風(fēng)景這邊獨好作文550字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景這邊獨好作文550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景這邊獨好作文550字1
沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有汽車(chē)喧嘩，沒(méi)有灰塵飛揚。這里，有花草樹(shù)木，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有清新空氣。它，就是一個(gè)普通的公園——濕地公園。
順著(zhù)石階下去，遠遠地看見(jiàn)一面晶瑩剔透的鏡子——湖！它像一幅透明的畫(huà)，畫(huà)里有藍天白云，有山有水，幾座樓房高低不一地排列在一起，那是別墅。一切都是那么美，那么柔和。天地的界限并不那么清晰，一切都完美地通過(guò)湖面融合在了一起。
踏在石板鋪成的小道上，是一件很美妙的事。春天匆匆來(lái)到，柳樹(shù)已經(jīng)迫不及待地吐出粒粒綠芽。一個(gè)個(gè)小生命，在枝頭默默綻放，清純的，靚麗的。春柳把她最美麗的秀發(fā)蕩入水中。湖水似乎不舍得太用力，輕輕地為她梳洗長(cháng)發(fā)。如果柳樹(shù)會(huì )說(shuō)話(huà)，她一定會(huì )感謝湖水的溫柔。小的時(shí)候，常常會(huì )纏著(zhù)大人折下一根柳枝，編成一個(gè)環(huán)，戴在腦袋上，似乎把春天戴在了頭上。想著(zhù)想著(zhù)，我不禁一笑，為自己童年的純真和美好。
有溫柔的，也有特別熱情的。把目光稍稍轉移些，看，那是幾株茶花。紅艷艷的，努力地綻放著(zhù)自己的笑臉，等待著(zhù)人們贊許的目光。有的還是如在睡夢(mèng)中的花苞，忍不住想觸碰她們，告訴她們春天來(lái)了，要起床了！
目光再往下，就是大片的綠草了。前幾天春寒料峭時(shí)，它們早已耐不住對春的期盼，露出了小腦袋�，F在，它們早已成了春的主角，正吮吸著(zhù)春的甘露，那么開(kāi)心，那么旺盛，那么蔥郁，綠油油的隨時(shí)都要流動(dòng)起來(lái)似的。
草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。再一次回頭，藍悠悠的天空清凌凌的水，綠油油的小草紅艷艷的花，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文550字2
落日的余暉灑滿(mǎn)了大地，地上的一切都換上了金裝。在落日余暉的映襯下，古老的小鎮更增添了幾分情趣，那鋪滿(mǎn)石板的老街更顯得古色古香。
漫步在余暉中，漫步在石板街上，我一步一步地走，一塊塊地數著(zhù)那已被磨壞的石板。一切都讓人感到愜意。于是，我的思緒如同被疾風(fēng)牽引著(zhù)，幸福地幸福地無(wú)邊無(wú)際地延展開(kāi)去。
在那遙遠的年代，這里便是一個(gè)小鎮。小鎮依山傍水，景致格外迷人。至今，這里仍然是一個(gè)令人神往的地方。在這里，最引人注目的是一個(gè)很大的湖泊。
湖水清澈見(jiàn)底，連小魚(yú)兒在里面流動(dòng)也看得清清楚楚，水藍藍的，涼涼的，給人的感覺(jué)就是明凈、涼爽、愜意。坐在湖邊，湖水倒映出自己的影子。那平靜的湖水就如同一面鏡子。是天上的仙女在這里梳洗么？她們也喜歡這里么？牛郎和織女也是在這里相遇相識的么？我沉迷在其中了……
這里的景色太美了，簡(jiǎn)直就是世外桃源。不光湖水美，四周的景色也美。那翠綠欲謫的竹子圍繞著(zhù)湖泊，仿佛給湖泊鑲上了一條翡翠似的圍裙。
竹子倒映在湖中，使得湖水也成為翠綠的一片。碧綠的水，碧綠的竹，遠遠望去仿佛是一片綠的海洋，綠得青翠，綠得可愛(ài)。河邊的竹子一片接一片，有的挺拔，如一排排整齊的哨兵；有的彎入水中，有蜻蜓點(diǎn)水之勢。微風(fēng)輕拂，竹技隨風(fēng)輕擺。水面上泛起層層漣漪，一圈緊接著(zhù)一圈。置身其中，不由得讓人覺(jué)得寧靜、恬淡。這就是香格里拉嗎？這就是人間仙境嗎？我癡、我醉，我沉浸在其中了。
在這湖邊，鑲嵌著(zhù)那古老的小鎮。它們相處得那么和諧，那么自然，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)生硬拼湊的感覺(jué)。
