機會(huì )作文優(yōu)秀【7篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的機會(huì )作文7篇，希望能夠幫助到大家。

機會(huì )作文 篇1

　　生活當中，機會(huì )很多，但是我們總以為機會(huì )可以想來(lái)就來(lái)。學(xué)《最大的麥穗》一文，我才發(fā)現：身邊的機會(huì )是很多，但是他永遠屬于有準備的人！面對一個(gè)個(gè)“誘人”的機會(huì )，只有有準備地抓住它，才能成功！

　　《最大的麥穗》一文講述了：大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們在麥地挑選一顆最大的麥穗，胸有成竹的弟子們左挑右選，人人一無(wú)所獲。當他們聽(tīng)見(jiàn)蘇格拉底蒼老的聲音是，他們才如夢(mèng)初醒，卻是兩手空空。為什么兩手空空呢？因為弟子們總因為機會(huì )很多，最后不僅沒(méi)有找到最大的麥穗，到頭來(lái)還一事無(wú)成。正是蘇格拉底寶貴的一課，才讓他們明白：機會(huì )不會(huì )想來(lái)就來(lái)，他永遠屬于有準備得人！有一句話(huà)叫：機不可失，時(shí)不再來(lái)。生活中的我們要時(shí)刻做好準備，一旦機會(huì )來(lái)了，不論那“果實(shí)”是大是小，都要牢牢的抓住它！

　　善于捕捉機會(huì )者未俊杰，踏著(zhù)歷史的強音，我們發(fā)現古今中外珍惜機會(huì )的人不勝枚舉。

　　大家還記得拿破侖嗎？拿破侖是18世紀的軍事家，可大家知道嗎？他原來(lái)只是一個(gè)小小的炮兵。1793年，他被匯報會(huì )往前線(xiàn)，正當革命軍面對土倫堅固的防守犯難時(shí)，拿破侖捉住機會(huì )，毫不遲疑赴前線(xiàn)出謀劃策，提出了重要的作戰方案。匯報員看他的方案很有創(chuàng )意，就立刻提議他為少校，因此，他屢立戰功，最終一舉成名�？�！就因為拿破侖抓著(zhù)了小小的機會(huì )，取得了成功，看來(lái)，學(xué)會(huì )捕捉機遇是多么重要！

　　跟他比起來(lái)，我真是慚愧萬(wàn)分，我常常讓大良機在我手中溜走。

　　有一次，老師選拔小品演員，我很想參加，我相信自己�？墒俏遗卵莸貌缓猛瑢W(xué)們嘲笑，又怕丟小組的臉。我猶豫不覺(jué)，不知所措，最終沒(méi)能有勇氣站起來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們眼的眉開(kāi)眼笑，我心里真癢癢，可是，誰(shuí)讓我當初膽怯呢？這不僅僅是一次鍛煉機會(huì )，更是展現自我的`機會(huì )。唉！有時(shí)，機會(huì )就像一只小鳥(niǎo)，你碰到它，就要不失時(shí)機的撒下網(wǎng)，不要等它飛走，才自我責怪。

　　生活當中，學(xué)會(huì )捉住良機也很重要：打球時(shí)只要抓住對方防守不嚴的機會(huì )，打個(gè)對方不知所措才會(huì )成功；下棋時(shí)，只有抓住對方思想疏忽之機，下個(gè)對手如夢(mèng)初醒，才能贏(yíng)的比賽......

