關(guān)于風(fēng)景的作文【精】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于風(fēng)景的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于風(fēng)景的作文1

　　秋，你向人們展示出一幅絢麗的色彩，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。

　　你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田野，到處五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，像一片金色的海洋，秋風(fēng)一吹波浪翻滾；近看，高粱漲紅了臉、稻谷笑彎了腰、玉米樂(lè )開(kāi)了花。這時(shí)候，地里的人可高興了，到處歡聲笑語(yǔ)。

　　你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)菜園�？茨乔炎�，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)紫大褂，彎著(zhù)腰，戴著(zhù)帽子在樹(shù)下乘涼的老頭。白菜只能坐在地上眼巴巴地看著(zhù)茄子，她松散的葉子像個(gè)剛睡醒的小姑娘，正等著(zhù)媽媽來(lái)給她梳頭發(fā)呢。蘿卜“家”就更慘了，她只能把綠葉留在地面上，而把身子埋在土里，在地下偷偷生長(cháng)，等成熟了農民伯伯再把她拔出來(lái)，不過(guò)這樣也好。要不怎么會(huì )有《拔蘿卜》這美妙動(dòng)聽(tīng)的故事呢！

　　你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)菜園�？�，樹(shù)上碩果累累。有燈籠似的柿子、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……非常誘人！

　　孩子們爬上樹(shù)，摘一顆“仙果”，咬一口，“呀！

　　真好吃！

　　”

　　秋！

　　你帶來(lái)了迷人的秋色，帶來(lái)了豐收的碩果。

關(guān)于風(fēng)景的作文2

　　每個(gè)人望窗外的風(fēng)景都是不同的，我的窗外的風(fēng)景也不例外。我的窗外的風(fēng)景是多姿多彩的。

　　春天來(lái)臨時(shí)，小草忍不住要探出頭看一看這世界多么美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，像一位婀娜多姿的少女。燕子已經(jīng)從南方回會(huì )兩了。黃色的迎春花笑得那么甜，那么美！

　　夏天來(lái)臨時(shí)，梔子花的花苞青中露白，過(guò)了幾天花苞已開(kāi)出許許多多白色的花。我加前面的百合已經(jīng)開(kāi)出白色的花。樹(shù)上的蟬兒也忙著(zhù)進(jìn)行歌唱比賽，整座公寓都充滿(mǎn)了悅耳的蟲(chóng)鳴聲，唧！唧！吱吱吱！剛開(kāi)始是這棵樹(shù)上的聲響，過(guò)了一會(huì )兒是那棵樹(shù)上的昆蟲(chóng)在鳴叫，形成了夏天午后的天籟之聲。

　　秋天來(lái)臨時(shí)，五谷豐登，碩果累累。到處充滿(mǎn)了金黃的色彩。大樹(shù)下，一片片落葉從樹(shù)上―飛下，像一只只彩蝶翩翩起舞。一個(gè)個(gè)果實(shí)像個(gè)小姑娘般羞澀的躲在樹(shù)葉后面。在秋天我最喜歡的花當然是菊花。因為菊花的精神感動(dòng)了我。春天，百花爭奇斗艷，到了秋天，各種美麗的花都紛紛枯萎了。只有菊花，默默無(wú)聞的開(kāi)放，散發(fā)著(zhù)淡雅的清香，張開(kāi)橘黃色的花瓣。

　　冬天來(lái)臨時(shí)，北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了，它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來(lái)了�；▋憾贾x了，只剩下光禿禿的小腦袋。只有蠟梅和水仙它們不怕寒冷依然開(kāi)放著(zhù)，它們悄然飄來(lái)了淡淡的清香，為寒冷的冬天帶來(lái)了生機。

　　窗外的風(fēng)景有著(zhù)不同的景象來(lái)讓我們欣賞，窗外的風(fēng)景永遠充滿(mǎn)著(zhù)神秘……

關(guān)于風(fēng)景的作文3

　　你知道嗎？我們校園的風(fēng)景真是美麗，一年四季都一樣漂亮，那天我們班在學(xué)校寫(xiě)生，那時(shí)是秋天。

　　那天我們正在準備上美術(shù)課但是老師一進(jìn)教室就說(shuō)："今天我們去校園里寫(xiě)生�！蔽覀內�班歡呼起來(lái)。當我們走在育英大道的時(shí)候，天上飄落著(zhù)黃色的銀杏葉像仙女在空中飛舞。

