六年級作文：難忘的經(jīng)歷（精選15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六年級作文：難忘的經(jīng)歷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　六年級作文：難忘的經(jīng)歷 1

　　暑假，我和爸爸媽媽一起去巴厘島玩，那里的風(fēng)景漂亮，人也很熱情，可最令我難忘的經(jīng)歷是在巴厘島旁邊的小島—金銀島，發(fā)生的一件事。

　　我們和導游一起坐船去了金銀島游玩，來(lái)到島上，我驚呆了，“哇，好清澈的海水”。我不禁驚嘆道，這里的景色太美了!我迫不及待的拉著(zhù)爸爸去玩各種各樣的水上活動(dòng)，獨木舟，小白船，海上釣魚(yú)，但最令我難忘的是玩“香蕉船”時(shí)的驚險一刻。

　　“翻還是不翻”?“不翻的”。我們坐上了“香蕉船”，向當地導游解釋。所謂的“香蕉船”就是一條圓柱體的充氣船，船很像鉛筆，但當地人叫“香蕉船”，我們坐在上面，拉住把手，船由一條快艇拉著(zhù)，飛快地向前開(kāi)，再開(kāi)回來(lái)，途中，會(huì )游泳的.人可以翻船，讓船翻到海里，很刺激，我們不會(huì )游的，就不讓船翻了。

　　船開(kāi)動(dòng)了，迎著(zhù)海浪，吹著(zhù)海風(fēng)，我們尖叫著(zhù)，歡呼著(zhù)，海水打在我們的臉上，很刺激，這時(shí)，我感受到船有點(diǎn)斜，接著(zhù)，船就倒了，我慌了神，心想：船怎么翻了，現在在深海里，我也不會(huì )游泳，“爸爸，救命”!我還未喊出口，就掉入了海中，咕咚咕咚喝了好幾口海水，好苦好澀，耳朵里也進(jìn)水了!好難受，鼻子里也吸進(jìn)了海水，這種感覺(jué)比上刀山下火海都難受，這時(shí)身上的救生衣帶我浮上了水面，一位好心的阿姨抓住了我，我總算死里逃生了，爸爸也平安無(wú)事，當時(shí)我上了岸后回想起來(lái)都嚇得哭了!幸虧有救生衣，要不我早就沒(méi)命了，我也體會(huì )到了生命的珍貴，我要好好珍惜生命!

　　這真是一次難忘的經(jīng)歷，通過(guò)這次經(jīng)歷，我更加珍惜生命了!我對海也不那么害怕了!我以后對事情也不這么慌張了，要冷靜。巴厘島和金銀島真美，我要好好的記錄下來(lái)!

　　六年級作文：難忘的經(jīng)歷 2

　　剛進(jìn)入夏天的一個(gè)周六，班主任朱老師帶著(zhù)我和幾位同學(xué)去圣水峪體驗農村生活，那次經(jīng)歷令我至今難忘。

　　在老師的車(chē)上一路嬉戲著(zhù)、欣賞著(zhù)風(fēng)景，不知不覺(jué)中到了目的地—朱老師的老家。剛邁進(jìn)院子，就看到了一大群羊，我趕緊找了一個(gè)小鞭子“啪”的一聲，羊群飛奔了起來(lái)。朱樹(shù)培的口中傳來(lái)了“吁”的聲音，羊群有猛然停了下來(lái)，活像一群玩具遙控車(chē)!在朱爺爺教了我們如何放羊以后，我們便迫不及待地攆著(zhù)它們到了樹(shù)林里去吃草。

　　第二天早晨吃過(guò)早餐，朱爺爺對我們說(shuō)：“你們去爬山吧，說(shuō)不定還能看到野兔呢!”一聽(tīng)到有野兔，我們“嗖”的一下子站起來(lái)：“還等什么，走呀!”還沒(méi)到山腳的時(shí)候，我們還笑著(zhù)說(shuō)：“這么矮的也叫山呀?”可是，在爬的過(guò)程中，山好像越來(lái)越高了，像被施了魔法似的。為了能看到野兔，我們堅持著(zhù)到了山頂。俯首望去，呈現在我們面前的是一副自然、和諧的鄉村風(fēng)景畫(huà)：那一片片田野，紅的紅，綠的綠，黃的.黃，真是太美了!

