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四年級描寫(xiě)景色的作文400字（精選37篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級描寫(xiě)景色的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 1
炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。秋天是一個(gè)成熟的季節，也是一個(gè)豐收的季節。
公園里的楓樹(shù)換上了紅棉襖。道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了菊花，這些菊花真是色彩各異啊，紅的像一團團燃燒的火焰，黃的像一塊塊閃閃放光的金子，粉的像彩霞，白的像雪。遠處飄來(lái)一陣桂花香，難怪人們常說(shuō)十里桂花香。這桂花真是太香了，聞了都不忍離去。
田野里的稻子也熟了，成片的大豆搖著(zhù)豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高粱揚起了黑紅黑紅的.臉龐。稻穗樂(lè )呵呵地唱起來(lái)了歌謠。農民伯伯開(kāi)心地說(shuō)：“我們的辛苦可真沒(méi)有白費呀，今年又是個(gè)豐收年呀。
果園里的果子都熟了一棵棵果樹(shù)鱗次櫛比地排列著(zhù)。紅彤彤的大蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭。金黃的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠似的壓彎了枝頭。柿子穿上了黃衣裳。紫得發(fā)亮的葡萄像一顆顆紫寶石掛在了葡萄架上。石榴穿上了新衣咧著(zhù)嘴兒笑了，笑破了肚皮。黃澄澄的梨子也成熟了。
秋天充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了汗水。秋天也是農民伯伯們最喜歡的季節。因為秋天是豐收的季節。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 2
今天我的爸爸媽媽要領(lǐng)我去泰山看日出，聽(tīng)說(shuō)那里的日出是當地的一個(gè)旅游熱點(diǎn)。
我們坐著(zhù)大巴走在泰山的山路上。那條山道就像一條盤(pán)龍纏在山柱上。我們坐上纜車(chē)看泰山的山頂，感覺(jué)就像登天了一樣。我們已經(jīng)坐了一半了，看看腳下是一個(gè)“萬(wàn)丈深淵”，底下的樹(shù)就像一片青苔。我們到了南天門(mén)，聽(tīng)起來(lái)像“上帝”住的地方。天色已經(jīng)不早了我們決定到一家地地道道的泰山賓館，聽(tīng)說(shuō)這里晚上好像有蛇，我似乎有些害怕了。第二天早上我們5時(shí)起床，到5點(diǎn)半我們爬到了玉皇頂，據說(shuō)那里是玉皇大帝和他的兩個(gè)分身太微玉帝和紫微玉帝住的地方。日出開(kāi)始了，一團小小的火球從大紅色到橘黃色越來(lái)越大、越來(lái)越大直到大的把一片云海變成一片“紅毛毯”。太陽(yáng)越來(lái)越大像一位母親把一盞“油燈”放在一個(gè)“毯子”上面。太陽(yáng)漸漸變亮，想一個(gè)橙色的`橘子，旁邊有一片白云遮住了太陽(yáng)好像吃了一口那個(gè)“橘子”。太陽(yáng)漸漸縮小，我們也慢慢地往山下走。最后坐著(zhù)纜車(chē)往山底下走。
啊，泰山的日出，你的精神讓人蒸蒸日上，不管遇到什么問(wèn)題都要克服它解決它。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 3
我的學(xué)校寬廣又明亮，環(huán)境清幽，走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，可以看到花圃里漂亮的花朵，高大的樹(shù)木，綠意盎然的草坪，還有好玩的游樂(lè )器材，走到教室里，天花板有著(zhù)不可思議的裝置藝術(shù)，再然后回頭看，就可以看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)子，我的學(xué)校真棒！
平時(shí)大家在上課時(shí)都聚精會(huì )神的`聽(tīng)課，有時(shí)會(huì )有同學(xué)在偷偷說(shuō)話(huà);下課時(shí)，有人在下棋，有的在觀(guān)察植物，還有的同學(xué)在玩“墻壁鬼”，個(gè)個(gè)都身龍活虎，也玩的不亦樂(lè )乎，等到上課時(shí)大家都滿(mǎn)頭大汗;放學(xué)時(shí)，大家互道再見(jiàn)后，就依依不舍結束這快樂(lè )的一天。
在學(xué)校里，我最喜歡的地方是圖書(shū)館，圖書(shū)管理有親切的愛(ài)心媽媽幫大家借、還書(shū)，感覺(jué)很溫馨，圖書(shū)館里有很多書(shū)，各式各樣的藏書(shū)，就像一個(gè)知識的寶庫，帶給我們一個(gè)充滿(mǎn)知識的頭腦，讓我每次上閱讀課都流連忘返。
我覺(jué)得我的學(xué)校真棒，可以帶給我們很多的快樂(lè )和知識;在學(xué)校里，我有很多好朋友，過(guò)的很開(kāi)心;這個(gè)學(xué)校就像個(gè)溫馨的大家庭，老師就像媽媽一樣照顧我們;所以學(xué)校是一個(gè)大家能快樂(lè )學(xué)習知識的天堂。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 4
早上，我早早地起了床，為去九溪做了充分的準備。
我坐上了車(chē)，車(chē)飛快地開(kāi)了起來(lái)，我往后望去，仿佛所有帶我都被我甩在后面。我打開(kāi)窗戶(hù)，涼風(fēng)吹得我舒服極了，我不禁贊嘆道：“世界真美��！”
我們到了龍井，然后徒步走到九溪。我貪婪地呼吸這新鮮的空氣，嘴巴都合不攏。那綠樹(shù)成陰的小道，流都流不完的溪水，空氣中還彌漫著(zhù)濃濃的花草香，感覺(jué)像人間天堂一樣。風(fēng)吹的`樹(shù)葉沙沙作響，鳥(niǎo)兒在枝頭高唱，讓我的心情愉快了起來(lái)。我高興地踩在山澗里，��！那水干凈得清澈見(jiàn)底，清涼冰爽，可以直接看到水底的石頭。光著(zhù)腳會(huì )被痛得你哇哇直叫，因為有些石頭比較尖。水深一點(diǎn)的地方還能隱隱約約看到幾條小魚(yú)，它們若隱若現，抓了一次，它們就躲起來(lái)，過(guò)一會(huì )才出來(lái)。有一條魚(yú)非常機靈、聰明，而且速度我都跟不上，最后我還是抓住它了。那里還有一個(gè)小瀑布，中間還有許多不同形狀的小洞，靠在那兒，水還可以給你按摩呢！
九溪風(fēng)景如畫(huà)、草翠花開(kāi)，真是一個(gè)人間天堂。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 5
我們的校園坐落在蒼源河北邊，你還沒(méi)進(jìn)校園，就看見(jiàn)了幾個(gè)金光閃閃的大字：臨沭縣街道二小。
我們的校園不算大，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的.是幾棵白楊樹(shù)，中間的一條水泥路吧軟綿綿的沙灘隔開(kāi)了。左邊的沙灘有幾個(gè)運動(dòng)器材，那幾棵白楊高大的身軀就像一位位將軍。既守護著(zhù)我們的校園又守護著(zhù)它們的“國家”。這些白楊樹(shù)后面有一堵墻，墻前面是放自行車(chē)的地方，這些自行車(chē)猶如一個(gè)個(gè)士兵在站崗。
右邊的沙灘是一、二年級小朋友的“游樂(lè )場(chǎng)”，它也是一個(gè)國家，有好幾十棵白楊樹(shù)成了士兵，后面的那堵墻提拔為元帥后，就開(kāi)始統領(lǐng)士兵殺向左邊的沙灘。
接著(zhù)是塔松，這棵塔松長(cháng)得高大茂盛，站在整個(gè)校園中間，好像在觀(guān)戰。我們春天在塔松下玩耍、夏天乘涼、冬天嬉戲、冬天堆雪人。
