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機會(huì )作文

時(shí)間:2024-09-18 10:06:00 機會(huì ) 我要投稿

機會(huì )作文范例10篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的機會(huì )作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

機會(huì )作文范例10篇

機會(huì )作文 篇1

  每次想起胡老師,耳邊總響起他說(shuō)過(guò)的那句“給自己一個(gè)機會(huì )!闭沁@句話(huà)讓我充滿(mǎn)了挑戰一切困難的勇氣。

  胡老師是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。有一次,學(xué)校要參加鎮上組織的“小學(xué)生演講比賽”,他便讓我去試試。我正讀五年級,膽子很小,聽(tīng)到這個(gè)消息,我有些吃驚有些害怕。我告訴胡老師,自己害怕。他沒(méi)有罵我如此畏縮,而是拍了拍我的肩膀,“相信自己,”他說(shuō),“回家再想想!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  回家的路上,我漫不經(jīng)心地踢著(zhù)石子,一下把一只小蜘蛛剛結好的網(wǎng)給踢破了,那只蝴蝶也被摔下地。我蹲了下來(lái),想看看這個(gè)小家伙會(huì )怎么辦。四腳朝天的小蜘蛛吃力的翻過(guò)身子,長(cháng)長(cháng)的“飛毛腿”迅速爬到了樹(shù)枝上。它慢慢地“吐”出絲,扭著(zhù)屁股,一下“飛”到這邊,一下“飛”到那邊。剛織好了四分之一,我拿起樹(shù)枝,把它辛苦織好的網(wǎng)給攪壞了。望著(zhù)“家”被我再次摧毀,它并沒(méi)有灰心,重新織了起來(lái)……在這樣的'情況經(jīng)過(guò)幾次后,它依然沒(méi)有停下來(lái)。我被它感動(dòng)了,同時(shí)也為自己的行為感到羞愧。

  那天,我穿著(zhù)整齊的校服,佩帶好紅領(lǐng)巾,來(lái)到了維夏中學(xué)。坐在觀(guān)眾席上時(shí),我剛平靜的心又開(kāi)始劇烈跳動(dòng),選手們一個(gè)個(gè)實(shí)力強大,而我又是第一次參加這種大型活動(dòng),不免有些緊張。不停安慰自己,我也是很棒的。身旁的胡老師也拍了拍我的肩膀,看到他那堅定的目光,又增加了一份信心。等走上講臺時(shí),似乎沒(méi)有那么害怕了,我應該給自己一個(gè)機會(huì )。我試了試話(huà)筒的音量,便開(kāi)始了我的第一次演講。自己的努力沒(méi)有白費,因為臺下響起了熱烈的掌聲。

  “給自己一個(gè)機會(huì )”,胡老師的話(huà)又在我耳邊回蕩,就像那只堅持不懈的小蜘蛛,為了自己的夢(mèng)拼搏著(zhù)……任何時(shí)候不要放棄,面對困難,給自己一個(gè)機會(huì )。

機會(huì )作文 篇2

  一個(gè)人若在某方面做得出色,伴隨他的便是笑臉和贊許的目光。而在你的心底卻也會(huì )同時(shí)涌起一種濃濃的、澀澀的感覺(jué),那就是嫉妒。你也許會(huì )想,這件事若由我來(lái)做,我肯定會(huì )做得比他好。然而,問(wèn)題是你沒(méi)有,甚至根本不會(huì )去做這件事,因為你很吝嗇,從來(lái)都不曾給自己一次嘗試的機會(huì )。

  生活需要認真,需要充實(shí),于是,在蹉跎的歲月中,想把自己從困境中掙脫出來(lái)卻又軟弱無(wú)力,而這一切只緣于你,始終認為這事很簡(jiǎn)單而不屑一顧,或認為太難而缺乏勇氣。所以,要想成功,必須抓住每一次機會(huì ),不要讓它輕易錯過(guò)。因此,你必須勇敢地嘗試每一次,也只有這時(shí),你才會(huì )發(fā)現你在這方面竟有超常之力。從而去執著(zhù)你的追求,堅持你的主見(jiàn),輝煌你平淡的生命。

