沿途的風(fēng)景作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的沿途的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沿途的風(fēng)景作文1
曾有位記者采訪(fǎng)一名旅游愛(ài)好者，問(wèn)他：“您為什么熱衷于徒步旅行，而不去借助一些能讓您更快到達目的地的交通工具呢？”旅行者回答：“我徒步旅行只是為了能更好的欣賞沿途的風(fēng)景�！�
是啊，我們的人生之路又何嘗不是如此呢？人生就像是一場(chǎng)旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景，在乎的是看風(fēng)景的心情，又何必去計較是否到達了終點(diǎn)呢？如果你只是一味地往前奔走著(zhù)，根本無(wú)暇去關(guān)注沿途的風(fēng)景，那么即使你最后到達了終點(diǎn)，所擁有的也只剩下了那疲累的感受，這樣的人生又有什么意義呢？作為高三學(xué)生的我們，若只為高考而活，那人生中最為精彩的年華就白白浪費掉了，等到你年老回憶這一段往事的時(shí)候，也許只剩下那蒼白和苦澀了。
想那陶淵明，他的人生就如一條曲徑通幽的小道，充滿(mǎn)了禪意。他沒(méi)有被世俗的名利羈絆，而是將自己置身于落英繽紛的桃花林中，讓世人感受到了他那顆淡泊寧靜的心。再看那蘇軾，這個(gè)遭受了無(wú)數次貶謫的詩(shī)人，在他那條崎嶇的人生道路上，吟詠出“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的詞句，這該是怎樣的豁達與樂(lè )觀(guān)��！又如“攜飛仙以遨游，抱明月而長(cháng)終”，他在自我慰藉中又尋得了靈魂的升華。以自身觀(guān)照古人，我們不正缺少他們那樣的心境嗎？
如今，生活節奏越來(lái)越快，這讓我們不得不加快腳步，心里只想著(zhù)快點(diǎn)到達目的地，而忽略了沿途的風(fēng)景。我們的出行、飲食、購物越來(lái)越方便，生活就像有了既定的套路，寫(xiě)好的劇本，對于生活中瞬間的快樂(lè )也越來(lái)越無(wú)動(dòng)于衷，更無(wú)法發(fā)現生活生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。我們在這樣的人生道路上匆匆前行，只能讓我們的內心越來(lái)越冷漠，也會(huì )變得焦躁不堪，這樣的人生又有何樂(lè )趣而言呢？
就是乘坐飛機前往目的地也并沒(méi)有什么不妥，關(guān)鍵在于你是否將目光投向窗外的天空，用淡定的心去欣賞那云景。一個(gè)只顧低頭匆忙趕路的人，是永遠也領(lǐng)略不到那沿途的風(fēng)景的。就如泰戈爾說(shuō)的：“天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)！”相對于結果的輝煌或黯淡，我想追求的過(guò)程和心態(tài)會(huì )更顯其意義和價(jià)值。
沿途的風(fēng)景作文2
現代的社會(huì )是一個(gè)疾馳的社會(huì )，科技一日千里的腳步，加快了社會(huì )的節奏，也牽引著(zhù)人們匆匆的步伐越加匆匆。殊不知，在這匆匆奔向前方的過(guò)程中，我們忽視了多少沿途美麗的風(fēng)景。
盡管還未踏上社會(huì )，遠去了“刀光劍影”，忽視了“你爭我?jiàn)Z”，我們處在高三，腳步依舊匆匆，我們向往著(zhù)成功的彼岸，總以為自己孤獨地走在一條荒蕪的道路上，摔倒了黯然神傷，無(wú)人作伴，無(wú)人理解。我也是這樣。
