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假如給我一次機會(huì )作文

時(shí)間:2024-11-27 16:49:13 機會(huì ) 我要投稿

[精華]假如給我一次機會(huì )作文7篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的假如給我一次機會(huì )作文7篇,希望能夠幫助到大家。

[精華]假如給我一次機會(huì )作文7篇

假如給我一次機會(huì )作文 篇1

  的確,我沒(méi)參加中考,我怕苦怕累怕挑戰。在學(xué)校時(shí),我就經(jīng)常不做作業(yè),因為我怕累吶。不瞞你說(shuō),我非常想讀大學(xué),而讀大學(xué)必須通過(guò)高考,高中和大學(xué)截然不同——大學(xué)主題是興趣與自由,而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5:00起床背單詞,夜晚11:00睡覺(jué)入夢(mèng)鄉。我也想學(xué)習高中的知識。我十分想在文字的國度中漫步,在數學(xué)的海洋里遨游,在英語(yǔ)的的地盤(pán)上撒野,在物理化學(xué)的領(lǐng)域上探索,在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛(ài)學(xué)習知識,我是實(shí)在受不了中國現代的`死記硬背,慘無(wú)人道的讀書(shū)方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲嘆息!

  有人說(shuō),通過(guò)了高考這座獨木橋,才能實(shí)現我們最初的夢(mèng)想,得到我們所有的一切。我說(shuō),不。我,17歲,早早就實(shí)現了我的一個(gè)夢(mèng)想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運,非常開(kāi)心,也非常自豪,不錯吧,我畢竟連中考都沒(méi)經(jīng)過(guò)哇。ó斎,我并不唆使大家都像我這樣,畢竟不是每個(gè)人都很幸運)當然,教師的工資都很低。但即使有一天,4千坐辦公室的機會(huì )與2千幼師的待遇,我也會(huì )選擇后者,因為我喜歡幼師這份職業(yè),喜愛(ài)小孩子(我不是一般的喜歡小孩子喔)!但我也坦言,如果生計有困難,我會(huì )痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事,沒(méi)有學(xué)習改變命運的知識也一樣!

  的確,我沒(méi)參加中考,我怕苦怕累怕挑戰。在學(xué)校時(shí),我就經(jīng)常不做作業(yè),因為我怕累吶。不瞞你說(shuō),我非常想讀大學(xué),而讀大學(xué)必須通過(guò)高考,高中和大學(xué)截然不同——大學(xué)主題是興趣與自由,而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5:00起床背單詞,夜晚11:00睡覺(jué)入夢(mèng)鄉。我也想學(xué)習高中的知識。我十分想在文字的國度中漫步,在數學(xué)的海洋里遨游,在英語(yǔ)的的地盤(pán)上撒野,在物理化學(xué)的領(lǐng)域上探索,在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛(ài)學(xué)習知識,我是實(shí)在受不了中國現代的死記硬背,慘無(wú)人道的讀書(shū)方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲嘆息!

  有人說(shuō),通過(guò)了高考這座獨木橋,才能實(shí)現我們最初的夢(mèng)想,得到我們所有的一切。我說(shuō),不。我,17歲,早早就實(shí)現了我的一個(gè)夢(mèng)想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運,非常開(kāi)心,也非常自豪,不錯吧,我畢竟連中考都沒(méi)經(jīng)過(guò)哇。ó斎,我并不唆使大家都像我這樣,畢竟不是每個(gè)人都很幸運)當然,教師的工資都很低。但即使有一天,4千坐辦公室的機會(huì )與2千幼師的待遇,我也會(huì )選擇后者,因為我喜歡幼師這份職業(yè),喜愛(ài)小孩子(我不是一般的喜歡小孩子喔)!但我也坦言,如果生計有困難,我會(huì )痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事,沒(méi)有學(xué)習改變命運的知識也一樣!