　　機會(huì )有時(shí)來(lái)得像閃電一樣快，也許你會(huì )迫不及待，也許你會(huì )舉棋不定，但是機會(huì )永遠屬于有準備的人！在生活中，我們何嘗不像那些弟子一樣，機會(huì )明明擺在眼前，卻常常不知所措，想起錯過(guò)的一次又一次的好機會(huì )，真是后悔��！

機會(huì )作文 篇2

　　我認識一對夫婦，他們二十幾歲的時(shí)候整天在為生活而忙碌著(zhù)。當同齡人成家的時(shí)候，他們卻忙著(zhù)增加財產(chǎn)。當他們覺(jué)得生活已很安穩，想成家的時(shí)候，吉恩卻已經(jīng)39歲了。她一直都在試著(zhù)懷孕，可沒(méi)有成功。

　　這件事說(shuō)明了一個(gè)道理：如果你真的想要什么東西：一個(gè)嬰兒，一次旅行，或者一臺錄像機，假設這些能夠使你的生活更豐富，那就去爭取，否則，一旦錯失，機會(huì )就不會(huì )再來(lái)。

　　還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就懂得了這一點(diǎn)。那時(shí)候，父親失業(yè)，全家靠吃魚(yú)市上賣(mài)剩下的魚(yú)雜，勉強度日。一天，當我透過(guò)伍爾沃斯家的窗戶(hù)，看到了一個(gè)紅色塑料花的胸針，我立刻就被它吸引住了。我跑回家懇求媽媽給我一角錢(qián)。媽媽嘆息著(zhù)。那時(shí)候1角錢(qián)可以買(mǎi)到1磅（1磅約合0.45公斤）碎魚(yú)。但是我的父親卻說(shuō)："讓她買(mǎi)吧。你以后還能用這么便宜的價(jià)錢(qián)為她買(mǎi)來(lái)快樂(lè )嗎？"那時(shí)，10分錢(qián)買(mǎi)來(lái)的東西使我感覺(jué)非常滿(mǎn)足。

　　我有一些朋友，他們對待花銷(xiāo)的態(tài)度讓我震驚。有時(shí)甚至讓人感覺(jué)他們非�；闹�。約翰遜一家連汽車(chē)都沒(méi)有，但是去年他們竟然全家到夏威夷去度假了；伊夫雖然住在租來(lái)的房子里，卻擁有一件時(shí)裝設計師設計的服裝，穿上那件衣服使她看起來(lái)像一個(gè)模特；還有艾達，雖然手頭很緊，卻開(kāi)車(chē)帶著(zhù)她的4個(gè)孩子周游了全國，并在某天下午到一家童話(huà)旅館喝茶。"服務(wù)生們都戴著(zhù)白色的手套，"她回憶說(shuō)，"四人組合的樂(lè )隊在餐廳里表演。還有小小的冰激凌蛋糕，桌上放著(zhù)精致的洗手的小碗兒，水是香的，上面還漂浮著(zhù)玫瑰花瓣呢。作為一次奢侈的.代價(jià)，我們吃了兩天的面包加奶酪。但是孩子們早就忘記了我們整個(gè)夏天手頭有多窘迫，卻依然記得那一次喝茶的經(jīng)歷。"也許這已不僅僅是為了一樣東西而放棄另一樣東西的問(wèn)題。

　　加里在3歲的時(shí)候就表現出很高的音樂(lè )天賦。他的父母決定讓他上最好的課---盡管這意味著(zhù)要開(kāi)車(chē)把他送到60英里（1英里約合1.6公里）以外的波士頓去上課。母親還要到圖書(shū)館去打夜工給孩子賺學(xué)費。朋友們都問(wèn)："為什么非要給這么小的孩子提供一流的老師，而把自己搞得精疲力竭？"

　　今天，加里已經(jīng)17歲了，他在一些國家最好的樂(lè )隊里演奏過(guò)，并且獲得了兩所非常棒的音樂(lè )學(xué)校提供的獎學(xué)金。如果他的父母當時(shí)只為他提供了比較容易負擔的訓練，這一切還會(huì )發(fā)生嗎？他的媽媽認為不能。

　　我想，過(guò)著(zhù)超出自己收入的生活并不是指你的花費超出了所得，而是指你的生活要與你對自己的最高想像相一致。搞清楚究竟什么使你快樂(lè )并且樂(lè )意去尋找它。也許你窘迫到為一根鞋帶兒發(fā)愁，但是將孩子送去參加夏令營(yíng)，或者為牙做一個(gè)牙套，這或許是對的。放任、奢侈、鋪張---隨你怎么叫，也許和你以后的生活相比，這些開(kāi)銷(xiāo)都是不理智的，但在你看來(lái)，可能更妙。它將改善你的自我感覺(jué)，使好心情洋溢在你生活的每一天。

