機會(huì )話(huà)題作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的機會(huì )話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
機會(huì )話(huà)題作文1
在原來(lái)，我不懂機會(huì )，也不珍惜機會(huì )，讓許多好的機會(huì )悄悄的從我身邊流逝。當消失的東西不可能會(huì )重新?lián)碛�，這我知道�？墒�，機會(huì )來(lái)的時(shí)候，我就像個(gè)永遠也抓不到風(fēng)箏線(xiàn)的孩子，這個(gè)風(fēng)箏隨風(fēng)飄走了，而我的機會(huì )也就這么隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地不見(jiàn)了。
現在，我真搞不懂自己，機會(huì )來(lái)時(shí)，自己卻無(wú)所謂，當機會(huì )沒(méi)時(shí)，我才知道沒(méi)有握住風(fēng)箏線(xiàn)的嗞味�？墒俏覟槭裁磿�(huì )這樣？難道是上帝懲罰我，讓我嘗嘗失去一次又一次的機會(huì )，我后悔了，后悔當初自己任性的選擇；后悔自己當初沒(méi)有聽(tīng)老師的.勸導；后悔自己沒(méi)有多聽(tīng)媽媽的嘮叨；后悔自己沒(méi)有把握機會(huì )；后悔……我現在才后悔了，有什么用呢？世上沒(méi)有后悔藥吃。要怪也只能怪當初自己不好好學(xué)習，這就是上帝給我的最大懲罰吧！我想懇求上帝，你能給我一次機會(huì )嗎？上帝，你能讓我抓一次風(fēng)箏線(xiàn)嗎？若機會(huì )來(lái)了，我不會(huì )再讓它從我身邊走過(guò)，我會(huì )好好抓住這根關(guān)系到我的未來(lái)的線(xiàn)，我會(huì )好好抓緊的。
就讓我慢慢地閉上眼睛，默默地祈禱，衷心地懇求上帝能給我這次機會(huì )吧！
機會(huì )話(huà)題作文2
機會(huì )每個(gè)人都會(huì )碰到機會(huì )，但許多人卻不知道自己已經(jīng)碰到了它，而我也不例外。
記得有一次，下課了我和好朋友宗玲玲在一起玩。我突然想起下節課是英語(yǔ)課，我膽戰心驚的想：下節課就是英語(yǔ)課了，我應不應該去背英語(yǔ)單詞呢,因為我不會(huì )英語(yǔ)單詞!我想了一會(huì )兒，突然有一念頭在我的腦子里閃過(guò)：老師在復習的時(shí)候我在背英語(yǔ)單詞也不遲呀！于是，我又和好朋友玩了起來(lái)。上課了，老師在復習的時(shí)候我沒(méi)有認真聽(tīng)講。默寫(xiě)單詞時(shí)，我一個(gè)也沒(méi)有默出來(lái)，使我急的滿(mǎn)頭大汗。結果被老師狠狠得罵了一頓。
記得還有一次，學(xué)校舉行了去節目——去旅游。而我們班也不例外，老師說(shuō)：“我們現在寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)的好的人就去�！闭f(shuō)完，我們便和嘩啦啦的寫(xiě)了起來(lái)。我心想：只要寫(xiě)好作文就能去旅游了。這一次我也要去。在寫(xiě)作文的時(shí)候，我三心二意的滿(mǎn)以為自己會(huì )把作文寫(xiě)好。不一會(huì )兒我便把作文寫(xiě)好了，但是寫(xiě)的'內容一點(diǎn)也不好。所以只好眼巴巴的讓給了別人，我當時(shí)后悔莫及！通過(guò)了這兩件事，使我明白了機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用！
所以以后我們一定要珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，千萬(wàn)不能像我以前一樣把機會(huì )白白地浪費！
機會(huì )話(huà)題作文3
人生在世，時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)它也不長(cháng)，要是懂得把握，時(shí)間對你來(lái)說(shuō)是足夠的，因為你已經(jīng)在一定的時(shí)間內做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時(shí)間，也是浪費而已。
