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個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷

時(shí)間:2023-06-11 19:18:18 經(jīng)歷 我要投稿

個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷范文(通用11篇)

  經(jīng)歷指歷時(shí);體驗過(guò);體驗過(guò)的事情;經(jīng)受過(guò)的事情。以下是小編為大家收集的個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷 篇1

  本人今年21歲,由于自身的愛(ài)好和以后將要從事幼兒教師工作的需要,我開(kāi)始努力學(xué)習有關(guān)心理方面的課程。希望能通過(guò)自己的努力,成為一名合格優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師。

  一、自我成長(cháng)分析:

  (一)成長(cháng)的故事

  有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“生命以時(shí)間為載體,以貢獻的多少反映其價(jià)值,生命的境界取決于后者而非前者!泵總(gè)人能掌握的是生與死之間的這一段生命,而讓生命具有意義,不是在開(kāi)始或結束,而是在其過(guò)程中,從這個(gè)意義上講,無(wú)論高峰或低谷,都是生命的成長(cháng),都值得我們珍惜和回味。

  我生長(cháng)在山東省東營(yíng)市河口區一個(gè)美麗淳樸的農村家庭。家里共有四口人,父母和我,還有一個(gè)比我小十歲的妹妹。父母都是地地道道的農民,勤勞樸實(shí)。父母在做人方面的口碑都特別好。父親在當地是比較有威望的,每當人們有什么矛盾都會(huì )請父親出面調解,有什么紅白事也都會(huì )找父親幫忙。受父親的影響我在為人處事方面的能力還是比較不錯的。父親是個(gè)幽默、多才多藝、見(jiàn)識廣、有責任感的人,是在我童年的成長(cháng)中對我影響最大的人。母親是個(gè)賢惠能干、心靈手巧的女強人,在我的成長(cháng)中她一直充當著(zhù)嚴母的角色,我做錯了事大都是母親批評我,所以在成長(cháng)的過(guò)程中與母親的關(guān)系并不是很好,上了高中后才漸漸領(lǐng)悟到父母的用心良苦,現在與父母的關(guān)系變得特別融洽愉快,一家人很幸福。家中小妹,聰明活潑、懂事聽(tīng)話(huà)為我們家增添了更多的幸福感。我從她小時(shí)候就一直十分疼愛(ài)她,現在總是感覺(jué)她就是我的情感寄托,是我生命的一部分,學(xué)習成績(jì)也特別好,是全家人的驕傲,所以一家人倍加呵護她。

  由于父母為生活奔波忙碌,童年的我幾乎是在姥姥家長(cháng)大的。因此也鍛煉了我非常獨立的能力。姥姥的文化程度較高,很懂得育人之道,教給我做人做事的道理,從小就鍛煉我各種生活的技能和本領(lǐng)。當時(shí)并不覺(jué)的那樣做事很有用處,長(cháng)大以后才慢慢的體味出那其中的道理。在童年的記憶里,姥姥仿佛是一個(gè)永遠不會(huì )累、特別厲害的人,無(wú)論遇到什么問(wèn)題她都能解決,總是讓我特別佩服她,她就是我小時(shí)候的偶像與榜樣。童年的經(jīng)歷,是我人生中最快樂(lè ),最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。

  (二)、飽受磨難的求學(xué)之路

  慢慢到了上學(xué)的年齡,沒(méi)有經(jīng)歷幼兒園的洗禮就開(kāi)始了我的學(xué)習生涯。小學(xué)時(shí),母親對我要求很?chē),再加上姥姥在上學(xué)前的教授,我的學(xué)習成績(jì)一直很不錯。中學(xué)時(shí),開(kāi)始了住校的生活,深深感受到了三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,學(xué)習很努力,成績(jì)還可以。八年級的時(shí)候加入了共青團,感覺(jué)無(wú)比光榮和自豪,此后在各方面的發(fā)展中都嚴格按照先進(jìn)團員的標準在要求自己。好好學(xué)習文化知識,勤奮努力,團結同學(xué),尊敬師長(cháng),熱心幫助有困難的同學(xué),深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。九年級時(shí),面臨中考,可是由于自身經(jīng)驗積累的不足,中考沒(méi)有取得理想的成績(jì),我比別人多花了一萬(wàn)塊錢(qián)才進(jìn)入的河口一中,當時(shí)我就暗下決心一定要好好學(xué)習,絕對不能讓父母的血汗錢(qián)白花。高中生活開(kāi)始了,學(xué)習生活中有了很多志趣相投的好朋友,每天一起過(guò)三點(diǎn)一線(xiàn)有規律的生活,雖然有些單調,但是要想順利跨過(guò)高考這座獨木橋必須要舍得付出。所以,我們一起擠在集體宿舍,冬不畏嚴寒,夏不怕酷暑,廢寢忘食,不顧一切備戰高考。功夫不負有心人,最終我以不錯的成績(jì)考到了赤峰學(xué)院。

  (三)、充實(shí)的大學(xué)生活

  帶著(zhù)夢(mèng)想和激情,開(kāi)啟了四年充實(shí)的大學(xué)生活。我非常熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),一直為自己的幸運而努力。所以,大學(xué)里的學(xué)習成績(jì)比較不錯,入學(xué)以來(lái)綜合測評名次都是班級第一名。各種獎學(xué)金也隨之而來(lái)了,在2010—2011學(xué)年度分別榮獲“國家勵志獎學(xué)金”、赤峰學(xué)院“一等學(xué)生獎學(xué)金”和“綜合測評一等獎”,并在2011—2012學(xué)年被評為“三好學(xué)生”和“文明大學(xué)生”。這些榮譽(yù)給了我很大的鼓勵,同時(shí)也給了我繼續向前的動(dòng)力。生活中我積極參加各項活動(dòng),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。性格外向的我還結交了很多好朋友,我珍惜生活給予我的一切,努力奮斗著(zhù),為未來(lái)時(shí)刻準備著(zhù)。

  二、職業(yè)行為分析

  (一)從業(yè)原因分析

  一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師不但要在知識和技能上有足夠的儲備和磨練,更重要的是能夠秉持一種追求生命成長(cháng)的理念,在現實(shí)生活中不斷增長(cháng)能力以超越自己的局限。通過(guò)對自我人生歷程的分析,讓我深刻地感受到,擁有一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么地重要。健康的心理是人生成功的前提,心理咨詢(xún)師職業(yè)正是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè),同時(shí),它也是一項送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。

  成為合格高尚的心理咨詢(xún)師是我內心里的一種渴望。

  我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育,以后要從事幼師方面的工作,我相信成為一名心理咨詢(xún)師的我一定會(huì )很好的為小朋友排解心理問(wèn)題,幫助他們從小養成良好的心態(tài),讓多夢(mèng)的青春充滿(mǎn)陽(yáng)光和喜悅,讓我們未來(lái)的花朵放飛希望。我知道,孩子的心靈很脆弱,他們很需要老師悉心的呵護,這更增強了我從事心理咨詢(xún)事業(yè)的`熱情,希望通過(guò)努力能成為一名合格的心理咨詢(xún)師。

  (二)自身優(yōu)勢分析

  1、我性情溫和喜歡孩子,尤其熱愛(ài)教育事業(yè),這種骨子里的東西能堅定我從事心理咨詢(xún)事業(yè)的信念。

  2、作為心理咨詢(xún)師,我的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽(tīng),能夠感同身受,觀(guān)察細致,有洞察力,有愛(ài)心和包容心,熱愛(ài)學(xué)習,追求進(jìn)步。我喜歡換位思考,善于與人溝通,在與別人交流中,我能夠將自己的思想迅速地在旁觀(guān)者和當事人中間置換,從而更清楚地體會(huì )當事人的內心感受。

  3、我穩定的人格特征及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)可以成為學(xué)生的榜樣。另外,通過(guò)心理咨詢(xún)師的專(zhuān)業(yè)培訓,豐富了我的專(zhuān)業(yè)理論知識和操作技能。使我對心理咨詢(xún)有了更新的認識和體會(huì )。

  4、我的性格十分開(kāi)朗,很容易和孩子融合到一起,這對我幫助孩子解決心理問(wèn)題很有幫助。

  (三)努力方向

  雖然我對這個(gè)行業(yè)熱情無(wú)限,但深知自身知識儲備的不足,今后還要不斷努力。

  1.理論知識和專(zhuān)業(yè)技能欠缺,有些問(wèn)題還不能給患者在心理方面給予有成效的幫助。

  2.從事心理咨詢(xún)師職業(yè)的一些硬件條件不足,尤其缺乏比較完備的各種心理測驗量表及相關(guān)軟件,不能準確界定患者器質(zhì)性疾病與心理性疾病。