　　你有兩種方式安排有限的收入：或者認真細致地分配好哪部分用來(lái)吃、哪部分用來(lái)穿、哪部分用來(lái)支付交通費以及房租；或者沖動(dòng)一些，適當地奢侈---在那些使你快樂(lè )的事情上揮霍一點(diǎn)，而跳過(guò)那些對你不重要的部分。

　　一直以來(lái)，美國人的生活總是被這樣的神話(huà)影響著(zhù)：那些出身貧寒的孩子們艱苦奮斗，勇于向命運說(shuō)"不"，最終出人頭地。我們總是為雨天忙忙碌碌，卻錯失了在陽(yáng)光里跳舞的機會(huì )。

機會(huì )作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭”“人生本如離弦之箭，既已離弦，便絕無(wú)回頭之日，也絕無(wú)重來(lái)機會(huì )”回想起以前老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，眼淚就情不自禁地奪眶而出。

　　假如上天再給我一次機會(huì )，讓我回到小學(xué)，讓我再一次穿上那套已經(jīng)掉了色的校服，讓我再一次戴上那條我經(jīng)常用來(lái)擦桌子的紅領(lǐng)巾。我會(huì )努力讀書(shū)，我一定會(huì )用我跟同學(xué)打鬧的時(shí)間去看書(shū)預習而不是用來(lái)玩。

　　假如再給我一次回到過(guò)去的機會(huì )，我一定會(huì )克服所有關(guān)于學(xué)習的困難和絆腳石，我會(huì )利用上課搞小動(dòng)作和開(kāi)小差的時(shí)間去聽(tīng)課和認真做筆記，而不是想上課不聽(tīng)課的藉口。

　　假如再給我一次改變歷史的機會(huì )我一定會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)去盡我所能完成所有作業(yè)而不是利用時(shí)間去想該如何和老師作對，如何令老師生氣和討厭。

　　然而這一切一切都已經(jīng)成為歷史了，已經(jīng)成為了無(wú)法改變的歷史了。假如再給我一次機會(huì )我一定會(huì )像電腦的`撤銷(xiāo)鍵一樣改變我的過(guò)去。讓我變成一個(gè)乖巧懂事的女孩兒并非一個(gè)無(wú)禮不識大體的女生。但這一切都無(wú)法改變了。當我學(xué)會(huì )珍惜和后悔的時(shí)候一切都已經(jīng)成為了歷史。

　　機會(huì )，就像一輛錯過(guò)了的車(chē)。錯過(guò)了，就永遠錯過(guò)了。

機會(huì )作文 篇4

　　“這真是一次鍛煉身體的好機會(huì )！”媽媽高興地對我說(shuō)。怎么回事？原來(lái)，明天就是新生軍訓的日子，媽媽想借此機會(huì )好好鍛煉我。

　　“一二一，一二一�！辈賵�(chǎng)上的口號聲此起彼伏。細細一聽(tīng)，這些口號軟弱無(wú)力，讓人提不起一點(diǎn)勁來(lái)。但是，有一個(gè)聲音充滿(mǎn)活力，顯得尤為突出，像古代兩軍交戰時(shí)的擂鼓聲，短促而有力，它是我發(fā)出的，“寶劍鋒從磨礪出”，我希望軍訓能真正鍛煉自己。

　　烈日當空，毒辣辣的陽(yáng)光，像潮水一般大片大片地涌向我們，白花花的，灼人眼。小花小草全都耷拉著(zhù)腦袋，沒(méi)精打采。操場(chǎng)上，一大群人整齊地站立，兩眼目視前方，像一個(gè)個(gè)稻草人。豆大的汗珠從我前額簌簌落下，我感到渾身都不舒服，仿佛無(wú)數只小蟲(chóng)在拼命地撕咬。

