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機會(huì )的作文(必備10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的機會(huì )的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機會(huì )的作文 篇1
記得看過(guò)這樣一個(gè)故事.
一個(gè)人在沙漠中旅行,有一天他突然發(fā)現水壺里的水被他喝完了.他突然絕望了.他慢慢的走著(zhù),總幻想著(zhù)能找到水.突然他發(fā)現在前面有一間小木屋,滿(mǎn)懷希望的走了進(jìn)去.里面的情況并不另他失望.里面有一個(gè)抽水機旁邊還有一個(gè)裝滿(mǎn)水的水壺.抽水機上掛著(zhù)一個(gè)紙條,紙條上寫(xiě)著(zhù):把水壺里的水倒進(jìn)抽水機里你就可以擁有更多的水.他開(kāi)始進(jìn)入了思想斗爭,他一想:如果我把水壺里的水喝了我就可以再堅持一天了,說(shuō)不定明天沒(méi)水喝的時(shí)候可能還會(huì )再遇到這樣一個(gè)木屋呢!可是他又想:如果我把水倒進(jìn)抽水機里那我喝夠了水后還可以再裝一壺,這樣我就可以安全的'走出大漠了.可是到底該怎么做呢?最后他顫抖的拿起了水壺,把水倒進(jìn)了抽水機里.不一會(huì )從抽水機里面涌出了清泉.當然他最后安全的走出了沙漠.
機會(huì )對于我們來(lái)說(shuō)是很重要的,醫生把握住了機會(huì )就是把握住了生命;商人把握住了機會(huì )就是把握住了金錢(qián);軍人把握住了機會(huì )就是把握住了勝利;學(xué)生把握住了機會(huì )就是把握住了知識,把握住了未來(lái),這樣才不會(huì )少壯不努力,老大徒傷悲.
如果那個(gè)人沒(méi)有把握住那次機會(huì ),他就必將渴死在沙漠里.因為他不會(huì )再遇到第二個(gè)這樣的木屋了,因為機會(huì )是不會(huì )敲第二次門(mén)的!
機會(huì )的作文 篇2
讓我掉下眼淚的,不止昨夜的酒,讓我依依不舍的,只有你的溫柔!w雷《成都》
中午一回到家,我就看見(jiàn)奶奶在客廳中讀報紙:
她那裹著(zhù)棉襖、臃腫的身體,坐在一張小小的漆木椅上。陽(yáng)光慵懶地躺在她身前的地板上,看得見(jiàn)她四周沸沸揚揚的塵埃浮動(dòng)涌流。她卻專(zhuān)心地盯著(zhù)那張泛黃的報紙。一會(huì )兒湊近,又一會(huì )兒拿遠,左手不斷調整著(zhù)老花鏡的焦距,最后很無(wú)奈似的搖了搖頭,將報紙翻了過(guò)去……
這是怎樣一幅讓人心酸的畫(huà)面啊。
歲月你究竟是有多么無(wú)情,才能將那位鐵血柔情的奇女子,變?yōu)檠矍斑@尊仿佛一觸就碎的花甲老人塑像?