那是一個(gè)假期，我拖著(zhù)疲憊的身體回到了家。母親早已準備好了豐富的飯菜等著(zhù)我。十分饑餓得我狼吞虎咽的吃著(zhù)，“媽?zhuān)婧贸�！”一瞬間，母親疲憊的面容綻放出了一個(gè)大大的明媚笑臉，如同陽(yáng)光一般，閃了我的眼睛。額頭的深深的皺紋似乎淺了很多，那雙無(wú)聲的眼眸散發(fā)出溫柔而又喜悅的光芒。我頓時(shí)發(fā)現年邁的母親竟是如此美麗，她裝點(diǎn)了我內心冰冷的孤獨。
原來(lái)，我的道路并不荒蕪，母親的欣慰與笑容便是那沿途美麗的風(fēng)景。
回到學(xué)校，繼續奮戰。教室里同學(xué)們筆走龍蛇，聚精會(huì )神，偌大的教室，只有沙沙的筆尖撞擊紙面的聲音。我的心感到如此壓抑，高考競爭如此之激烈，每個(gè)人都在分秒必爭，我的心惶恐了。
“咦，你來(lái)了�！蓖捞痤^來(lái)，溫柔的笑著(zhù)�！吧洗文菞l題目，我想出來(lái)怎么解了，待會(huì )講給你聽(tīng)�！薄班��！蔽异o靜的坐下，腦中揮之不去的是同桌溫柔的笑臉，鼓舞的眼神。
我驚覺(jué)，我不孤獨，我不是一個(gè)人在戰斗，同學(xué)們之間的互幫互助，共同的勉勵，便是我的道路中沿途美麗的風(fēng)景！
又一次考試失敗，悲傷失望間，老師把我叫了出去�！斑@次考試考得不理想，沒(méi)關(guān)系，不要氣餒，關(guān)鍵的是要找出自己的錯誤，加以改正，調整好心態(tài)，下次一定能考好，老師相信你�！崩蠋熡H切的話(huà)語(yǔ)，給了我如母親般的溫暖。
我的道路，沿途風(fēng)景美麗，只是被我一直忽略。
阿拉伯人在行走時(shí)常常要停下，因為“我的靈魂落在后面，我要等等我的靈魂�！蔽覀兒螄L不應如此，總想直奔成功，選擇一條匆匆而又孤獨的道路，卻忽視美麗的沿途風(fēng)光，最終只會(huì )失望。
人生的道路，拼搏的道路，有父母、同學(xué)、老師這些美麗的風(fēng)景，我可以霸氣說(shuō)一句“舍我其誰(shuí)也！”
沿途的風(fēng)景作文3
人生是如此的漫長(cháng)， 沿途風(fēng)景是如此美麗。 不要快走， 放慢腳步， 去看那沿途的風(fēng)景。
“干嘛呢?走啥思呢?”“嗯?什么?”“你呀，都初三了還這樣，那到底要不要考高中，上不上大學(xué)?”“好好好，我已經(jīng)在家里就聽(tīng)習慣了，大哥，咱能不能補稅這個(gè)了?”“哎，拿你沒(méi)辦法�！笨粗�(zhù)好友那做題使得認真表情，我啞然失笑，“哥，五月了，陽(yáng)春三月竟部看風(fēng)景，唉!”我嘆息著(zhù)，然后拿起筆也走進(jìn)了充滿(mǎn)邏輯與數字的數學(xué)世界中�！把赝镜娘L(fēng)景啊，呵呵!”朋友獨自喃喃的話(huà)語(yǔ)，卻不幸被我聽(tīng)見(jiàn)，然后心痛，又回去做題。
七月的天氣正直暑假，火辣辣的太陽(yáng)照在莘莘學(xué)子身上，是萬(wàn)般難受�！澳悴恢�，我又錯了一道題，完了，11分沒(méi)了�！痹谶@個(gè)不大不小的一中中，到處充滿(mǎn)了對題的聲音�！斑@些孩子難道就不會(huì )說(shuō)點(diǎn)別的，考完了嘛�！薄澳阋詾槎枷衲阋粯�，整日無(wú)所事事�！薄拔矣袉�?” “有”這回是三個(gè)聲音，我頓時(shí)陷入無(wú)語(yǔ)中。我背過(guò)身，輕輕的說(shuō)了一句：“沿途的風(fēng)景�！�
