機會(huì )的作文[匯編10篇]
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的機會(huì )的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機會(huì )的作文 篇1
從我很小的時(shí)候,老師第一次讓我登上舞臺,我心中對舞臺的渴望越來(lái)越強,不想失去任何一次展示自我的機會(huì ),然而那一次的失去卻使我成長(cháng)了。
那年,我上四年級,“十佳”的比賽如期而至,與以往不同,今年我們班上又新增了一位“實(shí)力選手”—小袁,我和小袁是非常要好的朋友,真沒(méi)想到,今天竟然成了對手。在那以前,我是班上唯一的候選人,可現在,這位“實(shí)力選手”確實(shí)為我增添了不少壓力。我們二人的“實(shí)力”旗鼓相當,因此,到底選擇誰(shuí)參加呢?這個(gè)難題就落在了老師身上。
周五放學(xué)后,老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長(cháng)。我僵直的站在講臺前,心緊緊地揪著(zhù)。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺上,過(guò)了一會(huì )兒后,老師開(kāi)了口:“這次的比賽就讓小袁去吧!边@句話(huà)像一道閃電劈在了我的頭上,心里瞬間空落落的。老師又轉過(guò)頭對我說(shuō):“當然,你也不用灰心,機會(huì )還是有的`,繼續努力吧!”我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭,眼睛濕潤了,但我卻一直忍著(zhù),一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久,媽媽站在一邊,輕輕拍著(zhù)我的背。那一次,我莫名地有了一種挫敗感。
這種奇怪的感覺(jué)在接下來(lái)的幾天,像一朵小烏云,一直籠罩著(zhù)我,揮之不去,然而,又過(guò)了幾天,老師突然又交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù):由于小袁身負“十佳”比賽的重任,“時(shí)陽(yáng)杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時(shí)間,陽(yáng)光透過(guò)了云層,照耀在我的身上。
回到家,我將這好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α耍骸翱磥?lái)失去也可以給你帶來(lái)新的機遇呢!”我撲進(jìn)媽媽?xiě)阎,欣喜地擁抱?zhù)她。這次的失去令我成長(cháng),失去帶來(lái)的不僅是悲傷,更是新的機會(huì )。
機會(huì )的作文 篇2
“你必須報一中!不管花多少錢(qián),砸鍋賣(mài)鐵我也供應你上!你要是報了別的學(xué)校,我一分錢(qián)也沒(méi)有!我的態(tài)度很明確:我就是要讓你當鳳凰尾巴也不當雞頭!”
父親扔下這句話(huà),摔門(mén)而去。屋子里飄蕩著(zhù)回音,嗡嗡錚錚地響。我一頭撲到床上,淚,決堤而泛濫成災,不再咬緊了嘴唇,我張開(kāi)大口,恣肆地哭泣。
也不知過(guò)了多久,終于冷靜了下來(lái)了,我梳好頭發(fā),坐在鏡子面前,我要模擬將要和爸爸進(jìn)行的一次長(cháng)談。爸爸,請您聽(tīng)女兒說(shuō)……
是的,都是我不好,您和媽媽都是明白人,所以我應該是天才的料子,只是都怪我前些年有著(zhù)奴才的懶惰,才導致了今天在班里坐第十六把交椅的位置。爸爸,對不起,女兒保證:以后我再也不懶惰了!我本就是一枚天鵝蛋,即使埋沒(méi)在鴨群里,即使受困在山洞里,我也早晚會(huì )飛上天空,還原成高貴美麗的白天鵝的!對吧,爸爸?
爸爸,您請坐下來(lái),爸爸,您喝茶,爸爸,我聽(tīng)您的,我就報一中,我的第一志愿就填寫(xiě)一中,您放心吧?墒,請您幫女兒分析一下:在這個(gè)重點(diǎn)高中里,女兒該做哪樣的“鳳凰”呢?
感謝您,爸爸,讓我在寬敞明亮的教室里坐了這么多年;這么多年里,我也慢慢長(cháng)大,慢慢懂得了一些事理,依據我的能力,我把學(xué)生總結了這么幾種類(lèi)型,爸爸,您看看我說(shuō)的對不對,您覺(jué)得女兒應該做哪一類(lèi)人,好嗎?
首先請允許我把表現非常突出的學(xué)生譬喻成“鳳凰頭”,好嗎?