最后是大操場(chǎng)，有兩名威武的將軍——教學(xué)樓。上面不時(shí)傳來(lái)學(xué)生們和老師的讀書(shū)教學(xué)聲。還有國旗，每個(gè)星期一我們都在操場(chǎng)上升旗、敬禮，那個(gè)最小的沙灘上有四個(gè)乒乓球桌，還有四個(gè)籃球架。
學(xué)校真美麗，我長(cháng)大一定要把校園建設得更漂亮！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 6
大自然所發(fā)出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動(dòng)心弦優(yōu)美的音樂(lè )，就是“天籟”。每個(gè)人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動(dòng)自己、激勵自己……。
在大自然中，流水清澈的聲音，小魚(yú)游動(dòng)的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉的聲音，叫做天籟；邊聞著(zhù)芬多精，躺在釉綠的草地上，看著(zhù)鳥(niǎo)兒，拍打著(zhù)翅膀，乘著(zhù)旋風(fēng)，向天空飛去，配上大自然優(yōu)美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂(lè )廳演奏的交響樂(lè )，在交響樂(lè )中，由低沉的銅管所奏出的和弦伴奏，這些和弦，撫慰了我痛苦的'靈魂，這些和弦，恢復了我的安靜、堅定、歡樂(lè )……，這些和弦，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂(lè )曲的主旋律，背后的伴奏也非常值得享受。
天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門(mén)，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的斗志……非常的重要，對我來(lái)說(shuō)，天籟，就是力量，就是戰斗的號角，就是人們思想的火花，更是全萬(wàn)物的共通語(yǔ)言，不僅能撫慰人心，更能平息動(dòng)物的嘶吼聲。
大自然中自然演奏的交響樂(lè )，及觸動(dòng)心弦的聲音，就是“天籟”，每個(gè)人心中的天籟都不同，你聽(tīng)見(jiàn)屬于自己的天籟了嗎？
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 7
我走進(jìn)秋天的樹(shù)林，紅紅的楓葉像燃燒的火焰也像人的手，銀杏樹(shù)葉像是一把把金黃金黃的小扇子，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉“嘩嘩嘩”的落下來(lái)，像小鳥(niǎo)在空中飛舞著(zhù)，也像在空中跳舞的蝴蝶，葉子掉到水里就是小螞蟻的小船，掉在陸地上就是小螞蟻的小傘，又吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉好像在空中翩翩飛舞者，像在空中盤(pán)旋的老鷹，還有的葉子像鴛鴦在空中飛，樹(shù)上的蘋(píng)果像流星落下來(lái)，樹(shù)上的.梨子像一個(gè)個(gè)葫蘆娃娃，人踩在枯葉上，發(fā)出了“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”的響聲，奏響了秋天的音樂(lè )。
伴著(zhù)秋風(fēng)，沐著(zhù)秋雨，輕輕地、輕輕地，趁你沒(méi)留意，秋天來(lái)了。
秋天的果園就像游樂(lè )園，紅紅的蘋(píng)果像紅撲撲的小臉蛋，還像一盞盞燈籠。圓圓的石榴笑紅了臉，葡萄葉下的葡萄像一個(gè)個(gè)保齡球，葡萄得意的地說(shuō)：“來(lái)吃我呀！吃不到我呢，哈哈哈�！�
秋天的花園像毛毛的地毯，桂花是花里面的我最喜歡的一種，向日葵面朝天像一名交警，在指揮交通，喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭，像早晨叫我們早起的公雞一樣。
秋天的田野里像一片金色的海洋，金黃的稻谷笑彎了腰，高粱舉起火把說(shuō)：“敵人來(lái)趕緊撤�！泵藁ㄏ裉焐系脑贫�。
秋天的森林好像在慶祝生日，葉子紛紛落下，向樹(shù)媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)�！睏魅~像一把扇子，像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。銀杏葉飄啊飄啊，好像在跟校園里的小朋友打招呼。秋天會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
我喜歡豐收的季節，我喜歡秋天，秋天也會(huì )帶來(lái)更多的歡樂(lè )！我愛(ài)你！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 8
每當下課時(shí)，我最喜歡下樓去，逛逛我的校園，這樣讓我頭腦變清晰，上起課來(lái)更有精神，而且有時(shí)還會(huì )看見(jiàn)新奇有趣的事呢！
走在校園里，就好像來(lái)到了世外桃源，有蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、流水聲，走到花園，還有花香呢！能感受、享受這里干凈的.環(huán)境，全都要感謝認真掃地的學(xué)生們，但有時(shí)還是有垃圾，我就會(huì )幫忙檢起垃圾，因為我想我看了不舒服，別人看了也會(huì )不舒服，那如果我把它撿起來(lái)，那不就一舉兩得嗎？
我記得我剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，就覺(jué)得學(xué)校真美，而且有一次，當我剛好經(jīng)過(guò)花園時(shí)，就聽(tīng)到啾啾啾的聲音，就往上看，哇！上面有一個(gè)鳥(niǎo)窩呢！我就爬到二樓，看到原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)食物回來(lái)了，小鳥(niǎo)們在搶食物，看見(jiàn)這幅景象，心里就想我一定要好好保護這個(gè)校園里的環(huán)境，才能讓更多的動(dòng)物在這里居住，同時(shí)也發(fā)現到，父母真的很偉大，無(wú)怨無(wú)悔的為小孩付出。
只要我走在校園，就可以學(xué)到很多是，例如：要像大樹(shù)一樣沉穩，要像小鳥(niǎo)一樣機靈……。而且在幫忙掃地檢垃圾時(shí)，可以發(fā)現很多人生的道理，像如果垃圾很多，但如果你一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的掃，終究還是掃得完。和學(xué)問(wèn)、知識一樣，如果你也是慢慢吸收、慢慢學(xué)，最后還是可以得到很多，甚至接近全部的學(xué)問(wèn)，所以下課、放學(xué)有空，多在校園走一走，說(shuō)不定還可以得到許多知識和啟發(fā)喔！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 9
外公的家在鄉下，到外公家是我最快樂(lè )的時(shí)光，因為我又可以去去尋寶了。
看到外公站在門(mén)口等我們，我撲向外公的懷抱，外公笑得合不攏嘴，和藹可親的鄰居也笑著(zhù)和我們打招呼：“小明回來(lái)看爺爺��！長(cháng)這么大了呀”“嬸嬸好，伯伯好�！编l下人好有人情味，待人很和善，我好喜歡這種關(guān)懷與溫暖。