把握，世間上有多少人懂得把握？一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的`旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問(wèn)旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運卻不同？這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，但是我在飄流的過(guò)程中，不斷的發(fā)現，不斷的去尋找，不斷的去解開(kāi)自己的疑問(wèn)，換句話(huà)說(shuō)，就是我比你懂得把握時(shí)間和機會(huì )機會(huì )的作文800字議論文3篇作文。世界本來(lái)就是不公平的，但是上帝對每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方，就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí)，每個(gè)人都會(huì )生老病死，我只是學(xué)會(huì )了把握住自己的時(shí)間，把握住了劃過(guò)身邊的機會(huì )，不讓它流失罷了。
機會(huì )話(huà)題作文4
時(shí)間總是過(guò)的很快，總有一些事會(huì )被我們遺忘。唯有這件事，讓我記憶猶新，就是扶助殘疾人。
那天我一個(gè)人坐公交車(chē)從課外班回家。上車(chē)后，我看見(jiàn)路旁躺著(zhù)一位沒(méi)有雙手的中學(xué)生，正在用腳來(lái)寫(xiě)字，旁邊有許多人在看。寫(xiě)完之后，有些人遞給他一些錢(qián)，他說(shuō)了好幾聲“謝謝”。當時(shí)，我不知道為什么沒(méi)有遞給他錢(qián)，可能出于我的'自私和當時(shí)心情不好的緣故吧，我就頭也不回的走了。
回到家后，我一想起那個(gè)中學(xué)生的腳，就會(huì )聯(lián)想到他背后的努力和痛苦，所以非常后悔當初沒(méi)有給他錢(qián)。當天晚上，我就把這件事記錄在了我的備忘錄里。
假如再個(gè)我一次機會(huì )，我會(huì )這樣做：
在那陽(yáng)光燦爛的上午，我在公交車(chē)站等車(chē)，看見(jiàn)殘疾中學(xué)生后，狠狠心，把坐公交車(chē)的錢(qián)和買(mǎi)書(shū)的錢(qián)全部交給他。他說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我該怎么報答你呢？”我說(shuō)：“我不求回報，只是在幫助一個(gè)人。但是，你要答應我一個(gè)條件，如果你有工作了，你也要像我一樣去幫助那些需要幫助的人�！薄皼](méi)問(wèn)題�！彼卮鸬�。幾年后，我在報紙上看到了那個(gè)殘疾人，他已經(jīng)成為一個(gè)大慈善家了。當時(shí)我感到很欣慰。
但是，世上沒(méi)有后悔藥，一個(gè)人做了事，就應當承受這件事的責任。
機會(huì )話(huà)題作文5
是清澈的湖水，給了魚(yú)兒快活的機會(huì )。
是敬愛(ài)的老師，給了學(xué)生學(xué)習的機會(huì )。
是辛勤的父母，給了孩子幸福的機會(huì )。
當機會(huì )在我們的面前的時(shí)候，很多人都不懂得去珍惜，所以，各種各樣的機會(huì )都掌握在自己的手中，一個(gè)不小心就會(huì )丟失機會(huì )!
記得小時(shí)候學(xué)的那篇文章《最大的麥穗》。這篇文章是寫(xiě)，老師叫學(xué)生到買(mǎi)地里摘一個(gè)最大的麥穗，而學(xué)生總以為機會(huì )很多，便摘一顆仍一顆，最后兩手空空，這篇文章告訴我們，機會(huì )只有一次，不能只懷著(zhù)僥幸的心理在面對事情。
打架都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毛遂自薦的故事吧，在春秋戰國時(shí)期，毛遂一直在平原君的門(mén)下三年，沒(méi)人器重他，當平原君急需人才的時(shí)候，毛遂見(jiàn)是個(gè)好機會(huì )，用于自遂，終于成為一名大將這個(gè)故事明顯的告訴我們，要把握好機會(huì )，毛遂即使把好了這個(gè)成才的機會(huì )，才不會(huì )錯失良機，所以，機會(huì )掌握在自己的手中!
