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機會(huì )作文

時(shí)間:2024-10-03 16:03:49 機會(huì ) 我要投稿

(薦)機會(huì )作文9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的機會(huì )作文10篇,希望能夠幫助到大家。

(薦)機會(huì )作文9篇

機會(huì )作文 篇1

  當紅紅的蘋(píng)果砸到了牛頓的頭上時(shí),他沒(méi)有埋怨那個(gè)攻擊物,而是把它作為開(kāi)啟智慧的鑰匙,提出了促成物理領(lǐng)域新突破的牛頓定律。

  是的,機遇是給有準備之人的,而成功的人是能把握機遇的人。

  196年,曹操挾持獻帝遷都許縣,改元建安,開(kāi)始成為當時(shí)政壇上舉足輕重的人物。曹操“挾天子以令諸侯”,不僅在實(shí)際上掌握了漢朝政權,而且在形式上與漢天子毫無(wú)差別。

  可是在當時(shí)的局面之下,曹操是沒(méi)有資格打“皇帝牌”的,最有資格的是袁紹,袁紹有政治地位,有最強大的軍事實(shí)力,如果袁紹要迎奉天子,別人是搶不過(guò)的。袁紹的謀士沮授也向他提出過(guò)這樣的`建議,但袁紹卻不以其為上策。機不可失,時(shí)不再來(lái)。袁紹一猶豫,曹操就搶了先,抓住了這個(gè)機遇,他不但撈到了一大資本,而且把自己成了匡扶漢室的英雄,有了“一人之下,萬(wàn)人之上”的地位。而后來(lái)袁紹卻在那里吃后悔藥。

  上帝隨時(shí)都會(huì )向人們扔下成熟的蘋(píng)果,機遇也隨時(shí)呈現在我們的眼前,關(guān)鍵是我們能否有一個(gè)冷靜的頭腦,加以思索,找出對自己更有力的突破點(diǎn)。

  一百多年前,美國加利福尼亞因發(fā)現金礦,掀起了一股淘金熱。許多先行者暴富的消息不脛而走,吸引力更多后繼者潮水似的涌來(lái)。

  隨著(zhù)淘金者的日益增多,競爭日趨激烈。面對如此龐大的財富機遇,德國人萊維施特勞斯來(lái)到了這個(gè)巨大的競爭市場(chǎng)后,并沒(méi)有投入淘金者的行列,而是冷靜的觀(guān)察眼前的情況。聰明的他看到別人在挖金過(guò)程中衣服破爛的很快,特別是褲子爛的不能縫補。于是,他發(fā)現了一個(gè)比淘金更賺錢(qián)的商機,造出了更耐磨、方便的褲子。這樣,第一條牛仔褲的前身——工裝褲就這樣誕生了。由于它美觀(guān)、方便、耐穿,深受礦工歡迎。在此基礎上,萊維不斷的改進(jìn)和提高工裝褲的質(zhì)量,逐漸演變成了一種時(shí)裝——牛仔褲。從加利福尼亞推向美國其它城市,又從美國推向全世界,萊維成了聞名于世的“牛仔褲大王”。

  因此,時(shí)機到來(lái)緩不得, 把握機遇,你才能更運籌帷幄,決勝千里。

機會(huì )作文 篇2

  今天下午,我們班里舉行了一次讀書(shū)交流會(huì ),可熱鬧啦!老師叫了幾位同學(xué)上黑板布置,當然我也在其中。原來(lái),吵吵鬧鬧的教室一下子安靜下來(lái)了,因為大家最喜歡“讀書(shū)交流會(huì )”這節課啦,都在靜靜地等待著(zhù)開(kāi)始呢!

  交流會(huì )開(kāi)始了,首先是王晨他們一組,王晨走上講臺把準備好的稿子讀完以后,掌聲稀稀拉拉,讓我覺(jué)得很奇怪。后來(lái),聽(tīng)了大家的建議,才知道他們因為是讀稿的,而且不是很流利,所以得星不多。接下來(lái)的幾組因為也是讀稿的,所以也只得一星。

  輪到我們一組了,我、王夢(mèng)嬌、王欣怡,你一言,我一語(yǔ)把《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)講完了。我覺(jué)得我們講得不錯,可是不知為什么同學(xué)們也只給我們一星。我又奇怪又傷心……難道是因為讀稿嗎?

