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機會(huì )作文

時(shí)間:2024-03-22 13:56:14 機會(huì ) 我要投稿

實(shí)用的機會(huì )作文必備【10篇】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的機會(huì )作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的機會(huì )作文必備【10篇】

機會(huì )作文 篇1

  在記憶的長(cháng)河中,我做過(guò)的錯事、糗事數不勝數,但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事,我就會(huì )后悔不已,喃喃地說(shuō):“假如,再給我一次機會(huì ),那該多好!”

  奶奶家的院子里,常會(huì )有幾只小麻雀停下來(lái)歇腳。它們那機敏的'小眼睛警惕地四下張望,細細的小腿歡快地一蹦一跳,時(shí)而覓食,時(shí)而嬉戲。但一有風(fēng)吹草動(dòng),它們就會(huì )立刻張開(kāi)翅膀,“撲棱棱”地飛走了。

  來(lái)的次數多了,我和它們也混熟了。小麻雀見(jiàn)我從不去傷害它們,便放心起來(lái),每每呼朋引伴,五、六只一起來(lái)到院子里,有時(shí)還飛到窗臺上呢!閑暇時(shí),我還會(huì )在院子里撒下一些谷物,麻雀也不害怕,一邊啄食,一邊不時(shí)地看看我,小眼睛里滿(mǎn)是暖意,偶爾還引吭高歌,好像在說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”

  就這樣,我和可愛(ài)的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長(cháng)一段時(shí)間,直到有一天——

  那天,我買(mǎi)了一把可以打6毫米的槍?zhuān)愕教帉ふ夷繕,想試一下自己的槍法。人?不行,太危險了!墻?不行,萬(wàn)一子彈反彈回來(lái),我不就倒霉了嗎?……無(wú)意間,我看見(jiàn)了在院子里覓食的麻雀,鬼使神差地決定把它們當成目標。

機會(huì )作文 篇2

  雨水模糊了我的視線(xiàn),竟讓我分辨不清你的身影,他曾經(jīng)是那么挺直,現在為何有些句僂?你費力的蹬車(chē)子,任雨水打濕了頭發(fā),而把那一方避雨的傘留給了我。路,仍然是我們一起走的路,天氣,仍然是這陰霾的雨天,只是你已不再是你,我已不再是我,我想問(wèn),是誰(shuí)染就了你的白發(fā),刻就了你的皺紋,帶走了我的稚嫩?

  記憶中,你用你的大手牽著(zhù)我的小手,同撐一把傘,走在街上,你溺愛(ài)地把傘斜向我,讓雨落向你,,但我偏偏厭惡這種保護,絕對不肯委屈在你的傘下,與那有趣的雨隔絕。雨水屢屢跑出那傘包容的天地,蹦著(zhù),跳著(zhù),踩著(zhù)地上的水洼,把鞋子、衣服都弄濕了,卻不顧你的呵責,一意孤行,“才不要你管呢”我似乎還想起自己覺(jué)著(zhù)嘴反駁你的樣子。

  但是這樣做的.結果往往是感冒一場(chǎng),害你著(zhù)急地買(mǎi)藥,騎著(zhù)車(chē)帶著(zhù)小小的我在家與醫院之間不斷往返,一遍一遍的經(jīng)過(guò)那條熟悉的路,印瞞了我的步子和你的步子的路。

  再長(cháng)大些,我根本不愿意和你用走了,不管是雨天抑或是晴天,我總努力與你保持距離。因為在我看來(lái),你是那么的苛刻,那么嚴肅,讓我對你不免產(chǎn)生了許多敬畏,甚至是恐懼。難道你就不能像從前那樣,,慈愛(ài)一點(diǎn),讓我能有勇氣輕輕靠近你,和你一起走過(guò)泥濘的雨天?路,只剩下兩條平行線(xiàn),中間隔了一條很深很深的溝,讓我害怕在不經(jīng)意間就墜落下去,然后再也回不來(lái)、也始終不敢逾越,只能獨自走自己孤單的路。