  3.自身的知識廣度和深度不夠。未來(lái)的咨詢(xún)和治療工作可能會(huì )遇到各行各業(yè)的人士,而目前個(gè)人知識的廣度、深度及生活的閱歷都需要今后不斷的學(xué)習,有良好的知識儲備,才能更好的幫助別人。

  4、今后的日子里更多地了解心理健康的常識,學(xué)習一些自我心理調節的技巧,更加重視自己的心理狀態(tài),提高工作生活質(zhì)量。

  5、努力成為一名優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師。由于我的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人能力,我較為擅長(cháng)青少年的發(fā)展性心理咨詢(xún),我理解他們內心的悸動(dòng),明白他們的想法,最重要的是現在我們之間也沒(méi)有什么代溝。幫助家長(cháng)和來(lái)訪(fǎng)者建立良好的行為模式,在今后的職業(yè)歷程中,我要在這個(gè)領(lǐng)域深層次地發(fā)掘下去,讓自己在這一領(lǐng)域中能夠有獨到之處,還給來(lái)求助的人一個(gè)美好的心境,讓他們快樂(lè )的生活下去,再不受煩惱和憂(yōu)愁的牽絆!從而為社會(huì )做出貢獻,為自己的人生增添色彩。

  最后我想用一段話(huà)來(lái)結束我的這篇成長(cháng)報告:“我們每個(gè)人的生命就像滾滾長(cháng)江東流水,都想流進(jìn)大海這個(gè)快樂(lè )老家,水流向大海就有起有伏,也就是說(shuō)我們的人生有稱(chēng)心就有不稱(chēng)心、有成功有就有失敗、有歡樂(lè )就有痛苦、有順利就有挫折,哪一段是不好的呢?哪一段是你能拒絕的呢?快樂(lè )是一種智慧、是一種追求、是一種意境、是一種人生態(tài)度。用賞識的觀(guān)點(diǎn)來(lái)面對你的人生,失敗了請你不要放棄,那是你未來(lái)成功的墊腳石;痛苦時(shí)你不要絕望,那是你未來(lái)歡樂(lè )的基礎;遇到挫折請你繼續堅持,那是你通向未來(lái)的必經(jīng)路;享受苦難、享受失落、享受煩惱、享受孤獨、享受委屈就像享受黑夜是未來(lái)的黎明一樣,因為這是生命中不可避免的。朋友,感恩生活,珍惜一切吧!”

  個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷 篇2

  本屆學(xué)生會(huì )在成立之后,在校領(lǐng)導和學(xué)生處、團委老師的具體指導和支持下,緊緊圍繞學(xué)校建立本科院校的中心工作,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下,經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì )成員的共同努力,不斷拓寬工作領(lǐng)域,創(chuàng )新工作模式,改善工作方法,整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃,并取得了顯著(zhù)的成績(jì),現就即將過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作總結如下:

  一、貼近學(xué)生生活方面:

  結合我校實(shí)際,在新老校區以問(wèn)卷調查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專(zhuān)題調研,以座談的.形式舉行了“學(xué)生會(huì )與你應對面”,對于從中反映出來(lái)的問(wèn)題,學(xué)生會(huì )及時(shí)做了總結,并向各有關(guān)部門(mén)做了反映,都得到了不一樣程度的解決。透過(guò)這些活動(dòng),拉近了學(xué)生會(huì )與同學(xué)們之間的距離,增強了同學(xué)們對學(xué)生會(huì )的了解、信任與支持,同時(shí)也增強了學(xué)生會(huì )成員的職責感。

  二、學(xué)風(fēng)建設方面:

  組織舉辦首屆“新科杯”英語(yǔ)之星大賽,在此次活動(dòng)中也加強了與外校學(xué)生會(huì )的聯(lián)系。協(xié)助團委舉辦了XX年第一期成長(cháng)論壇,并多次組織英語(yǔ)四、六級知識講座,從中調動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習的用心性,有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設,為在校學(xué)生營(yíng)造了良好

  的校園文化氛圍,在無(wú)形中培養了大學(xué)生的人文素養。

  三、校園文化方面:

  由體育部具體組織,成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽,從中增強了大學(xué)生的群眾榮譽(yù)感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現場(chǎng)書(shū)畫(huà)展演”,在展演中,河南科技大學(xué)、洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì )也參與進(jìn)來(lái),并作了廣泛的交流。

  四、娛樂(lè )文化方面:

  根據我校的特殊性,在新區舉行了主題為“走進(jìn)新區,你我共聯(lián)歡”文藝晚會(huì ),在老校區舉行了社團文化廣角,主題為“同唱一首歌”文藝晚會(huì )。協(xié)助團委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶,與你相約”洛陽(yáng)簽唱會(huì ),“青蛙樂(lè )隊”洛陽(yáng)簽唱會(huì ),兩場(chǎng)歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì ),透過(guò)豐富的文藝活動(dòng),陶冶了同學(xué)們的情操,提高了同學(xué)們的審美情趣。

  五、校園禮貌方面:

  學(xué)生會(huì )充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會(huì )、大學(xué)生伙食委員會(huì )的作用,結合第二十三個(gè)禮貌教育月,自律委員會(huì )組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍,有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為,并多次維持大型活動(dòng)的秩序,禮貌監督崗對校園內不禮貌行為給予了相應的制止;锸澄瘑T會(huì )配合學(xué)生處、團委、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛生的檢查做了許多具體的工作。

  在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中,由于時(shí)光短暫,工作經(jīng)驗的缺乏,我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,現總結如下:

  一、學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通,致使學(xué)生會(huì )的一些大的活動(dòng),組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續性。整體學(xué)生會(huì )成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

  二、偏重對大型活動(dòng)的開(kāi)展,而忽視了對日常性工作的監督和管理,各系學(xué)生分會(huì )之間交流不夠,導致一個(gè)系舉辦活動(dòng),受眾群體的單一性,不具有全面性。

  三、關(guān)于學(xué)生會(huì )網(wǎng)站,學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)和各系學(xué)生分會(huì )不能及時(shí)上傳工作計劃和工作總結,檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。

  個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷 篇3

  回顧自我的成長(cháng)過(guò)程,突然發(fā)現已經(jīng)過(guò)去了20周。我從哪里來(lái),又會(huì )去哪里,是什么造就了今天的我,在所有成長(cháng)過(guò)程和人生經(jīng)歷中,每一個(gè)階段都是我學(xué)習進(jìn)取應對,迎接人生挑戰的契機。在自我分析中也學(xué)會(huì )認識自我,完善自我。

  a)人生觀(guān)

  我一直在追求人格的升華,重視自己的品行。我崇拜具有巨大人格魅力的人,總是期待自己也能做到。無(wú)論是在高中還是在現在的大學(xué)生活中,我都努力通過(guò)自我反省和努力來(lái)完善自我的人格。我越來(lái)越意識到讀書(shū),積極參與活動(dòng),品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要,能否構成正確的人生觀(guān)的世界觀(guān)。所以不管在什么情況下,我都是以德求自。我現在意識到,人品不是個(gè)人的人品品行,而是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。生活在這個(gè)世界上的人要承擔社會(huì )所需的義務(wù)和義務(wù),有高尚的品德,就能正確認識到自己承擔的責任,在貢獻中實(shí)現自己的價(jià)值。事實(shí)上,老實(shí)說(shuō),大學(xué)生最重要的一點(diǎn)是培養愛(ài)國情懷。這一點(diǎn)我深有體會(huì )。

  b)自我分析

  我從小學(xué)到這個(gè)時(shí)刻,和大部分學(xué)生一樣,應父母的要求,考了重點(diǎn)高校,考了重點(diǎn)大學(xué)。那時(shí)我的想法是按照父母的期望考好大學(xué),好大學(xué)很快就會(huì )有好工作。每天都這么說(shuō),我按父母的話(huà)一步一步地走來(lái)。這段時(shí)間我沒(méi)有任何自我想法,一切都努力按照父母的話(huà)去做,其他的都是人云亦云。這樣一直到大學(xué)開(kāi)學(xué)?上覜](méi)有考上重點(diǎn)大學(xué)。所以我上了大學(xué),離開(kāi)了父母,我到了低谷。這個(gè)時(shí)候我不知道該怎么和人交流。在那里,我接觸的人,天南海北(我室友都是廣東人),各不相同。生活方式也不同。我也不知道如何處理生活方面的事情。一切都要自己思考和做,就像一切都變得困難一樣。當時(shí)我很困惑,想了很多。以前的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,只要學(xué)習好,一切都由父母安排。此時(shí)此刻,一切都要自己注意。暫時(shí)不熟悉。一開(kāi)始和同學(xué)同床不愉快(后來(lái)和好了)。那時(shí)的我覺(jué)得和這生活格格不入,總是想回家,每天都過(guò)得很沮喪。此刻有一點(diǎn)滴溜溜的。在這一刻,我也想了很多,變了很多。心情也好多了。我也想過(guò)我的未來(lái)該怎么辦。所以現在我認為大學(xué)的生活真的是鍛煉人,真的是塑造一個(gè)人的黃金時(shí)刻。這個(gè)時(shí)期的心理是最容易受到影響的,這種影響是會(huì )影響以后的生活。那時(shí)我才認為我的生活才剛剛開(kāi)始。每個(gè)人的生活都有高潮和低谷。我知道以前無(wú)論如何都已經(jīng)過(guò)去了。未來(lái)是我需要認真研究和奮斗的地方。

