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我的成長(cháng)經(jīng)歷中學(xué)生作文
“成功的花兒，人們只驚慕它現時(shí)的明艷”，小編收集了我的成長(cháng)經(jīng)歷作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的成長(cháng)經(jīng)歷
小時(shí)侯的我，天真無(wú)邪。也鬧出不少笑話(huà)，現在想起來(lái)，還是記憶憂(yōu)新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課，我還不會(huì )聽(tīng)講。有一天，小朋友們都在畫(huà)畫(huà)，我在下面搖晃椅子玩。搖著(zhù)搖著(zhù)椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒(méi)法敷藥沒(méi)法包扎，我只好忍著(zhù)。我沒(méi)有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，媽媽就告訴我見(jiàn)到熟人要說(shuō)話(huà)。跟媽媽歲數差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數差不多的稱(chēng)“奶奶”……又一天，幼兒園放學(xué)了，我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師們圍了過(guò)來(lái)，都問(wèn)我稱(chēng)呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數大，比奶奶年輕，我臨時(shí)發(fā)明了一種稱(chēng)呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場(chǎng)的人哈哈大笑。直到現在我還叫她“阿奶”。
上了一年級我開(kāi)始跟奶奶學(xué)電腦。我學(xué)會(huì )了輸入漢字、用word編排頁(yè)面、用excel編輯各種表格，我還會(huì )用word作簡(jiǎn)單的電子小報呢!我最大的樂(lè )趣是瀏覽因特網(wǎng)。我申請了網(wǎng)上免費電子郵箱，申請了“小學(xué)生網(wǎng)上作文本”，作文本里已經(jīng)有幾十篇我的“大作”。
第二篇：我的成長(cháng)經(jīng)歷
在我心中，有很多難忘的經(jīng)歷，那些經(jīng)歷雖然像一塊磨平棱角的石頭，但讓我忘不了，其中有一件后悔的事，那就是那次期中考試。
那是我三年級的時(shí)候，期中考試。“同學(xué)們，現在開(kāi)始數學(xué)期中考試。”老師說(shuō)道。卷子發(fā)下來(lái)了，我只是略略地看了看題，提筆就寫(xiě)出了答案，結果不到一個(gè)小時(shí)就答完了。剩下的半個(gè)小時(shí)，我心不在焉地檢查，以為自己做的都是對的，雖然檢查出了一道錯題，但還有更多的錯題就從我的眼下溜走了……
幾天過(guò)后，期中考試成績(jì)公布了，我因為只與最高分低了一分排了第二名!“馬順欣，你怎么考的，才得97分!我問(wèn)問(wèn)你，65×0還等于65嗎?還有，把小數點(diǎn)末尾的0去掉，大小還不變嗎?”老師在發(fā)表全班同學(xué)的分數時(shí)對我生氣地說(shuō)道。當我聽(tīng)到老師的話(huà)，心中一震：我當時(shí)是這么寫(xiě)的嗎?當老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我才發(fā)現：是我計算錯了!這么簡(jiǎn)單題我竟然做錯了，頓時(shí)，我后悔得無(wú)地自容。臉“唰”一下紅了起來(lái)。我想：難道我可以因為學(xué)習好就可以粗心大意、馬馬虎虎嗎?本來(lái)可以得滿(mǎn)分的卷子，卻因為我的驕傲扣了3分，應該嗎?