  很多年過(guò)去后,我的個(gè)頭漸漸接近你,你卻一天比一天失去了活力,仿佛有人在冥冥之中操控,要我們再次拾起過(guò)去,共同走過(guò)這一條路。

  坐在你的身后,看四周的景物在雨中輕輕掠過(guò),不知不覺(jué),我把傘遞到了他的頭頂,讓雨淋在我的身上,眼中突然噙滿(mǎn)了淚,但年的你,是否也如我這般惦念傘下的人?倚在你的背上,感受你的溫暖在寒冷的雨中傳遞到偶的身上,你的味道在空氣中彌漫,一如從前—我小的時(shí)候,只是我不再想離開(kāi)你的傘下,你也不會(huì )再禁錮我自由的天空。路上的雨水,再也濕不了我的鞋,你的心。

  爸爸,假如再給我一次機會(huì ),我還會(huì )想你牽著(zhù)我,打著(zhù)傘,踏著(zhù)歲月的痕跡,走過(guò)親情這一條路,即使你開(kāi)始老了,我已經(jīng)長(cháng)大了,我們都回不到以前了,我還是懷念那些雨天,那些有你和我走過(guò)的日子。

機會(huì )作文 篇3

  如果童話(huà)故事里,阿拉丁神燈出面在你面前給了你一個(gè)愿望,你會(huì )許下什么愿?也許你會(huì )要一雙灰姑娘的水晶鞋,也許你要自己很富有,也許你會(huì )讓它幫你實(shí)現夢(mèng)想,也許……而我什么都不要,只要它給我一次再來(lái)的機會(huì )。

  一年前,我本是已經(jīng)成熟的孩子了,卻還是那么無(wú)知,不懂得什么叫做友情。

  從一年級開(kāi)始,我們便是很要好的朋友。她是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,我卻是成績(jì)差的差生。按道理說(shuō),我們本不該是同一個(gè)世界的人,卻成為了從小到大的朋友,密不可分,好到分享一只甜筒,一個(gè)話(huà)梅,分享各自的秘密。

  世界就是有許多令人費解的事情,豬不會(huì )抬頭看天空,瑪麗蓮夢(mèng)露有六個(gè)腳趾頭,兩個(gè)完全不同的女孩會(huì )成為好朋友,我和她就是這個(gè)例子。

  我上了幼兒園的`時(shí)候遇上了她,我們每天一起回家,一起來(lái)上學(xué)?墒鞘虑榘l(fā)生我11歲那年。有一天,考試成績(jì)公布下來(lái)了,我仍然是很差,她仍然是遙遙領(lǐng)先的第一名,那天我們一起回家時(shí),她眉飛色舞地跟我說(shuō)她考了第一名媽媽會(huì )怎么獎勵她,似乎一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到我的失落,我只好笑著(zhù)說(shuō)恭喜呀!她正在給我講笑話(huà),講完了,他笑得十分大聲,好像向全世界宣布她的快樂(lè )。不知怎么了,我無(wú)知的怒火一下子上來(lái)了,我甩開(kāi)她的手,沖著(zhù)她大吼:“你考第一名很開(kāi)心是嗎?你有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受,你是高高在上的好學(xué)生,而我呢?我是老師眼里的差生,人們都不看好我們的友誼,從此我們不再是好朋友了,不是!”說(shuō)完我已是淚流滿(mǎn)面。她呆呆地看著(zhù)我,眼淚唰地流了下來(lái),說(shuō):“對不起,我不知道!對不起,對不……”她的聲音很小很小!澳悴恢,你什么都不知道,你從來(lái)都不了解我……我頭也不回地跑開(kāi)了,只剩她在風(fēng)中站著(zhù)。

  小學(xué)畢業(yè)了,她考上了她夢(mèng)想的中學(xué),我們分別了,臨走時(shí)她一下子上來(lái)抱住我,我下意思地掙脫出她的懷抱,頭也不回地跑開(kāi)了,淚水灑滿(mǎn)臉龐……如果給我再來(lái)一次的機會(huì ),我永遠也不要說(shuō)出那一句毀了我們友誼的話(huà),永遠也不要……