第一類(lèi),我定義為:超級魅力鳳凰頭——那些成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。
他們是老師的“寵兒”,是同齡人中的“驕子”。老師們給予他們最熱烈的鼓勵、最周到的愛(ài)護、最細致的講析,所以,他們發(fā)奮圖強,發(fā)誓決不辜負濃濃師情深深父愛(ài),于是,他們取得了更加傲人的分數和各式各樣的榮譽(yù)證書(shū)。當然,他們得到的將是更多的呵護和寵愛(ài)。
第二類(lèi),我定義為:超級神氣鳳凰頭——那些不把學(xué)習當回事的學(xué)生。
為了保住學(xué)籍,為了給父母拿到那一張硬紙,好讓父母臉上光彩的見(jiàn)人就說(shuō):我們家的孩子上重點(diǎn)高中呢!可是學(xué)習不是他們的事,他們最會(huì )不間斷的呈上各種精美絕倫的“貢品”,我們可愛(ài)的老師們只好表現出“海納百川”的寬廣胸襟,殫精竭慮地和他們周旋。
第三類(lèi),也就是介于上面兩者之間的那些人:他們成績(jì)不突出,家業(yè)不突出,得不到寵愛(ài),也得不到寬容。如果也給他們界定一個(gè)頭銜的話(huà),我覺(jué)得就叫“超級酷酷(苦苦)鳳凰頭”吧。
他們灰頭灰臉,老師們是不會(huì )將慈愛(ài)的目光在此停留片刻的;他們小心謹慎,卻仍逃避不了是有些人精神虐待的對象:“哼,豬?這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做!”他們意志堅定,卻也無(wú)處可躲的成了某些人玩樂(lè )取笑的道具:“哈哈,我的熱情就像一把火,燃燒了我的.笨蛋同桌,化成一縷灰,變成一小堆,越看越是墻上的斑點(diǎn)!鼻,無(wú)用,多余,到了這地步。
就是這些超級苦惱的人里又根據取向的不同分成三類(lèi)人:一類(lèi)成了“魅力鳳凰們”的奴才,他們勒緊了褲腰帶為主子們提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),只為到考試時(shí)請多多關(guān)照也好換回一個(gè)體面的分數,以好保持自己積極向上的貞節;另一類(lèi)成了“神氣鳳凰們”的跟班,極盡溜須拍馬狐假虎威之美態(tài),也好分得一些“燁然若神人”的風(fēng)采,不枉虛度一世了。
還有一類(lèi)人,他們信奉“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,他們要學(xué)會(huì )真誠微笑著(zhù)欣賞老師們對“寵兒”的贊美,他們要慧眼獨具抗拒著(zhù)玩樂(lè )的各種誘惑,然而,隨著(zhù)知識盲點(diǎn)的日漸增多,他們奮斗著(zhù),苦熬著(zhù),麻木著(zhù),自虐著(zhù),直到神經(jīng)衰弱,中度抑郁,冷暖混淆,悲喜兩忘,癡癡呆呆,形同槁木。卻,不失雕刻般的完美笑容。
爸,我的歸納您贊成嗎?
爸,您讓我做哪一類(lèi)呢?
機會(huì )的作文 篇3
機會(huì )每個(gè)人都會(huì )有 ,但要看你懂不懂得去珍惜 , 利用,抓住。
有的人看到機會(huì )就不失時(shí)機地抓住它,成功的利用機會(huì ),最后成為一個(gè)有所成就的.人; 而有些人呢,非?尚,以為機會(huì )有很多,就不去抓住它,一再地錯失良機,最后只能是虛度光陰,一事無(wú)成!你要記住呀,機會(huì )只會(huì )流給懂得抓住它的人。
機會(huì )是什么呢?機會(huì )就是在紛紜的世事中許多復雜因子,在人生的道路中偶然湊成的有利于你的空隙。這個(gè)空隙像流星一樣短暫,一旦錯過(guò)不會(huì )再有,所以我們一定要眼明手快地抓住它,不要坐在那兒等待或拖延。機會(huì )是不會(huì )上門(mén)來(lái)找人的,只有人去找機會(huì )。
《龜兔賽跑》中烏龜不正是抓住了兔子上機睡覺(jué)的機會(huì ),一步一個(gè)腳印的到達了終點(diǎn)的嗎?
