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關(guān)于高中經(jīng)歷作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的高中經(jīng)歷作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高中經(jīng)歷作文 篇1
新的學(xué)期又開(kāi)始了,同學(xué)們懷揣著(zhù)新學(xué)年的夢(mèng)想,背著(zhù)書(shū)包返回母校學(xué)習。我特別的興奮,因為我們的新田徑運動(dòng)場(chǎng)就要落成了,作為班級的運動(dòng)健將,我將有機會(huì )在嶄新的運動(dòng)場(chǎng)一展身手,為班級增光添彩。
運動(dòng)會(huì )的那一天,陽(yáng)光特別明媚。我穿著(zhù)整潔的.校服,踏著(zhù)輕松的腳步,興趣勃勃地來(lái)到學(xué)校。然而就在走進(jìn)校門(mén)的那一刻起我的心好像被什么拎了起來(lái),只覺(jué)得自己的心跳得越來(lái)越快。到了教室,我急匆匆地拿了一把椅子,飛速地向操場(chǎng)跑去。按照日程,我的項目在下午,老師看見(jiàn)我,就說(shuō):“呂堅鑌,你要加油!”同學(xué)見(jiàn)了我就說(shuō):“呂堅鑌,我們?yōu)槟慵佑!”我?tīng)了,無(wú)比激動(dòng),恨不得現在就是下午了。
終于到了下午,我要開(kāi)始跑了,那時(shí)的氣氛多么激烈!還剛開(kāi)始檢錄呢,同學(xué)們有的在我耳邊吶喊,有的在我身邊摩拳擦掌,仿佛參加比賽的是他們似的。我進(jìn)了跑道,有點(diǎn)兒垂頭喪氣,因為我在第五道,離發(fā)令處很遠,總覺(jué)得形勢于我不利!案骶透魑,預備——”裁判準備鳴槍了,容不得我再多想了,我馬上蹲了下去!芭!”隨著(zhù)一聲巨響,我立刻起身向前,奮力擺動(dòng)雙臂,向前挺進(jìn)。跑道旁邊的同學(xué)一個(gè)勁地為我加油?墒,一匹又一匹的駿馬從我身邊掠過(guò),我離前面的運動(dòng)員越來(lái)越遠,腳步也漸漸變得沉重起來(lái),我知道自己離心中那個(gè)目標越來(lái)越遠了。殷紅的跑道在我的眼前變得越來(lái)越刺眼,明亮的天空一下子變得灰暗了。結果我得了最后一名。
就在我心灰意冷跑到終點(diǎn)的時(shí)候,一雙雙熱情的手向我伸來(lái),攙的攙,扶的扶。暖意在我冰冷的心底升騰起來(lái)。是啊,比賽場(chǎng)上總有勝負,無(wú)論你勝也好,敗也好,一次比賽的結束就是新一輪比賽的開(kāi)始,要做到勝不驕,敗不餒很難,但這是邁向下一個(gè)勝利的唯一通道,這就是那次失敗的經(jīng)歷給我的啟示。
高中經(jīng)歷作文 篇2
笑傲磨難吧!——你的努力和付出永遠和成就成正比! 感謝磨難
什么是磨難?或許有人認為,磨難,必須是身患頑疾,或家破人亡。而事實(shí)上,磨難可以很小很小,小到讓你不易察覺(jué)。
五歲的時(shí)候,媽媽讓我選擇一門(mén)特長(cháng)班,我選擇了英語(yǔ),在我的印象里英語(yǔ)是最簡(jiǎn)單的,不象舞蹈,還要劈腿,下腰等。
可是后來(lái)我才發(fā)現我錯了,或許剛開(kāi)始有些興趣,可時(shí)間一長(cháng),我就堅持不下去了,每天要花時(shí)間去溫習,可不是一件簡(jiǎn)單的事。
記得有那么一段時(shí)間,我十分貪玩,一看到那些英文字母,就感到厭惡,煩躁,每當那時(shí),媽媽就會(huì )惡狠狠地說(shuō):“這不是你當初自己選擇的嗎?怎么,沒(méi)興趣了?既然選了就要堅持到底!”于是我只好流著(zhù)淚繼續讀,記。
學(xué)英語(yǔ)有個(gè)過(guò)渡期,就是從簡(jiǎn)單的單詞,句子到復雜的.語(yǔ)法,時(shí)態(tài),閱讀,翻譯等。九歲時(shí),初遇到那些陌生的語(yǔ)法,我就一陣茫然,感到煩躁不安,于是我只好更努力的讀,記。
我這些年的努力沒(méi)有白費,我有得到很多收獲。這些磨難帶給我的是堅強,它讓我學(xué)會(huì )了微笑面對以后的生活。
因為磨難,生命的光彩怦然而現;因為磨難,人們更加成熟,不斷磨去了年少輕狂的棱角,磨去了沖動(dòng),愛(ài)表現的鋒芒。
磨難,是墜入人間的天使,雖然有著(zhù)惡魔的外表,但卻具有著(zhù)善良的心靈,因為他是為磨礪人類(lèi),教育人類(lèi)而來(lái)。
學(xué)會(huì )感謝磨難吧。迎接磨難,昂首挺胸;一路微笑,燦若夏花!