從小因為父母工作忙,我就由奶奶帶著(zhù)。我的.童年是在奶奶揮舞鋤頭的光影和枇杷的甘甜中度過(guò)的。奶奶沒(méi)有什么文化,卻熱衷于看報;蛟S看報可以勾起她對許多往事的回憶吧,我好幾次見(jiàn)她對著(zhù)報紙偷偷抹眼淚。她有時(shí)遇到不懂的字,就會(huì )來(lái)問(wèn)我。她會(huì )將我抱在雙膝頭上,學(xué)著(zhù)我稚嫩的童音,一遍又一遍地念著(zhù)?呻S著(zhù)我年齡的增長(cháng),這樣的日子,一去不復返了。
還記得那是一個(gè)悶熱的夏夜,燈光昏黃,蟲(chóng)聲聒噪。一道數學(xué)題攪得我心煩意亂。奶奶不知何時(shí)進(jìn)了房間,她坐在我的身邊,仿佛有什么事,卻欲言又止。
終于,一張被捏得皺巴巴的報紙伸了過(guò)來(lái)!澳銕臀铱纯催@段講什么?”她小心翼翼地,語(yǔ)氣輕得像根羽毛。
“不知道”,我看也沒(méi)看就說(shuō),“你看這有什么用?”我的眼睛始終盯著(zhù)卷子。
她愣住了,半晌,才把報紙收回去,不甘心似的,又獨自盯著(zhù)報紙看了一會(huì )兒,甚至念出了聲。不過(guò),隨著(zhù)我厭煩地“嘖”了一聲后,聲音便停了。待我回頭看時(shí),她已朝門(mén)外走去。望著(zhù)她的身影,我忽然有些后悔,有些內疚,我的心一陣痙攣,道歉的話(huà)想要脫口而出?墒,卻沒(méi)有。
奶奶離去的背影,仿佛與眼前的聲影融為一體,那么無(wú)力、那么滄桑,我突然就想要重來(lái)一次,就一次,我不會(huì )推開(kāi)她的手,而是像她教我走路一樣攙住她。我更不會(huì )說(shuō)出傷人的話(huà),而是像她小時(shí)候那樣親昵地耳語(yǔ)……
歲月!請給我一個(gè)重來(lái)的機會(huì ),讓我說(shuō)出那句沒(méi)有出口的話(huà),讓她破涕為笑。奶奶!給我一個(gè)重來(lái)的機會(huì ),讓我撫平您眼角的皺紋,染黑您兩鬢的白發(fā),帶給您歡笑;讓我再次沐浴您的溫柔,一切就夠了。
機會(huì )的作文 篇3
其實(shí),機會(huì )到處都是有的,只在于你是否把握……
人們都說(shuō)“天上沒(méi)有掉餡餅的好事”,可我今天還就真遇上了一回。
前幾個(gè)星期是學(xué)校的'運動(dòng)會(huì ),我激動(dòng)不已,于是在校園網(wǎng)上發(fā)了一篇新聞稿。沒(méi)想到的是,我發(fā)的新聞稿居然獲獎了(雖然只有鼓勵獎,但是也是的)!我是一個(gè)爭強好勝的人,看見(jiàn)同班同學(xué)獲了一等獎,心里必是悶悶不樂(lè )。這時(shí),我突然想起——那一次新聞稿我是草草了事的!我萬(wàn)分居喪。原來(lái)這就是一個(gè)機會(huì ),可我讓它從我手中“逃”走了。如果當初我認真地、把自己內心真實(shí)激動(dòng)的情感寫(xiě)出來(lái)的話(huà),也許,我獲的就不是鼓勵獎了……這時(shí),我明白了:生活到處都是機會(huì ),只在于你是否去發(fā)現它,把握它。把握了,你就想成功邁進(jìn)了一步;可如果機會(huì )從你一時(shí)的無(wú)意中逃走了,那么,對不起成功與你擦肩而過(guò)。
其實(shí),機會(huì )到處都是有的,只在于你是否把握……
機會(huì )的作文 篇4
面對大海,敞開(kāi)胸懷,懂得了勇敢的意義;面對天空,伸開(kāi)雙臂,懂得了人生的意境;面對壓力,放松心情懂得了苦中作樂(lè )的樂(lè )趣。 唯獨面對眼淚,我無(wú)所適從。
在我的心中,一直有個(gè)期待,有一天我會(huì )成功,有一天努力的付出終會(huì )收獲我的期待。
我期待,一次次的失望與過(guò)失的陰影能早日脫離我那灰色的天空,一次次,都用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)看這個(gè)世界,我明白,人生的路并不好走,陰晴圓缺難免,所以,我一次又一次地從摔的遍體鱗傷的地方重新勇敢地站起來(lái),拍拍身上的灰塵,繼續昂首闊步地邁著(zhù)堅定的步伐一直走,一直走,走向成功......