　　我們正在陶醉，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們我們到了�！蔽覀兒鋈恍堰^(guò)來(lái)，一看原來(lái)是我們很向往的弦歌湖和幼兒園然后老師說(shuō)：“可以在這兩個(gè)地方寫(xiě)生但是不能超過(guò)這兩個(gè)地方�！�

　　我們各自分散而去，我去了幼兒園，幼兒園里都是小朋友玩的游戲設施，真像回到了小時(shí)候，我一下開(kāi)心了許多，心里很溫暖。

　　好了開(kāi)始找座位，大家又熱鬧起來(lái)，我找到了，坐下來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

　　老師讓我們回來(lái)集合，我又看到了弦歌湖的美景，長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)枝條像姑娘的頭發(fā)飄在空中，還有那湖里的魚(yú)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的像孩子在玩耍。那鵝卵石還有強身健體的作用呢，還有小鳥(niǎo)在嘰嘰咋咋像在給柳樹(shù)姑娘伴舞。

　　宏力校園的風(fēng)景��！真美！真美！

　　校園里真是美不勝收，叫人不能不贊美��！

關(guān)于風(fēng)景的作文4

　　在門(mén)庭若市的街道上，人多車(chē)也多，坐在車(chē)上的咱們，總是眼睜睜的看著(zhù)強大的樹(shù)木生出一個(gè)心愛(ài)的小寶寶，小寶寶們總是綻放出一朵朵的淺笑。

　　坐在車(chē)子上的咱們，總是像個(gè)整天被淋雨的小花小草 們，不停地訴苦，在車(chē)程的途中，總是有些事，例如有時(shí)在鄉間，總是會(huì )看到田園風(fēng)光所帶來(lái)的美麗；有時(shí)在街道上，看到所謂的連環(huán)事故，在車(chē)上的咱們，總是像 只無(wú)聊的麻雀一般；又像在田邊的稻草人；更像默默不語(yǔ)的乘客，等待著(zhù)這段旅程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，等待著(zhù)抵達目的地的時(shí)刻。

　　這段旅程是平穩的，盡管有時(shí)會(huì )讓咱們像只被驚嚇到 的麻雀一般，但之后，咱們仍是很鎮定，所以總是以高興、高興和等待的心情去看待這趟風(fēng)趣的旅程。咱們有時(shí)在車(chē)上五音不全；有時(shí)在車(chē)上像個(gè)愛(ài)講話(huà)的大嘴；有 時(shí)像個(gè)活潑好動(dòng)的小丑不停地搞笑，在彎曲彎曲的山路中，總是會(huì )有些獨特的花草樹(shù)木，等著(zhù)咱們去發(fā)現。

　　“車(chē)上韶光”總是像多啦A夢(mèng)的韶光機一般，帶我穿梭國際曾經(jīng)的面貌，有時(shí)在車(chē)上很無(wú)趣，但偶爾也能夠和家人談天，享用車(chē)上的高興。

　　我在車(chē)上總是喜歡睡覺(jué)和看外面的景色，有些美麗的景色總讓我記憶猶新，象是美麗的田園風(fēng)光，那種奇景總是讓我目瞪口呆。

關(guān)于風(fēng)景的作文5

　　人們常說(shuō)最遠的風(fēng)景才是最美的，我們不應該留戀路邊的小風(fēng)景，從某種角度來(lái)講這句話(huà)是正確的，他鼓動(dòng)了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會(huì )發(fā)現，追求元的風(fēng)景也是必要的但欣賞周?chē)�的風(fēng)景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。

　　而那一個(gè)風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了，他就是—————老師；是最美的風(fēng)景，可能會(huì )有人說(shuō)，老師有什么美的地方呢？他們長(cháng)得很老，很難看。確實(shí)，那老師為什么會(huì )長(cháng)得很土。很難看呢？可是每個(gè)人不會(huì )思考，不會(huì )想。因為老師的工作很繁忙，沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)用化妝品來(lái)掩蓋自己逝去的青春，由于老師關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績(jì)，本來(lái)已經(jīng)蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由于老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂(lè )的時(shí)間，為我們看交上去的作業(yè)本，讓我們把每一道錯誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認真，一看就是看到十一點(diǎn)鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。

