風(fēng)景的作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文1
秋娃娃是一把鑰匙輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意。把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。她來(lái)到了公園。
首先她來(lái)到果林，葡萄、柿子、李子、杏子、蘋(píng)果、和板栗都成熟了。葡萄穿上了紫色禮服；柿子穿上了通紅的連衣裙；李子穿上黃色和紫色的西裝，杏子穿上了黃色的短裙；蘋(píng)果穿上了火紅的漢服；板栗穿上了咖啡色的襯衫。它們你擠我碰，爭著(zhù)要讓人們去摘呢！
其次她來(lái)到花園，菊花柿子們給自己穿上了漂亮的衣服，有紫紅色的、有大紅色的、有櫻花粉色的……在金風(fēng)中發(fā)出陣陣清香，它們正等著(zhù)人們來(lái)聞一聞呢！
最后她來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)林里有楓樹(shù)、有銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)……這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，金黃的葉子像一枚枚郵票飄了下來(lái)。地上鋪上了彩色的地毯，金黃色的小扇子、又大又紅的葉子、又大又黃的大巴掌……��！這地毯可真美。
��！秋天的公園真是太美了，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的公園！
風(fēng)景的作文2
每個(gè)人都有坐車(chē)的時(shí)候，而在坐車(chē)的時(shí)候，可以談天說(shuō)地，而我非常喜歡在周六、周日的時(shí)候，因為爸爸會(huì )駕著(zhù)，他的旋風(fēng)車(chē)，我們就會(huì )像愛(ài)講話(huà)的小雞，一直吱吱喳喳。
當我上車(chē)的時(shí)候，我都喜歡坐在窗戶(hù)旁，因為可以欣賞到美麗的風(fēng)景，有時(shí)候雨過(guò)天晴的天空，好像一座美麗的天橋，真是美麗極了，有時(shí)候我也會(huì )在車(chē)上聽(tīng)音樂(lè )，音樂(lè )配著(zhù)風(fēng)景真是享受。
有時(shí)爸爸開(kāi)到山路的時(shí)候，路都凹凸不平，講話(huà)都一直停頓，超好笑！有時(shí)候被爸媽嘮叨時(shí)，我就會(huì )安靜地沉默起來(lái)，如果天氣好的時(shí)候，我們也會(huì )帶著(zhù)東西出去吃東西。
我喜歡坐車(chē)時(shí)光，因為平時(shí)周一到周五很難能跟，家人很難在一起，所以我很把握這一段時(shí)光，這段時(shí)光好像讓家人在一起的時(shí)光。
當我坐在車(chē)上的時(shí)候，我看到的車(chē)外風(fēng)景有：白云、小鳥(niǎo)、小花……等，它們好像一直在聊天，而河流好像在唱歌，而大樹(shù)好像是一個(gè)公寓，讓許多小鳥(niǎo)住進(jìn)去。
風(fēng)景的作文3
風(fēng)景哪里獨好？有人認為是舉世聞名的泰山，有人認為是巍峨峻拔的黃山，有人認為是大名鼎鼎的趙州橋，可我卻認為——風(fēng)景校園獨好。
還沒(méi)走進(jìn)校園，兩個(gè)盡職盡責的守衛——粗壯挺拔的大樟樹(shù)就映入眼簾。大樟樹(shù)下，一朵朵花兒競相開(kāi)放，爭奇斗艷。走近一看，嘿！還有幾只蝴蝶在上面忽飛忽落，采集花粉呢！
走入后操場(chǎng)，一個(gè)清澈見(jiàn)底的水池最引人注目，隱隱約約還能看到幾條花紋特異的小金魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去呢！一只蜻蜓忽然飛來(lái)，輕觸水面，水面立刻綻開(kāi)了笑臉，漾開(kāi)層層漣漪，勝似一朵綻放的荷花。
再看看操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，有的展示跳高技術(shù)，有的表演跳遠能力，有的炫耀跑步技能，好不熱鬧！
風(fēng)景什么地方最好，風(fēng)景校園獨好！
風(fēng)景的作文4
十一我放假回到了老家，在車(chē)上我發(fā)現，我的老家似乎有了什么變化，哦，我的老家變成了金色的天堂。
