作緩慢又熟練。廚房是她一輩子的地盤(pán)。
有一天晚上，我正埋在書(shū)堆里做作業(yè)。作業(yè)很多，快11點(diǎn)了，紙上的字開(kāi)始忽遠忽近，眼皮好像有磁石，快要粘上了。好想睡覺(jué)！但我不能呀！想著(zhù)老師的要求，同學(xué)的追趕�！按蚱鹁駚�(lái)，再堅持一會(huì )兒�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。我伸伸懶腰，卻乍見(jiàn)婆婆正悄悄站在門(mén)口，手上端著(zhù)個(gè)碗。婆婆看到我回頭了，笑著(zhù)說(shuō)：“粥差不多可以喝了。休息一會(huì )兒吧，別太累�！睙狎v騰的粥端到了我面前。那乳白色的熱氣直撲我的臉頰，提醒我的胃，餓了。粥是清香的，尤其是在這樣的深夜里。在燈下，捧著(zhù)一碗香噴噴的粥，隔著(zhù)氤氳的熱氣，婆婆的臉是那么的慈愛(ài)。
原來(lái)，我滿(mǎn)心以為只要我認真學(xué)習，有好成績(jì)，家人才能得到滿(mǎn)足。其實(shí)他們愛(ài)我，有沒(méi)有條件的。只希望我上進(jìn)，只希望我一切都好。
每次回家，總會(huì )看到婆婆在廚房佝僂的背影。這形象像一幅剪紙，讓我看到就安心。我知道，無(wú)論我有多差，婆婆的愛(ài)都不會(huì )減少一分。婆婆，是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景初中作文2
生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東·
滾滾烏江東逝，江成一段歷史。一段迷人的風(fēng)景·
他望著(zhù)烏江，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)。皎潔的月光照著(zhù)他那滿(mǎn)頭的白發(fā)和那黝黑的臉上，深陷的雙眼足可以看出他對抗戰爭后精神極度疲勞···
在東城的戰斗，重新鼓起了他生存的希望，于是他想東渡烏江。烏江的亭長(cháng)把船停在岸邊語(yǔ)重心長(cháng)的跟項羽說(shuō)了一番話(huà)，想雨停后才知道西楚沒(méi)有淪陷，他感到十分的內疚，想到過(guò)去他曾經(jīng)與江東子弟八千人渡江向西，而今卻無(wú)一人生還想到自己一無(wú)顏面對江東父老，他想到了——死··他笑著(zhù)流著(zhù)淚對亭長(cháng)說(shuō)：“這馬跟了我五年了所當無(wú)敵，曾一日行千里我不忍心殺它，我知道您是長(cháng)者，現在我就把它交給您了�！�
··隨著(zhù)一聲響徹云霄的叫聲，他流著(zhù)淚自刎在了烏江邊，那淚中含著(zhù)他對現實(shí)的無(wú)奈及對江東父老的內疚。他的戰馬看到這一幕像瘋了一樣，先是在項羽身邊轉了幾圈接著(zhù)就像箭一樣飛進(jìn)了烏江·“轟！”天空出奇的一響，隨后便紛紛下起了小雨，似乎是在為他們哭泣·
如果他過(guò)了江東，他完全可以重新開(kāi)始從頭再來(lái)，也許會(huì )有更美好的未來(lái)，可是·或許就像文天祥所說(shuō)的一樣“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！彪m然倒下了但是他的那精神卻永遠樹(shù)立在了我們心中，筑成了一道迷人的風(fēng)景··
