小學(xué)一次最難忘的經(jīng)歷優(yōu)秀作文
導語(yǔ)：那一次經(jīng)歷是讓人最難忘的。你還記得自己最難忘的經(jīng)歷是什么嗎?小編收集了關(guān)于最難忘的經(jīng)歷的作文，歡迎閱讀。
第一篇：一次最難忘的經(jīng)歷
一天下午，我和老爸剛要去游泳，天上就下起了毛毛細雨。老爸問(wèn)我：“加勉，現在還要不要去游泳呀?”我不假思索道：“肯定去的嘛，這點(diǎn)毛毛細雨算什么呀!”
當汽車(chē)開(kāi)到目的地時(shí)，雨突然下得很大很大，老爸說(shuō)：“我們快下車(chē)吧!”我一出車(chē)門(mén)，豆大的雨點(diǎn)打在我身上，涼涼的、冰冰的，真難受!這時(shí)我想起了一句歌詞：站在風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕。于是我飛快地沖到潭邊，跳了進(jìn)去。老爸看我這樣，也不甘示弱，縱身跳進(jìn)了水里。潭水冷得我們倆直發(fā)抖。怎么辦呢?我突然想出了一個(gè)好主意——在水中打太極拳。老爸說(shuō)：“這個(gè)主意太好了!”說(shuō)干就干，我們使出渾身解數，結果水面被我們打得波濤洶涌、白浪翻滾，我們也就不冷了。
雨下得越來(lái)越大，我嬉皮笑臉、仰天長(cháng)嘯：“上天啊!大地啊!快快停雨吧!”過(guò)了不久，雨果然停了。雨剛停了一會(huì )兒，心急如焚的爺爺奶奶急匆匆地趕了過(guò)來(lái)。他們看到我們平安無(wú)事，這才松了一口氣，并提醒我們以后一定要小心，以防萬(wàn)一。我們一起點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。
第二篇：一次最難忘的經(jīng)歷
在六年的小學(xué)生活中，有過(guò)許多的經(jīng)歷。但讓我最難以忘記的一次經(jīng)歷卻是發(fā)生——在乘公共汽車(chē)時(shí)發(fā)生的。
那是在一個(gè)晴朗的星期六的早上，原本以為作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了就能開(kāi)心地去玩耍了，可是媽媽叫我把新買(mǎi)的被子送去給外婆。我極不情愿地接過(guò)了媽媽手上的被子，慢吞吞地向公共汽車(chē)站走去。上了車(chē)后，我的目光正在尋找著(zhù)空位�？墒�，座位全都滿(mǎn)了，我只好站著(zhù)，過(guò)了兩個(gè)站后，終于有一個(gè)空位了，我三步并做兩步走到座位上坐下。這時(shí)候，有一位老奶奶上車(chē)了，見(jiàn)沒(méi)有空位就站了。我心想：我如果把座位讓給老奶奶坐，我豈不是要站著(zhù)?可是外婆家離這還有五個(gè)站啊，站著(zhù)多累啊!我于是把頭轉向車(chē)窗外，裝作沒(méi)看見(jiàn)似的。忽然，坐在我前面的一個(gè)好象只有8歲的小女孩站起來(lái)把座位讓給老奶奶坐，老奶奶對小女孩連忙道謝。小女孩說(shuō)了聲不用謝，這是我們少先隊員應該做的。我聽(tīng)了這句話(huà)，我后悔莫及。
是啊，我作為一位老隊員都沒(méi)有給老人讓座，而這個(gè)小隊員讓了。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了外婆家了，我對外婆講了這件事，外婆對我說(shuō)：“婷婷，讓座原本是一件樂(lè )于助人的事，而你只想著(zhù)自己的利益卻這樣做。如果社會(huì )上的人都這樣做，那么，社會(huì )上已經(jīng)亂了。婷婷，以后做事要為別人多著(zhù)想，不要只顧著(zhù)自己。答應外婆好嗎?”我笑了笑，說(shuō)：“好。外婆，我會(huì )的”。
這次的經(jīng)歷，我想我一輩子都不可能忘記的一次經(jīng)歷的!