　　在我們回老師家的路上，正好遇到了朱奶奶牽著(zhù)牛，拿著(zhù)犁去耕地。強大的好奇心驅使著(zhù)我們也跟去了。到了地里，把犁掛在牛身上。朱奶奶一會(huì )兒“嘚”，一會(huì )兒“吁”地指使著(zhù)牛。不大會(huì )兒，地就被這只大力士給耕完了。

　　吃過(guò)中午飯，我們戀戀不舍地離開(kāi)了朱爺爺家。

　　這次的鄉下之旅，我懂得“一分耕耘一分收獲”、“登高望遠”等道理，使我難以忘懷!

　　六年級作文：難忘的經(jīng)歷 3

　　人生道路上要很多事情發(fā)生過(guò),可是有一件事卻使我記憶猶新.

　　這件事情說(shuō)來(lái)慚愧.記得有一天,我正在寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)樓下的歡聲笑語(yǔ),貪玩的我又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了.于是,我把作業(yè)拋在了腦后,剛穿好鞋準備悄悄下去玩,就被媽媽攔住了,我心里一驚,嚇出了一身冷汗.

　　媽媽問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我不知道該怎么回答媽媽好,只得低下頭支支吾吾地說(shuō)：“還……還……沒(méi)有.”

　　媽媽頓時(shí)火冒三丈,眼睛瞪得溜圓,腮幫子都鼓了出來(lái),臉氣得紅通通的,好似一個(gè)快要爆炸的氣球.我只聽(tīng)見(jiàn)了一句話(huà)：“快回去做作業(yè).”聲音雖不大,卻很堅定,但我仍未死心,繼續懇求媽媽說(shuō)：“就讓我下去玩吧!哪怕只是一小會(huì )兒也可以呀!”可我聽(tīng)到的`卻是一聲：“不行.”從這個(gè)詞中我聽(tīng)到了堅定和不容商量.再多的語(yǔ)言都是多余的,我轉身回到了自己的書(shū)房,心里難過(guò)極了.

　　幾天過(guò)后,媽媽對我說(shuō)：“我不是不讓你玩,但是你要記住一點(diǎn)：無(wú)論干什么都要專(zhuān)心,否則什么都干不好.”這句話(huà)在我的耳邊回蕩了很久,我陷入了沉思.

　　經(jīng)歷了這次事件,我越來(lái)越覺(jué)得媽媽說(shuō)的是對的,我決心改掉干事不專(zhuān)心的壞毛病,每當我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完又想下去玩時(shí),這句話(huà)就會(huì )提醒并且鼓勵我前進(jìn).

　　六年級作文：難忘的經(jīng)歷 4

　　我看過(guò)許多書(shū)，其中最令人難忘的是您寫(xiě)的——《千奇百怪——動(dòng)物卷》。

　　為什么這本書(shū)讓我難忘呢?

　　其實(shí)呀，以前我最討厭看動(dòng)物書(shū)了。雖然老師和爸爸媽媽都推薦我看這類(lèi)書(shū)。說(shuō)可以增長(cháng)知識，我聽(tīng)都懶得聽(tīng)�？墒�，姐姐說(shuō)：“其實(shí)，動(dòng)物是非常有趣的。不信，你看一看�！苯憬阏f(shuō)著(zhù)，遞給我一本新書(shū)，就是《千奇百怪——動(dòng)物卷》。

　　我懷著(zhù)一顆嘗試的心，捧起書(shū)看了起來(lái)。在第一頁(yè)，我看到一群惡心又丑陋的.動(dòng)物名。當時(shí)，我還想：姐姐騙人，動(dòng)物書(shū)一點(diǎn)都不好看�？粗�(zhù)看著(zhù)，漸漸地，似乎來(lái)到了廣闊的大自然�？吹搅苏鎸�(shí)的動(dòng)物。這時(shí)，我才知道：原來(lái)動(dòng)物并不完全丑陋，也有漂亮的小動(dòng)物。比如說(shuō)：斑馬原來(lái)是有黑白相間的花紋，非常漂亮，不 僅有美觀(guān)的作用，還可以保護自己呢!……