風(fēng)景初中作文3
繁星閃爍的夜晚，是一道美麗的風(fēng)景；花香鳥(niǎo)語(yǔ)的農場(chǎng)，是一道美麗的風(fēng)景；洶涌澎湃的大海，是一道美麗的風(fēng)景……人生路上，風(fēng)景多多。
既然如此，何必為一道殘缺的風(fēng)景嘆息不已呢？
“天有不測風(fēng)云，人有禍旦夕福�！痹俅问捌疬@張沉重的卷子，緩緩地念著(zhù)上面的一排字，感覺(jué)心里釋?xiě)蚜嗽S多。那一個(gè)又一個(gè)血紅的叉，就像我身上被割掉的肉，確實(shí)很痛——但是，難道我就這樣一蹶不振嗎？難道我就這樣放棄嗎？不，“衡量一個(gè)人的成功標志，不是看他登到頂峰的高度，而是看他跌倒低谷的反彈力”——就讓我，從這里，反彈吧！
殘缺的風(fēng)景，會(huì )使人悲傷，號啕大哭一場(chǎng)吧，然后繼續上路——前方還有許多美麗的風(fēng)景，請不要停留在這里，不前。
那么，若我們的眼前是一道美麗的風(fēng)景，就好比一幅絕美的圖畫(huà)，我們是否應該沉醉于其中呢？
答案是，絕對不能！
它就如桃花源一樣，故美麗，但只是虛無(wú)飄渺罷了。所以，我們不能在那里迷茫，得找到自己的方向，繼續向前！
記得——我跌倒在那塊沼澤地，越陷越深，越陷越深，可我卻不知道喊“救命”，在感到難以呼吸的時(shí)候，我才頓悟，幸而有一群好人的幫助，我才得以保命。否則，亡矣。
就這樣，跌跌撞撞地向前走。一路上，我看見(jiàn)了許多殘缺的風(fēng)景，嘆息，但不已；我亦看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景，喜悅，但不迷茫。
……
在人生的這條路上，滿(mǎn)天的繁星、芳香的花兒、乖巧的小鳥(niǎo)、壯觀(guān)的海潮……它們都不是永遠的。
謹記：人生路上，風(fēng)景多多。
風(fēng)景初中作文4
春日的雨后，到處煙霧繚繞，好像仙境一般。放學(xué)的、下班的，熙熙攘攘，好不熱鬧。串串的鈴聲一晃而過(guò)，留下騎車(chē)人無(wú)傷大雅的打情罵俏，滾滾的車(chē)輪，碾不出這如煙似霧的海洋。我小心地蹬著(zhù)車(chē)子，走在放學(xué)的路上，小心地默念：“這樣的天氣，可別拿命開(kāi)玩笑!
可真有人敢拿命來(lái)開(kāi)玩笑�？�，前邊黑壓壓地圍著(zhù)一群人，我可沒(méi)雅興在這是非之地停留�？扇颂�，通不過(guò)，只好下車(chē)探過(guò)頭去：唉，只見(jiàn)一輛卡車(chē)四腳朝天地躺著(zhù)，路上灑得到處是橘子。聽(tīng)說(shuō)司機被抬到醫院去了。忽然看到有好些人在“埋頭苦干”，手腳麻利地往提包、菜籃、褲兜里塞橘子，什么回家接孩子、做飯，全都丟一邊去，什么道德風(fēng)尚、文明禮貌，全都跟它拜拜。盡管今年橘子大降價(jià)，可那畢竟由自己掏錢(qián)�，F在，何樂(lè )而不為呢?
黑壓壓的霧就像一塊鉛，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，盼望太陽(yáng)早點(diǎn)兒與人們見(jiàn)面：“霧里看花”也許別有一番情趣，可霧里看搶橘子呢?