  1、愛(ài)好對自己的影響

  我喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作和音樂(lè )。我喜歡做飯我喜歡學(xué)習各種料理。我夢(mèng)想以后有機會(huì )出國學(xué)習各國特色美食。我喜歡看到家人和朋友吃我的食物時(shí)開(kāi)心地享受的表情?赡苁且驗檫@個(gè),我很喜歡房子。在專(zhuān)業(yè)興趣上,我正在學(xué)習食品專(zhuān)業(yè),我認為這個(gè)專(zhuān)業(yè)可以接觸到更多的人、工作和食物。但是有一個(gè)苦惱的是,親戚們以為我以后會(huì )成為廚師。

  我心中的英雄,偶像是馬克思、村上春樹(shù)、菲茨杰拉德等。我認為他們的工作風(fēng)格和生活的忍耐能力都是我應該學(xué)習的,而且對我自己有很大的影響。約翰肯尼迪。

  2、對性格和自我的影響。

  類(lèi)型:有時(shí)外向、內向、開(kāi)朗,但很感性。

  我偶爾熱情開(kāi)朗,容易和別人交往和適應的能力還很強。大一的時(shí)候喜歡和別人一起工作,喜歡參加或組織各種社團活動(dòng)。不斤斤計較,對別人的批評也能欣然理解。和陌生人初次見(jiàn)面的時(shí)候也很能和對方對話(huà)。感情比較穩定,對生活中的變化和各種問(wèn)題一般都能比較冷靜地應對,但遇到重大挫折或緊急情況時(shí)也會(huì )有一些情緒波動(dòng)。一方面能更好地協(xié)調自己的想法和別人的想法,另一方面對事物有自己的.決定和想法,別人不會(huì )跟隨。另一方面,你也可以聽(tīng)別人的意見(jiàn),不會(huì )堅持自己的意見(jiàn)。所以,大一暑假的時(shí)候,我毅然選擇去美國實(shí)習一段時(shí)間。不僅可以鍛煉我的膽量,還可以提高見(jiàn)識和英語(yǔ)水平,之后我確實(shí)學(xué)到了很多東西,但這些都不是可以說(shuō)的。最重要的是三觀(guān)慢慢完善。

  c)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

  1、自己的優(yōu)勢

  有很強的觀(guān)察力和對細節的關(guān)心能力。喜歡務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,追求具體、明確的工作,進(jìn)行實(shí)際研究。善于xx思考,收集,調查豐富的外部信息。喜歡邏輯思維和理論的應用。做事有很強的原則性,尊重承諾,愿意承擔責任,自己有客觀(guān)的確定和敏銳的洞察力。喜歡冒險,喜歡未知。

  2、自己的部落

  壓力大的話(huà),會(huì )產(chǎn)生過(guò)度緊張甚至消極的情緒,F實(shí),研究太多,經(jīng)常把簡(jiǎn)單的事情研究得太復雜。創(chuàng )造力不強。讀書(shū)太少,思考太多。

  3、需要改善的方面

  性格的沖動(dòng),耐性

  d)自我?jiàn)^斗目標

  完成學(xué)校所有學(xué)習任務(wù),正確認識自己,超過(guò)本學(xué)期六級,加強自己的領(lǐng)導能力。而且,最好出國,希望能參加研究生考試。我相信在我的努力下,目標將不再是目標,而是新的起點(diǎn)

  5)感想

  經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的心理健康教育課程,我感覺(jué)到了一些收獲。我一直認為我的心理比較健康,但上了大學(xué)后,各種問(wèn)題層出不窮,心理很容易出問(wèn)題。我在這一學(xué)期的心理健康教育課上發(fā)現了自我遷移的心理障礙。發(fā)現問(wèn)題總比憋在心里好,不要理解和忽視。在本學(xué)期的心理健康教育課上,我發(fā)現了如何發(fā)現、忽視、預防這種心理障礙,并愉快地度過(guò)了4年。但是我理解我還是學(xué)了皮毛。我還想知道解決心理問(wèn)題的實(shí)際方法和人際關(guān)系的實(shí)踐技巧的知識。這種實(shí)踐性的知識很實(shí)用,可以和理論相結合。多點(diǎn)理論和實(shí)踐相結合的例子加強理解和應用。

  個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷 篇4

  在我們的成長(cháng)過(guò)程中,有失敗,有成功,有快樂(lè )……會(huì )使人難以忘懷,當我們在若干年以后,回憶一些成長(cháng)中的趣事,你難道不會(huì )覺(jué)得回味無(wú)窮嗎?

  在我們的成長(cháng)過(guò)程中,會(huì )感受到第一次成功的喜悅,也許那件事誰(shuí)都會(huì )做,微不足道,但那是親身體驗過(guò)的。你難道不會(huì )為自己加油,喝彩,鼓勵自己?jiǎn)幔?/p>

  在我們的成長(cháng)過(guò)程中,有考試失敗的經(jīng)歷,最害怕的就是考試考不好,老師讓同學(xué)們把卷子拿回家,讓父母簽字,有些同學(xué)可能會(huì )找很多理由,對父母說(shuō):“考試考不好又不是我的錯!庇行┍┰甑募议L(cháng),可能會(huì )大發(fā)雷霆,更有甚者,可引起家庭糾紛,你難道就不會(huì )和父母坐在一起談?wù)勑?溝通一下,溝通父母和孩子之間的情感,體會(huì )父母的苦心和孩子的難處,父母幫你糾正錯題,分析錯誤,難道不是好辦法嗎?

  在我們成長(cháng)的過(guò)程中,會(huì )有因為自己的播種而或得到收獲的成果,你會(huì )怎么做?你會(huì )為自己的成功經(jīng)歷與你的爸爸媽媽分享嗎?一家人沉浸在收獲的喜悅中難道不好嗎?如果失敗了也應當與自己的爸爸媽媽尋找失敗的原因,找到成功的途經(jīng),但決不要放棄,如果你放棄了,就等于放棄了一次成功的經(jīng)歷。

  在我們的成長(cháng)過(guò)程中,也有自己過(guò)生日時(shí)的興奮。當你的爸爸媽媽和你一起分享生日蛋糕、生日party時(shí)的快樂(lè )。當你的爸爸媽媽拉著(zhù)你一起到公園讓你過(guò)一個(gè)終身難忘的生日時(shí),你是否想過(guò)怎樣為你的爸爸媽媽過(guò)一個(gè)生日;蛟S你的生日禮物十分微小,但是,你的爸爸媽媽一定會(huì )欣然接受,并會(huì )對他人自豪的說(shuō)聲:“我的女兒長(cháng)大了,她會(huì )在我生日時(shí)送我禮物了!”

  在我們成長(cháng)的過(guò)程中也有父母照顧你的一些經(jīng)歷。但你有沒(méi)有觀(guān)察過(guò)自己的'父母,有沒(méi)有注意到他們的頭發(fā)又怎添了幾縷“銀發(fā)”;額頭上又多了一條條皺紋,這些白發(fā)和皺紋都是為了你而生的。你有沒(méi)有想過(guò)幫助你的父母做一些家務(wù),自己的事情自己做,盡量不讓父母為你操心。有些同學(xué)還不聽(tīng)父母的管教,故意氣父母,實(shí)在是太不應該了。我們應該多體諒父母不惹父母生氣,聽(tīng)父母的教誨,要知道父母是我們一生的“老師”。

  在我們的成長(cháng)過(guò)程中,第一次失敗的沮喪是處處都有,有些人放棄了,有些人堅持了,這就是失敗者和成功者的差異,如果你仔細鉆研其中失敗的問(wèn)題,或許你第二次就會(huì )成功,堅持就是勝利,辦法總比困難多,相信你一定能行!