落日的余暉灑滿(mǎn)了整個(gè)湖泊，整個(gè)小鎮，古色古香的石板街更令人神往了。
風(fēng)景這邊獨好作文550字3
又一個(gè)新學(xué)年，我們搬進(jìn)了新教室。新教室很大，很寬敞！去年，我獨自一人來(lái)“看望”新教室，輕輕喊了一聲你好，竟也隱約聽(tīng)到了一些朦朧不清的回音，余音裊裊。今年，全班五十七位同學(xué)，分列成三大組坐進(jìn)新教室，也不覺(jué)擁擠，下課時(shí)在班上東走走西走走，仍舊行動(dòng)自如。
新教室不但很大，還很實(shí)用。衛生柜，斜靠在墻角，將座位空間擠壓到最小，使后排高大的同學(xué)幾乎沒(méi)辦法坐下來(lái)，只能不斷壓縮自己的身體，擠進(jìn)窄小，陰暗的空間。每當這個(gè)時(shí)候，后排同學(xué)或多或少都會(huì )有些無(wú)奈何的怨言吧！而且，地板濕了或臟了，都需要用到掃把和拖把。這時(shí)，又很一而再，再而三地請后排同學(xué)站起來(lái)，多麻煩呀！
現在，長(cháng)方體的衛生柜不再斜立在墻角，而是筆直地站立在教室的左后角。后排的位置雖不是很大，但可以滿(mǎn)足同學(xué)出入方便，這個(gè)要求要再用到拖把、掃把等清潔用具時(shí)，也不用請示同學(xué)起立了，自己打開(kāi)門(mén)就行了。怎么樣，方便多了吧！還有，后面那五十七個(gè)格子可以放學(xué)習用品，和當天不用的書(shū)本……書(shū)包再也不用超負荷啦！
空曠、實(shí)用的教室誰(shuí)不喜歡？何況，新教室中還有高科技產(chǎn)品呢！電子白板就是名副其實(shí)的高科技產(chǎn)品。它有放大、聚光、開(kāi)關(guān)拉攏、放開(kāi)屏幕窗簾、寫(xiě)字等好多功能！前排同學(xué)不用“吃”粉筆灰了，近視的同學(xué)也不用愁了……這多好��！“太棒啦！”同學(xué)們不由歡呼起來(lái)。
完美的教室構成了一道美麗的風(fēng)景，真是風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文550字4
在我的眼中只有雨景是最美的。
聽(tīng)！雨的精靈開(kāi)始唱歌了。
天空的烏云一朵連一朵，有的疊皺在一起。哦！我明白了，是因為天上的事物太多，他便生氣的皺起了臉。雨是一個(gè)善良可愛(ài)的精靈，她害怕人們害怕烏云，便為人們織起了一副美麗的雨景。
雨澆滅了人們心中的煩惱，轟走了炎熱，帶來(lái)一絲清涼、一絲幽寂、和一絲寂寞。
常常喜歡一個(gè)人，坐在窗旁看著(zhù)天空的雨水，聽(tīng)著(zhù)雨的音樂(lè )。
雨下大了些。一切看起來(lái)都變得朦朧了，一切好似都不存在了�？墒�，我仍是看見(jiàn)了，也聽(tīng)見(jiàn)了。
地面上的水坑樂(lè )開(kāi)了花，笑個(gè)不停。你看，雨水落入水坑，濺起了層層“浪花”。雨水淅瀝瀝的下著(zhù)，那是我聽(tīng)過(guò)的最美的聲音。
一聲震耳的雷鳴將我叫醒。
雨，像是一群受驚的野馬飛奔而下，勢不可當。雨的精靈唱起了大合唱，風(fēng)不停的嚎叫，雨水像一個(gè)個(gè)有力的拳頭攻打著(zhù)窗。
此時(shí)的雨景呢？
天��！像一位風(fēng)燭殘年的老人，瞇著(zhù)眼看著(zhù)天空，喘著(zhù)粗氣，奄奄一息……
一絲的心痛，一絲的難言，一絲的失望在心中翻騰。
不久，雨停了，彩虹出來(lái)了，一切都變了，那么真實(shí)，那么明亮，那么艷麗，好似上天把色板中最美的顏色給了大地。
花瓣上的顆顆露珠，晶瑩剔透。一切的一切都經(jīng)過(guò)大雨的洗禮�；▋焊t了，草兒更綠了，太陽(yáng)更耀眼了……
一切的一切，都變得更加美好了。
我愛(ài)雨。
更愛(ài)雨后美麗的景象，和雨中朦朧的畫(huà)卷。
風(fēng)景這邊獨好作文550字5
迎春花開(kāi)，帶來(lái)的是希望；小草破土，展示的是堅強；樹(shù)木發(fā)芽，代表的是新生。我宛如一株石縫中的小草，堅韌不拔。
樹(shù)苗不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成參天大樹(shù)？人不經(jīng)歷挫折，又怎能成功？