忽然，一道金光射來(lái)，人們有的歡呼，有的低頭，有的像做了什么錯事似的。到處一片光明，田野、山村、馬路全都暴露在“光天化日”之下，還有那脹鼓鼓的塞滿(mǎn)橘子的提包、菜籃，也一同暴露!然而，經(jīng)過(guò)一陣忙碌，人們又踏上回家的路，一切又恢復了原來(lái)的樣子……
這時(shí)，我卻又盼望著(zhù)下一場(chǎng)大雨，讓雨水沖洗剛才的一幕，沖醒人們的頭腦，也沖來(lái)社會(huì )主義道德風(fēng)尚。我相信，這“雨”一定能來(lái)，而且很快會(huì )來(lái)。
風(fēng)景初中作文5
美麗的春姑娘身披一件綠色的紗衣，帶著(zhù)生命和希望，翻過(guò)了碧綠的山峰，越過(guò)田野，千里迢迢地趕來(lái)了。
春姑娘去過(guò)的地方都變得生機勃勃。我想起了詩(shī)圣杜甫的絕句這首詩(shī)，遲日江山麗，春風(fēng)花里香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！边@首詩(shī)作者僅用了兩句話(huà)就把春天的氣息都寫(xiě)了出來(lái)。��！春天真是美不勝收。不信，你瞧！
公園里，桃花開(kāi)了。她們換上了新的粉紅衣裳，一朵朵、一簇簇，開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。一陣春風(fēng)吹過(guò)，桃花散發(fā)出了一陣陣清香，使人神清氣爽。遠遠望去，多美呀！草坪上，小草們爭先恐后地探出頭來(lái)，它們有的隨著(zhù)微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的伸起手來(lái)跟春姐姐打招呼，還有的正在做頭部運動(dòng)。小草的上頭有幾棵柳樹(shù)，他們舒展著(zhù)自己的身體，千萬(wàn)條柳絲搖動(dòng)著(zhù)，這使我想起了《詠柳》這首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首詩(shī)真是好��！柳樹(shù)們把自己的美麗無(wú)私奉獻給了人類(lèi)，我們應該要學(xué)習柳樹(shù)們這種無(wú)私奉獻、堅持不懈的精神！
無(wú)邊無(wú)際的天空，有許多燕子在堂天空中暢游，它們仿佛在享受這多姿多彩的春天。它們的歌聲再加上小河“嘩啦啦”的聲音，布谷鳥(niǎo)的叫聲，青蛙的叫聲，小朋友們的歌聲，形成了一首美妙的春天之歌！
啊，春天是人們多么向往的一個(gè)季節，我們應該要好好珍惜春姐姐所帶來(lái)的一切美好景物，在這個(gè)季節里好好學(xué)習！
風(fēng)景初中作文6
說(shuō)起美的風(fēng)景那可是太多了：郁郁蔥蔥的森林，一望無(wú)際的草原，煙波浩渺的湖面，蔚藍深邃的碧空；更有風(fēng)光綺麗的江南，千里冰封的北國，金碧輝煌的故宮，精致玲瓏的園林，從自然風(fēng)景到人工建筑，美的風(fēng)景無(wú)處不在。
但是，再浪漫迷人的風(fēng)景，再舉世聞名的建筑，也不會(huì )在我心中駐留多久，而媽媽那耐人尋味的笑容卻是我心中最美的風(fēng)景！這時(shí)候，媽媽身上顯現出來(lái)的美，使我沉醉，使我迷戀！
在人生的漫長(cháng)道路中，必然會(huì )經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，是那么膽怯，從不懂得去戰勝困難。每當在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )對著(zhù)我微笑，會(huì )溫柔的說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”她真正鼓勵了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹，這句話(huà)是那么普通，沒(méi)有誰(shuí)不知道的，可是依舊沒(méi)有人被這句話(huà)感染。當我戰勝困難時(shí)，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴！
而當我捧著(zhù)很好的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì )吻吻我的小臉蛋，微笑著(zhù)說(shuō)：“一定要再接再厲，不能掉隊，后面的人追你呢！”在這一刻，我又從媽媽那充滿(mǎn)喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
