寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右1
時(shí)光荏苒，歲月如梭。驀然回首，你會(huì )發(fā)現內心中許多美好的記憶不會(huì )隨歲月流逝�；貞浲�，我們會(huì )感受到生活的美好——爛漫的童年，快樂(lè )留在心里;無(wú)私的母愛(ài)，溫馨留在心里;奮斗的艱辛，堅強留在心里;意外的發(fā)現，感動(dòng)留在心里……
請以“ 留在心里”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①先將題目補充完整，然后寫(xiě)一篇文章。
�、谖捏w不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字。
�、畚闹胁荒艹霈F真實(shí)的人名、校名、地名等。
�、茏舟E工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔。
留在心底的風(fēng)景
今天第一次在網(wǎng)上看見(jiàn)文龍，前一陣經(jīng)常遇到潘龍，黑子，雨亭，建同等人，真的真的想他們，他們將是我一輩子的財富，我知道我會(huì )是他們心底永遠在乎的人，因為他們永遠是我心底愛(ài)的人。與其說(shuō)他們是我的學(xué)生，不如說(shuō)他們是我的朋友，真的是用心去交往的朋友，他們讓我覺(jué)得自己還是那么年輕，而且他們會(huì )毫不掩飾自己的感情，我喜歡他們那種單純的感情，有時(shí)候他們對哪個(gè)老師比對我好我還會(huì )‘吃醋’呢，有時(shí)候和朋友說(shuō)起來(lái)，他們會(huì )笑我有‘戀生’情節呢，呵呵，可能真的有，沒(méi)辦法，我就是從心底喜歡這些學(xué)生。
可能我的性格真的不象女生，所以跟我關(guān)系很好的都是男生;可能我也不是個(gè)稱(chēng)職的老師，所以跟我關(guān)系很好的沒(méi)有學(xué)習出類(lèi)拔萃的，但是我喜歡他們的講義氣，喜歡他們的重感情，喜歡他們的真誠，喜歡他們的單純，所以我認為他們比其他學(xué)生強百倍，而且我相信他們將來(lái)都會(huì )很有出息，因為他們在我心里是最棒的。
離開(kāi)他們有一年多了，不知道他們是不是更帥了呢?真的想趕緊看見(jiàn)他們，我是個(gè)不敢面對離別的人，我仍記得因為潘龍要轉學(xué)時(shí)和他暢談的情景，我不能忍受我喜歡的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)我，所以當時(shí)的我真的哭的一塌糊涂，我當時(shí)還不確定自己會(huì )不會(huì )繼續留在那個(gè)學(xué)校，但是我還是告訴他不要走，結果他沒(méi)有走，我離開(kāi)了，我走的時(shí)候只是見(jiàn)到了個(gè)別學(xué)生，我不敢面對我喜歡的學(xué)生，因為他們會(huì )徹底瓦解我離開(kāi)的決心，所以我很自私的偷偷離開(kāi)了。
收到他們寄給我的‘同學(xué)錄’時(shí)，我的眼淚不自覺(jué)地往下掉，給他們班主任打電話(huà)時(shí)我的聲音還是哽咽的，后來(lái)他們集體對著(zhù)電話(huà)說(shuō)：‘老師，我們想你�！娴�，當時(shí)的心情不是感動(dòng)二字可以概括的，有這樣的學(xué)生真的很幸福，覺(jué)得自己真的很幸運，自己何德何能呀，居然得到了這么多的愛(ài)，這輩子，值了!
可能真的到年齡了，所以連這群小孩子都會(huì )時(shí)常提醒我要趕緊找個(gè)男朋友了，其實(shí)我想告訴他們，我有很多相當帥的‘男朋友’呀，比如：黑子，潘龍，文龍，雨亭，建同，寶順等等，呵呵，我真的很幸福是不是?正是因為對我的這些‘小男朋友’的感情太深了，所以都忘記尋找真的男朋友了，哈哈。
嘮嘮叨叨地寫(xiě)了這么多，感覺(jué)有點(diǎn)亂，因為現在的心情就很亂，這就是我對他們的真實(shí)感情，所以沒(méi)有必要去修飾去整理，我想他們會(huì )看懂我的心，因為我們之間向來(lái)是那么默契，對嗎?
寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右2
唯美似盛夏，那抹不去的藍色記憶場(chǎng)景一直徘徊在那一季的夏天，一直是我人生中最珍貴的一幅畫(huà)。
夏日的燥熱，帶不走心中的煩躁，唯有步于海邊沿岸，才會(huì )消燥，也才能夠激起藍色的暢爽與幻想。
依然如舊，每天早晚步于海邊，陶醉于無(wú)人干擾的寂靜中……我只是清楚地記得，那次的暑假，我在海邊整整呆了一個(gè)月，也許是太小，什么都不想懂得，所以認為日子過(guò)得很安然。
也許是他沒(méi)在意我，但我每天都能看到他：一副無(wú)所謂的樣子，表情很淡然，清閑的躺在海灘上。是喜愛(ài)可樂(lè )么？每次來(lái)，手中都有瓶這樣的汽水，那件藍色的襯衫和海很般配�？柿�，喝一口可樂(lè )，累時(shí)，閉上眼睛，還有的時(shí)候，他會(huì )緊皺眉頭，我不知道他又泛起了怎樣的思緒。是冷漠還是熱情？
海灘上一直就我們兩個(gè)，從來(lái)不被打擾。
那天很偶然，多了一個(gè)女孩的身影，她顯得很刺眼，紅色的破長(cháng)衫，黑色的補丁短褲，于海景是多么的不搭調。她很狼狽，很滄桑，蓬亂的頭發(fā)垂落雙肩，帶著(zhù)與年齡不符的一種滄桑，手中提個(gè)破布袋，正一步步走近那個(gè)男孩�！鞍咽种械钠孔咏o我好么？”男孩很疑惑，但更多的是不屑。
“喝過(guò)么？”男孩挑釁地說(shuō)。
“這是什么��？味道怎么樣？是甜的么？我不知道，但我需要瓶子�！�
“你可真土，這都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”。隨即男孩大笑起來(lái)。
“想要瓶子？”男孩將瓶子用力投向遠處，說(shuō)：“你去撿吧�！�
女孩不語(yǔ)了，她沉默了。她只是凝視著(zhù)男孩，眼神中帶著(zhù)不滿(mǎn)與哀傷。男孩有些不知所措，低下頭，裝作做其他事。當他再次抬起頭時(shí)，女孩子早已遠去，留下的只是冷冷的海風(fēng)，雖然是夏天，但這風(fēng)卻涼的刺骨……
海浪拍擊著(zhù)沙灘，聲音越來(lái)越大，他是在嘲笑男孩的做法么？
黃昏到了，我們已然消失于海灘。
清晨，我依舊漫步于海邊，但是不同與往日的是，男孩來(lái)得更早了。這讓我有些意外。我還是能夠看到女孩子拾空瓶子時(shí)身體的起起伏伏。
女孩越走越近，男孩的表情卻似乎越來(lái)越尷尬。女孩沒(méi)理男孩，從他身邊走過(guò)。男孩立刻意識到了什么，轉身，“喂，你等等！”女孩沒(méi)有回應。
只見(jiàn)男孩跑向女孩，將手中尚未打開(kāi)的可樂(lè )遞給了女孩，然后又說(shuō)了些什么，隨即就跑了，女孩子一臉笑意，往日的哀傷再也看不到。