中考開(kāi)始的前一個(gè)星期，學(xué)校還未放假，大家忙著(zhù)拍照，簽同學(xué)錄，我一個(gè)人陷入冥想。
翻著(zhù)同學(xué)錄，想著(zhù)。不由自主陷入那悲傷，三年朝夕相處的同學(xué)互相打斗的身影總是浮現在我的面前，忽然看見(jiàn)自己的好友簽名，關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，讓我的心暖暖的�！懊�，照相!”“來(lái)啦”風(fēng)吹過(guò)我呆的地方，掀起了一陣思念�！昂呛�，又是沿途的風(fēng)景�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
中考結束的當天，我們一群同學(xué)去買(mǎi)醉去了，“什么嗎!竟然不喝酒�！蔽也谎哉Z(yǔ)，只是微微一笑�！岸嗌偃嗽w慕你年輕時(shí)的容顏……”大家開(kāi)始喝酒，把那苦往心理咽，悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的一角，示意他們出去，來(lái)到大廳，我突然說(shuō)了一句“不論我們走到哪里，干什么，我們都是朋友�！北娙藷o(wú)言，只有清淚與喝酒聲劃過(guò)我們的面龐。
如今的我們早已分割兩地，但我們的心依舊在一起。因為我們都守著(zhù)我們沿途的風(fēng)景。
其實(shí)，人生的風(fēng)景不僅僅是這些，它包括我們的方方面面，我們留心時(shí)才能發(fā)現�，F代的人們啊，不要加快腳步的走，去留意沿途的風(fēng)景吧!
沿途風(fēng)景總美麗， 我們應該去珍惜。 心靈安慰心踏實(shí)， 風(fēng)景亦告我們知。
沿途的風(fēng)景作文4
旅行的意義，不在于你最終是否抵達了目的地，而是沿途你所收獲的一路風(fēng)景。
可是，又有多少人愿在繁忙喧囂中駐足欣賞身邊的美好呢？現代城市里的人們，似乎早已習慣了快節奏的生活。他們甘心成為一只只陀螺，圍繞金錢(qián)名利飛速打轉。他們以為銀行賬戶(hù)上澎湃跳動(dòng)的數字便是人生的追求，一個(gè)個(gè)高呼“我要買(mǎi)車(chē)！”、“我要買(mǎi)房”！
愚哉！此也！
金錢(qián)名利是在都是浮云，等到繁華落盡，歲月剝落得只剩下靈魂與你相對時(shí)，你看到的將是一具空虛寂寞的靈魂。這時(shí)，你驀然回首，才會(huì )為那錯失的沿途風(fēng)景而懊悔不已。
你會(huì )為了趕電梯而錯過(guò)了身旁陌生人的微笑；你會(huì )為了加班而錯過(guò)了母親精心準備的一桌飯菜；你會(huì )為了坐車(chē)上班而錯過(guò)了步行在公園的愜意與悠然——
沿途的風(fēng)景，太多太多。
可你錯過(guò)的，亦太多太多。
是時(shí)候停下腳步，放慢生活的節拍，去好好看一看沿途的風(fēng)景吧！
當秋天落下第一片樹(shù)葉，你會(huì )駐足凝視它的翩飛，讓其寧靜地棲于你的掌心；當春天第一朵花兒綻放之時(shí)，你會(huì )留步細細聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音——沿途的風(fēng)景將生活打扮成一束花朵，鐫刻在現實(shí)的三千流水中。