記得那個(gè)冬天，屋外種的梅花開(kāi)了，一簇一簇的，連在一起，花瓣密密匝匝的聚在一起，甚是好看。我邊走邊吃瓜子，一不留心，一小把瓜子仁就落進(jìn)了石縫邊，我不禁懊惱：“怎么又浪費食物？”屋外很冷，我體質(zhì)較弱，賞完梅花便回到了屋里，在溫暖的火爐，我忘卻了剛才發(fā)生一切。
新學(xué)期的到來(lái)使我非常興奮，我可以再次競選班長(cháng)了�？砂鄷�(huì )上老師的一席話(huà)，打破了我所有的幻想。老師說(shuō)：“同學(xué)們，想要競選班干部、大隊長(cháng)的，必須有以下條件：成績(jì)優(yōu)異，素質(zhì)良好，熱愛(ài)集體。其中成績(jì)優(yōu)異最為重要�！�
我的心瞬間沉入了谷底，一連幾天都是垂頭喪氣的。傍晚回家，我靜靜地欣賞著(zhù)窗外的夕陽(yáng)，看著(zhù)霞光一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。突然，我的目光落在了墻角的石縫上，那株綠苗是什么時(shí)候鉆出來(lái)的？去年？夏天？哦！我想起來(lái)了，是去年冬天，一把瓜子仁的“后代”！去年冬天那么冷，湖水都結冰了，它是怎么扛過(guò)來(lái)的？在沒(méi)有養分的情況下，它是怎么頂破外殼冒出頭的？我思考良久，是信念，是意志，是它對新世界的渴望……沒(méi)有養分又如何？天氣寒冷又如何？只要保持一份堅定的信念，堅持、堅持、再堅持，你就可以成功。
在班干部競選上，我朗讀了發(fā)言稿，表明了我的決心，展示了我的經(jīng)驗。我成績(jì)中等又如何？只要我保持一份堅定的信念，努力努力再努力，我相信自己，一定可以競選成功。第二天，結果出來(lái)了，我成為了我們班的班長(cháng)。對著(zhù)太陽(yáng)，我笑了。
夕陽(yáng)西下時(shí)，彩霞照著(zhù)墻角的石縫，照著(zhù)小嫩苗兒的葉子，那葉子在夕陽(yáng)下顯得熠熠生輝……
風(fēng)景這邊獨好作文550字6
祖國處處名勝古跡，名山大川；不必說(shuō)萬(wàn)里長(cháng)城；不必說(shuō)黃山黃河。就說(shuō)我家門(mén)前的按樹(shù)林吧！
我家門(mén)前的桉樹(shù)林的桉樹(shù)不像榕樹(shù)那樣粗大，不像木棉樹(shù)那樣麗質(zhì)。只是平平凡凡。樹(shù)林下點(diǎn)綴著(zhù)幾朵可愛(ài)的小花，加上技上懸掛的小燈籠，給人一種純樸的美感。夜幕拉下時(shí)，大人們在樹(shù)下乘涼、聊天。我們這些頑童只能隔著(zhù)玻璃窗呆呆地望著(zhù)。從此，心里的神秘種子萌發(fā)了。一種沖動(dòng)逐我去那。那天，媽媽爸爸都出差去了。我約了幾個(gè)朋友扎進(jìn)那綠色的小世界。涼爽的樹(shù)蔭，明亮的大理石桌子和條形的石凳。這場(chǎng)景，不得不使我們靜靜地坐在那里，用鼻子嗅著(zhù)綠色的芳香；用身心感受桉樹(shù)的溫馨，用精神尋求神靈的護佑。這里洋溢的不是大自然的美，而是人們蓄意創(chuàng )造的美。
那一次，我在樹(shù)林里散步，發(fā)現一個(gè)臭氣沖天的老鼠尸體，急忙捂住了鼻子。只見(jiàn)一位老大爺若無(wú)其事地把這只老鼠尸體拎起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱內�！按鬆�，你不怕臟嗎？”他去不以為然地說(shuō)：“這還不是為了環(huán)境美嗎？”我從他身上看到一種高尚的美德，并且還常�？吹叫『炖�，老太太打掃灰塵，清潔工……我快考“希望杯”了，一道“牛吃草”問(wèn)題還沒(méi)搞清楚，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心急之際，便跑到桉樹(shù)林下哭泣。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們現在一起解決這個(gè)問(wèn)題吧！”望著(zhù)只讀了高中的母親，我將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽的耐心幫助下，問(wèn)題解決了。
