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特別的經(jīng)歷的作文

時(shí)間:2022-01-27 15:28:14 經(jīng)歷 我要投稿
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特別的經(jīng)歷的作文

  作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。小編整理的關(guān)于經(jīng)歷的作文,供參考!

特別的經(jīng)歷的作文

  特別的經(jīng)歷作文一

  那是一段心灰意冷的日子。

  然而,偶然的一次特別的經(jīng)歷改變了這一切。

  那是我六年級時(shí)的一個(gè)秋天。瑟瑟的風(fēng)刮落了樹(shù)上搖搖欲墜的葉子,我走在枯葉鋪滿(mǎn)的小路上,沙沙的足音,唱著(zhù)寂寥的歌,那樣凄涼。無(wú)望的我向四周望瞭望,這樣的一個(gè)場(chǎng)面讓我停住了腳步:就在不遠處低矮的灌木叢之間,一只很小的麻雀被粘在了巨大的蜘蛛網(wǎng)里,不停地掙扎。不知道它是如何闖入這“天網(wǎng)”的,也不知道它被困了多久。蜘蛛網(wǎng)的絲糾結在一起粘在它的翅膀上,甚至不能張開(kāi)。我并沒(méi)有馬上去幫助它,我想看看這個(gè)小生靈如何面對它所處的困境。

  那只麻雀不停地扇動(dòng)翅膀,想從蜘蛛絲里脫落下來(lái)。但是蜘蛛網(wǎng)卻像漲起的海水一樣把它死死地籠住,漸漸地疲憊似乎充溢了它,它停下來(lái)不動(dòng)了!八欢ɡ劭辶!”我這樣想著(zhù)。突然那只麻雀又開(kāi)始重復剛才的動(dòng)作,但是這次還是沒(méi)有逃脫。它一次次的努力著(zhù),扇動(dòng)翅膀的速度越來(lái)越慢,力氣越來(lái)越小,最后竟一動(dòng)不動(dòng)了……

  望著(zhù)那只茍延殘喘的小生命,我的'心劇烈的跳動(dòng)起來(lái)。也許它再也無(wú)法飛出去了,我呢,完全可以幫助它,但我卻看著(zhù)它掙扎而袖手旁觀(guān),這有些殘忍。一種罪惡感從我心中蕩開(kāi),我開(kāi)始內疚。

  正當我走向前想把手伸向它的時(shí)候,它的翅膀再一次開(kāi)始扇動(dòng)起來(lái),好像積聚的力量突然迸發(fā),我發(fā)現蜘蛛絲開(kāi)始稀疏起來(lái),我為它祈禱。

  終于,它的翅膀掙脫了蜘蛛絲的束縛,從網(wǎng)中飛出來(lái),在它飛向空中的那一霎那,我的眼睛一片朦朧,我被這個(gè)不屈的生命感動(dòng)著(zhù)。

  從那以后,每當我受挫而灰心時(shí),就會(huì )想起這次特別的經(jīng)歷,想起那奮飛不止、努力不懈的小生命,這便讓我不放棄任何一次奮斗。我告訴自己,永不絕望。

  特別的經(jīng)歷作文二

  “阿姨,這是曹老師辦的象棋培訓班,看看弟弟有沒(méi)有興趣……”“不用了!闭媸,還沒(méi)發(fā)幾張宣傳單,就被拒絕了,本來(lái)還說(shuō)要把宣傳單發(fā)完的我有點(diǎn)沮喪。

  那是小考結束后的一個(gè)輕松的暑假——沒(méi)作業(yè)!我在家里不知道做些什么,這時(shí)曹老師打來(lái)電話(huà)說(shuō)暑假象棋培訓班正在火熱招生中,想讓我過(guò)去幫忙發(fā)宣傳單。我爽快的答應了。

  “小朋友,你不用上課嗎?還來(lái)發(fā)這個(gè)?”“阿姨,我昨天剛剛小考完……”“哎呀,這么小就知道掙錢(qián),一天多少錢(qián)呀?”“沒(méi)有,我也在這個(gè)棋社下象棋,我只是幫忙!卑,上午在一小還沒(méi)發(fā)幾張宣傳單,反被家長(cháng)問(wèn)這問(wèn)那,失敗。下午,我準備去我的`母!獦(lè )安二小。那里有我認識的老師和同學(xué),被他們看到會(huì )不會(huì )很沒(méi)面子,特別是門(mén)衛,我該怎么面對他們?

  下午,在二小,我站在學(xué)校大門(mén)旁邊,老師們還沒(méi)來(lái)。有一位叔叔經(jīng)過(guò)我身邊,我害怕極了,沒(méi)敢給他。過(guò)了幾分鐘,又有一位阿姨迎面朝我這邊走來(lái),我膽顫的給她一張宣傳單,阿姨看了看,說(shuō):“這是在哪里學(xué)?”我鼓起勇氣說(shuō):“在平價(jià)書(shū)店旁邊!薄芭,好的!”我臉紅地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)了一聲謝謝。我有了點(diǎn)信心,發(fā)了一張又一張?墒强偛皇鞘率马,發(fā)了幾張后,就出現了第一段的情景。我的信心全沒(méi)了,看著(zhù)人漸漸的多了起來(lái),我有點(diǎn)不知所措,想發(fā)宣傳單出去,又把手收回——我怕又有人拒絕我,我茫然的站在那里。

  不知多久,鄧老師來(lái)了,看到了我,走過(guò)來(lái)微笑著(zhù)說(shuō):“熊羽杰!你在干什么?”看著(zhù)手上的宣傳單,我還是給了老師一張:“我在幫忙發(fā)宣傳單!崩蠋熍牧伺奈遥骸斑@是件好事啊,多鍛煉鍛煉,加油!”我得到了老師的鼓勵,頓時(shí)信心大增,更賣(mài)力的發(fā)宣傳單,不再擔心別人會(huì )拒絕我,我相信接過(guò)去的總比拒絕的多。一張,二張,三張……我很順利地發(fā)完了。

  通過(guò)這次的經(jīng)歷,我明白了,要多實(shí)踐,才能增長(cháng)見(jiàn)識,才能鍛煉自己。在以后,我要多實(shí)踐,多鍛煉自己。

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