學(xué)會(huì )欣賞沿途的風(fēng)景，需要一份天真與勇氣。像張麗鈞那樣，在人流擁擠的馬路上，仍能懷有一份抬頭看云的興致，無(wú)視路人的議論紛紛和揣測的眼光。正是保持了這份童真般的單純，你才不會(huì )掃世俗所擾，能靜下心來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景。
當然，在物欲橫流的時(shí)代，人們的欲望如同氣球一路膨脹，抵達終點(diǎn)成為他們唯一的目標。你獨自在來(lái)來(lái)往往的人流中駐足，勢必會(huì )有人向你投來(lái)疑惑、不解的目光。這時(shí)，你大可不必為附會(huì )大流而重新加入到人群的行列，你應該鼓起勇氣，就這么站定，專(zhuān)注于沿途的風(fēng)景，好好欣賞。
在這樣一個(gè)時(shí)代，生活如一輛疾馳的列車(chē)，將兩旁的風(fēng)景模糊成一條線(xiàn)從你眼前滑過(guò)。你需要找個(gè)地方下車(chē)，慢慢欣賞沿途的風(fēng)景，以至于將來(lái)你回首過(guò)去時(shí)不會(huì )為了靈魂的空白而哀傷。
珍惜沿途的風(fēng)景，從為一朵花停下腳步開(kāi)始。
沿途的風(fēng)景作文5
目標在伸手不及的遠方，行色匆匆的急促前行，只會(huì )感到天寒地凍，路遠馬亡——滿(mǎn)目蕭條，感極而悲者矣，不如安步當車(chē)，優(yōu)哉游哉，信手拈花，偷聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)喜迎花香——把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。同是一條必經(jīng)之路，何不用歡愉的心，享受這沿途的風(fēng)景，讓自己進(jìn)入這畫(huà)卷里，融成這旅途完美的紀念。
十年寒窗，只爭朝夕。當黑板在上角數字，飛速地縮小，血紅的顏色刺痛了雙眼，給稍稍放松的內心又以重重一擊。耳邊盤(pán)旋著(zhù)沙漏的“沙沙”聲，如鬼魅般揮散不去�？偢杏X(jué)一根繩子勒住了脖子，越扯越緊，直到我無(wú)法呼吸，跌出夢(mèng)境。惴惴不安地面對每一場(chǎng)考試，像臨刑的死囚，連最后的掙扎都拒絕，表情麻木地往返于學(xué)校和家之間，仿佛任何的事，都擊不起心中那灘死水的浪花。
母親很是憂(yōu)心，卻又不知從何處入手，給我安慰與鼓勵，便只是默然。高三最后一個(gè)五一黃金周，母親堅持要我陪她出去散步，本想拒絕，堅持不下，還是依了她。從小走到大的公園，并無(wú)新奇之處，勾不起我抬頭觀(guān)賞的欲望，我便低著(zhù)頭，盯著(zhù)鵝卵石默默地走，為耳邊徘徊著(zhù)的如喪鐘般流響的“沙沙”聲，糾結著(zhù)。
忽然樹(shù)林深處吹來(lái)的風(fēng)，灌進(jìn)脖子里，一陣清涼。隨之而來(lái)的，還有一片片粉嫩輕柔的花瓣，如雨水般灑落我的肩頭，帶著(zhù)縷縷馨香，一下子沖破了我緊鎖的心門(mén)。我猛然抬頭仰望，似曾相識，不知是記憶深處貯藏的某一個(gè)氤氳的畫(huà)面，不是記憶虛構出的美麗場(chǎng)景�！斑@是櫻花，你們學(xué)校里也有�！蹦赣H接著(zhù)說(shuō)：“這么美麗的風(fēng)景，錯過(guò)多可惜。路交給雙腳來(lái)走，把眼睛留給沿途的風(fēng)景�！蔽噎h(huán)顧四周，紅花綠柳，池塘小憩，燈火通明處，人影憧憧。
“把路交給雙腳來(lái)走，把眼睛留給沿途的風(fēng)景�！�
母親的話(huà)，隨著(zhù)櫻花瓣飄進(jìn)心里，伴著(zhù)清風(fēng)淡淡馨香。一下子，豁然開(kāi)朗。路仍是這條路，看風(fēng)景的心情決定了路的質(zhì)量。
