我的風(fēng)景作文700字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的風(fēng)景作文700字，歡迎大家分享。
我的風(fēng)景作文700字1
回首走過(guò)的日子，那深深淺淺的腳印，那放蕩不羈的笑聲，那痛徹心扉的熱淚，都長(cháng)成了成長(cháng)中最美的花兒，讓我們嗅到了生活中最真的芬芳。
我愛(ài)看壯闊雄偉的《富春山居圖》，也喜歡清麗脫俗的《出水芙蓉圖》，也樂(lè )賞親切世俗的《五牛圖》，但最令我喜愛(ài)的仍是朱耷那幅生動(dòng)的《游魚(yú)圖》。
我常抱它學(xué)畫(huà)，卻總也畫(huà)不出它的神韻，這大概就是中國畫(huà)家與平民的區別吧，我想。
翻著(zhù)白眼的小魚(yú)是如何靈動(dòng)而富有生機的呢？我常常這么問(wèn)自己。有一天，我的中國畫(huà)老師也這樣問(wèn)我，我答不上來(lái)。那節課我們學(xué)魚(yú)，是有眼睛的魚(yú)，可即使是有眼睛的魚(yú)，我也畫(huà)不出它該有的生動(dòng)，像一灘死水，其中有一條半死的魚(yú)�！扒扑�(huà)的魚(yú)，哈哈，像水中的一片海帶……”我聽(tīng)見(jiàn)他們的嘲笑，心情更加失落。
一次次畫(huà)出不美觀(guān)的魚(yú)，我氣急，扔下筆，抄起放在旁邊的書(shū)《假如給我三天光明》看了起來(lái)，心情逐漸趨于平靜，我也被書(shū)中的故事所吸引，被女主人公的精神所震撼，一個(gè)雙目失明者尚可以拼搏出一片屬于自己的天，我們這種身體健全的人怎么可以遇到困難就退縮。
我抬起筆，一遍遍練習，一次次向老師請教，畫(huà)的魚(yú)兒也逐漸生動(dòng)起來(lái)，在一次比較評價(jià)中，我畫(huà)的魚(yú)被張貼在教師的墻壁上。
老師讓我談感想，又問(wèn)我：“翻著(zhù)白眼的小魚(yú)是如何靈動(dòng)而富有生機的呢？”因為啊，魚(yú)兒雖然沒(méi)有眼睛，但它有一顆火熱的心臟，畫(huà)家在一條小小的魚(yú)身上，注入了心血，灌注了熱情，使魚(yú)兒鮮活起來(lái)。
腳步深深淺淺，小路盤(pán)盤(pán)繞繞，但這并不影響它沿途風(fēng)景的美麗，前方是荊棘寶藏，后方是蜜罐溫床，最美的風(fēng)景永遠在路上。
路上這最美的風(fēng)景啊，是拼搏，是希望的光，是那顆不斷跳動(dòng)著(zhù)的，火熱的心臟，也是激勵人奮發(fā)的強大精神力量。
我的風(fēng)景作文700字2
快樂(lè )是一朵芬芳的的野花，散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香，滋潤著(zhù)我的思想；快樂(lè )是一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著(zhù)我的心扉；快樂(lè )是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，載著(zhù)我到智慧倉庫里遨游。在別人看來(lái)，我是一個(gè)只知道埋頭苦學(xué)，每天按照規定做好自己該做的事，完全不懂的享受，欣賞自己身邊事物的一個(gè)人。而我卻想對他們澄清這個(gè)事情，告訴他們：我也有我的風(fēng)景。你們看到的只是事物的表象而不是本質(zhì)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。一本書(shū)，是智慧的結晶，有著(zhù)讓我學(xué)會(huì )做人做事的至理名言，有著(zhù)夢(mèng)幻般的童話(huà)故事……每一本書(shū)都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。說(shuō)到這里你應該可以猜到我的風(fēng)景了吧！“沒(méi)錯，我的風(fēng)景就是——愛(ài)好閱讀，在書(shū)籍中尋找我的快樂(lè )�！�
自然知識的圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱；草原的奇花異草，玲瓏可愛(ài)的動(dòng)物，深海的各種魚(yú)類(lèi)，昆蟲(chóng)世界大大小小的蟲(chóng)子……我從中了解大自然的各種有趣的知識。
品味唐詩(shī)宋詞，我領(lǐng)悟了其中的奧妙。這里有山清水秀的風(fēng)景，有魂牽夢(mèng)縈的情愫，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉之情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”的戰士悲壯之情。山是青的，天是藍的，天似多情，水似多夢(mèng)。這些景色，這些感覺(jué)，我都能從書(shū)本里體會(huì )到。
閱讀名著(zhù)，我領(lǐng)略了“三國時(shí)煮酒論英雄”的豪邁氣概，“唐僧師徒四人歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，最終修成了正果”，“保爾面對國難那鋼鐵般的意志”，湯姆一心想沖出桎梏的天真無(wú)邪。書(shū)本能給予我很多幫助，從其中增長(cháng)了我的知識，陶冶了我的情操，提高了我的智慧。一生與書(shū)為伴，樂(lè )在其中。
我的風(fēng)景——閱讀書(shū)籍，汲取營(yíng)養。
我的風(fēng)景作文700字3
人生就是像是一趟單程旅途，沿途的風(fēng)景不斷變換，我們自己的心情也在不斷變換，靈魂在不斷升華，同時(shí)逝去的東西，不會(huì )再一次的回來(lái)�！}記
