每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路的盡頭，有他。
這個(gè)冬季比之前來(lái)得更早些。初冬時(shí)分，外面的霜還未降，就側耳傾聽(tīng)到他的彈唱。一把破舊的'木吉他，一件厚重的大衣垮在他的身上。悠然地站在路的盡頭……
我去的時(shí)候，那兒已經(jīng)圍著(zhù)很多人了。我擠過(guò)嘈雜的人群，靜靜地看著(zhù)他。那被琴弦刮傷的手，一道又一道的傷痕來(lái)回地在琴弦間上下?lián)軇?dòng)。隨后，他那沙啞的嗓音隨著(zhù)伴奏緩緩地唱起來(lái)。我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)。滄桑，漂泊，孤獨。
唱完一曲后，他向手心呼了一口熱氣，蹲下身，在路旁拿起酒壺，喝了一大口。這時(shí)，人潮流動(dòng)，隨波而散。停下來(lái)的，也就兩三人罷了。
他整理了一下木吉他，小心地將它放在車(chē)的后備箱。他跳上車(chē)，又小心地將架子鼓一點(diǎn)一點(diǎn)地拖下來(lái)。
這回沒(méi)有伴奏。于是，他用一段說(shuō)唱巧妙地與那架子鼓結合在一起。那還未走遠的人群，時(shí)不時(shí)地轉過(guò)頭，看著(zhù)他。
漸漸地，人又多了。
一曲又一曲，人們連連稱(chēng)贊。沒(méi)有了當時(shí)的說(shuō)笑，玩鬧。都靜下心來(lái)，聽(tīng)著(zhù)。
曲終人散后，他又開(kāi)著(zhù)他的車(chē)去了另一個(gè)地方，給那兒的人們帶去他的音樂(lè )風(fēng)采。
對于我們這群人而言，他的站點(diǎn)是無(wú)止盡的，他一生中會(huì )遇到過(guò)許多的景色。辱罵，嘲笑或夸贊，驚嘆。他都無(wú)怨無(wú)悔，只為那每一個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景……
或許，他不會(huì )去參加那些音樂(lè )節目，即使他的音樂(lè )才藝讓每個(gè)人都折服；也許他會(huì )更喜歡流浪的人生，沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有約束。整個(gè)天地間，僅有他，他的音樂(lè )，聽(tīng)他的人。
走過(guò)漫長(cháng)的站點(diǎn)，當他回眸第一次路邊賣(mài)藝，或許會(huì )寒酸，但，有酒，有音樂(lè )，有聽(tīng)的人，即使，身處冬天也不會(huì )寒冷。那便是堅持，堅持著(zhù)初心……
一曲酒歌唱盡纏綿的一生。
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