高考這條路，我們無(wú)法抗拒，然而我們卻可以選擇前進(jìn)的態(tài)度。用歡愉的心情，品味一路酸酸甜甜，春和景明，草長(cháng)鶯飛，還有同伴的歡聲笑語(yǔ)，都是此生失不再來(lái)的美麗風(fēng)景，錯過(guò)多可惜。
把路交給腳來(lái)表達，把眼睛留給沿途的風(fēng)景，用歡愉自在的心，完成青春歲月里最美的紀念。
沿途的風(fēng)景作文6
人生是如此的漫長(cháng)，
沿途風(fēng)景是如此美麗。
不要快走，
放慢腳步，
“干嘛呢？走啥思呢？”“嗯？什么？”“你呀，都初三了還這樣，那到底要不要考高中，上不上大學(xué)？”“好好好，我已經(jīng)在家里就聽(tīng)習慣了，大哥，咱能不能補稅這個(gè)了？”“哎，拿你沒(méi)辦法�！笨粗�(zhù)好友那做題使得認真表情，我啞然失笑，“哥，五月了，陽(yáng)春三月竟部看風(fēng)景，唉！”我嘆息著(zhù)，然后拿起筆也走進(jìn)了充滿(mǎn)邏輯與數字的數學(xué)世界中�！把赝撅L(fēng)景啊，呵呵！”朋友獨自喃喃的話(huà)語(yǔ)，卻不幸被我聽(tīng)見(jiàn)，然后心痛，又回去做題。
七月的天氣正直暑假，火辣辣的太陽(yáng)照在莘莘學(xué)子身上，是萬(wàn)般難受�！澳悴恢�，我又錯了一道題，完了，11分沒(méi)了�！痹谶@個(gè)不大不小的一中中，到處充滿(mǎn)了對題的聲音�！斑@些孩子難道就不會(huì )說(shuō)點(diǎn)別的，考完了嘛�！薄澳阋詾槎枷衲阋粯�，整日無(wú)所事事�！薄拔矣袉�？”
“有”這回是三個(gè)聲音，我頓時(shí)陷入無(wú)語(yǔ)中。我背過(guò)身，輕輕的說(shuō)了一句：“沿途風(fēng)景�！�
中考開(kāi)始的前一個(gè)星期，學(xué)校還未放假，大家忙著(zhù)拍照，簽同學(xué)錄，我一個(gè)人陷入冥想。
翻著(zhù)同學(xué)錄，想著(zhù)。不由自主陷入那悲傷，三年朝夕相處的同學(xué)互相打斗的身影總是浮現在我的面前，忽然看見(jiàn)自己的好友簽名，關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，讓我的心暖暖的�！懊�，照相！”“來(lái)啦”風(fēng)吹過(guò)我呆的地方，掀起了一陣思念�！昂呛�，又是沿途風(fēng)景�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
中考結束的當天，我們一群同學(xué)去買(mǎi)醉去了，“什么嗎！竟然不喝酒�！蔽也谎哉Z(yǔ)，只是微微一笑�！岸嗌偃嗽w慕你年輕時(shí)的容顏……”大家開(kāi)始喝酒，把那苦往心理咽，悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的一角，示意他們出去，來(lái)到大廳，我突然說(shuō)了一句“不論我們走到哪里，干什么，我們都是朋友�！北娙藷o(wú)言，只有清淚與喝酒聲劃過(guò)我們的面龐。
如今的我們早已分割兩地，但我們的心依舊在一起。因為我們都守著(zhù)我們沿途風(fēng)景。
其實(shí)，人生的風(fēng)景不僅僅是這些，它包括我們的方方面面，我們留心時(shí)才能發(fā)現�，F代的人們啊，不要加快腳步的走，去留意沿途風(fēng)景吧！
沿途風(fēng)景總美麗，
我們應該去珍惜。
心靈安慰心踏實(shí)，
風(fēng)景亦告我們知。