琴聲,余音繚繞著(zhù),失望,心理盤(pán)旋著(zhù),坐在鋼琴面前,想了很多,很多。每一次,讓淚水流回心里,去灌溉期待開(kāi)出奇跡。也許我不能像郎朗那樣彈的.行云流水,但是,用心去享受音符的律動(dòng),用心演繹的音樂(lè )就是好音樂(lè ),面對我的心海,敞開(kāi)胸懷,用旅途的心酸,來(lái)收獲成長(cháng),直到遇見(jiàn)了你一起分享。
鋼琴,這些年,無(wú)論風(fēng)雨晴天你都在身邊;音樂(lè ),沒(méi)有了你生命將沒(méi)有旋律;證書(shū),讓我的天空中,開(kāi)出彩虹一片片,環(huán)繞我身邊。謝謝你們,我的得意三寶,因為有了你們,才讓我的生活更加有滋有味。
不懈的努力,一年來(lái)心中懷著(zhù)的期待等來(lái)了那天。20xx年7月25日,吹著(zhù)微涼的風(fēng),舒展我的心情,邁著(zhù)堅定自信的步伐起航了,我要朝著(zhù)夢(mèng)的彼岸出發(fā)了!考場(chǎng)里,大家都在等待著(zhù),緊張兩個(gè)字都在大家臉上寫(xiě)的清清楚楚,有的手心冒汗,有的雙腿顫抖,有的握緊拳頭在默默祈禱。而我,嘴角始終掛著(zhù)自信的微笑,帶著(zhù)朋友們的鼓勵坦然走進(jìn)考場(chǎng),深呼吸一口氣,告訴自己,這次,我決不會(huì )再讓證書(shū)與我夢(mèng)中相擁,我會(huì )成功,I can do it! 這次,心里的緊張完全煙消云散,不見(jiàn)一點(diǎn)魅影,短短的幾分鐘,唱響自信的歌,那些靈動(dòng)的音符在我心的演繹下歡快地舞動(dòng)著(zhù)完美,就這樣,我“乘風(fēng)”了,仿佛在維也納開(kāi)一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)會(huì )。還算完美的落幕,回過(guò)頭用期待的目光看著(zhù)考官,她回饋了我一個(gè)大大的點(diǎn)頭微笑,那一刻,我知道,我“破浪”啦!我勝利了!臉上掩飾不住的喜悅,沖出考場(chǎng),那一刻,這一年來(lái)所有累積的能量都已釋放完畢,所有的擔心與失落全都沉入海底。
20xx年8月11日,18點(diǎn)53分13秒,喜訊降臨,鋼琴老師告訴我好消息,我通過(guò)了,我通過(guò)了鋼琴九級!拿到了上海音樂(lè )學(xué)院的證書(shū)。!一顆忐忑不安的心總算落地了,一次又一次反復的向老師確認,這是真的嗎?那一刻,眼眶里的淚珠再也忍不住了,一擁而出,激動(dòng),開(kāi)心的在我的臉頰上翻滾,跳躍,也在為我祝賀呢。真的,很開(kāi)心,我沒(méi)有讓大家失望,也沒(méi)有讓自己的期待石沉大海,看來(lái),當初的決定真的沒(méi)錯,昂首闊步的一直走,不留一絲遺憾。
此時(shí)此刻,想說(shuō)的太多太多,無(wú)法用語(yǔ)言表達自己內心的感慨萬(wàn)千,面對失敗,我曾一度淪陷在失落當中,眼淚流淌在心底匯成一條河,想過(guò)放棄,但是,我始終沒(méi)這么做!現在,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成2個(gè)字,是我內心最真誠的聲音:謝謝!謝謝所有愛(ài)我,給我鼓勵的人,還要感謝自己,感謝自己一直這么堅定不移的執著(zhù),這一路,并不簡(jiǎn)單,多少次只能在夢(mèng)里與證書(shū)相擁,現在,美夢(mèng)成真!我會(huì )繼續揚帆起航,往夢(mèng)的彼岸繼續前行!
風(fēng)雨過(guò)后的見(jiàn)證,都有你們陪在我身邊!
我錯過(guò)的期待,終于歸我懷抱!