田野里到處都是金的海洋，風(fēng)一吹，稻子一動(dòng)，那景象就像卷起的波浪。
萬(wàn)壽菊欣然怒放，有紅的，有白色的，黃色的，橙紅色的，等等。
路邊大樹(shù)的葉子都飄到了樹(shù)媽媽的腳下冬眠了。飄飛的樹(shù)葉就像一枚郵票，送走了夏天的炎熱，郵來(lái)了秋天的涼爽。為什么松樹(shù)的葉子不冬眠呢？他們不知道冷么？爸爸說(shuō)，這體現了松樹(shù)倔強高傲 的品質(zhì)。我長(cháng)大后要做像松樹(shù)一樣的人。
空氣中透著(zhù)絲絲寒意，大雁也耐不住寂寞排成人字向南飛走了。
農民伯伯們正帶著(zhù)興奮的笑容在地里忙碌的收著(zhù)莊家，他們高興的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。
這正是秋姑娘帶來(lái)的。她把我們的農村打扮的五彩繽紛。
這就是我老家的變化，我已經(jīng)寫(xiě)完了，你呢？
風(fēng)景的作文5
以前，我們村的山坡后面有一棵無(wú)名樹(shù)，那棵無(wú)名樹(shù)長(cháng)在路中間，每次到村里，我都會(huì )去看看那棵不知名的樹(shù)。
那棵樹(shù)給人帶來(lái)了不便，因為它長(cháng)在路中間，所以很多人想砍了它，包括我。
一次下了雨，我的爺爺買(mǎi)東西回來(lái)，由于地滑，撞上了那棵樹(shù)，把后視鏡給撞掉了。還有一回，我在那棵樹(shù)下玩，因為風(fēng)大，于是一個(gè)樹(shù)干掉了下來(lái)，正好砸到我身上，又因為爺爺的三輪車(chē)被它撞過(guò)，所以我氣急敗壞地踢了它一腳，然后就氣憤地回家了。
去年冬天，下了一場(chǎng)大雪，我又來(lái)到了那棵樹(shù)下，心里正因沒(méi)考好而煩悶，這時(shí)不知怎得聞到一股清香，我心想：哪兒來(lái)的香氣？大冬天哪兒來(lái)的花？并且還下著(zhù)大雪。再一聞，還是一股花香。這時(shí)我抬頭看了一眼那棵無(wú)名樹(shù)，突然發(fā)現它開(kāi)了花，原來(lái)它是一株梅樹(shù)。"墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)"，難怪一股香味。這么冷的天才開(kāi)花，又沒(méi)動(dòng)物授粉，怎么開(kāi)得花呢？這時(shí)我又想了想自己為什么沒(méi)考好，不就是不夠堅持、不夠刻苦嗎？
如果所有人都向梅花學(xué)習堅持不懈、不畏嚴寒，不就能考好、能成功了嗎？這樹(shù)真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景的作文6
我家住在光明小區，在市區的北邊。那兒景色優(yōu)美，是一個(gè)居住的好地方。
進(jìn)入小區，首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地。每到春天，春姑娘吹醒了睡了一冬的小草。小草們一個(gè)個(gè)伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，悄悄地從土里露出綠綠的小腦袋。它們伴著(zhù)春姑娘的腳步，不經(jīng)意間，把小區打扮得綠茵滿(mǎn)地，非常秀麗。遠遠望去，那塊草地好似碧綠的翡翠，又像一片厚厚的綠色的地毯。不時(shí)發(fā)出草的香氣，我不禁深深吸了一口，啊，真令人心曠神怡。
再往里走，便看見(jiàn)一個(gè)圓形的大池塘。池塘中央是一座漂亮的小亭子。池塘里的水清澈見(jiàn)底，數條紅色的'小魚(yú)在里面追逐嬉戲，它們時(shí)而聚成一個(gè)圓環(huán)，好像在捉迷藏，時(shí)而把頭露出水面，好像在觀(guān)賞岸上的風(fēng)景，時(shí)而潛入池底，一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺(jué)。池塘四周，有幾顆垂柳。它們像衛士一樣，為池塘站崗放哨，又像亭亭玉立的少女，不停地照著(zhù)自己的倩影。
沿著(zhù)綠樹(shù)成蔭的小路來(lái)到小區的東南角，是一個(gè)三角形的花壇。里面五顏六色的花競相開(kāi)放，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，還有粉的，真是姹紫嫣紅。
小區的樓前屋后、邊邊角角還有許多種樹(shù)、造型各異的綠地，你愿意到這玩嗎？別忘了請我為你做向導。