　　您的這本書(shū)把我對動(dòng)物的興趣一下子提升了。當時(shí)，我還想到：也許，我應該向動(dòng)物道歉，因為我錯怪了它們。而且，讓我覺(jué)得人和動(dòng)物沒(méi)什么區別，都是可愛(ài)的動(dòng)物。所以，人類(lèi)和動(dòng)物其實(shí)可以和平相處成為好朋友。

　　這本書(shū)還豐富了我的想象力。記得，在那之后，我寫(xiě)了一篇作文。里面有這樣一句話(huà)——“其實(shí)，我們人以前也會(huì )飛。只不過(guò)，我們的手退化了�！�

　　我非常感謝您的這本書(shū)，它改變了我，讓我從此喜歡上動(dòng)物世界。

　　這就是我最難忘的閱讀經(jīng)歷。謝謝您!

　　六年級作文：難忘的經(jīng)歷 5

　　陽(yáng)光明媚，照在新華書(shū)店各類(lèi)書(shū)籍上，書(shū)籍被照的熠熠生輝，鼻子里充滿(mǎn)了書(shū)籍的墨香�！跋旅妗�鳳凰讀書(shū)會(huì )’正式開(kāi)始……”

　　今天我們來(lái)到新華書(shū)店參加“鳳凰讀書(shū)會(huì )”活動(dòng)�！傍P凰讀書(shū)會(huì )”的規則有很多，比如：不能隨意走動(dòng)、要保持安靜、要配合老師……宣讀完規則后，鳳凰讀書(shū)會(huì )在老師的宣布下正式開(kāi)始。

　　開(kāi)始后，兩位小主持人上臺開(kāi)始主持。第一位參賽者先開(kāi)始自我介紹，在響亮的掌聲下開(kāi)始誦讀自己的文章。過(guò)了一小時(shí)，到了我上臺。我邁著(zhù)沉重的腳步上臺，心里緊張地讀著(zhù)自己的文章。又過(guò)了一會(huì )兒，所有參賽者都演講完畢后，老師開(kāi)始打分，評判出冠軍、亞軍、季軍，并給予獎勵。

　　其中讓我印象最深刻的是主持人兼參賽者，他的主持能力很強，很會(huì )控制場(chǎng)面。當他演講時(shí)聲情并茂，他給我們帶來(lái)的.是由自己寫(xiě)出的文章《我要畢業(yè)了》。當他讀到了：“再見(jiàn)了，我美麗的母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們！”他告訴我們，小學(xué)六年的時(shí)光即將過(guò)去，他也向我們表達了對小學(xué)六年時(shí)光的不舍，告訴我們要珍惜小學(xué)六年剩下的時(shí)光。

　　這場(chǎng)“鳳凰讀書(shū)會(huì )”不僅提高了我的膽識，鍛煉了我的演講能力，體會(huì )到各位參賽者的激情，還讓我懂得要珍惜小學(xué)剩下的時(shí)光，也讓我決定在剩下的時(shí)間里努力學(xué)習。

　　六年級作文：難忘的經(jīng)歷 6

　　雖然我曾多次參與電視少兒節目和大型晚會(huì )的拍攝，但參加“家里的孩子”夏令營(yíng)節目的拍攝一直是我的夢(mèng)想。這個(gè)假期我的夢(mèng)想終于實(shí)現了。在夏令營(yíng)的那些日子里，射擊是上海最熱的日子。我和孩子們一起工作，一起玩游戲，一起鍛煉身體。在森林中的小木屋前，美麗的'天鵝湖旁，鄉間小路旁，農田和溪流之間，我們留下了自由、快樂(lè )和無(wú)拘無(wú)束的身影。