沿途的風(fēng)景作文7
我將我的地圖妥善保存，用紅色墨水重重勾勒的地方是我的終點(diǎn)，我要跨過(guò)這一系列的山水，看遍容顏靜美，然后栽下我的一棵楊柳，在春風(fēng)中含笑對待這個(gè)世界，對待沿途的風(fēng)景。
——題記
三年的時(shí)間在歲月的眼里愈發(fā)地短暫，我背上的書(shū)包在歷經(jīng)兩個(gè)春去秋來(lái)之后，終于磨破。
可我想到的，卻是這兩年來(lái)心里的空洞。
要考上一個(gè)好高中。這是我從剛進(jìn)入初中以來(lái)就常聽(tīng)到的話(huà)。從一開(kāi)始心里一個(gè)咯噔到學(xué)會(huì )無(wú)聲息地掠過(guò)，這到底是為什么呢？
今天母親又對我說(shuō)了這句話(huà)，心里便沒(méi)來(lái)由地煩躁。我惡聲惡氣地對母親說(shuō)：“我出去走走�！�
夜晚的涼風(fēng)甚是可人，稍稍換得了我內心的平靜，我看見(jiàn)前方的小徑一如既往的幽深漫長(cháng)，在漸濃的黑夜里愈發(fā)地沉重。
腳步碾過(guò)塵土，是一片壓抑的沙沙聲。身邊突然又出現一雙腳，跟著(zhù)我的步子，且走且行。我抬頭看著(zhù)母親，卻不經(jīng)意望入那祥和的眼，猶如一潭春水。
這一來(lái)就像是我和母親在散步一般，遠遠望去的小徑在逐漸靠近中漸漸清晰。
樹(shù)木被濃墨重彩地染上了夜色，平行我的目光是簡(jiǎn)單的瓦房；低垂的眼看到的是娉婷的花安在梗上，隨風(fēng)顫動(dòng)便是一陣香；路的兩旁是如同積水藻荇的月光，腳步輕輕落下，霎時(shí)波瀾蕩漾。
我驚喜地發(fā)現：原來(lái)這里的景色極美！充滿(mǎn)明媚寧靜以及我做夢(mèng)都想得到的安穩情懷。
母親牽起我的手，柔軟的指尖滿(mǎn)布粗糲，劃過(guò)我指腹時(shí)卻是一種獨特的質(zhì)感。她帶我往深處走，略帶鋒利的葉片劃破腳踝，帶起一陣微微的刺痛，卻依舊滿(mǎn)心歡喜。
路的盡頭，栽著(zhù)一片翠綠的楊柳，風(fēng)一吹，就像是極美的女子的發(fā)。
我終于參透：為何我的內心會(huì )感到無(wú)盡的空洞？只因我太在乎于追逐目標，而錯失了更加重要的東西——沿途的風(fēng)景，正如明明是八百米的路程，你偏偏要用跑五十米的速度去跑，最后只是徒增勞累。
母親與我將這小徑走出了別樣的味道，而我也開(kāi)始懂得在追尋終點(diǎn)的路上欣賞沿途的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)比終點(diǎn)美麗十倍。
春風(fēng)十里，便有十里的柔情。我在沿途看風(fēng)景，容顏明凈，山水依然。
沿途的風(fēng)景作文8
黃昏，我坐在江邊的石塊上，等待日落的降臨，迎接又一天的落幕。
微波蕩漾，江水泛著(zhù)金色的光，那光芒，向水的盡頭不斷延伸，延伸，越發(fā)耀眼�？吹米钸h的地方，就像被鍍上了一層金子，光芒萬(wàn)丈。我沉浸在這大自然巧奪天工的創(chuàng )造力中，我以為沒(méi)有人能擾亂我的雅興，然而這時(shí)，我卻看見(jiàn)一群小孩子嬉鬧著(zhù)從遠處奔來(lái)，比任何時(shí)候都要嘈雜。他們像一個(gè)個(gè)頑皮的小動(dòng)物，擺脫了鐵籠的束縛，在祥和安寧的夕陽(yáng)下，肆意狂奔。
我的思緒被這突如其來(lái)的孩子們摧殘的亂七八糟，只得悻悻地蹲坐
在那里，百無(wú)聊奈的擺弄著(zhù)手中的石頭。