機會(huì )作文 篇4

  有一次,外婆家的表姐和表妹來(lái)我家做客,爸爸買(mǎi)了一條魚(yú),說(shuō):“丹,去把魚(yú)鱗刷掉!闭f(shuō)著(zhù)便遞給我一把刷子,我接過(guò)刷子。表姐立馬把我拉了過(guò)來(lái)低聲說(shuō):“別去,去了就不能玩了,再說(shuō)了,誰(shuí)愿意去刷魚(yú)鱗呢,別去了!”我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種叛逆感:“你自己去刷,我不去了!卑职謳е(zhù)為難的口氣說(shuō):“你去刷一下,我還有許多事沒(méi)做呢,去刷一下,乖!待會(huì )再把你表姐帶到河里去玩玩!”我一口答應了,表姐說(shuō):“我不去,要去你自己去!边@個(gè)回答,讓我和爸爸很為難。爸爸期盼地看著(zhù)我,一時(shí)間,院子里安靜的出奇。后來(lái)我咳嗽了一聲,然后把魚(yú)放在池子里,說(shuō):“爸爸,我——不去了!蔽铱吹桨职盅劾飵е(zhù)失望,一個(gè)人提著(zhù)魚(yú)走出了院子,我感覺(jué)到了爸爸心里因為我的不懂事而感到難過(guò)。

  爸爸出去之后,我們接著(zhù)玩,可我再也沒(méi)有以前游戲那種開(kāi)心的感覺(jué)。父親失望的.眼神圍繞著(zhù)我。我沉默了,大家因此也感到?jīng)]趣。

  晚上吃飯了。我只是悶著(zhù)頭吃白飯,爸爸喊我吃菜,我“嗯”了一聲,繼續吃我的白飯。沒(méi)過(guò)多久,爸爸又叫:“吃點(diǎn)菜,別光顧著(zhù)吃白飯呀?”我心里好煩,隨口說(shuō)道:“我知道,你煩不煩呀!”話(huà)一出口,我就后悔了,卻再也說(shuō)不出別的話(huà),只好低下了頭。

  夜里,爸爸洗好澡就去房間休息了,什么也沒(méi)說(shuō),我去上廁所,打開(kāi)房門(mén),看到燈光下爸爸那嚴肅而沉默的臉。我不覺(jué)鼻尖一酸,有種想哭的感覺(jué)。

  假如再有一次機會(huì ),我一定會(huì )接過(guò)魚(yú)去刷鱗,不再只顧玩。

  假如再有一次機會(huì ),爸爸再喊我吃菜,我一定會(huì )輕聲細語(yǔ)的說(shuō)一聲:“好,你也吃!”

  假如再有一次機會(huì ),我一定會(huì )聽(tīng)爸爸的話(huà),接受他的關(guān)懷。

  假如再有一次機會(huì ),我一定會(huì )聽(tīng)爸媽的話(huà),一定不會(huì )再讓爸媽為我傷心難過(guò),我會(huì )讓他們因為有我的存在而變的更加開(kāi)心。

機會(huì )作文 篇5

  最近,我在書(shū)上看到一則故事:在印度的米西川礦山上有一種植物——尖葉草。在那座山上到處都是堅硬的石塊。在這樣的環(huán)境下仍舊有一種植物,它只要有一星星泥土,也會(huì )想方設法抓住機會(huì ),生存下來(lái)。我的鄰居前年去印度,回來(lái)后的第二天早上,異常興奮的敲開(kāi)了我的門(mén),手里提著(zhù)一只鞋,滿(mǎn)臉驚喜的往上一舉,說(shuō):“你看,真是名不虛傳,我的鞋里就有一點(diǎn)土,竟然就長(cháng)出了一棵草,是印度的尖葉草。也就是這一點(diǎn)土,頑強的尖葉草竟然找上了這只鞋子,在鞋子底下生根發(fā)芽了,孕育出自己的生命,真是名不虛傳!