　　參加“孩子在家”節目的拍攝并不容易。幾天之內，我們遇到了許多困難。比如說(shuō)做農活。我們認為種植大豆很簡(jiǎn)單。我們拿著(zhù)小鏟子和種子開(kāi)始挖土。出乎意料的是，我們忙著(zhù)挖掘和敲擊，甚至火星也出來(lái)了。我們忙得汗流浹背，仍然無(wú)法松土，每個(gè)人都開(kāi)始想辦法和想法，但沒(méi)有人能想出可行的辦法。他們不得不和站在一旁的農民阿姨商量。最初，在土壤上撒些水然后把它挖起來(lái)要容易得多。就這樣，過(guò)了一會(huì )兒，小坑出現在我們面前。然后我們把大豆種子種進(jìn)坑里，蓋上一些土，灑上一些水，就完成了。事實(shí)上，很多事情都無(wú)關(guān)緊要。只要你試著(zhù)去做，你就能理解真相并感受到樂(lè )趣。

　　當我第一次離開(kāi)父母獨立生活時(shí)，我感到緊張和興奮。平日在家里，我不僅要照顧好自己，還要盡到小干部的職責，照顧好身邊的孩子。這大大提高了我的自理能力，鍛煉了我的勇氣。讓我受益匪淺的是，我結交了許多新朋友，培養了我與他人溝通的能力。短暫的夏令營(yíng)生活給我留下了美好的回憶。

　　六年級作文：難忘的經(jīng)歷 7

　　清晨，我起了早。迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光，我與同學(xué)們一起走進(jìn)淮外的大門(mén)。因為這是第一次獨自出游，沒(méi)有父母的陪伴，我的心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。

　　在班級里，老師為我們講解了西點(diǎn)軍校的歷史。默默讀完，我不禁為西點(diǎn)這樣傲人的成績(jì)感到好奇，他是怎么培養這么多人才的呢？。隨后，老師為我們展示了“西點(diǎn)的22條軍規”，并讓我們拍照。我仔細讀完，心中的疑問(wèn)瞬間煙消云散。

　　我想，老師應該是想用這22條軍規來(lái)勉勵我們吧！同時(shí)，老師借世界第一高峰與世界第二高峰來(lái)向我們生動(dòng)形象的解釋了“只有第一”這一軍規。經(jīng)老師提醒，才不過(guò)幾十分鐘，我們便已收獲許多。我對這次的.研學(xué)之旅更期待了。

　　中午，吃完午飯后我們紛紛坐上大巴，開(kāi)始了旅程。一路，既有連綿不絕，參差不齊的山峰，亦有無(wú)邊無(wú)際，青翠欲滴的田野。在城里，這樣令人心曠神怡的景象實(shí)屬少見(jiàn)。放眼望去，滿(mǎn)眼新綠，長(cháng)途顛簸的疲勞也似乎在那一瞬不見(jiàn)了蹤影。我自是滿(mǎn)心歡喜，便忍不住與同伴交流起來(lái)。

　　下午的時(shí)光也就在我們有說(shuō)有笑的交談中過(guò)去了。再看看窗外，天已經(jīng)變黑了。在服務(wù)區簡(jiǎn)單吃完晚飯，又啟程了。