  可是,當我聽(tīng)了李卉芝、鄭文靜這一組后,不得不把涌到眼角的淚水收回去。因為他們是真正的說(shuō)和背,而且很流利。當他們組說(shuō)完后,大家都在下面喊著(zhù):“三星!三星!……”我有點(diǎn)奇怪了,在這么短的時(shí)間里,李卉芝怎么可能把這本《雞皮疙瘩》的'主要內容和感受都能背下來(lái)呢?而且是那么的流利和精彩。下課后,我忍不住就去問(wèn)了,這才讓我恍然大悟,原來(lái),她們在家里已經(jīng)準備好了,所以才能在臺上講得滔滔不絕。那會(huì )兒,我心服口服,從心底里佩服她們。

  經(jīng)過(guò)這次讀書(shū)交流會(huì ),我明白了機會(huì )是只留給做準備的人。

機會(huì )作文 篇3

  機會(huì )是靠機會(huì )得來(lái)的,如果你不采取行動(dòng),世界上最實(shí)用、最美麗、最可行的哲學(xué)也無(wú)法行得通。

  成功沒(méi)有秘訣,只要肯積極行動(dòng),你就會(huì )越來(lái)越接近成功。

  很多人并沒(méi)有記取這個(gè)最大的教訓,他們都在被動(dòng)的活著(zhù),他們說(shuō)的遠比做的多,甚至只說(shuō)不做。但他們幾乎個(gè)個(gè)都是找借口的行家,他們會(huì )找各種借口來(lái)拖延,直到最后他們證明這件事不應該、沒(méi)有能力去做或已經(jīng)來(lái)不及了為止。

  聰明人知道,并非所有的行動(dòng)都會(huì )產(chǎn)生好的結果,只有明智的行動(dòng)才能帶來(lái)有意義的結果,所以聰明人只會(huì )汲取做了以后獲得正面效果的工作,做與完成最大目標有關(guān)的工作,而且專(zhuān)心致志,所以聰明人總能做出最有價(jià)值的'貢獻。

  很多人都是自己使自己變成一個(gè)被動(dòng)者的,那些被動(dòng)的人平庸一輩子,恰恰是因為他們一定要等到每一件事情都百分之百的有利,萬(wàn)無(wú)一失以后才去做。這是傻瓜的做法。我們追求完美,但是人類(lèi)的事情沒(méi)有一件絕對完美,只有接近完美。等到所有條件都完美以后才去做,只能永遠等下去,并將機會(huì )拱手讓給他人。

機會(huì )作文 篇4

  “這真是一次鍛煉身體的好機會(huì )!”媽媽高興地對我說(shuō)。怎么回事?原來(lái),明天就是新生軍訓的日子,媽媽想借此機會(huì )好好鍛煉我。

  “一二一,一二一!辈賵(chǎng)上的口號聲此起彼伏。細細一聽(tīng),這些口號軟弱無(wú)力,讓人提不起一點(diǎn)勁來(lái)。但是,有一個(gè)聲音充滿(mǎn)活力,顯得尤為突出,像古代兩軍交戰時(shí)的擂鼓聲,短促而有力,它是我發(fā)出的,“寶劍鋒從磨礪出”,我希望軍訓能真正鍛煉自己。

  烈日當空,毒辣辣的陽(yáng)光,像潮水一般大片大片地涌向我們,白花花的,灼人眼。小花小草全都耷拉著(zhù)腦袋,沒(méi)精打采。操場(chǎng)上,一大群人整齊地站立,兩眼目視前方,像一個(gè)個(gè)稻草人。豆大的汗珠從我前額簌簌落下,我感到渾身都不舒服,仿佛無(wú)數只小蟲(chóng)在拼命地撕咬。

  有一個(gè)同學(xué)的臉上有些發(fā)癢,他下意識地抓了抓。頓時(shí),一道嚴厲的目光掃了過(guò)來(lái),像子彈般射到他臉上,教官的眼里多了幾分怒氣。這位同學(xué)一愣,突然想到什么,嚇得手半懸在空中,一動(dòng)也不動(dòng)。教官走到他跟前,用手指著(zhù)他的.臉,惡狠狠地說(shuō):“你怎么站軍姿的,趴下!”聲音里透著(zhù)一種不容違抗的威嚴。