在我記事以來(lái)，媽媽給了我無(wú)微不至地關(guān)懷，使我學(xué)會(huì )了讀她的笑容！而在這十四年來(lái)媽媽給了我無(wú)數個(gè)笑容，讓我懂得了那么多的哲理！媽媽雖不是什么名人，說(shuō)的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個(gè)不懂事的毛孩子，長(cháng)大成一個(gè)懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像！
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會(huì )自己的母親，就會(huì )感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景。
風(fēng)景初中作文7
夏花冬雪，春去秋來(lái)，樹(shù)綠了花開(kāi)了，風(fēng)吹過(guò)葉飄零。在我的家鄉有一個(gè)這樣的地方，雖然沒(méi)有名勝古跡的風(fēng)光秀麗，但卻依舊不失風(fēng)采，每當季節交替，總有無(wú)限景色可賞。它就是坐落在城市西側的西湖公園。每逢春日，積雪融化，公園中心的湖面不再結冰，公園里的游客便多了起來(lái)。翠綠的樹(shù)葉爬上樹(shù)梢，春風(fēng)吹過(guò)，毛茸茸的青草也迫不及待的鉆出土壤。人們在溫暖的時(shí)候聚集在公園里，或是散步或是休憩。
夏天伊始，風(fēng)拂過(guò)公園，花朵們爭相開(kāi)放，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的公園。湖里游蕩著(zhù)紅色的小魚(yú)，每當投食者扔下魚(yú)食它們便聚集在一起，水里開(kāi)著(zhù)美麗的荷花和翠綠的葉子，湖邊的大樹(shù)在風(fēng)中搖曳，為人們提供涼爽的樹(shù)蔭。秋天到來(lái)，樹(shù)葉穿上了黃色的外套，漸漸凋零投向了大地的懷抱。天空有時(shí)沒(méi)有一朵云彩，只有無(wú)垠的藍天。公園的人也沒(méi)有往日那么多，只有在下午最溫暖的太陽(yáng)下才會(huì )有成群結隊游玩的人。秋風(fēng)習習，讓人心里倍感涼爽。冬日臨近，雪花飄零，每當冬天來(lái)了才是家鄉最美的時(shí)刻。
大雪覆蓋了黑色的土地，染上了潔白的色彩，盡管有時(shí)吹著(zhù)寒風(fēng)，也阻擋不了雪中的人，在公園的廣場(chǎng)里，人們堆雪人，打雪仗。寒冬時(shí)還會(huì )有冰燈可賞，燈光映照下冰雕發(fā)出五彩的顏色，或是栩栩如生的十二生肖，或是高大的冰墻，或是大人小孩都十分喜歡的冰滑梯……
總之，家鄉的公園四季變換，展現著(zhù)不同的美景，無(wú)論何時(shí)探訪(fǎng)，都會(huì )感受到美麗的景色和心靈的舒暢。
風(fēng)景初中作文8
清早，似乎是一張墨未幾的素描，清雅而又純樸。在薄薄的晨霧中，模糊可見(jiàn)綠樹(shù)的綽約風(fēng)姿，那一片生氣勃勃的勁草，更是綠的耀眼，綠的顯然，宛若寡淡的凈水溶入了一塊方糖后的滋味，讓民氣醉。清早又是新的一天的青鳥(niǎo)使，她來(lái)了，驅散了夜晚，慈母般的到臨人間，輕輕的從東邊顯露了彌漫在地面上的淺褐色的綾紗。然后，又輕輕的，溫情的叫醒了群山，叫醒了地面，叫醒了甜睡的生命，使天地片刻間萬(wàn)象更新，一片光亮，地面驚醒了，那么迷人，那么柔順，像搖籃里初醒的嬰兒在稚氣的睜著(zhù)水靈靈的大眼，滴溜溜的望著(zhù)叫醒自己的母親，那么無(wú)邪，那么聽(tīng)話(huà)。
清早叫醒了新的生命，為大自然帶來(lái)了無(wú)限的生命力。
太陽(yáng)終于出來(lái)了，光彩像一個(gè)淘氣的娃娃，在乳白色的霧氣中一閃一閃的。白衣舞女似的薄霧在陽(yáng)光的作用下，徐徐隱去了。遠方的衡宇，樹(shù)木逐漸顯露了身軀。
夜幕慢慢的從空中垂下來(lái)，窗外，鐮刀似的玉環(huán)斜掛在夜空。天幕上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像是玄色幕布上綴著(zhù)的寶石。一縷縷清談的月光，從窗戶(hù)里直透到床前。
玉環(huán)透過(guò)班駁的樹(shù)隙絲絲絲縷縷的掛下來(lái)，在地面上鋪了一層碎銀。每一片樹(shù)葉都好像默默的侵在牛乳里。清風(fēng)陣陣，給人們送來(lái)了一絲涼意。每當這是，樹(shù)葉就發(fā)出"沙沙沙"的聲響，像在交頭接耳，又像在編織著(zhù)俊秀的夢(mèng)。草叢里，各樣不知名的蟲(chóng)子"蛐蛐"，"唧唧"的唱著(zhù)歌兒，此起此伏，組成一部和睦的樂(lè )曲。我想，這是它們在開(kāi)音樂(lè )會(huì )吧！
這便是那清雅而又純樸的清早，金光萬(wàn)道，紅日東升的正午和月色模糊，繁星閃耀的夜幕！
風(fēng)景初中作文9
在我們家客廳的陽(yáng)臺上有一盆綠蘿，它已經(jīng)在這兒站立了六七年的時(shí)間了。