機會(huì )的作文 篇5
最近總在感嘆,機會(huì )總與我擦肩而過(guò),我很失落。雖然每個(gè)人表面都做出與世無(wú)爭的樣子,但誰(shuí)心里不想有一次次機會(huì ),讓自己顯得與眾不同。有一點(diǎn)小驕傲當然是每個(gè)人都渴望的啊,可機會(huì )來(lái)時(shí),不是每個(gè)人都能把握的啊。
但我堅決不能任由它與我擦肩而過(guò),于是,我開(kāi)始反思——
首先,我想了這么幾個(gè)例子:
如果,我是張學(xué)友,春晚怎么可能不向我多次拋出橄欖枝呢?可惜我不是。
如果,我是莫言,怎么可能沒(méi)有人關(guān)注我的作品呢?可惜我不是。
如果,我是馬云,怎么可能沒(méi)有人邀請我去開(kāi)講座?可惜我不是。
……
想過(guò)這些之后,心里開(kāi)朗了許多。機會(huì )不屬于我,恰恰說(shuō)明了我還不夠優(yōu)秀,也許也正是在告訴我不能放棄,要繼續前行,繼而轉換成一種動(dòng)力。
我還要提升,我還要蛻變。俗話(huà)說(shuō):“人可以有傲骨,但不可有傲態(tài)!碑敊C會(huì )與我擦肩而過(guò)上時(shí),我不能總在憤憤不平了,而是應該向得到機會(huì )的人討教。機會(huì )一定不會(huì )平白無(wú)故的'降臨在他身上,他一定有什么過(guò)人之處。就像以上例子——叱咤歌壇多年,連我們年輕一代都熟知的“歌神”張學(xué)友,那么多首經(jīng)典,傳唱至今,而他的唱功也是反復被肯定的,所以,他的機會(huì )來(lái)了。莫言得了諾獎之后被人們熟知,大家翻看他的作品,果不其然,文筆真摯感人,所以,他的機會(huì )來(lái)了。馬云勤勤懇懇,白手起家,吃得了苦中苦,所以,他的機會(huì )也來(lái)了,他成為了人上人。目光要不斷方圓,同時(shí)腳踏實(shí)地,放下浮躁,我相信,我的機會(huì )也會(huì )到來(lái)。
其實(shí),機會(huì )不是巧合,也并不是你想把握就能把握的。我告訴自己:機會(huì )不是屬于你的,但當你有擁有機會(huì )的資格時(shí),它自會(huì )來(lái)幫你一把。
所以,我想我準備好之后,只要機會(huì )一來(lái),它就一定是我的。這還是應證了那句話(huà)——你努力了可能不一定成功,但如果你不努力,就一定不會(huì )成功。
所以,從現在開(kāi)始,我要全力以赴,做好充分的準備。然后,等待機會(huì )的到來(lái)……
機會(huì )的作文 篇6
上次,國旗下講話(huà)被徐晨燁搶了之后,我雖然心里有一點(diǎn)失望,但是,我不相信我的機會(huì )和黃老師對我的信任就那么被搶了。即便是這樣,我跟徐晨燁還是同窗好友,我絲毫沒(méi)有嫉妒他。
上次有點(diǎn)失望,這次的“宏大的機會(huì )”,這次總不會(huì )讓我失望了吧!嘿!我看準了“宏大的機會(huì )”:領(lǐng)隊的吳彬源被黃老師留在教室了。我本想幫他管一下,沒(méi)想到,又發(fā)生了一件事,使我們不歡而散。
正所謂“螳螂捕蟬,黃雀在后”,黃老師來(lái)了。我不敢輕舉妄動(dòng),于是,黃老師便把徐晨燁提了上來(lái),我發(fā)現:我又有一次機會(huì )被他奪了。
我不愿意跟他為敵,我只想跟他配合,為友。李含笑不是跟我搶機會(huì ),而是跟我將機會(huì )做得更好。徐晨燁,我發(fā)現黃老師越來(lái)越器重他,這必將為我后來(lái)的日子留下隱患。
這次機會(huì )失去了,我打心眼底地不滿(mǎn)。不過(guò),我的心聲再說(shuō):身高是永遠的'痛?磥(lái),我要得到更多的機會(huì ),需要身高。但是,我的意志和我的肉體又“反思”了一下:“機會(huì )應該跟身高沒(méi)問(wèn)題,只有努力刻苦才是唯一一條路。
我從自己身上挑毛病。例如:今年,我快樂(lè )起來(lái),連著(zhù)也調皮了起來(lái)。班長(cháng)之位也岌岌可危,四年的班長(cháng),就是我的機會(huì )。我會(huì )堅持下去,不讓機會(huì )悄然溜走!
我不玩花樣,我也就是那么點(diǎn)身高,我相信,我也能有很多機會(huì )。世界上有那么多偉人,我以矮小的拿破侖為偶像,他把小機會(huì )做成了大機會(huì ),不是跟他的身高沒(méi)關(guān)系嗎?
我成績(jì)好,雖然有時(shí)會(huì )和人斗嘴傷了和氣,但還是能和解回來(lái),這是我班長(cháng)機會(huì )之一,感謝同學(xué)們,感謝黃老師,這些年來(lái)給我的機會(huì )!
徐晨燁,我會(huì )跟你競爭,我會(huì )抓住你為抓住的機會(huì )。你應該也會(huì )配合?對吧!