　　老師每天起早貪黑，早上忍著(zhù)寒風(fēng)走到學(xué)校有時(shí)候連飯都沒(méi)有吃，生怕那個(gè)學(xué)生出事，到了晚上，他們回家并沒(méi)有看電視，而是認真的為明天早上備課，有時(shí)候在自己的房間里靜靜的批改這卷子，知道十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，這樣看起來(lái)老師們的風(fēng)景是很辛苦的。

　　老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，里面既裝滿(mǎn)了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風(fēng)景，那么的平凡，卻又那么的偉大，而老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛(ài)老師的風(fēng)景。

關(guān)于風(fēng)景的作文6

　　在大地的母親懷抱中孕育了許多奇觀(guān)，也蘊藏了許許多多奇觀(guān)的風(fēng)景和天下奇觀(guān)。我曾見(jiàn)在我的記憶中最美的風(fēng)景和最山青水秀之地。那就是——西遞宏村。

　　在西遞宏村里有一個(gè)令我印象深刻的千年老樹(shù)，它的年齡可是比我的爺爺年齡還要大。那棵樹(shù)叫“三錦紅”這棵樹(shù)可奇特了這樹(shù)上的葉子都是一片紅或黃的，再或者是綠色的葉子很漂亮，聽(tīng)當地人說(shuō)這棵樹(shù)的葉子在秋天卻都成了綠色和金黃色，在春天，樹(shù)上的葉子都變成了紅色和金黃色，但在夏天和冬天。，樹(shù)上的葉子只能是一半紅一半綠，一半黃色，顯得極為滑稽搞笑，這便是大自然的力量，而且當地人還說(shuō)這三錦紅樹(shù)。是這西遞宏村唯一一棵最漂亮，還最奇特，而且重要的是這棵樹(shù)不是人工制造的，而是大自然流傳下來(lái)的，在西遞宏村最受歡迎的就是春天了。春天，萬(wàn)物復蘇，新的一年開(kāi)始了，新的一天的開(kāi)始了在河邊，可以看見(jiàn)姑娘洗衣服，說(shuō)說(shuō)笑笑，在村旁有一片花海，一簇鮮花鮮，在爭先斗艷，有高貴的牡丹。有潔白的蘭花，艷麗的玫瑰。一群小孩子在花海中玩耍。涓涓溪水圍繞著(zhù)山村叮咚叮咚的響，將“歌聲”傳遍挨家挨戶(hù)，讓快樂(lè )永存在山村中。

　　在我的印象中一座座小拱橋，和一棵棵楊柳，一戶(hù)戶(hù)人家，一條條小河、小溪，和一群可愛(ài)的孩子，一群忙碌的大人，就這樣組成了一個(gè)小山村，他雖然沒(méi)有大城市的繁榮昌盛，也沒(méi)有大城市的熱鬧，但它卻有屬于自己的特點(diǎn)和屬于自己的溫馨，所以許多游客將其稱(chēng)為——山村中的世外桃源。他就是——西遞宏村。

關(guān)于風(fēng)景的作文7

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。小朋友，你眼中的春天是什么樣子的呢？一起來(lái)描繪一幅美麗的春天的風(fēng)景畫(huà)吧！

　　春天來(lái)到我們的身邊，輕輕地吹了一口氣，叫醒了世間萬(wàn)物。

　　小草第一個(gè)探出頭來(lái)。它戴著(zhù)一頂淺綠色的帽子，尖尖的，非�？蓯�(ài)。它好奇地打量著(zhù)周?chē)�的一切，好像在說(shuō)：“世界到底有多大呀？”

　　小花露出了笑臉，芬芳漫山遍野。蜜蜂和蝴蝶聞到花香，爭先恐后地飛來(lái)了。你瞧，蜜蜂正在花叢中飛來(lái)飛去，采集香甜的花蜜呢！

　　大樹(shù)抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上一邊嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，一邊細心地尋找筑巢的最佳位置。不一會(huì )兒，鳥(niǎo)兒就銜來(lái)了樹(shù)葉和泥土，開(kāi)始在大樹(shù)上筑巢了。