以后的日子，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那男孩，那個(gè)女孩，當海浪拍擊沙灘時(shí)，我總會(huì )想起那個(gè)感人的場(chǎng)景。
藍色大海好像笑了，海風(fēng)吹著(zhù)，卻又是那樣的柔和，我微笑著(zhù)，站起身走向遠方，一切都過(guò)去了，但這藍色回憶卻停留在這片海灘，永不消散。
寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右3
生活中，構成屬于我的角落里永遠的風(fēng)景是清茶，音樂(lè )，手機，電腦，柔暖的燈光，一幅藍天白云小橋流水的油畫(huà)，還有自己。在許多個(gè)晚飯后，就會(huì )走入這個(gè)小世界，或看書(shū)，或冥想，或聽(tīng)音樂(lè )、或敲打些瑣碎的文字，一種只有自己才能夠聞到的味道包圍在左右，日子平淡而靜謐。
其實(shí)，風(fēng)景不光是水光山色，也是一種精神。如三峽的神女峰，黃山的天都峰，新疆的天池，海南的鹿回頭……每一處景點(diǎn)無(wú)論其大小都有個(gè)傳說(shuō)。那聳立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工，但那些個(gè)寓意深刻、美妙動(dòng)人的神奇傳說(shuō)則是人類(lèi)思想精神詮釋的最佳展現。假若沒(méi)有神奇的傳說(shuō)，風(fēng)景會(huì )是怎樣的黯然！見(jiàn)了靈動(dòng)的景物不去寄托情思的人對生活一定是冷漠木然的。
風(fēng)景會(huì )因人的創(chuàng )造而變得神奇，人會(huì )經(jīng)風(fēng)景的陶冶而變得滋潤且有內涵。而在歲月的長(cháng)河里，即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻貧困的地方，也會(huì )有一兩處風(fēng)景點(diǎn)綴生活，讓人可以賞且聊以X慰的。
記得當年下鄉的歲月里，生活清苦，沒(méi)有電視，沒(méi)有娛樂(lè )，日子過(guò)得很沉悶。但住所外有一排白楊樹(shù)，長(cháng)勢茂盛，筆直的刺入云端。在寂寞的日子里，注目那樹(shù)，其感覺(jué)不亞于見(jiàn)到黃山奇松，瀟湘修竹。春天品賞樹(shù)上一抹嫩綠，精神為之一振，點(diǎn)燃意趣。夏季，有時(shí)站在樹(shù)蔭下，目光順著(zhù)樹(shù)伸向天宇，陰天心逐流云，晴日心遨太空，如果專(zhuān)注于大樹(shù)所指的那方遙遠而又逼近的蒼穹，心愁淡釋?zhuān)瑫?huì )萌生出振翮高飛的意愿。轉而會(huì )想：我所住的時(shí)日不長(cháng)卻深感寂寞難耐，而生于斯長(cháng)于斯的村民呢？繼而X慰：此處風(fēng)景都市沒(méi)有，此時(shí)心情從今往后不會(huì )再來(lái)……霎時(shí)，胸懷如去茅塞，倏見(jiàn)晴朗，心底也生出稍許愜意……
當年，每遇我心思寧凝佇立樹(shù)下時(shí)，老柳就會(huì )走過(guò)來(lái)粲然一笑對我說(shuō)：“生活不習慣呀！”我則不敢承認。他是濟南知青，在鄉里娶了妻子，生了兒子，是當時(shí)那地方寥寥幾個(gè)扎根的知青之一。寂寞的生活被他營(yíng)造了兩處風(fēng)景：享受妻子的溫柔，親撫小兒的嬌嫩。心底的愛(ài)、樂(lè )、憂(yōu)、惱皆?xún)A注有處，日子的清苦便渾然不覺(jué)了�？吹剿@樣我心頭也豁然亮起一片旖旎的風(fēng)光，隨之就想：此心安處，便是我鄉了。
我又想起了我的父親，他老年患了腦萎縮，五六年不能自己行走，每天有我的母親陪伴身邊，父親的說(shuō)話(huà)能力有所下降，母親就天天找話(huà)給他說(shuō)，母親辛苦萬(wàn)分，但在他的眼里丈夫是她一生中無(wú)法再找到的好風(fēng)景，而父親呢？不也是由母親這片無(wú)比珍貴的風(fēng)景相伴著(zhù)而度日么？
風(fēng)景是美的，但風(fēng)景不止有青山綠水、動(dòng)物、植物，也有風(fēng)暴、地震以及天外來(lái)物……風(fēng)景因其豐富復雜才多姿多彩。人若能對所面臨的一切都視作風(fēng)景，靜心接納，安撫也就在其中，歡樂(lè )也在其中了。
寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右4
記得那曾經(jīng)的瞬間，已劃過(guò)無(wú)數的流星。
—題記
已經(jīng)連續下雨好幾天了，錯亂的雨點(diǎn)，仿佛交織著(zhù)早已疲憊的心，揮之不去的陰霾。
因為快到中考的緣故，延遲了放學(xué)時(shí)間，但不巧的是，外面下起了不算大雨的雨，呵呵！幸好聽(tīng)了老媽的話(huà)，帶了雨傘，早上，我還一直為帶不帶傘跟老媽爭論不休，“你是知道的，我不喜歡帶傘，況且天氣預報說(shuō)是陰天”。我的語(yǔ)氣里帶點(diǎn)不愿的說(shuō)。而老媽卻說(shuō)，“還是帶著(zhù)的好，看今天沒(méi)太陽(yáng)，聽(tīng)我的吧！天氣預報不管用……”行行行！我帶！我不愿意的說(shuō)。結果真是應了老媽的話(huà)，看來(lái)大人說(shuō)的真是對的。
自從上初中以來(lái)，我就沒(méi)有放學(xué)乘車(chē)的習慣，雖然我家離學(xué)校還是比較遠的。放學(xué)已經(jīng)5：20分了，天顯得更加灰暗，路過(guò)我的母校，我想起了那一切的一切。
那時(shí)家長(cháng)擔心孩子太小，不放心讓他一個(gè)人回家，于是，每當下雨天，家長(cháng)們總會(huì )撐起花折傘，在校門(mén)口翹首期盼著(zhù)自己的孩子，那是多么美麗的一個(gè)風(fēng)景，而在那人山人海中我總會(huì )尋找到那個(gè)熟悉了千萬(wàn)遍的身影。多么美麗的風(fēng)景��！
學(xué)校的保安已經(jīng)換了人，再也不是以前的老伯了，我清楚的記得，那老伯人很好，以前我很調皮，中午在學(xué)校吃完了飯，總會(huì )和幾個(gè)男生偷跑出去買(mǎi)零食吃，但學(xué)校規定中午不能出去，起先那老伯是不允許我們出去的，但最終被我的迂回戰術(shù)打敗了，我先用話(huà)題引開(kāi)老伯的注意力，然后示意身后的“同伙”時(shí)機成熟，趕快出去。一回生，二回熟！接下來(lái)的幾次，老伯再也不攔我了，只囑托我一句“快回來(lái)就行，不然老師來(lái)了就不好了”……那是多么溫馨的風(fēng)景��！可現在再也看不到了。
