冬天的風(fēng)景小學(xué)六年級描寫(xiě)作文600字
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的冬天的風(fēng)景小學(xué)六年級描寫(xiě)作文600字，希望對大家有所幫助。
冬天的風(fēng)景小學(xué)六年級描寫(xiě)作文600字1
“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”答案很準確，不遠了。而此時(shí)已是“紅杏枝頭春意鬧”，翠綠的枝芽在春風(fēng)的旋律中盡情歌唱。
冬天，吁，我終于越過(guò)了冬天，是什么令我如此恐懼與無(wú)奈這個(gè)冬天，噢——是它。時(shí)間倒退在上學(xué)期的期末考試：(1)交卷：啊，終于考完了，怎么樣?不會(huì )太差，嘻嘻，愿天助我也。(2)領(lǐng)卷：那是一個(gè)下著(zhù)大雪的早晨，天沒(méi)有一絲生機，一切的一切都陰冷、恐怖�！版脙骸阒滥愕某煽�(jì)嗎?”“沒(méi)有呀，多少!”我頑皮的笑笑，還像以前似的追問(wèn)道�！安惶谩孟駴](méi)進(jìn)前10名，沒(méi)……沒(méi)什么，下次努力�！斌E然間，腦子轟響，一片空白，我的笑漸漸凝固，長(cháng)久的，我無(wú)法相信。
雪停了，我背負著(zhù)這個(gè)沉重的結果徘徊在路上，淚水順著(zhù)我的臉頰無(wú)聲息的滑過(guò)，那么靜，不知是下雪的緣故，還是什么，路邊的喧囂聲漸漸消失在我的耳邊。靜得令人發(fā)佇，我真得不相信……時(shí)間在悄然間流逝，固然上述的一切已慚慚模糊，但當我看見(jiàn)光榮榜上再也找不到我的名字時(shí)，我的心又一次開(kāi)始作痛，我不愿將我的夢(mèng)也與時(shí)間一樣沉淀�；旌现�(zhù)花香的春風(fēng)輕吻著(zhù)我，我瞬間蘇醒了，又聞那“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)鳴仿佛在提醒我什么。是呀，走過(guò)冬天，春天已經(jīng)來(lái)了，還是忘了它吧!我的嘴角輕輕向上提，想到了我應該做些什么，對，試圖改變它。我翻出了沉重的書(shū)本，又一次悉心的讀起來(lái)。我——一個(gè)懷復夢(mèng)的女孩，終于走過(guò)了冬天，走出了那個(gè)無(wú)形的大網(wǎng)，我要開(kāi)始擁抱春天了，在這光明的日子里。你呢?
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這個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，從而冬天也飄然而至。同學(xué)們，你們心目中的冬天是什么樣呢?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我心目中冬天是怎樣的吧!
在我的心中，冬天是美麗的。在一個(gè)大雪紛飛的早晨跑出家門(mén)，你會(huì )吃驚地發(fā)現，外面的一切一切都已銀裝素裹，這是冬菇娘的杰作!在無(wú)人踩踏的路面或草地上都有一層潔白的雪花，如同母親給沉睡中的大地蓋上了一層雪白的天鵝絨棉被;雪花也落了樹(shù)寶寶一身，有的樹(shù)葉還沒(méi)有落，翠綠中還帶著(zhù)雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的白，十分美麗;有時(shí)一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一陣晃動(dòng)，一些雪花從樹(shù)枝上飄下來(lái)，好像雪花在和樹(shù)寶寶玩耍。
下了第二節課，你再出來(lái)，景色已大不相同了，細心的你會(huì )發(fā)現樹(shù)葉晶瑩透亮，如同鑲嵌了一層透明發(fā)亮的水晶。仔細一看，原來(lái)是樹(shù)葉上結了一層冰，冰面光滑無(wú)比，如同鏡面;冰的形狀與樹(shù)葉的形狀絲毫不差，如果從樹(shù)葉上撥下一片樹(shù)葉冰，你會(huì )驚奇的發(fā)現，樹(shù)葉的葉脈還依稀可見(jiàn)呢!雖然美麗的樹(shù)葉冰很快就會(huì )化成一小灘水，然而大自然給我們創(chuàng )造了美妙神奇的景色。冬天，美吧!
