（薦）小學(xué)經(jīng)歷作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)經(jīng)歷作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去花卉城買(mǎi)金魚(yú)。我選了四條紅色的金鯉、三條紅白相間的金鯉，還有兩條“獅子頭”。
我把他們放進(jìn)我家的一個(gè)大魚(yú)缸里。金魚(yú)們很喜歡它們的新家，它們在浴缸里自由自在地游來(lái)游去，像一朵朵紅色的花朵在水中飛舞。我最喜歡的是那兩只“獅子頭”，它們就像威風(fēng)凜凜的`雄獅。媽媽還給我講了很多關(guān)于金魚(yú)的知識，今天的收獲可真多啊。我一定會(huì )把這些可愛(ài)的金魚(yú)照顧好！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2
朝霞在東方閃耀的時(shí)候，我們已離開(kāi)張家界，朝第二個(gè)目的地前進(jìn)。下山時(shí)，天空正飄著(zhù)細雨，路很滑，車(chē)速很慢，所以我們預計到達之后再吃飯。
一路上，雖然車(chē)速慢了些，但還可以保持一定的前進(jìn)速度，直到半山腰的隧道口前，前方的車(chē)子突然不動(dòng)了，原想是小塞車(chē)，停了下來(lái)稍作休息。過(guò)了很久，前方的車(chē)子還是原地不動(dòng)，這時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)不太對，后來(lái)有一部對向來(lái)車(chē)，告訴我們前方被落石擋住了。當時(shí)我們想調頭，但這路實(shí)在太窄了，而且前后都有車(chē)子擋住，無(wú)法回轉。
中午了，車(chē)子還是動(dòng)彈不得，肚子“咕嚕！咕嚕！”的叫，只好拿出飲料、餅干來(lái)當午餐。但是五個(gè)人吃?xún)砂�，�?shí)在無(wú)法充饑，但也沒(méi)辦法，這地方不可能買(mǎi)到東西吃。一直到了下午四點(diǎn)，肚子真的是饑腸轆轆。這時(shí)候，哥哥突然想到后車(chē)廂有一箱碗裝泡面�？墒菦](méi)開(kāi)水怎么辦？這時(shí)候哥哥下車(chē)找到一位車(chē)上有放鍋具的人，向他們說(shuō)明來(lái)意并邀請他們一起吃泡面。拿出鍋具裝好水，被雨淋濕的木材，很難生火，大家費了九牛二虎之力才把水燒開(kāi)。等不及面熟，我已狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
在這饑寒交迫的環(huán)境下，一碗泡面有如山珍海味般的讓人垂涎、一碗泡面好似天降甘霖的`令人期待，好吃的滋味是別人無(wú)法體會(huì )的。至今這頓泡面，仍是我吃過(guò)最美味的一餐。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3
在每一次比賽中，總會(huì )有收獲的，參加比賽后，自身的能力都提高了，所以，我熱愛(ài)參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收獲也挺大的。
我們組在準備演講稿時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的'，排版的寫(xiě)串聯(lián)詞的，一個(gè)不落�！氨娙耸安窕鹧娓��！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標。
在比賽時(shí)，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著(zhù)說(shuō)道自己上來(lái)時(shí)很緊張，腿一直在抖，但是作為聽(tīng)眾的我們，從他們的身上體會(huì )到了一種勇于嘗試、挑戰自我的勇氣和一股不肯服輸的勁頭，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。
作為聽(tīng)眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著(zhù)實(shí)使我感到羨慕。沒(méi)有抓住機會(huì )參加這次演講，挺令我遺憾的，沒(méi)有把握住這次鍛煉自我的機會(huì )。但是我也承擔起了記分員的責任，認真地負責著(zhù)自己的工作。這也是一件令我感到無(wú)奈的，我只能眼睜睜地看著(zhù)別人組的分數漸漸遠離我們，卻無(wú)能為力，因為公平是我的責任�？粗�(zhù)分數，令人心酸啊……
總的來(lái)說(shuō)，這次演講比賽開(kāi)展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團隊意識也加強了許多。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇4
暑假，如同珍珠般華美的時(shí)光，為我帶來(lái)了許多歡樂(lè )。在我記憶的沙灘上面，有一枚珍珠格外耀眼，那是我去姥姥家的時(shí)候去田野探險的事。
我和鄰居家的幾個(gè)小朋友組成了一個(gè)“無(wú)敵探險隊”，決定晚上去田野上探險。
如風(fēng)卷殘云般吃完晚飯后，向姥姥打了一聲招呼后我便出門(mén)了。我們在路上不停地加油打氣，來(lái)驅走大家的恐懼。轉過(guò)燈光閃爍的街角，我們便來(lái)到了田埂上了。月色如水般瀉到了田野上，遠處不時(shí)傳來(lái)一聲貓頭鷹的叫聲、飛過(guò)的蝙蝠、風(fēng)吹過(guò)草叢傳出的“沙沙”聲讓我們個(gè)個(gè)都毛骨悚然，讓這夜色更加地詭異。
我們緊緊地靠在一起，通過(guò)彼此的溫度讓自己安下心來(lái)�？粗�(zhù)水渠里那一只只可愛(ài)的'“自然的小精靈”，它們不時(shí)碰碰頭，讓我們大家都忍俊不禁。突然，不知是誰(shuí)提議，說(shuō)：“我們來(lái)捉魚(yú)吧，網(wǎng)子就拿一個(gè)塑料袋扎上洞就好了�！蔽覀兟�(tīng)了，立刻找來(lái)一扎塑料袋，分給了眾人，準備好后就開(kāi)始捉魚(yú)了。
我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。小谷拿著(zhù)袋子，輕手輕腳地把“漁網(wǎng)”放進(jìn)水里，有兩只“瞎”了的魚(yú)拼命往里面游，“嗖”地一下就鉆了進(jìn)去。
當然還有許多“戰績(jì)”很好的人。這次田野冒險活動(dòng)，我宣布：圓滿(mǎn)結束！
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