機會(huì )的作文優(yōu)選[8篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的機會(huì )的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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機會(huì )的作文 篇1
說(shuō)到堅持不懈，我的經(jīng)歷可以算得上是一個(gè)反面教材。
上幼兒園時(shí)我學(xué)過(guò)舞蹈，我覺(jué)得練習下腰劈叉太疼了，就放棄了；上二年級時(shí)我學(xué)過(guò)電子琴，覺(jué)得那五線(xiàn)譜的音符像一只只小蝌蚪難以辨認，又放棄了；上四年級時(shí)我學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得每周要花那么多的時(shí)間去練習，就再一次放棄了。之前的我什么都不懂，認為放棄就放棄了，沒(méi)什么大不了的。
上五年級的時(shí)候，老師突然叫了班上三個(gè)學(xué)習好的同學(xué)去辦公室，其中也包括我。剛開(kāi)始我還不知道發(fā)生了什么事，聽(tīng)老師說(shuō)了我才知道，原來(lái)是要競選大隊委。大隊委，是學(xué)校里的佼佼者，只有那些最拔尖最優(yōu)秀的學(xué)生才有機會(huì )在手左臂上戴上“三條杠”。我想不論是誰(shuí)都會(huì )心動(dòng)的.吧。但是，要想競選大隊委，必不可少的就是才藝表演。我，有什么才藝嗎？沒(méi)有。因此我只好無(wú)可奈何地看著(zhù)這個(gè)機會(huì )離我遠去。
大隊委競選那天，我坐在觀(guān)眾席里，看著(zhù)臺上的候選人有的放聲高歌，有的翩翩起舞，而我只能在臺下用羨慕的目光看著(zhù)他們。聽(tīng)著(zhù)那悅耳的歌聲，看著(zhù)那優(yōu)美的舞姿，我的心里泛濫的是一種難以描述的又令人難受的感覺(jué)，像有一根針在一針一針地扎著(zhù)我的心。別的同學(xué)都看得津津有味，唯獨我笑都沒(méi)笑過(guò)。只因為沒(méi)有一技之長(cháng)，就與大隊委失之交臂�，F在事情過(guò)去這么長(cháng)時(shí)間了，可一想起這件事，我的心還會(huì )一陣一陣的疼。這事讓我明白了，沒(méi)有個(gè)一技之長(cháng)，你什么都不是。
看到身邊的朋友、同學(xué)幾乎都有自己的特長(cháng)，有的人會(huì )彈奏樂(lè )器，有的人會(huì )畫(huà)畫(huà)，有的人會(huì )跳舞……只有我，除了學(xué)習在班上還算好以外，其他的特長(cháng)我都不會(huì )。我很想現在再開(kāi)始學(xué)，但已經(jīng)比別人慢了好大一截，再加上初中學(xué)習壓力又會(huì )加重，根本沒(méi)有時(shí)間、精力去學(xué)這些課外的特長(cháng)。
我真后悔，當初為什么要放棄呢？繼續學(xué)下去不好嗎？但，現在說(shuō)這一切都沒(méi)有用了。世上沒(méi)有后悔藥，從前做的決定，現在是再也沒(méi)有辦法改變了。
因此，我一定要告訴大家，一件事，你既然開(kāi)始做了，就不要停下。如果你半途而廢了，今后就只有后悔的份了，我希望你們都別給自己后悔的機會(huì )。
機會(huì )的作文 篇2
“弱者等候機會(huì )，而強者創(chuàng )造它們�！边@是人們常說(shuō)的一句俗話(huà)。上帝是公平的，它給予我們生命，給予我們時(shí)間，同樣，它也給予我們機會(huì )�！疤鞜o(wú)絕人之路”，當上帝不給予你機會(huì )時(shí)，你應該用自己的力量去創(chuàng )造機會(huì )。
記得五年級時(shí)，大隊部更新大隊委員，讓三至六年級每個(gè)班選出兩名優(yōu)秀的少先隊員參加更新一輪大隊委員。因為種種原因，我在班級中落選了。我傷心極了，從三年級開(kāi)始，我就擔任大隊宣傳委員的職務(wù)，可是在班級選舉中我落選了，就說(shuō)明從此我就要與“三條桿”說(shuō)再見(jiàn)。