在我的心中，冬天是有趣的。放學(xué)后，院子里呈現一片熱鬧的景象，孩子們有的打雪仗，有的堆雪人;他們玩得多么高興激動(dòng)呀!瞧，這邊打雪仗的，他們飛快地從身邊抓起兩把雪，又飛速向對方扔去，那雪彈時(shí)而飛入脖子，時(shí)而擊中頭部;雖然每次都是兩敗俱傷，但他們仍然玩得十分盡興，好不熱鬧。
我們幾個(gè)女孩禁不住誘惑，決定一起堆雪人，我們分頭去找雪運雪，這時(shí)蘭蘭發(fā)現了一個(gè)無(wú)人涉足的地方，那里的雪足有5厘米深，又潔白無(wú)比，我們找來(lái)一個(gè)大箱子裝雪，再運過(guò)去，很快堆成了雪人的身子，另一個(gè)同學(xué)也把雪人的頭做的又大又圓，我們小心翼翼地把頭放到身子上，又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子，雪人做好了，雖然我們地手凍得通紅，但我們依然十分興奮。
冬天地雪花、冰花，給
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春天一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬(wàn)物都快速生長(cháng)，它是個(gè)繁榮昌盛的季節。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著(zhù)豐收的喜悅，它是個(gè)收獲的季節�？晌易钕矚g的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒(méi)有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個(gè)純潔無(wú)瑕的空間，它是一個(gè)孕育希望的季節。
冬天像個(gè)魔術(shù)師，它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的`地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹(shù)枝上，像是給樹(shù)枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)會(huì )跳舞的小精靈。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。
冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候，空中的灰塵和雜物會(huì )依附在上面，跟著(zhù)雪一起飄落下來(lái)，使空氣清新，是大自然送給人類(lèi)的最環(huán)保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜歡冬天，因為冬天是我們兒童的“天然游樂(lè )場(chǎng)”，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì )滑倒，但是我們很開(kāi)心，因為我們能盡情釋放自己的快樂(lè )，而這些快樂(lè )的片段，會(huì )永遠的珍藏在我們的記憶中……
我愛(ài)美麗妖嬈的雪景，更愛(ài)這美好又孕育著(zhù)希望的冬天!
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看，在寒風(fēng)中顫抖的枯樹(shù)枝，夜幕上朦朧的冷月，抑或是即便在中午也無(wú)精打采的太陽(yáng)，無(wú)不具有動(dòng)的氣息。
再看那街面上，似乎也冷清了不少，人們都貪戀溫暖而躲進(jìn)各自的家;即便是街上寥寥可數的幾位，也把自己捂得如同粽子一般，個(gè)個(gè)行色匆匆。你感覺(jué)到什么呢?凄涼嗎?冷落嗎?可我一人把冬季看作最喜愛(ài)的季節。不光因為我喜歡冬的獨到的風(fēng)格·自由的意境，更是因為我依戀那如冰似玉的雪。
造物主把雪賜予了冬天，讓它于蒼涼中有了生氣，沉寂中有了樂(lè )趣。冬不再是枯燥乏味的季節，它變得生動(dòng)起來(lái)，又如同陳年老酒一般，甘厚香醇，苦中帶甜，讓人體味不盡。
的確的，我們會(huì )發(fā)現世界此時(shí)變得如此晶瑩剔透，好似一塊翡翠;雪湮沒(méi)了一切，使世界變得那么潔白，那么的一塵不染;整個(gè)世界仿佛變成了一個(gè)水晶寶殿，顯得分外妖嬈，然而我的整個(gè)心也仿佛沉浸到了水晶之中去了。
細看看周?chē)切┰偈煜げ贿^(guò)的靜物，雪的映襯使它們散發(fā)著(zhù)獨有的氣息。清一色的紅磚房往日看上去那么呆板單調，死氣沉沉;而雪覆蓋著(zhù)它們原本冷灰色的水泥屋頂，讓它們變得白胖胖，毛茸茸，再加上與紅磚的相互映襯，房子頓然增色，顯得可親可愛(ài)。光禿禿的樹(shù)枝先前在寒風(fēng)中孤苦無(wú)助地顫抖時(shí)，讓人不免生出憐憫。而現在呢，深褐的樹(shù)枝上覆蓋著(zhù)銀白的雪，恰如一髻兒白花，生氣盎然地挺立著(zhù)，仿佛在生長(cháng)。就連平日無(wú)精打采的太陽(yáng)也高興起來(lái)了，所以陽(yáng)光在雪中也顯得明媚多了。
家鄉的老山總是孤獨的坐在北邊，在刺骨的寒風(fēng)中挺著(zhù)腰板，卻仍讓人剛到他的寂寞。然而善解人意的雪總是打破這番孤寂，為山穿上一件白綠鄉間的條紋大衣，伴著(zhù)閃閃的光芒，使它的寂寞瞬間支離破碎。
雪，總是在無(wú)聲無(wú)息中降臨，漸漸包容這個(gè)村莊，使它變得潔白·秀麗·典雅·可愛(ài)，讓我的家鄉充滿(mǎn)童話(huà)色彩。