答案補充
感謝磨難
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō),最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天,窗外正下著(zhù)傾盆大雨,遠處的景物一片朦朧,雨點(diǎn)敲擊著(zhù)大地,蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前,思考著(zhù)一道數學(xué)題,它給了我們一個(gè)長(cháng)方形,把它分成四個(gè)大小不一的三角形,卻只告訴了其中一個(gè)三角形的面積!這下,智商一向不太差的我也犯了難,冥思苦想也沒(méi)得出個(gè)所以然來(lái)。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,敲打著(zhù)地面。我又查書(shū)又翻筆記,可也愣找不出一點(diǎn)提示來(lái)解題。
我揉著(zhù)太陽(yáng)穴,緊皺著(zhù)眉頭,努力回憶著(zhù)以前做過(guò)的題目,希望能有些線(xiàn)索。忽然,我靈機一動(dòng):“對了!我用算術(shù)不行,用方程總行吧!”可是,到底設哪一個(gè)未知數呢?我不禁又陷入了沉思。設長(cháng)方形面積?不行。設三角形面積?也不行。設……想了半天,我突然眼睛一亮,對!設長(cháng)為x!順著(zhù)這條思路,我很快找出了等量關(guān)系,興奮不已地算了起來(lái)。不料,這道題難度太大,一列方程這才發(fā)現也解不出來(lái)。我一會(huì )兒咬著(zhù)筆頭,一會(huì )兒撐著(zhù)腦袋,一會(huì )兒含著(zhù)手指,怎么想也想不出來(lái)。
正當我百思不得其解時(shí),我猛然想起了以前老師講過(guò)的方程。想起了這個(gè)解法,我不禁喜形于色,興奮地拍起了手,埋頭仔細算了起來(lái)?墒,當我運用各種規律即將成功的時(shí)候,卻又出現了一個(gè)新的問(wèn)題——等號前后符號不同!我嘆了一口氣,再度陷入了沉思。此時(shí),窗外的大雨漸漸地小了,沒(méi)有了之前的狂暴。
我默默地思考著(zhù),可卻依然沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。忽然,爸爸以前的話(huà)又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴大若干倍,加減可以抵消!蔽姻畷r(shí)間茅塞頓開(kāi),一切問(wèn)題迎刃而解,不一會(huì )兒,一個(gè)數字“4”呈現在我眼前!皠e高興太早!”我提醒自己又驗算起來(lái)。哇1它全正確!我再也按捺不住內心的喜悅,開(kāi)心地叫了起來(lái):“耶!我想出來(lái)嘍!萬(wàn)歲!”窗外,雨停了,太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。
我終于戰勝了困難,更明白了一個(gè)真理:只要盡自己所能,不懈地努力,就一定能克服困難,嘗到成功的喜悅!
高中經(jīng)歷作文 篇3
記憶,是深深記在每個(gè)人腦海深處點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活。我清楚地記得,最深刻的感動(dòng)印在了家門(mén)口上那塊窄窄的黑板上,永遠揮之不去。
小時(shí)候,爸爸媽媽常不在家,一直把我托給奶奶照顧。奶奶是我最知心的朋友,最要好的玩伴。我的一切都與她分享,我的一切都由他照料。隨著(zhù)我的`成長(cháng),父母回到了身邊,漸漸地與同學(xué)熟絡(luò ),我與奶奶的關(guān)系也就漸漸地淡了,但在我每次出站前奶奶依舊要說(shuō)一句:“路上小心”。
一次,朋友來(lái)家找我玩,正要出門(mén)前,奶奶急匆匆地從里屋跑出來(lái)說(shuō):“孩子,路上小心,注意安全!”我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)呐笥讯荚谌讨?zhù)笑,臉一下子就紅了,裝作不屑地說(shuō):“我又不是小孩子了,這些不用你一直給我嘮叨了!甭(tīng)了這話(huà),奶奶失落地回到了里屋。在路上,朋友調侃道:“你奶奶還把你當小孩呢!小朋友,哈哈哈!”聽(tīng)了朋友的戲謔,我不禁低下頭,想:“回家以后一定要好好跟奶奶說(shuō)說(shuō),別再說(shuō)這些讓我丟人的話(huà)了!
回到家中,一片寂靜。地上多了許多粉筆頭和粉筆灰,一反奶奶打掃過(guò)屋子的常態(tài)。走進(jìn)里屋,只見(jiàn)奶奶安詳地熟睡著(zhù),手里拿著(zhù)一塊小黑板,手指、手心滿(mǎn)是粉筆灰,心想:奶奶又不會(huì )寫(xiě)字,用黑板粉筆干嘛,真是莫名其妙。拿起奶奶手中的黑板,看見(jiàn)黑板上幾個(gè)歪斜的字:“孩子,路上小心,注意安全!笨粗(zhù)奶奶與手中的黑板,我不禁回想起自己當時(shí)竟把這感人值得驕傲的話(huà)當作羞恥,心里滿(mǎn)是愧疚。淚水也漸漸從眼里溢出,我抱了抱熟睡的奶奶。奶奶被我吵醒,不知狀況的她像小時(shí)一樣地安慰著(zhù)我,愛(ài)撫著(zhù)我。之后,奶奶的黑板就一直掛在家門(mén)口,在每次出門(mén)時(shí)總要看幾次,重溫這黑板上的感動(dòng),回味著(zhù)黑板上的記憶。
這次美好的經(jīng)歷,將會(huì )永遠印在家門(mén)口的黑板上,永遠揮之不去,讓我體驗親情的美好,奶奶的疼愛(ài)。
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