  給自己一次機會(huì ),有時(shí)你勇敢的一句話(huà),或許就是一次成功機會(huì )的'突破口;而有時(shí)你的噤喏寒蟬,只會(huì )慢慢消磨意志,你的擔心害怕只會(huì )使你退縮不前,阻礙你的再一次成功。

  給自己一次機會(huì )。所以,你必須廣交朋友養成敏銳的洞察力,全力去捕捉每一次契機,哪怕只有百分之一的希望,你只要去試了,便不會(huì )再有遺憾纏繞你。

  失去一次機會(huì ),只在一念之間。而要重新得到,不知道要付出怎樣的代價(jià)。給自己一次機會(huì ),難道不是給自己第二次生命嗎。

機會(huì )作文 篇3

  歲月如梭,一眨眼,十二年過(guò)去了。但有一件事任在我的腦海里蕩漾。在我六歲的時(shí)候,我家有只烏龜,不知是我手太賤,還是當時(shí)的無(wú)知,我心里竟有一種想謀殺烏龜的想法,不知怎的,似乎是我的`不理智的行為戰勝了理智,我一不做,二不休,把那只無(wú)辜的烏龜當成了解剖的實(shí)驗品。當我看見(jiàn)了血淋淋的內臟,我竟不知愧疚,還覺(jué)得很好玩。

  那天晚上,我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)被我解剖的烏龜讓我還他的命來(lái),突然,我的良心似乎被譴責了似得,我睡不著(zhù),翻來(lái)覆去的,我一閉上眼睛,就想起了可怕的回憶。當晚我就發(fā)誓,以后再也不傷害動(dòng)物了。假如,我不傷害那只烏龜,不解剖它,跟他好好相處,結局就不是這樣的。

  哎,現在后悔有什么用,在這世上,是沒(méi)有后悔藥的,你必須好好的珍惜這件東西,保護、愛(ài)護這件東西,去珍惜世上每一件值得你值得珍惜的事物、東西,要是在回歸頭來(lái)去珍惜,已為時(shí)已晚了。

機會(huì )作文 篇4

  假如給我一次變的機會(huì ),我會(huì )變成擁有強力絲的.蜘蛛俠,因為我要幫人們做許多好事。

  在怪獸被我打敗的時(shí)候,我突然看見(jiàn)一個(gè)地方燃起了熊熊大火,我跳到了里那個(gè)地方最近的墻壁上,用我的強力絲把被困在大火中的人們救了上來(lái)。好讓消防人員盡快把火滅掉,大火熄滅了,沒(méi)有人員傷亡。人們都夸我是勇士。

  今天晚上我睡不著(zhù)覺(jué),出去散步,我看見(jiàn)一個(gè)人鬼鬼祟祟地進(jìn)入了一個(gè)人家。我跟著(zhù)進(jìn)去了,原來(lái)那個(gè)人是小偷啊,正在偷東西呢。我拿起座機就要打電話(huà)報警,小偷看見(jiàn)以后,威脅我說(shuō):如果你報警我就把這家的主人殺了!于是,我放下了座機。在小偷不注意的時(shí)候用我的強力絲把小偷纏住了,他被房主送到了公安局。房主對我表示了感謝。

  我真希望我變成蜘蛛俠,好幫助人們打敗壞人,做好事。讓人們過(guò)上沒(méi)有惡人,并且過(guò)得快樂(lè )美好的生活

機會(huì )作文 篇5

  如果上天只給我一次定格的機會(huì ),那么我想定格他的人生。如果非要給這次定格加一個(gè)期限。我希望是一萬(wàn)年!}記

  學(xué)問(wèn)鑄成大地的風(fēng)景,他把心匯入傳統,把心留在東方。

  書(shū)山有路,他堅持以勤為徑;學(xué)海無(wú)涯,他始終縱舟其中。作為學(xué)者,他治學(xué)嚴謹,公正客觀(guān)。做起學(xué)問(wèn)來(lái),他始終不遺余力,有著(zhù)竭澤而漁的氣魄。對于學(xué)術(shù)研究,他“打破沙鍋問(wèn)到底”、絕不馬虎。在研究佛教時(shí),他始終實(shí)事求是,面對別人所說(shuō)的佛教的消極影響,他也不反駁,而是理性地分析判斷。對于寫(xiě)作,他真誠而嚴肅。愛(ài)書(shū)如他,珍書(shū)如命,說(shuō)著(zhù):“書(shū)是另一個(gè)自己,什么時(shí)候都不能舍棄!睂τ趯W(xué)術(shù)的認真,對于書(shū)的渴求,使他不斷充實(shí)自己,走向一個(gè)又一個(gè)的生命高峰。