平常我也不怎么注意它，只是偶爾給它澆澆水。它也像其它綠色植物一樣端坐在陽(yáng)臺上，每天接受夕陽(yáng)的沐浴。它不像其它植物一樣高大或是特殊，它只是一盆用濃而密葉子將自己遮蔽起來(lái)的綠蘿。它并不顯眼，甚至一年四季沒(méi)有些許變化，只是偶爾落下幾片枯黃的葉子。
學(xué)習疲勞的時(shí)候，我會(huì )走到陽(yáng)臺上遠眺這座城市，偶爾會(huì )被什么東西所絆到。我向腳下看去，有幾條枝條橫臥在那里，上面還長(cháng)了幾葉薄而小的葉子。順著(zhù)枝條向上看去，竟是從那盆綠蘿上抽出的，這枝條竟有一米多長(cháng)。再看端坐在上面的藤蘿，綠蔭濃密，像小姑娘的頭發(fā)，而那些抽出的枝條就是她頭上的辮子。
那些枝條上的葉子雖然又薄又小，有的上面還有被蟲(chóng)蛀出的洞，但是它們都朝向同一個(gè)方向——西方。這些枝條從那綠蔭中抽出，大概就是為了尋覓更多的陽(yáng)光。
綠蘿雖然從外面看又濃又綠，但是在那濃密的葉子下，遮蓋著(zhù)許多小葉甚至枯黃了的葉子，它們被別的綠蔭擋住了，失去陽(yáng)光就失去了自己生長(cháng)的機會(huì )，枯死在綠蔭中。只有那些從綠蔭中突圍出來(lái)的枝條，在獲得了更多陽(yáng)光的滋養后，顯出勃勃生機。
后來(lái)，我將那盆綠蘿放到了地上，將它抽出的那些枝條掛到花架上，掛得很高，只為讓它們得到足夠的陽(yáng)光。
綠蘿在不斷努力地抽出枝條，只是為了心中的枝葉不被綠蔭遮蔽失去生機。而我更應該努力向上，去追求我的人生理想。
風(fēng)景初中作文10
在我的眼里看來(lái)，最美麗的風(fēng)景就是在春姑娘到來(lái)的候。
“呼呼呼”春風(fēng)打破了冬天的寧靜，看，原來(lái)是春姑娘來(lái)了，她帶著(zhù)生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她是這個(gè)“狂歡節”的創(chuàng )使者，為大自然帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。春是生命的種子，她一揮手，花兒們笑了，草兒們活了，鳥(niǎo)兒們在春姑娘的召喚下回來(lái)了，而且嘴里還哼著(zhù)為春喝彩的曲子呢，咦，你聽(tīng)，這是什么聲音，“嘩嘩嘩,喲，原來(lái)是小河弟弟在為春姑娘的到來(lái)而歡呼呢。忽然，天空中下起了牛毛似的雨，哦，春姑娘正在用自己的魔法“貴如油”的春雨灑下來(lái)，給大自然洗一個(gè)澡，讓它們變得干凈又漂亮。春姑娘的腳步輕盈了，節奏也舒緩起來(lái)了。土地經(jīng)過(guò)春雨的沖洗變得發(fā)出芬芳的氣息，使人心曠神怡，在春姑娘的到來(lái)中，無(wú)數的生命復活了，是她潤綠了小草，潤綠了楊柳，潤開(kāi)了報春花，告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇地望著(zhù)；楊柳擺動(dòng)腰枝，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，站在遠處看，多么美麗的風(fēng)景呀�！按航喯戎苯鈨隽说男『拥艿艹闪诵▲喿觽冩覒虻臉�(lè )園，小溪在流淌著(zhù)，魚(yú)兒們歡快地游著(zhù)。孩子們在田野里放風(fēng)箏，盡情玩耍，一陣春風(fēng)吹來(lái)，漫山遍野[注: 山上和田野里到處都是。形容很多。]的花兒在春風(fēng)中搖曳著(zhù)�；▍仓�，蝴蝶正飛舞著(zhù)，蜜蜂正工作著(zhù)。多么美麗的風(fēng)景呀，簡(jiǎn)直像一幅巨大的抽象畫(huà)，
春姑娘，如果讓我來(lái)評的話(huà)，我定會(huì )評你為-——最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景初中作文11
早晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照亮了每家每戶(hù)，我的小臥室自然也是一片霞光，美麗溫馨。打開(kāi)窗戶(hù)，深呼吸一下，給天空一個(gè)笑臉，給世界一個(gè)笑臉，太陽(yáng)出來(lái)了，又是新的一天。
站在窗前放眼望去，滿(mǎn)目皆是翠色。那遍地的綠草、那微風(fēng)中輕輕搖拽的'蘆葦、那棲滿(mǎn)了野鷺的灌木叢，就像一幅立體的田園畫(huà)，靜靜地展現在我的眼前。往東遠眺，還可以清楚地忘見(jiàn)湖水的粼粼波光，以及波光輝映下的國際大酒店。朝西南放望過(guò)去，新建的海關(guān)大樓巍然聳立，在晨光中展示著(zhù)它的壯美。許多時(shí)候，我就這樣久久地站著(zhù)，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。
窗外的風(fēng)景真好!
