[推薦]機會(huì )作文6篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的機會(huì )作文7篇,歡迎大家分享。
機會(huì )作文 篇1
“下面宣布獲得‘故事大王’稱(chēng)號的同學(xué),他們是xx、xx……我們把熱烈的掌聲送給他們!笨吹将@獎的同學(xué)興高采烈,眉飛色舞,我一面報以熱烈的掌聲,一面暗暗地埋怨自己:“膽小鬼,你真是個(gè)十足的膽小鬼!
明明準備得那么充分,為什么就舉不起那只手呢?”想知道我為什么這么后悔嗎?那還得從老師宣布要召開(kāi)“班級故事會(huì )”說(shuō)起。
這一單元的語(yǔ)文課都是些古今中外的經(jīng)典故事,受這些故事的影響,同學(xué)們也都迷上了讀故事?吹酱蠹易x得津津有味,于是,上周五老師宣布要召開(kāi)班級故事會(huì ),讓我們回家好好準備。
星期天寫(xiě)完了所有的作業(yè),才想起還得準備一個(gè)故事!袄蠋熯@不是為難人嗎,我明明不太擅長(cháng)講故事,還非得讓每人都得準備。別準備了,到時(shí)我就說(shuō)沒(méi)準備好!
我剛想放棄,又一想,“不行,雖然我不是什么班長(cháng)、學(xué)習委員,但我學(xué)習好,平時(shí)是老師的眼珠子,同學(xué)們崇拜的對象,我要說(shuō)沒(méi)準備好,多沒(méi)面子啊。再說(shuō)了,現在老師總是讓我們在學(xué)習小組內交流啊、討論啊,連小組這一關(guān)都過(guò)不去,我這個(gè)學(xué)習小組長(cháng)還怎么當!還是趕緊動(dòng)手,尋找合適的故事吧!
想到這兒,我打開(kāi)書(shū)柜,搜索讀過(guò)的比較熟悉的故事。翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去,比較過(guò)來(lái),篩選過(guò)去,總算確定了要講的故事《永遠坐前排》。為了能講好,我把故事又反復讀了好幾遍,然后丟開(kāi)書(shū),自己對著(zhù)鏡子試了幾遍,覺(jué)得差不多了,還讓老媽當觀(guān)眾講了兩遍,直到自己非常滿(mǎn)意,媽媽直夸獎我才放下心來(lái)。
班級故事會(huì )在大家的企盼中終于來(lái)臨了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,我也是信心百倍。在小組選拔賽上,我力拔頭籌,被所有成員推舉為我們組的代表。故事會(huì )開(kāi)始了,我特別想戰勝自己平時(shí)膽小的毛病,一開(kāi)始就舉起了我那輕易不肯舉起的手?汕懊鎯蓚(gè)同學(xué)的故事講下來(lái),我的手就不敢舉著(zhù)了。問(wèn)我為什么?人家講的太精彩了唄!一個(gè)個(gè)眉飛色舞,繪聲繪色。我哪里是他們的`對手啊,還是甘當忠誠的聽(tīng)眾吧?墒墙酉聛(lái)幾個(gè)同學(xué)的故事講的也是一般般了,我甚至覺(jué)得還沒(méi)有我講的好。在全組成員的鼓勵下,我剛想把手舉起來(lái),老師卻宣布由于時(shí)間關(guān)系,故事會(huì )到此結束了。
我長(cháng)嘆一聲,后悔自己沒(méi)有能戰勝自己,全組同學(xué)也都為我感到惋惜?墒沁^(guò)了這個(gè)村哪里再去找這個(gè)店!吸取教訓吧,以后可千萬(wàn)不能錯過(guò)任何機會(huì )了。
機會(huì )作文 篇2
媽媽?zhuān)埥o我一次機會(huì )。
還記得那次嗎,媽媽?zhuān)?/p>
那天,我肚子餓得慌。你說(shuō),要煎個(gè)雞蛋給我。我點(diǎn)點(diǎn)頭。你倒油,打蛋,入鍋,翻轉,一眨眼的工夫,蛋就煎好了。因為肚子餓,我狼吞虎咽,這一個(gè)蛋馬上被我消滅了。
心里還萌生了一個(gè)念頭:原來(lái)煎蛋這么簡(jiǎn)單,我也想試試!這樣我下次也不用餓肚子了啦!于是,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕爰鍌(gè)蛋,讓我也試一試吧!”“不行,油太燙!”媽媽一口回絕。但我想試一試,就拉著(zhù)媽媽的衣服,軟磨硬泡:“媽媽?zhuān)憔妥屛以囈辉,試一試吧!”“不行,太危險了!”