迫切的心促使我想進(jìn)去看看曾經(jīng)的課桌，曾經(jīng)我坐過(guò)的椅子，曾經(jīng)的一切……可被那該死的保安趕了出去，理由是我不是這個(gè)學(xué)校的人，噢！這句話(huà)刺痛了我的心，要知道，我曾經(jīng)也是這個(gè)學(xué)校的人，可現在我卻身著(zhù)它校的校服，有什么理由能讓我進(jìn)去嗎？
雨再也不會(huì )停了，它同我的心一樣悲哀。這雨，似乎能沖刷所有帶有塵埃的東西，甚至能將我洗禮，心濕透了！
記得那天嗎？是我小學(xué)畢業(yè)，依然是陰霾天。因為終于可以闊別生活了六年的學(xué)校而去新的中學(xué)為之興奮不已，大家都歡呼雀躍著(zhù)……唐校長(cháng)授予我們每人一張嶄新的一元紙幣，“囑托我們什么都從一做起，那么這一元后面有幾個(gè)零就由你自己創(chuàng )造了”。那時(shí)，我卻錯以為，那校長(cháng)怎么那么摳！
而現在，我清楚的領(lǐng)會(huì )了其中的道理，所謂的“雙手創(chuàng )造財富”不就是唐校長(cháng)的用意么。
他是那么的偉大，親手為我們鋪好一條寬敞而明亮的道路。
現在我正被繁重的課業(yè)困擾著(zhù)，想多放棄。但只要我拿出那一元紙幣，看著(zhù)它似乎有一種真實(shí)的力量向我奔涌而來(lái)，迫使我要堅持。
那曾經(jīng)美麗的風(fēng)景，那雨中的花折傘，那雨中的盛大的畢業(yè)典禮……
或許它們早已成為“留在我心底的風(fēng)景”了。
寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右5
風(fēng)吹過(guò)夏天的時(shí)候，留下了絲絲痕跡，那是一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)�！}記
午夜里的那盞明燈，是舍己的風(fēng)景；暴雨中的一把小傘，是溫暖的風(fēng)景；廢墟里的一句呼喊、一絲細心是無(wú)私的風(fēng)景……
那年的夏天，比任何一年都要熱，難得安靜地坐會(huì )就汗流浹背，真是活受罪啊。就我一人在那自言自語(yǔ)的，一會(huì )兒抱怨這個(gè)，一會(huì )兒抱怨那個(gè)，真佩服我自己。
但是，在這炎熱的夏天里，卻發(fā)生了一件讓我涼爽了整個(gè)夏季的大事！
傍晚，我徘徊在門(mén)前的小路上，一些“怪獸”在不停的吵鬧著(zhù)，媲美著(zhù)自己的嗓音。天邊那一大片金燦燦的風(fēng)景成了陪襯，眼前的這一幕卻成了這時(shí)的亮點(diǎn)。她還是一個(gè)人拿著(zhù)板凳在門(mén)口乘涼，依舊是左顧右盼，眼睛里夾雜著(zhù)期待和傷感。我走到她身旁沖她笑了笑說(shuō)：“奶奶，就你一個(gè)人嗎？”老人轉過(guò)身來(lái)用那雙沾濕了的雙眼望著(zhù)我說(shuō)：“就只有我一個(gè)人而已，就一個(gè)人�！彼貜土怂恼Z(yǔ)句，我被她那雙眼所感化了，眼前勾勒出的是一副看似榮華卻很傷感的畫(huà)面，突出的是老人的皺紋和眼神，忽略的是屋前屋后的美景，以及那美麗的黃昏也微不足道。
我知道她是一個(gè)寂寞老人，但這道風(fēng)景線(xiàn)的尾風(fēng)讓人心花怒放，激動(dòng)不已。
老人拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我累了，也疲了，我向我的病請了半個(gè)月的假，為的只是他們回家”我忍不住了，轉過(guò)身去，抹掉了那滴滴眼淚。我知道她內心深處的想法，她的病……或許再這樣乘涼的日子都已經(jīng)沒(méi)多少了。我擠出了一個(gè)笑容說(shuō)：“奶奶，他們已經(jīng)趕回來(lái)了而且還帶了一個(gè)可愛(ài)的小孫子呢�！彼⑽⒌牧验_(kāi)了小嘴，拿走板凳走了，時(shí)不時(shí)又回眸門(mén)前那條小路……
在這張宣紙里，主題物雖沒(méi)了，但是那份思戀依舊還在，孤獨的時(shí)候風(fēng)景也在。
之后的一個(gè)星期，同一個(gè)場(chǎng)景，同一個(gè)畫(huà)面都像被復印了一樣�？芍笏齾s睡到了床上，每天只能伸個(gè)頭出來(lái)探一探�；蛟S她的假期快結束了吧！我失落的站在家門(mén)口，眼角濕潤著(zhù)……
之后的幾天，她笑了。因為那個(gè)她朝思暮想、夜夜盼望的人回家了，我興沖沖的跑到了她家門(mén)口，本想沖進(jìn)去，但卻不愿去破壞那種溫馨的場(chǎng)面——女兒拉著(zhù)母親的手雖無(wú)言語(yǔ)，但她們彼此的內心都懂。女兒抱著(zhù)她，眼淚似乎沾濕了整件衣服。老人笑了。也哭了，她是幸福的！
這個(gè)風(fēng)景有了色彩，有了生氣，讓人感覺(jué)是那么的溫暖，彼此用笑詮釋了一個(gè)完美的結局。風(fēng)景在有心情的地方，有心情的地方就有風(fēng)景。即使那只是“黑白灰”三個(gè)調子，只要相信結局是富有生氣、富有色彩的就可以！
寂寞時(shí)別忘了微笑，相信風(fēng)景在有心情的地方�！笥�
寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右6
“五星紅星迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮……”每當這首歌在我耳邊回響時(shí)，我就想起了自己的第一次國旗下演講的情景。
從一個(gè)低年級的小學(xué)生到首次成為升旗隊中的一員，再到首次在五星紅旗下代表發(fā)言，這是一個(gè)足夠漫長(cháng)的過(guò)程。小時(shí)候，我就羨慕那些升旗手，更佩服那些演講的同學(xué)，覺(jué)得他們是那樣的光彩威風(fēng)，我希望有一天能成為他們。
終于，那一天到來(lái)了。記得那時(shí)，下個(gè)周一輪到我們班升國旗，班主任囑咐大家，下星期記得一定要穿校服！“這次讓韓晶晶同學(xué)代表發(fā)言！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的嘴巴張得好大好大，許久都合不上，我期待已久的這句話(huà)終于等到了，內心是何等的激動(dòng)和興奮。我圍著(zhù)朋友們又跳又叫，“喔耶！”在我異常的高興之時(shí)，老班把稿子給了我，讓我好好準備一下�？梢哉f(shuō)，我的夢(mèng)圓了。周末回家，我迫不及待地拿出演講稿，首先大體看一遍，有不認識的字就搬出那厚厚的《辭�！钒�(gè)兒查，接著(zhù)，我開(kāi)始一遍一遍地練習……待到熟讀成誦時(shí)，那種感覺(jué)真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”啊。
星期天夜晚，我想象著(zhù)明日自己真正演講的情景，激動(dòng)得一整夜都沒(méi)睡好覺(jué)。第二天早晨，我早早地爬起來(lái)，洗漱完畢，我拿起放在床邊的紅領(lǐng)巾，整整齊齊地戴在胸前。那天有風(fēng)。