  定格他的人生,是想學(xué)習他求知位學(xué)之道。

  寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)疑,望天空云卷云舒。作為長(cháng)者,他謙虛平和,他說(shuō)它也是普通人,只是勤奮刻苦一點(diǎn),才有了今天小小的成就。他諄諄教誨,要適時(shí)糊涂一點(diǎn),哪怕是假糊涂,也可獲得一時(shí)的清靜。他還不止一次的告誡年輕人,做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。

  作為長(cháng)者,他儒雅敦厚,訥言敏行。

  定格他的人生,是想瞻仰他純樸的生命底色。

  人生沒(méi)有捷徑,一步一步地走,才走得最快。他如是說(shuō)。我想,這是他坎坎坷坷跌跌撞撞推推搡搡的`人生告訴他的。作為智者,他將十佳百態(tài)的酸甜苦辣,人生五成的悲歡離合,都看破、忍過(guò)、放下。在遭受批評時(shí),他選擇了委曲求全,堅強地活下去。面對別人的贊譽(yù),他感激,但又覺(jué)得受之有愧。他是國學(xué)大師,是學(xué)界泰斗,也是后輩心中的國寶,可他始終淡泊地活著(zhù)。

  作為智者,他做人筆挺,處世閃亮。

  定格他的人生,是想感悟他的睿智。

  他是那樣普通,普通得無(wú)法和周?chē)思右詤^分;他是那樣平凡,平凡的無(wú)聲而厚重。

  他,便是季羨林。

機會(huì )作文 篇6

  小溪抓住機會(huì )流入江河,可以到達大海;樹(shù)苗可以抓住機會(huì )進(jìn)入沃土,可以成為參天大樹(shù)。只有善于抓住機遇的人,才能不斷獲得成功。

  學(xué)會(huì )不怨天憂(yōu)人,勇敢地負起自己應負起的責任,這是一種美德,并且會(huì )給自己帶來(lái)意想不到的禮物,那就是--你將一手造就自己的經(jīng)歷,為自己帶來(lái)好運氣。

  機遇是在不知不覺(jué)中降臨的。就像英語(yǔ)演講比賽,孫子怡以一口流利的'英文和豐富手勢取得了第一名;有歌唱比賽,盡管音樂(lè )老師彈錯了幾個(gè)地方,但我們還是保持著(zhù)微笑,認真在唱,取得了第一名的好成績(jì)…這些第一名帶給我們太多的驚喜!

  這些成功告訴我們:機會(huì )不喜歡懶漢,也不欣賞投機者,機會(huì )總伴隨著(zhù)勤奮努力的人。只要付出心血,破解里自己最近的人生難題,就有可能找到把握機會(huì )的一條途徑。下課多多問(wèn)老師題,讓自己變的勤快點(diǎn),把自己不會(huì )的問(wèn)題弄懂,機會(huì )自然就在向你招手,你要趕緊跑過(guò)去迎接它!~

機會(huì )作文 篇7

  星期一早上,我見(jiàn)“天堂與地獄”有一本可愛(ài)的密碼日記本,封面的圖案奇形怪狀,真讓我驚嘆不已!我問(wèn)他:“多少錢(qián)?”“十二元!边@么貴!我只有九元錢(qián),不夠錢(qián)買(mǎi)!怎么辦?