我費盡口舌,就是想說(shuō)服媽媽。最終,媽媽也經(jīng)不住我的軟磨硬泡,還是同意了。
我開(kāi)始煎蛋了。
我先打好蛋,再把油小心翼翼倒入鍋中,燒燙,然后倒入雞蛋。這時(shí),鍋里的油噼里啪啦地炸開(kāi)來(lái)!靶⌒狞c(diǎn),別被燙到!”媽媽在我身旁叫道!拔視(huì )小心的!”我應道。
“該翻了!”媽媽又叫道!爸懒!”我拿起鍋鏟,把雞蛋推到旁邊,一提,雞蛋被我卷了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了,一把搶過(guò)鍋鏟,說(shuō):“你不會(huì ),我來(lái)!”“不行,媽媽再給我一次機會(huì ),好嗎?說(shuō)完,我又一把搶回鍋鏟。我艱難地把雞蛋翻了過(guò)來(lái)。媽媽竟沒(méi)有再?lài)Z叨。
終于出鍋了,媽媽煎的蛋像一張大餅,我煎的`蛋像一個(gè)饅頭。
雖然這次結果不盡如人意,但是我還是想對媽媽說(shuō),如果以后還有這樣的機會(huì ),一定要讓我試一試,讓我自己來(lái)!相信我能行。
我也想對天下所有的父母說(shuō),請給孩子們一次機會(huì ),給他們一片天空,他們才能展翅翱翔!
機會(huì )作文 篇3
每個(gè)人心中都會(huì )生成一個(gè)或幾個(gè)夢(mèng)想,為使自己的夢(mèng)想得以實(shí)現,我們至少要給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )——追求。 家長(cháng)們都說(shuō),古詩(shī)文大賽一等獎是S市中學(xué)生可以拿到的語(yǔ)文學(xué)科的“最高榮譽(yù)”。我想,在和十二萬(wàn)同齡人中比下十一萬(wàn)九千人再去市圖書(shū)館領(lǐng)獎拋頭露面,一定是很“拉風(fēng)”的。最重要的是:大賽一等獎可以證明自己的實(shí)力,又能發(fā)揮自己的一技之長(cháng),于是站在最高的領(lǐng)獎臺上那一刻,成了我的夢(mèng)想。 暑假一開(kāi)始,雖然不能說(shuō)熱火朝天,但至少也算是陣腳不亂、有條不紊地開(kāi)始了我追夢(mèng)的行動(dòng)。我自以為去年已經(jīng)沖進(jìn)決賽,今年的勝券已然在握,可是夢(mèng)想身邊的守衛給了我當頭一棒,五十多首自己見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詩(shī)真的不好背,夢(mèng)想之花,沒(méi)有這么容易開(kāi)。好不容易把自己背成了一個(gè)詩(shī)詞搜索引擎,但看了看整本書(shū),只好搖搖頭,長(cháng)路漫漫,道阻且長(cháng)。隨后我又遇到了各種奇形怪狀的賞析、文學(xué)常識,“窮兇極惡”地“圍追堵截”,不過(guò)這些都算是小事,如果有個(gè)人用書(shū)上的識記部分來(lái)考我,我覺(jué)得自己可以自信地辨出《樊川文集》和《樊南文集》的作者,或者是寫(xiě)出沈括寫(xiě)《夢(mèng)溪筆記》時(shí)所住的城市地址。母親多次抽查之后,感嘆我的背書(shū)效率,但我還是如實(shí)回復:“只完成了三分!薄澳娜?‘天下只有三分月色’的.‘三分’?”“不是,是‘三分流水七分塵’的‘三分’!