　　到了晚上，我與父母聊了一會(huì )，不覺(jué)中困意襲來(lái)。我閉上眼睛，對明天充滿(mǎn)了期待。

　　我在心中默念，北京，我來(lái)了！

　　六年級作文：難忘的經(jīng)歷 8

　　周末，我和媽媽到商場(chǎng)買(mǎi)東西。忽然，發(fā)現很多人都在跑，我想：發(fā)生了什么事了?就在這時(shí)，火警鈴響了……

　　著(zhù)火了，我非常害怕，緊緊拉住媽媽的手，媽媽鎮定地說(shuō)：“別害怕，要冷靜!”我看見(jiàn)這里的人都大喊大叫，亂作一團。媽媽帶著(zhù)我飛快地向最近的安全出口跑去。但是，我們剛從樓梯往二層跑，就發(fā)現這里的火勢兇猛、煙霧彌漫，把樓梯口堵住了，于是，我們又跑回三層。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一位叔叔站在樓梯口大聲地喊：“不要亂跑，聽(tīng)從指揮，安全出口在東邊，不要走電梯，危險!趕快撤離這里!”大家順著(zhù)他手指的方向跑去�？墒�，火越來(lái)越大，煙霧越來(lái)越嗆，我都快喘不過(guò)氣了，媽媽趕緊找來(lái)兩條毛巾，拿出包里的礦泉水，倒在毛巾上，讓我捂在鼻子和嘴上，我們彎腰向下，隨著(zhù)人群象小老鼠一樣飛快地向安全出口跑去。下樓梯的時(shí)候，人們擠來(lái)擠去，腳下也感覺(jué)拌來(lái)拌去的，媽媽抱起我接著(zhù)向下跑去。終于，我們跑了出來(lái)，來(lái)到商場(chǎng)的廣場(chǎng)前，消防員叔叔們正在滅火。我回頭一看，商場(chǎng)二層還冒著(zhù)滾滾的黑煙，很多人也正在往外跑。有的人鞋子都沒(méi)有了，有的人用衣服捂著(zhù)鼻子，還有的人把衣服披在頭上……好險啊!

　　媽媽告訴我：“到什么地方都要觀(guān)察安全出口在哪兒?萬(wàn)一遇到著(zhù)火的時(shí)候，很多人不是被燒死的，而是被有毒的煙毒死的`，所以一定要冷靜，想辦法用濕毛巾捂住鼻子和嘴，才能有更多的時(shí)間逃生�！�

　　這次的經(jīng)歷讓我無(wú)法忘記，我不僅學(xué)到了逃生知識，還感受到了生命的可貴!

　　六年級作文：難忘的經(jīng)歷 9

　　在2006年的暑假，我們一家三口要去千山游玩，去爬山，去看千山大佛�！扒�山”顧名思義，有很多座山，要看到千山大佛可不容易，要翻過(guò)很多山。但好在他沒(méi)有像其他山那么高大雄偉。

　　我們來(lái)到了景區，準備“翻山越嶺”。山上很少有樓梯幫助，有時(shí)只能抓住結實(shí)的野草向上�，F在天氣非常熱，爬起來(lái)很困難，又熱又累。我還算輕松一些吧，上了第一座山。山上很漂亮，不過(guò)我沒(méi)有做太多停留，立刻下山去，準備迎接后面的山的.挑戰了。

　　我對媽媽說(shuō)：“我要不歇息就看到千山大佛!”

　　又接連爬了倆座山，感覺(jué)到了疲憊和炎熱，真想休息，不過(guò)我想起來(lái)了對媽媽說(shuō)的話(huà)，又繼續向上向前爬。又上了一座山，隱隱約約看見(jiàn)幾塊大石頭，我覺(jué)得那是大佛，又給了我動(dòng)力，可是現在在我前面的，是整個(gè)景區最高的山。前面幾座山的疲憊又讓我失去了信心。

　　不過(guò)我還是沒(méi)有休息，選擇了繼續。我爬到半山腰時(shí)，已經(jīng)筋疲力盡，大汗淋漓�，F在經(jīng)常失手，要不是父母保護我，我不知摔死了多少回。媽媽勸我休息一下，怕我中暑，我還是拒絕了，我要實(shí)現我的諾言。就這樣，我一步一步地爬，終于······

　　在我爬山山頂那一刻，我的疲憊仿佛一瞬間消失了。我看見(jiàn)了大佛真的很美···這真是難忘的經(jīng)歷，讓我經(jīng)歷了考驗。

　　六年級作文：難忘的經(jīng)歷 10

　　上個(gè)寒假，我和表哥還有我的兩個(gè)好朋友一起回了湖南老家。當時(shí)天下著(zhù)鵝毛大雪，四周白茫茫一片的，連山上也是一樣的。我們吃完早飯，雪就停了。于是打算一起去后山探險，大家一起集資，去買(mǎi)吃的東西。我們把吃的東西叫軍糧，并把軍糧平分，出發(fā)前，我還撿到了一把小鐵鏟。