現在是一個(gè)競爭的'社會(huì )，如果你懷著(zhù)僥幸的心理，總認為有好事降臨，那么你將會(huì )一事無(wú)成，我們一定要樹(shù)立遠大的理想與抱負，要學(xué)會(huì )抓住眼前出現的機會(huì )，認認真真的完成好當前的事，這樣才不會(huì )錯失良機，一事無(wú)成!
機會(huì )話(huà)題作文6
機會(huì )人人都有，但是有許多人卻錯過(guò)了許多機會(huì )。
就說(shuō)我吧！記得有一次，老師對我們說(shuō)：“把星期天寫(xiě)的作文拿出來(lái)，覺(jué)得自己寫(xiě)的`是一篇好文章的請站起來(lái)�！蔽夷贸鲎魑谋疽豢�，心想：這作文不錯直的來(lái)發(fā)表一下�？墒俏倚睦镞@樣想，但因我太膽小便沒(méi)有上去。結果使一次發(fā)表好作文的機會(huì )與我擦肩而過(guò)。
記得還有一次，數學(xué)老師叫我去參加競賽，我猶豫不決，心想：要是我考得好的話(huà)還能得到廣播室的表?yè)P，萬(wàn)一我考得不好的話(huà)我就會(huì )丟失臉面�！庇谑俏倚÷暤卣f(shuō)：“我不去�！崩蠋煴憬蓄櫫⒅救�。結果人家還得了第一名，受到了大家的好評，我卻似個(gè)呆子一樣坐在位上后悔著(zhù)自己沒(méi)有去參加競賽。
“機不可失，失不再來(lái)”希望大家今后一定要抓住機會(huì )、利用機會(huì )。
機會(huì )話(huà)題作文7
您好，我是您的女兒。
媽媽?zhuān)瑥男∥揖褪窃谀谋Ｗo傘下長(cháng)大的。在您的眼里，我是溫室里的花朵，只能在好的環(huán)境中生長(cháng)，只能在玻璃里層對外界望塵興嘆，不能做寒冬中開(kāi)放的梅花，不可以“凌寒獨自開(kāi)”；在您的眼里，我是矮樹(shù)叢中飛不高的小鳥(niǎo)，只能在矮樹(shù)叢中度日，只能撿食矮樹(shù)叢中僅有的，少的可憐的麥子，不能做翱翔在九天之上的雄鷹，不可以從高處俯視天下；在您的眼里，我是一艘不起眼的'小船，只能停泊在平靜的港口，只能做別的船的備用船只，不能做萬(wàn)眾矚目的大船，不能在大海上像其它大船一樣——勇敢地乘風(fēng)破浪。
媽媽?zhuān)埬艞壞顷惻f的觀(guān)念吧！讓我出去闖一闖，給我一次展示的機會(huì )吧！讓您為女兒所做的事驕傲，讓您的女兒去做一次梅花、雄鷹和大船吧。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
機會(huì )話(huà)題作文8
機會(huì )是每個(gè)人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。
這句名言是名人達爾文說(shuō)的，這一點(diǎn)都不錯。機會(huì )是每個(gè)人都有的，但最重要的是怎么去掌握機會(huì )，有的人遇到機會(huì )就去好好的利用它。用這個(gè)機會(huì )成就一件大事。而有些人，他們對待機會(huì )，就像一個(gè)人手中握滿(mǎn)了沙子，再讓沙子一粒粒掉下，直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人，那你長(cháng)大后一定是一個(gè)杰出的人，因為你會(huì )利用機會(huì )。如果你是第二種人，那你長(cháng)大后一定是一個(gè)農民，甚至更低小，因為你不會(huì )利用機會(huì )。在這兒，告訴大家：“機不可失，失不在來(lái)。機會(huì )是打開(kāi)成功之門(mén)的`鑰匙，是通向成功之門(mén)的鋪路石，如果大家從小就能養成好好利用機會(huì )的好習慣，那你將受益終生�！贝蠹衣�(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧，那只烏龜正是借著(zhù)兔子睡覺(jué)的好機會(huì )，一步一步向前爬，才贏(yíng)了這場(chǎng)比賽的，如果烏龜不好好抓住機會(huì )，那它會(huì )贏(yíng)嗎？