  個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷 篇5

  我常常一個(gè)人靜下來(lái),花時(shí)間寫(xiě)自我反思日記。在反思中,我細心體會(huì )自己在成長(cháng)中每一次經(jīng)歷帶給自己的認知和體驗,在越來(lái)越長(cháng)的年歲中,我能反觀(guān)自己當時(shí)的處境和表現,看到自己的心理狀態(tài)。這對我來(lái)說(shuō)不僅能夠更好的緩解壓力,改善自我的情緒和社會(huì )生活方式,同時(shí),我也清晰的構建出一個(gè)自己成長(cháng)的軌跡,更好的認識了自己的人格,和優(yōu)缺點(diǎn),讓我感受到一種樂(lè )趣,這也是心理——這一科學(xué)領(lǐng)域的奇妙之處。

  一、自我成長(cháng)分析

  我的兩種生活造就了我兩種截然不同的個(gè)性表現。

  在我的成長(cháng)中,我一直是一個(gè)成績(jì)良好,聽(tīng)話(huà)懂事的孩子。我在學(xué)習方面的自我管理能力較強,很少用父母和老師操心,學(xué)習有毅力有韌性,在課堂上能較快吸收老師所講的知識,學(xué)習成績(jì)一直較為穩定,高中就讀于重點(diǎn)中學(xué),因此,在求學(xué)經(jīng)歷中,我幾乎是在老師和父母的表?yè)P中長(cháng)大。

  學(xué)習方面的表現帶給了我這樣一些個(gè)性特點(diǎn)。

  我對自己的能力很自信,也影響到我對生活一直抱有熱情而自信的態(tài)度。我能積極認真,踏踏實(shí)實(shí)對待工作,和任務(wù),并且愿意大膽嘗試,挑戰自己,同時(shí)喜歡懂腦筋想辦法解決問(wèn)題,引入新思路。每當我接觸到新的事物,新的思想,會(huì )迅速投入到工作和生活中。

  我非常有韌性。記得初中時(shí),面對政治考試。我能堅持一個(gè)月每天背政治課本和習題,我的政治成績(jì)一直非常好,并且考過(guò)100分。這樣的體驗,讓我在做事時(shí),有不服輸的勁頭,一定堅持到底,克服困難。

  而這樣也造成了我的一些負面個(gè)性。面對不熟悉的問(wèn)題時(shí),容易產(chǎn)生灰心的挫敗感,表現出敷衍抗拒的心情;蛟S是體驗過(guò)成就的甜美滋味后,讓我不能面對失敗的'苦澀。每當我接觸一件新的工作,如果我能在很短的時(shí)間內迅速做好,我會(huì )對這項工作表現出非常濃厚的興趣,并且能全情投入,但如果我一時(shí)做不好,就會(huì )出現退縮,回避的狀態(tài)。所以有些時(shí)候我不適合做要下工夫,長(cháng)期堅持的工作。但隨著(zhù)年紀的增長(cháng),我認識到了這個(gè)問(wèn)題,能夠開(kāi)始克服自己的浮躁心態(tài),耐心細致的面對新的領(lǐng)域。我也認識到這種特質(zhì),會(huì )造成保守性,不利于工作的發(fā)展。

  我的個(gè)性很沉靜,感受細膩,有耐心,愿意傾聽(tīng)他人,理解他人。我喜歡閱讀,這種興趣培養了我靜下來(lái)思考問(wèn)題的習慣。我愿意就生活中出現的問(wèn)題,和一些現象,研究它們背后的規律和成因,思考,讓我能看到不一樣的世界和人生,從而感受到一種從容和豁達的快樂(lè ),如陽(yáng)光一樣快樂(lè )的心態(tài)。我相信每個(gè)人有自己獨特的內心世界,所以我在傾聽(tīng)時(shí)一直保持一種尊重感,愿意去理解每個(gè)人作為個(gè)體的獨特感受,這使我贏(yíng)得了許多真誠的朋友。

  然而我在人際交往中有一些回避和退縮,這一直是我生活中的一點(diǎn)小困擾。

  在我的成長(cháng)經(jīng)歷中,我的父親是一個(gè)感情充沛,柔和而率性的人,他對我寄予了全部真摯的愛(ài)。他隨和的個(gè)性,和對我寄予充分的支持和交流,使我成為一個(gè)非常愿意親近他人的人,并且在后來(lái)的自我反思中,我發(fā)現,我對男性一直沒(méi)有害怕和威嚴感,很容易溝通,沒(méi)有一般的距離感。我的母親是一位非常勤勞而嚴格的人,她對工作盡職盡責,但不喜歡和孩子們嬉戲玩耍,脾氣略有一點(diǎn)暴躁。母親生我的年紀比較小,我是一個(gè)非常有主見(jiàn)的孩子,因此在小時(shí)候表現出比較不聽(tīng)話(huà),母親因為年輕耐心不足,使我常常受到母親的管教,這使我形成一種內心非?駸,但外在表現規規矩矩的狀態(tài),我曾經(jīng)一直懷疑母親是否愛(ài)我,這很快在讀大學(xué)軍訓時(shí),母親因為在電話(huà)中想念我流淚,完全化解。在母親教養方式的影響下,我也很少和朋友同學(xué)很親昵的相處玩耍,顯出一些孤僻。并且一直對女性長(cháng)輩有一種既依賴(lài)又非常敬畏的感覺(jué),使我在交往中,又很矛盾的常常和別人保持一種距離感。

  父母相反的教養方式,使我在人際交往中,出現一個(gè)圈。和熟悉的人,我會(huì )非常親切,隨和,坦誠溝通,表現出一種熱情而溫暖的狀態(tài),而在交往初期,我常常抱有一種畏懼的心態(tài),使人感到冷漠而抗拒。

  二、職業(yè)行業(yè)分析。

  我想我是天生的心理學(xué)家。我認為我沉靜細膩的情感方式,和愛(ài)思考研究的習慣,以及愿意真誠而熱情待人的特點(diǎn),讓我對從事心理學(xué)充滿(mǎn)自信與興趣,我相信我能在這里找到自我的安逸。

  第一次接觸科學(xué)心理學(xué),源自初中時(shí),一位語(yǔ)文老師講的一件事,這位漂亮而講課精彩的老師,提到“教師心理學(xué)”這個(gè)概念,她講到,一位教師,如果在自己的著(zhù)裝風(fēng)格,或者發(fā)式上出現變化時(shí),要在上課之前,先到教室里和同學(xué)們做一會(huì )兒溝通,再上課,這樣同學(xué)們不會(huì )因為老師的變化,而轉移接下來(lái)的學(xué)習注意。剛好兩個(gè)月后,我的一位數學(xué)老師剪了新發(fā)型,當她微笑著(zhù)在課間活動(dòng)時(shí)走進(jìn)教室和我們說(shuō)話(huà)時(shí),同學(xué)們都會(huì )心的笑了。這個(gè)回憶一直留給我對心理學(xué)美好而神圣的認識,我看到了心理學(xué)在我們生活中的重要意義,也從中看到了心理學(xué)天生自帶的一種慈悲與關(guān)懷。

  高中后,學(xué)校開(kāi)設心理課程。在高中二年級,同學(xué)們思想由懵懂少年向日漸穩重的青年轉變時(shí)。心理課程一直像一抹溫暖的陽(yáng)光,像一盞燈塔,引導者我們的成長(cháng)。心理老師總是用溫暖,真誠,輕松的語(yǔ)氣來(lái)給同學(xué)們上課,在課上,我們認識了自我,悅納自己,學(xué)會(huì )欣賞別人,感受生活的快樂(lè ),同時(shí),通過(guò)心理作業(yè),我們一直和老師保有良好的交流,老師每次會(huì )認真回復我們的所有心理煩惱。面對高考時(shí),心理老師會(huì )定期為同學(xué)們做放松引導,講解焦慮來(lái)源,緩解大家的壓力。心理課在我的知識體系中,生動(dòng)的打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我更直觀(guān)的看到了心理學(xué)在我們生活中的價(jià)值和帶給人的幫助,也使我對心理學(xué)產(chǎn)生了向往。

  讀大學(xué)后,我的專(zhuān)業(yè)課有一些是心理學(xué)課程。這個(gè)時(shí)候,我開(kāi)始有系統的認識心理學(xué)這們學(xué)科,初步接受心理學(xué)的知識,對心理學(xué)有了一個(gè)科學(xué)而良好的認識。我接觸到了普通心理學(xué)中,大腦對心理產(chǎn)生的作用,感覺(jué),直覺(jué),對我們日常一些心理活動(dòng)的描述。感受到一個(gè)自然人,在從出生到衰老死亡的整個(gè)過(guò)程中,心理活動(dòng)時(shí)一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程,感受到人格形成和發(fā)展的奇妙。也更加清晰的看到,我們生活中許多不良心理和情緒出現的原因,心理學(xué)知識在現代社會(huì )生活有著(zhù)越來(lái)越重要的意義。