　　一開(kāi)始，路還挺好走的`�？墒亲咧�(zhù)走著(zhù)，就越來(lái)越陡了。最后快到山腰時(shí)，幾乎要爬了，一不小心就會(huì )滑下去，地面上有冰層，只不過(guò)被雪覆蓋住了。因為我有小鐵鏟，所以爬得快一些，鏟一下，用力一蹬�？杀砀绾臀业膬蓚�(gè)朋友一直很慢，因為他們沒(méi)有什么工具助爬。

　　到了中午時(shí)，我們餓極了，并沒(méi)有回家吃飯，而是吃我們買(mǎi)的軍糧：有雞爪、雞腿、面包、罐頭魚(yú)和口香糖。我們一下子就吃完了。

　　后來(lái)快到山頂時(shí)，他們爬不動(dòng)了，而我還有力氣，便叫他們等我，我一個(gè)人爬上去看。到頂峰，我俯看大地，感覺(jué)一切都在腳下，這才明白“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”的含義。

　　上山時(shí)，我們花了一兩個(gè)小時(shí)，下山時(shí)只花了幾十分鐘，因為我們是一起坐著(zhù)一塊術(shù)頭滑下去的，感覺(jué)爽極了，像是在玩過(guò)山車(chē)呢！

　　下山到家時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多了，快吃晚飯了，大人們著(zhù)急死了，看我們中午沒(méi)有回來(lái)吃午飯，便急得團團轉找我們呢！

　　這就是我最難忘的經(jīng)歷。

　　六年級作文：難忘的經(jīng)歷 11

　　從小我就喜歡吃面疙瘩，每當媽媽把一碗香噴噴，美味可口的面疙瘩放在我面前時(shí)，我總是想如果我也會(huì )做面疙瘩，那該有多好��！于是在寒假里的一天，我跟媽媽一起學(xué)做面疙瘩。

　　一大早，我和媽媽來(lái)到廚房，媽媽一邊給我講要領(lǐng)，一邊作演示，我在旁邊看著(zhù)，可我等不及了，迫不及待地做起來(lái)，我先拿來(lái)一個(gè)大碗，再拿來(lái)一些面粉，把面粉倒入碗中，然后把蛋殼敲裂一條縫，便順著(zhù)裂縫一掰，蛋溜到了碗里，用筷子攪拌了一會(huì )兒，看看水還不夠，再加一點(diǎn)水，再用筷子把面疙瘩攪拌均勻，剛好不干也不爛，這時(shí)媽媽已經(jīng)把鍋燒開(kāi)了，鍋里有干菜和南瓜絲，媽媽說(shuō)可以放面疙瘩了，我就用筷子把面疙瘩一個(gè)個(gè)地夾進(jìn)鍋里，呵呵終于夾完了，我的'手都酸了，蓋上蓋子，大功告成了，這下總可以休息一會(huì )了吧，可心里還是不放心，在一旁目不轉睛地盯著(zhù)，大概過(guò)了三分鐘左右，鍋里冒出香噴噴的熱氣，我連忙把火關(guān)了，掀起鍋蓋，灑上一些味精，“哇！真香��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。因為很燙，我只能慢慢地把面疙瘩盛到碗里，我先嘗了嘗味道真不錯呀，再叫媽媽品嘗，媽媽品嘗后笑嘻嘻地說(shuō)：“嗯，味道很好，比我想象得要好得多！”我大口大口地吃起來(lái)，感覺(jué)自己做的特別香。

　　雖然這次媽媽并不滿(mǎn)意，可我還是很高興，因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎么樣做面疙瘩了，下次做的話(huà)一定會(huì )更好。

　　六年級作文：難忘的經(jīng)歷 12

　　每個(gè)人從小到大都會(huì )經(jīng)歷過(guò)很多難忘的事情。這個(gè)題目我也寫(xiě)過(guò)很多次，每次考試幾乎都會(huì )考到這個(gè)，但是每次寫(xiě)這個(gè)我都感覺(jué)到有點(diǎn)費事。因為經(jīng)歷的難忘的事情很多，不知道該寫(xiě)哪一件，今天我要寫(xiě)的就是一次考試經(jīng)歷的難忘的事情。