  就連小小的'尖葉草都對一星星的希望都不放棄,我怎能對機會(huì )輕易放棄呢?

  記得去年,有一個(gè)繪畫(huà)比賽,老師希望我報名,可那天我正好有一堂奧數課,媽媽覺(jué)得這樣的機會(huì )還有很多,所以這次不參加無(wú)所謂,媽媽就沒(méi)有給我報名。就因為這次放棄,我沒(méi)有登上我盼望已久的領(lǐng)獎臺,至今我還很后悔。

  人的一生,漫漫路途上會(huì )有各種各樣的機會(huì )出現,但最為人類(lèi)的我們,卻不一定都能抓住,盡管有些機會(huì )在我們身邊逗留了很長(cháng)時(shí)間,但我們依然有可能視而不見(jiàn)。我們要抓住一生中的每一個(gè)機會(huì ),這樣才能反敗為勝。

機會(huì )作文 篇6

  機會(huì )雖然不會(huì )停留,但是它往往會(huì )留給有準備的人。

  ——題記

  今天早上到學(xué)校,語(yǔ)文老師 朱 老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫(xiě)生詞。我聽(tīng)了心想:這有什么難的,小菜一碟嘛!于是,我就草草地看了幾遍生詞,便去做別的事了。

  “好,請大家把書(shū)合起來(lái),開(kāi)始默寫(xiě),第一個(gè)詞是‘剛毅’” 朱 老師說(shuō)道!八⑺ⅰ钡膸紫挛冶沩樌貙(xiě)完了,“馳騁”,朱老師又報了第二個(gè)!膀G”怎么寫(xiě)的?好像是這樣寫(xiě),又好像是那樣寫(xiě),我在本子上打著(zhù)草稿!跋乱粋(gè)……!辈坏任蚁牒, 朱 老師已經(jīng)報下一個(gè)了,我急得又咬筆,又抓頭,像熱鍋上的螞蟻——團團轉,小學(xué)三年級作文《機會(huì )留給有準備的人作文700字》。算了,瞎寫(xiě)一個(gè)吧,我胡亂地寫(xiě)了下來(lái)。接下來(lái)的詞語(yǔ)都很順利,過(guò)了好一會(huì )兒,終于寫(xiě)完了,交完本子后,我便以迅雷不及掩耳之勢翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)查看對錯,當看到“馳騁”時(shí),我心里暗暗高興,我寫(xiě)對了!

  當我胸有成竹地確定我沒(méi)錯時(shí),我仿佛看見(jiàn)一百分在向我招手,聽(tīng)見(jiàn)老師叫我到前面的“默寫(xiě)欄”里去加分,我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神,因為我是100分,我高興得差得笑出聲來(lái)。

  不一會(huì )兒,本子發(fā)下來(lái)了,當我翻開(kāi)本子時(shí),我的心情頓時(shí)跌入了谷底,“剛毅”的“毅”寫(xiě)錯了,我哭喪著(zhù)臉,仿佛看見(jiàn)那一百分在向我搖手,我只好眼睜睜地看著(zhù)別人去加分。

  此時(shí)的我思緒萬(wàn)千,我想到了上一次數學(xué)課上,老師讓我們回家預習第二天要學(xué)習的.新內容。晚上回家后,我按老師的布置認真地看起書(shū)來(lái),看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來(lái)。第二天,數學(xué)老師上課時(shí),正好講到了一道思考題,很多同學(xué)都不會(huì )做,當老師叫到我時(shí),我卻很快地做了出來(lái),老師“狠狠”地把我表?yè)P了一頓,還提倡大家多動(dòng)腦筋,向我學(xué)習,我聽(tīng)了,別有一番甜滋味。

  想到這兒,我真有點(diǎn)后悔,我應該好好復習一下。

  哎,機會(huì )往往留給有準備的人。

機會(huì )作文 篇7

  今天我在家讀了課文《小英雄雨來(lái)》。課文中那一段段感人的故事還時(shí)常出現在我的眼前。小雨來(lái)上學(xué)用的書(shū)是用土紙油印的,軟鼓囊囊的。他學(xué)的第一課是:我們是中國人,我們愛(ài)自己的祖國。正因為這、樣,當鬼子要抓交通員李大叔時(shí),小雨來(lái)表現的很勇敢。