可是我并不甘心，因為我認為自己擁有擔任大隊委的能力，并且我也有兩年的工作經(jīng)驗，對于大隊委工作十分熟悉，所以我覺(jué)得上天對我不公平�？晌矣帜茉趺醋瞿�?畢竟落選就意味著(zhù)失敗。于是，我決定自己創(chuàng )造機會(huì )。
那天，在大隊委選舉時(shí)，我與班級的兩位同學(xué)一起去選舉，當我上臺時(shí)，很多同學(xué)十分驚訝，開(kāi)始議論起來(lái)，我不在乎，開(kāi)始大聲發(fā)言。我看見(jiàn)有的同學(xué)盯著(zhù)我，有的在竊竊私語(yǔ)，還有得的在背頌稿子……發(fā)言結束后，我深深的鞠了一個(gè)躬，我聽(tīng)到熱烈的掌聲，持續了很久很久………
不出一周，我得到學(xué)校同通知，我成為了新一輪的'大隊委員，我開(kāi)心極了，我想：可能會(huì )有許多老師，同學(xué)不理解我，認為我不懂事，不明智�？墒俏覄t認為，我能行，在人生的路途中，我們必須相信自己的能力，更何況，自己創(chuàng )造機會(huì )的人，是生活的強者呢?
機會(huì )的作文 篇3
從我很小的時(shí)候，老師第一次讓我登上舞臺，我心中對舞臺的渴望越來(lái)越強，不想失去任何一次展示自我的機會(huì )，然而那一次的失去卻使我成長(cháng)了。
那年，我上四年級，“十佳”的比賽如期而至，與以往不同，今年我們班上又新增了一位“實(shí)力選手”—小袁，我和小袁是非常要好的朋友，真沒(méi)想到，今天竟然成了對手。在那以前，我是班上唯一的候選人，可現在，這位“實(shí)力選手”確實(shí)為我增添了不少壓力。我們二人的“實(shí)力”旗鼓相當，因此，到底選擇誰(shuí)參加呢？這個(gè)難題就落在了老師身上。
周五放學(xué)后，老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長(cháng)。我僵直的站在講臺前，心緊緊地揪著(zhù)。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺上，過(guò)了一會(huì )兒后，老師開(kāi)了口：“這次的比賽就讓小袁去吧�！边@句話(huà)像一道閃電劈在了我的頭上，心里瞬間空落落的。老師又轉過(guò)頭對我說(shuō)：“當然，你也不用灰心，機會(huì )還是有的，繼續努力吧！”我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛濕潤了，但我卻一直忍著(zhù)，一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久，媽媽站在一邊，輕輕拍著(zhù)我的背。那一次，我莫名地有了一種挫敗感。
這種奇怪的感覺(jué)在接下來(lái)的幾天，像一朵小烏云，一直籠罩著(zhù)我，揮之不去，然而，又過(guò)了幾天，老師突然又交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)：由于小袁身負“十佳”比賽的重任，“時(shí)陽(yáng)杯”的.比賽就落在了我的肩頭。霎時(shí)間，陽(yáng)光透過(guò)了云層，照耀在我的身上。
回到家，我將這好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α耍骸翱磥?lái)失去也可以給你帶來(lái)新的機遇呢！”我撲進(jìn)媽媽?xiě)阎�，欣喜地擁抱�?zhù)她。這次的失去令我成長(cháng)，失去帶來(lái)的不僅是悲傷，更是新的機會(huì )。
機會(huì )的作文 篇4
死神的地獄里拘囚著(zhù)許多死去者的靈魂。有一天，上帝探訪(fǎng)了這所地獄》于是，靈魂們紛紛向上帝傾訴自己的遭遇。
“我是成語(yǔ)’守株待兔’中那個(gè)想坐享其成而活活餓死的農民�！币粋�(gè)骨瘦如柴的靈魂說(shuō)：“上帝，如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好耕田，用汗水來(lái)滋潤生命!”
