小學(xué)記事作文：這次經(jīng)歷使我明白了一個(gè)道理500字
篇一：那一次，我明白了
吃過(guò)飯我挽著(zhù)爸爸媽媽的手，有說(shuō)有笑地在錢(qián)塘江邊散步，藍藍的天空上還勾畫(huà)著(zhù)幾筆棉花糖般的云彩，可并未注意遠方有著(zhù)那一抹灰色。
我們隨身帶了一把雨傘，為了是應付一下老天爺，出門(mén)前也曾自我安慰道：“家離江邊不遠，萬(wàn)一真下雨了，跑回來(lái)也來(lái)得及，況且我們運氣應該沒(méi)有那么差吧。” 來(lái)到江邊，我們邊聊邊走，不知不覺(jué)就走了一大段路了�？衫咸鞝旓@然不滿(mǎn)意我們的做法，天氣說(shuō)變就變——我臉上忽然感到了一絲冰涼的感覺(jué)，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，豆大的雨點(diǎn)便劈頭蓋臉地砸了下來(lái)，好像是對我們的懲罰。
我們急忙打開(kāi)雨傘——唯一的“保護傘”開(kāi)始逃跑，仿佛是游戲中的一架小飛機想躲避密密麻麻的子彈�？捎陚銓�(shí)在是太小了，遠遠遮不住我們三個(gè)人的頭頂。環(huán)顧四周，根本沒(méi)有避雨的地方。
爸爸突然想出一計：媽媽站最前面，爸爸站最后，而我像夾心一樣夾在了兩人的中間。由爸爸撐著(zhù)傘，并做總“指揮”——“低下去一點(diǎn)、向左、向右……”
不知為什么，忽然覺(jué)得好幸福，喜歡被爸爸媽媽擠在中間的感覺(jué)，暖洋洋的，全然忘了周?chē)钳偪竦挠甑�，只是靜享著(zhù)那一段短暫而溫暖的時(shí)光。
狼狽地回到家后，發(fā)現爸爸媽媽衣服都時(shí)透露一大片，爸爸的短發(fā)一撮撮立起如一只刺猬，媽媽的長(cháng)發(fā)一綹綹地粘在臉上，而我，除了褲腳有一點(diǎn)濕外，別的地方都沒(méi)淋到雨……
站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)早已放晴的天空，默默回憶著(zhù)那一段我認為幸福不知從何冒出的時(shí)光，忽而明白，父母為我撐起了心中的整片晴空!
篇二：那一次，我明白了
我不可能忘記初一上期末考試所遭遇的“滑鐵盧”，它不應該被我忘記。一個(gè)挫敗的考試成績(jì)，給我六年的小學(xué)生活作了一個(gè)極有力的結尾，也或多或少為我將來(lái)的路指明了一個(gè)方向。
寫(xiě)這篇文章時(shí)，我將四門(mén)主課的分數寫(xiě)在紙上，擺在面前。它們不是活物，但是擁有鋒銳的眼神，冷靜地提示我：瞧，你!再次面對這幾個(gè)鋒芒畢露的數字，現在是壓抑，早幾天則是悲郁萬(wàn)分。我怎么可能忘記這個(gè)慘痛的教訓呢?就是這一次，令我每每吸入冬天的寒風(fēng)，都忍不住要落淚。但我也要萬(wàn)分感謝這次考試，要不是有這個(gè)教訓，今天的我可能仍然自大而浮夸。對，就這么形容，異常準確。
此處不得不略費筆墨，提提我的小學(xué)生活。天長(cháng)小學(xué)是大氣開(kāi)放的學(xué)校，但于我，一個(gè)幼稚的孩子，只有最沉靜的時(shí)候才能體會(huì )到她的精魂。憑著(zhù)自己的一點(diǎn)小聰明也在各個(gè)方面混跡自如、沾沾自喜。于是沒(méi)有學(xué)會(huì )平和寬容先懂得了斤斤計較;沒(méi)有學(xué)會(huì )處世待人先懂得了勾心斗角。唯一像樣一點(diǎn)的就是學(xué)會(huì )了在日常行為中應懂的禮節――也就是所謂的“淑女風(fēng)度”，莫大的諷刺。