  到了晚上,奇跡發(fā)生啦!我正在寫(xiě)素材日記的時(shí)候,“天堂與地獄”奇怪、嚴肅地問(wèn):“你寫(xiě)什么?給我看看!”我聽(tīng)了這句話(huà)后,連忙搖頭表示不給他看。他看到我這個(gè)動(dòng)作后,更想看我寫(xiě)的`是什么,因為他怕我寫(xiě)他壞話(huà),所以,只好對我說(shuō):“你想怎樣,我什么都答應你,只要你給我看你寫(xiě)的是什么就行!”我聽(tīng)后,心想:咦!這是個(gè)好機會(huì )!一定要爭取,下次可沒(méi)這么好運氣了。接著(zhù),我對他說(shuō):“我想買(mǎi)那個(gè)密碼本,行嗎?”他聽(tīng)后,立刻點(diǎn)頭表示同意。接著(zhù),我又補充說(shuō)明:“我只給你十元,行嗎?”他聽(tīng)了這句話(huà)后,就猶豫了片刻,疑惑地問(wèn):“為什么?”我笑瞇瞇地說(shuō):“因為你想看我寫(xiě)的素材日記,那當然有要求!”他聽(tīng)后,還是不明白我說(shuō)什么,于是,我進(jìn)一步解釋道:“如果你想看我那篇素材日記的話(huà),我買(mǎi)密碼本只給你十元,因為我那篇素材日記價(jià)值二元,你愿不愿意隨你!”沒(méi)辦法的他只好答應了我。

  看完之后,他就不甘心地大叫:“哎!沒(méi)想到給你占便宜了,真是虧大了!”我得意地笑了。

機會(huì )作文 篇8

  上世紀70年代初,回祖籍老家,那時(shí)爺爺還健在,我在他老屋廳堂的條桌上看見(jiàn)一個(gè)半米高的瓷花瓶,看著(zhù)愛(ài)惜,就常撫弄一下。爺爺見(jiàn)狀爽快地說(shuō):要是喜歡就帶走吧,這可是幾輩人傳下來(lái)的,明朝的老瓶。那時(shí)我還小,沒(méi)懂得拿。

  80年代初,一天在郵局門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)人在叫賣(mài)整版的.庚申年“猴”票。我問(wèn):咋賣(mài)?一整版80枚80元。8分錢(qián)的郵票憑啥賣(mài)1元一枚,你這是投機倒把?我不服氣。那人一副懶得理我的模樣走開(kāi)了。

  90年代初,我去廣西憑祥出差,在邊境上看見(jiàn)有賣(mài)正宗泰國紅雞翅木的,老板承諾包托運。我問(wèn):咋賣(mài)?6000元一立方。?國內一方樟木只賣(mài)1500元,你這是搶劫?老板一副懶得理我的模樣走開(kāi)了。

  21世紀初,有朋友開(kāi)始買(mǎi)房,動(dòng)員到了我這。多少錢(qián)1平方米?6500元。啊,買(mǎi)它干嗎?你把那錢(qián)留著(zhù)買(mǎi)古董、倒郵票、收藏紅木家具都行啊。朋友一副懶得理我的模樣走開(kāi)了。

  后來(lái),那個(gè)萬(wàn)歷青花梅瓶被文物販子花50元錢(qián)從爺爺那兒收走了;那整版的庚申“猴”票現在起價(jià)是100萬(wàn)元;紅木家具如今沒(méi)誰(shuí)再論立方賣(mài),而是跟黃金一樣論斤兩賣(mài);房子已經(jīng)漲到了1萬(wàn)多一平方米。

  其實(shí)生活中還遠不止這些,漲漲跌跌的股票、變幻莫測的職位晉升、忽現即逝的商業(yè)機會(huì ),都給我們人生留下許多值得唏噓的遺憾。

  生活中還有更多我們沒(méi)注意到的小機緣被錯過(guò),致使我們的人生變成如今這般模樣:只因一次堵車(chē)耽誤了約會(huì ),就此失去了一次戀愛(ài)、甚至是結婚的機會(huì );只因一句戲言,演變成宿怨,就此失去了一位摯友;只因一次醉酒失態(tài),表露了心跡,就此失去了領(lǐng)導的信任;只因……

  我們錯過(guò)人生許多的天賜良機就像是錯過(guò)門(mén)口的公共汽車(chē)一樣平常,從不知遺憾,也沒(méi)后悔過(guò)?稍囅肴绻粋(gè)人每次都能把握住機會(huì ),將所有機會(huì )掌握在自己手中,就像是有第三只眼看得見(jiàn)天高海深一樣,那將會(huì )是怎樣一種震撼的人生,但人生也許就此失去了更多懸念和樂(lè )趣。