  假如再給我一次機會(huì ),我也不會(huì )參加中考。我會(huì )放棄吃苦耐勞,放棄我的大學(xué)夢(mèng),圓滿(mǎn)我的幼師夢(mèng)。

假如給我一次機會(huì )作文 篇2

  媽媽?zhuān)耗鷦e生氣了,都是我的不好,我不應該不聽(tīng)您的話(huà),惹您生氣。假如再給我一次機會(huì ),我一定好好聽(tīng)您的話(huà),不再惹您生氣。

  那是昨天才發(fā)生的事情,:由于馬上就要開(kāi)始初三的第一次月考了,所以近一段時(shí)間我一直在忙學(xué)習,沒(méi)時(shí)間去洗頭。媽媽也催促了我好幾次,讓我洗?擅慨敯阉疅裏崃,我又抽不出時(shí)間來(lái),所以才發(fā)生了昨天的吵架事件。

  昨天早晨,我起得比較早,接著(zhù)就去做作業(yè)去了。媽媽還是跟前幾天一樣,當我正在想數學(xué)題的時(shí)候沖進(jìn)來(lái)說(shuō)一句:“還不洗頭!”“知道了!”剛剛想到的解題方法被媽媽就這樣給打亂了,我當然心中很是氣憤,我心想:媽媽干嘛要這么嘮叨,干嘛要弄亂我的思路?煩人! “快點(diǎn)!”哼!媽媽怎么這么煩人?我踹開(kāi)了房間的門(mén),對媽媽大吼起來(lái),“你除了嘮叨就會(huì )嘮叨,還會(huì )點(diǎn)別的`吧?你說(shuō)那么多話(huà)不累嗎?我正在想題,你一下子沖進(jìn)來(lái),一下子又沖出去,真是的,煩人!”媽媽愣了一會(huì )兒,說(shuō)“怎么了!我是你媽?zhuān)胸熑握f(shuō)你!”“哼,那你是我媽就可以隨時(shí)打擾我的學(xué)習嗎?下個(gè)星期就要月考了,到時(shí)候考不好你又要嗦! ”“誰(shuí)不讓你學(xué)習了!”“就是你!你現在可能是更年期了吧!那么嗦”媽媽徹底愣住了。她的眼里亮晶晶的_淚水!媽媽立刻轉身就走了。媽媽哭了,媽媽真的哭了!她是被我氣哭的!我說(shuō)話(huà)太重了!傷了媽媽的心。

  我真不該不聽(tīng)媽媽的話(huà)老師因為學(xué)習連頭都沒(méi)洗,我真不該對媽媽發(fā)那么大的火,我真不該說(shuō)媽媽進(jìn)入了更年期,我真不該傷媽媽的心,可我后悔又有什么用呢?上天啊,如果你能 再給我一次機會(huì )該有多好!

  假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )好好聽(tīng)媽媽的話(huà),我不會(huì )再對媽媽發(fā)那么大的火,說(shuō)那么重的話(huà),我一定不會(huì )再傷媽媽的心;假如再給我一次機會(huì ),我一定好好地對待媽媽?zhuān)?tīng)媽媽的話(huà),讓媽媽開(kāi)心;假如再給我一次機會(huì ),我一定……

假如給我一次機會(huì )作文 篇3

  人生就是次選擇,每個(gè)人的生命都只有次,不免會(huì )有機會(huì )從手中悄悄流逝。

  機會(huì )往往稍縱而逝,今天給你片花瓣,讓你可以擁有次機會(huì ),你最渴望重獲哪次機會(huì )?你會(huì )怎樣把握它?我望著(zhù)天渴望地想:真能這樣,那次機會(huì )就不會(huì )灰飛煙滅了!

  那天是個(gè)明媚的早晨,橘紅色的陽(yáng)光暖暖地灑在大地上,清風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)樹(shù)葉,沙沙作響。幾只黃鸝和畫(huà)眉在枝頭歌唱。春風(fēng)吹過(guò)所有沉睡的生靈都蘇醒了!