我是一個(gè)貪財官，當初別人送禮賄賂我時(shí)，我總對自己說(shuō)：‘干完這次，下次就洗手不干�！墒�，唉!到頭來(lái)終究難逃法網(wǎng)，被依法懲治了二如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )像包公那樣做一個(gè)好官，”一個(gè)胖胖的中年人說(shuō)。
“我是一個(gè)自殺者的`靈魂�！币粋�(gè)30歲左右的少婦泣聲道：“當初有兩個(gè)人追求我。一個(gè)年輕有為，但那時(shí)他很窮，身無(wú)分文。連花都沒(méi)送過(guò)；另一個(gè)是大款，他總是給我買(mǎi)這買(mǎi)那。最終金錢(qián)勝過(guò)了真愛(ài)，我選擇了后者。但不久，他就棄我而去，還騙走了我所有的財物。這時(shí)，那個(gè)年輕有為的人己經(jīng)頗有作為了。我無(wú)顏面對他與親人，又無(wú)法茍且偷生，終于選擇了死亡。如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )選擇那個(gè)窮青年，我們一定會(huì )有個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭，我……”此時(shí)這個(gè)靈魂已泣不成聲了。
上帝微笑著(zhù)聆聽(tīng)每個(gè)靈魂訴說(shuō)心中的不平。最后他說(shuō)：“的確，如果再給你們一次機會(huì )，你們會(huì )活得很好；但是請記住，生命只有一次，機會(huì )也只有一次，既然當初你這樣選擇了，就不容許再后悔。所以你們應該做的就是在面臨選擇時(shí)深思熟慮，不為表面所迷惑，正確地選擇自己今后的道路�！�
通向新一輪生命的大門(mén)打開(kāi)了，聆聽(tīng)過(guò)上帝的真理的靈魂們向那扇大門(mén)走去，期待著(zhù)新生命的洗禮。他們相信，他們不會(huì )再后悔，不會(huì )再向上帝乞求“再給我一次機會(huì )”!
機會(huì )的作文 篇5
一個(gè)周末的早晨，媽媽忽然告訴我：“銘銘，晚上咱們開(kāi)一個(gè)‘會(huì )議’�！蔽腋械胶芗{悶，但也很期待，到底開(kāi)什么“會(huì )議”呢？
等啊等，等啊等。終于，最后一縷陽(yáng)光暗淡了，夜幕降至人間，月亮與星星陸續爬上了夜幕的舞臺，讓我期待的.“會(huì )議”也召開(kāi)了。
一家人端坐在餐桌前，爸爸挺直了腰桿。此時(shí)，媽媽和顏悅色地對我說(shuō)：“以往，總是爸爸媽媽給你指出需要改進(jìn)的地方。這次，你有什么話(huà)要對我們說(shuō)的呢？能給爸爸媽媽指出一些該改進(jìn)的地方嗎？”
我聽(tīng)了，可興奮了，差點(diǎn)手舞足蹈起來(lái)。我雙手抱拳，架在桌上，眼睛瞪大了一大截，深吸一口氣，敞開(kāi)心扉，連說(shuō)帶笑地說(shuō)了好大一堆。要知道，能有一次這樣給爸爸媽媽提出建議，互說(shuō)心里話(huà)的機會(huì )可是千載難逢的呀！
聽(tīng)著(zhù)我滔滔不絕地述說(shuō)，爸爸媽媽越聽(tīng)越專(zhuān)注，他們眼睛都瞪得大大的，嘴巴微張，眉毛高聳，頻頻點(diǎn)頭，好像不能放過(guò)每一處細節。
