熟悉的地方也有風(fēng)景作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文，希望對大家有所幫助。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文1
有人說(shuō)，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。而我卻說(shuō)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是因為對"風(fēng)景"一詞的理解較片面。有人總把沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的陌生的風(fēng)景才看作是風(fēng)景，而常見(jiàn)的風(fēng)景卻不算是風(fēng)景，所以熟悉的孤松倚崖、楊柳拂岸、蜻蜓點(diǎn)水、大雁掠空，在他的眼里就不是風(fēng)景。生在山區的人總向往大海的壯闊，總想見(jiàn)平原的遼闊，認為那里才有風(fēng)景，原因就是那兒是個(gè)陌生的地方。熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是我們對風(fēng)景的認識出了問(wèn)題，不是沒(méi)有風(fēng)景的問(wèn)題。
說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是因為把風(fēng)景理解得太膚淺，只把自然之景當作風(fēng)景，而忽視了構成風(fēng)景的人。老母親深夜里在昏黃的燈光下，為兒子編織御寒的毛線(xiàn)衣;白花蒼蒼的老父親站在村口向遠方眺望兒女歸來(lái);在家照顧小孩、料理家務(wù)的年輕妻子，倚門(mén)思念異鄉打工的丈夫，難道這些不是一道道美麗感人的風(fēng)景?
說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是因為發(fā)現不了熟悉的地方中存在的美。羅素說(shuō)過(guò)，生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。你看陶淵明寫(xiě)的："采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。"這樣的景色美不美?當然美�？墒�，對農村人來(lái)說(shuō)，菊花，誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)?籬笆，誰(shuí)不熟悉?你的家鄉沒(méi)有南山，應該有東山，或西山;飛鳥(niǎo)更是常見(jiàn)的了，可是為什么我們許多人總是抱怨熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景呢?東晉詩(shī)人陶淵明因為有一雙發(fā)現美的眼睛，所以從熟悉的地方發(fā)現了美，才給我們留下了極美的詩(shī)歌。
說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，是因為缺乏對生活的足夠的熱愛(ài)之心。陶淵明厭倦官場(chǎng)，熱愛(ài)田園生活，因此，在他眼中出現了"方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后椋，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。"這樣的美景。如果我們熱愛(ài)生活，關(guān)心他人，感恩社會(huì )，我們就會(huì )發(fā)現農民耕田，工人煉鋼，老師上課，警察站崗等等，都是一道道美麗的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文2
風(fēng)景無(wú)處不在，只要你有善于發(fā)現的眼睛。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的書(shū)桌上，我懶洋洋地爬起來(lái)打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清風(fēng)吹在我的臉上，清新的空氣縈繞在我的身旁。此時(shí)，樓下的老人有的在打太極，有的在聊天……小孩們則在健身器材那玩耍。
陽(yáng)光照在樹(shù)上，葉子閃出綠油油的耀眼光芒，那清風(fēng)還時(shí)不時(shí)地吹動(dòng)著(zhù)嗩吶，被太陽(yáng)照射過(guò)的金燦燦的葉子隨風(fēng)飄搖，發(fā)出“沙沙”的響聲。
今天的清晨好不美麗，清新的樹(shù)葉配上清爽的風(fēng)和金光閃閃的太陽(yáng)，這三個(gè)配在一起的景色真的很nice！