機會(huì )的作文 篇4
我真的已經(jīng)很努力了,曾經(jīng)多少次機會(huì )毀在我的手中,可這次機會(huì )還是溜走了。
以前是因為我自己的原因,可這回我真的很拼,我不明白,為什么還是會(huì )有這樣的結果。難不成,天意難違,我注定無(wú)法得到語(yǔ)文的喜歡嗎。以前的機會(huì )飛逝,被摔在了陰影下,可現在,我結合了以前所有的經(jīng)驗而且也靠自身努力著(zhù),最終卻毀在一個(gè)毫不相干的.人手里。我想我會(huì )恨上他了。
機會(huì )嘛,失了可以再來(lái)。呵呵。莫大的嘲諷。一年一次的機會(huì )你懂嗎,最終卻毀在了同桌一個(gè)小小的謊言里,難不成我就真的不該得到老師們的喜歡,注定無(wú)法成為老師的寵兒,注定只能一個(gè)人自己努力……
我也知道何為對何為錯,遇到事情大多數處理的游刃有余?蛇@回,僅僅因為他一句假話(huà),多年努力付之一旦。為什么這回沒(méi)有處理好?我責問(wèn)自己。最終只能怪在了自己身上,是我太與他交好,太相信他了,也太自私了,才導致了錯誤的發(fā)生,受到老師的誤會(huì )。
我本來(lái)就不善于把握機會(huì ),也不善于爭取機會(huì ),下一次機會(huì ),我還會(huì )失去嗎?
機會(huì )的作文 篇5
我們一生中都會(huì )有碰到很多機會(huì ),機會(huì )對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的,我們要做的不是等別人給你機會(huì ),機會(huì )它是不等人的,而是自己去創(chuàng )造機會(huì ),把握機會(huì ),那么你才能從中收獲到快樂(lè )!
在教室里,我看著(zhù)那競選學(xué)生會(huì )主席的演講稿,不停反復的讀。許多人都會(huì )奇怪,我怎么會(huì )有膽量參加學(xué)生會(huì )干部的競選賽?這是因為我在曾經(jīng)把握住了一次難得的機會(huì ),是它給予了我充足的信心和勇氣。
大概是初一上半學(xué)期吧,學(xué)校舉辦了首屆學(xué)生會(huì ),除畢業(yè)班以外任何人都可以參加,我在班里擔任班長(cháng),語(yǔ)文成績(jì)也不錯,于是思量著(zhù)自己是不是應該去試一下?爸爸和媽媽聽(tīng)說(shuō)了,邊鼓勵我去試一試,畢竟這是一個(gè)難得去鍛煉自己的好機會(huì )。但我同時(shí)也比較害怕,在此之前,我沒(méi)有參加過(guò)任何競賽。想一想,以后可能就會(huì )沒(méi)有這種機會(huì )了,而且這只是在學(xué)校,自己又不是小學(xué)生,應該去鍛煉一下,便鼓起勇氣報了名。
后來(lái)的日子,我忙的焦頭爛額,不亦樂(lè )乎。因為我知道,機會(huì )是給有準備的人的',報了名,只是把握了機會(huì )的三分之一,這只是個(gè)開(kāi)頭。我一有時(shí)間便遨游在了網(wǎng)絡(luò )世界里查找資料,資料都有了一大堆才開(kāi)始寫(xiě)稿,不停的寫(xiě),反復寫(xiě),不知道自己失敗了多少次,才寫(xiě)出一張讓自己滿(mǎn)意的稿件,請求班主任老師幫忙打印出來(lái),就要熟悉稿子了。
艱難的準備期過(guò)了,正式比賽來(lái)了。那一天,音樂(lè )教室里坐滿(mǎn)老師,同學(xué),后面還站了兩大排人,面對那十幾個(gè)老師。第一次面對這么多人,第一次參加比賽,說(shuō)不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵,同學(xué)們的關(guān)注,老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血,當我緊張時(shí),想起大家對我的期待,想到這剩下的三分之一機會(huì )還在我的掌握之中,我重新恢復了自信,繼續下去。最后,全場(chǎng)掌聲熱烈,我想,我成功了,成功地把握了這一次機會(huì )。
經(jīng)過(guò)了這件事之后,我感悟了很多!在這里,我想告訴大家,我在這中間做的每件事,都是把握住了機會(huì ),如果稍不用心對待,一切都將成為遺憾。只有珍惜機會(huì ),把握機會(huì ),才不會(huì )留下遺憾。
機會(huì )的作文 篇6
星期天,我接到了老師的電話(huà),老師說(shuō)把去參加作文競賽的三個(gè)名額給了我一個(gè)。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我興奮不已。如果能被選上去縣里競賽,對初中入學(xué)將會(huì )有較大的幫助。機會(huì )是多么寶貴!