“哈哈--，”又一陣笑聲，我惱怒地望過(guò)去，不禁盯著(zhù)那群放肆的孩子們。卻見(jiàn)有一個(gè)低著(zhù)頭，沿著(zhù)一條直線(xiàn)頭也不回的往前走。我想：小小年紀的他，可能遭遇了無(wú)處訴說(shuō)的孤單心事吧�？粗�(zhù)他一直埋著(zhù)小腦袋，夕陽(yáng)將他的影子拉得老長(cháng)老長(cháng)，我不禁有些為他擔心了。誰(shuí)知突然，他像發(fā)現了新大陸那樣，急速蹲下身子，不知從沙灘上撿起了什么稀罕物，臉上綻放出如花的燦爛笑容。他轉身奔向伙伴們，邊跑邊揮舞著(zhù)手中的戰利品，好像呼喊著(zhù)勝利的宣言。我不禁笑了，小孩子們的`快樂(lè )，就是如此的簡(jiǎn)單。年少的他們，可以不顧及時(shí)間的壓迫，只盯著(zhù)眼前小小的目標，義無(wú)反顧的往前走，哪怕在某一個(gè)泥坑里摔得粉身碎骨，也面帶微笑拍拍土，忍著(zhù)痛朝前進(jìn)。
夕陽(yáng)的余暉肆意地灑在少年們的身上。那嵌在江水里的金子已隨著(zhù)天色漸漸退去，而更多耀眼的光芒，卻仿佛被那群孩子們吸收。我放眼望去，他們穿著(zhù)金色的衣裳，在夕陽(yáng)下帶著(zhù)他們無(wú)盡純真的快樂(lè )舞蹈。這是一道多么美麗的風(fēng)景線(xiàn)��！曾幾何時(shí)，我也像他們一樣，在陽(yáng)光下佇立，書(shū)寫(xiě)著(zhù)簡(jiǎn)單的歡欣，成為了別人眼中閃亮的風(fēng)景。
從過(guò)去到如今，我流連過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景，但它們都不能替代我心中最鐘愛(ài)的景色--夕陽(yáng)下，那群孩子們快樂(lè )的舞蹈，肆意地狂奔。
沿途的風(fēng)景作文9
海子說(shuō)：“當我筋疲力盡地站在你面前，你不能說(shuō)我一無(wú)所有，不能說(shuō)我兩手空空。因為我懷著(zhù)澎湃的心出發(fā)，懷著(zhù)熱切的心奔向你，一路的奔波不是徒勞，沿途的風(fēng)景可以慰藉疲倦的心，我堅信終將會(huì )奔向你�！�
執著(zhù)于追夢(mèng)的途中，偶爾停下腳步，會(huì )發(fā)現沿途的風(fēng)景依舊光彩照人！
時(shí)光匆匆，一年的時(shí)間已度過(guò)了大半，又是一場(chǎng)磨礪自己的戰斗，只是眼前依舊能浮現當初哀婉的畫(huà)面——
“誰(shuí)會(huì )在意我付出的努力，現實(shí)就是如此，掌聲和鮮花永遠屬于那些勝利的人�！狈畔率种械碾娫�(huà)，手微微顫抖，心也跟著(zhù)陣痛，不愿去面對殘酷的現實(shí)，為什么盛夏的苦果獨留我一人？
自己從來(lái)都是個(gè)不愿服輸的人，可這一次將我擊得遍體鱗傷，可心中仍有太多的不甘心。耳畔不知何時(shí)傳來(lái)熟悉的歌聲“走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大，人生難免要經(jīng)歷痛苦掙扎——”
是自己太過(guò)于注重結果了嗎？一路上跌跌撞撞的收獲呢？怎能就這么輕易拋棄？大不了再來(lái)一年的拼搏，晚一步到達終點(diǎn)，可途中我會(huì )收獲更多，無(wú)論是堅定的信念，還是挫折下的淡定，會(huì )讓自己變得更加成熟！
悲傷了許久，當我再次打開(kāi)電腦屏幕下方閃爍的頭像時(shí)，一句句的祝福，一段段的鼓勵都足以讓我熱淚盈眶。悲觀(guān)的自己總以為朋友在奔向目的地時(shí)已將我忘卻，可如今，在我曲折的追夢(mèng)途中，我依舊能收獲友誼，友誼之花的綻放難道不也是途中一道美麗的風(fēng)景？
