校園風(fēng)景作文八篇

　　【篇一：校園風(fēng)景】

　　我們的校園有小池塘、小松樹(shù)、法國梧桐。我最喜歡小池塘了。我們有一次去觀(guān)察小池塘，池塘里有一座假山，那個(gè)假山是個(gè)山字池里還有小金魚(yú)，小金魚(yú)有金黃的、火紅的，它們還從假山里穿來(lái)穿去真好看。

　　校園里還有小松樹(shù)，小松獅的樹(shù)皮厚厚的。我發(fā)現小松樹(shù)上還有樹(shù)膠如果用樹(shù)膠一粘，那就不用一弄開(kāi)了。

　　校園的法國梧桐上面有一些小果子，有的人撿了一個(gè)果子，就快速的跑去問(wèn)老師：“這可果子有沒(méi)有毒，還是有毒？”老師說(shuō)：“有�！彼麄兟�(tīng)了都把那顆果子扔了。接著(zhù)我們又開(kāi)始觀(guān)察了，法國梧桐樹(shù)上還有一只脫了殼的蝸牛。

　　這就是我們的校園，美麗吧！

　　【篇二：校園風(fēng)景】

　　春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車(chē)，搖著(zhù)綠色鈴鐺來(lái)了。柳樹(shù)吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著(zhù)世界。你們瞧，有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇。雖然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、頑強，讓我情不自禁地想起唐代大詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　夏天，炎熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，校園里沒(méi)有一絲風(fēng)，柳樹(shù)垂頭喪氣，樹(shù)上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。地面上像倒滿(mǎn)了膠水，鞋底粘乎乎的。

　　秋天，松樹(shù)郁郁蔥蔥，昂首挺胸；銀杏樹(shù)舒展著(zhù)巨大的枝椏。秋菊心花怒放，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇斗艷。

　　冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開(kāi)得正艷，那四季常青的冬青樹(shù)依然挺立。

　　【篇三：校園風(fēng)景作文】

　　站在臺階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習樹(shù)立的好榜樣。

　　往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵我們好好學(xué)習。

　　每到星期一，全校師生在操場(chǎng)上舉行升旗儀式，認真的唱國歌，豎起耳朵聽(tīng)國旗下的講話(huà)。

　　升旗臺下，有一個(gè)花壇，里面栽培著(zhù)五顏六色的花兒。高高矗立的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，形成了校園的美麗的景色。

　　我的學(xué)校就是這樣一個(gè)又美麗又漂亮的小學(xué)。希望你們都來(lái)襄城實(shí)驗小學(xué)上學(xué)。

　　【篇四：校園風(fēng)景】

　　站在臺階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習樹(shù)立的好榜樣。

　　往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵我們好好學(xué)習。每到星期一，全校師生在操場(chǎng)上舉行升旗儀式，認真的唱國歌，豎起耳朵聽(tīng)國旗下的講話(huà)。升旗臺下，有一個(gè)花壇，里面栽培著(zhù)五顏六色的花兒。高高矗立的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，形成了校園的美麗的景色。

　　我的學(xué)校就是這樣一個(gè)又美麗又漂亮的小學(xué)。希望你們都來(lái)襄城實(shí)驗小學(xué)上學(xué)。

　　【篇五：校園風(fēng)景】

　　我們的校園是多么美麗！看，校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　眼前著(zhù)寬闊的草場(chǎng)，東西足有300米，南北寬也有200米。我腳下走的這條青浦道直通操場(chǎng)后面的四層工字樓，把大操場(chǎng)分成兩半，西邊是足球場(chǎng)，白色球門(mén)遙遙相望。

　　操場(chǎng)中間，還有兩棵大槐樹(shù)，它們枝葉茂密，就像一把傘，可以擋風(fēng)擋雨、遮太陽(yáng)同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲。我們走進(jìn)教室，那寬敞的教室，一下子吸引了我們的眼球。校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，還有

　　我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)。我們在這里茁壯成長(cháng)！

　　【篇六：校園風(fēng)景】

　　��！又是一個(gè)新的早晨，我來(lái)到校園，一下子就聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校里整齊的讀書(shū)聲。

　　校園中的小草上掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠，搖搖欲墜，活像一顆顆珍珠。蝴蝶飛入花叢中采蜜，一只只歡快的小鳥(niǎo)圍著(zhù)教學(xué)樓轉來(lái)轉去，幾只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上在秀著(zhù)自己婉轉的歌聲，幾只小蝸牛圍在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)！

　　天空上，白云一會(huì )兒變成一只小綿羊，一會(huì )兒變成一本書(shū)，一會(huì )兒又變成一條小魚(yú)，那條小魚(yú)在天上游著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，出現了一朵蓮花，不久，那朵蓮花大起來(lái)了，可魚(yú)卻不見(jiàn)了，我正在找著(zhù)，那朵蓮花不見(jiàn)了。這么美的早晨我還不想去班上呢！可誰(shuí)叫我是小學(xué)生呢？于是我向教室走去。

　　【篇七：校園風(fēng)景】

　　校園是人的一生，是校園給予我們知識，給我們了快樂(lè )，是它給我們了伙伴，讓我們不再孤單。

　　我的校園四處都是剛剛探出頭的小草，好像在和我們打招呼，樹(shù)爺爺也在和小朋友們玩耍，看上去他們玩的很融洽，小花們也在打扮自己，挺在那個(gè)好像在等誰(shuí)似的。高高的五星紅旗也在飄揚，飄來(lái)飄去的，好像在和我們打招呼呢。我來(lái)到教室一切是那樣的懷念，后面的黑板報也是那樣的古老，好像在教室里度過(guò)了一個(gè)假期。一切還是原來(lái)的模樣，有名人名言、窗簾�？瓷先ズ霉爬�，我很喜歡我的美麗校園和我的“伙伴們”。

　　我愛(ài)這里的一切。

　　【篇八：校園風(fēng)景】

　　我們的校園寬敞整潔，既有綠草茵茵，又有鮮花盛開(kāi)，更有綠樹(shù)遮陽(yáng)，美景無(wú)處不在。

　　春天，校園里彌漫著(zhù)花香，不時(shí)有幾只蜜蜂落在花上，偶爾還會(huì )有幾只小鳥(niǎo)停在枝頭歌唱，那樹(shù)枝在隨著(zhù)春風(fēng)起舞，那小鳥(niǎo)在歌詠美麗的春天，構成一幅美麗、和諧的圖畫(huà)。

　　夏天，陰陰綠樹(shù)下不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在乘涼、聊天�；ㄏ阍桨l(fā)濃烈，偶爾的幾絲輕風(fēng)，讓人心曠神怡。聽(tīng)，樹(shù)上有幾只蟬在歌唱，伴著(zhù)溫暖的風(fēng)歌唱，噓，讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩！

　　秋天，校園中的楓樹(shù)葉落了，像是一只只蝴蝶飛落，又像是一片片花瓣飄下，讓人不忍心去踩它們。有些花凋零了，有些還開(kāi)著(zhù)，已經(jīng)沒(méi)有知了的身影了，它們或許已經(jīng)死去了吧？

　　冬天，樹(shù)枝上光禿禿的，原本茂密的草叢幾乎沒(méi)有葉子了，只有一些臘梅花在風(fēng)雪中盛開(kāi)；還有幾棵松樹(shù)在凜冽的寒風(fēng)中挺立，但是，漫步在走廊中，看著(zhù)窗外的雪景，還別有一番風(fēng)味呢！

　　不管是春、夏、秋、冬，我的學(xué)校都有獨特的美，我愛(ài)我的校園！

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