  也許我們只能慶幸,沒(méi)有錯過(guò)唯一的人生,這本身就是上天給我們值得寬慰的賞賜。

機會(huì )作文 篇9

  機會(huì )是每個(gè)人都有的,但許多人不知道他們已碰到它。

  這句名言是名人達爾文說(shuō)的,這一點(diǎn)都不錯。機會(huì )是每個(gè)人都有的,但最重要的是怎么去掌握機會(huì ),有的人遇到機會(huì )就去好好的利用它。用這個(gè)機會(huì )成就一件大事。而有些人,他們對待機會(huì ),就像一個(gè)人手中握滿(mǎn)了沙子,再讓沙子一粒粒掉下,直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人,那你長(cháng)大后一定是一個(gè)杰出的人,因為你會(huì )利用機會(huì )。如果你是第二種人,那你長(cháng)大后一定是一個(gè)農民,甚至更低小,因為你不會(huì )利用機會(huì )。在這兒,告訴大家:“機不可失,失不在來(lái)。機會(huì )是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,是通向成功之門(mén)的鋪路石,如果大家從小就能養成好好利用機會(huì )的好習慣,那你將受益終生!贝蠹衣(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的`故事吧,那只烏龜正是借著(zhù)兔子睡覺(jué)的好機會(huì ),一步一步向前爬,才贏(yíng)了這場(chǎng)比賽的,如果烏龜不好好抓住機會(huì ),那它會(huì )贏(yíng)嗎?

  最后再送大家一句:“機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用!

機會(huì )作文 篇10

  機會(huì ),稍縱即逝。猶豫,會(huì )讓你錯失良機。

  進(jìn)初三以來(lái),我在英語(yǔ)課上大顯神威,越戰越勇。下節是英語(yǔ)課,我暗自竊喜,“又是我表演的時(shí)間了!庇⒄Z(yǔ)老師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室,“請同學(xué)們翻到第80頁(yè)!币环80頁(yè),映入眼簾的是密密麻麻的猶如小蟲(chóng)般的英語(yǔ)單詞。一向恃才放曠的同桌捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)仿佛捧著(zhù)天書(shū),呻吟著(zhù):“我不行了!庇⒄Z(yǔ)老師拋出一個(gè)問(wèn)題,教室里一片寂靜。顯然大家已經(jīng)被這篇超長(cháng)的文章給擊倒了。英語(yǔ)老師用鷹一般銳利的目光掃視著(zhù)教室,不知哪個(gè)倒霉蛋會(huì )成為她今天第一個(gè)獵物!澳衬,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!笨蓱z的同桌因身處教室中央,失了天時(shí)地利人和,才被老師抓住。同桌滿(mǎn)頭大汗,不知所語(yǔ)。英語(yǔ)老師又叫了第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué),都是一片死氣沉沉。他們就像三根燃燒著(zhù)的蠟燭,點(diǎn)燃了英語(yǔ)老師的怒火!斑@個(gè)問(wèn)題真的有那么難嗎?”英語(yǔ)老師怒吼著(zhù)。

  同桌用自己的血肉之軀擋住了老師的狂轟濫炸,我智慧的靈光卻在此時(shí)找到了答案。英語(yǔ)老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問(wèn)題會(huì )因錯誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒,手也放到了桌下。此時(shí)的我好似是西城下的司馬懿,不知是進(jìn)還是退。正當我糾結的時(shí)候,大無(wú)畏的班長(cháng)高高的舉起了手,他完整準確的答案博得了英語(yǔ)老師激情的贊揚!鞍嚅L(cháng)不愧是班長(cháng),果然非同凡響,同學(xué)們要多向他學(xué)習!”英語(yǔ)老師豎起了大拇指。班長(cháng)的臉上驕傲的神情讓我羨慕嫉妒加后悔!鞍,上帝,我想的和班長(cháng)的`一模一樣。如果我沒(méi)有錯過(guò)這次機會(huì ),那現在被表?yè)P的就是我了!蔽以谖蛔由隙逯(zhù)腳,為自己的膽小而咬牙切齒。

  可惡的是,臨下課的時(shí)候,英語(yǔ)老師還獎給班長(cháng)一本厚厚的筆記本,說(shuō)是獎勵給英語(yǔ)課堂之星的。哦,老天爺呀,那正是我想要的筆記本啊,錯過(guò)一次機會(huì ),我的腸子都青了。

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