　　事情發(fā)生在初一的一次期中考試的時(shí)候。我的成績(jì)在班里還算可，差不多中等吧，然而那次的考試我考的很差。但是以為我家里沒(méi)有人，我的爸爸媽媽都在外地了，導致我在家里沒(méi)人管，就變得很不自覺(jué)，每次在上課的時(shí)候，都不認真聽(tīng)課，也不認識完成作業(yè)，甚至有的時(shí)候會(huì )和老師吵起來(lái)，當時(shí)我也不知道怎么回事，就是控不住自己，可能是因為沒(méi)有人管的原因吧!因為這次考試考得差，我的班主任老師找到我了，問(wèn)我怎么回事，為什么會(huì )變成這樣，我就和班主任老師說(shuō)了我的情況，班主任老師聽(tīng)了之后狠狠地批評了我，問(wèn)我說(shuō)如果你的父母一直不回來(lái)你就一直這樣了嗎?你這樣做對得起你的父母嗎?如果你這樣下去，以后怎樣養你的`父母，難道讓他們喝西北風(fēng)嗎?你只有自己學(xué)好啦，以后考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，那樣你才能養你的父母，讓你的父母過(guò)上好的日子。

　　老師的這些話(huà)深深的觸動(dòng)了我，讓我明白自己該做什么，不該做什么，自那以后，我就開(kāi)始認真的學(xué)習，每次上課聽(tīng)講都非常的認真，當時(shí)我都感覺(jué)這個(gè)不是真的我了，最后，我在期末考試中取得了很優(yōu)異的成績(jì)。

　　老師的話(huà)到現在我都記住，只有自己努力了，家人才會(huì )幸福、快樂(lè )，我會(huì )一直堅持下去的。

　　六年級作文：難忘的經(jīng)歷 13

　　我們的生活中總會(huì )遇到各種麻煩，這個(gè)時(shí)候，如果能有妙計應對，就會(huì )給生活帶來(lái)便利，我就曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　一個(gè)炎熱的夏天，我正一邊享受空調給我帶來(lái)的的涼爽，一邊寫(xiě)我的家庭作業(yè)。

　　正在我專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然，一滴冰涼的水落在了我的身上，把我嚇了一跳。怎么會(huì )突然有水呢？是不是有鬼盤(pán)旋在我的頭上？頓時(shí)，我的心跳加快，整個(gè)身子還涼颼颼的。正當我疑惑時(shí)，我抬起頭看了看天花板。原來(lái)是空調漏水��！那水一滴滴的，漏到了我的書(shū)桌上。如果再滴一會(huì )兒，我的書(shū)桌就會(huì )一邊狼藉！這種情況我還是第一次遇到，而且父母又不在家，未免有點(diǎn)恐慌。但是我盡量讓自己鎮定下來(lái)，然后，我就把這個(gè)事情打電話(huà)告訴了媽媽?zhuān)�她立馬聯(lián)系附近的師傅過(guò)來(lái)維修。

　　師傅過(guò)來(lái)還要等一會(huì )兒，可是，我家的空調還在漏水，水已經(jīng)開(kāi)始慢慢地向我家的.木地板延伸，這該怎么辦呢？

　　這時(shí)，我想到了一個(gè)妙計：先把空調關(guān)上，防止它漏電，再拿出一個(gè)桶，接住漏下來(lái)的水。

　　我關(guān)上空調之后，它還在漏水。我趕緊拿出來(lái)一個(gè)桶，水滴滴答答地落在了桶中，我又找來(lái)抹布和拖把，將桌子和地板擦得干干凈凈。

　　終于，修空調的師傅到了，他幾下子就把問(wèn)題給解決了，爸爸媽媽回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)了我處理問(wèn)題的方法，夸獎我說(shuō)：“我們的兒子長(cháng)大了，想出來(lái)的小妙計真管用！”我開(kāi)心極了。