升國旗儀式正式開(kāi)始。我的心開(kāi)始咚咚直跳，我鼓勵自己：你能行，很快地“第三項，由五（三）班同學(xué)代表發(fā)言�！蔽移届o了一下，走到國旗下的臺階上，“各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們，大家好！”我盡力把聲音放開(kāi)，希望別人聽(tīng)起來(lái)洪亮些，可我猛然發(fā)現，自己的聲音是多么顫抖。臺下的一雙雙眼睛在緊緊盯著(zhù)我，在我眼中，他們的目光是尖銳而又嚴肅的，以至于我把揚起的頭悄悄地埋了下來(lái)。忽然一陣北風(fēng)襲來(lái)，我感到異常地寒冷，就連手中攥著(zhù)的稿子也呼呼作響。我不知道自己是怎么讀下去的，我的心依然緊繃著(zhù)。望著(zhù)手中的演講稿，我突然感到慚愧：老師讓我演講，就是給了我一次展現自我的機會(huì )。他相信我能把稿子讀好，也相信我可以挑戰一切，能把這件事做好。更何況能在升旗儀式上發(fā)言，是我夢(mèng)寐以求的。今天他終于可以實(shí)現了，而我能低著(zhù)頭嗎？能膽怯嗎？不能！想到這里，我的心寧靜了許多。于是，我驕傲地抬起頭，充滿(mǎn)自信地繼續朗讀。我突然發(fā)現，自己變得十分坦然，不知為什么，曾經(jīng)如此尖銳的眼睛也溫和起來(lái)。原來(lái)，一切都是因為心理作用，是它一直在搗鬼。
那次演講令我終生難忘。曾經(jīng)的紅領(lǐng)巾，曾經(jīng)的演講稿，曾經(jīng)的觀(guān)眾，似乎還在我的腦海中浮現。
它是留在我心底的一條永不泯滅的風(fēng)景。
寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右7
每個(gè)人的心里都會(huì )有一扇窗戶(hù)，打開(kāi)它，便有了激勵自己前進(jìn)的勇氣……
——題記
喜歡向遠方眺望，喜歡看窗外的每一棵樹(shù)，因為他會(huì )默默地給我一種力量，一種在困難中支撐下去的勇氣。
一個(gè)雨后的早晨，帶著(zhù)一顆失落的心來(lái)到公園當中。向遠方望去，那棵高大茂盛的樹(shù)吸引了我。
快步走過(guò)去，倚靠在大樹(shù)之下，緩緩的抬起頭，望見(jiàn)密密麻麻的樹(shù)葉幾乎遮住了天空，翠綠色的身軀上點(diǎn)綴著(zhù)雨后的水珠。在霧蒙蒙的的天空下微微搖擺。我心中一亮，驀地轉過(guò)身，跑的樹(shù)的前面，睜大眼睛盯著(zhù)它，“還是這棵樹(shù)嗎”？深秋的時(shí)候，冬日的早晨，它不還是只有光禿禿的樹(shù)干，早已凋謝的生機？”再向四周望望，所有的樹(shù)都披上了新裝，堅定目光，挺拔的胸膛。為什么春天一到他們還會(huì )像過(guò)去一樣充滿(mǎn)生機？
我的腦海里雷鳴電火般閃過(guò)一個(gè)念頭--
冬天？是不是因為他們在冬天里堅強的忍著(zhù)，痛苦的熬著(zhù)，他們相信自己還會(huì )再次盛開(kāi)，所以，每到冬天，他們也會(huì )堅強的奮斗著(zhù)，努力著(zhù)，用所有的血液迎接每一天的曙光。即使沒(méi)有人關(guān)注他們，他們也為了自己而活著(zhù)。在“復蘇”的那一刻，面對狂風(fēng)暴雨他坦然接受了，也正是因為這種困難，使他更加潔白，磨練了他堅硬的根，不屈的靈魂。這就是樹(shù)的信念。
想到這里，我對這棵眼前的生靈有了更加崇高的敬佩。想起我還有許許多多的希望沒(méi)有完成，想起我的人生之路才剛剛開(kāi)始不久，我又有什么理由放棄呢？于是，我堅定地走向了剩下的路，一直走，不會(huì )停下尋求理想的腳步……
我發(fā)現自己過(guò)去是否太執著(zhù)，把生命中的某些喜悅看作生命的全部。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，也沒(méi)有人能夠永遠成功。在這條艱辛的追夢(mèng)路上，遇到的往往是那一次又一次的暴雨，一次又一次的電閃雷鳴。在以后的日子里，我一定會(huì )不斷地提醒自己，我可以成功，即使失敗了，只不過(guò)是在醞釀下一次的勝利。因為我知道，在泥濘的道路上，摔倒了，再爬起來(lái)，甩去臉上渾濁的雨水；但是在這條浩如海洋的人生路上，夢(mèng)想跌倒了，生命便不會(huì )再屹立。我知道我喜歡什么，那就是奮斗過(guò)后的一剎那的興奮，希望變成現實(shí)那種朦朧的感動(dòng)。正因為我愿意陶醉在這種情感之中，所以我決不會(huì )拋棄自己的信念，追求的目標。盡管我不會(huì )像過(guò)去一樣以結果為中心，輝煌也不是我生命的全部，但是我會(huì )用我生命的全部去追求這種勝利。在最艱難的時(shí)候堅持下去，前方就有曙光，絕望就會(huì )變成希望。
陽(yáng)光灑在我身上，也撒在我的心上。面對以后的路，我會(huì )堅定地走，一直走，不會(huì )停下追求理想的腳步。
這綠色的信念，綠色的美留在了我的心上……
寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右8
那天，大雪紛飛，雪白雪白的雪花像鹽一樣灑落下來(lái)，給大地鋪上了一層厚厚的棉被。給草兒、花兒穿上了棉衣。正在洞里冬眠的蛇輕舒一口氣：“洞里更暖和了，真舒服��！”空蕩蕩的街道北風(fēng)呼嘯著(zhù)，我一個(gè)人艱難地騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)。
騎到半路，不知哪來(lái)的一顆釘子，扎進(jìn)了車(chē)胎，我從騎車(chē)人變成了推車(chē)人，真是“屋漏偏逢連夜雨”。我撅起嘴巴，眉毛皺成一團麻，深深地嘆了一口氣，心里充滿(mǎn)了無(wú)可奈何，膝蓋彎曲腳使勁地往前蹬，手用力地把車(chē)往前推。懊惱地想：這個(gè)天氣就不應該騎車(chē)，現在又壓到釘子扎破了胎，推又推不動(dòng)，真是倒霉��！
我推了許久，終于在一個(gè)偏僻的角落看到一個(gè)破舊的修車(chē)鋪。我欣喜若狂地跑近一看卻突生懼意。修車(chē)鋪的屋頂破了一個(gè)窟窿，上面還蓋著(zhù)一層積雪，門(mén)也壞了，里面只有一盞小小的燈泡發(fā)出微弱的光。一位黑瘦的修理工慢吞吞地走了出來(lái)。我輕聲喊道：“師……師傅，你能幫我修一下自行車(chē)嗎？”修理工沒(méi)有理會(huì )我，摸了摸腦袋，拍了拍身上的工作服，帶上一雙舊手套，拿起工具漫不經(jīng)心地修理起放在門(mén)外的車(chē)�！斑@不是修車(chē)的地方嗎？他為什么不理我？難道是壞人？還是趕緊走算了�！蔽乙苫蟮叵�。