　　柳樹(shù)姐姐做了一個(gè)新發(fā)型，它把長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)染綠了。你瞧，它把平靜的湖面當作鏡子，正對著(zhù)“鏡子”梳妝呢！每當微風(fēng)輕輕地吹起，柳樹(shù)姐姐的長(cháng)發(fā)就會(huì )隨風(fēng)飄舞，可美了！

　　小溪復活啦！你聽(tīng)，一條小溪正在“叮叮咚咚”地彈琴；另一條小溪正在“嘩啦啦”地和春風(fēng)姐姐賽跑；那邊還有一條小溪正抱著(zhù)大白鵝輕輕地搖晃呢！

　　春天真美��！我愛(ài)這生機勃勃的春天！

關(guān)于風(fēng)景的作文8

　　在這個(gè)大千世界里，有著(zhù)數不勝數的美好風(fēng)景，日出日落，云飄雪降，山海湖泊，城鎮村落……這一幅幅絕世的自然美景是大自然賜予的，也正是它們，構成了奇幻美妙，神秘無(wú)比的大千世界，但他們，卻霸占不了我心中的那樣一幅多姿多彩，有滋有味，獨一無(wú)二的風(fēng)景，它將牢牢的刻在我心中。

　　我心中那幅最好的風(fēng)景就是家鄉的春、夏、秋、冬！

　　春天來(lái)臨，家鄉小河兩岸的野花，枯草，楊柳，在河水的輕撫中，揉弄著(zhù)黃眉綠眼，舒展著(zhù)輕軟的胳膊。當晨霧消失，太陽(yáng)升起的時(shí)候，陽(yáng)光灑在河面上，露出一大片紅色，真像少女臉上的紅暈。往那瞧去，一群鴨子在河里拍打著(zhù)浪花，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而張開(kāi)翅膀浮上水面飛跑，為了表達心中的快樂(lè )，還時(shí)不時(shí)放開(kāi)喉嚨大喊幾聲，正所謂“春江水暖鴨先知”。

　　明媚的春天離我們而去，我們迎來(lái)了炙熱的夏天！太陽(yáng)發(fā)狠了的散發(fā)著(zhù)熱量，路旁的荒草似乎快要燃燒起來(lái)了！知了趴在樹(shù)上發(fā)泄它的情緒，這時(shí)的家鄉變得燥熱了，一陣清風(fēng)吹過(guò)，那叫一個(gè)爽��！

　　秋風(fēng)過(guò)后，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著(zhù)千層波浪，近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè )開(kāi)了懷。

　　大雪隨著(zhù)冬天來(lái)了。筆直的水泥路已經(jīng)蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的白地毯，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。街道仿佛是銀子鑄成的。那么亮，長(cháng)長(cháng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前。

　　這，就是家鄉的四季！

　　這，就是我心中最好的風(fēng)景！

關(guān)于風(fēng)景的作文9

　　我的家鄉小龍村，是一個(gè)非常美麗的地方，雖然那里屬于山區，但是風(fēng)景很優(yōu)美，空氣很清新，那里有很多座大山，一座連著(zhù)一座，遠遠望去，像一條條波浪。家鄉的大山，一年四季都很美。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，花草樹(shù)木都挺直了腰，大山頓時(shí)變成翠綠色的了。翠綠的大山看起來(lái)是那樣的美，遠遠望去，就像一片綠色的森林，感覺(jué)特別舒服。

　　夏天來(lái)了，山上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，有紅的，黃的，白的，紫的……遠遠望去，大山又換上了彩色的衣服。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。

　　秋天來(lái)了，大山上更是一片迷人的景象。果子都成熟了，紅彤彤的蘋(píng)果像小朋友的臉蛋。梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆。通紅通紅的山楂躲在綠葉下，像是一盞盞精美的小燈籠，無(wú)比誘人。

　　冬天來(lái)了，下雪了，大山又披上了白色的衣服。山上的大樹(shù)，只剩下光禿禿的樹(shù)干。一棵棵大樹(shù)就像一排排戰士一樣，在山上站崗放哨。

　　我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)我家鄉的大山！

關(guān)于風(fēng)景的作文10

　　早晨，一束陽(yáng)光照到了我的床上，我朦朧地睜開(kāi)眼睛，來(lái)到窗邊。窗外，小區里已經(jīng)煥然一新了，小鳥(niǎo)自由地飛翔著(zhù)，梅花特別的顯眼，紅彤彤的，花瓣上還有晶瑩的露珠。