  教官來(lái)回掃射,越來(lái)越多的人受到責罰。汗水浸透我的校服,一顆又一顆汗珠調皮地順著(zhù)脖頸滑落,我的眼睛有些模糊,兩手僵硬地貼著(zhù)褲縫。一秒過(guò)去,十秒過(guò)去,一分鐘過(guò)去,十分鐘過(guò)去,我的神志已不是很清醒,我感覺(jué)時(shí)間被按下慢鏡頭,一點(diǎn)點(diǎn)地逝去,如同沙漏里的細沙緩緩流瀉。一陣尖銳的哨聲傳來(lái),“站軍姿結束!睅讉(gè)字讓我心中的石頭猛然落下,我長(cháng)舒一口氣,軟綿綿地倒在草地上。奇怪,我竟能堅持下來(lái),要知道平時(shí),我一見(jiàn)到炎陽(yáng),就像老鼠見(jiàn)了貓,趕緊躲進(jìn)開(kāi)有空調的書(shū)房里。

  教官看見(jiàn)我們屢屢犯錯,忍無(wú)可忍,命令我們在跑道上爬。我們聽(tīng)后倒吸一口涼氣,這是塑膠跑道也,溫度恐怕超過(guò)四十攝氏度,在上面爬,不燙傷手才怪呢。但軍令如山倒,必須服從!我像一條瘋狗,快速地爬行。高溫的跑道和手指接觸,發(fā)出一陣陣嘶嘶聲,仿佛貼近一塊紅通通的炭火,疼痛難熬。拼了!我加快爬行速度,手似乎沒(méi)了知覺(jué)。

  抵達終點(diǎn),我翻開(kāi)手掌,一個(gè)毛豆大的傷口不知何時(shí)在食拇上安家,火辣辣地疼,絲絲血跡讓人觸目驚心。我忍住疼痛,用冷水沖掉上面的碎肉和血跡,用紙巾包扎起來(lái),而后走向操場(chǎng)繼續接受訓練。真沒(méi)想到,我竟能忍受疼痛繼續訓練,要知在家里,我受了一點(diǎn)小傷都會(huì )哭爹喊娘。

  一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身影,一列列整齊劃一的隊伍,一聲聲激越豪邁的口號,一套套眼花繚亂的軍拳,家長(cháng)們紛紛鼓掌喝彩。我們也欣喜不已,背都挺得直直的。

  這次軍訓讓我能在毒辣辣的陽(yáng)光下鍛煉,讓我養成吃苦耐勞的好品質(zhì),讓我改掉嬌生慣養的壞毛病,讓我明白“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。這真是一次鍛煉自我的好機會(huì )。

機會(huì )作文 篇5

  人人都有偶然機會(huì ),當然我也不例外。我朋友給我介紹一個(gè)66,讓我愛(ài)上寫(xiě)作文就因為寫(xiě)作文,一次偶然機會(huì )發(fā)生了。

  一天,我在寫(xiě)作文,第一次不知按錯了什么鍵,一下清空,但我不氣餒,繼續打,在中途,我想不起,我絞勁腦汁也不行,那么經(jīng)典的語(yǔ)句就一閃即逝,令我特別生氣。怪我!為什么就這么不小心呢?過(guò)去了就讓他過(guò)去吧,又要重打,哼!我邊打邊生氣,我還記得,不怕,我又忍住了,可老天他硬是要與我做對,打到了只剩最后己個(gè)字了,嚓……哎!停電了,我一忍再忍,可是,這一次我再忍不住了。哼……哼……我哭了,當時(shí)我媽媽以為是我玩電腦,我爸爸與我爭,我哭,她問(wèn)我,我回答不出來(lái),因為停電,它刺痛了我的心,弄得我話(huà)也說(shuō)不出來(lái),最后我說(shuō)出原因,媽媽還是讓我繼續打,我說(shuō):“今天老天他要與我作對!”“我來(lái)‘應付’他吧!我媽媽十分幽默的說(shuō),讓我不再氣餒,我知道我媽媽是不要讓我氣餒。我用媽媽給我說(shuō)的方法,打點(diǎn)保存一點(diǎn),這才讓我的心情“多云轉晴”打完就復制上去,就這樣讓我高興打完那篇文章。打完了,我媽媽就對我說(shuō):“即使他停電你也保存在文檔里面!本瓦@一次偶然的`機會(huì )讓我學(xué)會(huì )了這鐘方法,也讓我想到了很多,如果制一個(gè)大型的一個(gè)文件,那么突然停電那怎么辦呢?我媽媽就說(shuō):“所以那些公司制表等大型文件就用這種方法!