　　六年級作文：難忘的經(jīng)歷 14

　　我以前其實(shí)也當過(guò)班長(cháng)，現在回想起來(lái)，還真是一段難忘的經(jīng)歷。

　　在那個(gè)時(shí)候，我們班每年都會(huì )重新選一位班長(cháng)管理班級，老師會(huì )報出幾個(gè)候選人的名字讓我們投票。那時(shí)我在班里的學(xué)習成績(jì)是最差的，紀律也不好，在老師和同學(xué)的面前，我常常扮演‘搗蛋大王’的角色。雖然我也愿意為班里做事，但我隱隱約約感覺(jué)到老師這次不會(huì )給我當班干部的`機會(huì )。

　　“徐榕腘，你的手可以放下了�！崩蠋焾蟪隽艘粋�(gè)同學(xué)的名字，在大家舉手表決后對我說(shuō)。但我仍倔強地舉著(zhù)手�！坝惺裁词聠�？”老師感到很疑惑，并給了我發(fā)言的機會(huì )。

　　我“呼”地一下站起來(lái)，說(shuō)：”報告老師，我要選一位同學(xué)！

　　老師笑了：”你要選誰(shuí)？“

　　老師也愣了一下，但還是給了我機會(huì )，“那好，選徐榕腘同學(xué)的舉手�！毕∠±�拉的，舉起了幾只手，我一看，居然是副班長(cháng)熤琦琦和平時(shí)和我玩的同學(xué)�！巴瑢W(xué)們，”副班長(cháng)站起來(lái)對我們說(shuō)，“難道班長(cháng)就不能是學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)嗎？如果他想為班級做事我們就應該給他一個(gè)機會(huì )！”“對，給他一個(gè)機會(huì )！”紀律委員帶頭喊了起來(lái)，“給他一個(gè)機會(huì )！給他一個(gè)機會(huì )......”越來(lái)越多的同學(xué)喊了起來(lái)。頓時(shí)，我淚流滿(mǎn)面。最終，我以54票超過(guò)了48票的黃麗麗，當上了班長(cháng)。

　　在這里，我十分感激那些相信我的同學(xué)，我保證做個(gè)好班長(cháng)不要辜負同學(xué)們對我的期望！

　　六年級作文：難忘的經(jīng)歷 15

　　由于爸爸的工作是在國外，所以每年的暑假我都會(huì )去外國過(guò)。

　　雖然說(shuō)我乘飛機已經(jīng)很多次了，但是每次坐飛機我還是感覺(jué)怕怕的。記得去年暑假乘飛機的那天，天上下起了傾盆大雨，還刮起了大風(fēng)。到了機場(chǎng)，我們辦好了登機手續，過(guò)了好幾道的安檢，坐在椅子上等了一個(gè)小時(shí)左右才上了飛機。

　　飛機終于開(kāi)始慢慢滑行了，滑行了一段距離后，飛機突然以超快的速度行駛，慢慢地飛起來(lái)了。飛機的聲音又大又吵，越飛越高，變得不平穩了，非常的.抖，東搖搖西擺擺，一會(huì )兒上升一會(huì )兒下降，我心想一定是飛機出故障了，心里開(kāi)始害怕起來(lái)，雙手把椅子的扶手抓得緊緊的，嚇得直冒冷汗。又過(guò)了一會(huì )兒，飛機變得更晃了，正當我害怕的想哭得時(shí)候，廣播里發(fā)出了空姐的聲音，“女士們，先生們，由于飛機在空中遇到氣流而引起飛機的顛簸，請大家系好安全帶，衛生間停止使用，謝謝合作！”聽(tīng)了空姐的話(huà)，我這才緩和了自己那顆緊張又害怕的心。又過(guò)了一會(huì )兒，飛機開(kāi)始變得平穩了，晃抖也消失了，我不知不覺(jué)睡著(zhù)了。直到媽媽在我耳邊叫：“軒軒快起來(lái)，飛機到上海了！”我這才從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。

　　從那以后，我坐飛機再也不害怕了，因為飛機的晃抖是有原因的，飛機在空中遇到氣流才會(huì )抖的，所以我們坐飛機遇到這種情況不需要太擔心。

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