每一個(gè)人的旅途都是從呱呱落地的那一刻開(kāi)始，伴隨著(zhù)父母的愛(ài)，更多更美妙的風(fēng)景、更多不同性格的人進(jìn)入眼簾。它讓我們，對這個(gè)世界永遠充滿(mǎn)著(zhù)好奇，永遠想知道下一站的風(fēng)景是多么美妙，下一站的世界會(huì )變得多么神秘，是我們更加愿意去探索。旖旎風(fēng)光使人陶醉，煙波水影蕩滌著(zhù)人們煩惱，柳絮飛雪使人身處夢(mèng)幻之境。
遇見(jiàn)挫折時(shí)，窗外風(fēng)景即使再美，也不會(huì )被發(fā)現，總是希望有一個(gè)人能給自己力量。如果失去了生存的勇氣，那么樹(shù)葉飄落，繁花散盡，即使樹(shù)木也不會(huì )挽留你，這個(gè)世界會(huì )只讓你覺(jué)得更加失望，你覺(jué)得世界不會(huì )因為你而改變，這個(gè)世界是無(wú)情冷漠的，會(huì )讓你感到寒心，但是你永遠不知道下一站會(huì )給你多大的勇氣和信心。
青春是這趟旅程中最燦爛，最奇妙的美好時(shí)光。正值花樣年華，我們盡情享受，暢快的在這樣的花季里呼吸那芬芳的氣息，我們充滿(mǎn)活力，舞動(dòng)青春。青春就像天邊的彩虹，雖然美麗動(dòng)人但轉瞬即逝。我們在青春之路上唱著(zhù)青春之歌，心情是那樣的舒暢灑脫。在不知不覺(jué)中會(huì )走過(guò)這洋溢著(zhù)青春魅力的旅程，回頭望，那一處的鮮花幾乎都已綻放，淋漓盡致的展現自己生命的氣息，我想這時(shí)你也不會(huì )有所遺憾，不會(huì )再為沒(méi)有完成的事情惋惜，這樣的青春才是轟轟烈烈的，像一把火焰；這樣的花樣年華才是充滿(mǎn)朝氣的，像一首清歌。
當離開(kāi)學(xué)習生活時(shí)，你又步入了一段走向成功的路程，也許你會(huì )有些不舍，但人生中有太多的過(guò)客，不管你有多么的不舍，過(guò)客始終是過(guò)客�？傆幸惶鞎�(huì )離開(kāi)的，你要學(xué)會(huì )放手，別等到變成一種傷害再去后悔。
人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕越一些人，也總在被一些人超越。我們要努力，我們要奮斗，我們堅持努力朝陽(yáng)光跑去，享受這痛苦的過(guò)程，享受最后蛻繭成蝶！
我們要譜寫(xiě)屬于自己的風(fēng)景��！
我的風(fēng)景作文700字4
我昂首站在雨幕里，沒(méi)有遮掩，沒(méi)有顧慮。當周?chē)娜硕荚卩须s中奔跑，一片凌亂的雨絲夾著(zhù)冰涼的桂花香，悄然濡濕了衣衫，那是只屬于我的風(fēng)景。
當知曉成績(jì)時(shí)，我辱色如紙，幾十分的差距，幾十個(gè)名次的滑落，中間又潛藏了多少茫然與委屈�！盀槭裁�，為什么明明付出的更多，卻是這樣蒼白無(wú)力的結果�！蔽议W動(dòng)著(zhù)盛滿(mǎn)淚水的眼睛，看眼淚如珠般滾落。我獨自一人躲在角落，顫抖雙肩，此刻，真的不希望被打擾。
可是，還是有腳步聲，細微而又熟悉。老師么？我聽(tīng)到他獨特的鑰匙碰撞聲�！捌饋�(lái)，看著(zhù)我�！蓖蝗宦�(tīng)到這樣嚴厲的話(huà)，我無(wú)從抗拒。張開(kāi)一雙哭腫的眼睛，有些呆滯的望向他。他的個(gè)頭不高，于是恰巧和我平視�？床磺逅哪�，只是耳畔回響著(zhù)聲音�！叭松挥袃纱慰荚�，中考和高考。你還沒(méi)碰到這兩扇門(mén)的檻，就這樣軟弱的哭泣，不能堅強些嗎？”我靜靜地站著(zhù)，沒(méi)有作聲。直到他又輕輕地離開(kāi)。驀然，聽(tīng)到了“嘀嗒”細碎的聲音，是雨。是因為我剛才只沉浸在哭泣聲中，忽視了它嗎？我急忙推開(kāi)門(mén)，奔向走廊。
天已經(jīng)黑了，教室里依然被光映得通透，眼前都是黑，只有偶爾有微弱的車(chē)燈光線(xiàn)打過(guò)來(lái)，便可看到一小塊飄飛的雨絲，這憂(yōu)郁的秋天，老天陪我落著(zhù)眼淚。
雨聲漸大，能感受到激起的雨汽，耳邊沒(méi)有了其它的聲音，只是雨聲，似乎向世人高傲地證明它的存在，秋雨又如何，誰(shuí)說(shuō)秋雨就只能纏綿微小，就不能下出夏日暴雨的氣勢？好像是聽(tīng)到了我的心聲，它下得愈烈了，在我心頭激起深深的雨窩。我望著(zhù)雨，恍若有所悟……
“老師�！蔽艺驹谒拿媲�，看著(zhù)他有些吃驚的臉色�！拔蚁胝f(shuō)，我沒(méi)軟弱，我沒(méi)放棄，哭只是宣泄，我會(huì )堅強的，哪怕摔得再疼�！蔽襾G下老師一連串的驚訝與疑問(wèn)，沖進(jìn)溫暖的教室。對，眼淚算什么，它只是讓眼晴更加澄澈，讓前后的路更加清晰�？尥炅�，終還是要繼續向前奔跑的。
我埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，窗外有秋雨的作陪，就算人群都散去，也有秋雨不離不棄。
因為，那只是我的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文700字5
“瞧，他這么丑陋，簡(jiǎn)直是一個(gè)怪物，我們這么美麗，他不配與我們在一起，和他在一起，是丟我們的臉！”那只披著(zhù)金色大衣的金龜子一臉不屑地對我說(shuō)。
我———一只毛毛蟲(chóng)，一直十分丑陋的毛毛蟲(chóng)。我的朋友總會(huì )在短時(shí)間內離開(kāi)我，他們說(shuō)我太丑了。以往，我總會(huì )低下頭抽泣，但次數多了，也就沒(méi)感覺(jué)了。
今天，那只金龜子的話(huà)又使我自卑起來(lái)，難道，我真有他們說(shuō)的那么丑嗎？我不信，我不信,他們一定在騙我，他們一定在騙我!