  這些,使我深深的感受到作為一名心理工作者,一名咨詢(xún)師的責任感和使命感;仡櫸业某砷L(cháng)歷程,心理學(xué)一直陪伴在我身邊,我愿意把以后的人生用在對這門(mén)古老而年輕的學(xué)科的學(xué)習研究上,也把自己的職業(yè)規劃,事業(yè)目標,定在了心理工作上,我想把我人生的意義和價(jià)值,靜靜的安放在心理這份充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的工作上,努力用科學(xué)的態(tài)度和知識,去幫助生活中遇到心理難題的人,幫助他們找到更好的自我,體驗快樂(lè ),感受生活的幸福。

  成為一個(gè)優(yōu)秀心理咨詢(xún)師的路,對我來(lái)說(shuō)只是剛剛開(kāi)始。成為一個(gè)出色的心理咨詢(xún)師,要有豐厚的心理學(xué)知識,良好的人格魅力,不斷積累的工作經(jīng)驗,專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)技巧,和一顆高尚而關(guān)懷的心,這些都是我今后要不斷努力的方向。心理學(xué)一直給予著(zhù)我快樂(lè ),我也愿意將這份快樂(lè )與他人分享。

  在一直從事的心理輔導工作中,我也認識到,一名心理咨詢(xún)師,首先自己要有強大的心理能量。我將在生活中不斷培養積極向上的生活習慣,適時(shí)調整自己的生活態(tài)度,形成樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗,豁達的個(gè)性,不斷充實(shí)心理知識,增強生活的信念,多與周?chē)诉M(jìn)行溝通,注意積累對生活中心理現象的認識,結合理論知識,發(fā)現科學(xué)規律,以便更好的完成咨詢(xún)工作,幫助每一個(gè)在心理上遇到困難的人。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。愿心理學(xué)溫暖而快樂(lè )的陽(yáng)光播撒到每個(gè)人的心田。

  個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷 篇6

  離開(kāi)學(xué)校,步入職場(chǎng),角色從學(xué)生轉變?yōu)槁殕T。一直慶幸于自己選擇了這個(gè)優(yōu)秀、和諧的團隊,讓自己不斷的學(xué)習做事的方法、為人的道理,在這個(gè)平臺上體現著(zhù)自己的價(jià)值。當坐定回顧時(shí),想到的大多是一個(gè)個(gè)項目實(shí)施過(guò)程中的思索和成長(cháng),一個(gè)個(gè)項目成敗之后的喜悅和遺憾,一次次差旅奔波在各地匆匆留下的足跡,一次次跌倒后積累的經(jīng)驗和感悟的道理……除此,那些自己一直在堅持的做事的方法,那些自己百思之后領(lǐng)悟到的做人的道理,或許就是自己6年來(lái)積累沉淀下來(lái)的收獲吧!

  1、堅持學(xué)習,跟上團隊節奏

  以我們一名工程服務(wù)工程師的工作為例:我們只對我們的產(chǎn)品了如指掌并不能做好我們的本職工作,因為一個(gè)系列的產(chǎn)品應用在所有工業(yè)領(lǐng)域當中,包括鋼鐵、電力、水泥、化工等等,而我們的大部分客戶(hù)并不明白他們需要什么,我們也不能奢望客戶(hù)去主動(dòng)學(xué)習來(lái)了解我們的產(chǎn)品。因此,需要我們去學(xué)習客戶(hù)的工藝,然后通過(guò)顧問(wèn)式的溝通來(lái)挖掘客戶(hù)的需求,真正的站在客戶(hù)的角度去設計方案、改進(jìn)產(chǎn)品,才能完成我們的本職工作。更何況,我們在項目實(shí)施中又涉及項目管理、基建工程、DCS系統等等外圍工作。所以,只有堅持學(xué)習,才能保證我們有能力完成我們的本職工作。

  山無(wú)常勢,水無(wú)常形,我們所處的是一個(gè)技術(shù)快速發(fā)展的行業(yè),技術(shù)的革新,也意味著(zhù)我們必須不斷的將新技術(shù)應用到我們的產(chǎn)品中,才能保持我們產(chǎn)品的競爭力。保持對最先進(jìn)技術(shù)的持續學(xué)習和關(guān)注,是做到這點(diǎn)的基本保障,同時(shí)也是我們能跟上公司節奏,隨著(zhù)公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域拓寬而不被淘汰的基本保障。

  2、用心做事,打造個(gè)人品牌

  或許有些方案我們應付了事也能交差,或許有些事不是我們的義務(wù)我們可以不理會(huì ),即使我們的小聰明不被人點(diǎn)破,但我們是在透支自己的信譽(yù),因小失大;相反,如果我們能去嘗試努力一下,在這個(gè)嘗試的過(guò)程中我們會(huì )養成自己的思考方式和行為習慣,會(huì )設定自己的行事標準:主動(dòng)或被動(dòng)、積極或消極、勤奮或懶惰、負責或逃避,這些都是個(gè)人品牌的代言詞。企業(yè)品牌,是企業(yè)在商場(chǎng)的核心競爭力之一;同樣,個(gè)人品牌也是個(gè)人在職場(chǎng)的核心競爭力。

  同時(shí),絕大部分的機遇是潛在水底的,正是在我們認真的做一些“沒(méi)有價(jià)值”的工作過(guò)程中,“有價(jià)值”的機遇才會(huì )浮出水面。一念之差,不同的做事方式,我們的收獲也將相去甚遠。

  3、敢于舍得,職業(yè)亦是事業(yè)

  一位成功學(xué)家拿破倫希爾說(shuō)過(guò):“提供超出你所得酬勞的服務(wù),很快酬勞將反超你所提供的服務(wù)”。對這句話(huà)的理解,我認為一方面是我們應該坦然面對工作當中的得失:職場(chǎng)也是一面鏡子,我們對工作計較的多,工作也同樣和我們計較的多。我們每個(gè)人有不同的做事方法,卻因為共同的目標在一起共事,在協(xié)作當中不可避免的會(huì )有各種摩擦和沖突,在這個(gè)時(shí)候,能夠舍棄一些個(gè)人的固執,也必將得到他人的'尊敬和理解,也會(huì )從他人那里學(xué)得更多的東西。另一方面是應該放棄那些無(wú)謂的抱怨,抱怨并不能讓逆境消失,反而只會(huì )讓逆境的阻力,成為總也跨不過(guò)去的坎。

  如果我們把工作當成謀生的手段,那可能我們能收獲的也只是生存;如果把職業(yè)當成事業(yè)來(lái)做,相信我們也會(huì )收獲自己的事業(yè)。

  4、享受工作,感悟快樂(lè )生活

  我們總是熱衷于自己能從中獲得愉悅感和成就感的事情,所以有了狂熱的探險者,有了癡迷的攝影者……而工作是占據我們生命中時(shí)間最長(cháng)的一項活動(dòng),能從其中去得到成就感和愉悅感,無(wú)異于提高了我們人生的質(zhì)量。

  我們公司所倡導的“快樂(lè )工作,快樂(lè )生活”雖然只是八個(gè)字,但這里面卻蘊含了無(wú)窮的智慧和哲理需要我們去學(xué)習,去體味,去感悟。要想做到“快樂(lè )生活”,僅僅有“快樂(lè )工作”是不夠的,因為除了職員,我們一生還有很多角色:孩子、丈夫、家長(cháng)、兄弟、朋友等等,如何做好每個(gè)角色,是我們每個(gè)人一生的課題,因為不僅要靠努力,還要靠智慧。

  人在職場(chǎng),就是要找到適合自己的方法來(lái)做好自己的工作,同時(shí)處理好個(gè)體與個(gè)體、個(gè)體與集體的關(guān)系,用自己的努力工作來(lái)達成團隊的目標,通過(guò)團隊目標的實(shí)現來(lái)體現自己的價(jià)值,從工作中去尋找快樂(lè ),讓快樂(lè )成為工作和生活的主旋律,真正的做到“快樂(lè )工作,快樂(lè )生活”!