最后再送大家一句：“機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用�！�
機會(huì )話(huà)題作文9
現在是“獨生年代”，家里只有一個(gè)孩子。因此，家長(cháng)常常會(huì )很“珍惜”。
每次，我做完作業(yè)，想幫忙做一些家務(wù)，總會(huì )得到這樣的回答：“學(xué)習去，別來(lái)給我幫倒忙�！逼鋵�(shí)，我會(huì )做很多事情。就說(shuō)前幾天吧，爸爸媽媽上班去了，而我覺(jué)得早飯不好吃，就自己煮了一只雞蛋。電視節目“省錢(qián)大比拼”中說(shuō)：煮雞蛋從開(kāi)火到關(guān)火需15分鐘，根據鍋的大小，也可以算水開(kāi)7分鐘后。結果，我煮出來(lái)的蛋比父母好多了！外圈是黃的.，里圈是橙色的，又香又好吃！可如果那時(shí)爸爸媽媽在家，一定不會(huì )讓我來(lái)煮。
還有一次，家里的錄音機“下崗”了，沒(méi)法聽(tīng)磁帶。我拿來(lái)螺絲刀，先把3枚螺絲轉了出來(lái)�？蛇�有5枚螺絲洞太深了，我一用力，錄音機就被我撬開(kāi)了。我知道錄音機的工作原理，仔細觀(guān)察后，發(fā)現播放鍵上的彈簧沒(méi)扣住，就把它放到原位，錄音機又“上崗”了！
唉！我真想對家長(cháng)們說(shuō)：“你們不要太‘珍惜’我們了，讓我們多一些新的體驗吧，也許你們給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )還你們一個(gè)驚喜�！�
機會(huì )話(huà)題作文10
有的人認為機會(huì )時(shí)非常多的，因此每一次都不去珍惜，今天我就想通過(guò)這篇文章來(lái)告訴大家：機會(huì )是難得的'。
在我們的學(xué)習和生活中，會(huì )遇到很多機會(huì )，就先說(shuō)我吧，我就是一個(gè)不珍惜機會(huì )的人。在一次語(yǔ)文課上，老師叫認為自己作文好得上去讀 ，我呢！自己也不知道我的作文好不好，我只是在想：反正我不上去讀，讀了如果老師覺(jué)得不好說(shuō)不定還要重寫(xiě)，有可能還要抄作文呢！上去度的同學(xué)我聽(tīng)了一遍有的人寫(xiě)得跟我差不多，讀好后老師還獎勵了他們一人一本本子。我很生氣，氣我當時(shí)沒(méi)上去讀，所以我浪費了一次得到本子的機會(huì )。就像一句名人名言所說(shuō)的：“機會(huì )是每個(gè)人都有的，但許多人不知道一碰到他�！钡瑫r(shí)你也要記�。骸皺C會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣的短促，完全靠你不假思索的去利用�！币虼宋覀兘窈蟾嘧プC會(huì )，多利用機會(huì )來(lái)展示自己，超越自己。
最后我還想告訴大家：“只要多抓住機會(huì )，成功就會(huì )向你招手，幸運的女神才會(huì )向你微笑�！�
機會(huì )話(huà)題作文11
我們每個(gè)人都有好幾次機會(huì )有人對帶機會(huì )群像孩子一樣浪費是時(shí)間,讓時(shí)間白白的過(guò)去 ,所以我們不要學(xué)這種人.