風(fēng)景的作文7
我曾經(jīng)在路邊看到過(guò)一棵樹(shù)，從此它就存在了我的心中，令我震驚，令我沉思。
那天，我走在路上，無(wú)意中突然發(fā)現一棵小樹(shù)苗在路邊的石頭縫中努力地長(cháng)出來(lái)，它的枝干又細又弱，零星地頂著(zhù)幾片綠中帶黃的葉子。由于好奇，我便蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，我發(fā)現它生長(cháng)的地方真的很特殊，它的腳下只有一點(diǎn)點(diǎn)土，連平時(shí)毫不吝嗇的太陽(yáng)此時(shí)也變得無(wú)比小氣，甚至連多一點(diǎn)的光都不愿意給予這個(gè)小小的“乞討者”。石頭底下有一些小蟲(chóng)子在爬動(dòng)，這棵小樹(shù)是絕對不可能在那些貪吃的嘴下存活下來(lái)了。我嘆了一口氣——這個(gè)世界從來(lái)都不會(huì )同情弱者。
當我再一次從這條路上走過(guò)，已經(jīng)是幾年后了。我再一次見(jiàn)到它時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。它此時(shí)長(cháng)得比我還高，樹(shù)干已經(jīng)有我兩手合圍那么粗了，枝葉繁茂，綠葉如蓋。一些小孩子在它的樹(shù)蔭下嬉戲玩耍，年輕的母親就坐在樹(shù)下談話(huà)。它現在也可以算是這里的一處風(fēng)景了，給這個(gè)地方增添了不少的生氣。望著(zhù)這棵樹(shù)，我沉思了很久。
我們的人生何嘗不是如此呢？我們也要像這棵樹(shù)一樣，不管面對多少的挑戰，經(jīng)歷多少的風(fēng)雨，也要堅強面對，長(cháng)成這世間獨一無(wú)二的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文8
一走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的白楊就會(huì )贏(yíng)如你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習習，校園里的桂花開(kāi)放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細細的花蕊。幾朵小花構成一叢叢、一簇簇的花球，挨挨擠擠的長(cháng)在樹(shù)枝上，猶如天上閃爍的星星，數也數不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像是給大地鋪上了金色的地毯�；ㄏ氵�招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶，他們在校園的上空翩翩起舞，給秋的校園增添了勃勃生機。
除了桂花樹(shù)，校園里還有高大的松樹(shù)。松樹(shù)四季常青，枝繁葉茂，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì )為我們遮擋陽(yáng)光，帶來(lái)請新的空氣。太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上，形成了大大小小的光圈，美妙極了。我們在樹(shù)下講故事、看書(shū)或做游戲，其樂(lè )無(wú)窮！
看著(zhù)學(xué)校里的花草樹(shù)木，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我不禁感嘆：多么美麗的校園��！
風(fēng)景的作文9
夕陽(yáng)照射著(zhù)這條小路，秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，這條小路寧靜而孤獨……
這是一條并不起眼的鄉間小路，它不像城市街道那樣繁華熱鬧，不像山路那樣崎嶇，它有它獨特的風(fēng)格，獨特的韻味，它是那么簡(jiǎn)單，那么淳樸，帶著(zhù)清新鄉土味的小路留在我心中……
與小路為伴的，只有一條快要干涸的河流。兩邊稀疏的蘆葦都快要枯死，只有幾朵沒(méi)精打采的野花，路邊的小坡成了不毛之地，枯黃的葉子飄落下來(lái)，這情景陌生而又熟悉，在這毫無(wú)生機的小路上，又勾起了我的憂(yōu)愁和思念。