  這次機會(huì ),偶然、偶然!可就在這嚓的一瞬間,讓我了解一項新知識。

機會(huì )作文 篇6

  也許,很多人都會(huì )埋怨生活給予他們的機會(huì )太少。但事實(shí)上,機會(huì )給予所有人都是一樣的。而你缺少的只是一雙挖掘和創(chuàng )造機會(huì )的雙手,一雙發(fā)現機會(huì )的雙眼和一份去把握機會(huì )的膽量和膽識!那些所謂生活給予他們機會(huì )太少的人,只是在尋找所謂的借口罷了!

  在我們現實(shí)生活中,機會(huì )無(wú)疑就存在三種選擇,第一種就是等待機會(huì ),第二種就是把握機會(huì ),第三種就是勇往直前的生活強者,努力挖掘和創(chuàng )造機會(huì )。

  首先,我們看看等待機會(huì )者,我們知道機會(huì )隨時(shí)隨刻都會(huì )出現,但你要相信它不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的一直發(fā)生。正如寓言《守株待兔》那樣,也許你能撿到一只兔子,這是一個(gè)不錯的`機遇,但是你別奢望這樣的機會(huì )每時(shí)每刻都會(huì )發(fā)生!等待只能意味著(zhù)失敗,對于這種等待機會(huì )者,機會(huì )只是可望不可即!

  其次,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)把握機會(huì )者。機會(huì )的降臨往往都是偶然的,對于能把握機會(huì )者來(lái)說(shuō),也許他們可以把握某個(gè)機會(huì ),但一個(gè)機遇不可能你這一生都能受益,也許今天你把握了,很多人同樣把握了,這就不在是很有利的機遇!而且生活不可能總充滿(mǎn)著(zhù)機會(huì )等你去把握,對于這種能把握機會(huì )者來(lái)說(shuō),要想實(shí)現自己的理想還是有很長(cháng)的距離!他們還得有一雙利索的雙眼。

  最后,我們說(shuō)的是努力攀登,創(chuàng )造機會(huì )的的生活強者。我們都知道,機會(huì )都是實(shí)踐中得出來(lái)的,對于這種努力創(chuàng )造和挖掘機會(huì )者來(lái)說(shuō),機會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在他們身邊。只有他們才能配得上生活的強者,因為他們都只有一個(gè)信念!我要做生活的強者,我就要努力去挖掘,努力去攀登!

  你不用去懷疑,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和希望!若要實(shí)現你的夢(mèng)想和希望,你只能拋棄任何借口,積極的去找尋突破生活的難題。做一個(gè)勇敢的生活攀登者,機會(huì )創(chuàng )造挖掘者,只有這樣機會(huì )才屬于你,你才能登上理想的高峰,欣賞你想要的風(fēng)景。

機會(huì )作文 篇7

  機會(huì )是什么?機會(huì )是一種看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的東西,懂得抓住它的人往往能事半功倍,迅速成功,而抓不住它的人卻總是與成功擦肩而過(guò)。

  從前,有兩個(gè)年輕人,聽(tīng)說(shuō)一座島上有許多的黃金,他們決定前往。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的長(cháng)途跋涉,終于來(lái)到了通往這座島的一個(gè)渡口。通往黃金島的船只三個(gè)月才開(kāi)一次。這天,兩人早早來(lái)到了渡口,到了中午,由于天氣炎熱,他們都口渴難耐了,但離開(kāi)船只有幾分鐘了,其中一個(gè)年輕人實(shí)在受不了了,于是前往商店買(mǎi)了一瓶水,等他回來(lái)時(shí),船已經(jīng)開(kāi)走了,這個(gè)年輕人等了三個(gè)月才來(lái)到島上,當一名采煤?jiǎn)T,而另一個(gè)年輕人早已包下整個(gè)島成了百萬(wàn)富翁。這就是機會(huì ),它會(huì )在你不知不覺(jué)的時(shí)候溜走,你需要有足夠的耐心等待它的來(lái)臨。當它來(lái)臨時(shí),你要睜大眼睛,仔細觀(guān)察,以免它一不小心從你的指縫間悄悄溜走。因為機會(huì )是留給那些有準備的人的`。

  當然,機會(huì )有時(shí)它可能來(lái)得很晚,在你失敗了多次后才會(huì )光臨。也許,機會(huì )它也要考驗那些需要它的人吧。

  一個(gè)漫畫(huà)家,他的漫畫(huà)沒(méi)人知道,也沒(méi)人看過(guò),他的工作室就是只有一個(gè)20平方多米的地下室,同時(shí)也是他的臥室、廚房、衛生間。他生活十分艱苦,他的漫畫(huà)沒(méi)有出版商為他出版。在他快撐不下去的時(shí)候,黑夜中突然閃出一雙可愛(ài)的小眼睛,在這一瞬間,他的靈感出現了。就這樣“米老鼠”誕生了。