在這里我仿佛看到林中跳躍的松鼠；看到被澆灌的待放的花骨朵；看到了勃勃生機的小草。我也融入了這茁壯成長(cháng)之中……��！美麗的桉樹(shù)林，你給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我看到了美，看到了眼前的希望。風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文550字7
雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，風(fēng)呼呼呼呼的刮著(zhù)，小花頓時(shí)垂下了頭，小草也彎下腰，大樹(shù)也扭著(zhù)身子，似乎也快撐不住了，在那里別扭的跳著(zhù)舞，一切使人厭煩……我走到了游樂(lè )園，以為可以好好的玩一玩，卻沒(méi)有想到，高興的走進(jìn)去，里面人熙熙攘攘，往日那喜悅的面孔，微笑的面容，一時(shí)失色。熱鬧的氣氛也消失。迎接我的竟是那死氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤獨的摩天輪無(wú)力的扭轉著(zhù)，旋轉木馬煩惱的向前，我懷著(zhù)失落的心走出了游樂(lè )園……
我走著(zhù)走著(zhù)，忽然隱隱約約聽(tīng)到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過(guò)去，哇！我眼前一亮，在林蔭中，小朋友門(mén)在那里捉迷藏，開(kāi)心的不亦樂(lè )乎。我坐在椅子上觀(guān)看著(zhù)他們這一小精靈，一會(huì )兒，幾個(gè)小朋友走到我跟前對我說(shuō)；‘姐姐，姐姐，我們一起玩好不好，我們玩好不好……’我說(shuō)；‘你門(mén)玩，我已經(jīng)長(cháng)大了，不玩這個(gè)，你們玩，你們玩’一個(gè)身穿粉色衣服的小女孩就對我說(shuō)；‘姐姐，我們現在正缺一個(gè)人，我們一起玩好不好，好不好嘛！你也只不過(guò)大我們幾歲而已��！你們都常說(shuō)這個(gè)幼稚，可是，這些也正是童年的代表��！正因為有他們，我們才感覺(jué)童年的快樂(lè )。你門(mén)也正因為不玩他們，而感覺(jué)自已長(cháng)大，不是這樣嗎？’這個(gè)小女孩的話(huà)，好像頓時(shí)讓我醒悟。對呀，好像就是這樣一個(gè)心態(tài)��！
我大聲說(shuō)了一聲；‘好！’那些孩子一把把我拉入了小時(shí)候。雖然說(shuō)那些；‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過(guò)家家啊’都是幼稚的，可是與小時(shí)候玩，才更有意思。
突然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹(shù)木個(gè)個(gè)都挺直了腰板，花朵個(gè)個(gè)都綻放，笑了起來(lái)……
風(fēng)景真好，風(fēng)景這邊真好。
風(fēng)景這邊獨好��！
風(fēng)景這邊獨好作文550字8
每當我回老家，我總是會(huì )迫不及待地奔向后山，從早晨到傍晚，無(wú)拘無(wú)束地“撒野”，直到肚子發(fā)出抗議聲才極不情愿地回家。山之所以這么讓我留戀，因為風(fēng)景在后山，獨好！
伴著(zhù)一縷還未消散的晨霧，踏著(zhù)一聲鏗鏘有力的勞動(dòng)號子，我來(lái)到后山，這時(shí)太陽(yáng)才從東方露出一角，天剛剛吐白，山中一切散發(fā)著(zhù)一種朦朧之美，輕如煙，薄如紗的它給大自然披上一件神秘的外衣�；▋�，小草上都沾著(zhù)昨夜的露水，鮮紅的薔薇在露水的滋養下，綠葉的陪襯下顯得嬌艷欲滴。百花齊放、爭奇斗艷，給山林中增加了一抹亮麗的色彩。鳥(niǎo)兒展開(kāi)歌喉，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”地附和著(zhù)，構成了一曲美妙的“森林之聲”，給大自然平添了一份生機。