腳下踩著(zhù)沙石，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，沙，吹迷了我的眼睛。
隱隱約約，我看見(jiàn)一個(gè)頑強的小生命在掙扎，在痛苦地呻吟。我一走近，是一株小草，狂風(fēng)吹著(zhù)它的身軀，它沒(méi)有屈服，頑強地掙扎著(zhù)。
風(fēng)可能是累了，也可能是被小草的精神折服了，它停了，走遠了。
也許，是我被小草的精神折服了吧！我一抬頭，蘆葦在風(fēng)中搖曳，花兒在路邊舞蹈，原來(lái)世間萬(wàn)物都在努力生長(cháng)！這條小路在我心中是獨一無(wú)二的。
堅強，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但想做到并不那么容易。
這時(shí)，上天對這個(gè)可憐的小生命賜予了一場(chǎng)雨，雨沖走了我的憂(yōu)愁。
雨后的小路煥然一新，充滿(mǎn)色彩和活力，這條淳樸的鄉間小路，那最美的一處，留在了我心中……
風(fēng)景的作文10
今天中午吃完飯，我寫(xiě)完作業(yè)，在操場(chǎng)玩了一會(huì )兒又去濱河邊了。
我和哥哥到處看呀！跑呀！一直跑到河那邊。河北邊的風(fēng)景真好呀！有很多花、草坪、風(fēng)景樹(shù)、還有荷花、荷葉、藕蓮蓬。玩了一會(huì )兒感覺(jué)渴了，我賴(lài)著(zhù)不想走，哥哥笑我，我有點(diǎn)不高興了。等一會(huì )我再看，哥哥拿了一個(gè)狗尾巴草放到嘴里，我問(wèn)他：你不渴嗎？還吃草。他說(shuō)這個(gè)放嘴里可以吸收到水分，我一聽(tīng)也摘了一個(gè)狗尾巴草放到嘴里，過(guò)了一會(huì )兒還真的覺(jué)得不渴了。
我哥哥又想去摘荷花荷葉，我不敢，我勸哥哥別去，哥哥非要去，二姨拉著(zhù)哥哥去摘藕蓮蓬，有一個(gè)打掃衛生的跟他說(shuō)，別讓他下水你沒(méi)看呢，去年都有一個(gè)淹死的。把哥哥嚇得拔腿就往上面跑，我們就一直往東邊走，哥哥找到了一條秘密通道，可以通到河里面，于是我們就摘了兩朵荷花，兩片荷葉，哎！哥哥好自私，把大的留給他自己，小的給我，哈哈！我心里都有點(diǎn)不高興了。媽媽還用柳條給我們每人編了一個(gè)草帽遮陽(yáng)，好像真的涼快些了。
回來(lái)的路上我們還摘了幾片銀杏樹(shù)葉，媽媽說(shuō)能泡茶喝，哥哥也摘了幾片，我們回來(lái)真的給銀杏樹(shù)葉泡到開(kāi)水里，我嘗嘗有點(diǎn)苦，最后喝著(zhù)喝著(zhù)就感覺(jué)有些清甜了，我想每天都喝銀杏茶，你們也可以試試哦！
今天出去看風(fēng)景可真快樂(lè )！
風(fēng)景的作文11
一年四季的風(fēng)景都很美，但是我覺(jué)得秋天的風(fēng)景最美。
田野里，高粱笑彎了腰，金燦燦的稻谷把田野裝扮的更加美麗，田旁邊盛開(kāi)著(zhù)美麗的菊花，有紅的，有黃的，有橘紅的……美麗極了。這美麗的菊花給秋天增添了一處美景。
池塘邊的樹(shù)木還是那么郁郁蔥蔥，但仔細一看，綠色的葉子中還夾著(zhù)一些枯葉，有黃的，有紅的，還有半青半黃的……池塘邊的草坪也變了，以前那綠色的草坪不見(jiàn)了， 哦！原來(lái)是姑娘把草坪的顏色改變 了，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。
果園里可熱鬧了！那又紅又大的蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝，像捉迷藏的孩子似的露出了笑臉，大鴨梨像一個(gè)個(gè)小籠掛滿(mǎn)了枝頭，柑橘在樹(shù)上你擠我碰，果實(shí)累累……
風(fēng)景的作文12
黑色的五月，災難降臨。頓時(shí)，人間少了一份勃勃生機。
廢墟之下，有許多鮮活的生命，也有許多動(dòng)人的風(fēng)景，留在我的心底。
母愛(ài)
“孩子，如果你能活下去，要記住，媽媽愛(ài)你……”這樣一條短信勾住了所有人的心。災難來(lái)臨，母親用身軀為孩子撐起了一片愛(ài)的天空；災難來(lái)臨，任何母親都會(huì )奮不顧身地保護自己的孩子。不為虛榮，不為名垂千古，而是發(fā)自?xún)刃�。母�?ài)，偉大！
師情
昔日美麗的校園，此時(shí)已變?yōu)橐黄瑥U墟；昔日孩子們的歡聲笑語(yǔ)，此時(shí)已蕩然無(wú)存，但不變的仍是濃濃的師情。譚千秋老師雙手緊緊互助講臺，護住講臺下的學(xué)生，他像一雙翅膀，用柔軟的羽毛保護著(zhù)孩子們。不為榮譽(yù)，不為榮華富貴，只有做為一名教師的義務(wù)。師情，偉大！