  機會(huì )它就在你的身旁,只不過(guò)它也許只出現一瞬間,就看你能否抓住他。讓我們抓住身邊的機會(huì )去實(shí)現自己的理想吧。

機會(huì )作文 篇8

  我出生在農村,三年級的時(shí)候我滿(mǎn)懷憧憬來(lái)到了城市,見(jiàn)識到了城市的繁華,我的內心充滿(mǎn)了向往,但也有一絲惶惑,想在城市中立足我必須付出雙倍的努力。

  但事實(shí)并非如此,同學(xué)們你追我趕,競爭非常激烈,我就好似一;覊m飄入墻角無(wú)人知曉。我感受到了巨大的壓力,我也嘗試過(guò)努力,但好似都無(wú)濟于事。自此我開(kāi)始懷疑我是不是不屬于這個(gè)地方,我脾氣也變得暴躁起來(lái),動(dòng)不動(dòng)就會(huì )對別人發(fā)火,我的'母親承受著(zhù)一切。

  那一天晚上,我因為又受到老師的批評肚中怨氣無(wú)處發(fā)泄,我看到坐在一旁的母親頓時(shí)一團無(wú)名之火從心里燃起,一句句臟話(huà)破口而出。我那時(shí)是怎么了,我喪心病狂了嗎,我怎么可以這樣。母親默默地聽(tīng)著(zhù)我的數落,有時(shí)還說(shuō)些鼓勵勸告的話(huà),但似乎更激發(fā)了我心中的那團怒火,更加不顧一切地對母親發(fā)火。

  母親或許受夠了我的自怨自艾,站起來(lái)?yè)P起手給了我一巴掌,“啪”的一聲似乎使我混沌的腦袋清醒了許多。正當我還想說(shuō)話(huà)時(shí),我卻看到了一滴眼淚,一滴母親的淚,天哪,母親流淚了,當時(shí)我的腦海中一片空白,我凝視著(zhù)那滴淚緩緩地流過(guò)母親的面頰。為什么,這是為什么?母親竟然為了我而流淚,我如此堅強的母親也會(huì )流淚!我的心靈好似受到了無(wú)數的抨擊,母親和我都佇立在那兒,世界出奇的寂靜,好似只有我與母親兩人。那滴淚停留在了母親的臉上久久沒(méi)有落下,而母親也沒(méi)有去擦,她只對我說(shuō)了一句話(huà)“看著(zhù)我!蔽易⒁曋(zhù)她那清澈的雙眸,看見(jiàn)了有一滴淚在母親的心上流淌。片刻之后,母親便一言不發(fā)地走出了我的房間。

  我癱坐在椅子上,想起以往母親對我的關(guān)愛(ài),我對剛才的行為深感愧疚。我拿起筆在紙上寫(xiě)下了:對不起母親,請給我一次機會(huì ),我相信一切都會(huì )好起來(lái)的!寫(xiě)完后我慎重地將這張紙條插在了母親房間的門(mén)縫里。

機會(huì )作文 篇9

  今天,我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)。

  這本書(shū)主要寫(xiě)海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒(méi)有向命運屈服,在老師的教育與幫助下她戰勝了病魔,學(xué)會(huì )了講話(huà)、用手指“聽(tīng)話(huà)”,并掌握了五種文字。24歲時(shí),她以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后,她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中,曾經(jīng)受到許多國家政府、人民的贊揚和嘉獎。一個(gè)盲聾人可以取得這么大的成就,是多么令人驚訝!海倫雖然身體殘疾了,但她的精神是很偉大的。

  有海倫這樣的對待生活態(tài)度,生活中還有什么可以稱(chēng)為不幸的呢?其實(shí),只要你認真努力,肯定會(huì )有回報的!有時(shí), 幸運可能會(huì )成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。

  在21世紀的今天,我們是祖國的花朵,也同樣是祖國的棟梁,現在的孩子,個(gè)個(gè)都是家長(cháng)的`掌上明珠,在父母的溺愛(ài)當中不知不覺(jué)地長(cháng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”,這難道可以擔負起建設祖國的重擔嗎?只有學(xué)習海倫·凱勒堅強、不懈努力的精神,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,才能成為21世紀的主人,成為國家的頂梁柱!

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