相對古人說(shuō)揚州把天下僅有的三分月色占掉了兩分,文言語(yǔ)法就可是把剩下的七分包攬了。我的古詩(shī)文輔導老師曾在開(kāi)課的第一節就和我們大發(fā)議論:中國的古文是世界上說(shuō)得“最不清楚”的語(yǔ)言,不清楚在哪里?在于虛詞和句式的運用。我至今記得老師把六個(gè)虛詞的所有解釋和例句寫(xiě)在黑板上,從(1)到(8),字數之多和關(guān)系之復雜堪稱(chēng)一絕。然后還有老師“編造”出來(lái)的各種句子和虛詞翻譯,“何必南海之之也”的兩個(gè)“之”字的意義和作用!坝蛎癫灰苑饨,固國不以山溪之險”中的兩個(gè)“之”有何不同,這樣又是一黑板。臺上的老師像一個(gè)軸承樂(lè )此不疲地繞著(zhù)一個(gè)知識點(diǎn)轉,而臺下的我們像軸承里的滾珠跟著(zhù)他兜,幾節課下來(lái),我看到像“專(zhuān)心致志”這樣的詞語(yǔ),都會(huì )回想起之前的課:使動(dòng)用法。 一個(gè)月的學(xué)習結束,雖然已取得了可喜的進(jìn)步和學(xué)區的年度大獎,但對于夢(mèng)想的追求還遠未結束。有時(shí)回看書(shū)上的一條條筆記和解釋?zhuān)謺?huì )產(chǎn)生頭暈目眩的感覺(jué),不過(guò)始終有一個(gè)信念支持著(zhù)我:這是我的夢(mèng)想,我要給我的夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )。
機會(huì )作文 篇4
人們常說(shuō):“機不可失,失不再來(lái)!睓C會(huì )稍縱即逝,很難把握。機會(huì )總是留給有種備的人,只要你做好充分的準備,抓住了機遇,就會(huì )獲得成功。
眾人所知的楊利偉為什么他能成為中國航天第一人? 中國航天員的選拔要經(jīng)過(guò)“五關(guān)斬六將,”楊利偉順利地過(guò)了一關(guān)又一關(guān),它贏(yíng)得了中華民族的飛天夢(mèng)想機會(huì )。他從小對自己要求嚴格,天生是個(gè)不甘墮后的人。每次的訓練都是全心全意的投入,他以自己嚴肅認真的精神和熟練的技術(shù)贏(yíng)得了教練的稱(chēng)贊,把一切做得精益求精,楊利偉優(yōu)秀的訓練和綜合素質(zhì),光榮地選為“神舟五號”航天飛行員。
這都知道魔術(shù)師劉謙,他是一個(gè)何等風(fēng)光的人物啊,他的魔術(shù)是怎樣的美奐絕倫,讓人嘆為觀(guān)止。想必不用我說(shuō),大家都多少耳聞目睹過(guò)。,誰(shuí)有知道他為了自己的魔術(shù)事業(yè),反反復復,日復一日,年復一年的練了多少年,堅持了多少年,在此之前,誰(shuí)有知道劉謙是誰(shuí),可是因他多年的沉潛,多年來(lái)不懈的.為自己的成功積蓄力量,最終讓所有人都知道了他——一個(gè)成功的魔術(shù)師。
總是有人抱著(zhù)一種扭曲的想法,當因為自身原因,使事情變得一團糟后,很搞笑,大言不慚地對自己說(shuō):“等著(zhù)吧,等到我時(shí)來(lái)運轉,機會(huì )來(lái)到時(shí),我一定會(huì )咸魚(yú)翻身;讓所有人對我刮目相看! 但是實(shí)際上機會(huì )不會(huì )主動(dòng)上你家門(mén)口報到的。就算有千萬(wàn)分之一的幾率,這顆雨點(diǎn)子落你頭上,你也未必能消化得了!
所以,不要迷信機會(huì ),不要把它神化,它不是萬(wàn)能的,與其抱希望于機會(huì ),不如抱希望于自己。因為,真正能改變世界的是自己,而不是機會(huì )。如果你自身不努力,一百個(gè)機會(huì )到你家門(mén)口都幫不了你。機會(huì )只是一個(gè)契機,一個(gè)平臺,真正的主角是自己。
希望自己找擁有厚積,然后再有薄發(fā),當自己擁有深厚的文化底蘊時(shí),才不會(huì )錯過(guò)和浪費機會(huì ),厚積薄發(fā)。 顧名思義,做為中學(xué)生的我們,寒窗苦讀所謂厚積,然后高考就是一舉成名的薄發(fā)。
讓我們厚積,然后薄發(fā)吧,因為,機會(huì )是留給有準備的人的。
機會(huì )作文 篇5
在夜幕降臨的時(shí)候,還記得有個(gè)詞叫機會(huì );在面對眾多大獎賽時(shí),心里還是那么一個(gè)詞---機會(huì );在上課面對眾多問(wèn)題時(shí),腦海里還是那么一個(gè)詞---機會(huì )。
“機會(huì )”這個(gè)詞,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)未必容易,機會(huì )不是每個(gè)人都有的,來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭取,每個(gè)人是不同的,這正如世上沒(méi)有兩片完全性同的樹(shù)葉。左翼每個(gè)人的機會(huì )也是各不相同,有的人把機會(huì )當作一筆財富,而有的人卻對機會(huì )置之不理。
記得小時(shí)候,聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)名為松下公司的外企,招一名會(huì )計,又因為這是一家跨國性的大公司,所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經(jīng)過(guò)嚴格的筆試之后,又經(jīng)過(guò)細心的篩選,最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學(xué)生了,經(jīng)理讓他們明天再來(lái)進(jìn)行口試。到了第二天,三位女大學(xué)生都穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)了,而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個(gè)黑皮包,對他們說(shuō)“現在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡,