太陽(yáng)是窗外一道主要的風(fēng)景線(xiàn)。早晨，朝陽(yáng)緩緩升起，給人一種清新的感覺(jué)，感覺(jué)周?chē)囊磺卸忌l(fā)著(zhù)青春的氣息。中午，烈日當頭，熱情洋溢，炙熱的溫度永遠激勵著(zhù)人們勇往直前。傍晚，夕陽(yáng)西下，讓人頓生失落感，可如果沒(méi)有夕陽(yáng)的隱退，又怎來(lái)迎接朝陽(yáng)的喜悅!
溫馨的感覺(jué)總是留在心頭，我就這樣久久地站著(zhù)，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。
窗外的風(fēng)景真找!
窗外有四時(shí)不同的風(fēng)景。春天，草坪上小草還沒(méi)有邊綠，幾株迎春花和杏樹(shù)花卻爭相斗艷。夏天，陽(yáng)光照在窗外的樹(shù)葉上，映出一點(diǎn)一點(diǎn)耀眼的亮光。偶爾有風(fēng)從樹(shù)梢上輕輕拂過(guò)，或急速掠過(guò)，整個(gè)樹(shù)頂就動(dòng)起來(lái)，亮點(diǎn)交錯閃爍。偶爾還可看到幾只麻雀，從這棵樹(shù)飛落到另一棵樹(shù)上。從窗口里看到的秋天和冬天，自然又是片片落葉和銀裝素裹的另一番景色了。許多時(shí)候我就這樣久久地站著(zhù)，默默地眺望外面的風(fēng)景。
窗外，永遠充滿(mǎn)著(zhù)新奇……
風(fēng)景初中作文12
熟練地打開(kāi)手機，安卓提醒我今天應該向爸爸表示表示，翻開(kāi)日歷，“父親節”三個(gè)紅色的大字毫不客氣地落在我的視網(wǎng)膜上。
轉身望去，4972次的日落，xx年的父親節我只是低頭沉默地度過(guò)，自己這么大了，我想也應該表現一個(gè)兒子應有的孝心了。
黃昏時(shí)分，多因為沒(méi)有勇氣放棄了一次次機會(huì )。當他一如既往地走向廚房時(shí)，我鼓了鼓勇氣，咬咬牙：“爸，今天是父親節，我來(lái)吧！”那一秒，我感覺(jué)自己忽然間高大了很多。沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，趕緊搶先一步奔向廚房。
打開(kāi)門(mén)，進(jìn)去。熱氣咆哮著(zhù)向我沖來(lái)，身體內種種因素結合，汗珠立刻濕潤了我光澤的頭發(fā)，只想大喊：“熱死了！”但轉念一想，爸爸媽媽不止一次在這4平米的廚房里接觸過(guò)多少次熱氣的洗禮��！
笨手笨腳地打開(kāi)天燃氣和抽油煙機，按照手機上的步驟，小心翼翼地把平底鍋放在澎湃的火焰上，第一個(gè)挫折好似當頭棒，迎面向我敲來(lái)：平底鍋在大約三十秒后上面突然出現了一縷白煙。深呼吸，那沒(méi)有炸雞冒著(zhù)的熱氣那般噴香，也沒(méi)有茉莉花的清香，撲鼻而來(lái)的則是鍋底糊了的味道，慌忙之下竟把香油倒了進(jìn)去，煙沒(méi)了，但“呼”的一聲，眼前沒(méi)有那般黑暗，整個(gè)屋子竟然被火光填的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，額頭前的劉海也由原本霸氣的黑色變成了枯萎的黃色。
使出九牛二虎之力的奮斗之后，兩個(gè)煎雞蛋擺在了餐桌上，但卻散發(fā)著(zhù)香油的味道。窗外的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，轉身望去，那燈光下的父與子亦是一道美好的風(fēng)景。
風(fēng)景初中作文13
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)比高大呢？你自有你的青翠。
天上的白云，你何必與無(wú)盡的蒼穹比深邃呢？你自有你的灑脫。