我來(lái)到小溪旁，雖然路并不是很遠，但我卻走了很長(cháng)時(shí)間，別人的嘲笑如山般壓在我身上，令我步伐蹣跚，喘不過(guò)氣來(lái)，為忍住內心的悲痛來(lái)到小溪旁，我屏住呼吸，向水面望去，天哪，這，這真是我嗎？且不說(shuō)黑白分布不均的皮膚，單是那凹凸不平的頭和帶有毒的硬刺就令人恐懼。
水里嬉戲的小魚(yú)看見(jiàn)我，急忙四處游開(kāi)。水面蕩起一圈圈漣漪，那是我的淚，多年來(lái)飽含辛酸與傷心的淚。我沒(méi)有勇氣再面對這個(gè)世界了，我最后深情地看了一眼美麗的世界，閉上眼，縱身跳下小溪，永別了，世界，我在心里默念道。
我并沒(méi)有感到死亡的黑暗和恐怖，我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一只五彩斑斕的蝴蝶正帶著(zhù)我飛翔，和風(fēng)襲來(lái)，舒適極了。
“你為什么要救我？你不嫌我丑？”
那只蝴蝶微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，我以前也是和你一樣�！�
“怎么可能？你這么美……”
“不，你錯了。每一個(gè)美麗后都有艱辛的蛻變，只要堅持，一定會(huì )成為最美�！�
她把我放下了，飛走了。我仔細思索她的話(huà)，我并不丑，只是沒(méi)有磨練，我一定要完成美麗的蛻變，我一定能行！
終于有一天，我吐出絲，把自己包裹起來(lái)，我睡著(zhù)了。我做了一個(gè)好長(cháng)好長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)中的我是如此美麗、自信。我飛得很高，很美……
我醒了，我掙脫了黑暗和束縛，我驚奇地發(fā)現，我變成了一只蝴蝶，我是那么美麗，以前嘲笑我的朋友都驚呆了，我笑了，我飛了起來(lái)，飛的很高很遠，在高處，我看到了我的風(fēng)景……
我的風(fēng)景作文700字6
要說(shuō)我們學(xué)校除了同學(xué)們之外還有什么最讓歡喜的話(huà)，那就要算妖艷的櫻花以及沁人肺腑的桂花香了。
春天，當第一場(chǎng)春雨問(wèn)候了大地，櫻花樹(shù)便被喚醒了，吐出了嬌嫩的花苞，釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量，還點(diǎn)綴了周?chē)野档念伾�，就像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過(guò)，他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子，在風(fēng)中綻放著(zhù)舞動(dòng)著(zhù)，春意正濃。而到了夏天，火紅的太陽(yáng)曬得同學(xué)們汗流浹背，這個(gè)時(shí)候，褪去花的炫麗而變得郁郁蔥蔥的櫻花樹(shù)就像一頂巨大的遮陽(yáng)傘，讓同學(xué)們在樹(shù)下遮陽(yáng)、避暑。樹(shù)下的學(xué)生們老師們，在樹(shù)的庇護下快樂(lè )的享受那一正正襲來(lái)的涼風(fēng)。
秋天，當你帶著(zhù)經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)的暑假的休息后極其不情愿的心情回到學(xué)校時(shí)，一正風(fēng)吹來(lái)，一縷縷的花香襲來(lái)，這個(gè)時(shí)候你就會(huì )發(fā)現周?chē)蝗蛔兊檬悄敲吹拿�，情況已沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)那么糟糕了，心情也隨之好起來(lái)，煩惱也隨之拋之腦后。
不管是春天，還是秋天，學(xué)校的花花草草總是能讓我們忘卻開(kāi)學(xué)的無(wú)賴(lài)，迅速的回歸到快樂(lè )的學(xué)習生活來(lái)，給我們帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)放松，為我們奉獻了這么多，尤其是它點(diǎn)綴了我們的生活.使枯燥的工作學(xué)習生活變得更完美了。雖然它們只是出現在春天和秋天里，我們不能一年四季都可以欣賞到它們，但是，操場(chǎng)上教室里的認真快樂(lè )的同學(xué)們不正是那一直開(kāi)放在我們身邊的花嗎？他們讓我們快樂(lè )，讓我們有成就感，讓我們忘卻生活瑣事的煩惱，還讓我們更熱愛(ài)學(xué)校這個(gè)工作之地。
不管是快樂(lè )的同學(xué)們，還是春的櫻花秋的桂花，都是我們學(xué)校的一道道美的風(fēng)景線(xiàn)，他讓我們看到了希望，有了工作的動(dòng)力，有了拼搏