軍意
“求求你，再讓我救一個(gè)！”一個(gè)真切的聲音響徹在廢墟上空。余震即將來(lái)臨，但他仍不愿放棄，他認為，不管是死是活，都要不顧一切的地去救，任何人看到這一幕都不禁潸然淚下。不為表彰，不為受人尊敬，只是擁有一名軍人的品質(zhì)。軍意，偉大！
七個(gè)月過(guò)去了，這一幕幕風(fēng)景仍在我心縈繞，這些風(fēng)景埋在我的心底，永遠不會(huì )磨滅！
風(fēng)景的作文13
西湖，多次引發(fā)我的懷想，撿起我一片遐思，曾多次擁我入夢(mèng)。
那次，擁夢(mèng)而來(lái)，我走近西湖。
清晨，西湖煙霧繚繞。隱約，似有佳人衣著(zhù)素雅，打著(zhù)小傘獨自立在湖邊。轉身，一名書(shū)生漫步而來(lái)，他不時(shí)左右張望，好似在等待或是尋找什么。待夢(mèng)醒，我身邊早已是人潮如流。若夢(mèng)境猶在，想必是癡情的許仙站成一道永久的風(fēng)景，在等待心中的白娘。
我在人群中緩緩走著(zhù)，轉眼遠望湖邊，一座座青山連綿起伏，山尖，還有一些煙霧依依不舍�；腥�，我一抹頭發(fā)，發(fā)間竟濕漉漉的，原來(lái)下雨了！西湖的雨，密如牛毛，細如蠶絲，柔如白雪，落在手上，如同蓋了一層紗，柔和得讓人溫馨。雨敲打在湖面，似鵝毛落下，湖面仍舊平靜，如往常一般。
水中的魚(yú)兒不禁上游，露出腦袋，爭先恐后的搶食游客撒的魚(yú)食。它們相互擁擠，有的竟躍出水面，逗得游客都笑了，真可謂魚(yú)躍人歡��！
漫步湖邊，水面如同一面銅鏡，將一切都映在水中。魚(yú)兒就好似在云中穿梭，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，安詳自在。
這一幕幕，在我的夢(mèng)中停留，久久不散……
西湖美景引人入勝，讓我不禁流連忘返，將其留在夢(mèng)中。
今這，如畫(huà)西湖，又會(huì )擁我入夢(mèng)。
風(fēng)景的作文14
我的家鄉梅州，是一個(gè)美麗的地方，那里有湖，還有古屋，花園。
家鄉的湖水是那樣的清，清得能看見(jiàn)水底的沙石和魚(yú)兒小蝦。魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去;小蝦則躲在石頭縫里捉迷藏。水又是那樣的深，深得不可觸底。
古屋在我的家鄉也很有名的。屋瓦一片一片的蓋在房頂上，很結實(shí)，風(fēng)吹雨打都不怕。門(mén)和窗都是用木頭做的，咖啡色的門(mén)窗在陽(yáng)的照耀下，顯得更加神秘。
古屋前有座小花園，花兒都在風(fēng)中點(diǎn)頭，像是在歡迎客人似的�；▋籂幤娑菲G，有的像是一團燃燒的火焰，有的像一張甜甜的笑臉，有的像一位亭亭玉立的少婦女，有的像散開(kāi)的煙花，還有的像一朵潔白的祥云和天邊那片粉色的彩霞。不光是我喜歡花園的花朵，就連蝴蝶和蜜蜂都喜歡。蝴蝶飛上去跟花兒聊會(huì )兒天，再跟花兒比比美。蜜蜂就沒(méi)有蝴蝶那么清閑了，它要給花兒采蜜，而且還要釀蜜，享受著(zhù)勤勞的甜蜜。
哦！我的家鄉還有許多有趣的事呢，怎么也道不完！我愛(ài)我的家鄉——梅州
風(fēng)景的作文15
秋天，秋姑娘來(lái)到了果園、學(xué)校、田野...每一個(gè)地方都有它的影子。來(lái)，我們一起看看她去哪了。
秋姑娘來(lái)到了果園，他的一身金黃色的衣服，照耀著(zhù)大地，梨子看到了貴客的到來(lái)，都呆的長(cháng)出了麻子;蘋(píng)果看到秋姑娘，不好意思的漲紅了臉;栗子看到它們滑稽的樣子，笑破了肚子，露出了他的小肚皮，柿子黃黃的臉蛋，讓秋姑娘小聲的嘻嘻笑，葡萄一個(gè)個(gè)的擠在一起，說(shuō)什么讓秋姑娘不知道的秘密。
秋姑娘“探索”完果園之后來(lái)到了農田，玉米知道秋姑娘來(lái)了，穿上一件金衣裳，裂開(kāi)嘴笑了。大豆也哈哈大笑，笑破了大肚皮。寶寶們一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的蹦到了地上。高粱把自己的頭發(fā)“點(diǎn)紅”照亮大地。西紅柿把自己的臉涂紅了，顯得自己非常漂亮。大雁排成“人”字形為求姑娘指路。
啊!我愛(ài)秋天的景色!
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