看到這美麗的景色，我不由得陶醉了。要不是爸爸讓我去買(mǎi)早餐，估計我會(huì )在這待一整天。
拿著(zhù)錢(qián)，穿好衣服，準備出去買(mǎi)碗熱干面吃。
走到我們小區的廣場(chǎng)，一陣香氣透過(guò)口罩傳送至我的鼻子里，我摘下口罩，想要知道是“何方神圣”。
我把口罩拉到下巴，仔細地嗅了嗅，嗯……這香氣很熟悉，好像在哪里聞過(guò)。
我回憶著(zhù)我所聞過(guò)的香氣，幾分鐘后，我才發(fā)覺(jué)，這不是桂花香嗎？！
有桂花香的地方就有桂花樹(shù)，我尋覓著(zhù)那令人神往的桂花香的源頭。
不得不說(shuō)我這鼻子真是好使，沒(méi)一會(huì )兒就找到了。我站在桂花樹(shù)下，看著(zhù)淡黃的桂花，小小的，感覺(jué)好神奇。
滿(mǎn)樹(shù)的桂花就像剛出生的嬰兒，我看著(zhù)它們，它們也在看著(zhù)我。我閉上眼睛，享受著(zhù)桂花帶來(lái)的清香，這時(shí)清風(fēng)也來(lái)參與這場(chǎng)觀(guān)賞。伴隨著(zhù)香氣和清風(fēng)，我已沉醉其中，無(wú)法自拔了。
清風(fēng)吹散了桂花香，似乎是想讓每個(gè)人都來(lái)感受一下這獨特的風(fēng)景，欣賞身邊的美好。
你看，風(fēng)景處處是，身邊也有，重要的是我們要善于發(fā)現，體會(huì )這身邊的風(fēng)景，享受身邊的每一寸景致。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文3
用不同的心態(tài)對待同一個(gè)人或物的時(shí)候，你也許會(huì )發(fā)現新的不同，用欣賞的心態(tài)去看熟悉的地方，也會(huì )有亮麗的風(fēng)景。
雨中的背影
那是一個(gè)深秋的晚上，溫度急劇下降，還下著(zhù)淅瀝的小雨，每個(gè)人都在瑟瑟發(fā)抖。
下課了，在雨中，我看見(jiàn)一個(gè)朦朧的身影向我奔來(lái)，原來(lái)是媽媽來(lái)了，她看溫度下降，怕我著(zhù)涼，也不怕路途遙遠，夜色茫茫，連夜來(lái)到這里，給我送衣服，她雖然撐著(zhù)傘，可衣服還是被淋到了一點(diǎn)，但我的衣服確是干的，她簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句就離開(kāi)了。
她的身影，和周?chē)男∮晗嘤持?zhù)，在我的眼中漸漸模糊了，但在我的心里，卻是一道永久的風(fēng)景。
忙碌的身影
一次，我的作業(yè)交遲了，晚上才去交，到了辦公室，看見(jiàn)桌上的作業(yè)幾乎把桌子霸占滿(mǎn)了。老師立馬把我的作業(yè)改了，還把我不懂的難題解決了。臨走時(shí)，我看見(jiàn)老師還在忙碌地地改作業(yè)，而他的頭上也因此長(cháng)出了幾根白頭發(fā)，老師的形象在我的心中又瞬間高大了許多。
辦公室里，燈光下老師忙碌的身影又是一道亮麗的風(fēng)景。
助人為樂(lè )的人
在教室里，經(jīng)�？梢钥吹酱蠹胰齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地在一起討論問(wèn)題。
一次，我有道題琢磨了半天也不會(huì )，只好請教別人，經(jīng)他一指點(diǎn)，我的思路立馬清晰地許多，不一會(huì )就做出來(lái)了。
教室里，助人為樂(lè )的同學(xué)成為班上一道美麗的風(fēng)景。
雖然這里不是風(fēng)景區，沒(méi)有青山綠水，但只要我們留心發(fā)現，認真觀(guān)察，即使在熟悉的地方，也能發(fā)現別樣的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文4
大家都知道，我們身邊處處存在著(zhù)風(fēng)景，熟悉的地方有時(shí)也會(huì )出現我們并不知道的風(fēng)景。今天，我就去尋找尋找。
尋找風(fēng)景（一）
——學(xué)校后花園
我們的學(xué)校后花園時(shí)而會(huì )從別處移植來(lái)各種奇珍異草。有白樺樹(shù)、茶花、蘭花……墻壁上則讓書(shū)法家刻滿(mǎn)了千古名句，以及五十六個(gè)民族的鄉俗風(fēng)情的簡(jiǎn)介。
再往后走便是各種的名貴花草樹(shù)木。
那些花草樹(shù)木中間有一座美麗的假山，這一座假山被花草樹(shù)木包圍著(zhù)。假山下是一片小水池，假山后面有一個(gè)迷你的噴水器，能全方位360°無(wú)死角噴射水霧。在假山的“山頂”上，有數個(gè)水龍頭通過(guò)水管源源不斷地從下面的水池里抽出水來(lái)，自上往下蔚然壯觀(guān)。