我最喜歡爺爺帶我到鄉間散步，他會(huì )教我認識許多動(dòng)植物的名稱(chēng)，認識各種昆蟲(chóng)�？�！一群白鷺鷥跟在耕耘機的后面，啄食剛翻松土里的小蟲(chóng)，一下子飛起，一下子又排成一排，真是有趣。聽(tīng)！一群小鳥(niǎo)停在電線(xiàn)？U上“啾！啾！啾！”的合唱著(zhù)，像五線(xiàn)譜上的音符，悠揚的歌聲響徹云霄。放眼望去，一片綠野，碧草如茵，繁花似錦，映襯著(zhù)藍天白云，美麗的景色直撲眼底。鄉村真像千變萬(wàn)化的神？女郎，不同的季節，不同的時(shí)間，總有不同的`景象。
我喜歡住在鄉下，雖然沒(méi)有都市那么便利，但鄉下的的空氣新鮮，無(wú)噪音，很寬廣，活動(dòng)空間大，保有大自然的原貌，讓人心胸跟著(zhù)開(kāi)闊起來(lái)，鄉下人樂(lè )天知命，不與人爭，大概是跟所住的環(huán)境有關(guān)吧！天大地大，心胸也寬大。
我永遠記得那碧綠的草原，記得那五彩繽紛得花朵，鄉村的美，令我難以忘懷，但令人更回味的是——一群純樸的人濃濃的熱情！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 10
看著(zhù)路上的小花或者一大片綠油油的草地，我們便知道“春天”來(lái)了。春天一到，難免看到一些與家人或朋友一同到公園欣賞美麗櫻花的人。在櫻花盛開(kāi)的這段期間，公園人山人海，從山腳到山頂都可看見(jiàn)人的蹤影，為的就是一睹櫻花綻放的風(fēng)采。除了櫻花，就連道旁的行道樹(shù)，也好像知道春天到了似的，跟著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，歡迎春天的.到來(lái)。
緊接著(zhù)，春天一走，夏天便前仆后繼的緊跟上來(lái)，夏天的“熱情”，任誰(shuí)也不敢領(lǐng)教，紛紛投入大海的“懷抱”中。在夏天，海灘上充滿(mǎn)人潮，人來(lái)人往，有的堆沙堡，有的打沙灘排球。各各玩得不亦樂(lè )乎，好不快樂(lè )，哪怕是輸給了夏天的熱情。
幾個(gè)月后，人們的毅力“戰”勝了夏天。就在夏天夾著(zhù)尾巴逃走的同時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。路旁的小樹(shù)叢也害怕的發(fā)抖了起來(lái)，一旁的楓樹(shù)漸漸由綠轉黃，再慢慢的變紅，不用幾秒，葉子便紛紛落下，不再朝氣蓬勃。我恍然大悟，原來(lái)秋天到了！
天氣由涼爽變成了干冷，街道上極為冷清，大家都穿著(zhù)厚厚的大衣，坐在家中的暖爐旁，等待“冬天”的離去。過(guò)了不久，天空中落下細細的雪花，雪蓋過(guò)了矮樹(shù)，蓋過(guò)了道路，但，卻蓋不了人們溫暖的人。
春、夏、秋、冬，它們不僅是季節，它們更能表達人們對四季景象種種心情。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 11
如果你問(wèn)我見(jiàn)過(guò)最美的景色是什么？我會(huì )這么回答：“就是鄉下涼爽又安靜的早晨和黃昏時(shí)被晚霞渲染的天空�！�
因為我住在空曠的鄉下，所以早上的風(fēng)景特別有獨特的韻味！雖然鄉下沒(méi)有都市那么應有盡有的便利，但也具有都市中少見(jiàn)的景色。
走在寧靜的早晨中，雖看不見(jiàn)豪華又別致的大樓，也見(jiàn)不到忙碌的人潮，可是卻別有一股雅致風(fēng)味！例如：在眾多的農田中，在田間小路上，偶爾朝著(zhù)旁邊一看，不僅可以看到綠意盎然的稻田，還可以望見(jiàn)保有古樸風(fēng)味的建筑，而且周邊也比都市減少了幾分喧囂，讓我們的生活過(guò)得更恬靜！
到黃昏時(shí)，迷人的景色也不輸清晨，我望著(zhù)那彩色的`天空，五顏六色的美麗變化，就算是心情再怎么差，想像那是女?huà)z用彩石補天的傳說(shuō)，也能夠馬上轉憂(yōu)為喜而心曠神怡了起來(lái)！晚霞的亮麗可說(shuō)是治？人心的魔術(shù)師，更可稱(chēng)為我的療傷專(zhuān)家。
當晚霞消逝后，夜幕慢慢低垂，望著(zhù)布滿(mǎn)星星和高掛皎潔明月的夜晚，涼風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，昆蟲(chóng)的高唱聲掩沒(méi)了大地，這時(shí)我會(huì )靜坐在書(shū)桌前，細細欣賞這片風(fēng)月蟲(chóng)音的景色。
我覺(jué)得不管是都市或是鄉下，只要人們細心觀(guān)察，都能發(fā)現到自己身旁美妙的風(fēng)光，也許山明水秀的景色是很令人向往的，但如能用心去體會(huì )每件事物，將更可以使我們的生活增添意想不到的喜悅！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 12
金秋時(shí)節，秋高氣爽，我們迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節。
我們先來(lái)參觀(guān)“水果的世界”。這里的水果可真多��！梨香香的、蘋(píng)果甜甜的、橘子酸酸的……這些香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢。
一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠，你擠我碰的。葡萄更是不甘示弱，一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的、暗紅的.……五光十色，美麗極了。我被那香味勾住，實(shí)在忍不住了，我就摘了一顆葡萄，嘗了嘗，真好吃��！又酸又甜的，我有嘗了一個(gè)橘子，味道也不錯。
我們再來(lái)參觀(guān)“蔬菜的世界”，這里的蔬菜也很多有蘿卜、辣椒、柿子、白菜……
蘿卜就像變色龍似得一會(huì )兒紅，一會(huì )兒白，還有青的呢。辣椒就像麻辣燙似得，非常辣。
我們最后在來(lái)參觀(guān)“糧食的世界”，你瞧，稻子笑彎了腰，遠遠望去，像金色的海洋，忽然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，這時(shí)候的稻子像波浪似的在田野里頻頻點(diǎn)頭。玉米像一位位勇士站在地上，不怕風(fēng)不怕雨，用自己的“生命”來(lái)保護我們。大豆噼里啪啦的叫著(zhù)，像放鞭炮似的。高粱漲紅了臉，行吧自己打扮得漂漂亮亮。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè )的歌，我愛(ài)秋天！
這篇文章寫(xiě)了秋天豐收的景象。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，中間部分寫(xiě)了果園、菜園、田野等地的豐收景象，結尾總結全文。作者通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描寫(xiě)，使讀者有身臨其境的感覺(jué)。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 13
我們的校園很美麗，最美麗的就要數休息亭那里的景色了。
進(jìn)入校園，你會(huì )看見(jiàn)左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有許多形態(tài)萬(wàn)千、五彩繽紛的花朵，這一叢叢、一簇簇，讓人看了眼花繚亂。
再往里走，校園顯得越來(lái)越美。沿著(zhù)平坦又光滑的道路走，就能走到一片綠色的海洋。海洋上躺著(zhù)一條承“S”型的石子路，路上的石子各式各樣，顏色各不相同。踩在石子路上，就仿佛石子在給腳按摩，特別的舒適。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪，綠油油的一片。雖說(shuō)是一片綠，但每塊綠都有不同，瞧，這塊綠是綠的靜，這一塊綠卻是綠的幽……