  我走在田間的小巷中,不時(shí)有幾只金黃的大公雞從我眼前閃過(guò),金黃的稻穗隨風(fēng)舞動(dòng),猛然間我看到了個(gè)巢,其間還 有個(gè)圓滾滾的雞蛋,我急切地跑了過(guò)去,結果用力過(guò)頭,那個(gè)雞蛋被我弄碎了。

  要是能再給我次機會(huì ),事情定會(huì )是這樣的:我小心翼翼地撿起來(lái)溫柔地攤在手中,它是多么小巧玲瓏,我的心中突然有股暖意,又想把它變成只小雞,這時(shí)我仿佛看到了那只小雞正在我眼前閃過(guò),他見(jiàn)到我就歡快地在我腳邊跳躍。我緩緩地走著(zhù),深怕傷害了它。突然,我自豪地大叫著(zhù),仿佛想讓全世界都知道我的“壯舉”。

  這時(shí)我的心已飛到九霄云外,完全把我手中的.雞蛋給忘卻了。我飛快地往家的方向奔去,可是,一到家卻發(fā)現雞蛋已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。我急切地往回找去,終于,在清澈的溪水中發(fā)現了它,并且毫發(fā)無(wú)損。我迫不及待地沖了過(guò)去,但是由于河邊太滑,頭撞在雞蛋上,摔了個(gè)狗!雞蛋又悲慘的碎裂了,尷尬……

  要記住人生的機會(huì )只有次,所以要小心把握。

假如給我一次機會(huì )作文 篇4

  今天,在金筆作文班上,老師說(shuō):"今天誰(shuí)得到十二分,誰(shuí)就可以進(jìn)入提高班。"可是我得到了十分,還差兩分,沒(méi)有進(jìn)入提高班。主要是因為我沒(méi)有交作業(yè)。

  假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )回家拿了作業(yè)再去上課,這樣最少先得五分。

  假如再給我一次機會(huì ),上課時(shí),我一定會(huì )多舉手發(fā)言,發(fā)一次言,得一分呀!我只發(fā)了兩次言,僅僅得了二分。

  假如再給我一次機會(huì ),我的字一定會(huì )寫(xiě)得漂漂亮亮,作文的字數我也會(huì )盡自己的努力達到老師的要求,作文的'內容我也會(huì )多加好詞好句,讓內容更生動(dòng)一些。

  假如再給我一次機會(huì ),我一定不會(huì )辜負老師您對我的期望,我一定會(huì )認認真真地把以上我說(shuō)的話(huà)做到,爭取到提高班。

  老師,以后我上課一定會(huì )認真聽(tīng)講,而且積極發(fā)言。作業(yè)也會(huì )準時(shí)上交,當天的作業(yè)當天完成,決不拖到第二天,作文的質(zhì)量我也會(huì )自覺(jué)地達到您的要求。

  老師,請再給我一次機會(huì )吧!

假如給我一次機會(huì )作文 篇5

  “誠者,天之道也;誠之者,人之道也!泵慨斅(tīng)到這句話(huà),我的臉會(huì )不由自主地發(fā)燙。假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )勇敢地面對,誠信地做人。

  記得那時(shí)我才三年級,語(yǔ)文考試得全優(yōu)可是我夢(mèng)寐以求的愿望,終于有一次我得了全優(yōu)。當時(shí)是同學(xué)告訴我的,我以為是他們騙我的,并沒(méi)有相信。而當我拿到卷子,看到一個(gè)個(gè)鮮紅的可愛(ài)的“優(yōu)”字,才知道同學(xué)們沒(méi)有騙我,我真的考了全優(yōu)!當時(shí)的我實(shí)在是太高興了,簡(jiǎn)直是心花怒放,要不是在上課,我真想大喊一聲“耶!”來(lái)表達我心中的喜悅之情。

  但是漸漸地,我的喜悅被沖淡了。隨著(zhù)老師的講評,我發(fā)現有一道題老師給我批錯了,她把錯誤的當成正確啦?墒侨绻@一分扣了的話(huà),我就不能全優(yōu)了。我的內心糾結著(zhù),這時(shí)仿佛有兩個(gè)小精靈跳了出來(lái)。