就在這時(shí)，又走出一個(gè)青年，他穿著(zhù)一身藍色破舊的修理服，上面沾滿(mǎn)了油污，就快看不衣服的本色了。脖子上掛著(zhù)一條白毛巾，黑色帆布鞋也破了個(gè)洞�？伤哪樅芨蓛�，流露出無(wú)盡的笑容熱情的招呼我：“小朋友，有什么我可以幫你的？”那目光像一盆炭火溫暖著(zhù)我；那目光仿佛將我置身于春暖花開(kāi)的世界；那目光像冬日的暖陽(yáng)包圍著(zhù)我；那目光透過(guò)眼簾，經(jīng)過(guò)空中，射進(jìn)了我的心里。我終于放下心來(lái)：“哥哥，我的自行車(chē)壓到了釘子�！�
那位青年把我的單車(chē)推進(jìn)來(lái)，瞪大眼睛，專(zhuān)心致致地檢查。然后拿起工具熟練地操作。只見(jiàn)他找到釘子的位置，用力地往后拉，就把釘子給拔了出來(lái)。我偷偷摸了摸口袋：天啦，只剩5元錢(qián)！我雙手握緊，急得直剁腳：這可怎么辦哪，不會(huì )把我扣在這里吧！
寒風(fēng)呼嘯，把我的臉吹得冰涼冰涼的，雪花紛紛飄落，駛過(guò)的車(chē)輛把雪地弄得坑坑洼洼，鳴笛聲發(fā)出了刺耳的聲音。
車(chē)修好了，我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭小聲說(shuō)道：“哥哥，我的錢(qián)可能不夠�！鼻嗄臧压ぞ叻呕亓讼渥永铮骸靶∨笥�，這點(diǎn)小問(wèn)題算哥哥幫你的忙，不用給錢(qián)，天這么冷，你留著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧�！蔽殷@訝地抬頭看著(zhù)青年，他正溫柔地看著(zhù)我，眼里流露出幾絲微笑，那目光像潔白柔軟的云朵撫摸著(zhù)我；那目光像小溪緩緩流淌；那目光如春風(fēng)拂過(guò)�；ǘ浒愕男θ莞‖F在我的臉上：真是善良的人��！你一定會(huì )有福報的！我連忙道謝：“哥哥，你太好了，謝謝你！”
雪停了，一切都煥發(fā)出生機，路上的行人多了起來(lái)。我騎上自行車(chē)緩緩前進(jìn)，不時(shí)回頭看看破舊的小修車(chē)鋪，發(fā)現它原來(lái)這么美。這片風(fēng)景永遠留在我的心底。
寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右9
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹诼L(cháng)的人生中，會(huì )看到許多風(fēng)景，而真正讓人印象深刻，深深銘記心中的，卻是寥寥無(wú)幾。
我的童年在鄉下度過(guò)，每每夏夜，人們常常搬出長(cháng)椅坐在家門(mén)口乘風(fēng)涼。皎潔的明月高高懸在空中，彎彎的小河邊幾只螢火蟲(chóng)飛舞著(zhù)。我伏在奶奶的膝蓋上，聽(tīng)她講悠遠的神話(huà)故事，唱曲調朗朗上口的童謠，不知不覺(jué)中，悄然睡去。忽的感到一絲涼意，朦朧的睜眼，只見(jiàn)奶奶仍保持著(zhù)先前的姿勢坐著(zhù)，手中的蒲扇輕搖，為我帶來(lái)縷縷涼風(fēng)。她的嘴角微微上揚眼睛幾乎瞇成一條縫，眼神深邃溫和而又充滿(mǎn)慈祥，螢火蟲(chóng)發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)螢火，使她的笑容愈加柔和，那笑容好似一縷春風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的心尖，又好像一泓春水，悄然溫暖我的心田，還好像一盞燭火，照亮我的心房。
那年奶奶對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和螢火蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)光芒一同化為風(fēng)景，永留我的心房。
那個(gè)春天，我們一同前往古鎮游玩。春雨纏綿，細密的雨絲無(wú)聲無(wú)息的落到瓦片上，順著(zhù)屋檐滴落在青石板上，濺起一滴小小的水花，更顯江南的朦朧。歸途中途經(jīng)一個(gè)賣(mài)糖人的小攤，但苦于時(shí)間緊迫，不得不放棄了心中的念頭。到了車(chē)站，她卻讓我等她一會(huì )。時(shí)間一分一秒的流逝，卻始終不見(jiàn)她的人影。纏綿的春雨漸漸大起來(lái)，模糊了遠處的景色。一個(gè)身影急急忙忙的趕來(lái)——是她。只見(jiàn)她大口大口的喘著(zhù)粗氣，額上的汗珠密密麻麻，就連額前的幾縷碎發(fā)也已被汗水浸濕，我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，她卻從懷里摸出兩根包的嚴嚴實(shí)實(shí)的糖人，把其中一個(gè)塞到我手里，笑著(zhù)說(shuō)：“一起吃吧�！蹦且荒ㄐτ|動(dòng)我的心弦，使我的眼眶不由得微微濕潤。
那年春雨中奔跑的身影和江南朦朧的身姿一同化為風(fēng)景，永留我的心間。
那年秋天，寒風(fēng)蕭瑟，黃色的樹(shù)葉紛紛飄落，天色已晚，街邊的`路燈已陸續亮了起來(lái)，老師卻依舊坐在講桌旁為我講解題目，見(jiàn)到我眼中的迷茫和依舊似懂非懂的模樣，再度拿過(guò)我手中的卷子，用她有些沙啞的聲音耐心的給我講起了題，余光在無(wú)意中瞥到桌角那和早已冷卻卻未曾動(dòng)過(guò)幾口的飯菜，目光就此定格，聽(tīng)著(zhù)她的諄諄教誨，她的聲音盡管沙啞卻依舊富有耐心，她總是為我們而忘卻自己的感受，她就像是一根蠟燭，為我們照亮前路卻將自己燃燒殆盡，無(wú)怨無(wú)悔。再對上她關(guān)切的眼神，我不由得紅了眼眶，鼻子微酸。
那年秋天她諄諄的教誨和街邊的路燈一同化為風(fēng)景，永留我的心海。
不論是那年夏天奶奶的關(guān)愛(ài)，還是那個(gè)春天我倆之間的友誼，亦或是那個(gè)秋天老師對我的諄諄教誨，都是我這一生之中最美的風(fēng)景，我會(huì )把這些風(fēng)景永留心底。
寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右10
當時(shí)光從墻上剝落，我相信，汗水與淚水終將過(guò)去，只有這些留在心底的風(fēng)景永遠被我們銘記。
——題記
花開(kāi)后花又落，一寸一寸的光陰從我們手中溜走。似乎只是一剎那，我們初三了。似乎很累，似乎很苦，但是，我們卻一直都記得，那些美麗絢爛的風(fēng)景。
溫暖
今年的雪下得特別早，那天紛紛揚揚的大雪簌簌落下，我們卻不覺(jué)得一點(diǎn)寒冷，反而覺(jué)得異常興奮。
“我輕輕地嘗一口你說(shuō)的愛(ài)我……”我們幾個(gè)女生站在一起唱得正開(kāi)心，語(yǔ)文老師不知道突然從哪里“冒”出來(lái)。呀，今晚是語(yǔ)文自習呢！我們有些不好意思，訕笑著(zhù)坐下來(lái)。老師笑著(zhù)看著(zhù)我們，說(shuō)：“還唱呀，怎么不唱了？”于是我們又開(kāi)始唱起來(lái)，最后變成男生與女生的對唱比賽……教室里彌漫著(zhù)甜甜的氣息。對唱比賽結束后，老師說(shuō)：“大家表現得很好，讓我感覺(jué)這個(gè)下雪的夜晚很溫暖！”其實(shí)我們才覺(jué)得溫暖呢，老師遷就了我們下雪天的興奮，他理解我們偶爾的放松。