繼續往前，石子路旁邊有座休息臺。臺上十分的光滑，就像溜冰場(chǎng)的地面一樣。休息臺的四周種了許多樹(shù)，這些樹(shù)的樹(shù)枝有的細，細的像一根木條一樣；有的粗，粗得像一根柱子一樣；有的長(cháng)，長(cháng)的有好幾棵大樹(shù)疊起來(lái)那么高；有的短，短得一個(gè)十一歲的小孩那么高。樹(shù)上的葉子有的少，燒得像頭發(fā)所剩無(wú)幾的`老人；有的密，密的像小孩子的頭發(fā)一樣。再仔細一看，樹(shù)葉子的顏色有的深，有的淺。形狀有的扁，有的圓……樹(shù)上的樹(shù)干彎彎曲曲，但沒(méi)到一根樹(shù)枝的盡頭，總是筆直的。就在最里面，有一塊小小的竹林，竹林中的竹子枝干細細的，像雨傘的柄一樣；竹子的葉子的頂端尖尖的，就像一根針一樣，仿佛準備隨時(shí)向你發(fā)起攻擊。
雖然我們的學(xué)校不是玩的地方，但有哪個(gè)地方比得上我們學(xué)校的美麗呢？
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 14
家鄉白馬岙海邊有一片美麗的沙灘，沙子呈金黃色。在藍天白云的映襯下，在陽(yáng)光照射下遠遠看去金光閃閃，所以當地人都叫它黃金沙灘。
我覺(jué)得這就是我們玉環(huán)最美的沙灘，寬闊的沙灘上滿(mǎn)就是晶瑩、細小的沙子，一腳踩上去，就像才上了松軟、舒適的地毯，一個(gè)浪打來(lái)，海水沖到我的腳上，涼爽、舒適，水退了，帶走的沙子從我腳邊滑過(guò)，有些癢癢的，也有些沙子留了下來(lái)，使我的腳往沙子里陷進(jìn)了一塊，又一個(gè)浪打來(lái)，腳就又陷進(jìn)去一塊，一連幾次，連腳背也被沙子淹沒(méi)了。
每逢節假日，大人們都會(huì )把小朋友們帶到沙灘上玩耍。有的堆起了碉堡，有的.畫(huà)起了沙畫(huà)，一會(huì )兒畫(huà)花，一會(huì )兒畫(huà)蛇，有的搭著(zhù)帳篷，在海邊燒烤呢！不信你聞，香氣撲鼻而來(lái)。還有的挖起了“陷阱”，他們把陷阱挖得很深很深，挖好了，他們就去四處奔跑，等待有人掉下去，結果，沒(méi)注意腳下自己挖的陷阱，撲通一聲，摔了個(gè)狗啃泥，逗得伙伴們哈哈大笑。
這就就是美麗的黃金沙灘，這就就是我家鄉的黃金沙灘。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 15
一年當中有四個(gè)季節，其中我最?lèi)?ài)的季節就就是春季。
在春天中，小草脫下了冬衣，穿上了綠油油的春衣；小花睜開(kāi)了自己的眼睛，互相爭奇斗艷，在春光中，他們綻放自己美麗的衣服，含苞而放；柳樹(shù)又長(cháng)出了美麗而嫩綠的`葉子，生機勃勃，微風(fēng)一吹，柳條便飄蕩起來(lái)，像一個(gè)姑娘的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)而動(dòng)；太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地；清澈的河水嘩啦啦地向東流去，能倒映出我們的面孔，那么清晰；大樹(shù)長(cháng)出了粗壯的枝干，長(cháng)出翠綠的樹(shù)葉，人們站在它的面前，就覺(jué)的它像一個(gè)戰士，守衛著(zhù)我們美麗的祖國，不分白天還就就是黑夜，他們都挺直了腰，來(lái)堅守崗位；樹(shù)林中的動(dòng)物們都出來(lái)了，從冬眠的狀態(tài)中蘇醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窩，望了望太陽(yáng)，伸了伸懶腰，打了一個(gè)啊篋，便去森林中玩樂(lè )了！
人們在春天中快樂(lè )地唱歌跳舞，來(lái)表示春天的美麗，他們對春天的熱愛(ài)。都從歌聲中明明白白地表示出來(lái)了。因為人們熱愛(ài)春天，熱愛(ài)那萬(wàn)物復蘇的情景，熱愛(ài)春天的景色那么迷人，那么美麗！
��！我愛(ài)春天的景色！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 16
有一天，皇上看不上我了，皇上讓我退一天假，就在這時(shí)我覺(jué)的天氣涼爽，就開(kāi)始爬山了，在山上我見(jiàn)了許許的植物，有樹(shù)木，柳樹(shù)，小草和它他植物。
太陽(yáng)不知不覺(jué)地落山了，到了晚上我聽(tīng)見(jiàn)有人在吟詩(shī)，回頭一看身材2尺，頭就就是束起來(lái)的.，眉毛長(cháng)長(cháng)的，眼睛大大圓圓的，我走到他身邊一看，我大吃一驚，他竟然就就是當今偉大的詩(shī)人王維，我給王維磕了三個(gè)響頭，讓王維教我古詩(shī)，王維說(shuō)：“你起來(lái)我就教你�！蔽移鹕碇笸蹙S讓我和他比看身邊的東西，然后我們就開(kāi)始比了，我背一首詩(shī)王維背一首詩(shī)。當我不會(huì )寫(xiě)的時(shí)候，我看見(jiàn)了月亮出時(shí)候鳥(niǎo)兒在叫，這讓我想起來(lái)了《鳥(niǎo)鳴澗》人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。王維說(shuō)：“這首詩(shī)太好了�！蔽艺f(shuō)：“不敢當，不敢當”。王維開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)了，我認認真真的在學(xué)，當我學(xué)會(huì )的時(shí)候我和王維給對方送一首詩(shī)，當作就就是對方的紀念品，王偉說(shuō)：我已經(jīng)教會(huì )你寫(xiě)詩(shī)了，你就看看四周你就在編一首就就是給我聽(tīng)好嗎？我說(shuō)：好，我吟了一首就就是送給王維，王維說(shuō)：“好”王維也送了一首就就是送給了我。
這一晚我永遠忘不了。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 17
當大地剛剛蘇醒，春天到來(lái)之時(shí)，一個(gè)渺小的身體也隨之破土而出。此時(shí)，你便會(huì )驚奇地發(fā)現，這朦朦朧朧的大地上，已經(jīng)悄悄地披上了一層若隱若現的綠紗，那便就就是春的使者——草！它已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)報信了：春天，來(lái)了！
輕輕悄悄地走在那片綠紗，“沙~沙~”，踩在腳下，軟綿綿的。狠狠的踩下去，小草的腰彎了，緊緊地貼著(zhù)地面，但當你挪開(kāi)腳時(shí)，不一會(huì )兒小草的腰又直了起來(lái)直面這清晨的太陽(yáng)。
站起來(lái)，看見(jiàn)一群孩子在草地上嬉戲玩耍，我的'腦子浮現出這樣一幕：秋風(fēng)蕭瑟，一群孩子正圍著(zhù)枯黃的小草，亂拔，亂踩。小草也沒(méi)有昔日那樣頑強，低下頭，不一會(huì )兒，地上便狼藉一片。我心生惋惜之情，想到：這小草活不下去了吧�？伤鼈円廊换钪�(zhù)，只不過(guò)它們一直在土地里默默積累力量，等到春雷響起，春雨落下，他們也就重新吐出新綠。
想到此時(shí)，我望了望這朦朧的綠紗，心中感到敬佩。
就就是誰(shuí)，給了小草抗爭種種磨難的勇氣？就就是誰(shuí)，給了小草堅韌不屈的性格？就就是誰(shuí)，使小草竟有如此偉大的力量？
我可能不會(huì )成為名人，但我會(huì )就就是一株平凡而又偉大，渺小而又堅韌，默默無(wú)聞的小草！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 18