爸爸媽媽對于我提出的建議都表示虛心接受，過(guò)了二十分鐘，會(huì )散了，但我們通過(guò)彼此溝通，心卻挨得更近了。
機會(huì )的作文 篇6
面對錯過(guò)了的機會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)有人選擇了哀嘆；有人選擇了毫不理會(huì )；有人選擇了后悔；有人選擇了.....不同的人有不同的答，但我卻毅然的選擇了感謝。
錯過(guò)了機會(huì )，我選擇了感謝，源于一件偶然發(fā)生的事。依舊記得那是一節音樂(lè )課，老師教了我們一首歌幾乎大家都會(huì )唱的歌之后，還剩下不少的時(shí)間。于是，音樂(lè )老師對大家說(shuō)，誰(shuí)愿意上講臺為大家唱歌的，都可以上來(lái)。一時(shí)間教室里，立刻像煮沸的水熱騰了起來(lái)。大家都一副躍躍欲試的樣子，可始終沒(méi)有誰(shuí)敢上去。見(jiàn)此景，酷愛(ài)唱歌的'我真的好想立馬上去為大家歡唱一首，可我始終沒(méi)那個(gè)勇氣。這時(shí)，一個(gè)男孩從容不迫地走上了講臺，說(shuō)是要為大家歡唱一首，誒此時(shí)我心里暗暗的想著(zhù)等一下我也一定上去為大家歡唱一首。過(guò)了一會(huì )兒，帶那個(gè)男孩從大家贊揚的掌聲中回到座位上時(shí)，我正準備走上講臺去，可在那一瞬間，我突然后悔了害怕了，心想要面對那么多人唱歌，萬(wàn)一唱錯了不止多沒(méi)面子----我始終沒(méi)有踏出那一步。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上去唱著(zhù)一首一首歡快的歌，可始終沒(méi)有我。我一次一次的自我安慰，下一個(gè)下一個(gè)一定是我上去�？晌沂冀K沒(méi)個(gè)勇氣。當我終于鼓起勇氣準備上去是----下課鈴響了。
因為猶豫；因為害怕；因為不夠勇敢；我錯過(guò)了這一的機會(huì )，不過(guò)正是因為錯過(guò)了讓我猛然醒悟；當機會(huì )經(jīng)過(guò)的時(shí)候，一定要勇敢抓住它。不要一直徘徊在機會(huì )的門(mén)外，錯過(guò)了屬于自己的春天，更不要讓如流水般從指間滑過(guò)，讓自己的青春留下一絲的遺憾。
感謝，錯過(guò)的機會(huì )，我會(huì )像珍惜生命一樣永遠珍愛(ài)它。人生的路途還長(cháng)。也許還會(huì )遇到更多的機會(huì )，但我一定會(huì )牢牢的住它，不會(huì )在讓它溜走。
機會(huì )的作文 篇7
森林動(dòng)物運動(dòng)會(huì )在大家驚奇的歡呼聲中結束了。烏龜用自己堅忍不拔的精神戰勝了傲慢的兔子。大家都為此興奮不已!
可憐的兔子終于“醒”來(lái)了，他十分羞愧，從此便“面壁思過(guò)”。他認為:上次的失敗主要是由于自己太大意了，低估了烏龜。我一定要加強鍛煉，把自己的身子骨練得壯壯的`。假如再給我一次機會(huì )，無(wú)論烏龜怎么樣，我都要打敗他!讓朋友們都為我歡呼，汁我-*p1目相看!