  個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷 篇7

  在小學(xué),他從小就愛(ài)博覽全書(shū),喜歡文學(xué)創(chuàng )作喜歡四書(shū)五經(jīng)六易喜歡孔子和韓非子的學(xué)說(shuō),他從小學(xué)一年級到六年級一直都是老師和家長(cháng)心中的好孩子,每年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”很完美的一個(gè)學(xué)生。

  在初中,學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀,為人也不錯,誠實(shí)守信忠厚老實(shí)喜歡幫助別人,是老師最看中的門(mén)生。

  他在初中每年都能被學(xué)校評為“優(yōu)秀三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”他曾在全縣英語(yǔ)大賽還獲得第一名的好成績(jì)。為學(xué)校增添了榮譽(yù)。

  在高中,他的`學(xué)習更是如魚(yú)得水,再加上他以前的學(xué)習基礎,學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好,突飛猛進(jìn)老師們都喜歡他,他在參加高考的時(shí)候,老師們都覺(jué)得他考上一本大學(xué)絕對沒(méi)有問(wèn)題,對他的期望很高,他是老師們家長(cháng)們學(xué)生們心目中的優(yōu)秀才子生。在高考時(shí),他高考成績(jì)得709分,取得了成功。

  盡管他高考作文獲得滿(mǎn)分,但其他各門(mén)都不太理想,只能上了一個(gè)普通的大專(zhuān)。學(xué)的是計算機軟件專(zhuān)業(yè)在大學(xué),他是一名優(yōu)秀的計算機軟件專(zhuān)業(yè)學(xué)生,但他不服輸的決心,終于把電腦學(xué)精啦!他相信,萬(wàn)物天定,非神,乃人也。只有找到自己喜歡的工作,生命才能綻放光彩。

  他在大學(xué),學(xué)習成績(jì)還是那么的優(yōu)秀,高超的電腦技能,不僅學(xué)會(huì )了網(wǎng)站設計和電腦維修還學(xué)會(huì )動(dòng)漫設計視頻制作,圖片處理,總之,與電腦方面他都精通。

  他的同學(xué)評價(jià)他才高八斗學(xué)富五車(chē)滿(mǎn)腹經(jīng)綸乃曠世奇才也!

  個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷 篇8

  每一個(gè)人的成長(cháng)故事中,都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè );每一個(gè)人的成長(cháng)故事,都值得我們自我去慢慢回憶。成長(cháng)中的故事,既豐富多彩,又連連不斷。我的這13年的成長(cháng)生活,是幸福美滿(mǎn)的。我的成長(cháng)生活像一只調味盒,甜的是糖,咸的是鹽,辣的是胡椒粉,苦的是自制苦瓜粉,酸的是醋,五味俱全。在我這13年的記憶倉庫中,有的事是令我深受教育的,有幾件事是令我難過(guò)的。

  當我打開(kāi)記憶倉庫時(shí),出此刻我眼前的是一幕幕快樂(lè )的畫(huà)面,是一聲聲開(kāi)心的歡笑,這就是我的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。但是,在近幾年里,我那生活中,出現了一些小挫折,令我悲哀。

  在我11歲時(shí),我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,奶奶正在院子里洗衣服,我卻坐在書(shū)房里,哼著(zhù)小調,看著(zhù)書(shū)。突然,奶奶尖叫一聲,我以為是什么事,就沒(méi)去理睬她,過(guò)了一會(huì )兒,我想吃面,就叫奶奶,一連叫了好幾聲,都沒(méi)回應。于是,我便走下去一瞧究竟。一到那兒,映入我眼簾的是許多的鮮血,我害怕了,連忙把奶奶扶起來(lái),又端來(lái)一盆溫水和一塊毛巾,我先把奶奶腳上的血擦掉,又幫奶奶止了血。之后,我把奶奶攙扶到了客廳里,然后,我又迅速地撥打了爸爸的手機和救護電話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒,醫院里的人和爸爸都來(lái)了。他們把奶奶扶上了車(chē),送到了醫院。爸爸問(wèn)我:“這是怎樣回事?”我哭著(zhù)對爸爸說(shuō):“奶奶在洗衣服,不留意向……前沖了一下,摔在了地上,就……就出了血!卑职忠(jiàn)我這樣,安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,別哭了!彪S后,我們又來(lái)到了醫院里。醫生為奶奶輸血和止血,我們在外面焦急地等待著(zhù)奶奶。過(guò)了一會(huì )兒,奶奶出來(lái)了。我急忙問(wèn)醫生:“醫生,我奶奶怎樣樣了?”醫生對我說(shuō):“你的奶奶因為疲勞過(guò)度,而導致頭暈,有向前傾的'感覺(jué)!甭(tīng)完,我愣住了,心想:我要是多幫忙奶奶,多聽(tīng)奶奶的話(huà),就不會(huì )這樣了。自從奶奶住院以來(lái),我每一天都到醫院里陪奶奶,照顧奶奶。中午,我親自

  把飯端給奶奶吃,還與奶奶、講我們校園里的故事。每一天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過(guò)我的精心照顧與醫生的治療,奶奶很快就出院了。奶奶回到家后,我更加精心的照顧奶奶了,每一天陪奶奶,給奶奶解悶。大概過(guò)了半個(gè)多月,奶奶就康復了。

  成長(cháng)的故事,還有許許多多,就在我7歲時(shí),我因為貪玩,又不幸墜入河中。

  那是一個(gè)星期六,我與小伙伴正在船上玩,我跑啊跑,不留意踢到了船上的一跟繩子,掉入河中,“撲通”一聲,小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中超多喝水。不一會(huì )兒,一位大人把我救了上來(lái)。在上方,經(jīng)過(guò)一系列的搶救措施,我醒了。我想:這次我大難不死,必有后福。

  成長(cháng)就像一列火車(chē),時(shí)時(shí)刻刻乘載著(zhù)我們那幸福的成長(cháng)生活,而我們就是這列火車(chē)的駕駛員,永遠駕駛著(zhù)這列火車(chē)。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)成功的駕駛員,千萬(wàn)不要讓它開(kāi)上不正當的軌道。

  個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷 篇9

  人生的過(guò)程總是充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )。我已經(jīng)踏入人生第20個(gè)年頭了,借心理健康課的這次作業(yè),我回顧了自己的成長(cháng)歷程。通過(guò)這學(xué)期大學(xué)生心理健康教育和指導課程的學(xué)習,我們學(xué)習到了很多有用的知識,從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善,如何進(jìn)行情緒的調控,如何應對挫折和壓力,如何塑造和培養人格和意志品質(zhì),學(xué)習心理到社會(huì )心理,非常的全面。我認為此次自我分析非常的有必要。我從何而來(lái),又將往哪里而去?家庭、學(xué)校、教會(huì )生活的體驗,形成了今天的我。在每一段成長(cháng)歷程和人生經(jīng)驗中,每一步成長(cháng)都是我學(xué)習積極面對人生的機會(huì )。在自我分析中也學(xué)會(huì )認識自我,完善自我。

  人們在剛剛降生到這個(gè)世界上的時(shí)候,除了性別之分,其實(shí)并沒(méi)有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個(gè)人,很大程度上是由個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷,社會(huì )環(huán)境,及某些重大生活事件所決定。

  曾經(jīng)有一度,我很迷有關(guān)星座的信息,明白了我是雙子座的,這個(gè)星座的性格:雙子座才華橫溢,審美眼光超群,表現力新鮮獨到,個(gè)性多變。性格具有兩面性,兼具優(yōu)雅的一面和淺薄的一面,屬于熱情迅速高漲既而又迅速冷卻的類(lèi)型。我還是蠻符合的,我是一個(gè)對熟人外向,對陌生人內向的人,對外界適應能力比較強,易于受他人態(tài)度和情緒影響,但不會(huì )對別人表露自己意志不堅強,遇到自己喜歡做的事會(huì )堅持,甚至越挫越勇,內心深處是個(gè)不服輸的人,壓力越大,動(dòng)力越大,會(huì )通過(guò)一些方法來(lái)調節自己的情緒。當自己生氣時(shí)會(huì )控制自己情緒,盡量冷靜下來(lái),除非觸及內心底線(xiàn),喜歡晚上睡覺(jué)前自我反省,梳理一下一天發(fā)生的事,哪些事情做得對哪些事情做得欠缺,盡量讓自己晚上睡覺(jué)前忘掉不開(kāi)心的事情,以良好的心態(tài)面對新的一天,發(fā)現別人什么時(shí)候悲傷能力一般,遇到志同道合的人容易意見(jiàn)達到一致。遇到挫折,會(huì )更加有沖勁,不易認輸。

  回顧自己的成長(cháng)歷程,我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成今天的我起著(zhù)決定性的作用。我出生在上個(gè)世紀九十年代,成長(cháng)于一個(gè)農民家庭。父母都是老實(shí)巴交的農民,從來(lái)不懂什么趨炎附勢。從小就教育我要做一個(gè)誠實(shí)、善良的人,以至我現在都不敢也不想向我的父母撒謊。也許他們不能給我好的生活條件,不能滿(mǎn)足我所有的要求,雖然我是個(gè)女孩,但爸媽從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要給我買(mǎi)娃娃之類(lèi)的玩具,可以說(shuō)我小時(shí)候的玩具就是泥巴什么的,但那段時(shí)光才是我最懷念的。