　　梅花散發(fā)出令人陶醉的香味，一朵接著(zhù)一朵，在皚皚白雪的映襯下，顯得格外顯眼、漂亮。這么堅強的梅花，自然也喚起了我的回憶。

　　小時(shí)候，我在故鄉的梅園里賞梅，大雨沖洗過(guò)后，梅園里像是鋪上了地毯一樣，全是梅花的花瓣，有紅色的、白色的、還有黃色的，星星點(diǎn)點(diǎn)，十分討人喜愛(ài)。一陣清風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的梅花花瓣便飄落下來(lái)，像是在下一場(chǎng)花瓣雨。置身其中，就像整個(gè)人都投入了五彩繽紛的幻影中。

　　這么堅強的梅花，能夠在寒冷的冬日里綻開(kāi)美麗的笑臉，它頑強的精神真是了不起。

　　大雨過(guò)后，一些梅花仍然挺立綻放，不由得令我想起了我自己。以前的我每碰到一道難題，就叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)為我講解，而不是自己想辦法解決。其實(shí)，我不懂的題目只不過(guò)是我學(xué)過(guò)，變換了形式的簡(jiǎn)單題型而已，而我卻沒(méi)有繼續思考，開(kāi)動(dòng)腦筋。知難而退的我在雨雪中傲立的梅花面前顯得那么的渺小。

　　漸漸地，眼前展現出的，又是小區里的.那幾朵梅花了。這些梅花不僅告訴我在困難面前要堅持不懈，而且還喚起了我內心深處的回憶。

關(guān)于風(fēng)景的作文11

　　淮南龍湖公園是個(gè)五彩繽紛的世界。

　　燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)金碧輝煌的大門(mén)，門(mén)邊兩幅閃閃發(fā)光的龍飛鳳舞壁畫(huà)，在明媚的陽(yáng)光下栩栩如生，你看！畫(huà)中的龍和鳳仿佛要從畫(huà)里飛出來(lái)似的。

　　游園分別進(jìn)三門(mén)，看點(diǎn)游序不同。游客說(shuō)：“東門(mén)先看橋，南門(mén)先看湖，北門(mén)先看山＂似有道理。東門(mén)進(jìn)園西行百米，便是”龍湖公園第一景”——“水上長(cháng)城”——＂龍湖棧橋＂．

　　跨進(jìn)南門(mén)，首先映入眼簾的是碩大的噴泉。雖然今天沒(méi)有噴泉盛開(kāi)的景象，但水面上顯映出五彩斑斕的色彩，別有一番魅力。

　　調皮的風(fēng)兒從我身邊溜過(guò)，我陶醉在其中，沉醉在幻想之中：第一孔水柱騰空而起，直入云霄；緊接著(zhù)，一些千姿百態(tài)的花型水柱也隨其而來(lái)。那時(shí)，陽(yáng)光照得水兒跳跳舞，把噴泉打扮的五彩繽紛……我不禁感嘆：陽(yáng)光真是一個(gè)魔術(shù)師！

　　繞過(guò)噴泉，通過(guò)大道，就看見(jiàn)一座刻著(zhù)“芳洲橋”三個(gè)大字的小橋，橋的下方有一個(gè)遠遠的大橋洞，圓柱上刻著(zhù)精美的花紋。橋的兩旁盛開(kāi)著(zhù)花兒，喇叭花吹著(zhù)清亮的小喇叭，玫瑰花們開(kāi)著(zhù)盛大的舞會(huì )，菊花訴說(shuō)著(zhù)秋日的夢(mèng)……

　　走過(guò)小橋，就可以看見(jiàn)龍湖。龍湖那一湖的清水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，看！他們在跳躍，就像一面面鏡子折射出彎道光芒，水波漣漪，雖不靜止如水壯如大海，但那調皮可愛(ài)的樣子實(shí)在惹人喜愛(ài)，雖沒(méi)有夏日的“接天蓮葉無(wú)窮碧”，但這“春來(lái)江水綠如藍”也美的讓人愛(ài)憐。湖水清澈，水波澹澹，魚(yú)兒嬉戲，真是酒不醉人人自醉！