有一次語(yǔ)文老叫我們認為自己作文寫(xiě)了好得人可以上來(lái)讀我們班上有好都同學(xué)都上去讀了只有我們成績(jì)不好得幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有上去讀這時(shí)候,上去讀作文得人全都讀好了,這時(shí)語(yǔ)文老師說(shuō);上去讀作文得人每人可以得到譯一本,本子 這時(shí)語(yǔ)文老師又說(shuō):"你們上來(lái)得人還可以不要抄課文,這時(shí)我非常后悔,早知道我就上去讀作文,嘿我可真倒霉呀!
還有一次也是讀作文我和班上幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有上去讀結果被語(yǔ)文老師罰抄了許多作文我很不甘心,但是想來(lái)想去那全都是我的過(guò)錯我以后一定要好好寫(xiě)作文,爭取希望每一次都有我上去讀作文,還有我一后 一定要珍惜 時(shí)間因為花有重開(kāi)日,人無(wú)在少年!
在最后我送給大家一句話(huà):"機會(huì )來(lái)得時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用.
機會(huì )話(huà)題作文12
機會(huì )需要自己創(chuàng )造，也尋找，而人生的機會(huì )也要別人的給予，如果別人不給予你機會(huì )，你就只有去“偷”機會(huì )。
創(chuàng )網(wǎng)可以說(shuō)是給予了我這個(gè)機會(huì )，也可以說(shuō)這個(gè)機會(huì )是“偷”來(lái)的，如果沒(méi)有自己的主動(dòng)，哪知道有創(chuàng )網(wǎng)呢？
所以，我特別的珍惜這次機會(huì )，以至于我發(fā)表了第一篇文章是否能通過(guò)審核我都不敢確定，直到看了別人留給我的評語(yǔ)，我的心才安靜下來(lái)，才想到繼續寫(xiě)作文，機會(huì )是如此的來(lái)之不易啊，需要珍惜。有了機會(huì )就有了開(kāi)始，才會(huì )從平凡中創(chuàng )造奇跡，相信我在每天的作文中，會(huì )步步提高，總有一篇文章能成為精華，我的目標不是因為我自信，而是因為我珍惜并且重視這個(gè)機會(huì )。我要把我光輝的一面留在這個(gè)作文的舞臺，讓更多的.讀者讀到更多新穎真實(shí)的文章。
試著(zhù)抓住機會(huì )是很重要的，努力讓機會(huì )不成為機會(huì )而成為成功也是很重要的，因此，我們應該把有限的時(shí)間投入到為自己機會(huì )努力中去，這樣才能稱(chēng)之為抓住機會(huì )。
機會(huì )話(huà)題作文13
機會(huì )是每個(gè)人都有的，但有些人卻不知道已碰到它。
機會(huì )就像一陣風(fēng)，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。你瞧，那些成績(jì)好的人，不就是抓住了每一次的機會(huì )嗎？而我們這些成績(jì)不好的人卻總是將機會(huì )放棄了。那一次，吳老師問(wèn)誰(shuí)愿意上來(lái)讀作文，成績(jì)好的`人毫不猶豫地從位上站了起來(lái)，但我們學(xué)習不好的就呆呆地坐著(zhù)，只能慶幸老師沒(méi)有喊到自己。之后，老師就會(huì )讓這些同學(xué)下課去領(lǐng)一本本子。那時(shí)，我們坐在位上的人就只有羨慕的份了。這不是機會(huì )嗎？可是，我們卻當它是一個(gè)沒(méi)有用的東西，隨手便仍掉了。