  他的這種學(xué)習精神和敢于同敵人斗爭的精神,永遠值得我學(xué)習。

  讀了這篇課文,我又聯(lián)想起以前學(xué)過(guò)的課文《我的弟弟小蘿卜頭》——宋振中。宋振中剛出生八個(gè)月,就跟著(zhù)媽媽被除數敵人關(guān)進(jìn)了牢房,在牢房中,他學(xué)習用的本子是媽媽用草紙訂成的,直到九歲生日那天才有了一支鉛筆?伤是不舍得用,平時(shí)寫(xiě)字都是用石頭在地上練習。他牢牢地記住了媽媽的話(huà):將來(lái)革命勝利了,還要建設新中國。

  如今,新中國已經(jīng)成立55周年了,比起小雨來(lái)、宋振中他們,我們幸福多了。我們的`教室是寬敞明亮的,用的書(shū)是正規出版社出版的,用的筆也是鉛筆、鋼筆、水彩筆等各式各樣的。

  我一定要珍惜今天的學(xué)習機會(huì )。

機會(huì )作文 篇8

  你不能決定生命的長(cháng)度,但你可以改變它的刻度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變容貌,但你可以展現微笑;你不能控制他人,但你可以控制自己;你不能預知明天,但你可以抓住今天。--題記

  生命最重要的就是今天,因為一切的古往今來(lái),都是由“現在”這無(wú)數的今天所累積成的.,不抓住今天,也就沒(méi)有永恒。

  寫(xiě)到這里,我想起了一個(gè)故事:有一個(gè)小畫(huà)家和大畫(huà)家聊天,小畫(huà)家說(shuō),大師,請你指導我一下,我怎么才能把畫(huà)畫(huà)好呢?大畫(huà)家說(shuō),你把畫(huà)的這個(gè)地方修整一下。小畫(huà)家說(shuō),謝謝大師,我明天抽時(shí)間修整一下。大畫(huà)家說(shuō),不行,要馬上動(dòng)手,萬(wàn)一你今天晚上死了怎么辦?這就叫抓住今天。

  你如果抱怨現狀不好,因為你不知道還有更壞的,如果你不活在今天就會(huì )失去今天。有一農夫的女兒,頭上頂著(zhù)一桶奶從田野上住家走,在一路上美滋滋地盤(pán)算著(zhù):“用這桶奶賣(mài)到的錢(qián)差為多可以買(mǎi)三百個(gè)雞蛋。用這三百個(gè)雞蛋去孵小雞,即使去掉各種損失,至少也可以買(mǎi)三百個(gè)小雞。等到了家用禽漲價(jià)錢(qián)的時(shí)候,這些小雞已經(jīng)長(cháng)成大雞了,完全可以拿到市場(chǎng)上去賣(mài)了。所以到了年底,用我分到的錢(qián),就足夠給自己買(mǎi)一套新衣服了。我要穿上這套新衣服去參加圣誕節慶祝會(huì ),到那時(shí)候所有的小伙子都會(huì )向我求婚,但是我會(huì )一個(gè)一個(gè)搖頭拒絕他們!彼睦锵氲綋u頭,他的頭也隨著(zhù)猛地一搖,頭上那桶奶一下子掉到地上,她滿(mǎn)腦子的計劃的希望也隨著(zhù)那一桶奶灰飛煙滅了。這就叫不活在今天就會(huì )失去今天。

  成功不會(huì )等待,一切都要牢牢的抓住今天。只有抓住今天才能獲得新生,只有抓住了今天才能擁有機會(huì ),只有抓住了今天才能抵達終點(diǎn)——成功。

  鷹只有抓住今天學(xué)會(huì )飛翔的時(shí)候才是空中的精靈,馬只有抓住今天學(xué)會(huì )奔騰的時(shí)候才是草原上的風(fēng)景。

  我們永遠只能生活在現在,現在快樂(lè ),就是永遠快樂(lè )。我們要好好為今天活著(zhù),不要老抱怨今天的辛苦。所有,我想說(shuō):要想成功,請抓住今天,立刻行動(dòng)!