世間萬(wàn)物，都在閃耀著(zhù)自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛(ài)，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了李白的云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華秾?zhuān)阌辛颂諠摰牟删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山。這是兩種不同的風(fēng)韻，千百年來(lái)世人也無(wú)法辯出高低，就草草造出個(gè)各有千秋來(lái)，把這個(gè)問(wèn)題留給后人。古人真是太精明了，這種永遠也不會(huì )有結果的問(wèn)題，他們想得很透徹，各有千秋，世間萬(wàn)物，都在閃爍著(zhù)自己的光輝。
李白與杜甫，同在盛唐，同對后世影響極大。李白是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，他的詩(shī)篇浪漫瀟灑，奔放昂揚，而杜甫不是李白，他的詩(shī)雄渾厚重，素以詩(shī)史著(zhù)稱(chēng)。二人的詩(shī)風(fēng)與各自的性格有很大的關(guān)聯(lián)，二人的性格不同，開(kāi)創(chuàng )的派別自然不同，世人就把這兩個(gè)截然不同的大詩(shī)人并稱(chēng)為李杜。
正如這世間萬(wàn)物都閃爍著(zhù)自己的光輝一樣，同樣是詩(shī)人，也各自都散發(fā)著(zhù)自己的魅力；同樣是偉人，也各自有自己不一樣的成就。
牛頓畫(huà)不出傳世奇作《蒙娜麗莎》，達芬奇搞不懂什么叫萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦無(wú)法向艾森豪威爾那樣在戰場(chǎng)上傲視群雄，魯迅不可能在球場(chǎng)上風(fēng)馳電掣。他們卻在自己特長(cháng)的范圍內，閃爍著(zhù)不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式，歷史會(huì )是怎樣？中國自古就有東施效顰邯鄲學(xué)步之類(lèi)的成語(yǔ)，都時(shí)刻警示著(zhù)后人：你自己有你自己的風(fēng)格，你有你自己的方式，活在別人的方式下，終究遭人唾棄。
正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著(zhù)獨特的光輝，展示著(zhù)無(wú)限的魅力。你也是一道獨特的風(fēng)景。
風(fēng)景初中作文14
風(fēng)景，不一定是外表美，還可以是心靈的美，每個(gè)人都是一道不同的風(fēng)景線(xiàn)，才形成了這個(gè)美麗的世界。
開(kāi)學(xué)了，媽媽領(lǐng)著(zhù)我，走在上學(xué)的路上，快到學(xué)校路口的地方，有一個(gè)紅綠燈路口，但是這個(gè)路口的紅綠燈已經(jīng)壞掉了，四周來(lái)回過(guò)往的車(chē)輛，也沒(méi)有很強的交通規則意識。這讓過(guò)馬路的行人安危受到了很大的威脅。