于是,在競賽的前幾個(gè)星期,我們全家緊鑼密鼓的`準備著(zhù)。老是設想會(huì )出什么樣的作文題目,媽媽還讓我多看幾種作文選。這下可好,我天天被他們搞得頭昏腦漲的。不是看這個(gè),就是看那個(gè)。結果,我看一篇忘一篇,基本等于白看。當然和我不想看,不想學(xué)有關(guān)。
終于,熬過(guò)了那一段日子,出了那座“牢房”。我發(fā)現玩是多么美好的一件事,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。那時(shí)家人比我緊張,我是只“初生牛犢”,什么也不擔心,更多的還是興奮,對我來(lái)說(shuō),這次只是歷練。
一路上,我想象著(zhù)如果得了獎,被好的初中錄取,在好的初中生活等場(chǎng)景,卻忘了現在還是在去比賽的路上。當時(shí)除了想象,就是跟家人信誓旦旦地保證會(huì )獲獎,因為我自認為作文已經(jīng)會(huì )了。
進(jìn)了校門(mén),里面彩旗飄揚,人山人海,但我們沒(méi)有過(guò)多停留,馬上找到座位坐下。那時(shí),我才感到了緊張。
開(kāi)始講題目了:“幸虧我做了,幸虧及時(shí)趕到,幸虧……生活中有許多這樣的心理活動(dòng),請你選一件寫(xiě)下來(lái),要求字跡清晰,條理清楚,寫(xiě)好事情的來(lái)龍去脈,字數450字!
“天哪!這什么作文?”好多人發(fā)出了聲音,不過(guò)很快被監考老師制止了。教室里開(kāi)始有“沙沙”的聲音了。
可我還是無(wú)動(dòng)于衷,實(shí)在是沒(méi)辦法!找不出恰當的事例,到最后,我就草草編一個(gè)故事。結果可想而知,沒(méi)獲獎。這讓全家都很失望,為了讓我考好,買(mǎi)了多少作文選,傾注了多少心血,就這么沒(méi)了。這讓我也很遺憾,可能怎么樣呢?機不可失,時(shí)不再來(lái),機會(huì )已經(jīng)溜走了,我沒(méi)把握住,就只能怪自己了。
我終于認識到:學(xué)海無(wú)涯,不能驕傲。
機會(huì )的作文 篇7
當機會(huì )降臨時(shí),你是否在猶豫?當機會(huì )降臨時(shí),你是否在接受?當機會(huì )降臨時(shí),你是否在進(jìn)行?機會(huì )的降臨在于你如何去看待它。
機會(huì )只為做好充分準備的人而降臨。當機會(huì )來(lái)了就切勿錯過(guò),機會(huì )是不會(huì )在原地等你的。機會(huì )是靠自己去努力爭取的,而不是你站在一個(gè)地方機會(huì )就會(huì )砸向你。如果你很幸運機會(huì )真的砸向了你,而你卻不珍惜。機會(huì )沒(méi)有了,的確還有下一次,可你知道下一次的機會(huì )是什么時(shí)候嗎?顯然不知道。
機會(huì )是成功人士的關(guān)鍵。勾踐臥薪嘗膽,等待機會(huì ),三千越甲吞吳;陳勝吳廣起義,等待機會(huì ),千萬(wàn)百姓攻秦;劉邦聚集人才,等待機會(huì ),七千騎兵滅楚。機會(huì )來(lái)了就要好好把握。然而,吳王困勾踐于會(huì )稽,卻忘其利害。項羽設鴻門(mén)宴殺劉,卻放虎歸山。機會(huì )來(lái)了就不要讓它從你手中溜走,一旦機會(huì )溜走了則后悔末及。
機會(huì )是其他因素的相對。無(wú)論你多有智慧、多有經(jīng)驗。但是如果你沒(méi)人使你一展才華的.機會(huì ),一切都是徒勞?僧斈阌辛藱C會(huì )卻沒(méi)人智慧、沒(méi)人經(jīng)驗時(shí),一切都是枉然。但是如果你既有好的機會(huì )又有智慧和經(jīng)驗,不可置疑你一定會(huì )成為成功人士兵,并一展才華。機會(huì )是與其他因素相互連通的。