機會(huì )的作文 篇7
人需要有機會(huì ),才會(huì )有表現,如果一個(gè)人連機會(huì )都沒(méi)有,又哪來(lái)別人的認可呢?持這種觀(guān)點(diǎn)的人認為機會(huì )就是一種賜予,就是一道成功的大門(mén),跨過(guò)它,就能進(jìn)入成功,如果跨不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,至少已經(jīng)有過(guò)機會(huì )了。于是就有人說(shuō),機會(huì )是屬于那些有準備的人的,即機會(huì )也意味著(zhù)成功。你有了準備,你就有了獲得機會(huì )的可能,這個(gè)機會(huì )恰是成功的機會(huì )。又有人認為機會(huì )是靠自己創(chuàng )造的,它不可能等你,而要你去找它才來(lái),這種機會(huì )自然也是人人所向往的。
可以說(shuō),這些機會(huì )的公平與否,體現了人的平等與否。這樣一來(lái),就有人抱怨自己沒(méi)有機會(huì ),社會(huì )不公平,為什么好事都讓別人攤上了,自己有被埋沒(méi)了的感覺(jué),或許覺(jué)得如果讓自己來(lái)做某事,一定也能做得很出色。但若這樣想的話(huà),機會(huì )也就失去了它成為機會(huì )的意義,而只是將好事作為機會(huì )落到了人的頭上,這只是功利性的最直接表現。與其說(shuō)獲得機會(huì )是一種機會(huì ),不如說(shuō)失去機會(huì )也是一種機會(huì )。
有一個(gè)孩子因為學(xué)習不好,考試總不理想。一次,考了全班最后一名,他的媽媽生氣極了,狠狠地批評他,認為他太沒(méi)出息了,竟然如此不可救藥。但他的父親聽(tīng)了,卻心平氣和地對他說(shuō):“現在,你可以沒(méi)有任何顧慮了,你要放開(kāi)手去學(xué)習,你擁有跟你們班任何一個(gè)同學(xué)競爭的機會(huì ),你的任何進(jìn)步都將會(huì )對他們構成威脅,你不用再擔心以后的成績(jì)會(huì )比現在更差,大不了再回到現在的起點(diǎn),你要相信自己,在你面前,已經(jīng)不存在后退了,你的所有的努力都只會(huì )進(jìn)步!痹谑∶媲,他的父親告訴他,他獲得了一次前所未有的輕松的機會(huì ),一次可以與所有人比拼的機會(huì )。后來(lái),他放下包袱,一路追趕,成績(jì)扶搖直上,因為在他的心里,沒(méi)有比最后一名最低的名次了,哪怕最糟糕的考試也不過(guò)是回到原來(lái)的地方。失敗給了他重新振作的機會(huì )。
前幾天縣里的初中小學(xué)新生招生都采用了搖號的方式,完全體現了公平性原則,外地生要在本地讀書(shū),不憑關(guān)系,不憑成績(jì),就靠搖號產(chǎn)生,實(shí)在是公平之至。這樣一來(lái),沒(méi)有抽到的家長(cháng)無(wú)話(huà)可說(shuō),各城區之外的鎮鄉村學(xué)校也無(wú)話(huà)可說(shuō),生源達到了空前的平衡,既不會(huì )產(chǎn)生好的學(xué)校將優(yōu)等生搶走,也不會(huì )有差的學(xué)生因為成績(jì)關(guān)系而無(wú)法在這里讀書(shū)。在這種人人平等的`機會(huì )下,看上去不公平的只有學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生,他們如果不能享有優(yōu)質(zhì)教育,就只能到鄉下去讀,或回老家去讀了。
當有的學(xué)生失去這樣的機會(huì )的時(shí)候,他覺(jué)得這是不公平的,是不可理喻的。但他忘了他將獲得一個(gè)出類(lèi)拔萃的機會(huì ),他會(huì )在一般的學(xué)校里非常出色,會(huì )得到很多老師的器重,很多同學(xué)的敬佩,會(huì )得到更多的各種比賽的機會(huì )、鍛煉的機會(huì ),能有更廣闊的空間,他會(huì )獲得在重點(diǎn)學(xué)校里多得多的機會(huì )。在失去了在名花叢中吐露芬芳的機會(huì )之后,他得到的是在普通花草中一枝獨秀的機會(huì )。
生來(lái)的貧窮和沒(méi)落,命運的坎坷和挫折,對于有些人來(lái)說(shuō),可能是失去了發(fā)展的機會(huì ),與人競爭的機會(huì ),而對另一些人來(lái)說(shuō),則是提供了奮發(fā)向上的機會(huì ),騰飛的機會(huì ),他不需要再借助臺階向高處登攀,他會(huì )用一雙羽翼直刺藍天!