你們必須在八點(diǎn)十五之前到總經(jīng)理室去進(jìn)行口試,并且我提醒你們一句,總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人,你們身上的污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現否則你會(huì )被淘汰的!边@時(shí),A女大學(xué)生趕緊拿出手帕紙來(lái)擦,而其結果是污跡越擦越臟、越擦越大,這時(shí),A女大學(xué)生非常的`著(zhù)急,苦苦央求經(jīng)理,想讓他再換一件,可是,經(jīng)理帶著(zhù)遺憾的口氣說(shuō):“不好意思,你已經(jīng)被淘汰了,”A女大學(xué)生哭著(zhù)離開(kāi)了,B女大學(xué)生看局勢不行,所以飛奔的跑到洗手間,
想設法用水將污跡沖洗干凈,她洗了一遍又一遍,果然,污跡沒(méi)了,胸前卻濕了一大片,這時(shí),B女大學(xué)生一看表,已經(jīng)快到八點(diǎn)十五了,她整理了一下,飛奔向總經(jīng)理室,到了總經(jīng)理室門(mén)前,一看表,正好八點(diǎn)十五,B女大學(xué)生緩緩打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)C女大學(xué)生正要從屋里出來(lái),B看見(jiàn)C女大學(xué)生胸前還有那塊污跡,她這才放了心,她胸有成竹的走了進(jìn)去,總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”,對她說(shuō):“現在我宣布勝出者,那就是C女大學(xué)生,”B女大學(xué)生非常的驚訝,很不服氣,總經(jīng)理看出了她的心思,微笑著(zhù)說(shuō):“C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸前,擋住了那塊污跡,我想,如果我沒(méi)猜錯的話(huà),她現在已經(jīng)在洗手間里,大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學(xué)生心服口服的離開(kāi)了總經(jīng)理室。
機會(huì ),是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙,只有把握好現在的每一次機會(huì ),才能在其中鍛煉自己,將自己置身于競爭的行列當中。
機會(huì )作文 篇6
或許在很久以前的時(shí)候,我特別喜歡下雨的天氣,尤其是那種陰冷的天氣。非常有氣氛,也非常有感覺(jué)。我知道我身邊有很多同學(xué),她們就只喜歡晴朗的天氣,因為一到陰天的時(shí)候就感覺(jué)空氣特別低沉,隨之而來(lái)的是他們的情緒也特別的郁悶,他們不知道為什么會(huì )這樣,但是卻一直都是這樣子的
可是我到了陰雨的天氣時(shí)候,心情通常是很好的.,那種能夠感受到自由的快樂(lè ),就好像一只鳥(niǎo)兒可以自由自在的在天空中飛翔,即便是還未曾到達他想要去的遠方,他已經(jīng)感覺(jué)到了心滿(mǎn)意足。尤其是陰雨天氣可以下著(zhù)小雨,我們不用撐傘就在雨中漫步,那樣浪漫的氣氛,還有整個(gè)全身心的自由,都能夠讓我很多天難以忘記。
我始終都相信,在這樣的途徑之中,所有人都在指導著(zhù)這樣路程的遙遠和漫長(cháng)。其實(shí)他們從一開(kāi)始沒(méi)有說(shuō)出來(lái)自己的心里話(huà),所以別人就在心里莫名其妙的去猜測這許多結果;蛟S從一開(kāi)始的時(shí)候,他們就想著(zhù)從新再來(lái),即便是面對失敗也沒(méi)有什么關(guān)系,因為人生本身就是這樣,心胸廣闊,沒(méi)有什么是輸不起的
后來(lái)我們漸漸的行走,遇到了更多的人,看到了更多的風(fēng)景,就好像我有一個(gè)同學(xué),他這幾天就去了澳大利亞生活,他去做交流,生他去體驗不同的生活方式;蛟S我們并不知道他在路上遇到了什么樣的人,但是我相信這一路上的風(fēng)景和旅途一定是非常充實(shí)的,一定不辜負他的期待。
有時(shí)候我總是覺(jué)得機會(huì )是特別寶貴的一件事情,假如機會(huì )來(lái)到了你的面前,你就要努力的想辦法去抓住他,不然的話(huà)等到機會(huì )錯過(guò)啦,你再懊悔也沒(méi)有任何的作用。假如我們總是猶猶豫豫的,那么優(yōu)柔寡斷的去對待每一件事情,我想機會(huì )很容易就會(huì )突然溜走,在你看不到的那一刻,在你疏忽的那一瞬間。
【機會(huì )作文】相關(guān)文章:
關(guān)于機會(huì )的作文:把握機會(huì )02-21
成長(cháng)的機會(huì )作文 - 體裁機會(huì )作文01-28
[精選]機會(huì )作文01-20
機會(huì )作文(經(jīng)典)01-20
機會(huì )的作文(精選)01-18
機會(huì )的作文[精選]02-13
機會(huì )作文(精選)06-01
機會(huì )的作文06-30