機會(huì )的降臨是必然的,但在靠你如何去掌握和運用它。你把握好了它會(huì )讓你一舉成名,但如果沒(méi)有把握好,它就像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò),機會(huì )的降臨在于你如何去做。
機會(huì )降臨時(shí),不要猶豫,不要止步,不要后退。而要欣然接受要盡自己的努力去使機會(huì )體現它的價(jià)值所在。要利用機會(huì )達到自己成功的目的。機會(huì )的降臨不是偶然,不是意外,而是時(shí)機到了。在機會(huì )降臨時(shí),不要懷疑這是陷阱,要用自己銳利的眼光去看待機會(huì )。
機會(huì )的降臨。高老頭憑借二戰的爆發(fā),將原來(lái)所蓄備的糧食,高價(jià)買(mǎi)出并發(fā)橫財。高老頭很好的把握了機會(huì )的降臨并運用到極至,F在許多商人借鑒了這一點(diǎn),在各方面提高了警惕,機會(huì )一來(lái)便坐價(jià)買(mǎi)出。譬如,20xx年的網(wǎng)絡(luò )謠言:日本核輻射導致鹽產(chǎn)量減少,使得許多居民恐慌大量得購買(mǎi)鹽,商人便抬高價(jià)錢(qián)從中謀利。傷害百姓利益,機會(huì )的降臨不是讓你們去傷害百姓,而是要你們去造福百姓。
機會(huì )的降臨,只為做好準備的人而降臨人間。只為為百姓謀福利的人而降臨人間,只為需要它的人而降臨人間。
機會(huì )的作文 篇8
早上第四節課,英語(yǔ)老師走進(jìn)教室時(shí)拿著(zhù)一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)和一個(gè)硬皮本,高興地走上講臺說(shuō):“祝賀何英博同學(xué)榮獲未央區英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽二等獎,特發(fā)此證,以茲鼓勵!”我伴隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲走上了講臺,當我接過(guò)獎狀時(shí),同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光,我樂(lè )得合不擾嘴,心里就像吃了蜜一樣甜,回想那段日子真是感慨萬(wàn)千,那時(shí)我一直想把字練好,非常羨慕我同桌譚莎,看著(zhù)她的“A、A+”我便下定決心,一定要超過(guò)她,抱著(zhù)這種決心,我認真對待每次書(shū)寫(xiě),作業(yè)都一筆一劃的寫(xiě)工整。我就象曾國藩一樣幸運,迎來(lái)了書(shū)寫(xiě)大賽。
備戰的日子里,我絲毫不敢懈怠,終于我過(guò)五關(guān)斬六將沖到了英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽的總決賽。在一間一百多人的大教室里,我特別緊張,但又很激動(dòng),心里只有一個(gè)信念:何英博,一定要把握機會(huì ),放棄不是你的`性格……”就這樣,我迎來(lái)了肯定的回報。
其實(shí)這次大賽每個(gè)人都有機會(huì ),都可以參加,可是有些人在一開(kāi)始的思想斗爭中就失敗了,我印證了一句名言:上帝給每個(gè)人的機會(huì )都是一樣的,主要看你珍不珍惜。漢高祖劉邦就抓住了機會(huì ),用七年時(shí)間給自己一個(gè)華麗大轉身,由小混混變?yōu)橐淮熳,我也嘗了抓住機會(huì )的好處,我一定要抓住每一次機會(huì ),并讓自己的每次付出都換來(lái)華麗的回報!