組成假山的石塊有的像從石頭里蹦出來(lái)的野猴子，有的像從深山老林里一躍而出的兇猛的大老虎，有的像凝視著(zhù)前方的千年老龜，有的像……形態(tài)萬(wàn)千，令人流連忘返。
尋找風(fēng)景（二）
——小區的后花園
我們小區里的公園里有三百多平方米，其中三分之一是游樂(lè )園，剩下的三分之二就是小花園了。
游樂(lè )園里面有各種各樣的游樂(lè )設施，如：滑滑梯、蹺蹺板、不會(huì )動(dòng)的腳踏自行車(chē)等等，每逢周末，這里游人如織。
小花園里還有小水池、亭子、羊腸小道。小水池里還有許多魚(yú)呢！有金魚(yú)、黑魚(yú)、白魚(yú)……五顏六色的魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的水池里吐著(zhù)泡泡。小花園里的一個(gè)小廣場(chǎng)上，每天不論是早上還是傍晚，小區的很多居民都投身于打羽毛球、打籃球等體育運動(dòng)中去。
風(fēng)景是無(wú)處不在的，只要你用心去觀(guān)察，就一定能看到那些與眾不同的迷人風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文5
在小升初畢業(yè)的那一年暑假，我又一次回到了我的母校，站在校門(mén)前，凝望著(zhù)上方那塊巨大的匾額，“xx小學(xué)”這四個(gè)映入眼前，觸動(dòng)了我遺忘的往事，曾經(jīng)的自己是多么快樂(lè )，可到如今……
走進(jìn)校園，那一片濃綠吸引視線(xiàn)，那樹(shù)，青樹(shù)翠蔓，枝繁葉茂，強壯的枝干傲然挺立，在陽(yáng)光下，地上卻是一片涼爽的綠蔭。憶當初，這里是我最喜歡的地方，每當我不開(kāi)心的時(shí)候，每當我受到挫折的時(shí)候，我都喜歡來(lái)到這里，在綠蔭下靜坐，在草地上平躺，呼吸著(zhù)青草的芬芳。在這里，我總找回平穩的心境。
離開(kāi)小樹(shù)林，順著(zhù)石子路往前走，我來(lái)到花園之中，在這百花齊放的花園里，一切都是那么美好，仿佛時(shí)間靜止，停留在了我記憶中的深處。輕輕撫摸著(zhù)花兒稚嫩的臉龐，就如同當年的我們，童言無(wú)忌，歡聲笑語(yǔ)，展望未來(lái)。沉浸在回憶中的我，禁不住嘴角上揚，這花園，承載著(zhù)我而是的奮斗與希望，我真誠的祝愿，花開(kāi)不敗，永遠激勵著(zhù)一代又一代的學(xué)生們。
在校園里漫步，不知不覺(jué)間來(lái)到了教學(xué)樓前。一瞬間，無(wú)數遺忘的記憶紛至沓來(lái)，裝滿(mǎn)了我的心田。教學(xué)樓，我們相伴六年的教室，仍然一成不變的永存，可我們卻離開(kāi)了。待到下學(xué)期，教室里又坐滿(mǎn)了人，可卻不再屬于我們了。在教學(xué)樓的每個(gè)角落，樓梯，走廊，教室，曾經(jīng)我們的課桌……都記錄了我們的童年，我們的成長(cháng)。我笑了，愿童年在我的記憶中，永遠唯美。
站在校園的中央，遠遠的遙望，其中有一棵蒼天大樹(shù)，承載著(zhù)校園的悠久歷史，可此時(shí)，樹(shù)早已衰老，風(fēng)兒吹得落葉低低的徘旋，心中響起了一首詩(shī)：當葉子離開(kāi)，是風(fēng)兒的追求還是樹(shù)的不挽留，當校園前狗尾巴草輕輕搖曳，葉子的命運又會(huì )如何？時(shí)光又漸漸的逝去，一切的一切都成為了十年之前夢(mèng)一場(chǎng)。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文6
過(guò)年了，在瑞雪兆豐年的時(shí)節，又回到老家，回到了生活七八年的熟悉的地方，一股熱血涌了上來(lái)，家鄉！風(fēng)景舊曾諳。
瞧，那根高高大大的煙囪，漫長(cháng)的歲月已經(jīng)將它洗得充滿(mǎn)了滄桑感，但是它仿佛是一位忠誠的老兵，仍執著(zhù)地守衛著(zhù)我們平靜的小鎮，這也真是一道特殊的風(fēng)景呢。
進(jìn)入了小鎮，就看到住在鎮最外邊的那位老爺爺，他已經(jīng)上了年紀，臉上全是皺紋，一大把花白的胡子。但臉上那發(fā)自?xún)刃亩貥愕奈⑿s沒(méi)有變，仍然感染著(zhù)我，他像對待貴賓一樣地對待著(zhù)我們。想到小時(shí)候，總想偷偷地溜出小鎮，總是被他給拽回了家，老爺爺臉上的微笑也是一道獨特的風(fēng)景。
回到了家，大姑看見(jiàn)了我們，一種喜出望外，久別重逢的感覺(jué)就浮現了出來(lái)，趕緊去拿來(lái)椅子與茶水來(lái)慰勞勞累的我們，姑父看見(jiàn)了，忙跑入廚房燒他拿手的好菜。大姑與姑父忙碌的身影對我來(lái)說(shuō)也是一道美麗的'風(fēng)景，和諧的風(fēng)景。
一到家，奶奶便找到了一大堆老太太，開(kāi)開(kāi)心心地聊了起來(lái)，奶奶的人緣好，一年未見(jiàn)，感情仍然是那么的好。奶奶那開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)也是幸福的風(fēng)景。