瘋癲從小學(xué)持續到初中。
我衷心地感謝這場(chǎng)考試，是它剖析了我六年的學(xué)習生涯。真正的優(yōu)秀是心靜者的芬芳。我正慶幸我明白了我是那個(gè)膚淺的人，還有辦法改正。試卷講評的那一天，我不知怎么地吐出二個(gè)字“重生”!我知道我說(shuō)出那兩個(gè)字時(shí)，有多堅定。
于是我開(kāi)始了微小的努力。同學(xué)們嘻笑時(shí)不妨想一想古文的含義，趣事發(fā)生時(shí)不如背幾個(gè)單詞。我做的努力一件件都是小事，它們就像枯枝慢慢發(fā)出新芽，幼雛漸漸長(cháng)出有力的羽毛。激勵著(zhù)我的，還是這場(chǎng)考試。我早已沒(méi)有怨天尤人。我明白了，想做的事情一定要付出行動(dòng)。
我這個(gè)令我成長(cháng)的“一次”，是多么漫長(cháng)。六年產(chǎn)生一個(gè)現象，再過(guò)一年，才出現了結果。膚淺幼稚的事已經(jīng)變?yōu)檫^(guò)去，未來(lái)還要去探索。那么長(cháng)，那么美麗的人生的“一次”，讓我明白了什么叫成長(cháng)。
篇三：我明白了
哦，我明白了，原來(lái)這道數學(xué)題原來(lái)是這樣解的呀;哦，我明白了，大自然的動(dòng)物都是和諧相處的;哦，我明白了，只有鍥而不舍才會(huì )成功;經(jīng)過(guò)小升初的考試，我明白了……
現在的我們，是六年級的學(xué)生，面對的是小升初，為了想上一個(gè)好的初中，我和幾位同學(xué)報考了鄭州著(zhù)名的外國語(yǔ)初中。
報完名后，媽媽叮囑我好好學(xué)習，我想：反正我在學(xué)校成績(jì)還算可以，就這幾天臨時(shí)抱佛腳肯定沒(méi)用，關(guān)鍵是看小學(xué)這六年來(lái)的學(xué)習。于是，考試前的幾天，我即使在房間里學(xué)習了一段時(shí)間，也沒(méi)有什么大的收獲，因為心根本就沒(méi)有靜下來(lái)。
第一次參見(jiàn)鄭州的考試，我認為題也不算簡(jiǎn)單，最后一道大題還不會(huì )做。出來(lái)考場(chǎng)，聽(tīng)到同考場(chǎng)的同學(xué)都說(shuō)道考試很簡(jiǎn)單，我頓時(shí)傻了眼�；氐郊业囊欢螘r(shí)間，我有點(diǎn)自暴自棄，每天都是碌碌無(wú)為地度過(guò)，簡(jiǎn)單完成學(xué)校的作業(yè)，對于奧數、英語(yǔ)輔導書(shū)從來(lái)不去主動(dòng)做，反正這些好學(xué)校我也考不上。
過(guò)了N天，我們幾個(gè)同學(xué)竟然同時(shí)收到了第二天外國語(yǔ)要復試的通知，激動(dòng)的同時(shí)，又后悔自己這一段時(shí)間沒(méi)有好好把握，尤其奧數的濃度、行程等問(wèn)題我還沒(méi)有弄明白。第二天的考試如期舉行，很巧，考試中的濃度、行程、工程等問(wèn)題一道不少……
五一前夕，一起考試的同學(xué)一個(gè)個(gè)收到了外國語(yǔ)的錄取通知書(shū)，我把自己關(guān)在屋里，認真考慮我和這些優(yōu)秀同學(xué)的差距到底在哪里?輔導班要求做的輔導材料他們在幾個(gè)月前就做完了，每天他們都會(huì )做一些奧數、英語(yǔ)題，而我，輔導班老師要求的我還沒(méi)有完成，更沒(méi)有腳踏實(shí)地認認真真用功學(xué)習。
他們收到的錄取通知書(shū)，是他們努力得到的回報，是他們付出的回報。哦，我終于明白，只有自己真正努力了，才有收獲，才會(huì )成功!