山間撒歡，時(shí)間總是過(guò)得很快，倏忽一下，已然薄暮冥冥了。黃昏的小河邊，粼粼的河面倒映著(zhù)一個(gè)佝僂的身軀。我情不自禁地走向前想看個(gè)究竟。走近我才恍然大悟，原來(lái)是退休的老村長(cháng)，他一手還拿著(zhù)一個(gè)竹竿，一手提著(zhù)塑料袋，原來(lái)是在撿垃圾。許是看出我心中的疑惑，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，他淡淡地說(shuō)道：“唉，人老了，不中用了。既然現在為村里做不出貢獻了，那我就做些小事吧�！蹦菧啙岬难壑械褂吵鲆黄瑺N爛的晚霞。說(shuō)罷，又撈起一塊垃圾，施施而行。
老人踏著(zhù)金色的陽(yáng)光，迎著(zhù)火紅的落日蹣跚著(zhù)，夕陽(yáng)將他的影子拉得很長(cháng)，時(shí)不時(shí)有一群歸雁從他頭頂上千奇百怪的火燒云上掠過(guò)……
歲月靜美，風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好作文550字9
歲月的交替，四季的輪回。無(wú)不展現出各種嫵媚，熱烈，蕭瑟，寒冷的景象。
一年四季，春是開(kāi)頭，是新的希望，是新的開(kāi)端。一如往常的春是生機勃勃的。而經(jīng)歷過(guò)大雪后來(lái)臨的春是怒放的，是一個(gè)令人驚嘆的春！
那是大雪已過(guò)，春姑娘悄悄來(lái)臨之際，這時(shí)的春并沒(méi)有溫暖也沒(méi)有萬(wàn)花綻放的景象，只有在幾處陽(yáng)光多的地方小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，給人一種希望。讓失望的人重新鼓起勇氣與信心向前走去，給傷心的人帶來(lái)“綠”的歡樂(lè )，使煩惱的人忘卻惱人心的事。
過(guò)了幾天后，小溪已經(jīng)歡快地跑著(zhù)時(shí)，燕子自由的飛翔著(zhù)，喜鵲報著(zhù)春，草長(cháng)得以遍地都是，它們傲然的挺立著(zhù)，它們比以往更綠，比往年更富有生機。因為它們經(jīng)歷了大雪的洗禮，迸發(fā)出了更璀璨的生命。
在草兒綠的同時(shí)，小溪里魚(yú)兒也歡快的嬉戲著(zhù)�！安恢毴~誰(shuí)裁出”。正如這句話(huà)所說(shuō)，那嫩綠的葉子不知什么時(shí)候冒出又不知是哪位老園匠給塌修剪的呢？在人們沉思時(shí)，它卻隨著(zhù)清澈見(jiàn)底的湖面照著(zhù)它那纖細的枝條欣賞起自己來(lái)了。
家門(mén)前的桃樹(shù)，也不甘示弱。瞧！那連接著(zhù)樹(shù)枝最底端的花瓣外圍有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的深紅，給花兒添了一份妖嬈之美。狗狗仿佛懂得欣賞每天都會(huì )在桃樹(shù)下懶洋洋的躺在地上安靜的睡著(zhù)覺(jué)。
春天總是最美的，每個(gè)地方都會(huì )有不同的春天，而在我眼里的春天是傲人生長(cháng)的小草，歡快的溪流，纖細的柳條，妖嬈的桃花……
這邊風(fēng)景獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文550字10
雄偉巍峨的青山，廣闊無(wú)垠的碧海，幽深博大的藍天，是令人心馳神往的自然風(fēng)景。痛飲黃龍的岳武穆，青史留名的文天祥，詩(shī)文并茂的蘇東坡，是璀璨奪目的人文風(fēng)景�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》，“飄若浮云，矯若驚龍”的《蘭亭集序》，“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的太白詩(shī)，是深邃奧妙的精神風(fēng)景。
大千世界，無(wú)奇不有，蕓蕓眾生，臥虎藏龍。絢麗多彩的自然風(fēng)景，琳瑯滿(mǎn)目的人文風(fēng)景，深不可測的精神風(fēng)景，真是“百般紅紫斗芳菲”。但在這“亂花漸欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知處”，而應當“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、廬山之險、峨嵋之秀，欺滄海橫