看著(zhù)眼前古老的小鎮、房屋、樹(shù)木、人們、動(dòng)物、馬路、汽車(chē)，哪一樣不是風(fēng)景，小鎮的風(fēng)景，展現在我的眼前。
熟悉的地方也有風(fēng)景，只要有一雙發(fā)現美的眼睛，在你的記憶中，這就是一個(gè)你永遠也揮之不去的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文7
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生永遠追逐著(zhù)幻光，但誰(shuí)把幻光看成幻光，誰(shuí)就沉入了無(wú)邊的苦海�！笔前�，我們總想著(zhù)追逐遠方，向著(zhù)理想的地方前進(jìn)，可我們卻不知道，風(fēng)景也可能在我們身邊。
我從小生活在溫州，對溫州的天氣甚是煩惱。譬如冬景，雖說(shuō)是冬天，但是根本沒(méi)有冬的氣息，樹(shù)照樣有葉，花照樣開(kāi)，一點(diǎn)冬天的跡象都沒(méi)有。后來(lái)去了北方，終于看到了白雪皚皚，但是處處白茫茫一片，方圓幾里之內竟然毫無(wú)生氣，這時(shí)，我突然感覺(jué)溫州之冬并不太差。有時(shí)微冷之后，也只用一件大衣罷了。這種狀態(tài)，雖不及下雪，但也算是一種情調吧。
冬日之后，便不覺(jué)要到外邊走走�？諝馐智逍�，仿佛剛被沖洗過(guò)一般，踩上去，會(huì )有一種舒坦，令人心曠神怡。
溫州的冬，可能沒(méi)有“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的雄偉壯闊，但它也有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇異景觀(guān)；可能沒(méi)有岷山千里雪的豪氣沖天，但它也有“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”的寂靜無(wú)聲；可能沒(méi)有雪積數十尺的透人心涼，但也有梅花凌寒傲雪的壯麗絢爛……。這時(shí)，我驀然感受到熟悉的地方，原來(lái)也有這么多風(fēng)景��！
其實(shí)，人生的道路也何嘗不是如此呢？有一個(gè)故事，一位想要發(fā)財的人，聽(tīng)說(shuō)某個(gè)地方有金子，便變賣(mài)家產(chǎn)前往尋找，歷經(jīng)艱險卻依舊失敗，最后心灰意冷，回到舊地時(shí)，卻在后院地里發(fā)現了金子。讀完這個(gè)故事，我不禁感慨萬(wàn)分。是的，我們每個(gè)人都有私欲和貪婪之心，一心想要成功，于是就向遠方狂奔，卻忽視了自己身邊存在的風(fēng)景。
人生的道路上，我們一直執著(zhù)于追求前方，卻忽視了身邊的風(fēng)景，忽視了最熟悉的地方，或許，正是這些最熟悉的地方，才有最美的風(fēng)景吧！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文8
也許小石散布，不敵高山雄偉；也許大風(fēng)大浪，不敵清風(fēng)徐來(lái)；也許一地野草，不敵姹紫嫣紅但，用心去感受，熟悉的地方也有風(fēng)景。
在分班考前的那個(gè)早晨，我匆匆去學(xué)校
樓下的早餐店的老板笑嘻嘻地遞給我一根炸得金黃酥脆的油條和兩個(gè)皮薄汁多的包子，說(shuō)：我知道一初分班考，早飯要吃飽，才能考得好！老板一笑，集中在臉上的皺紋像園里的柳條緾繞在一起。今天的早餐算我送你的，不用給錢(qián)了，加油��！老板揮揮手為我豎起了一道溫暖的防線(xiàn)。
在小區散步的老人貌似不能也更早了些，看見(jiàn)我步必履堅定地前移，便慢慢地說(shuō)：囡囡，今天你要考試了吧！記住，考試只得一個(gè)字靜，靜下心來(lái)才能考得好公公也笑了，露出了早已被煙熏黃的大牙，就地站定，便顧自己打起了太極。公公的話(huà)為我堅定的信心。
臨近學(xué)校，母校前燒煤爐的阿婆也在煙霧間笑道，你要考試了吧！成績(jì)這么好，肯定沒(méi)有問(wèn)題的阿婆揮動(dòng)著(zhù)蒲扇，為我掃清了我心里的障礙。
我突然發(fā)現，熟悉的地方也有風(fēng)景，那已經(jīng)單單超出了所謂的藝術(shù)觀(guān)賞，那是種更高的，最美的境界，是人情的溫暖，是心靈的對話(huà)，這真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
用溫暖的話(huà)語(yǔ)和真摯的感情搭建起了一個(gè)溫存之地，那是在炎熱煩躁的夏天也依舊能感受到春暖花開(kāi)的感受。
我頭也不回地走進(jìn)了考場(chǎng)。