  在學(xué)習上,爸媽對我很?chē)栏,因為姐姐?shū)念的不好,所以他們把所有的希望都寄托在我身上,希望我能出人頭地。我爸總說(shuō):“你考的上,我就給你讀,哪怕砸鍋賣(mài)鐵、東拼西湊也會(huì )給你讀的!”小學(xué)的時(shí)候,我還不知道學(xué)習的重要性,回家從來(lái)不預習復習,但也順利進(jìn)入了鎮上的中學(xué),進(jìn)去時(shí)的成績(jì)也還不錯,在班級前5名,然后就開(kāi)始洋洋自得,不認真聽(tīng)課,因為不喜歡班主任,所以她上的數學(xué)課沒(méi)一節是好好聽(tīng)的,直到期中考的結果出來(lái),排在班級后20位,數學(xué)的成績(jì)也慘不忍睹,掛上了有史以來(lái)的紅燈籠……回想爸媽每天辛苦的工作,每天都是那么的疲憊,我的心時(shí)不時(shí)的一酸,那是我偷偷的流下了眼淚,我知道流眼淚是無(wú)濟于事的?墒且豢吹綃寢?zhuān)幌氲剿刻旃ぷ髂敲葱量。還為我操心,好多頭發(fā)變白了。我立馬決定要好好學(xué)習,終于在我不懈的努力下,近三年我的成績(jì)一直維持在10名左右。

  剛入高中,一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是,天仍那樣的藍、樹(shù)仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是,走過(guò)了陌生,一切都變得快樂(lè )起來(lái)了!在經(jīng)歷高考這個(gè)人生重大的轉折點(diǎn)前,由于高中生活緊張而充實(shí),但我卻陷入地谷,后來(lái)才發(fā)現初中的.學(xué)習只是自己耍小聰明,靠考試的突擊來(lái)學(xué)習,而沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的學(xué),沒(méi)有掌握好學(xué)習方法基礎知識。所以與其他同學(xué)的成績(jì)拉開(kāi)了很大的距離。漸漸的覺(jué)得老師沒(méi)那么關(guān)心自己了,不再那么受寵愛(ài)了,不再那么驕傲了。

  想趕上卻找不到前進(jìn)的動(dòng)力。覺(jué)得自己很很失落覺(jué)得自己很沒(méi)用,但在老師的鼓勵下,我終于鼓起勇氣,相信自己,還不能放棄。我決定一定要努力考上大學(xué)。

  現在的我,是一個(gè)大學(xué)生。剛進(jìn)入大學(xué)時(shí),好奇、興奮彌漫著(zhù)我,來(lái)自不同地方、不同民族的人因為緣分匯集在一個(gè)學(xué)校,一個(gè)專(zhuān)業(yè),一個(gè)班級,一個(gè)寢室。但隨之而來(lái)的就是問(wèn)題,不同地方的人性格方面都相差很多,這是我以前都沒(méi)遇到過(guò)的。不同性格的人呆在一起難免會(huì )產(chǎn)生一些矛盾,沖突,這都需要我們去克服。我覺(jué)得大學(xué)生活與中學(xué)完全不同,因為在大學(xué)里不會(huì )再有老師每天逼著(zhù)你去讀書(shū)了,完全是靠自主學(xué)習,還真有點(diǎn)不習慣。

  選擇“臨床醫學(xué)”這個(gè)專(zhuān)業(yè),是我填志愿前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的,我一直覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)是高尚的,而且要求也比較高。填志愿的時(shí)候,看到有幾所學(xué)校臨床專(zhuān)業(yè)的分數是我能到達的,腦中忽然就閃過(guò)這個(gè)念頭“我要選這個(gè)專(zhuān)業(yè)”。爸媽也支持我,畢竟這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后的前景是不錯的。開(kāi)始上課的時(shí)候就有點(diǎn)后悔了,因為不斷聽(tīng)老師說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是很苦、很累的,而且選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)就是選擇了終身學(xué)習和考試。網(wǎng)上有人說(shuō):“現在留下的汗與淚都是填志愿是腦子進(jìn)的水”,想想也還蠻符合的,不過(guò)玩笑歸玩笑,既然自己選擇了這條路,就算跪著(zhù)也要把它走完!

  或許我現在還不是很成熟,但是經(jīng)過(guò)這幾年的鍛煉,一定能有屬于自己一片天。因為我永遠相信命運掌握在自己手中,我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的大學(xué)生活才剛開(kāi)始,我相信我未來(lái)的路還有好長(cháng),或許還有更多的意想不到的挫折,或許也有很多意外等著(zhù)我,所以我會(huì )以最好的心態(tài)來(lái)迎接他們的到來(lái)。

  我真心的希望我們在順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí),都能發(fā)自?xún)刃牡馗惺艿缴畹拿篮,都有能力去?chuàng )造自己想要的生活,都能成為一個(gè)完整意義上的人,這種希望更加堅定了我喜歡心理知識和技能的決心。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò):在大學(xué)里先學(xué)作人,其次是作學(xué)問(wèn)。也在大學(xué)生活中體會(huì )和實(shí)踐著(zhù)這句話(huà)。逐漸的發(fā)現一個(gè)人對生活的價(jià)值,于是不斷鞭策自己,完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我覺(jué)得自己還有許多當面還需要加強,第一,堅持讀書(shū),讀好書(shū),多讀書(shū)。與偉大的靈魂對話(huà),從而使個(gè)人修養得到提高。終身學(xué)習確定自己的目標。第二,學(xué)會(huì )取舍,寬容他人,第三,完善人格,保持積極樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”!

  這一篇自我分析報告到這里就告一段落了。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報告都再次了認識了自己吧!其實(shí)這個(gè)對于自我的分析還是很必要的,不斷的完善自我才是美滿(mǎn)的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內對我們的教導!我也會(huì )繼續努力完善自己的。

  個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷 篇10

  人的成長(cháng)總是伴隨著(zhù)些失落,人的成熟總是附帶著(zhù)些傷痕。

  成長(cháng)的道路仿佛若以小河為界線(xiàn),左邊是回憶,右邊是現實(shí),而我們始終坐著(zhù)小船行駛在河的左右岸來(lái)回的穿梭著(zhù),生活著(zhù),好像永遠都不會(huì )始終的停留在哪岸,若失去方向的螞蟻,始終尋找著(zhù)什么,而我們卻在左右岸覓著(zhù)什么。

  我斗膽的把回憶當作經(jīng)歷,把現實(shí)作未來(lái);貞浲舻臉(lè )與悲,那些美與丑態(tài)。人生總會(huì )遇到那些由相識到相處相知再到相離的那些人,那些事。然而我們?yōu)榇艘苫,困惑,翻?lái)覆去睡不著(zhù)。這是定格,更是生活的常態(tài)。朋友不管玩得在好,時(shí)間久了不常聯(lián)系那也是匆匆過(guò)客,陌生人似,真正彼此相陪的寥寥無(wú)幾,然而這些就是知己,F實(shí)的未來(lái)給了我動(dòng)力,讓我有勇氣的繼續的為未來(lái)而努力下去,生存下去。感謝曾安慰我的人,沒(méi)有你們的那一兩句真話(huà)或許就沒(méi)有今朝的我。一生中總會(huì )經(jīng)歷那些事那些人,不管是好是壞總會(huì )有太多留在印跡的長(cháng)廊里總也抹不掉揮不去,仿佛是刻在石碑之上,那些都是深刻的,難忘的過(guò)往。成長(cháng)的道路多多少少都會(huì )犯點(diǎn)錯誤,而這些都是成熟的前動(dòng)力,沒(méi)有這些或許我就不會(huì )是現在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯更有勇氣去承受與面對不美好的這一切。

  回憶?生活就是在回憶與未來(lái)中度過(guò),過(guò)去的始終都是過(guò)往,不管有多好多壞,終將無(wú)法改變。但卻又喜歡這樣的生活。

  每一首歌都可以編織成一個(gè)故事,就像父親這首歌這部短篇影視資料,時(shí)間的每時(shí)每刻也都可以,生活更是如此,回憶也都皆是。當花甲來(lái)臨之時(shí),往昔就是一個(gè)故事,就是唯一抹不去的樂(lè )與悲,回憶就是最美好的。

  珍惜?真正知道做到的又有誰(shuí)呢?是沒(méi)失去過(guò)才知道珍惜,還是失去過(guò)之后才知道珍惜呢?或者說(shuō)是在沒(méi)失去過(guò)得情況下不太珍惜,失去之后無(wú)比痛心的對之前沒(méi)有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不復存在的事與物呢?太多問(wèn)題,但卻又不難答,想必答岸自在心中了吧!真正失去過(guò)的才會(huì )更加的珍惜,難道不是如此?就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧!