這件事讓我很后悔，它就像一�？嗨幤谖倚闹猩l(fā)著(zhù)苦澀的味道。從那件事中，我明白了：我不能驕傲自大。那件事還成為了一盞燈，隨時(shí)警示著(zhù)我，小的缺點(diǎn)也不能忽視，小的缺點(diǎn)也是缺點(diǎn)，戰勝小的缺點(diǎn)就得到大的進(jìn)步，這次經(jīng)歷讓我一生受益。
第三篇：我的成長(cháng)經(jīng)歷
“成功的花兒，人們只驚慕它現時(shí)的明艷”，而從來(lái)不曾真正關(guān)注的，是它背后所付出的汗水與心血。只有經(jīng)歷過(guò)困難與辛酸，才會(huì )懂得成長(cháng)的快樂(lè )。
曾經(jīng)有一個(gè)小姑娘，非常喜歡畫(huà)畫(huà)，只要給她一張紙，一支筆，她就能把她想畫(huà)的都畫(huà)下來(lái)。她的父母看到她這么有天賦，便幫她報了素描班。 剛開(kāi)始，她的興趣很濃，在班上經(jīng)常被老師表?yè)P�？伤龑@些表?yè)P并不感興趣，只是一心一意的關(guān)注自己的畫(huà)。 上了幾節課，她就不愿意上了，但她并沒(méi)有跟她的父母說(shuō)出來(lái)。 有一天，當老師正要舉起她的畫(huà)表?yè)P時(shí)，驚了一下，紙上不是老師布置的作業(yè)。老師看了，沒(méi)說(shuō)什么，揮揮手，讓她坐下了�？山舆B幾次都這樣，老師終于不在沉默，憤怒地把她叫了起來(lái)：“你怎么沒(méi)有按照我的要求畫(huà)?那么隨心所欲!” 她抿了抿嘴唇，話(huà)到嘴邊又咽了下去。 老師再次提高了嗓門(mén)兒。 她本來(lái)不想說(shuō)的，但怎么多同學(xué)在看著(zhù)她，為了不失面子，大聲說(shuō)：“我不喜歡這樣死板的畫(huà)，我喜歡按照自己的方式畫(huà)，你管不著(zhù)!” 老師聽(tīng)后，全體都震悚了，但隨即又對她保持微笑：“你要知道，做任何事都要有它的規矩，你還未會(huì )爬，便要飛了?” 老師的話(huà)讓她的臉變得通紅。 回家后，他仔細地回想，笑了。她知道該怎么做了。
從此以后，她的畫(huà)全部都按照老師的要求去做。不停地練習，勤奮刻苦。一段時(shí)間后，有了飛速的提高，作品也拿到了考級證書(shū)。 她很感謝老師當時(shí)指點(diǎn)她，幫她走出自我的圈子。 那個(gè)女孩就是我。 現在我終于明白了，沒(méi)有堅實(shí)的地基，高樓大廈就是空話(huà);沒(méi)有扎實(shí)的基礎，成功也是空話(huà)。 現在，我經(jīng)歷了許多，我也成長(cháng)了許多，人生中，我也懂得了許多••••••
第四篇：我的成長(cháng)經(jīng)歷
一
小時(shí)的那么淘氣，清楚地記得。那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著(zhù)腳丫，大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè )的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著(zhù)熱氣，臉上溢滿(mǎn)快樂(lè )。那時(shí)的生活雖然有些艱活，所以我覺(jué)得我更應該快樂(lè )。與他相比，不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè )，微笑時(shí)時(shí)感染著(zhù)我讓我體會(huì )著(zhù)生活的美好與甜蜜。
真誠地，于是微笑著(zhù)。風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè )的童年。
第一筆財富。這。
二
但他沒(méi)有忘記把我身體拉長(cháng)，時(shí)間老人慢慢地老去。沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我頭腦。
開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪。探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè )趣，體驗成長(cháng)的滋味�？墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴慈的目光。于是就像一棵生長(cháng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是又得到第二筆財富—樂(lè )觀(guān)、堅強、奮斗不息。
三
所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是第N+1筆財富。時(shí)間終究會(huì )走到盡頭。
不知道將有什么，第二次與第N+1次之間。但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的分給每一個(gè)人的財富也是公平的一位哲人這樣說(shuō)道：上帝造物用了7天，分給人的各種財富也將是7倍數，其中有71次方次次歡樂(lè )，77次方次痛苦，70次方次死亡…面對上帝的賜與，不會(huì )拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是財富。有了這些坎坷與痛苦，人生才會(huì )真正豐富而充實(shí)!
有一筆可觀(guān)的財富擺在面前，曾經(jīng)。珍惜了并感謝了生活，于是財富滾滾而來(lái)：一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品;一本書(shū)可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活…
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