緊張的初三，那一晚悠揚的歌聲，那彌漫在整個(gè)教室里的溫暖，是永遠留在我們心底的風(fēng)景。
拼搏
初三如果用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“拼搏”。面對人生的第一道門(mén)檻，也許會(huì )迷茫，會(huì )失落，甚至會(huì )想放棄�？墒�，最終的最終，我們選擇的只有拼搏。一張一張的試卷，一本一本的資料，一次一次的考試，一個(gè)一個(gè)的分數……對！很累，可是這是我們的使命，我們的責任。
每天清早5點(diǎn)30分，我們準時(shí)起床，迎著(zhù)東方啟明星閃閃的星光，以最快的速度沖向教室。每一節課我們都不敢有絲毫分心，每一個(gè)問(wèn)題我們都想徹底給它弄清楚，每一門(mén)學(xué)科我們都不敢馬虎。每個(gè)夜晚在月亮清澈的亮光下我們難得輕松地說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著(zhù)疲憊回到寢室。
每一天一次拼搏后帶來(lái)的成功，哪怕只是一次作業(yè)的全對也是值得的。
我們不�；蝿�(dòng)的胳膊，不停奔跑的腳步，不住背誦的嘴巴，都是我們的拼搏，是留在我們心底關(guān)于初三的最美的風(fēng)景。
呵護
我們這一代人都有個(gè)共性，表面上大大咧咧，其實(shí)內心柔軟無(wú)比，所以我們珍惜友誼，我們懂得怎樣呵護朋友。繁忙的初三，我們的呵護卻日益增多。一次認真的講解，一次貼心的安慰，一個(gè)擔憂(yōu)的眼神，一句加油的話(huà)語(yǔ)，都是我們小心翼翼的呵護。
那次掉眼淚，我趴在課桌上悄悄抽泣，細心的你們卻覺(jué)察到了我的情緒異常，這時(shí)你遞過(guò)來(lái)有著(zhù)淡淡芳香味道的紙巾，你們拙笨地替我擦掉眼淚，那些輕聲的安慰，讓我心底的憂(yōu)傷瞬間化為烏有，讓一切又都變得春暖花開(kāi)。親愛(ài)的朋友們，這一年，我們的互相呵護，將會(huì )成為我心底最閃亮的風(fēng)景。
我們都是蛹，在這一年里，我們在封閉的繭里揮灑著(zhù)汗水與淚水，等待著(zhù)破繭化蝶。當光陰穿過(guò)歲月之河，我相信，汗水與淚水終將過(guò)去，只有這些動(dòng)人的風(fēng)景將會(huì )永遠留在我們的心底。
寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右11
傍晚，夕陽(yáng)為天空披上一層橘色的薄紗，微風(fēng)拂過(guò)面頰，心情頓然舒朗。奶奶說(shuō)：“走，去老家附近散散步吧�！�
欣然前往。
新修的道路還散發(fā)著(zhù)幾絲瀝青氣味，行人三五成群，駐足于風(fēng)光帶上，散步、垂釣、戲耍，悠閑快哉。拐過(guò)那條熟悉的水泥路，老家門(mén)前的香樟樹(shù)赫然映入眼簾。奶奶輕撫樹(shù)干，微微嘆息，我不禁思緒流轉，兒時(shí)，曾記否？為了一探知了的模樣，那個(gè)試圖爬樹(shù)的頑皮身影呢……恍惚間，我又回到了童年。
老家門(mén)口，原有個(gè)菜園，雖不足三分地，卻是奶奶的一方天地。印象中，奶奶總頂著(zhù)碎花帽在園中忙得不亦樂(lè )乎。春分時(shí)節，翻地、撒種；夏秋兩季，園子里青翠纏繞成一片，家里有吃不完的瓜果蔬菜；冬日里，被白雪覆蓋著(zhù)的菠菜蘿卜，還在悄悄生長(cháng)。一年四季，深紅或淺綠，皆不寂寞。
蔬果成熟的時(shí)節，是我最期待的時(shí)光。
園中的西紅柿與市場(chǎng)上的相比，要小許多，紅許多。因不用上市，所以不會(huì )過(guò)早采摘。半人高的植株上掛滿(mǎn)了西紅柿，宛如綴了一顆顆紅寶石。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，采摘西紅柿的時(shí)候終于到了！奶奶在園中吆喝一聲：“摘西紅柿嘍！”我欣喜地取下竹籃，飛一般地沖向園子�？粗�(zhù)漲紅了臉的西紅柿，一手拽下兩三個(gè)，不一會(huì )兒，小竹籃便滿(mǎn)了。奶奶將洗凈的西紅柿放進(jìn)水桶，然后再將水桶慢慢吊入井中，涼上一個(gè)下午。晚上出去散步，總會(huì )帶上幾個(gè)解解饞。那酸甜味，一直沉入心田。
園中的土豆也是別具一格呢。市場(chǎng)上的土豆狀如拳頭，而家里的呢，大如乒乓球，小如鴿子蛋。收獲好的土豆，奶奶會(huì )小心地堆放在院子角落。紅燒肉可是小土豆的絕配。將小土豆洗凈，不用去皮，直接放入鍋中，待肉汁浸入土豆，香味從鍋蓋縫隙中鉆出，迫不及待地夾上一個(gè)，咬一口，沙沙的，綿綿的，便成了兒時(shí)最難忘的美味。
離家不遠，有一大片油菜地。陽(yáng)春三月的油菜花喜盈盈的，像染上了一層金粉，風(fēng)一吹就涌出好看的波浪�！皟和沧咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！鳖B皮的孩子追逐著(zhù)黃色的蝴蝶，蝴蝶飛入菜花叢中，只留下孩子在尋找。這不正是我么？小時(shí)候，與鄰家的小姐姐在油菜地里追逐、打滾。記得菜地的主人是一位七十多歲的老奶奶。她看到我們在糟蹋菜花，心疼而又焦急地喊道：“哪家的皮孩子，快出來(lái)��！”說(shuō)著(zhù)，就要來(lái)攆我們，我們呢，聽(tīng)見(jiàn)喊聲，早已跑到另一處，撒歡了。
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)濃密的樹(shù)蔭，在腳前灑下一圈光影，偶爾的一聲?shū)B(niǎo)鳴驚醒了夢(mèng)一樣的寧靜。
我抬頭望著(zhù)眼前幢幢高樓，曾經(jīng)的風(fēng)景將永遠美好而安靜地留在我心底。
寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右12
一年一度的冬天，再次降臨了，在這樣的南方小城，我的記憶里總是沒(méi)有四季更迭的輪回，看不到秋天飄零灑落的繁葉，聽(tīng)不到春天小枝上萌發(fā)新芽的淺淺聲音，找尋不到夏天烘烤過(guò)炎熱的微風(fēng)，當然，更見(jiàn)不到無(wú)數被描繪的來(lái)自冬日的大雪紛飛。在印象里，冬天，總是被模糊的，在這兒你看不到漫天舞落的白雪，更聽(tīng)不到河水流淌終結成冰的輕響。有的，只是永遠不知疲倦的人們，在一個(gè)個(gè)車(chē)水馬龍的街頭來(lái)來(lái)往往，還有那海浪潮崖拍打浪底的歌唱和潮汐過(guò)后一年一年，一季一季的海灘印記。海包圍了這個(gè)小城，也禁錮了全城人冰冷的空虛。