誰(shuí)都可能失去機會(huì ),誰(shuí)都可能遭受不公,誰(shuí)都會(huì )遇到不平的事,當這些煩惱阻礙你前進(jìn)的步伐的時(shí)候,不如將它們踩在腳下,讓自己站得更高,看得更遠,用它們鋪就一條新的成功之路!
機會(huì )的作文 篇8
一次偶然機會(huì ),到過(guò)一個(gè)高級酒會(huì )做侍應生。在一個(gè)富裕人家茶余飯后拿來(lái)作樂(lè )的場(chǎng)所,離學(xué)校不遠,我的其中一份兼職就是幫那些人端茶遞水。見(jiàn)得多了,是會(huì )有些許麻木的。來(lái)來(lái)去去不過(guò)是或黑或白或紅,偶爾出現其它顏色的會(huì )服。一男一女,關(guān)了燈打開(kāi)誘人的音樂(lè )曲,紙醉金迷。而服務(wù)員自是旁觀(guān)者。當局者永遠沉迷在里,搖晃著(zhù)杯子在這個(gè)大池里相互陶醉。
今晚的一撥人,有“認識”的,有“不認識”的。不認識的是陌生面孔,認識的是熟客。不過(guò)說(shuō)到底我與他們終歸不是一路人,認識也不可能談得上。我像其它待客生一樣,有客人需要叫喚就去送下酒,沒(méi)需要就沒(méi)有存在的價(jià)值了。夜有點(diǎn)涼,我涼薄的白襯衫禁不住風(fēng)的攻陷,每一寸皮膚都在顫抖。再細看那幾個(gè)露出一大截肩和兩條白凈的大腿的女生,我只能這么稱(chēng)呼了,畢竟我并不知曉他們是已婚抑或未婚,至于年齡更是無(wú)從分辨。一雙雙迷離的眼睛,在幽暗的夜色里閃爍著(zhù)欲光。他們有的是獵人,有的是牲口,誰(shuí)抓了誰(shuí),宰了誰(shuí)根本難以識別。對于一個(gè)局外人的我而言,只希望多點(diǎn)獵人少點(diǎn)牲口。
倒酒。一個(gè)穿者素果色長(cháng)裙的女生吆喝我。我機械性地聽(tīng)從指令端起酒瓶,絲毫不差。倒完了后,她握著(zhù)半杯暗紅液體,左右幾乎每一個(gè)男生都被她撩搭過(guò)了,是的幾乎,因為眼細的我還是看到了一個(gè)外人,他沒(méi)有受到她的青睞。我竟然從心底里暗暗嘲笑了他一番,同時(shí)短暫的嘲笑后我又開(kāi)始同情起他來(lái)。他不像客人,倒很像我們這幾個(gè)守著(zhù)角落的落魄服務(wù)生。不然這女的也不至于,他的內心此刻肯定覺(jué)得受到了侮辱,是沒(méi)有魅力還是什么原因,我想他知道也不知道哪里出了問(wèn)題。
我開(kāi)始幻想他會(huì )氣得彈起身來(lái),惡狠狠盯著(zhù)女生向前的背影。然后感覺(jué)像被所有在場(chǎng)的客人嘲笑了一番,盡管大家都沒(méi)注意,接著(zhù)一溜煙逃離出去。人在尷尬的狀況下的確會(huì )這樣做的,然而他意外般沒(méi)有動(dòng)彈。我就覺(jué)察出奇怪,難道他歷經(jīng)滄桑見(jiàn)慣人世不卑不亢?還是他也是流連這樣的地方太久,自己對若逢場(chǎng)作戲的場(chǎng)面見(jiàn)慣不慣?我實(shí)在想不透了。
第二晚的時(shí)候,他們兩個(gè)又來(lái)了。劇情應不會(huì )有太大變化,應該跟昨晚是一樣的劇情。我腦里已經(jīng)自動(dòng)出現播映式的錄像,女的起身來(lái)要酒,從左到右去撩搭其他男生,有新人有舊人,有昨晚來(lái)了今晚沒(méi)來(lái)的,也有昨晚沒(méi)來(lái)而今晚來(lái)了的。聰明的自己準備好酒,畢竟接近昨晚那樣的時(shí)間,一切就緒順理成章。我開(kāi)始朝女生那邊望,今晚她穿了紅色短裙,淡粉的口紅容易讓人聯(lián)系到小時(shí)候吃的果凍。