的熱情.美，不受時(shí)間、空間的限制，而在于我們的`心。美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。就讓我們的風(fēng)景線(xiàn)一直美下去吧。
我的風(fēng)景作文700字7
今天的天陰沉而昏暗，絲絲細雨纏綿而落，漫步小路，為驅除內心的抑郁。
踏著(zhù)青石板，路遇一棵諾大的梧桐，樹(shù)下，一桌一椅，和諧不顯單調。抬眼望去，一身著(zhù)藕色旗袍，腰間朵朵芙蓉綻放的女子，輕挽三千發(fā)絲，嘴角微揚，十里風(fēng)光，小巧的梨渦若隱若現，一如寶玉筆下美而不艷的芙蓉女神，凌波微步，羅襪生塵，明霞骨，沁雪肌醉人傾城，攝人心魂印著(zhù)那朦朧的雨簾，潔白無(wú)瑕的雙手，輕放身前，靈活地在刺圖上穿梭。
那絲滑柔軟的綢緞上，一梧桐傲然挺立，和著(zhù)蒙蒙細雨，靜謐安詳。
這不正是此時(shí)的正是寫(xiě)照嗎？若有不同，或許就是那抹淡淡的微光吧，淡黃色的金線(xiàn)相互交織，為這本是落雨梧桐的悲傷，平添了一抹鮮活的光亮。
希冀，重生，涅槃。
雨依舊淅淅瀝瀝的落著(zhù)，處處昏暗幽深，那一人一畫(huà)帶著(zhù)無(wú)限的光彩，駐足我的心中，裝點(diǎn)著(zhù)天地的風(fēng)景，經(jīng)久不散。
那把小巧的傘，無(wú)法抵擋那愈下愈大的雨，也無(wú)法同時(shí)遮蓋那一人一刺繡。只見(jiàn)那瘦小玲瓏的女子，將手中的傘移向繡品。我分明看見(jiàn)，那調皮的雨水濕透了衣袍，而女人卻恍若無(wú)睹，對著(zhù)那完好無(wú)缺的繡品，女人揚起溫柔的笑靨。
一人，一畫(huà)，一笑靨，成為那處最美的風(fēng)景。
不知過(guò)了多久，細雨終于停下，女人放下手中為繡品撐得傘，看了看自己早就濕透的衣袍，女人輕拿起一旁的干毛巾，擦拭自己的衣衫，手臂，手掌。帶著(zhù)近乎虔誠的敬仰，小心翼翼的拿起那幅繡品，嘴角的弧度，任誰(shuí)看來(lái)都會(huì )感受到她的好心情。
笑靨如花，你的美，是我最美的風(fēng)景。
打量著(zhù)女人離去的背影，望著(zhù)行人對著(zhù)那背著(zhù)細長(cháng)布筒的女人不時(shí)投來(lái)的奇異目光，我不禁會(huì )心一笑，心中竊喜，那只是屬于我和女人的秘密，梧桐樹(shù)下的秘密……
或許，為了尋找靈感，女人在這細雨朦朧的天氣依舊堅守在梧桐樹(shù)下，面對那幅包含希望的落雨梧桐，毫不吝惜自己柔美淡雅的笑靨，成為欲擺脫苦悶的我心中最美的風(fēng)景。
不知過(guò)了多久，烏云散去，久別多時(shí)的太陽(yáng)露出淡淡微芒，一如女人的笑靨，帶著(zhù)的希望指引著(zhù)迷茫中的我重新一段新的旅程。
我的風(fēng)景作文700字8
我游覽過(guò)碧波蕩漾的杭州西湖，也見(jiàn)識過(guò)雄偉浩大的西安秦兵馬俑，還領(lǐng)略過(guò)綿延萬(wàn)里的萬(wàn)里長(cháng)城。但是讓我魂牽夢(mèng)繞還是我的家鄉--風(fēng)光旖旎，景色怡人的宜春。
我的家鄉--宜春是一塊風(fēng)水寶地，這里山清水秀，物華天寶,人杰地靈。
我的家鄉有風(fēng)光秀麗的明月山。古人云“明月處處有，宜春月最明”，位于宜春市境內的明月山，是省級風(fēng)景名勝區，現為國家級森林公園。明月山主要由太平山、玉京山等十幾座海撥千米以上的山峰組成、主峰太平山，海撥1735.6米，因整個(gè)山勢呈半圓形，恰似半輪明月，故稱(chēng)明月山。
從山腳下望上去,但見(jiàn)峰巒起伏，煙云彌漫，茂林修竹，古木參天，瀑布潺潺，索道纜車(chē)穿行云端……這里的山泉清澈明凈，或繞石而過(guò)，或淌石而過(guò)，或依石而過(guò)，到處是浪花朵朵，濤聲陣陣。這是剛與柔，靜與動(dòng)，冷與熱，粗曠與細致的天然完美的結合。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@兒的瀑布有云谷飛瀑，玲瓏瀑……從萬(wàn)丈山巖瀉落，瀉入潭中,像飛濺而起的一朵朵小浪花，又若漫天飛舞的霧氣，似綿綿灑落的春雨。飛撲而來(lái)，泌人心脾。
明月山是月亮文化的發(fā)源地之一。為此，宜春還辦了幾屆月亮文化節。
因此宜春有“月亮之都”“月城”等美稱(chēng)。
我的家鄉不但有秀美的明月山，這里還有清澈見(jiàn)底的凈水，看那秀江河，堤上楊柳依依，堤下碧波蕩漾。宛如一塊無(wú)瑕的翡翠。大堤若兩條蜿蜒的玉帶，環(huán)護著(zhù)秀江河。與河堤遙遙相望的，是那繁華的市區。那兒佇立著(zhù)一座座新崛起的高樓大廈，錯落有致，闊大方正，街上車(chē)水馬龍，行人穿梭如織。
翰愈對我們家鄉贊道“莫以宜春遠，江山多勝游�！奔亦l景美，物美，人更美。家鄉的人用勤勞智慧創(chuàng )造了自己幸福生活，沐浴著(zhù)新世紀的曙光，我愿我可愛(ài)的家鄉日新月異，蓬勃發(fā)展！