我們走到路口，看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看起來(lái)他已經(jīng)年過(guò)七旬了。拄著(zhù)一根細細的拐杖。顫顫巍巍的在馬路上徘徊著(zhù)。好像是要過(guò)馬路，但是又不敢過(guò)的樣子，四周飛奔在馬路上的車(chē)輛沒(méi)有停下來(lái)的想法。我十分擔心老爺爺，心想：“我是去幫助他，還是不去呢？”在我猶豫萬(wàn)分的時(shí)候。一位和我穿一樣校服的大哥哥，飛跑到爺爺面前，笑呵呵的說(shuō)：“您是要過(guò)馬路嗎？”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。他對老爺爺說(shuō)：“正好我也要過(guò)馬路，我們一起走吧！”老爺爺欣喜的點(diǎn)點(diǎn)頭。小哥哥抬起手，對過(guò)往的車(chē)輛示意，等一下，一邊扶著(zhù)老爺爺慢慢的向馬路對面走去。大哥哥胸前的紅領(lǐng)巾在太陽(yáng)的照耀下，顯得那么鮮艷。等到把老爺爺安全的送到馬路對面，老爺爺正準備感謝他，話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，大哥哥向著(zhù)爺爺揮揮手，說(shuō)了聲“再見(jiàn)�！贝藭r(shí)，我的目光移向了停止的車(chē)輛，這些車(chē)，像正在檢閱的士兵，整齊的停在路口。大哥哥和老爺爺過(guò)了馬路之后，又和往常一樣，恢復了車(chē)水馬龍的景象，此時(shí)我被這樣的場(chǎng)景震撼了。
多么善良的大哥哥��！生活中，因為有了這些風(fēng)景，而多姿多彩，更加美好。
風(fēng)景初中作文15
最美的風(fēng)景每天從學(xué)�；丶�，在小巷的轉角，有一棵白楊樹(shù)，樹(shù)下總站著(zhù)一個(gè)老人，掛著(zhù)慈祥的笑容，等待著(zhù)我的歸來(lái)。那棵白楊樹(shù)很高很高，我總是要仰著(zhù)頭看它，正如許多年前，我仰著(zhù)頭看那位老人。暮色四合。白楊樹(shù)孤單地站在巷口，夕陽(yáng)將它的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)，一片片巴掌大的樹(shù)葉將泛著(zhù)滄桑的干黃，那上面的葉脈正如老人手心的紋路，錯綜復雜，每一條都是深深地，那是歲月留下的痕跡。一旁的電線(xiàn)桿昂首挺胸地站著(zhù)，幾只麻雀落在電線(xiàn)上，像幾個(gè)黑色的音符，這一刻，他們也安靜了。夕陽(yáng)投下余暉，盡力釋放著(zhù)它最后的光芒，老人的身影在耀眼的金黃中渾濁一片。她站在樹(shù)下，身體略顯笨拙，月牙眼瞇成一線(xiàn)，認真地望著(zhù)我回家的方向。這是我見(jiàn)過(guò)的，最美麗的風(fēng)景。因為它足以讓我留下熱淚，足以讓我如鏡般平靜清冽的心湖蕩漾起溫暖的漣漪。每回她等到我時(shí)，總會(huì )笑吟吟地替我拿著(zhù)沉重的書(shū)包，說(shuō)：一出門(mén)就剛好接到你。只有白楊樹(shù)，才知道她等了多久吧。我常常仰起頭，抬起干澀的雙眼望著(zhù)白楊樹(shù)，右手輕輕撫過(guò)它粗糙凸凹的樹(shù)皮，說(shuō)：她和你一樣老了吧。你的枝干，同她的白發(fā)一樣多的吧。白楊樹(shù)沉默不語(yǔ)。很多時(shí)候，我望著(zhù)白楊樹(shù)，就能想起她。每個(gè)傍晚，她總會(huì )站在那里，像一尊堅強的石像。下雨的時(shí)候，她會(huì )打著(zhù)一把印有橘色小花的老式雨傘。不，她不只拿一把傘，手里還有一把漂亮的淡紫色薰衣草天堂傘，是為我拿的。這道風(fēng)景太美，就算是技藝最高超的畫(huà)家也無(wú)法真實(shí)地記錄，照相機更會(huì )破壞它的溫馨，怎么辦？白楊樹(shù)“沙沙”地回應著(zhù)我，似乎在說(shuō)：我的每片樹(shù)葉，我腳下的每一粒泥土，黃昏的每一縷金光，都是這道風(fēng)景的見(jiàn)證。奶奶，這道風(fēng)景，也已經(jīng)烙在了我的心室壁上，永遠不會(huì )抹去。
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