春姑娘乘著(zhù)清風(fēng)，帶著(zhù)溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著(zhù)纖細的手，把溫暖灑滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開(kāi)始感受這春天的氣息，真實(shí)記錄下我對春天的感覺(jué)。首先，映入我眼簾的'就就是忠實(shí)守衛這棟樓的棕櫚樹(shù)，那葉子仿佛就就是一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面就就是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉臉，便看見(jiàn)了一種爪槭的植物。突然，一陣強風(fēng)迎面而來(lái)，但雞爪槭對強風(fēng)的襲擊絲毫沒(méi)有畏懼，它的花蕾在強風(fēng)下愈加飽滿(mǎn)、壯實(shí)。最引人注目的就就就是桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿(mǎn)枝頭，搖搖擺擺、可愛(ài)萬(wàn)分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真就就是一個(gè)充滿(mǎn)芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 19
我的家鄉是蘭州，也叫晉城。它不僅是一座依山傍水的歷史名城，也是黃河流經(jīng)城市的唯一城市。
蘭州有舉世聞名的“黃河第一橋”——中山橋、“龍上第一山”——興隆山、——土路溝、石佛溝、徐佳山等國家森林公園和五泉山、白塔山等歷史自然風(fēng)景區。其中最吸引人的是貫穿城市南北濱江路的“百里黃河關(guān)線(xiàn)”。
百里黃河關(guān)線(xiàn)東起雁灘顏寧大橋，西至西固西沙大橋，全長(cháng)100公里。它是目前中國城市中最長(cháng)的濱江路。它集黃河、水車(chē)、公園、雕塑于一體，風(fēng)景獨特而美麗。最喜歡的是黃河風(fēng)情線(xiàn)一帶有意義的雕塑。小西湖公園附近的黃河母親雕塑，是一位美麗溫柔的`母親，懷里抱著(zhù)一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。金冠城附近的千年紀念碑是一個(gè)高高的梯形柱子，上面有一個(gè)圓形的罐子。到了晚上，缸里會(huì )冒出白水，水順著(zhù)梯形的柱子流下來(lái)，濺起水花，特別壯觀(guān)。
開(kāi)燈的時(shí)候，“百里黃河關(guān)線(xiàn)”燈火通明，車(chē)水馬龍，你會(huì )覺(jué)得仿佛身在上海外灘。其實(shí)這是我家鄉的一個(gè)美景，——“百里黃河風(fēng)情線(xiàn)”。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 20
什么是美？在我心目中，圣元湖是泗水的一道樸素的風(fēng)景。
圣元湖的清晨，涼風(fēng)習習，十分愜意。柳姑娘長(cháng)發(fā)垂下，婆婆溫柔的梳理著(zhù)她柔軟的綠發(fā)。湖面如鏡，調皮的小魚(yú)在水面上跳上跳下，濺起美麗的小花。小花小草在微風(fēng)中搖曳。有的人三五成群一邊聊天一邊做早操；有的孩子還偷偷把劉的長(cháng)辮子摘下來(lái)編成草圈戴在頭上；其他人在花叢中嬉戲。我想大家都喜歡早上涼風(fēng)的感覺(jué)吧！
盛源湖的中午，烈日當頭，小花小草挺直了頭，不畏酷暑，迎接陽(yáng)光的挑戰。然而有些嬌嫩的花朵，經(jīng)不起陽(yáng)光的考驗，虛弱地低下頭，敗給了那些遍地的小野花。
盛源湖的夜晚，人最多的`時(shí)候，人山人海，噴泉噴出各種奇形怪狀的東西，吸引著(zhù)大家的目光。荷塘月色下，游人坐在那里，如壁畫(huà)般古典柔美。彩光在彩虹橋上閃爍，彩光在橋上變幻莫測。在金色沙灘上，人們光著(zhù)腳在沙灘上跑來(lái)跑去，留下一串金色的腳印，每個(gè)人都在那里抓小魚(yú)小蝦。大海的清新氣息讓人想來(lái)回走，圣元湖成了一座美麗多彩的小城市。
美麗的圣元湖是我心中最美的，無(wú)論是清風(fēng)吹拂的清晨，陽(yáng)光燦爛的正午，還是五彩繽紛的黃昏。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 21
我喜歡鄉村，尤其喜歡鄉間那迷人的四季景色。
春天，萬(wàn)物復蘇，瞧，桃花忍不住憋紅了臉，終于露出了那漂亮的臉蛋兒；迎春花這個(gè)季節預報員也露出了燦爛的笑臉，來(lái)迎接春姑娘夏日，無(wú)情的太陽(yáng)特別張揚，天天舉著(zhù)火把，不停地甩來(lái)甩去，好像要把大地烘干似的，人們熱的汗流浹背�？�，池塘里的.荷花開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂了；有的荷花只綻開(kāi)了兩三片花瓣，似乎在考慮到底要不要出來(lái)和周?chē)耐榇蛘泻�；有的荷花已�?jīng)全然綻放，露出了中間那黃黃的蓮蓬露珠在荷葉上滾動(dòng)，即使是在炎熱的夏天，水中的魚(yú)兒可不心急，它們都躲在荷葉下乘涼、嬉戲呢！
到了秋季，田野里的水稻成熟了，微風(fēng)一吹，稻谷搖曳著(zhù)沉甸甸的身子，沙沙作響，奏成了一首交響曲。桂花三個(gè)一群，五個(gè)一伙，散發(fā)出濃郁的清香。瞧，遠處的楓樹(shù)像是著(zhù)了火，楓葉落到了地上、車(chē)上、屋頂上
幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，隆冬的雪花像小天使般悄悄地來(lái)到人間。不一會(huì )兒，村民們的房子和周?chē)拇髽?shù)就穿上了潔白的衣裳，顯得無(wú)比純潔美麗。
啊，鄉村的美景真漂亮啊，一年四季都有著(zhù)不同的景色，多么令人難忘��！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 22
在我的家鄉，冬天到來(lái)時(shí)，雪就是我們的�？�。
嚴寒的冬天邁著(zhù)蹣跚的腳步來(lái)到人間，給人們展開(kāi)另一幅生動(dòng)的.畫(huà)面：鵝毛大雪洋洋灑灑，風(fēng)停雪住后，一顆顆銀樹(shù)傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是炫目的光點(diǎn)，到處是刺眼的銀剪，街道仿佛是銀子鑄成的，那么有光輝;長(cháng)長(cháng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們好似生活在瓊樓玉宇之間，七色盡逝，滿(mǎn)目皆白，一場(chǎng)?雪，遍地潔白“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”美麗的畫(huà)面盡顯在眼前。在這里，銀雞潛影，皓鶴無(wú)影，人們只有一種感覺(jué)：白，白，白！這純潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性升華。每個(gè)人因此都變得透明無(wú)暇，完美融化在白色的俏麗之中。
雪姑娘帶來(lái)了各色各樣的禮物，它大方的把大衣送給屋頂，把白圍巾分給樹(shù)枝，把白帽子戴在稻草垛上。送給大街的該是什么禮物呢?雪姑娘早想好了，它要給大地鋪上一條純白色的毛毯。孩子們呢?該給他們一些禮物吧！雪姑娘左思右想，最后把歡聲笑語(yǔ)送給了孩子們。
所以，正在這時(shí)，孩子們都在跑著(zhù)，鬧著(zhù)，玩著(zhù)。打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪車(chē)。大地上到處都是歡歌笑語(yǔ)。
��！家鄉的冬天是多么美��！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 23
有人說(shuō)秋天是金黃色的，也有人說(shuō)秋天是紅色的，不過(guò)在我眼中，秋天是五彩繽紛的。
走進(jìn)公園，呈現在你眼前的是一片火紅的楓葉，那一片片、一簇簇的紅葉看上去是那么的可愛(ài)，那么的充滿(mǎn)生機盎然，就像初升的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)溫馨的光和熱。哦，秋天原來(lái)是紅色的。