　　陽(yáng)光下的龍湖公園真美��！

關(guān)于風(fēng)景的作文12

　　秋天是豐收的季節，是收獲的季節，是充滿(mǎn)笑容的季節。

　　十一長(cháng)假，媽媽帶我去農村探親，一路上到處是豐收的場(chǎng)景。

　　姥爺家也在忙得像沒(méi)頭蒼蠅，他看見(jiàn)我到了，沒(méi)讓我歇息就直接帶我去果園，采摘蘋(píng)果，紅彤彤的蘋(píng)果掛滿(mǎn)樹(shù)梢，就像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘的小姑娘似的，滿(mǎn)樹(shù)的蘋(píng)果那么的招人喜愛(ài)，姥爺拿著(zhù)筐子，直接爬到樹(shù)上，敏捷勁很難看出他是一位老人，我也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爺爺打下手，一會(huì )兒摘滿(mǎn)了筐子就再遞給他一個(gè)，累得我滿(mǎn)頭大汗，還得不時(shí)的撿掉到地上的。

　　摘了蘋(píng)果還不夠，梨園的果樹(shù)也不少，姥爺又帶著(zhù)我去了，滿(mǎn)樹(shù)都是黃澄澄的鴨梨，一個(gè)個(gè)鴨梨是那么的水靈，像一個(gè)個(gè)小黃燈籠掛滿(mǎn)枝頭，他們都在向我招手，快快的擁他們入懷！

　　下午，姥爺帶著(zhù)我去田里掰苞米，我一看滿(mǎn)地都是苞米桿，玉米在哪呢？只見(jiàn)姥爺撿起一個(gè)苞米桿，三下五除二就像變戲法一樣的把金黃的玉米穗給變出來(lái)了！原來(lái)上午大舅就已經(jīng)把玉米桿都放倒了，只等著(zhù)下午邊收拾玉米邊捆扎玉米桿，一會(huì )功夫，我們的麻袋里擠滿(mǎn)了一穗穗玉米，他們相互擁著(zhù)，好惹人喜愛(ài)��！

　　天漸漸黑了，姥爺還沒(méi)有休息，他又開(kāi)始割大豆，拔花生，刨地瓜，好忙碌的一天。

　　見(jiàn)識了農民的辛苦，也見(jiàn)識了秋天的收獲，更見(jiàn)識了人們洋溢在臉上的喜悅，今年又是一豐收年。

關(guān)于風(fēng)景的作文13

　　中午，我剛起床沒(méi)多久，就熱得滿(mǎn)身都長(cháng)了一個(gè)又一個(gè)的小痱子到處抓癢，吵著(zhù)說(shuō)：“哎喲！哎喲！真是熱死我了！”我急忙打開(kāi)風(fēng)扇，誰(shuí)知，他竟壞了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)破風(fēng)扇，早不壞晚不壞，偏偏這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候壞，老和我作對�！蔽疑鷼獾淖叩疥�(yáng)臺，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的火氣漸漸地消了。

　　“知了，知了�！蔽覐年�(yáng)臺往下望 去，哦！原來(lái)是知了在叫呀！旁邊那個(gè)不是鄰居家的小狗汪汪，他那個(gè)樣子好像一跟我一樣怕熱吧！——把一條舌頭伸的老長(cháng)，不停地在喘氣，真可愛(ài)。咦？那是什么？我隨著(zhù)好奇心跑到了小院池塘的周?chē)�，原�?lái)那是兩只小青蛙在玩耍呀！

　　我走到小院花園中心，老爺爺們在樹(shù)下邊吃西瓜邊聊天，老奶奶做著(zhù)老年健美操，小伙子和姑娘談情說(shuō)愛(ài)，不是的開(kāi)懷大笑。天真活潑的小朋友有的小朋友們在大樹(shù)下玩耍，有的小朋友在放風(fēng)箏，有的小朋友在游泳池里打水仗，有的小朋友在小溪里捕魚(yú)……院子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　來(lái)到一望無(wú)際的田野，讓人輕松自在，惹人喜愛(ài)，柳樹(shù)姐姐在小河邊梳洗頭發(fā)。勤勞的小蜜蜂們拿著(zhù)小水桶，采著(zhù)花蜜……