忽然,那個(gè)被冷落的男生出乎意料地站了起來(lái),走到昨晚冷落他那個(gè)女生身邊攀談。一般這種時(shí)候,我就知道他準沒(méi)好果子吃。意思不已經(jīng)很明顯了嗎,別人壓根昨晚就無(wú)視你了,你還過(guò)去撩她能給好臉色嗎?就像你莫名遇到了一個(gè)流氓,你對他嗤之以鼻,用行動(dòng)警示了他,他掉個(gè)頭過(guò)來(lái)調戲你,不找人打死你都已經(jīng)很給面子了。而他們的聊天已然在我的.掌握之中,不夠兩分鐘那個(gè)男生就詛喪著(zhù)臉回到了座位上,在接下來(lái)待在舞會(huì )場(chǎng)里再也沒(méi)有去尋扎其他女生聊天。
果真是個(gè)可憐人!我一個(gè)旁觀(guān)的侍應也看不下去了,到他那邊倒酒時(shí)腦抽地蹦出一句:先生,天涯何處無(wú)芳草。少點(diǎn)喝,酒入愁腸愁更愁。他頗為不解地凝視著(zhù)我,我也盯了他好一會(huì )。他問(wèn)了我一句:你這話(huà)什么意思?我.....你不是撩隔壁那位小姐姐失敗了嗎?何處無(wú)芳草呢,還有這么多,也不要因為一棵樹(shù)放棄了一個(gè)森林。
他突然哈哈哈大笑了起來(lái)。他一定是失戀,也不對呀還沒(méi)開(kāi)始戀,失心瘋了吧,突然大笑起來(lái)。
你以為她,他指了指她,我們?我一頭霧水,劇情不應該這樣啊。我窘困到了極點(diǎn),只好掩著(zhù)半邊臉移回我的崗位上。到店快打烊,我也沒(méi)什么工作了。他臨走時(shí)告訴我,那個(gè)女生是他前女友,不過(guò)就在剛才她又重新成為了他女朋友。我更加理不清思路了,你女朋友去撩別的男生,氣你嗎?我問(wèn)道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后你去跟她說(shuō)那不到幾分鐘的話(huà)怎么又詛喪地回到座位,不合常理啊。他繼續解釋到,我跟她就說(shuō)了一句話(huà):你昨晚那么用心撩別人,沒(méi)有撩我是不是把撩我的心留著(zhù),不舍得用掉?我之所以沮喪是因為我知道她其實(shí)沒(méi)多少時(shí)間了,而我真的愛(ài)她。當初分手是她提出的,后來(lái)我從她朋友那得知她患了不治之癥,沒(méi)有多少時(shí)間了;叵肫鹜蝗缙鋪(lái)的她那狠心的分手讓我當時(shí)沒(méi)有冷靜思考,以為她移情別戀了。昨晚她肯定以為我沒(méi)死心,想用那種方法斷我念頭,到最后我們發(fā)現其實(shí)我們都撒了一個(gè)為對方著(zhù)想的謊,卻不曾想雙方都默默留了心里最重要的位置給彼此,從不言說(shuō)。
此刻,我終于清楚了事情的來(lái)龍去脈。表面看到的不一定就是我所知的全部。說(shuō)愛(ài)的也許他(她)不愛(ài),說(shuō)不愛(ài)的也許他(她)默默愛(ài)著(zhù)。我們都習慣了留心,只為把最好的給最值得等待的人而不隨便用心。
機會(huì )的作文 篇9
就在上周,我傷心得想哭,我遭遇了冤屈。
趁著(zhù)周末,媽媽帶我去沙灘公園玩。我們在棕櫚樹(shù)下找到個(gè)陰涼處,把毛毯鋪在細軟的黃沙上。大人去買(mǎi)吃的,我帶著(zhù)四個(gè)比我小的伙伴在附近玩。我們專(zhuān)心致志堆城堡,聽(tīng)見(jiàn)最小的弟弟號啕大哭。
我關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”
他哭著(zhù)說(shuō):“哥哥把沙子扔我眼睛里了!