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一股誘人的芳香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。原來(lái)，不遠處的菊花正在爭奇斗艷，競相開(kāi)放，一團團，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，紅的勝火，黃的似金。
秋天又是個(gè)豐收的季節，田野里的稻谷已經(jīng)熟了，他們結出了沉甸甸的金黃色麥穗，高興得直不起腰來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃的麥浪就像波濤洶涌的大海一樣壯觀(guān)，我為之感嘆，哦，原來(lái)秋天又是金黃的。
秋天也是個(gè)吃水果的.季節，你看，紅彤彤的蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝，遠遠望去像一個(gè)一個(gè)小紅燈籠懸掛在綠油油的蘋(píng)果葉中。
你瞧，黃澄澄的梨在枝頭向你招手，好像在說(shuō)：“帶我回去吧，帶我回去吧�！逼咸鸭苌蠎覓熘�(zhù)一串串紫瑩瑩的葡萄如同成串的大珍珠，令人直流口水。
秋天真美��！美在公園里，美在果園里，美在田野里，美在人們豐收的喜悅里。我愛(ài)秋天。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 24
我們的學(xué)�？擅利惱�！也是我心中最好的勝浦實(shí)驗小學(xué)。一走到學(xué)校門(mén)口就可以看到一個(gè)鐵柵欄，就像一個(gè)鋼鐵衛士在看守的大門(mén)。再往前走，就可以看到有abcdef樓，美輪美奐。在三樓的地方，有一個(gè)面積不大的天橋，一直連到ABCd樓，方便師生通行。天橋上有名人名言，也有好多的古詩(shī)激勵著(zhù)我們努力學(xué)習知識。
再走到后面就有操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，一共有六個(gè)跑道，也有一些小公園，有一些同學(xué)有時(shí)候去玩一會(huì )兒。在操場(chǎng)的草坪上有石頭、有草，草坪上的人有的在跳、有的在跑、有的在玩耍。
在操場(chǎng)的右邊是食堂，食堂里有食物。在學(xué)校的中間有幾個(gè)又黃又大的桔子樹(shù)在桔子樹(shù)的右邊有一個(gè)不大的小池塘，在小池塘的里面有青蛙、小魚(yú)、還有一只大魚(yú)紅色的。桔子樹(shù)上的桔子像幾十個(gè)大紅燈籠掛在那個(gè)上面，有一個(gè)桔子樹(shù)上的桔子很少，它身上有一個(gè)被大蟲(chóng)吃了的大洞，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好像樹(shù)爺爺在說(shuō)：“不要再吃了，我的身子太疼了，我要受不了了”。
在池塘里有一只可愛(ài)的.小青蛙，每一天在水里自由自在的游來(lái)游去的，還有一條大魚(yú)和小魚(yú)，小魚(yú)在大魚(yú)的保護下經(jīng)常一起去水里散步。
這就是我的勝浦實(shí)驗小學(xué)可真是美麗��！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 25
她，悄悄地走進(jìn)了我們的生活。你看，整個(gè)城市被披上了一件金黃金黃的大衣。這件“大衣”是秋天送給我們最珍貴的禮物。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)。此時(shí)，落葉有的化身成蝴蝶，在空中翩翩起舞;有的化身成小鳥(niǎo)，在空中展翅飛翔。我撿起地上的.一片樹(shù)葉，姐姐告訴我這是銀杏樹(shù)葉，我仔細地看了看它，活像一把小扇子，它淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓我感到很舒爽。姐姐說(shuō)：“秋天的落葉可是寶喔！可以當書(shū)簽，還可以做肥料呢！”聽(tīng)了這話(huà)，我更加對它愛(ài)不釋手了。一個(gè)回頭，我突然發(fā)現地上有許多螞蟻，我問(wèn)姐姐：“螞蟻在搬家嗎?”姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“不是，它們在搬糧食，然后儲藏起來(lái)，準備過(guò)冬呢！”我聽(tīng)了恍然大悟。我蹲下看著(zhù)它們，它們的合作能力很強，一個(gè)傳給一個(gè)，好像運輸帶一樣。秋風(fēng)再大，它們也會(huì )勇敢地前進(jìn)。我也要做一只“小螞蟻”，遇到再大的困難也不害怕，只要抬頭挺胸，大步向前走，勝利就屬于我！
抬頭一看，大雁整整齊齊地排成隊向南方飛去了，我想它們也是準備過(guò)冬的吧！秋天來(lái)了，冬天就快到了，我可不怕冷，因為我有熱愛(ài)秋天的心。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 26
雖然春天鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，但是秋天特有的美景更令人陶醉。
秋風(fēng)吹呀吹，把天空吹得瓦藍瓦藍的，把云朵吹得雪白雪白的，有的云朵像潔白的棉花；有的像白色的紗巾。太陽(yáng)高掛，一群大雁往南飛去，一會(huì )兒排成“一”字；一會(huì )兒排成“人”字；一會(huì )兒排成“八”字，他們飛呀飛，漸漸地消失在我們的視線(xiàn)里，最后在天邊留下一排省略號。
秋風(fēng)吹呀吹呀，把樹(shù)葉吹黃了，樹(shù)葉飄呀飄，像千萬(wàn)只黃蝴蝶在翩翩飛舞，最后飄落在樹(shù)媽媽的腳下。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄落一地……
秋風(fēng)吹呀吹呀，吹到果園里，秋風(fēng)把柿子吹得像紅燈籠掛滿(mǎn)枝頭。梨子、棗子、蘋(píng)果、板栗、桔子你擠我碰，爭著(zhù)要讓人們去摘呢！田野里機身隆隆，農民伯伯喜氣洋洋歡歌笑語(yǔ)忙收割。
秋風(fēng)吹呀吹呀，吹到田野里，吹得紅高粱漲紅了臉；吹得稻子笑彎了腰；吹得棉花朵朵白，玉米露出一排排金黃的的牙齒。
秋風(fēng)吹呀吹呀，吹到校園里，菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅色的`像葡萄；淡黃色的像金子；白色的像雪，美麗的花朵和花蕾在秋風(fēng)里向同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭！
��！秋天的景色多么迷人，讓我們陶醉在神奇美妙的秋風(fēng)里。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 27
一天，我在小區里游玩。
我首先來(lái)到了小區的中央游泳池那兒。游泳旁的樹(shù)郁郁蔥蔥，組成了一片陰涼的樹(shù)陰。樹(shù)旁的花朵姹紫嫣紅，給小區里增添了許多美麗的顏鈀，讓小區變得多姿多彩。
接著(zhù)，我又來(lái)到了小河邊。這里鳥(niǎo)啼聲聲，像為你演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌；有時(shí)樹(shù)上的知了也在昆蟲(chóng)群里排練歌曲準備夏天時(shí)演奏。小河邊兩條道路上，彎彎曲曲地，繞在上面走，雖然感到很累，但是它也為小區的景色出了一份力呀！
然后，我離開(kāi)了小河邊，來(lái)到了寬闊的馬路上，這里陽(yáng)光明媚，照耀在馬路上，讓那烏黑柏油顯得更亮更光滑一點(diǎn)。走在寬闊的馬路上，向四處張望，那些新建的房子不知是哪位建筑師想像出來(lái)的，真是鬼斧神工。
最后，我來(lái)到了小區里的教堂那兒。那座教堂外面是白色加上了綠色的條紋，讓教堂更有像樹(shù)木那樣的美。屋頂上的紅色十字架，紅色鮮艷而又美麗，讓教堂有了一比生機。旁邊的窗戶(hù)像透明的'水滴一樣晶瑩剔透。這樣的教堂真是美呀！
回到家后，我對媽媽感慨道：“原來(lái)我們的小區是這樣的美麗動(dòng)人呀，真希望不要有人去破壞這美丙的小區呀！”