我的風(fēng)景作文700字9
春暖花開(kāi)時(shí)，你是勃勃的生機；夏意正濃時(shí)，你是蔥蘢的茂密；秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，你是枯萎的等待；冬雪飄飄時(shí)，你是沉默的佇立。題記
你有個(gè)普通的名字，你叫葡萄架 你有個(gè)普通的主人，她叫奶奶； 你有個(gè)普通的形容，它叫亮麗。
你是我百看不厭的風(fēng)景。
如詩(shī)
你是我心內的一首詩(shī)。 每當你抽著(zhù)嫩芽時(shí)，我和奶奶就來(lái)看你。為你澆水，施肥，看著(zhù)你一天一天在成長(cháng)著(zhù)。一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)高，枝葉一點(diǎn)點(diǎn)豐盈。隨著(zhù)春風(fēng)而搖曳的你真的很美。像一首青春的詩(shī)，輕盈而靈動(dòng)，流過(guò)我的眼前，流過(guò)我的心頭。 如畫(huà) 你是我心內的一幅畫(huà)。
每當你顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí)墜滿(mǎn)枝頭，我饞嘴地看著(zhù)你，唾液在口腔中蔓延，想著(zhù)你酸酸甜甜的口味，眼睛都發(fā)直了。每當這個(gè)時(shí)候，奶奶都一邊笑著(zhù)說(shuō)我是只小饞貓，一邊用剪刀剪下一串晶瑩剔透的葡萄，用心地洗干凈，剝了皮，去了籽，再遞到我嘴里。我總是一口一個(gè)，吃得比剝得快，每次吃完，我總是用舍頭把嘴邊的香甜添得一干二凈，生怕浪費了一點(diǎn)，奶奶拿著(zhù)蒲扇，為我趕了蚊蟲(chóng)，我在故事中伴著(zhù)夕陽(yáng)睡去，直到晚餐。
那夕陽(yáng)掛在山頭，藤椅與葡萄架就是天作之合。這就是一幅畫(huà)，淌過(guò)我的夢(mèng)里。
如歌
你是我心內的一首歌。 每當你的葉片開(kāi)始片片凋落時(shí)，我和奶奶都坐在你的對面，默默地看著(zhù)你�？茨愕娜~兒枯黃，凋落。我問(wèn)奶奶：葡萄架生病了嗎？她說(shuō)：葡萄架累了，它要睡覺(jué)了，等明年燕子回來(lái)的時(shí)候，它就會(huì )醒來(lái)。走吧，我們也該睡覺(jué)了。滿(mǎn)天的繁星，奶奶看著(zhù)它們，唱著(zhù)歌謠，讓我的夢(mèng)里也都是這天籟。
如景
每當你的身上被白雪籠罩時(shí)，年味已濃了。我和奶奶又來(lái)到你的身旁，奶奶為你做了件衣服，把棉緞子裹在你身上，奶奶說(shuō)：過(guò)了年就該睡醒了。
其實(shí)，奶奶你不知道，無(wú)論春夏秋冬，這都是最美的風(fēng)景。 年少無(wú)知的我以前從未想到過(guò)，奶奶照料著(zhù)這葡萄架，被割破了多少次手；每次葡萄成熟，奶奶只是在剝，并未嘗一口；在我熟睡時(shí)，奶奶為我驅趕蚊蟲(chóng)；在我玩耍時(shí)，又是奶奶在我身旁，細心的叮嚀。
一心愛(ài)我的奶奶從未想到過(guò)，無(wú)論你現在老了多少，你都是最美的，無(wú)論你把糖放成了鹽，經(jīng)你手的葡萄都是最香甜的，無(wú)論你的手粗糙了多少，那都是最溫暖的守候。你是我最美的風(fēng)景，你是我最?lèi)?ài)的奶奶。
我的風(fēng)景作文700字10
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！蹦阈蕾p著(zhù)別處的風(fēng)景，而你卻恰恰是我所欣賞的風(fēng)景，每個(gè)人都是一道風(fēng)景，都有自己的位置。
葉瓊新師姐給我們演講時(shí)，說(shuō)了她在河南省師范大學(xué)接收生物培訓時(shí)的生活。她謙虛聰慧，總是向別的同學(xué)請教，實(shí)驗的步驟、看書(shū)的方法、得分的要點(diǎn)……她多次給我們講在生物培訓時(shí)遇到的同學(xué)們，總是用那發(fā)自?xún)刃牡臍J佩的語(yǔ)氣，同學(xué)們對英語(yǔ)學(xué)習之深入、對生物研究之細致、對國內外政治歷史之通曉，都使師姐敬佩，并努力向他們學(xué)習。面對河南省隊第一名的同學(xué)，她曾一直認為自己不可能拿到金牌的，因為那只是一道風(fēng)景，不同于自己的一道風(fēng)景。然而她沒(méi)有放棄，風(fēng)雨兼程，她向著(zhù)她的風(fēng)景不斷前行。最后，她拿到了金牌，還拿到了北京大學(xué)的預錄取通知書(shū)。那天，我看著(zhù)坐在臺上演講的她，我真覺(jué)得：無(wú)論是師姐的成績(jì)，還是她追求理想的態(tài)度，都成為了我心中一道美麗且永恒的風(fēng)景。