流、百川到海，敢于挑戰自我，呼喊出自己沉穩而有力、鏗鏘而優(yōu)美的心聲：我就是一道風(fēng)景線(xiàn)。
文種足智，難逃尸橫刀下；韓信多謀，難免禍起未央；子胥善哉，難逃引頸刀下；屈原忠貞，難免尸沉汩羅；岳武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。他們的悲慘遭遇，使人有一種“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不可多得的亮麗風(fēng)景，它向世界展示了經(jīng)驗教訓。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
武鄉侯運籌帷幄，決勝千里；張子房學(xué)富五車(chē)，文韜武略。長(cháng)坂坡上趙子龍一桿銀槍殺得曹兵膽戰心驚，當陽(yáng)橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽；上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無(wú)措，魚(yú)腹浦旁武鄉侯一堆石迷得陸伯言頭暈目眩。他們的功成名就使人有一種“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”的豪邁。
落紅是一道風(fēng)景，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”；
蓮花是一道風(fēng)景，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；
我是一道風(fēng)景，世界因我而改變，世界因為而自豪。
風(fēng)景這邊獨好作文550字11
秋天到了，家鄉的秋景是極好的。春如一篇巨制駢儷文，太華麗而冗長(cháng)；夏是一曲節奏歡快的歌曲，又有些太熱鬧了；冬則是枯燥而乏味的。只有秋天，是一首精致而深遠的小詩(shī)——家鄉的秋天是極好的。
秋的詩(shī)韻在色彩里。遠眺這座可愛(ài)的小山村，山腰的樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始變得金黃，山腳常青的竹林還是那么翠綠。再往下是一大片一大片金黃的稻田，田間穿梭著(zhù)的農夫像移動(dòng)的黑點(diǎn)。遠處的小山托著(zhù)條綠色的綢帶——那是家鄉的小河。河邊和山上散布著(zhù)樸素的農家小屋。
走進(jìn)村子，眼前的色彩就立刻豐富了起來(lái)。落葉有的是金黃，有的是火紅。村里路旁曬著(zhù)的，有黃澄澄的'稻谷，還有混雜著(zhù)火紅和深綠的辣椒和整株整株曬著(zhù)的黃豆。這會(huì )兒的昆蟲(chóng)正多著(zhù)呢！單是蜻蜓就有黃的、紅的，還見(jiàn)到一只停在葫蘆上的，忽然閃著(zhù)它藍色的翅膀飛向遠處了。
家鄉的秋，怎會(huì )能不叫人想提筆作首田園詩(shī)呢？
秋的聲音是多樣的。仔細聽(tīng)，有打谷機的轟鳴聲，有割稻谷的嚓嚓聲，有村婦坐在門(mén)前的閑談聲。這些聲音是甜蜜的，是豐收的。最?lèi)?ài)的是秋天的蟬聲，秋夜里的蟬聲沒(méi)有夏天的聒噪，而是純凈、清澈的，洗滌著(zhù)人們煩躁的心靈。
秋天的人也是一道獨特的風(fēng)景。走在田間，總能看到戴著(zhù)草帽、穿著(zhù)布鞋的農夫在田中收割莊稼。金黃的稻子一株一株地倒下。走在街邊，也總有一兩臺打谷機在運作著(zhù)，金黃的谷粒如瀑布般流下，發(fā)出清脆的響聲，小孩子圍在大人身旁，拍著(zhù)手，笑著(zhù)叫著(zhù)。曬谷場(chǎng)上，一位老人極小心地用耙翻著(zhù)。在豐收的秋季，農村是沒(méi)什么閑人的。人人都汗流浹背，卻都是笑盈盈的——熬過(guò)了大半年的辛苦，這可終于到了收獲的時(shí)候��！
家鄉的秋，雖然是一副普通的田園畫(huà)卷，卻無(wú)處不透著(zhù)詩(shī)意。
來(lái)吧，來(lái)走進(jìn)我家鄉的秋吧！風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文550字12
喜歡在夏日的午后捻一抹沁香，攜一縷陽(yáng)光，時(shí)光荏苒，回首來(lái)時(shí)路，我卻發(fā)現風(fēng)景這邊獨好。