而烏龜卻清楚地認識到——兔子下一次一定不會(huì )再犯相同的錯誤，一定更加努力。那我無(wú)論如何都打不過(guò)他了。他畢竟是兔子呀!所以，我一定要想一個(gè)辦法超過(guò)自我!為此，烏龜一邊鍛煉，一邊苦思冥想。終于有一天，他在一張報紙上看到了一個(gè)大標題——“科技將振興世界”。這激發(fā)了他的靈感，給他帶來(lái)一絲希望。烏龜開(kāi)始有了明確目標。他凡乎翻閱了森林村所有科技方面的書(shū)籍，他還請教了許多頗有名氣的科學(xué)家、學(xué)者。就這樣，烏龜開(kāi)始了自己的實(shí)驗。從此，大家都很少見(jiàn)到他了。只是每天早晨看到他圍著(zhù)村子跑步，隨后便無(wú)影無(wú)蹤。烏龜的小屋也是緊緊關(guān)著(zhù)門(mén)窗，誰(shuí)也不知道它到底在做什么。即使大家問(wèn)他，回答的也只是微微一笑。這使烏龜和他的小屋都充滿(mǎn)了神秘感，大家以為烏龜驕傲了。
傳言的小草終于受不住“春天”的誘惑，從“土壤”中小心翼翼地鉆了出來(lái)�？上дl(shuí)也沒(méi)有真正弄清楚烏龜到底在干什么。所慶幸的足，因為傳言太多，大家時(shí)這些話(huà)都是半信半疑，所以沒(méi)弄出什么笑話(huà)，也就是因為這些傳言，再加上兔子整天拼命地訓練，使烏龜在大家心中的地位大跌。大家都稱(chēng)贊兔子，并且鼓勵他一定要堅持到底，這就使兔子信心大增，更加努力了!
太陽(yáng)在頭頂上拼命地釋放著(zhù)熱量，花兒們都渴得張開(kāi)了嘴巴，一齊祈禱著(zhù)快下一場(chǎng)大雨。這酷熱的天氣，使森林村十分寂靜。大家都躲在家里，以免受到天氣的侵害。
全身濕透了的兔子“呼哧呼哧”地跑了過(guò)來(lái)。他跑過(guò)的每一寸地方都留下了濕濕的腳印。這時(shí)，熾熱的太陽(yáng)似乎被感動(dòng)了，把身旁的一片云拉到了身下，大地頓時(shí)顯得涼快了許多。
“前面不是烏龜的家嗎?”兔子自言自語(yǔ)，雖然大家都很少見(jiàn)鳥(niǎo)龜出門(mén)，但房前的花園里卻依然五彩繽紛，而且似乎比別地兒的多點(diǎn)兒靈氣。一陣芳香撲鼻而來(lái)，這使兔子心里夾多了!忽然，小屋的窗子被打開(kāi)了。
機會(huì )的作文 篇8
生活中的機會(huì )的腳步是那樣的輕盈，悄悄的來(lái)也悄悄的走，無(wú)聲無(wú)息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進(jìn)教室，喜笑顏開(kāi)地對我們說(shuō)：“今天我們利用這一節課班會(huì )，來(lái)競選我們班的班長(cháng)。想競選的同學(xué)請在下面準備一下�！苯淌翌D時(shí)炸開(kāi)了鍋，想競選的同學(xué)低頭苦想自己的演講稿，那些不參加競選的.同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“競選班長(cháng)”頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲。轉身對我們，放高了音：“誰(shuí)想競選，高高地舉起你們的手，讓我記一下名�！彪S后一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……把手舉起來(lái)了。老師又強調一遍；“還有沒(méi)有了，快點(diǎn)�！蔽页姓J我膽小，我不敢，我怕我上去以后，同學(xué)們都不選我，那丟人丟到黃河里了。老師點(diǎn)了點(diǎn)數，眼睛掃視了全班，我抬頭看了看老師，眼睛正好與老師的目光對上，我急切地低下頭，但我從老師的目光里好像讀到了：“你應該參加競選，我覺(jué)得你有這個(gè)實(shí)力�！钡覅s始終沒(méi)舉起手來(lái)。
隨后競選的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺演講，個(gè)個(gè)都激情澎湃，自信十足。孫某以她精彩的演講內容，深入我們之心，贏(yíng)得了這次班長(cháng)之爭。
我的眼里充溢著(zhù)淚水，但我依然要面對現實(shí)。新學(xué)期的第一步，我因自己的膽小失去了這次機會(huì )，失去了鍛煉自己的機會(huì )。我曾記得一位名人說(shuō)過(guò)：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，就一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。我會(huì )利用的時(shí)間，讓我專(zhuān)注學(xué)習，同時(shí)我也會(huì )找回自信，用百倍的努力來(lái)彌補這一次不該失去的機會(huì )，爭取在下一個(gè)機會(huì )面前牢牢抓住它！
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