學(xué)習和生活都是如此，總有比我更好、比我稍弱的人。不要因為眼前的風(fēng)景太美麗而不敢追尋，正因為有了他們的榜樣，我才得以確定：我能做得更好！而請別忘記身后欣賞你的人，因為你也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也是別人的風(fēng)景，請不要氣餒，不要自認為不如人。
我站在橋上看風(fēng)景，而我也是別人的風(fēng)景。每個(gè)人都需要有一道風(fēng)景、有一個(gè)追求、有一個(gè)夢(mèng)。學(xué)會(huì )欣賞，尋找你的風(fēng)景吧！
“三人行，必有我師焉�！泵總�(gè)人都有自己的長(cháng)處和不足，因此在學(xué)習上要相互取長(cháng)補短。善于用欣賞的眼光看待別人，就像沙漠中的植物一樣汲取著(zhù)水。葉瓊新師姐看到別人身上有這樣那樣的比自己強的地方，難道這是因為她不夠聰明、真的很差嗎？恰恰相反。仔細想想，那些看別人什么都不好，把別人當作“眼中釘”、“肉中刺”的人，不正是最痛苦的嗎？因為釘子是長(cháng)在他自己的眼中��！而善于欣賞的人，他的眼里是美麗的鮮花。
每個(gè)人都是一道風(fēng)景，每個(gè)人都需要一道風(fēng)景，并為之努力前行！
我的風(fēng)景作文700字11
那些風(fēng)景，用悅目的記憶溫暖了我回首的張望，而爸爸則是這些風(fēng)景的主角。
有一次。雪，在窗外飄飛，猶如天使般純潔美麗。而窗內的我去賴(lài)在床上怎么也不肯起，心想：都6多了，外面還是漆黑一片伸手不見(jiàn)五指，太陽(yáng)也不肯伸出她的臉，得多冷��！最終還是起床了。起床后，吃了爸爸做了面，準備拿車(chē)鑰匙向外走時(shí)，爸爸卻輕輕叫住我說(shuō)：”天氣冷，路滑，路上小心點(diǎn)。來(lái)，帶上這個(gè)圍巾�！按魃蠂砗�，又執意送我下樓。到了樓下，爸爸用手輕輕拍拍車(chē)座上的積雪，然后微笑目送我。剎那間，爸爸在雪的映襯下像得格外高大，而嘴角的那一絲微笑，像冬日溫暖的陽(yáng)光，斜射入我的心房。使我全身沐浴在陽(yáng)光下，那一刻定格在我的腦海里，成為一道美麗的風(fēng)景。
還有一次，伴隨著(zhù)下課鈴聲，提醒我該回家了，回家的道路又進(jìn)一步。我慢吞吞收拾書(shū)包，我不想回家，不想忍受爸爸責備和那雙充滿(mǎn)殷切希望的眼睛。騎車(chē)在路上，燈光比往日失去昏晴，樹(shù)葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)響，我不禁也打了個(gè)寒戰。而往日短小的路程卻在此刻十分漫長(cháng)。一扇沉重的木門(mén)被推開(kāi)，赫然是爸爸在廚房忙碌的身影�！笨�，洗手吃飯，“爸爸說(shuō)。我一改常態(tài)，默不作聲的埋頭吃飯。吃完飯后我膽怯的拿著(zhù)卷子向爸爸走去。爸爸正在刷碗，見(jiàn)我拿了張卷子便問(wèn)我多少分，”45”我卻用了蚊子說(shuō)出。爸爸一緊張，碗邊上的一個(gè)缺口爸爸手拉破，我緊張極了。爸爸卻用很平淡的聲音說(shuō)：”沒(méi)事，寫(xiě)作業(yè)去吧！“我很詫異爸爸沒(méi)嘮叨或訓斥我。一會(huì )兒，爸爸把簽了字的卷子遞給了我并說(shuō)：”孩子，懂得羞恥就表示你回改了，下會(huì )努力！“雖不是華麗辭藻，卻如同潺潺溪流在心中流淌。使我心溫暖起來(lái)。
爸爸對我的關(guān)愛(ài)，想一幕幕電影在我腦�；胤�，成為我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)。
我的風(fēng)景作文700字12
那些痛的記憶，落在春的泥土里，便會(huì )開(kāi)出下一個(gè)雨季。
——題記
一道閃電刺穿漆黑的夜空，接著(zhù)傳來(lái)了隆隆的雷聲……
那個(gè)夜晚，雷雨刷刷地放肆著(zhù)。父親騎著(zhù)摩托車(chē)送我去興趣班。一輛疾駛的汽車(chē)沖了過(guò)來(lái)，父親一個(gè)急剎，我側身沖了出去，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)。
一個(gè)星期后，我揭開(kāi)白色紗布，我的臉上出現了一條彎彎曲曲的疤！我趕緊閉上眼，生怕這疤痕刺傷我的心。
走在學(xué)校走廊，不知怎樣面對同學(xué)。我欲走，但邁不開(kāi)沉重的步伐。我低著(zhù)腦袋，以最快的速度沖向座位�！斑�？你怎么了？”同桌問(wèn)，“干什么低著(zhù)頭？”“沒(méi)什么！”我趕緊回答，生怕這丑陋的痕跡被發(fā)現！但是秘密終歸要揭露的，哪個(gè)淘氣鬼使勁拉了拉我的風(fēng)衣，我立馬抬頭掃視同學(xué)�！巴炅�！”我心中激蕩著(zhù)�！肮蓖瑢W(xué)們立刻爆出了笑聲。一條從上而下的疤展露無(wú)疑！“多像一條大蟲(chóng)子爬在他臉上��！”同學(xué)們笑得更歡了！我的淚水再也止不住，順著(zhù)這條“大蟲(chóng)子”滴落在我心扉！