這是一個(gè)傾盆大雨的日子，早晨，在半夢(mèng)半醒之間我似乎聽(tīng)到媽媽說(shuō)上午不用去補課了。我竊喜著(zhù)，又含幾分幸災樂(lè )禍，如此如此的日子里，落湯雞也只有一步之遙吧。想罷，我安穩地睡了個(gè)回籠覺(jué)。不一會(huì )兒，媽媽硬生生地拽我起床，我驚愕后，隨后又連聲哀嘆。又無(wú)奈的啟程了。
剛邁出第一步，犀利的雨就迎面朝我撲來(lái)，我握緊了雨傘，此時(shí)，鞋子已微濕了。下坡中，肥胖又靈活的我避濕尋干地，跋山涉水，越過(guò)幾多艱難幾多險阻。下了坡，卻又是流沙河。這河每逢自然氣象突發(fā)時(shí)，總是不知從何處涌出一堆泥沙，今天這突如其來(lái)的雨，拌著(zhù)這沙，輕輕踩過(guò)，就行越過(guò)了沼澤地一般�？蓵r(shí)間不多了，我顧不得多想就踩進(jìn)去，頓時(shí)就有一股涼意傳到腳心。隨后，我一鼓作氣，徑直奔向車(chē)站�？粗�(zhù)被無(wú)情洗禮過(guò)的鞋子，被濺濕的衣褲。我無(wú)奈地笑了。躁動(dòng)的心被雨洗禮，這特別的求學(xué)日子里，我已然成了一道風(fēng)景，至少在我看來(lái)是這樣的。
時(shí)間過(guò)得不緊不慢，八點(diǎn)半也近在咫尺，整顆心又躁動(dòng)起來(lái)。一輛又一輛與我擦街而過(guò)的車(chē)，唯獨沒(méi)有我要的那輛車(chē)。心中的急躁漸漸視為疑惑，這個(gè)冒雨求學(xué)的日子是不是得不償失？怎么會(huì )呢，這樣的景中我都能堅持，還有什么能讓我退縮的呢？這獨好的風(fēng)景里學(xué)琴――值得。
在山的那頭，會(huì )有更好的風(fēng)景等待我探求。而此刻，怎么能不說(shuō)這邊風(fēng)景獨好呢？
風(fēng)景這邊獨好作文550字13
“夏日炎忘暑，冬游卻似春，源流雖一派，清白只垂云�！倍谶@個(gè)暑假，我就去桐廬垂云通天河游玩了。
垂云通天河，是一條巖溶地下暗河，內部冬暖夏涼，氣爽水清，常年恒溫18℃。我們乘著(zhù)小木船進(jìn)入暗河洞門(mén)，一股涼意迎面撲來(lái)，酷暑的熱辣辣、汗涔涔頓時(shí)煙消云散了。
洞內好像一臺天然空調，使人感覺(jué)仿佛進(jìn)入了真正的清涼世界。鐘乳石低垂，隨著(zhù)船娘的介紹，我們時(shí)而低頭躲避，時(shí)而仰首觀(guān)望，時(shí)而聆聽(tīng)想象。河道彎彎曲曲、寬寬窄窄，但船娘的劃船技術(shù)卻把船撐的平平穩穩。河水清澈見(jiàn)底，鐘乳石在彩色燈光的照射下熠熠生輝。此情此景，不禁令人生疑莫非自己身在仙境之中。
瞧！巨大的烏龜臥在水面上，正在歡迎我們的到來(lái)；可愛(ài)的海豚一躍而起，仿佛要呼吸新鮮的空氣一般；胖胖的豬八戒卻在照鏡子，悠閑自在極了這一幅幅精美絕倫的畫(huà)面五彩斑斕、栩栩如生，映入了我們的眼簾，刻在了我們的心中。
轉眼間，水面豁然變寬，我們來(lái)到了崖壁前，船劃不上去。船娘把船劃到“巨型電梯”上，它帶著(zhù)我們的小船緩緩向第二區滑行。這時(shí)船娘提醒我們一定要抓住保護欄。小船在“巨型電梯”的帶動(dòng)下，越來(lái)越快地向幾十米的小河沖去。只見(jiàn)小船四周濺起了高高的浪花，我們順利到達了第二區。第二區的湖面比第一區寬了許多，在霓虹燈的照耀下，湖面上飄著(zhù)五光十色的彩霧。
再往前駛一段距離，船就靠了岸，我們要沿著(zhù)陸路返回，這是一條百米臺階，一眼望不到盡頭。我鼓足勇氣拾級而上，最先到達了盡頭，等待姍姍來(lái)遲的媽媽。
“船在水上流，人在洞中游，抬頭觀(guān)美景，俯首嬉碧水�！贝乖仆ㄌ旌蛹群猛嬗质且粋�(gè)避暑鄉下的好地方，下次我一定還要重游。
風(fēng)景這邊獨好作文550字14
大自然中往往蘊含著(zhù)別具一格的風(fēng)景，讓你沁人心脾……
——題記
潺潺的小溪，匯聚成奔流不息的江河；鮮艷的花朵，拼湊成蝶花飛舞的花海；蔥郁的樹(shù)木，結合成綠樹(shù)成蔭的寶地。