篇四：那一刻我明白了愛(ài)
咪咪是不久以前我們老家養的一只貓。它那細膩的絨毛，炯炯有神的眼睛以及那活潑的神情令我們一家都很喜歡，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。每當它微微下垂的胡子突然往上翹、那雙眼睛冷冷地瞪著(zhù)我，像是我對它有敵意時(shí)，我總是“喵喵”地叫，想讓它親近我，也不知為什么，它竟轉過(guò)身大搖大擺地走了。“好漢不吃眼前虧”，我以后再也不討好它了，我想。
那一天，當咪咪拖著(zhù)左后方那殘缺的半條夾著(zhù)夾子的腿回到家時(shí)，我忽地驚住了。不過(guò)，我沒(méi)有接近它。我的老家在山上，夾獸的夾子很多，它一定是被夾住了。它用更深沉的眼光望著(zhù)我，我毛骨悚然。它的嘴上叼著(zhù)一只半死不活的老鼠，一滴滴鮮血順著(zhù)咪咪的胡子滴到地板上。我更加不可思議地看著(zhù)那只貓。我剛往前邁出一步，它的嘴微微張了一下。它肯定想叫上一聲，可它不肯松嘴。僵持了一會(huì )兒，咪咪抽搐了一下，倒在地板上，我本想飛步上前抱起它，不過(guò)聽(tīng)見(jiàn)了它如凄如訴的嗚咽，我停下了腳步。它艱難地爬了起來(lái)。沒(méi)出幾步，它又倒了下去。我看見(jiàn)了落日黃昏下咪咪的背影，同時(shí)也看見(jiàn)了它模糊不清的后腿。
當它轉到我家后山的種菜園時(shí)，我悄然無(wú)息地跟了上去。
我看見(jiàn)了一幕，這是一只黑貓在跟咪咪搶老鼠。咪咪處于弱勢狀態(tài)。我真想上前把黑貓趕走。但是搏斗已經(jīng)開(kāi)始了，咪咪強撐起了它的身體。黑貓看出了咪咪的后退有傷，就開(kāi)始捉弄它，弄得它團團轉。咪咪好像明白了黑貓的作戰方案。它蹲了下來(lái)。黑貓在瘋狂地咬咪咪口中的老鼠，企圖把老鼠奪走。黑貓在竭力叫著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我看出了咪咪已經(jīng)發(fā)怒了。它不要命了!說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，咪咪撲到黑貓身上去，松開(kāi)老鼠往黑貓身上咬。黑貓不一會(huì )兒就倒下了，它馬上逃之夭夭。咪咪勝利了。它拖著(zhù)老鼠爬向山上。在不遠處，有它的小貓兒。
我忽然明白了一切，一切，所有的一切!
那一刻我明白了愛(ài)……偉大的母愛(ài)!
篇五：一件小事讓我明白了
記的有一次，我和我的朋友王雪微去地下道那里找一個(gè)朋友，那時(shí)我上四年級。
我們回家時(shí)，王雪微看見(jiàn)一個(gè)老奶奶很吃力地蹬著(zhù)三輪車(chē)在上坡，王雪微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們去幫一幫那位老奶奶，好嗎?”我很不滿(mǎn)地說(shuō)：“我才不去呢，多丟人啊!”王雪微勸解我說(shuō)：“怎么會(huì )丟人，我們幫助別人，那是好事，有可能那位老奶奶還會(huì )感謝我們呢?”我依舊執迷不悟，很不耐煩地說(shuō)：“你想去就去，反正我是不會(huì )去的。”王雪微瞟了我一眼說(shuō)：“不去就不去，有什么了不起的。”說(shuō)完，王雪微加快腳步走上前，幫老奶奶推車(chē)去了。
我看見(jiàn)王雪微那單薄地身體，用自己的小手，很吃力地幫那位老奶奶推三輪車(chē)，我心里不由傷感起來(lái)，很不是滋味，我也迅速跑過(guò)去，幫雪微一起將老奶奶推上了一個(gè)陡坡。老奶奶覺(jué)得自己很輕松的蹬上坡，覺(jué)得很奇怪，往后一看，原來(lái)是兩位可愛(ài)的小精靈在幫忙呀，看著(zhù)可愛(ài)漂亮的小精靈在相互擦汗，相互說(shuō)笑，豎起了拇指，說(shuō)：“多謝你們兩位可愛(ài)的小精靈呀，要不然我不可能蹬上去的。”我慚愧地低下了頭，臉紅辣辣地，而王雪微卻笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的。”
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有批評我，還表?yè)P了我，“說(shuō)我長(cháng)大、懂事了。”
通過(guò)這件小事，我明白了：我們每一個(gè)人，要做一個(gè)有愛(ài)心的人，做一個(gè)善良、心靈美的孩子。
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