回到家，我再次蒙頭就哭。母親來(lái)問(wèn)為什么，我指著(zhù)疤，一言不發(fā)！母親轉過(guò)身，我在淚光中看到她也抹了一下淚，夜晚我輾轉難眠。
老師得知情況后，把我找了去，我只是流淚。這時(shí)，老師拿出了一份演講稿。她說(shuō)：“去吧，今天中午你演講！”我觸電一般震動(dòng)！“我，怎么可能！在桌位都被嘲笑，怎么上的了臺？”我祈禱著(zhù)時(shí)間停止，中午不再來(lái)。
中午到了，我挪著(zhù)腳上了講臺。同學(xué)們又笑成了一片。在這些令我惱怒的聲音中，我讀著(zhù)這份稿子�！昂檬煜さ淖�，這不是母親的字嗎？這是她給我的信！我正讀著(zhù)母親給我的信！”不知不覺(jué)，臺下聲音輕了，當我淚流滿(mǎn)面走下臺時(shí)，同學(xué)們再一次爆出了聲音——掌聲！一瞬間，我覺(jué)得傷口鋪上了雨后彩虹！
現在我能揚起頭，自信面對挫折與困難！那條疤痕也成了我身上最美麗的風(fēng)景！
我成了班級“心理輔導站的站長(cháng)”，幫助同學(xué)分憂(yōu)解難。
其實(shí)痛苦很容易被擊敗，只要你自信地面對接下來(lái)的挑戰！
——后記
我的風(fēng)景作文700字13
漫漫小路延伸，潺潺河水流淌。微微細風(fēng)飄忽游蕩。風(fēng)景怎樣，風(fēng)景依舊。
我依舊記得那種初秋剛帶來(lái)了涼意的日子，將大衣裹緊一些，走在一條看不到邊的小路上，兩旁全是已經(jīng)泛著(zhù)秋色的樹(shù)木，落葉飄下，早已沒(méi)了春日那活力四射，耀人眼簾的綠色色彩。是否我們也要等著(zhù)時(shí)光的催促，變成毫無(wú)生氣的黃色干枯體;伸出指尖，輕輕地觸動(dòng)著(zhù)似有似無(wú)的風(fēng)，它在你的指間環(huán)繞著(zhù)，涼意使我縮回了手。冬天要到了呢，那種寂寞到難以接受的季節，我才不喜歡，不過(guò)，擋不過(guò)四季的規律;河看起來(lái)是否更加緩慢了呢?我看著(zhù)它的波紋，感受著(zhù)它的心不在焉，看著(zhù)河水將落葉沖走一批又一批，是否那干燥的樹(shù)葉讓它覺(jué)得污染了自己完美的形象;走累了，隨便找個(gè)地方坐下來(lái)歇會(huì )兒吧，抬頭看著(zhù)天空，那么遙遠，那么純凈，那么令人感覺(jué)虛渺。就像是一個(gè)虛幻的美好的夢(mèng)，分明那么想觸手可及，卻踮起腳尖也只是個(gè)夢(mèng)。我的風(fēng)景就是這樣的么?充滿(mǎn)著(zhù)現實(shí)與頹廢……
我依舊記得那初秋剛帶來(lái)了涼意的日子，放開(kāi)雙臂，走在一條落滿(mǎn)金色落葉的華麗小道上，兩旁全是剛枯竭卻依舊美色不減的花草樹(shù)木，落葉飄下，帶著(zhù)金色的暈圈，如同那飄舞著(zhù)的，令人心醉的蝴蝶。是否我們也可以這樣，在最后的時(shí)刻綻放出那動(dòng)人的神色;伸出指尖，輕輕地撫摸著(zhù)飄渺柔和的風(fēng)，它在你指尖嬉戲著(zhù)，舒適讓我不愿停止這種享受。冬天要到了呢，那種純潔到不真實(shí)的季節，我陶醉于它，不過(guò)，短暫的讓人握不住;河看起來(lái)是否更柔和了呢?我看著(zhù)它蕩開(kāi)一陣陣的暈圈，感受著(zhù)它特有的氣息，看著(zhù)河水將落葉帶來(lái)一批又一批，是否那耀眼的樹(shù)葉讓它覺(jué)得自己更完美;走累了，找個(gè)有著(zhù)參天大樹(shù)的地方坐下來(lái)歇會(huì )兒吧，抬頭看著(zhù)天空，那么稀薄，那么干凈，那么令人感到欣喜。就像是一片圣潔的大地，分明不可褻瀆，卻永遠包含著(zhù)我。我的風(fēng)景其實(shí)是這樣的!充滿(mǎn)著(zhù)醉人與甜美的氣息。
一個(gè)人，一個(gè)風(fēng)景。一種心情，一種夢(mèng)幻。我的思想，我的風(fēng)景真的很美。
我的風(fēng)景作文700字14
久違的雪終是自天空紛紛揚揚地落下，鋪滿(mǎn)了一切，消去了世俗的喧囂，留下一片寧靜。
雪后的第二天中午，陽(yáng)光刺眼，陽(yáng)臺上彌漫著(zhù)幾絲暖意。我透過(guò)窗往外看，遠處的高樓頂完全被雪覆蓋，樓下的草坪也近乎成了一片白，只是一些地方還會(huì )有點(diǎn)點(diǎn)枯黃流出，自家晾衣架上同樣是積了薄薄一層。這種白的沒(méi)有一點(diǎn)污濁的美景，搭配冬日暖陽(yáng)，簡(jiǎn)直是大自然最珍貴的饋贈，怎能不好好享受一番？