機會(huì )的作文 篇9
最近總在感嘆,機會(huì )總與我擦肩而過(guò),我很失落。雖然每個(gè)人表面都做出與世無(wú)爭的樣子,但誰(shuí)心里不想有一次次機會(huì ),讓自己顯得與眾不同。有一點(diǎn)小驕傲當然是每個(gè)人都渴望的啊,可機會(huì )來(lái)時(shí),不是每個(gè)人都能把握的啊。
但我堅決不能任由它與我擦肩而過(guò),于是,我開(kāi)始反思——
首先,我想了這么幾個(gè)例子:
如果,我是張學(xué)友,春晚怎么可能不向我多次拋出橄欖枝呢?可惜我不是。
如果,我是莫言,怎么可能沒(méi)有人關(guān)注我的作品呢?可惜我不是。
如果,我是馬云,怎么可能沒(méi)有人邀請我去開(kāi)講座?可惜我不是。
……
想過(guò)這些之后,心里開(kāi)朗了許多。機會(huì )不屬于我,恰恰說(shuō)明了我還不夠優(yōu)秀,也許也正是在告訴我不能放棄,要繼續前行,繼而轉換成一種動(dòng)力。
我還要提升,我還要蛻變。俗話(huà)說(shuō):“人可以有傲骨,但不可有傲態(tài)!碑敊C會(huì )與我擦肩而過(guò)上時(shí),我不能總在憤憤不平了,而是應該向得到機會(huì )的人討教。機會(huì )一定不會(huì )平白無(wú)故的降臨在他身上,他一定有什么過(guò)人之處。就像以上例子——叱咤歌壇多年,連我們年輕一代都熟知的“歌神”張學(xué)友,那么多首經(jīng)典,傳唱至今,而他的唱功也是反復被肯定的`,所以,他的機會(huì )來(lái)了。莫言得了諾獎之后被人們熟知,大家翻看他的作品,果不其然,文筆真摯感人,所以,他的機會(huì )來(lái)了。馬云勤勤懇懇,白手起家,吃得了苦中苦,所以,他的機會(huì )也來(lái)了,他成為了人上人。目光要不斷方圓,同時(shí)腳踏實(shí)地,放下浮躁,我相信,我的機會(huì )也會(huì )到來(lái)。
其實(shí),機會(huì )不是巧合,也并不是你想把握就能把握的。我告訴自己:機會(huì )不是屬于你的,但當你有擁有機會(huì )的資格時(shí),它自會(huì )來(lái)幫你一把。
所以,我想我準備好之后,只要機會(huì )一來(lái),它就一定是我的。這還是應證了那句話(huà)——你努力了可能不一定成功,但如果你不努力,就一定不會(huì )成功。
所以,從現在開(kāi)始,我要全力以赴,做好充分的準備。然后,等待機會(huì )的到來(lái)……
機會(huì )的作文 篇10
當紅紅的蘋(píng)果砸到了牛頓的頭上時(shí),他沒(méi)有埋怨那個(gè)攻擊物,而是把它作為開(kāi)啟智慧的鑰匙,提出了促成物理領(lǐng)域新突破的牛頓定律。
是的,機遇是給有準備之人的,而成功的人是能把握機遇的人。
196年,曹操挾持獻帝遷都許縣,改元建安,開(kāi)始成為當時(shí)政壇上舉足輕重的人物。曹操“挾天子以令諸侯”,不僅在實(shí)際上掌握了漢朝政權,而且在形式上與漢天子毫無(wú)差別。
可是在當時(shí)的局面之下,曹操是沒(méi)有資格打“皇帝牌”的,最有資格的是袁紹,袁紹有政治地位,有最強大的軍事實(shí)力,如果袁紹要迎奉天子,別人是搶不過(guò)的.。袁紹的謀士沮授也向他提出過(guò)這樣的建議,但袁紹卻不以其為上策。機不可失,時(shí)不再來(lái)。袁紹一猶豫,曹操就搶了先,抓住了這個(gè)機遇,他不但撈到了一大資本,而且把自己成了匡扶漢室的英雄,有了“一人之下,萬(wàn)人之上”的地位。而后來(lái)袁紹卻在那里吃后悔藥。
上帝隨時(shí)都會(huì )向人們扔下成熟的蘋(píng)果,機遇也隨時(shí)呈現在我們的眼前,關(guān)鍵是我們能否有一個(gè)冷靜的頭腦,加以思索,找出對自己更有力的突破點(diǎn)。
一百多年前,美國加利福尼亞因發(fā)現金礦,掀起了一股淘金熱。許多先行者暴富的消息不脛而走,吸引力更多后繼者潮水似的涌來(lái)。
隨著(zhù)淘金者的日益增多,競爭日趨激烈。面對如此龐大的財富機遇,德國人萊維施特勞斯來(lái)到了這個(gè)巨大的競爭市場(chǎng)后,并沒(méi)有投入淘金者的行列,而是冷靜的觀(guān)察眼前的情況。聰明的他看到別人在挖金過(guò)程中衣服破爛的很快,特別是褲子爛的不能縫補。于是,他發(fā)現了一個(gè)比淘金更賺錢(qián)的商機,造出了更耐磨、方便的褲子。這樣,第一條牛仔褲的前身——工裝褲就這樣誕生了。由于它美觀(guān)、方便、耐穿,深受礦工歡迎。在此基礎上,萊維不斷的改進(jìn)和提高工裝褲的質(zhì)量,逐漸演變成了一種時(shí)裝——牛仔褲。從加利福尼亞推向美國其它城市,又從美國推向全世界,萊維成了聞名于世的“牛仔褲大王”。
因此,時(shí)機到來(lái)緩不得, 把握機遇,你才能更運籌帷幄,決勝千里。
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