原來(lái)胡潔不小心一揚手灑了一點(diǎn),我正要責怪他怎么這么魯莽,媽媽回來(lái)了。她責問(wèn):“弟弟怎么了?”
“有沙子在他眼睛里!蔽姨谷换卮,渾不知厄運要來(lái)了。一旁的弟弟本來(lái)要說(shuō)是胡潔灑的`,卻一下子說(shuō)成了我。我真是冤!我還來(lái)不及開(kāi)口辯解,媽媽就怒沖沖地說(shuō):“下次再也不帶你出來(lái)玩了!
我的黑鍋像烏龜殼一樣貼在我的背上,壓在我心上。什么時(shí)候媽媽親自摘掉我的黑鍋讓我能得到清白呢?
機會(huì )的作文 篇10
“董丹兮,10月12日你要參加杭州市經(jīng)典誦讀決賽,加油噢!”班主任章老師把這一通知告訴我,我一陣喜悅,經(jīng)過(guò)層層選拔,我終于能代表西湖區參加杭州市的決賽了,幸福和壓力同時(shí)涌上心頭。
回想:今年五月的一個(gè)美好的早晨,我一來(lái)到心愛(ài)的班級,就被叫到了六年級辦公室,接下了一個(gè)重要的比賽任務(wù)——代表學(xué)校參加西湖區經(jīng)典吟誦大賽。接到比賽的通知,我帶著(zhù)七分興奮和三分恐慌,興奮的是老師、學(xué)校承認我的努力,恐慌的是我能行嗎?不管怎樣,我趕忙緊張地準備起來(lái)。排練、制作課件、拍視頻錄像,參賽。
功夫不負有心人,我的朗誦《雷電頌》終于得到了大家的認可,獲得了西湖區一等獎,現在又闖入杭州市經(jīng)典誦讀決賽的現場(chǎng),真不容易,我一定要信心滿(mǎn)滿(mǎn)為校爭光。11日,親愛(ài)的章老師帶我去錢(qián)江新城比賽現場(chǎng)抽了簽決定出場(chǎng)順序,做好比賽的準備工作。
12日一大早,我和葉校長(cháng)、爸爸早早地來(lái)到比賽現場(chǎng)。我抽的簽是2號,到了現場(chǎng)才知道,1號選手已代表杭州市參加浙江省的經(jīng)典誦讀比賽,不用參加市里的決賽了,我這個(gè)2號自然而然變成了1號。知道這,我的底氣正如入了水的.鹽巴,一下子化了個(gè)清潔溜溜。我緊張地向四周望去,只希望能找到一絲安慰,一個(gè)堅定的眼神一下子讓我重新燃起了拼搏的火焰,是校長(cháng)的目光,眼神中帶著(zhù)鼓勵,飽含希望!我定定神,深呼吸,默數著(zhù)數字,心情一下就安定下來(lái)。當主持人報完我的名字后,我昂首挺胸走上舞臺,音樂(lè )響起,和著(zhù)激昂的樂(lè )曲,我的情感一下就上來(lái)了,用最自信最強大的氣勢開(kāi)始了我的深情演出:“雷!你那轟隆隆的,是你車(chē)輪子滾動(dòng)的聲音……”我的聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低緩,情感激動(dòng)處還配上手勢,整個(gè)人完全投入到《雷電頌》的情境中,完全忘了我是在臺上。
我的朗誦結束了,臺下響起了雷鳴般的掌聲。接著(zhù)是其他選手的比賽。他們選的都是詩(shī)歌,很抒情,都有幾位同學(xué)為他們伴舞。等待是漫長(cháng)的,在等待的途中,我看著(zhù)一個(gè)個(gè)和我一樣滿(mǎn)懷激情的人走下舞臺,和我一起談天一起聊聊今天的贏(yíng)家是誰(shuí)。下午,最最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了,我獲得了二等獎。我激動(dòng)地站在領(lǐng)獎臺上,手捧金燦燦的獎狀,心里不知有多樂(lè )呵!這是我小學(xué)階段的一次最難忘的比賽,也是我一生中難忘的一次比賽,鍛煉了我的能力,也讓我明白了“人外有人,天外有天”的道理,更讓我懂得了“人生中機會(huì )很多,但要把握每一次機會(huì )才能獲得成功!
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