  天使說(shuō):“快去告訴老師吧,這樣你才是個(gè)誠實(shí)的好孩子!睈耗дf(shuō):“別聽(tīng)她瞎說(shuō),聽(tīng)我的,千萬(wàn)不要告訴老師,不然你就不能全優(yōu)了。再說(shuō)這事其他人不知道,你不說(shuō)誰(shuí)會(huì )發(fā)現!”天使又說(shuō):“這樣不好,誠信是一個(gè)人的.道德品質(zhì),你千萬(wàn)不要這么做!”惡魔說(shuō):“你少在這胡言亂語(yǔ),聽(tīng)我的。管他什么誠信不誠信,成績(jì)才是第一原則!薄罱K小惡魔占據了上風(fēng),我聽(tīng)信了他的話(huà),最終沒(méi)有告訴老師。

  可是,不是自己的東西占為己有,人就會(huì )不舒服。自私與虛假讓我一直非常慚愧。成績(jì)雖然很重要,但也沒(méi)有一個(gè)人的誠信更重要!正所謂:誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠信乃中華民族的傳統美德,我的這種行為豈不是違背了誠信之道嗎?

  假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )在當時(shí)就把這件事情勇敢地告訴老師,誠信地做人,坦蕩地做事,開(kāi)心地生活。

假如給我一次機會(huì )作文 篇6

  假如再給我一次機會(huì ),我寧愿成為一顆小小的海螺,永遠生活在浩瀚的海洋里,被海水擊打著(zhù),搖來(lái)?yè)u去,像是初醒的嬰兒被母親的雙手所推著(zhù),搖著(zhù)。去感受那種甜美,溫暖的感覺(jué)。

  假如再給我一次機會(huì ),我寧愿成為黃河里的一滴水,和自己無(wú)數的同伴在母親的懷里打鬧著(zhù), 嬉戲著(zhù),從而感到那溫馨的氣氛,那是多么的溫暖,多么的快樂(lè )。

  假如再給我一次機會(huì ),我寧愿成為大海邊的.一棵孤獨的大叔,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,享受著(zhù)海風(fēng)的撫摸。假如再給我一次機會(huì ),我寧愿成為海上的一塊孤島,威風(fēng)凜凜,享受著(zhù)大浪的沖擊。假如再給我一次機會(huì ),我寧愿成為一粒細沙,雖然微不足道,但是能夠和自己的伙伴享受著(zhù)海上的快樂(lè )。

假如給我一次機會(huì )作文 篇7

  為了夢(mèng)想,我升入了初中,開(kāi)始了我初中生活。

  初一,我是父母眼中的乖乖女,老師眼中的好學(xué)生。我上課時(shí),積極回答問(wèn)題,課后不懂就跑到辦公室問(wèn)。就連勞動(dòng)時(shí),我也是最勤勞的一個(gè)。后黑板上評的星星們,每次都有我。那時(shí)的我沉浸在喜悅中。那年冬天開(kāi)家長(cháng)會(huì ),老師表?yè)P了我,媽媽很開(kāi)心,認為有我這么一個(gè)女兒很值。

  初二的我,不在那么乖,不在那么愛(ài)學(xué)習了。我長(cháng)大了,但也變得不懂事了。上課時(shí),睡覺(jué),下課后,瘋玩,勞動(dòng)時(shí),能躲則躲。班主任曾多次把我叫到辦公室,批評我,教育我,還在全班人面前罵我。初二的家長(cháng)會(huì ),是我人生的低谷,我不知老師說(shuō)了些什么,只見(jiàn)媽媽出來(lái)時(shí),人憔悴了好多。還清楚的'記得媽媽說(shuō)的那句話(huà),“你不配做我的女兒!

  魚(yú)兒的調皮,有大海包容她,獵豹的兇殘,有自然馴服它。而我,只能靠自己。假如再給我一次機會(huì ),我不會(huì )再貪玩,不會(huì )再調皮,我會(huì )讓自己成為一個(gè)好孩子,我的夢(mèng)會(huì )再次為我升起嗎?假如在給我一次機會(huì )……

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