人們總是習慣了，看著(zhù)身旁一座座拔起的高樓，冷漠的看著(zhù)身邊疾馳而過(guò)的車(chē)流，麻木的披上面具去尋找朝思暮想的所謂成功。少有人想過(guò)，好好的，認真的，去注視一下自己生活了這么久的它，這座小城，人們的印象中，它只是一個(gè)傀儡，有這鋼筋水泥混凝土的外表，里面生活著(zhù)一群永不知足的人們。
其實(shí)每個(gè)人都只是孩子，每個(gè)人的心靈總是些許夾雜著(zhù)孩子一樣的天真，那些被叫做孩子的孩子心中永遠是揮霍不完的快樂(lè )，那些想當孩子的人們心中留戀著(zhù)曾經(jīng)擁有過(guò)的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，那些被叫做好人的只是心中依舊堅持著(zhù)童年心底烙影的正義，那些被叫做壞人的孩子只是心中充滿(mǎn)了孩子氣，執著(zhù)且堅定罷了。就是這樣的一個(gè)小城，帶著(zhù)鋼鐵一樣的外表，養育著(zhù)一群天真孩子氣的人。
我，就是其中一個(gè)，每天看著(zhù)“大城市”一樣的繁華，聽(tīng)著(zhù)五味雜陳的八卦長(cháng)大的孩子，和所有人一樣，從未去端詳過(guò)這個(gè)我們應該稱(chēng)之為故鄉的土地，土地上的一草一木，土地上的種種一切。
耳旁充斥著(zhù)縈繞不絕的汽車(chē)轟鳴聲，還有那些所謂“大人” 口中異國他鄉的繁華美好，卻道華麗只是一個(gè)城市精致妝容下掩藏的悲哀，燈紅酒綠，物欲橫流，不過(guò)是過(guò)眼云煙。小城，在這兒過(guò)得挺好的，適合自己，就夠了。何苦去輾轉尋找所謂的繁華呢？
其實(shí)故鄉在每個(gè)人心中都是一幅畫(huà)，可以是揮毫潑墨的寫(xiě)意山水，也可以是精雕細琢的艷麗油畫(huà)，但殊不知，再艷麗的色彩，再精致的妝容，在時(shí)光不絕的流淌里，終究都已成空。用平淡的心去看待每一處風(fēng)景，用孩子的眼神去仰望故鄉，其實(shí)，你會(huì )發(fā)現，所有的畫(huà)都只是心中對美好的向往，抑或是對未來(lái)茫然的憧憬罷了，終究免不了被歲月渡上塵土，垂垂老去，化為灰燼。心中要記住的，只有看風(fēng)景的心情，就好了。
心底的風(fēng)景終會(huì )隨歲月流逝，但心中留下的孩子般純真簡(jiǎn)單的美好，卻會(huì )銘記終生。釋?xiě)蚜撕⑼阄淬奶煺�，落日的霞光被孩子清澈的笑容映襯得昏暗無(wú)光，腦海中是童年跌跌撞撞奔去的背影，面前是地平線(xiàn)未沒(méi)的盡頭。
寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右13
天氣真的不錯。
剛剛入秋，溫度在25度左右自豪地徘徊，秋天的太陽(yáng)比夏時(shí)收斂了不少。親愛(ài)的植物，依然散發(fā)著(zhù)活力。站在窗口，一絲絲涼風(fēng)將我推敲，呀！我貌似背上了維護世界和平的使命。
“嘿，天氣那么好，去公園打球吧，人都叫好了，就差你這個(gè)MVP了�！�
“嘻嘻，還看什么，走著(zhù)�！�
公園依舊“桃紅柳綠”，我依然“青春無(wú)敵”。
在大好河山的吟詠之下，幾個(gè)少年，用絢爛的技術(shù)，讓籃球靈動(dòng)著(zhù)地跳舞。太累了，我們便去買(mǎi)汽水，不錯，那可是我們的最?lèi)?ài)。我們浩浩蕩蕩地買(mǎi)回了七、八瓶，然后一飲而盡。惟獨阿三、阿四只小心地喝去了一些。不久，一位老人開(kāi)著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)過(guò)來(lái)?yè)炜盏钠孔�，這種節約的老人我們早已經(jīng)習以為常，都會(huì )大方地捐出那一個(gè)個(gè)對于我們一文不值的瓶子。老人看了那兩個(gè)還有不少“內涵”的瓶子，靜靜地坐在了邊上，仿佛在等待有人把它喝完，可以撿走。但是很可惜，阿三阿四沒(méi)這個(gè)想法。
不知道過(guò)了多久，阿三阿四同時(shí)叫了起來(lái)：“我的飲料呢？我只喝了一口的飲料呢？”而那個(gè)老人已經(jīng)離開(kāi)。我本能反應告訴我：飲料就是被那個(gè)老人拿走的。這時(shí)，有人發(fā)現場(chǎng)地后面有一灘水，細細一看竟然是可樂(lè )。部分都已經(jīng)干成了糖粒。阿三罵罵咧咧地說(shuō)：“那人一定是把可樂(lè )倒了再拿走的瓶子，我才喝了一口！我清楚地記得我把瓶蓋擰得很緊，而且放的也不是這灘水的位置，太無(wú)恥了�！卑⑺囊操澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，那老人竟然駕駛著(zhù)他那部電瓶車(chē)又回來(lái)了，憤怒的阿三一看這人如此囂張，再也忍受不住，一步上前質(zhì)問(wèn)：“喂，那瓶飲料是不是你拿走的？當時(shí)里面還有很多了�！�
老人很不平地說(shuō)道：“不對，我只拿空的！而且當時(shí)放在那里的是空瓶�！闭f(shuō)罷，點(diǎn)了點(diǎn)阿三放瓶子的地方。這一句話(huà)讓老人露出了馬腳：阿三沒(méi)說(shuō)那飲料放在哪，但老人卻可以精確地指出位置，很能說(shuō)明他倒的那瓶飲料原來(lái)就放在那里！
阿三也聽(tīng)了出來(lái)“你怎么知道我說(shuō)的飲料就是那瓶？我們都沒(méi)碰過(guò)，怎么會(huì )空呢？明明是被倒掉了。就倒在那！”
老人順著(zhù)阿三指的地方看去，也確實(shí)發(fā)現了一大灘的可樂(lè )。老人一下子就臉紅了，頑固地說(shuō)：“我就是要那幾個(gè)瓶子，我要那幾個(gè)瓶子�！闭f(shuō)完，一個(gè)加速，離開(kāi)了案發(fā)現場(chǎng)。阿三剛要追，我們將他拉�。骸八懔�，你也發(fā)泄過(guò)了，而且這人現在也一定很難過(guò)、內疚。況且他一定也不富裕。他怎么說(shuō)也有六、七十了，犯不著(zhù)……”
善良的阿三心一軟：“算了啦，不就是兩瓶可樂(lè )嘛�！�
有些老人的確是夠省，撿這些瓶子每個(gè)也只能賺了1角錢(qián)，但也不用昧著(zhù)良心去偷吧。畢竟這還是我們施舍的，有必要這么得寸進(jìn)尺么？
無(wú)法忘記這件事，因為它總讓我耿耿于懷！
寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右14
幸福隔著(zhù)玻璃，看似美麗，卻無(wú)法去觸及
每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊含著(zhù)無(wú)限的憂(yōu)郁與無(wú)奈的話(huà)語(yǔ)，總能顫動(dòng)我內心深處的那根弦幸福有多遠。難道我的指尖與它真的是無(wú)止境的平行線(xiàn)，隔著(zhù)空間與時(shí)間，永遠是無(wú)解的交集嗎？