第三篇：一次最難忘的經(jīng)歷
這是一個(gè)火辣辣的下午，爸爸突然邀請我去和他送貨，我答應了，就跟著(zhù)去了。
隨著(zhù)摩托車(chē)車(chē)的發(fā)動(dòng)，我們出發(fā)了。七月的太陽(yáng)可不好惹，我們都被曬得燙燙的，在這么熱的天里，誰(shuí)都沒(méi)有心情再欣賞沿途的風(fēng)景了。過(guò)了很久，我們拿到了貨，此時(shí)我和爸爸已經(jīng)汗流浹背了。爸爸很通情達理把車(chē)開(kāi)在樹(shù)蔭底下，還以最快的速度行駛，多虧了爸爸的貼心，我們很快送完了貨，回到了家，我馬上去洗了臉，人就一下就清涼了下來(lái)。
通過(guò)這件事，我體會(huì )到了上一輩沒(méi)有好的學(xué)習環(huán)境導致他們現在只能在烈日下辛勞的工作，看著(zhù)他們在烈日下騎著(zhù)摩托車(chē)送著(zhù)貨。所以，我一定要好好學(xué)習，在這個(gè)科技發(fā)達、競爭激烈的社會(huì )，只有擁有學(xué)習這張通行證，我才能在社會(huì )上立足，俗話(huà)說(shuō)得好：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。這句至理名言不僅是我的座右銘，更是爸爸辛苦教導我多年想讓我明白了這個(gè)道理，因為這個(gè)道理讓我全心全意的投入學(xué)習，也是因為這個(gè)道理，讓我有了動(dòng)力，把所有壞習慣改掉，爭取做一名當之不愧的優(yōu)秀少先隊員，這才對得起費盡千辛萬(wàn)苦供我讀書(shū)的父母。
在這里，我想對我的父母說(shuō)一聲：您辛苦了!
第四篇：一次最難忘的經(jīng)歷
我從小到大有許多經(jīng)歷，但好多都隨著(zhù)年齡的增長(cháng)漸漸淡忘，可有那么一次經(jīng)歷至今讓我難以忘懷。
那是我4歲上幼兒園時(shí)的事情了。一次要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，老師為了向家長(cháng)展示幼兒園教育的成果，提前讓我們每人在紙上畫(huà)一個(gè)小人，然后再發(fā)給大家幾張彩紙讓我們做風(fēng)箏，再貼在小人的手上，也就是說(shuō)，讓我們每人都做一個(gè)正在放風(fēng)箏的小人。我們都在努力地做著(zhù)、做著(zhù)。我做完后，看了看我旁邊同學(xué)的畫(huà)，我發(fā)現我的同學(xué)們都很有繪畫(huà)天賦和想象力。我想：雖然他們都比我做得好，但我的作品也是辛辛苦苦做出來(lái)的，媽媽看到了也會(huì )很開(kāi)心的。開(kāi)家長(cháng)會(huì )的前一天，老師把大家的作品都貼在教室里的墻上，課間的時(shí)候，我數了數墻上貼的畫(huà)的數量，咦?怎么只有31張，我們班可有32人的呀!“3號同學(xué)的、17號同學(xué)的、21號同學(xué)的……”我把貼在墻上所有畫(huà)上面的學(xué)號逐個(gè)念完。嗯?怎么沒(méi)有我的學(xué)號：14號?我又繞墻數了足足有五遍，仍沒(méi)發(fā)現我的畫(huà)。小小的我站在教室里特別的無(wú)助，也特別的委屈。膽小的我不敢去問(wèn)老師我的畫(huà)在哪。我明白了老師的意思，是不是我畫(huà)得太難看了，老師怕貼上去，影響班集體的榮譽(yù)，家長(cháng)們看了會(huì )笑話(huà)的。好在開(kāi)家長(cháng)會(huì )那天媽媽沒(méi)仔細看，我也沒(méi)提這件事，不過(guò)我記得好幾天我都不開(kāi)心。
這次難忘的經(jīng)歷讓我至今都記憶猶新，我不是小心眼，我幼兒園的老師都是認真負責的好老師，我至今都記得她們的樣子和名字�？墒沁@件事對我直接的影響就是從那以后我對美術(shù)再也提不起興趣了，美術(shù)課也越來(lái)越不愛(ài)上，固執的我認為自己天生就沒(méi)有美術(shù)細胞，我畫(huà)不好，也沒(méi)有想象力，我的畫(huà)老師們都不敢拿出來(lái)，可見(jiàn)多難看。以至于三年級上學(xué)期時(shí)強老師讓我當美術(shù)課代表，我郁悶了好幾天，心里很沒(méi)有自信，心想讓我當哪科課代表也比美術(shù)強。前幾天，我把這件事對媽媽說(shuō)了，媽媽沒(méi)想到這么多年過(guò)去了，我還念念不忘，媽媽說(shuō)也許老師把我的畫(huà)弄丟了或貼錯位置了，我知道媽媽是安慰我，我想老師怎樣處理這件事都有她的道理，但作為學(xué)生失落的心情可能沒(méi)有體會(huì )，如果當時(shí)老師能輔導我重新畫(huà)一張貼在墻上，我想也許后來(lái)我也不會(huì )對畫(huà)畫(huà)這么排斥。
我從小的志向就是將來(lái)當一名好老師，這次難忘的經(jīng)歷給了我很多教育，我一直在想如果我是老師會(huì )怎樣做。
【小學(xué)一次最難忘的經(jīng)歷優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)優(yōu)秀作文：一次難忘的經(jīng)歷08-14
一次令我難忘的經(jīng)歷小學(xué)優(yōu)秀作文09-23
一次難忘的經(jīng)歷小學(xué)生優(yōu)秀作文09-06
小學(xué)優(yōu)秀作文：難忘的經(jīng)歷03-31