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 28
我的家鄉在哈爾濱，家鄉的風(fēng)光秀麗，有很多美麗的景物，最讓我喜歡的是松花江。
春天到了，江里的水都融化了，江邊垂柳的枝條上抽出了綠油油的嫩芽。慢慢地，那粉紅的桃花探出枝頭，大雁也從南方飛來(lái)。這樣的`景色怎能不讓人感嘆一句，��！好美的景色。晚上還有許多人歡聚在一起觀(guān)看廣闊無(wú)垠的松花江。
夏天到了，海里的魚(yú)蝦肥了，人們三五成群的來(lái)了，有的游泳，有點(diǎn)捉魚(yú)摸蝦，江面上還有來(lái)往著(zhù)船只，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳帽，真是色彩斑斕為夏日的松花江增添了光彩。
秋天的松花江更加迷人了。岸邊一片片枝葉黃了，但是松花江的水越來(lái)越透明了。一片片樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶跳著(zhù)優(yōu)美的舞步。在江上像一條條小船飄來(lái)飄去。
冬天的松花江也不寂寞，雖然沒(méi)有春天的生機勃勃，夏天的熱鬧非凡，秋天的豐碩，但它是那么純潔，那么安靜，在雪的映照下像童話(huà)世界一般。江面上結了一層厚厚的冰，人們迎著(zhù)漫天飄舞的雪花，來(lái)這里滑冰，打雪仗……
我愛(ài)家鄉的松花江，一年四季，它美景如畫(huà)。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 29
我的祖母住在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、青山綠水的小村莊里。然而，由于學(xué)習任務(wù)繁重，我經(jīng)常不能去。一個(gè)星期天，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫了出來(lái)。我心情不好，問(wèn)道：“為什么？星期天不上課就睡懶覺(jué)不容易，你又把我吵醒了！”媽媽說(shuō)：“今天我們去臺南吧！”我聽(tīng)到一些很新奇的'事情，所以我立刻穿上衣服出發(fā)了。
當我們到達泰奶奶住的村子時(shí)，我們首先來(lái)到了田野。那里的油菜花盛開(kāi)，呈金黃色，大片區域像金色的海洋一樣相連。風(fēng)掀起了金色的波浪�；ǘ渖㈤_(kāi)，吸引蜜蜂采集蜂蜜。他們一邊采集蜂蜜一邊搖頭，好像在說(shuō)：“油菜花中有多少花蜜！”小麥幼苗偷偷地從地上伸出了它的小腦袋。它又嫩又綠。太可愛(ài)了！
然后，我們來(lái)到第二站，小溪。小溪很安靜，像鏡子一樣安靜。小溪很綠，綠得像碧玉；小溪里的小溪非常清澈，你可以清楚地看到小魚(yú)在里面游泳。溪邊的柳樹(shù)也很美。柳枝像小女孩的辮子。風(fēng)一吹，它們就漂浮在空中。它非常漂亮！
夕陽(yáng)西下，鄉村似乎被面紗所覆蓋。夜深人靜的時(shí)候，我坐在門(mén)口的沙發(fā)上，心想：我還是要告別鄉村的美麗風(fēng)景。我希望我能經(jīng)常來(lái)看它！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 30
春，不如夏炎熱；春，不如秋凄涼；春，不如冬寒冷。一年之計在于春，春天來(lái)了，這遠遠比我想象中的春天美，但今天，它來(lái)了，我都不敢碰。
春是翠綠的。楊柳冒出了新芽，大山穿上了新衣，小芽抽出了新葉。走在樹(shù)下，仿佛沐浴在綠色的海洋里，好不舒服。
春是萬(wàn)紫千紅的，瞧！迎春花開(kāi)了！黃色的花瓣，可愛(ài)極了。梨花羞答答地露出臉蛋。桃花也不甘落后，開(kāi)出她嬌艷的花。連不起眼的不知名的`小花也盡力開(kāi)放�；▋簜円粋�(gè)比一個(gè)美，花園里真熱鬧。
春是生機勃勃的，冬眠的動(dòng)物醒了，揉揉惺忪的睡眼，伸伸懶腰，又一個(gè)全新的世界！看，刺猬捉蟲(chóng)子了，小鳥(niǎo)們飛出來(lái)覓食。人們脫下臃腫的外套，一家老小開(kāi)心愉悅地去踏青。老人們也伸伸腿腳，抖落身上的寒意，跳起了廣場(chǎng)舞。農民伯伯匆忙的身影又活躍在眼前，他們或彎腰或挺肩，滿(mǎn)頭大汗卻微笑著(zhù)在田間忙碌——春種開(kāi)始啦！而那些歡悅的孩子們在田野上扯著(zhù)線(xiàn)飛跑，他們正在放風(fēng)箏呢！
瞧！那樓房風(fēng)箏是豆子的，他長(cháng)大想當建筑大師。那紅色“十”字形風(fēng)箏是妞妞的，她長(cháng)大想成為一名醫生……天空中飛滿(mǎn)了花花綠綠的風(fēng)箏，正是我和小伙伴們想要實(shí)現的理想。
我愛(ài)這生機盎然和放飛理想的春天！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 31
神州大地，祖國山水，處處明明秀秀，美景更是美不勝收，就來(lái)說(shuō)深圳的一角——梧桐山吧！
走進(jìn)了梧桐山，就好像走進(jìn)大自然母親的懷抱里，那里有翠綠翠綠的大樹(shù)，不時(shí)傳來(lái)知了的叫聲，好像在說(shuō)：歡迎你們！歡迎你們！
梧桐山的瀑布更是壯觀(guān)，嘿！飛流直下的瀑布就像一條從天而降的白色綢帶，這美麗潔白的瀑布就像一群活潑可愛(ài)的孩子，光著(zhù)可愛(ài)的小腳丫，唱著(zhù)，跳著(zhù)，笑著(zhù)跑過(guò)來(lái)。
走著(zhù)走著(zhù)，不留神就走到了好漢坡，爬山的人都會(huì )想：“爬上好漢坡，就是好漢了！”爬上了好漢坡，就可以看見(jiàn)另一座山的游客，大家忍不住叫喊：“��！”回音一陣一陣傳來(lái)，那都是爬上好漢坡的游客。
最驚險的還是屬梧桐山的吊橋，你要是走上去，橋搖搖晃晃，下面是小溪，一不小心就會(huì )掉下去。我喜歡這種考驗人意志的游戲！
梧桐山最有意思的是小溪，由于兩旁樹(shù)木掩映，小溪的.水倒映出翠綠的顏色，就像一條淺綠色的絲巾。溪水清澈如鏡，清澈見(jiàn)底，水底那亮晶晶的沙石使人忍不住卷起褲腳，盡情地與溪水中的小魚(yú)小蝦嬉戲，與水花親密接觸。
這就是梧桐山。��！祖國山水還有許多許多美景，正等著(zhù)我們這雙靈活透亮的大眼睛去發(fā)現呢！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 32
早上，天空陰沉沉的，像被一個(gè)熊孩子拿墨水染黑了一樣，太陽(yáng)公公也被偷走了。風(fēng)像一個(gè)兇狠的老太婆，使勁地用鞭子抽打著(zhù)任何東西，小草像是害怕了，便彎著(zhù)腰，發(fā)出“沙沙”的.求救聲�？墒菢�(shù)卻一點(diǎn)也沒(méi)有害怕，反而在原地拿出口笛，開(kāi)始吹口笛了。
過(guò)了一會(huì )兒，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，不一會(huì )兒就多如牛毛了。風(fēng)把小草征服后，一點(diǎn)也沒(méi)有滿(mǎn)足，繼續向大樹(shù)發(fā)起了“進(jìn)攻”，小花們便在旁邊洗起了澡。
雨越來(lái)越大，變成了傾盆大雨，一串串像大珍珠一樣的雨點(diǎn)落了下來(lái)。閃電爺爺看這里這么熱鬧，便也過(guò)來(lái)湊熱鬧了，閃電爺爺玩起了魔術(shù)，一把把鋒利的寶劍從天空中劈下。人們都害怕了，有的急忙跑回家，有的在屋檐下躲雨。雷哥哥也來(lái)了，他拿著(zhù)大鼓，用力地敲著(zhù)，發(fā)出驚天動(dòng)地的聲響。
漸漸的，雨停了，天空變藍了，像一片藍色的海洋。白云也洗掉了身上的“墨水”，出來(lái)玩了。太陽(yáng)公公光脫了“熊孩子”的魔爪，重新露出了笑臉。一座彩虹橋出現在天空，空氣中到處都是泥土的清香。
這真是一場(chǎng)令人難忘的大雨呀！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 33
一年中的冬天終于來(lái)了。