我搬來(lái)一把躺椅，拿來(lái)一張小茶幾，再到上一杯熱茶，準備好所有的賞景器物。茶用來(lái)喝是次要的，我主要喜歡它的熱氣。
我把臉湊近茶杯，只覺(jué)熱氣裊裊，不一會(huì )兒鏡片上就蒙上了一層水霧。我趕忙抬起頭，視線(xiàn)投向那片美景。眼前一片朦朧，分不清是草還是屋，只有一片白色夾著(zhù)暗黃夾著(zhù)墨綠映入眼簾。一會(huì )兒后，所有的美景又清晰地展現在我的眼前。這種看景方法算是我的奇想，當然我收獲的美景也應是其他人不曾有的了。這種感覺(jué)如霧里看花，朦朦朧朧中也會(huì )有奇妙的感覺(jué)。我又反復試了幾次，直到茶水不再有足夠的熱氣升騰，我才停止。
一口喝光了茶，再看窗外風(fēng)景，路上空無(wú)一人，平日活躍的小狗小貓也不知到哪兒去了。站久了，腳酸了，我便躺在椅子上。閉上眼，隔絕事物干擾，側耳細聽(tīng)，我聽(tīng)到了各家各戶(hù)鍋勺叮當的聲音，聽(tīng)到了嬰兒啼哭的聲音，也聽(tīng)到電視節目中的歌聲，或許這會(huì )兒，是沒(méi)有人像我一樣安逸地躺在椅子上，享受陽(yáng)光，享受美景的。那么剛才那一分，那一秒的美景便是屬于我的了。
站起身來(lái)，打開(kāi)窗，呼吸了一口凌冽而令人舒暢的空氣，又最后掃了一眼雪后美景，聽(tīng)到了雪融之聲，然后關(guān)上窗，坐回躺椅，找一個(gè)舒適的姿勢躺下，伸個(gè)懶腰，在臃腫而溫暖的陽(yáng)光包裹下昏昏睡去。
雪，讓這個(gè)世界變得寧靜，讓忙于奔波的心靈得到踏實(shí)溫馨的休息。雪景，安寧平靜的象征，我正不是向往這樣的風(fēng)景嗎？心靈寧靜，才會(huì )找到屬于自己的風(fēng)景。
不知睡了多久，我也不知我這樣的睡姿若是在他人眼里又會(huì )是怎樣的風(fēng)景。
我只明白，心靜，景近。
我的風(fēng)景作文700字15
我有一片風(fēng)景，一片真正屬于我的風(fēng)景。在這片片風(fēng)景中沒(méi)有山，沒(méi)有水，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有草，卻獨有一株可愛(ài)的花。
在一個(gè)雨天，我在路邊拾到一�；ㄗ�，我把它帶到了我的“花園”。不一會(huì )兒，這�；ㄗ丫退诹饲逍碌哪嗤林�。我的風(fēng)景開(kāi)始發(fā)芽了。從那以后，我每天都為它澆水，為它修剪掉擋住陽(yáng)光的葉子。我盡心盡力的照顧它，從不怠慢。我要它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的茁壯成長(cháng)。
直到有一天，我驚奇的發(fā)現，它的一部分根折斷了，那段掉落的根有明顯被燒過(guò)的痕跡，也許是前一晚的雷電吧�？瓷先�，它似乎已倒下，無(wú)力再次起來(lái)了。我很傷心，也很失望，我幾乎準備放棄它了，但又覺(jué)得奇跡應該會(huì )眷顧它。于是，我又重拾信心，小心翼翼地把它埋好，繼續呵護它。照顧它，希望它可以“重生”，長(cháng)出嫩綠的芽?jì)��？晌宜坪蹂e了，它絲毫沒(méi)有要活過(guò)來(lái)得意思。這次，我真的絕望了，難道它也和路邊的那一排苗兒一樣嗎，未待到花開(kāi)，便已倒下。唉，或許它也逃不過(guò)這厄運。澆完了這最后一次水，我便不再打理它了，哪怕它燥的泥土包裹，被濃郁的葉子籠蓋我也只是悲涼地朝它望上一眼便離開(kāi)。因為我已不再對它抱有任何希望。不知過(guò)了多久，也不知是什么原因，也許是因為內在強大的力量，迫使它長(cháng)出嶄新的樹(shù)枝，也許是我曾經(jīng)對它細心照料的養分還未完全消化掉，它又開(kāi)始成長(cháng)，開(kāi)始發(fā)芽了。
我頓時(shí)欣喜若狂，同時(shí)我也驚嘆它頑強而巨大的生命力。我激動(dòng)的情緒遲遲沒(méi)有褪去，我在心里無(wú)數次的吶喊：“它又活過(guò)來(lái)了”！轉眼間，已是深秋。我曾經(jīng)種植的花籽也已經(jīng)開(kāi)花了，一張金黃的臉兒每天都朝著(zhù)太陽(yáng)微笑，有時(shí)會(huì )向我鞠上一躬，好像感謝對它的幫助。有時(shí)會(huì )對我搖晃著(zhù)腦袋，似乎責怪我有段時(shí)間對它不管不問(wèn)。每當這時(shí)，我總會(huì )摸摸它的臉，小心對它說(shuō)一句：“對不起”，然后看著(zhù)它對我滿(mǎn)意的點(diǎn)頭，仿佛它已經(jīng)原諒我了。我愛(ài)它，我愛(ài)這朵向日葵，它是多么美麗，多么充實(shí)��！它是我擁有的獨一無(wú)二的最靚麗的風(fēng)景。
我也要像它一樣，永遠地追求我的太陽(yáng)和光明！
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