熟悉的地方藏著(zhù)世間最美的風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文9
熟悉的地方也有風(fēng)景。在我的故鄉——鼓山，就有一道道美麗的風(fēng)景。
嘗樹(shù)奶
小時(shí)候，我家的小區里面，有幾顆大樹(shù)，我們一群小孩經(jīng)常去爬樹(shù)。有一回，我們爬到樹(shù)上，無(wú)意間折斷一根樹(shù)枝，竟有一些像牛奶的白色液體流出來(lái)。當大家疑惑不解的時(shí)候，我們當中不知誰(shuí)喊了一句：“這是樹(shù)奶！”大家都信以為真，讓其中一位小孩試一試味道。那位朋友嘗了后，皺著(zhù)眉頭，臉上露出一種痛苦的表情，把“樹(shù)奶”吐了出來(lái)，還一直用手去刮舌頭。好一會(huì )兒，他才說(shuō)出話(huà)來(lái)：“苦，真是太苦了！比苦瓜還苦！”大家看著(zhù)他那愁眉苦臉的樣子，忍不住哈哈大笑。
鄉下的夜晚
我長(cháng)大一點(diǎn)后，最喜歡吃完晚飯跟媽媽出去溜彎了，鄉下的夜晚特別的安靜，不像城里的車(chē)水馬龍，鬧哄哄的。晚上能看到許多星星，我經(jīng)常指著(zhù)天上的星星問(wèn)媽媽這是什么星星，媽媽總是耐心地跟我解說(shuō)。有時(shí)候，我會(huì )發(fā)現幾只螢火蟲(chóng)，十分好奇：為什么螢火蟲(chóng)會(huì )在晚上發(fā)出亮光呢？我一定要抓住它，好好研究。心里這么想著(zhù)，馬上行動(dòng)起來(lái)�？晌矣沂忠蛔�，它就往左邊飛；我往左撲去，它就飛到右邊。我有些氣餒只好放棄了，再回頭看，發(fā)現媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我趕緊四處找媽媽?zhuān)瑓s怎么也找不到，嚇得站在路邊哇哇大哭，一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：“樂(lè )樂(lè )，你在哪兒？”我連忙跑到媽媽身邊，緊緊地抱住媽媽。
告別
幼兒園畢業(yè)了，我要到城里讀小學(xué)了。最后一天在幼兒園，老師說(shuō)：“你們接著(zhù)就上小學(xué)了，要做一個(gè)努力學(xué)習的好學(xué)生。今天跟班上的好朋友好好地告別，以后你們就很少見(jiàn)面了�！蔽覀兿仁倾读艘汇�，然后都放聲大哭。我以為上了小學(xué)還是可以和同學(xué)們每天見(jiàn)面，可是再也不行了。我們大家都很難過(guò)，為了保持聯(lián)系，大家都互相留了電話(huà)號碼，一起拍了畢業(yè)照，最后才依依不舍地回家了。
現在長(cháng)大了，回想起小時(shí)候玩啊鬧啊，過(guò)得真開(kāi)心��！這些事情就像一道道風(fēng)景，印在我的心里，永遠也不會(huì )忘記。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文10
走在學(xué)校的大道上，跨過(guò)一步步臺階，路旁的景色對你而言早已失去了吸引力，只是匆匆一瞥便跳過(guò)去了；坐在教室中，翻開(kāi)書(shū)本，摩挲著(zhù)熟悉的紙張，掠過(guò)早已學(xué)過(guò)的文章，尋找今日的主題；回到家中，快速接過(guò)媽媽手中熱氣騰騰的飯碗，頭也不回地回到座位上埋頭吃飯……對于這些早已熟悉的事物，若細心觀(guān)察，也許會(huì )有新的發(fā)現。
走在石階上，緩慢地走著(zhù)。仰起你那一直低著(zhù)的頭，看看周?chē)�，你�?huì )發(fā)現：嗯，今天地上的落葉又增多了，仔細嗅一嗅，還有一股微酸的味道。草坪上的草雖值深秋，仍然保持著(zhù)綠色，今天一看，綠色更加幽深，像一個(gè)漩渦似的要把你吸進(jìn)去。哦！梧桐樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上是什么？是一個(gè)貼著(zhù)樹(shù)干長(cháng)起來(lái)的小片蘑菇！它是如此的生機勃勃，貼著(zhù)顏色相近的樹(shù)干盡情舒展身姿，為能夠在深秋存活而竊喜，你不禁也跟著(zhù)歡欣起來(lái)。
坐在教室里，翻開(kāi)書(shū)本，制止你那快速翻閱的手，回顧前面吧！你會(huì )發(fā)現：史鐵生對待母親真實(shí)惡劣�？v使腿已斷，母親對他幾十年的養育之恩就能如此被抹殺嗎？母親死后再來(lái)反省，無(wú)論對誰(shuí)都是苦澀的；瓊珊因為最后一片葉子而存活下來(lái)，你要感慨精神力量的強大，那最后一片葉子赫然已成為她最后的希望。它似一強健的手臂將瓊珊從絕望的深淵中救出。