　　這就是我家像夏天的景色，它雖然沒(méi)偶春天的春意盎然，沒(méi)有秋天的清爽快樂(lè )，沒(méi)有冬天的雪白結凈，但它有讓人感到溫暖的大自然。

關(guān)于風(fēng)景的作文14

　　和家人出去玩，心境特別愉快，總會(huì )有一種振奮的感覺(jué)；要上學(xué)時(shí)，希望車(chē)子開(kāi)慢一點(diǎn)，前一天晚上，會(huì )抱著(zhù)厭煩的心境，由于還要去學(xué)校。

　　上 車(chē)時(shí)，我會(huì )挑選在后面的左面或右邊，由于能夠看到五顏六色的景色，能夠在車(chē)上快快樂(lè )樂(lè )吃餅干，并且位子也比較大一點(diǎn)；如果坐在前面，會(huì )頭暈；可是有人用車(chē) 上時(shí)刻來(lái)聽(tīng)音樂(lè )、歌唱、玩游戲，可是有時(shí)嬉鬧會(huì )被啰嗦，被一向碎碎念�？粗�(zhù)外面川流不息的車(chē)潮，吹著(zhù)涼快的風(fēng)，讓我想到自己就像一只會(huì )飛的鳥(niǎo)，就好高興。

　　這段旅程有時(shí)候上坡，有時(shí)下坡，有時(shí)平整，有時(shí)彎曲曲折；窗外氣候如果是下雨，身體濕濕黏黏不舒服，心境就不快樂(lè )；當晴地利，車(chē)上照滿(mǎn)了光芒，像在曬日光浴相同，心境就好高興；被爸媽一向念，心境就不好，心中期望著(zhù)快到目的地。

　　我不喜愛(ài)搭車(chē)，由于會(huì )想睡覺(jué)，可是搭車(chē)看景色，能夠看到以前沒(méi)看過(guò)的景物，這段韶光彷彿像在作夢(mèng)相同，心境超高興的，像走在彩虹上相同。

　　車(chē)上韶光像風(fēng)趣的韶光相同，在車(chē)上做自己喜愛(ài)做的工作，在車(chē)上有許多驚訝的事物，有能夠看到高樓大廈和一些心愛(ài)的小鳥(niǎo)，也能夠聽(tīng)到小鳥(niǎo)啾啾聲，和風(fēng)呼呼聲，就像在一個(gè)

　　演奏廳相同，能夠聽(tīng)音樂(lè )。希望，在公車(chē)上、計程車(chē)上，也能夠聽(tīng)到音樂(lè )，也能夠看到美麗的景色。

關(guān)于風(fēng)景的作文15

　　秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了銀杏樹(shù)，把紅色給了楓葉，它把橙色給了橘園……她悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的校園，給美麗的校園增添了許多生機跟活力。

　　那么，讓我們一起走進(jìn)這充滿(mǎn)活力的校園看一看吧！

　　校園里小樹(shù)林里，許多樹(shù)的葉子都變黃了，它們經(jīng)不住寒冷的秋風(fēng)的侵襲，從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉厚厚的、軟軟的，就像給大地鋪上了一層金色的毯子。只有松樹(shù)跟柏樹(shù)，依然那么那么蒼翠挺拔，像一排排整齊的士兵在守衛著(zhù)我們美麗的校園。

　　校園的小花壇里，許多花都凋謝了，只有那迎風(fēng)怒放的菊花開(kāi)得那么燦爛，那么鮮艷，各種顏色都有，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪……美麗極了！在這充滿(mǎn)活力的校園里，桂花也綻開(kāi)了笑臉，濃郁的香味彌漫著(zhù)整個(gè)校園。

　　在校園里，到處可以聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，在操場(chǎng)上、走廊內、教室外到處可以看到同學(xué)們的身影，他們有的在一起討論問(wèn)題，有的在一起竊竊私語(yǔ)，有的在一起開(kāi)心地玩耍。

　　秋天美，但秋天的校園更美！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天充滿(mǎn)活力的校園！