幸福對于我來(lái)說(shuō)并不奢華也并不單調。只是擁有一片屬于自己的天地和最真摯的友情。
走到記憶最深處，回首望去，是一片麥田，一片讓我記憶猶深的麥田和一段讓我懷念傷感的友情。
那是一個(gè)涼爽的初秋，樹(shù)上的葉子已微微泛黃，蟬鳴早已隨著(zhù)初秋的到來(lái)消失在了天際之間。天真的我以為我和她會(huì )有天長(cháng)地久的友情，可誰(shuí)知道呢？現在想來(lái)，我真是太傻了。
一望無(wú)際的麥田可真美，可并不永恒，像生命一樣
我和她的初見(jiàn)是在麥田，是在一個(gè)傍晚。太陽(yáng)快要落山了，露出了迷人的微笑，我看見(jiàn)她時(shí)，她臉上洋溢著(zhù)美麗的笑容，但卻比太陽(yáng)美一千倍、一萬(wàn)倍，是我見(jiàn)過(guò)最天真甜美的笑容。麥田的金黃和龐大，襯托出她身材的嬌小和柔弱。我和她心有靈犀，選擇了同一塊草地坐下來(lái)，選擇了同一句話(huà)當開(kāi)場(chǎng)白，甚至選擇了同一處風(fēng)景欣賞。
那一處風(fēng)景有著(zhù)不一樣的美，有藍天、綠樹(shù)、小草、花朵、溪流和小麥，還有她
天暗了下來(lái)，在那片我情有獨鐘的草地上，她向我揮手道別，我望著(zhù)她嬌小的背影離我遠去，消失在麥田的盡頭。并留下了一句承諾
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我的中學(xué)生活快到頭了。四年前的那個(gè)夜晚，她承諾我明天見(jiàn)并和我做一輩子好朋友。那個(gè)早晨，我再也沒(méi)有看見(jiàn)她，那個(gè)我所熟悉的背影。
人們所說(shuō)的種種理由和真相使我在長(cháng)達四年的時(shí)間內崩潰。
直到有一天，一個(gè)陌生的號碼出現在了手機屏幕上，我接聽(tīng)了，溫柔的聲音傳入耳畔：請問(wèn)你是晶晶嗎？我是。我冷冷回答。四年前那一刻我遲疑了，然后手機里又繼續傳來(lái)我是寧的朋友，她去世了，在四年前，她被查出了癌癥，所以她才離開(kāi)了你對了，她臨終前讓我轉告你，她在你們第一次見(jiàn)面的地方留了一封信，在香樟樹(shù)下話(huà)落，電話(huà)那邊傳來(lái)嘟嘟的聲音。
我管不了那么多，就急忙地坐上了一個(gè)小時(shí)的長(cháng)途汽車(chē)趕到了麥田，麥田依舊那么美，那么大。我找到了淚水嘩然留下來(lái)，為什么，為什么，你要出現在我的世界里，讓我難過(guò)雖然我從未后悔你出現過(guò)。
天空犯下了錯誤，將那一縷燦爛銷(xiāo)毀。
我們之間，隔得不是那一片麥田，而是整個(gè)世界。
麥田上方的風(fēng)，凜冽的，吹進(jìn)了我的心。
麥田上方的云，飄渺的，迷亂了我的心。
幸福在哪兒？幸福有多遠？我回想生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福不在天上，不在遙遠的神話(huà)里。不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄奇山壁下的一棵芳草。幸福不在天涯，而在于生命的每一刻。生與死的差別，隔開(kāi)了你與我這世界上最真摯的友情。
留在心底的風(fēng)景是你
寫(xiě)留在心底的風(fēng)景作文1000字左右15
春天，悄悄地來(lái)了。嫩綠的草兒像一個(gè)個(gè)小精靈，從地里冒出了頭。藍天像打了蠟，那么明亮；小草也像被打上了一層嫩綠的油彩，大自然充滿(mǎn)了春的氣息…….
今天，是星期六，我早早地就起床了。一出門(mén)便與春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我深吸一口氣：“��！春天，真的到了。
忽然，遠遠地看到爺爺在那邊的田地插秧，綠油油的一片秧苗便和爺爺構成了一幅和諧的自然畫(huà)。弟弟走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，我們到爺爺的田地去看看吧！那兒真美！”“嗯！走，我正真去瞧瞧�！蔽艺f(shuō)。
我和弟弟一起來(lái)到了，爺爺的田里。爺爺正在那兒不停地忙著(zhù)。我問(wèn)爺爺我有什么可以幫他的。爺爺回答道：“沒(méi)有，這兒臟到那棵大樹(shù)去。
于是，我無(wú)聊走到了那棵大樹(shù)去。那是棵高大的樹(shù)，樹(shù)枝上吐出小嫩芽，春風(fēng)吹來(lái)，嫩芽似乎漸漸地會(huì )變成了小綠葉兒滿(mǎn)樹(shù)的綠葉在微風(fēng)中颯颯作響。我坐在地上手往后按在樹(shù)下呼吸樹(shù)的味道，忽然之間感覺(jué)這兒有點(diǎn)熟悉。我恍然大悟，這兒不是原來(lái)小時(shí)候和表哥常來(lái)玩的地方嗎？記得那年春天，我和表哥跟著(zhù)爺爺一起來(lái)田地。那是爺爺給了表哥一顆種子，表哥老師炫耀。竟把它拿來(lái)田地里。我們倆打鬧著(zhù)，跑著(zhù)跑著(zhù)把種子給弄丟了。當時(shí)我和表哥似乎把田地都找遍，就是找不著(zhù)它……難道，這是棵樹(shù)就是好當年的種子。我對自己這樣說(shuō)道。不可能吧！這周?chē)沫h(huán)境又不是特別的好，那棵種子怎么可能是它……“姐姐你看這塊鵝卵石“弟弟說(shuō)道�！斑�？這不是我和表哥埋的嗎？哦！我記起來(lái)了……這棵樹(shù)一定是當年的種子。
想到這里，我不得不對這一顆當年被遺落的種子感到佩服。這兒的環(huán)境，不是溫室。而它在無(wú)人知道的角落生根發(fā)芽，靜靜地生長(cháng)、開(kāi)放。即使它知道它隨時(shí)會(huì )喪失生命；即使它知道自己從小離開(kāi)“母親”的懷抱里，從此自己一人生長(cháng)；即使它知道自己會(huì )被渴死。但它沒(méi)有放棄，沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，沒(méi)有放棄自己寶貴的生命或許一輩子沒(méi)有人會(huì )去注意到他的存在，沒(méi)有人會(huì )知道他的痛苦。但他已經(jīng)活出了自己的精彩。
我們也可能成為一顆被遺落的種子，被人遺忘在無(wú)人的角落里，你會(huì )埋怨命運，你會(huì )自暴自棄。但這對自己沒(méi)有用。與其當一顆不拼命生長(cháng)的種子只能腐爛在泥土里，不如為自己的生命負責。你也可以選擇努力去嘗試，爭取獲得他人的認同和關(guān)注。但是千萬(wàn)不能選擇自暴自棄，因為你要對自己的生命負責。一切要記住，只有好好珍惜自己的生命，才能活出人生精彩……
這棵樹(shù)也許不算美，但他的身上發(fā)出一種比美更獨特的完美的東西。因為他已留在我心底，成為我心底中最美的風(fēng)景。
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