回到家中，接過(guò)母親手中的飯碗，擦亮你的眼睛，看一看你的母親吧。你會(huì )發(fā)現母親的手早已不復往日的光滑，變得粗糙。為了給你做飯，十根手指已變得通紅腫大。她的眼角多出了幾條魚(yú)尾紋，此時(shí)她正慈愛(ài)地注視著(zhù)你，眼角的魚(yú)尾紋因微笑而加深，卻在燈光的映照下為母親鍍上母愛(ài)的光輝。
仰起你的頭，放慢你的手，擦亮你的眼睛，用心去觀(guān)察身邊的每一個(gè)人，每一件事物，我相信你一定會(huì )有意想不到的發(fā)現，因為：熟悉的地方也有"風(fēng)景"。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文11
夜。信步走在老街上，腳步聲在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋閉著(zhù)，鮮紅的對聯(lián)貼在門(mén)框上，有一種陳舊的氣息。微風(fēng)輕佛，兩邊的大紅燈籠晃呀晃。
老街于我而言已經(jīng)是熟悉得不能再熟悉了，街頭賣(mài)蛋清羊尾的大爺，轉角夜深門(mén)不閉的藥店。鎖鋪里的鑰匙掛成風(fēng)鈴狀，叮叮擋擋地響，聲音很是悅耳。
轉一個(gè)彎，便是一條小巷，只是要稍稍熱鬧一些，夜晚出門(mén)納涼的人們，坐在小凳上，閑聊著(zhù)各自的家常。這仿佛成為他們生活的一部分，也是格外熟悉的。只是，仔細看看他們，臉上依然帶著(zhù)日間勞作留下的疲憊，但笑容也還是快樂(lè )得要溢出來(lái)了。時(shí)而的微笑，時(shí)而的大笑，都是如此快活和爽朗，這，是我曾經(jīng)沒(méi)有發(fā)現的。
再往前走，就越發(fā)熱鬧。各色風(fēng)味的小吃鋪里都是人。飯菜間熱騰騰上升的白氣，彌漫在每個(gè)人之間。老板在店門(mén)前熱情地招呼著(zhù)，伙計們在餐桌之間忙碌著(zhù)。有著(zhù)他們的伴隨，老街仿佛年輕了許多，和人們一同活躍著(zhù)，興奮著(zhù)，殊不知因酒還是燈光紅紅的，像個(gè)大孩子一樣在青石板上赤著(zhù)腳飛奔著(zhù)，與這夜這人這景融為一體。這，是我曾經(jīng)沒(méi)有體會(huì )的。
又是一個(gè)轉彎。喧囂被拋開(kāi)身后，一切又回歸于寧靜。石砌的牌坊在黑夜中沉默著(zhù)，上面寫(xiě)著(zhù)濃重的筆畫(huà)似乎是它古老的證明。不遠處仍佛有燈光閃爍，便走近看看。是一間少有人問(wèn)津的醫藥博物覽，似乎里面沒(méi)有人，門(mén)檻好像也落了灰。我走了進(jìn)去，便聞到老木與藥材混合的特有的香味，給人一種懷舊感。粗略地瀏覽，其中有許多不曾聽(tīng)說(shuō)的，或聽(tīng)說(shuō)過(guò)卻不曾見(jiàn)過(guò)的中草藥。心里不禁暗暗感慨文化的博大與精深。過(guò)，是我曾經(jīng)沒(méi)有感悟的。
順著(zhù)感覺(jué)又走了一程，竟發(fā)現又回到了原先出發(fā)的地方。四周還是那么熟悉，腳步聲還是在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋依然閉著(zhù)，鮮紅的對聯(lián)依舊貼在門(mén)框上。一切都如此熟悉，但若把心沉靜下來(lái)用心細細品味，融入其中必還能發(fā)現獨特的風(fēng)景。
這樣想想，心中忽然就開(kāi)明了許多。微風(fēng)聯(lián)拂，一抬頭，便見(jiàn)那大紅燈籠晃呀晃。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文12
我眺望過(guò)遠方的大海，遇到過(guò)一山放過(guò)一山攔”的情況，卻從未找到存在的意義，直到我驀然回首。
我癱在沙發(fā)上，貼合的受力面積使壓強正好，一片柔軟。閉上的窗簾給整個(gè)屋子蒙上烏蒙蒙的面紗。時(shí)鐘指針上慘淡的微綠迷茫的無(wú)意義得一圈圈地走。
別過(guò)頭去，不忍感受滴滴嗒嗒”的時(shí)光流走聲。一聲長(cháng)嘆，沉迷于黑夜，借此躲避時(shí)間的冷漠，阻止流年候水，青春虛度，歲月橫流之感。我與眾人一般無(wú)意義的忙碌，不知何去何從。知止而后有定”，可此止”在哪兒都不知，談何定，靜，安，慮，得呢。
淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。
花不語(yǔ)，秋千去。
挑過(guò)頭去，還是熟悉的地方，沒(méi)有什么風(fēng)景。幾株植物亦是悄然別過(guò)了頭，掩淚裝歡。都泯然于這塵世之間，掬手搯去，是底層的黃沙，抬首望去，是耀眼的星星。
又一聲長(cháng)嘆，半瞇雙眼，無(wú)可言狀的細小塵埃打著(zhù)圈飄下。嘩啦”一聲，窗外穿堂風(fēng)推開(kāi)窗簾，淺淺的，柔軟的月光在此刻卻如無(wú)形的冷鋒劃開(kāi)長(cháng)夜，一些柔情竟在這幽邃里悄然潛入。
心情稍稍好轉，呼吸著(zhù)夜間清爽的空氣，忽然有什么香襲來(lái)。驀然回首，看到熟悉的地方，竟看到了永生不忘的風(fēng)景。