　　有一個(gè)同學(xué)的臉上有些發(fā)癢，他下意識地抓了抓。頓時(shí)，一道嚴厲的目光掃了過(guò)來(lái)，像子彈般射到他臉上，教官的眼里多了幾分怒氣。這位同學(xué)一愣，突然想到什么，嚇得手半懸在空中，一動(dòng)也不動(dòng)。教官走到他跟前，用手指著(zhù)他的.臉，惡狠狠地說(shuō)：“你怎么站軍姿的，趴下！”聲音里透著(zhù)一種不容違抗的威嚴。

　　教官來(lái)回掃射，越來(lái)越多的人受到責罰。汗水浸透我的校服，一顆又一顆汗珠調皮地順著(zhù)脖頸滑落，我的眼睛有些模糊，兩手僵硬地貼著(zhù)褲縫。一秒過(guò)去，十秒過(guò)去，一分鐘過(guò)去，十分鐘過(guò)去，我的神志已不是很清醒，我感覺(jué)時(shí)間被按下慢鏡頭，一點(diǎn)點(diǎn)地逝去，如同沙漏里的細沙緩緩流瀉。一陣尖銳的哨聲傳來(lái)，“站軍姿結束�！睅讉�(gè)字讓我心中的石頭猛然落下，我長(cháng)舒一口氣，軟綿綿地倒在草地上。奇怪，我竟能堅持下來(lái)，要知道平時(shí)，我一見(jiàn)到炎陽(yáng)，就像老鼠見(jiàn)了貓，趕緊躲進(jìn)開(kāi)有空調的書(shū)房里。

　　教官看見(jiàn)我們屢屢犯錯，忍無(wú)可忍，命令我們在跑道上爬。我們聽(tīng)后倒吸一口涼氣，這是塑膠跑道也，溫度恐怕超過(guò)四十攝氏度，在上面爬，不燙傷手才怪呢。但軍令如山倒，必須服從！我像一條瘋狗，快速地爬行。高溫的跑道和手指接觸，發(fā)出一陣陣嘶嘶聲，仿佛貼近一塊紅通通的炭火，疼痛難熬。拼了！我加快爬行速度，手似乎沒(méi)了知覺(jué)。

　　抵達終點(diǎn)，我翻開(kāi)手掌，一個(gè)毛豆大的傷口不知何時(shí)在食拇上安家，火辣辣地疼，絲絲血跡讓人觸目驚心。我忍住疼痛，用冷水沖掉上面的碎肉和血跡，用紙巾包扎起來(lái)，而后走向操場(chǎng)繼續接受訓練。真沒(méi)想到，我竟能忍受疼痛繼續訓練，要知在家里，我受了一點(diǎn)小傷都會(huì )哭爹喊娘。

　　一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身影，一列列整齊劃一的隊伍，一聲聲激越豪邁的口號，一套套眼花繚亂的軍拳，家長(cháng)們紛紛鼓掌喝彩。我們也欣喜不已，背都挺得直直的。

　　這次軍訓讓我能在毒辣辣的陽(yáng)光下鍛煉，讓我養成吃苦耐勞的好品質(zhì)，讓我改掉嬌生慣養的壞毛病，讓我明白“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。這真是一次鍛煉自我的好機會(huì )。

機會(huì )作文 篇5

　　在生活中，有很多人埋怨自己沒(méi)有機遇，不能在事業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jì)。但是，如果你能認真留意生活中的每個(gè)細節，開(kāi)動(dòng)你的大腦，可能就會(huì )找到靈感，就會(huì )找到使事業(yè)成功的機遇。