好不容易休息一天，爸爸提議去汾陽(yáng)的上林舍游玩。剛才還無(wú)精打采的我，瞬間變得活力四射�！昂冒�，走走走！”激動(dòng)的心情早已按壓不住我表面的沉默。于是，今天的這個(gè)臨時(shí)計劃開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，終于到達目的地。站在路邊上，天氣曝曬、人煙稀少、地上的小草都懶得搭理人，幻想中迷人的風(fēng)景，在這一時(shí)刻頓時(shí)化為烏有。我報怨道：“就這？我還以為是什么風(fēng)水寶地呢�！薄鞍ρ�，你不能只看表面嘛！”爸爸勸說(shuō)道。唉，好吧，恭敬不如從命。
從山坡上下來(lái)，順著(zhù)彎彎的小路一直往前走，卻發(fā)現了另一番風(fēng)景：挺直的樹(shù)木一棵挨著(zhù)一棵為人們撐起了清涼的綠傘；清澈的小溪唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒；五顏六色的野花舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身姿；游人源源不斷，有老人坐在竹椅上乘涼，有小孩兒噴著(zhù)水槍互相嘻戲，有年輕人漫步林間小路。山圍著(zhù)樹(shù)，樹(shù)傍著(zhù)水，水映著(zhù)花，花襯著(zhù)人，真是一個(gè)山清水秀之地呀！這好比陶淵明寫(xiě)的《桃花源記》中清新脫俗的世外桃園，雖略勝一籌，但這舒適而又悠閑的感覺(jué)真是讓人求之不得！
躺在搖床上，感受叮咚的泉水，時(shí)而起伏，時(shí)而平坦，時(shí)而急促，時(shí)而平緩；踩在石頭上，一邊撫摸著(zhù)泉水清新透澈的臉龐，一邊尋找著(zhù)水中形態(tài)各樣的卵石。這大自然的美景終究是不能由人來(lái)控制的，
一股從未感受過(guò)的清涼油然而生，禁不住水花四濺地玩耍起來(lái)，竟忘了時(shí)間的飛逝。
風(fēng)景這邊獨好，大自然風(fēng)光無(wú)限，我的人生將會(huì )多一份精彩與收獲！
風(fēng)景這邊獨好作文550字15
暑假時(shí)我�；氐嚼霞�，一條蜿蜒曲折的路通向巍峨的大山里面，過(guò)了大山就迎來(lái)熟悉的味道，那是家的味道，是我小時(shí)候生活的地方。尤其在收獲的季節別有一番風(fēng)景，那時(shí)我也會(huì )四處游玩，在金黃的麥田，火紅的高粱地，雪白的棉花地，看到很多忙碌的身影，時(shí)不時(shí)的和長(cháng)輩們問(wèn)好，親切的言語(yǔ)中顯露出豐收的喜悅。
到了麥田里金黃的麥浪圍在我身邊蕩漾，層層起伏，一陣陣清風(fēng)撥動(dòng)著(zhù)這片金黃，也撥動(dòng)著(zhù)我的心弦�？粗�(zhù)這片隨風(fēng)而動(dòng)的金色波浪，我不禁心神蕩漾。秋風(fēng)是涼爽的，吹得人們神清氣爽，走在麥田中，被金色包圍著(zhù)，是多么的愜意。
在麥田里是一片愜意，那么在高粱地里就是熱情似火般的感覺(jué)�；鸺t的顏色首先映入眼簾，然后便是那擋都擋不住的熱情與激情。小的時(shí)候總愛(ài)在這些比自己還要高的高粱地里與小伙伴們玩捉迷藏，時(shí)不時(shí)會(huì )弄折好多株這高大的巨人，回家后便免不了爺爺奶奶的一頓訓斥。
最后，也是我最喜歡的地方——棉花地。為什么最喜歡她呢?可能是她的顏色吧!白色總是給我一種純潔、神圣的感覺(jué)，所以我從來(lái)沒(méi)有在這里玩耍嬉戲過(guò)，怕玷污了這片純潔的白色。
這三片田地連接一起就像一個(gè)大大的調色盤(pán)，美麗無(wú)比�？蛇@一片片美麗卻比不過(guò)爺爺奶奶那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手。這兩雙手上有許多大大小小的傷痕、老繭，還有泥土灰塵經(jīng)常粘滿(mǎn)這兩雙手。即便是這樣，他們也是最美麗的，這兩雙手仿佛有神奇的魔法，金黃的麥田，火紅的高粱，還有雪白的棉花都是出自這兩雙手，這兩雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。
爺爺奶奶的背影總是那么迷人，在狂風(fēng)暴雨里，在炎熱的太陽(yáng)下，都能看到他們的背影，是他們創(chuàng )造了這一片片迷人的風(fēng)景，人們總是贊嘆那些美麗的風(fēng)景，卻忽略了背后創(chuàng )造這一切的，美麗的人!
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