一株小小的植物，縮在灌木叢的邊上，腦袋上羞澀的頂著(zhù)藍色的花瓣，在淺白的的月光下格外迷人，寬大的葉子呈螺旋狀上升，布滿(mǎn)了淺綠色的絨毛，花朵宛若翩躚欲飛的蝴蝶，翅翼上掛著(zhù)淚珠。
這是夜來(lái)香，只在黑夜中尋找光芒。
腦中突然浮出這樣一句話(huà)。
只在夜中找光芒，我瞪大雙眼，如此美的花，因為只在夜晚開(kāi)放，在這熟悉的地方，使我忽略了這風(fēng)景，著(zhù)實(shí)惋惜�？伤粸槊\嗟嘆，不戀太多，只是綻開(kāi)自己。
其實(shí)，我又何須迷茫，夜來(lái)香有光，我自有光，不必想太多，做好自己，不爭不顯，終將香飄萬(wàn)里，光芒萬(wàn)丈。
我會(huì )永遠記住這段感想，就像風(fēng)會(huì )記住夜來(lái)香的香。驀然回首，望向那熟悉的地方，歲月流芳。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文13
生活在上海這個(gè)快節奏的城市里，最稀缺的要數時(shí)間了，從小大人們就教育我“想要贏(yíng)就要和時(shí)間賽跑”的“快觀(guān)念”。以至于，在一條回家的必經(jīng)之路上也得小跑行進(jìn)，也正是因為這樣，我完全沒(méi)想過(guò)，這個(gè)我熟悉得不能再熟悉的地方也會(huì )有風(fēng)景。
那天，我從學(xué)�；貋�(lái)，一點(diǎn)也跑不動(dòng)了，便頭一次在必經(jīng)之路上慢慢往家走。
一陣陣清風(fēng)拂面吹來(lái)，涼絲絲的，我下意識裹緊衣服。一片調皮的樹(shù)葉乘著(zhù)風(fēng)滑翔，恰好墜落在我的頭上，我摘下頭上的葉子，黃色的樹(shù)葉在陽(yáng)光下泛著(zhù)琥珀般的光澤。抬頭望去，整棵樹(shù)仿佛披上了金紗，在風(fēng)中輕輕搖曳，婆娑多姿。樹(shù)底下鋪著(zhù)紅紅黃黃的落葉，一地斑斕。還有幾簇花鑲在草叢中，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中開(kāi)得爛漫……��！原來(lái)已經(jīng)入秋了嗎？我平時(shí)匆匆地趕來(lái)趕去，竟都不曾留意到周?chē)h(huán)境的變化。這濃濃的秋意多么迷人��！
這時(shí)，一個(gè)柱著(zhù)拐杖的老奶奶從我的身邊緩緩走過(guò)，她的腳步很輕，臉上掛著(zhù)一絲愜意的微笑，目光流連在四周的美景。晚風(fēng)吹起她鬢邊的銀絲，夕陽(yáng)照著(zhù)她溫柔的笑容，她那樣悠然地走著(zhù)，也許她此時(shí)正在心中回憶著(zhù)過(guò)去的美好日子。這個(gè)場(chǎng)景就像一幅美麗的畫(huà)，竟讓我的心頭涌起莫名的感動(dòng)。
走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現這條我熟悉的路變得陌生了，從前我每次都是連走帶跑，沿途的風(fēng)景在視線(xiàn)中扭成一團又快速淡出，從未好好欣賞過(guò)。不知不覺(jué)中，到家了，我心想：完了完了，一路上只顧欣賞風(fēng)景忘了看時(shí)間了！我習慣性地看了下表，竟比我平時(shí)回家的時(shí)間只慢了一兩分鐘而已。平時(shí)總是急匆匆地回家，花了四五分鐘的時(shí)間，卻失了沿途的風(fēng)景，現在改變心態(tài)，放慢腳步，花差不多的時(shí)間卻看到了不一樣的風(fēng)景。
在生活中我們總是急匆匆地奔向前方，卻往往忽視了最美的風(fēng)景其實(shí)就在自己腳下的路上。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文14
陌上花開(kāi)蝴蝶飛，江山猶在，昔人已非。
——題記
七月夏至，中考過(guò)后。中考完畢的欣喜和興奮蓋過(guò)了即將離別的傷感，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)掩飾不住的高興，在七月的陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)青春的氣息——沒(méi)有畢業(yè)典禮，沒(méi)有茶話(huà)會(huì )甚至沒(méi)有正式的告別……在午后32℃高溫的炙烤下，一群人在學(xué)校門(mén)口揮揮手算是道別，然后各自散去。
沒(méi)有人回頭，沒(méi)有人注意空曠的操場(chǎng)；沒(méi)有人注意學(xué)校周?chē)鷺?shù)木上方氤氳的霧氣；沒(méi)有人注意空洞的教學(xué)樓。沒(méi)有了學(xué)生，教學(xué)樓好像失去了生機。樓道盡頭垃圾筒內堆滿(mǎn)了白色的講義，教室里的桌椅懶散的排列著(zhù)……