機會(huì )作文 篇9

  曾經(jīng)有個(gè)老木匠準備退休了,他告訴他的老板自己年紀大了, 不想再做蓋木房子的手藝了, 他知道這樣收入會(huì )少些, 但還是決定退休。想和老伴過(guò)過(guò)清閑的退休日子, 享受晚年的生活。雖然他也會(huì )惦記這段時(shí)間里,還算不錯的薪水,不過(guò)他還是覺(jué)得需要退休了,生活上沒(méi)有這筆錢(qián),也是過(guò)得去的!

  老板舍不得他的好工人走,問(wèn)他看在多年的交情上是否愿意再幫忙蓋“最后一棟房子”。老木匠答應了,但隨著(zhù)時(shí)間的流失, 很容易看得出來(lái), 老木匠的心已經(jīng)不在蓋房子上面了:他用的是軟料、次料,出的是粗活,所以手工非常粗糙,工藝做得更是馬馬虎虎。

  老木匠窮其必生最后的精力,卻將這“最后一棟房子”蓋得這么壞,真是慚愧!其實(shí),用這種方式來(lái)結束他的事業(yè)生涯,實(shí)在有點(diǎn)不妥!老木匠終于草草的地完成了“最后一棟房子”, 他請老板來(lái)驗收。

  老板來(lái)到房子前面, 見(jiàn)到老木匠, 手里遞過(guò)一把鑰匙給老木匠,拍拍老木匠的肩膀,誠懇地說(shuō):“這是你的房子,是我贈送你退休的禮品!”

  木匠驚呆了,他震驚得目瞪口呆,羞愧得無(wú)地自容。事到如今,返工已不可能,如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會(huì )這樣呢?他一定會(huì )用最好的材料、最高明的技術(shù),然而現在呢,卻建成了!可是一切已經(jīng)來(lái)不及了,現在他得住在一幢粗制濫造的房子里!他只能自作自受。

  老木匠這時(shí)痛心疾首,因為他一輩子的“英名”也就這樣毀了,同時(shí)還要接受懲罰,讓自己人生的最后階段住在這個(gè)讓他一輩子感到恥辱的地方。后來(lái)老木匠含著(zhù)對自己的恨離開(kāi)了人世,在離開(kāi)人世之前在這座房子大門(mén)上裝了一個(gè)大匾,上面寫(xiě)著(zhù):

  “生活是自己創(chuàng )造的”,

  你今天的生活,

  取決在昨天的態(tài)度和抉擇;

  而你未來(lái)的明天,

  也會(huì )反映出今天的態(tài)度和抉擇

  我們又何嘗不是這樣,總是漫不經(jīng)心的在經(jīng)營(yíng)我們的生活,在建造生活這個(gè)房子的時(shí)候,我們常常是消極應付而不是積極主動(dòng),凡事不肯精益求精、追求卓越。在關(guān)鍵時(shí)刻又不肯盡最大努力,而讓自己做出來(lái)的事情不太完美。

  我們常常找好多理由來(lái)原諒自己在生活中不去盡力, 原諒自己在生活中敷衍、懈怠。直到看到自己的成品,發(fā)現將住在自己所蓋的“房子”之后,我們才感到震驚! 猛然間我們面對自己目前的局面卻措手不及。如果之前就知道,自己會(huì )生活在自己的創(chuàng )造品下,就不會(huì )這樣了!