  一一年的某月某天,帶著(zhù)青春的苦澀與夢(mèng)想別了我的十八個(gè)年歲,夢(mèng)想蒸發(fā),青春的苦澀也成為了歷史。輾轉迎接我的卻是這樣的新式的不曾擁有的生活,或許是種考驗,有生之年或許是想在我的印跡長(cháng)廊里多留些回憶的素材吧!很多時(shí)候,不敢面對的那些事那些人總會(huì )無(wú)聲無(wú)息的到你身邊,就好像戴著(zhù)雙飛靴似的那樣快,而且還是光的速度。讓我很是無(wú)奈又是不知作何應對。是時(shí)間同情了心態(tài),心態(tài)是己的恩。

  朋友?朋友是什么?真正的朋友又有幾人呢?因為不成熟,些許的朋友在己的范疇里蒸發(fā)了。時(shí)光在流逝,流逝的光年中,我們曾經(jīng)或者現在,再者未來(lái),我們又要與誰(shuí)相離,又要和誰(shuí)繼續的相處相知下去,又要與誰(shuí)相識呢?預想不到,順其自然。記得有個(gè)朋友曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):就算你忘記了回家的路,也不要忘記與我這個(gè)朋友的友誼!這句話(huà)至今依舊難忘。那是多么好的良言,可惜我還記得,可現在怕是連名字都記不住了。時(shí)間的殺手讓我淡忘了與失去的你過(guò)往的一切美好與不快的那些事?涩F在你又在何方呢?又是時(shí)間遺忘了歷史,思想改變了我們。歲月長(cháng)河總是流得那么湍急,讓我無(wú)法撐船渡過(guò),然而生命中失去的那些與我永久性的隔岸,隔岸的我看的見(jiàn)但卻又摸不著(zhù),只能隔岸相望與相思。有些東西在逐漸消失,看不見(jiàn)又摸不著(zhù)更是嗅不到,仿若空氣,直到有一天徹底的隱褪于世界。友情與愛(ài)情本是相通的個(gè)體,因為情愫的排斥而各走一路。紅顏禍水到知己,從古至今并無(wú)道理,只是對于我嚴重拒絕。對于朋友待我三分好,便以十分待之,孰輕孰重,唯我自知。夠了,知足了!彼此走到最后是朋友更是知己!

  最悲哀的事不是你忘記了多少,而是你從來(lái)沒(méi)在意過(guò)些許什么,沒(méi)有放在心上。

  面子上的事做得再好,都無(wú)法掩藏些許愈漸飄遠的心。

  歲月依長(cháng),心悠悠,感謝曾經(jīng)相陪在我生命中的.人。

  學(xué)習?難道上學(xué)才叫學(xué)習嗎?幾乎我們每時(shí)每刻都在學(xué)習著(zhù)什么,只是間接與直接的區分,不經(jīng)意與在意或者刻意的區別?戳巳~開(kāi)先生的獨家專(zhuān)訪(fǎng),不由得為教育所擔。他說(shuō)現在的小學(xué)語(yǔ)文課本已經(jīng)失去了教育的意義,失去了真善美,他把語(yǔ)文課本比作毒品。說(shuō)的不無(wú)道理,但卻難以透徹的理解。不想這些,因為今朝與我以無(wú)關(guān)。

  過(guò)客怎樣,定格又怎樣呢?記憶的歲月見(jiàn)證了潮起潮落的青春。而我依舊穿梭在河的左右岸,那些喜怒哀樂(lè )總是在午夜清醒的演繹著(zhù),那些熟悉陌生的面孔總是不經(jīng)意間踏然而至于我們的心中,而我又要以什么樣的方式迎接這些?唯己自知;蛟S,我不是歸人,匆匆過(guò)客而已。

  生命中有些人,一路向北,有些人,一路向南,逆向兩極,但卻只因地球是圓的,所以總會(huì )不經(jīng)意間的相遇,更是因為彼此有著(zhù)共執著(zhù)共信念必然會(huì )相遇相見(jiàn)相識……而有些人,盡管是同行通道,但卻只因心隔似海,所以始終無(wú)法望不見(jiàn)對方。

  生活己不在刻意的去追求什么,常態(tài)怎樣,變態(tài)又樣,只是一笑而過(guò),相惜相伴。答案只告訴自己!

  生活知道自己想要什么最好,不曾擁有的發(fā)生了才真正的懂得與理解。經(jīng)歷的多了,活的才會(huì )更明白。生活的意義在于活的充實(shí),過(guò)得快樂(lè )就好!而我們又要以什么樣的心態(tài)對待瑣事與煩惱呢?一句話(huà):何必記較那么多,何必自尋煩惱,庸人自擾呢?生活在鍛煉著(zhù)我們,磨練我們,當由鐵丁到針的時(shí)候,你已經(jīng)不在是誰(shuí)的誰(shuí),而是成熟的自己。

  不曾擁有不在刻意追求,只談今宵與明日味未來(lái)!

  個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷 篇11

  今天開(kāi)了個(gè)實(shí)習總結分享會(huì ),在會(huì )上一些同事主動(dòng)分享了很多他們的心得體會(huì ),一些領(lǐng)導也給出了他們的一些建議。外保部的劉科長(cháng)給出了三點(diǎn)建議:多學(xué)習,多思考,保持上進(jìn)心。少說(shuō)“我認為,我覺(jué)得”,多想想“我能做什么?我該學(xué)什么?”干工作的時(shí)候應該積極主動(dòng),而不問(wèn)是不是我的工作。對于新工作的開(kāi)展首先可以借鑒經(jīng)驗,收集之前的方法,先不評價(jià)措施的好壞,先去執行。余經(jīng)理也強調了基礎是非常重要的,基礎包括專(zhuān)業(yè)知識,生產(chǎn)工藝,產(chǎn)品知識,以及對企業(yè)的認識。他還告訴我們,1、沒(méi)有不好的工作,只有干不好的工作,最重要的是有沒(méi)有上進(jìn)心。2、要養成好的職業(yè)習慣,有目標與總結,弄清楚未來(lái)哪些需要改進(jìn)。3、要學(xué)會(huì )獨立思考,不要人云亦云,多給自己提問(wèn)。4、要有想法,并付諸實(shí)施。5、要保持內驅力,嚴格要求自己。7、良好的心態(tài),踏踏實(shí)實(shí)的工作,踏踏實(shí)實(shí)的生活。

  劉書(shū)記最后告誡我們,不要放棄學(xué)習和提問(wèn)的機會(huì ),為自己的前途負責。

  在會(huì )上一些同事的展示環(huán)節做得很不錯,許康在展示環(huán)節中設置一些懸念,同時(shí)在整個(gè)展示過(guò)程中經(jīng)常引用領(lǐng)導說(shuō)的話(huà),充分展現了對領(lǐng)導的尊重。對于一些并不特別重要的展示表達方式甚至比內容更重要,不用太死板。同時(shí)其他同事也提到了要多和領(lǐng)導溝通,或者通過(guò)郵件,或者當面溝通,其實(shí)領(lǐng)導都希望掌握員工的狀態(tài)。

  實(shí)習結束了,自己對自己在整個(gè)過(guò)程中的表現并不是很滿(mǎn)意,覺(jué)得自己很多地方?jīng)]做好,最主要的還是態(tài)度不夠認真,而態(tài)度決定一切。

  1、每天沒(méi)有目標計劃,也沒(méi)有總結,每天的工作都是盲目的,因此收效甚微。應該要養成這樣一個(gè)好的工作習慣,每天帶著(zhù)目標和問(wèn)題去工作學(xué)習。

  2、記錄得太少,以前自己愛(ài)做筆記的習慣丟掉了,好記性不如爛筆頭。

  3、思考得不夠,沒(méi)有想想自己是否還可以多做一點(diǎn)工作?比如是否可以統計下所有的零件,是否可以畫(huà)出工位流程圖,是否可以列出每個(gè)車(chē)型的不同,是否可以總結出每個(gè)車(chē)的常見(jiàn)缺陷。

  4、在實(shí)習期間生活管理太過(guò)混亂,太多的時(shí)間浪費了在網(wǎng)絡(luò )和聊天中。

  5、職業(yè)精神和素養還不夠,作風(fēng)還有些懶散,要記住現在自己已經(jīng)不是學(xué)生了,而是一個(gè)職場(chǎng)人,你要用自己每天的行動(dòng)為自己的.職業(yè)生涯負責。

  而實(shí)習期間的收獲,可能是跟人交往的能力有了提升,臉皮更厚了,能夠放下自己去向他人請教,自己對汽車(chē)的了解也增加了。

  總體來(lái)說(shuō),還是沒(méi)有在實(shí)習過(guò)程中完成自身角色的轉變,在接下來(lái)的時(shí)間里,要迅速調整狀態(tài),做好對自身的管理,包括上班時(shí)間的管理,也包括下班后自己生活的管理,認真學(xué)習,好好工作。

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