記得一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：畢業(yè)就像一扇玻璃窗，我們要把它撞破，然后踩著(zhù)碎片走過(guò)去，血肉模糊后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
暑假里很懷念初中時(shí)的學(xué)校，騎著(zhù)車(chē)子獨自一人慢慢晃過(guò)去。門(mén)衛很盡職，大門(mén)緊閉，只好從側門(mén)繞進(jìn)去。走在曾經(jīng)走了無(wú)數遍的路上，有一種很微妙的感覺(jué)：陌生的熟悉感。
第一次發(fā)現食堂旁邊的柳樹(shù)如此婀娜，纖細的柳絲將背后的夕陽(yáng)拉扯的悠長(cháng)，在微風(fēng)中無(wú)聲的歌唱。
第一次發(fā)現知了的叫聲也可以如此詩(shī)意，在暮光中少了幾分聒噪與喧囂。于是閉上眼睛，任蟬鳴潮水般涌過(guò)耳際，體驗心如止水般的寧靜。
第一次發(fā)現教學(xué)樓外花池中的那一叢叢月季是如此可愛(ài)，雖然它曾在大掃除時(shí)經(jīng)常劃傷我的手。
第一次發(fā)現夕陽(yáng)也可以如此美麗。夕陽(yáng)西下，暮色逐漸上升，將遠處的樹(shù)林染上了胭脂般的紫色，偶爾劃過(guò)一只鳥(niǎo)的蹤跡后又恢復沉寂。屏息凝氣，仿佛可以聽(tīng)到寒山寺的裊裊鐘聲……只是少了陪在身邊的同學(xué)。
三年了，本以為對學(xué)校的一草一木都了如指掌，可時(shí)隔多日后再見(jiàn)卻依然能發(fā)現新的風(fēng)景，也許是心態(tài)的關(guān)系吧。從前因為學(xué)習的原因或別的因素從未仔細欣賞過(guò)身邊的一切。
原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
人生何必太匆匆。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文15
五月初五的早晨，我們的門(mén)上，被悄聲綴上幾顆艾草。香味濃烈。
大概是母親早晨出門(mén)的時(shí)候發(fā)現的，一打開(kāi)門(mén)，就是滿(mǎn)滿(mǎn)盈盈的香，門(mén)把手上，插了一叢艾草，細長(cháng)濃綠的莖上面，是蓬蓬的葉，驅走了平日里的蚊蟲(chóng)和炎熱，留下一樓道的清爽。
記憶里的樓道，濕熱的，尤其是在悶熱夏天，有奇怪的異味，蚊蟲(chóng)過(guò)著(zhù)群居生活，棲息在樓道的角落，喧鬧一片。有一扇灰暗的窗子，打開(kāi)關(guān)上都很費力。窗外本是美的。春天的時(shí)候，有一群懶婆娘花，不分彼此地纏綿在一起，又呼喚著(zhù)淺紫的牽�；�，叭叭叭地開(kāi)放，在風(fēng)里吹吹打打，丁丁當當�？蓮拇爸锌慈�，只像是加了復古濾鏡一般，單調失色，黯然無(wú)光。
這熟悉的樓道，突然變了模樣，窗子不知何時(shí)被擦得透明，滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，有種耀眼的金，雖不及歌劇里芭蕾舞者歡躍而過(guò)的金色長(cháng)廊，卻有點(diǎn)像泛金的藝術(shù)畫(huà)。沒(méi)錯，就跟畫(huà)一般，色彩格調一致卻又多變，古典中透著(zhù)寧靜，還氤氳在艾草香里。
我想起對門(mén)女人上回與母親的交談，她說(shuō)她老家在端午時(shí)節，是絕對少不了艾草的，言語(yǔ)中溢著(zhù)想念與歡喜。我想起樓上的老伯，最近買(mǎi)菜回來(lái)，總能瞧見(jiàn)他菜籃子里的幾顆艾草。我還想起一個(gè)同鄉的大媽?zhuān)瑯O愛(ài)艾草。那時(shí)候鄉村的艾草極多，它們在溝溝渠渠里，枕著(zhù)風(fēng)，傍著(zhù)水，自枯自榮，世世代代。到了端午，鄉人們就把它們插在門(mén)窗上，滿(mǎn)村蕩著(zhù)艾草香。艾是草中的另類(lèi)，做不到清淡，從根到莖，從莖到葉，氣味濃烈地洶涌澎湃，有種豁出去的決絕。就跟大媽一樣，很爽朗的一個(gè)人，卻又不一樣，大媽總是心細，喜歡安靜地幫別人干些好事。
到底會(huì )是誰(shuí)呢？我走出樓道，穿行在馥郁的南風(fēng)里。朝陽(yáng)的車(chē)輪，向中間一點(diǎn)一點(diǎn)滾近。凌霄花開(kāi)了，橙紅的，明麗的，帶著(zhù)安靜的暖意。我還是沒(méi)能猜出是誰(shuí)給熟悉的樓道帶來(lái)風(fēng)景，我只知道，從我們這棟樓出來(lái)的人，都眉眼帶笑，定格為五月風(fēng)中的美好。
熟悉的地方，極不起眼、單調的地方，若能綴上善良的美好，也會(huì )有風(fēng)景存在。
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