“如果你因為失去月亮而悲傷，那你也將失去群星�！笔前�，或許實(shí)現夢(mèng)想還離我很遠，可當我駐足欣賞沿途的風(fēng)景，吸收它們給予自己的力量后，我才會(huì )更好地綻放！要知道，這一年的沉寂只是為了飛得更高、更遠！
不是所有的眼淚和悲傷都要用微笑偽裝；不是每一次的孤獨和難過(guò)都要用黑夜慰藉。將眼淚流回心里，灌溉夢(mèng)想開(kāi)出勝利之花。偶爾停下腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，汲取生命的力量，相信在下一個(gè)花開(kāi)的季節，夢(mèng)想便會(huì )擁你入懷！
沿途的風(fēng)景作文10
我曾因追逐自己青春狂熱的夢(mèng)想，而不斷前行，去尋找心中那一處風(fēng)景，那一片誘人的花海�；蛟S青春就有著(zhù)那股叛逆與熱情，或許在追求的路上停止腳步，就能體會(huì )到沿途風(fēng)景的別樣美麗。放卻手中的鉛筆，去賞一輪明月。
桌邊的臺燈逐漸暗淡了它的容顏，指間的筆也逐漸停了下了它的腳步。我揉了揉疲憊的雙眼，窗外的蟬鳴聲在交換個(gè)不停，望著(zhù)一堆成卷的試卷卻還是拖著(zhù)疲勞的身體緩慢移向了窗邊。一襲光輝撒向了我，鵝黃的月色顯得格外耀眼。像一股清流直沖身體，洗滌了所有卷意，留下了一道道清泉。
不禁感嘆：“今晚的月色真美�！蔽矣趾螄L不知道夜夜都會(huì )有這樣的景色，只是忘了駐足欣賞罷了。
忘卻昨日的煩憂(yōu)，去尋心中的彩虹。面對一次次的失敗考試，把我所有的努力都揮霍成了一片空白。老師的冷語(yǔ)冷言，父母的不經(jīng)意的嫌棄，不停的在向我灌溉著(zhù)各種壓力。
嘴邊那一絲滾燙的熱感，父親的巴掌印還依稀可見(jiàn)，我獨自徘徊在街頭，“那個(gè)曾經(jīng)多么驕傲的自己啊，怎么落成這般模樣，多么不堪一擊……”淚水嘀嗒個(gè)不停。
持續的雨終于停了下來(lái)，抬起額頭，那一道絢爛的彩虹勾勒成了最美的風(fēng)景，晴朗了我一片濕潤的天空。
身后父母的身影在不停閃爍著(zhù)，一大一小的身影映襯成了最美的風(fēng)景。
了卻離別的情愁，去踏一片新的天地。這是一段淚水淋濕腳步的季節，任憑時(shí)光在面前洶涌流淌成河重回憶起那些曾經(jīng)讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長(cháng)的欣喜與沮喪，再看看那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線(xiàn)中。
九年義務(wù)教育就要結束了，回首點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊難舍難離。在我們感傷離別的情懷時(shí)，卻忘了這也不過(guò)預示著(zhù)我們即將進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，是一個(gè)新的開(kāi)始。
流年，匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏，我們不停地忙碌著(zhù)，別忘了窗外的明月，心中的彩虹與新的天地，這都是彌足珍貴的沿途的風(fēng)景。
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