機會(huì )也是很難得來(lái)的。上個(gè)星期五的晚上，我就丟失了一個(gè)很大的機會(huì )。爸爸把我帶到一家店里，里面有很多東西。豬肝呀，雞大腿呀，油皮花生等等，弄的我是眼花繚亂。爸爸問(wèn)我吃什么，隨便點(diǎn)。我一聽(tīng)，小聲地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我要吃豬肝和油皮花生�！卑职忠宦�(tīng)，就買(mǎi)了豬肝�？砂职譀](méi)聽(tīng)清楚我也要油皮花生，就給了人家四元錢(qián)帶我走了。當時(shí)，我多么悔恨呀！這么好的機會(huì )就沒(méi)了。我一年不知道能進(jìn)幾次呀，就這樣浪費了機會(huì )。哎，只可惜過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了呀！
同學(xué)們，機不可失，時(shí)不再來(lái)呀！
機會(huì )話(huà)題作文14
歲月的腳步從容的走過(guò)，留下的只是絕望與悲傷。心的扁舟在寂寞中駛向遠方，可遠方的岸越來(lái)越遠。
假如再給我一次機會(huì )，我愿重新開(kāi)始，重新對待生活的點(diǎn)滴。也許，重新開(kāi)始的生活與現在截然不同，但我會(huì )去創(chuàng )造奇跡。
假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )放棄那些該放棄的，把握那些該把握的.，隨時(shí)調節自己。過(guò)去的失敗只能代表過(guò)去，時(shí)光重新開(kāi)始，一切都是新的，畢竟一寸光一寸金��！
假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )去改變學(xué)習的老一套，重新學(xué)習，它可能會(huì )是你改變你的人生目標，改變你的人生旅途。
假如再給我一次機會(huì )，我寧可不要那份自由。當時(shí)光像汽車(chē)一樣從身邊飛過(guò)，當空中的太陽(yáng)、星星挪動(dòng)位置時(shí)，我才意識到，時(shí)間也過(guò)去了大半。
假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )重新學(xué)習。不在臨時(shí)抱佛腳，我會(huì )認真學(xué)習那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不在那一次次的考試中失敗。
機會(huì )，總要自己去創(chuàng )造，要想達到理想的彼岸，就必須努力去爭取。多一個(gè)機會(huì )，就多一個(gè)成功的機遇，讓我們抓住生活中的點(diǎn)滴機會(huì )。
機會(huì )話(huà)題作文15
悠然走進(jìn)我小小的冬園。春風(fēng)未來(lái)，美麗依然。坐在枯草殘雪間，滿(mǎn)目欣然。j草殘黃屋若嶺，醉躺亂葉漫撥星。星轉月移待日明，梅落蘭馨又見(jiàn)鶯。呵，我何嘗不悠然自在？側目的小樹(shù)，你不滿(mǎn)意嗎？我摘下一顆未長(cháng)成的效果，品嘗悔的苦澀。
我不愿說(shuō)時(shí)間有無(wú)盡頭，因為生命的終點(diǎn)就在時(shí)間前頭；我不愿說(shuō)生命何時(shí)停下，因為至少今天我們依然擁有。也許今天已錯過(guò)，但明天我滿(mǎn)還未過(guò)；也許昨日荒廢了，但今天還在手中掌握。時(shí)間不會(huì )逃跑，是的，不會(huì )逃跑，但是，機會(huì )卻可能錯過(guò)。沙漠中的湖泊，今日不把水壺裝滿(mǎn)，明天就可能干涸。海灘上的貝殼，今天不把它們拾起，明天就會(huì )被海浪淹沒(méi)。春天嬉戲，就只有到夏天出芽；夏天出芽，就只有到秋日開(kāi)花；秋日開(kāi)花，就只好在冬天結果，冬天結果，結出的是一樹(shù)苦澀。小果樹(shù)，你又笑我，笑我也悠閑，也會(huì )像你一樣失落。但要知道，我是用幾分鐘的'思緒換來(lái)整春的溫暖，而不是用整春的溫暖換來(lái)幾分鐘就回味完的快樂(lè )。后悔的滋味，不該由誰(shuí)來(lái)忍受的。
時(shí)間不會(huì )逃走，它不會(huì )逃走，但機會(huì )難留。春天過(guò)去了，它就只會(huì )在嚴寒后再從你身旁走過(guò)。
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