  把自己當成那個(gè)老木匠,想想自己的房子,每天當自己要釘一只釘子,鋪一塊墻板時(shí),多盡點(diǎn)力,做仔細點(diǎn),自己的生活只有這一次機會(huì )去完成。哪怕還再活一天, 那一天也要生活得完美和高尚。就好比是在營(yíng)造你的一生一樣,即使只會(huì )在里面住幾天,為了那幾天,都要做的好,住的有尊嚴。

  生活是一門(mén)自修課,誰(shuí)還能比自己更懂自己呢? 自己今天的生活成果,是來(lái)自于自己過(guò)去對生活的態(tài)度和抉擇,而明天的`生活成果,就是自己今天對生活的態(tài)度和抉擇的結果。如果沒(méi)有以一個(gè)追求卓越表現的態(tài)度來(lái)經(jīng)營(yíng)我們的人生,我們終將會(huì )像這位老木匠一樣含恨而去。

  很多人以為自己在“為別人做事”,所以“做好做壞一個(gè)樣”,自己不必為自己的二流表現承擔任何責任,但說(shuō)實(shí)在的,如果你一直都這樣做事情的話(huà),相信在你的內心深處也是不會(huì )安寧的。

  人生需要有敬業(yè)的態(tài)度,要么不做,要做就要把所做的每一件事情做到最好,這樣到我們死的時(shí)候,我們才會(huì )覺(jué)得自己的人生沒(méi)有白過(guò),因為我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì )創(chuàng )造了不少“價(jià)值”。如果你在你的工作中能創(chuàng )造出一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),能流傳上百年、上千年的東西出來(lái),我覺(jué)得那將是這輩子最大的福氣,也是我們對這個(gè)社會(huì )最大的貢獻。

  我們每一個(gè)人都要有追求卓越的敬業(yè)態(tài)度,所謂敬業(yè)就是敬重你的工作!在心理上敬業(yè)有兩個(gè)層次,低一點(diǎn)的層次是拿人錢(qián)財,與人消災,也就是敬業(yè)是為了對雇主有個(gè)交代;

機會(huì )作文 篇10

  葉子知道有風(fēng)吹過(guò),所以就凋零了;水知道天氣的嚴寒,所以就凍結了;而夢(mèng)想的花不畏前程的艱阻如期盛開(kāi),所以給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )吧。

  美麗的夢(mèng)想使我們的人生變得豐富多彩,夢(mèng)想開(kāi)的花,風(fēng)姿特秀,即便是謝了,也興味猶存,所以給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )吧。

  有人把夢(mèng)想比作毛毛蟲(chóng),在它化蛹成蝶的過(guò)程中,經(jīng)歷了多少磨難與艱辛,當它化身彩蝶從蛹中飛出那一刻,四周都顯得黯然無(wú)色,但卻無(wú)人知曉它是用了多少汗水與努力,換得今日的婀娜多姿;也有人把夢(mèng)想比作墻角的一顆種子,在終日不見(jiàn)光明的角落。它忍受著(zhù)一切不平等的對待,但卻以自己的堅毅,萌發(fā)出了嫩芽,它落寞的身影,卻讓人銘心難忘。

  我曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“如果夢(mèng)想有捷徑,那這條路一定叫做堅持”。捷徑是什么?它指的是能快速到達目的地的方法。所以說(shuō)堅持,是夢(mèng)想的.捷徑,只有堅持,你才能在泥土中留下一步一步腳印。在迷茫又充滿(mǎn)荊棘的前方,不畏困難的向上攀爬。

  但有些人卻不是如此看待。他是將夢(mèng)想一而再,再而三的拖,心想“”今天我先放松一下,明天再努力”。而明天去企盼著(zhù)后天,就這樣日復一日,年復一年的下去了,他的夢(mèng)想還未發(fā)芽就被掐死在搖籃之中;而與他同時(shí)許下夢(mèng)想的人他在經(jīng)歷無(wú)數次哭喊著(zhù)想放棄,卻堅持了下來(lái),在每次揮灑汗水,朝遙不可及的夢(mèng)想更進(jìn)一步時(shí),喜而泣極;他夢(mèng)想開(kāi)出的花一定更妖艷,艷麗。

  在這個(gè)世界上機會(huì )如此之多,何不妨漫步前行,給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機會(huì )呢?

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