　　記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)窮人跑到城市里去生活，他沒(méi)有生活來(lái)源，就靠在垃圾堆里撿工廠(chǎng)的腳布制作成拖把銷(xiāo)售，結果賺到了20xx元。這時(shí)他突然想到可以收購廢品廠(chǎng)的腳布，用來(lái)制成拖把和抹布來(lái)賺錢(qián)。于是他將賺來(lái)的錢(qián)都用來(lái)收購腳布，小的制成抹布，大的制成拖把。不久，他賺足了錢(qián)，還開(kāi)了一家公司，生意越來(lái)越紅火。誰(shuí)會(huì )從工廠(chǎng)的腳布中找到機遇?誰(shuí)會(huì )從中看到商機了?只有那個(gè)窮人勤于開(kāi)動(dòng)自己的大腦，從小事中找到靈感，從靈感中找到成功的機遇!這個(gè)故事不是給我們很多啟示嗎?這教育我們應該從小事中找到成功的途徑。

　　還有這樣一則故事：一家機器制造公司在資本主義經(jīng)濟危機中慘遭打擊，生意一落千丈，有許多大型機器如挖土機停在倉庫中不能售出。公司的許多領(lǐng)導對此絞盡腦汁，卻拿不出解決的對策來(lái)，只能讓這些機器荒廢在倉庫里。一日，公司的總經(jīng)理聽(tīng)見(jiàn)挖掘機工作的聲音，很好奇就出去觀(guān)看了挖掘機工作的全過(guò)程，看完以后總經(jīng)理對此非常感興趣。于是就自己找到挖掘機的司機，讓他來(lái)教自己如何去用這臺大機器。他花了幾天的時(shí)間，學(xué)會(huì )了如何駕駛并從中感受到了樂(lè )趣。他心想成年人整天工作不能放松，是不是可以開(kāi)辟一塊沙地教成年人使用這些機器來(lái)放松心情。他于是就將這些想法付諸了實(shí)踐，結果正如他所愿，很多成年人都來(lái)這里玩弄這些大機器，玩的非常愉快，久而久之，這塊沙地被開(kāi)辟為游樂(lè )園-成年人放松心情的好去處。這位經(jīng)理也將公司變?yōu)榱藢?zhuān)門(mén)教成年人操縱大機器的`地方。他也大發(fā)其材，公司度過(guò)了難關(guān)，逐漸變得強大，最后變成了國內聞名的大公司。

　　上述兩則故事，都給了我們很多的感慨和啟示!工廠(chǎng)的腳布?建筑上用的挖掘機?讓常人看來(lái)一個(gè)是廢物，另一個(gè)是用作建筑機器出售，誰(shuí)會(huì )想到更精明，更有用的賺錢(qián)機會(huì )了。能意識到這給自己帶來(lái)的機遇嗎?我們可能會(huì )忽略這些細節，但這兩個(gè)人卻能開(kāi)動(dòng)大腦，從小事中找到靈感，尋找機遇，并進(jìn)行不斷的探索，最終獲得成功。正是由于他們勇于探索生活細節，尋找機遇，成功大門(mén)就會(huì )為他們敞開(kāi)，他們就能?chē)L到成功的果實(shí)。在現實(shí)中不是有很多成功人士的經(jīng)歷與他們相似-從細節中看出問(wèn)題的關(guān)鍵，從中找到機遇，付諸實(shí)踐，收獲成功!

　　朋友，生活中并不是缺少機遇，而是我們缺少發(fā)現機遇的眼睛。只要我們平時(shí)時(shí)刻注意周?chē)�的事情，觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勇于開(kāi)動(dòng)大腦，找到靈感，我們就能尋找到機遇。然后再為此付出自己的汗水，就一定能開(kāi)啟成功之門(mén)!

機會(huì )作文 篇6

　　人們常說(shuō)：“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！笨梢�(jiàn)機會(huì )一旦失去就無(wú)法挽回。在學(xué)習中，考試也是如此。一旦失去了機會(huì )就無(wú)法再來(lái)。這次的數學(xué)考試更讓我懂得了機會(huì )的難得。