到處都是白茫茫的，像給大地和房頂鋪上了一層厚厚的白毛毯一樣。松樹(shù)枝上松針早已不像春天那么綠油油，而是變得深綠，蒼翠。
那湖面呢？湖面結起了一層很厚的冰，小魚(yú)就在那下面快樂(lè )地游來(lái)游去，因為不用再受人類(lèi)的打擾了。當那日出照在冰面上，那些薄冰好像忽然害了差，微微露出點(diǎn)粉色……
“出去打雪仗了！”“哎呀！你嚇死我了！”原來(lái)是包恩斯，我的一個(gè)好朋友�！翱煲稽c(diǎn)嘛！廖愛(ài)怡！”“好的！等一下我嘛！”我立刻站起來(lái)，抓起我那羽絨服和鞋子跑下樓去，和包恩斯一起狂奔向雪地。
當我們到達時(shí)，那里早已人山人海，人聲鼎沸了，幸好我和包思斯還找到一片沒(méi)有人的地方，開(kāi)始開(kāi)心地玩了起來(lái)�！靶⌒呐�！”包思斯說(shuō)到，接著(zhù)她馬上向我丟了一個(gè)雪球。
“我躲！”我立馬躲開(kāi)。她丟的雪球沒(méi)砸到我，可就在我得意的.時(shí)候，她說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，又向我丟了一個(gè)雪球，這次她丟的雪球終于打到了我。包思斯就非常開(kāi)心，哈哈大笑起來(lái)，我見(jiàn)狀立即“反攻”，朝包思斯丟了一個(gè)雪球，也砸中她了。我也非常開(kāi)心，可她很不服氣，又向我丟了一個(gè)雪球……
就這樣，我們一直玩到黃昏才依依不舍地回了家。冬天，是一個(gè)又美又好玩的季節。
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 34
當一只只昂首挺胸的大雁飛向南方；當一片片綠葉從茂盛到凋零；當一陣陣暖風(fēng)變成呼嘯刺骨的寒風(fēng)……我知道美麗的秋景悄悄地走了，讓人快要哆嗦的初冬也如約而來(lái)了。
初冬的景色，其實(shí)并不比春日、夏日、秋日差。你瞧！大樹(shù)變成了一個(gè)禿頭的“老爺爺”�！袄蠣敔敗敝敝钡亓⒃诤涞亩罩�，卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)退縮。時(shí)而有一兩片樹(shù)葉頑強地站在枝頭，可第二天就會(huì )隨風(fēng)而去。就像是《五歲詠花》陳知玄寫(xiě)的“花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)紅，花落萬(wàn)枝空。唯余一朵在，明日定隨風(fēng)”。
校園中同學(xué)們雖然都穿著(zhù)厚厚的衣服，卻還手腳發(fā)抖，讓人不知所措。風(fēng)兒微微吹過(guò)“呼呼”，樹(shù)葉落在地上“沙沙”，走在滿(mǎn)是枯葉的地上“嘎吱嘎吱”。小溪唱著(zhù)優(yōu)美的曲子”叮叮咚咚”，動(dòng)物們聽(tīng)著(zhù)美妙的催眠曲安靜地入睡了，世界變得一片寧靜祥和。
春天是美麗的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，到處生機勃勃。夏天是美麗的，綠葉茂盛，荷花出淤泥而不染，艷陽(yáng)高照。秋天是美麗的'，果實(shí)累累，一片金黃。但初冬也很美麗，它用自己的樸素換來(lái)了寧靜的世界。帶給我們不一樣的驚喜！不一樣的美麗！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 35
秋姑娘穿著(zhù)五顏六色的衣服，邁著(zhù)輕盈的步子，悄悄地來(lái)到房間。
秋天的天空空瓦藍，像剛洗過(guò)的藍寶石一樣干凈，讓人在秋天感到神清氣爽。白云變成了白兔，羊吃草。我想：一定有一個(gè)不可預知的魔術(shù)師在表演魔術(shù)！
在公園里，菊花完全開(kāi)放了。有些是深紅色的，有些是淺綠色的，有些是金黃色的，還有一些是雪白的……多漂亮的東西，多令人眼花繚亂��！蟹爪菊更是名副其實(shí)。你看，它就像一只大螃蟹揮舞著(zhù)爪子說(shuō)：“秋天很美！”
沿著(zhù)走廊往前走，你可以看到一片草地。有些地方是金黃色的，有些地方是深綠色的`，這似乎已經(jīng)覆蓋了一層黃綠色的地毯，吸引了更多的注意。
草地附近有一個(gè)清澈的小池塘。池塘里的魚(yú)、蝦和水生植物清晰可見(jiàn)。小魚(yú)小蝦在水生植物間快樂(lè )地來(lái)回穿梭，捉迷藏，水面不時(shí)泛起漣漪。
這個(gè)小池塘被紅色的楓樹(shù)包圍著(zhù)，每棵樹(shù)上都覆蓋著(zhù)紅色的楓葉。秋天來(lái)了，紅色的楓葉四處飄散，就像一只燃燒的蝴蝶在一個(gè)小池塘的頂部飛舞。
哦，天��！我喜歡美麗的秋天！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 36
春天是萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)的季節。
你瞧，一棵棵嫩綠的小草好奇地從泥土里探出了頭，微笑著(zhù)跟春姐姐打招呼。嫩綠的小草很快開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)春天。春風(fēng)輕輕的拂過(guò)，青青的草像波浪一樣，慢慢的蕩漾著(zhù)，就連掠過(guò)的蝴蝶都像是魚(yú)兒在綠色海洋盡情暢游。那蕩漾的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉開(kāi)了；那開(kāi)滿(mǎn)了花兒的綠呀，好像婦女所喜愛(ài)的碎花小裙；那明媚的綠呀，宛如一塊溫潤的碧玉，清清的一色。只見(jiàn)這春鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是羨煞旁“季”了。
當然春天也少不了花兒，有了花的`春天是完整的�；ㄊ乔纹さ木`，它讓春更活潑；花是可愛(ài)的化身，它讓春更溫柔；花是香甜的糖霜，它讓春更加甜蜜。春天是——“花花世界。立春時(shí)節，細膩的迎春花先打了頭陣，勇敢地綻放了自己。嫩黃的花朵隨處可見(jiàn)，漫山遍野都是。接著(zhù)是“紅顏佳人”海棠花來(lái)裝飾春天。嬌艷動(dòng)人的海棠還未開(kāi)，就已經(jīng)宛如古時(shí)少女用的胭脂，花開(kāi)之后更是比那傍晚的紅霞還要紅艷。比起細膩的迎春來(lái)，海棠更多了幾分俏皮大膽，讓春天更加生機勃勃。有花的春天是美麗迷人的！
春天與我而言是紅顏知己，更是我的鐘子期！
四年級描寫(xiě)景色的作文400字 37
每當夜幕降臨，深圳就亮起來(lái)了，整個(gè)深圳城變成了燈的樂(lè )園，光的世界。
京基100燈光閃爍，兩側亮起紅彤彤的燈光，好像就是深圳的大王，控制著(zhù)整個(gè)深圳城。旁邊的道路猶如道道金絲條，金光閃閃，十分動(dòng)人。旁邊的一棟樓房，有個(gè)藍色的'”眼睛”，守護著(zhù)高大的京基100。
地王大廈銀光閃閃，周?chē)慕ㄖ孱伭�，�?ài)美的地王大廈就露出了滿(mǎn)意的笑容，周?chē)慕ㄖ灿X(jué)得，我們真漂亮，在遠處看，我們的燈光好像在游玩，讓地王大廈變得更美好！旁邊的湖，被一大叢植物遮蓋著(zhù)，照明燈掛在樹(shù)叢中，各色各樣。湖水猶如印刷機，一下子，把大王大廈的輝煌印出來(lái)了。
保利劇院猶如一個(gè)星星組成的一個(gè)大面包，星星閃呀閃，想讓更多的顧客來(lái)到這里。保利劇院有好多小樹(shù)，上面掛著(zhù)白色的點(diǎn)點(diǎn)燈光，一點(diǎn)一點(diǎn)的，聚攏起來(lái)，就像一個(gè)發(fā)亮的星團。家樂(lè )福商場(chǎng)好像就是一個(gè)大盒子，彩燈勾畫(huà)出它的輪廓，它的身上也有白色的燈光，亮金金的，十分漂亮。保利劇院和家樂(lè )福市場(chǎng)前面的一條湖，上面還有一些假荷葉，四周非常安靜，所以倒映在湖面上的家樂(lè )福商場(chǎng)和保利劇院都是如此的清晰！
夜晚的深圳，多么明亮，多么輝煌！
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