　　這次數學(xué)考的有三個(gè)內容：圓、統計和數學(xué)廣角。在平常的作業(yè)中，我每次都全對。因此，對于這次考試，我很不在意。

　　第二天考試了，我一看試卷，真簡(jiǎn)單。于是快速做完，草草檢查了一遍，自認為能全對了，胸有成竹的我便在草稿紙上胡亂涂畫(huà)等著(zhù)收卷。

　　下午，數學(xué)老師沉著(zhù)臉走過(guò)來(lái)。一張張報著(zhù)名字，我這才想起上午的數學(xué)考試。等了好久才報到我的名字�！�94”這個(gè)數字竟然赫然印在我的試卷上！我捧著(zhù)這千斤重的試卷回到座位上，仔細查看，居然錯了一道圖形題，而這個(gè)錯誤我現在一眼就看出來(lái)。

　　晚上放學(xué)后，媽媽問(wèn)我成績(jì)時(shí)，我含糊不清地應著(zhù)，真難說(shuō)出口，此刻我的心中像被壓了一塊大石頭，十分沉重。做完作業(yè)，我把房門(mén)鎖上，拿出試卷，看著(zhù)這個(gè)成績(jì)和那道題目上“—6”的紅數字，久久不能平息。真想時(shí)光倒退到考試時(shí)，再給我一次機會(huì )��！

　　假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )在考試前一天晚上認真復習劃過(guò)的.概念和書(shū)上的題目。

　　假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )在考試時(shí)一字不落地讀題，慎重地提筆，做好每一個(gè)問(wèn)題。

　　假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )在做完試卷后仔細檢查，多次驗算，使每一題的答案都得以驗證。

　　假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )……

　　但是，這只是一次想象，事實(shí)就擺在眼前。我要對自己說(shuō)：“與其再給自己一次機會(huì )，不如好好把握下一次機會(huì )�！贝藭r(shí)，我的心結打開(kāi)了，心里的石頭落地了，這張試卷從一塊大石頭成了一個(gè)警鐘，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我：不能在失去機會(huì )時(shí)才想著(zhù)再給自己一次機會(huì )，要在把握機會(huì )時(shí)就想到可以不用給第二次機會(huì )。

　　假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )更好地把握并想著(zhù)如何一次抓住這一次機會(huì )。

機會(huì )作文 篇7

　　有個(gè)年輕人非常想娶農場(chǎng)主漂亮的女兒為妻，他便來(lái)到農場(chǎng)主家里求婚。農場(chǎng)主說(shuō)：“我們到牧場(chǎng)去吧！我會(huì )連續放出3頭公牛，如果你能抓住任何一頭公牛的尾巴，你就可迎娶我的女兒了�！�

　　他們來(lái)到牧場(chǎng)。年輕人在那里等待農場(chǎng)主放出的第一頭公牛。牛欄的門(mén)被打開(kāi)了，一頭公牛直沖了過(guò)來(lái)。這是他所見(jiàn)過(guò)的最大而且是最丑陋的一頭牛了。他想，下一頭應該比這一頭好吧！他閃到一邊，放過(guò)了這頭牛。

　　牛欄的.大門(mén)再次打開(kāi)。第二頭公牛沖了出來(lái)。然而，這頭公牛不但體形龐大，而且異常兇猛。它用蹄子刨著(zhù)地，嗓子里發(fā)出咕嚕咕嚕的怒吼聲�！芭�，這頭牛太可怕了！無(wú)論下一頭公牛是什么樣兒的，總會(huì )比這頭好吧！”他連忙躲到柵欄的后面，放過(guò)了這頭兇猛的牛。

　　不大一會(huì )兒，牛欄的門(mén)第三次打開(kāi)了。當年輕人看到這頭公牛的時(shí)候，臉上綻開(kāi)了笑容。這頭公牛不但體形矮小，而且還非常瘦弱，這正是他想要抓的那頭公牛！當這頭牛向他跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，他看準時(shí)機，猛地一躍，正要抓住它的尾巴，但是——這頭牛竟然沒(méi)有尾巴！

　　每個(gè)人都擁有機會(huì )，但是，機會(huì )稍縱即逝。因此，我們一定要把握每一個(gè)機會(huì )，千萬(wàn)不要讓機會(huì )從身邊溜走！

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