機會(huì )的作文優(yōu)秀8篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的機會(huì )的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

機會(huì )的作文 篇1

　　當今世界，科技越來(lái)越發(fā)達，社會(huì )分工卻越來(lái)越精細，所謂“眾人拾柴火焰高”，很多人為了共同的目標，分工合作已經(jīng)越來(lái)越成為時(shí)代的潮流。加強合作更可以?xún)?yōu)劣互補，幫助我們取得更大的成功！

　　曾經(jīng)，一位著(zhù)名的企業(yè)家在講臺作報告時(shí)，一位聽(tīng)眾問(wèn)他：“您在事業(yè)上取得了巨大的成就，請問(wèn)，對您來(lái)說(shuō)最重要的是什么？”，企業(yè)家沒(méi)有直接回答這位聽(tīng)眾的問(wèn)題，而是拿起粉筆，徑直走向黑板，這上面畫(huà)了一個(gè)大圈，但是并沒(méi)有將圈畫(huà)圓滿(mǎn)，而是留下了一個(gè)缺口，轉身對臺下的聽(tīng)眾說(shuō)：“你沒(méi)問(wèn)我為什么會(huì )取得輝煌的成績(jì)，道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，我不會(huì )把事情做得很圓滿(mǎn)，就像畫(huà)個(gè)句號，一定要留個(gè)缺口，讓我的'下屬去填滿(mǎn)它�！�。這位企業(yè)家的話(huà)很發(fā)人深省，我們都知道“眾心成城，眾口鑠金”的道理，可是有時(shí)候我們往往還是會(huì )忽略弱小力量的存在，所以，懂得如何合作，將他們團結在一起，也許是你邁向成功的重要的一步。

　　人生就好像一個(gè)圓，沒(méi)有人可以單獨去圓夢(mèng)它，留一個(gè)缺口給別人，發(fā)揮團隊的力量，成功的智慧便蘊含其中，夢(mèng)想也就離你不遠啦。

　　其實(shí)很多時(shí)候，你看見(jiàn)一個(gè)人的輝煌，他的成功的光芒是那樣觸不可及，但現實(shí)是他的背后也有很多別人的付出，善于利用合作的作用，才能產(chǎn)生雙贏(yíng)或者是共贏(yíng)，再弱小的力量結合在一起，那也是非同小可的，具有合作精神是成功的保證，巧善利用合作是成功的先行之道，因為這世界沒(méi)有一件事是只靠自己就可以完成的，你總是會(huì )不斷的借助身邊的力量。

機會(huì )的作文 篇2

　　其實(shí)我想也能明白他們那個(gè)時(shí)候說(shuō)那些話(huà)，只是覺(jué)得別人不理解罷了。

　　每個(gè)人都會(huì )生氣，只是每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )生氣，之后該如何控制自己的情緒。他們的那些經(jīng)歷并不是他們獨有的。

　　如果他們不在，別人也一樣可以取締他們的位置。

　　還是覺(jué)得自己是獨一無(wú)二的嗎？那樣不可以是的正胎如果繼續吹下去，他們會(huì )處于非常危險的境地。

　　可是他們出去干活，身體又那么勞累，真的可以撐到了嗎？為什么所謂的'神仙都沒(méi)有過(guò)來(lái)幫我嗎，小孩子去神仙的偉大之處。

　　我不知道這一切存在的意義在哪里，只想著(zhù)這些東西到底是不是有很多沒(méi)有辦法預測的東西。

　　還是說(shuō)在很多年前，這一切都已經(jīng)注定了。

　　這是我們看不清方向而已嘛。

　　但是我一直都覺(jué)得這些東西并不是一如既往的那么糟糕。也許我們可以嘗試著(zhù)有新的突破。作為一個(gè)極大的挑戰，挑戰自己的極限，也是和別人競爭的一個(gè)機會(huì )。

機會(huì )的作文 篇3

　　人生中有很多機會(huì )，但是有人很好地利用了，創(chuàng )造了成功的奇跡；而有人卻不當一回事，把上帝賜給自己的機會(huì )，裝作看不到，結果導致自己什么也沒(méi)有完成，后悔莫及。

　　機會(huì )？什么是機會(huì )？今天我就告訴你。

　　機會(huì )人人都有。人人平等，人人公平。--不是么？我舉個(gè)例子：上課了，你有一些知識點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂，老師問(wèn)：又聽(tīng)不懂的沒(méi)？，有的同學(xué)即使說(shuō)了懂，下課還是會(huì )去問(wèn)老師的；有的人也會(huì )很實(shí)事求是——不懂！或者 懂！而自己呢？說(shuō)了什么--懂！可是，真的懂了嗎？老師給你機會(huì )，為什么不去珍惜？即使這樣，下課了，能夠找老師問(wèn)不會(huì )的--這還是個(gè)機會(huì )，為什么不去問(wèn)呢？？難道是為了面子問(wèn)題嗎？！那別人，去問(wèn)老師或者同學(xué)，是“不要臉”嗎？--這不僅是在說(shuō)大家，我也在叩問(wèn)我自己。

　　期末考試已經(jīng)結束，是能夠適當放松的，但是，根據調查顯示，凡事在期末考的不錯的同學(xué)，在下學(xué)期的第一次考試就很有可能很失敗--原因在于，他們認為考的不錯，能夠放松，導致開(kāi)學(xué)后學(xué)習成績(jì)下滑。放假其實(shí)也是個(gè)機會(huì )。我們能夠利用放假時(shí)間，走進(jìn)社會(huì )，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；去外地旅游觀(guān)光，增長(cháng)見(jiàn)識；多閱讀一些課外書(shū)，多寫(xiě)一些博客，日記等等，提高自己的寫(xiě)作水平。--可是，這樣的時(shí)間上的'機會(huì )，你是不是都用在了玩樂(lè )之中？

　　機會(huì )不一定要非常大--其實(shí)，每個(gè)大機會(huì )，都是由你在意、你把握住的每個(gè)小機會(huì )積累而成的。--也就是說(shuō)，把握住每個(gè)小機會(huì )，上帝一定會(huì )賜予給你一個(gè)天大的機會(huì )，讓你好好接受！

機會(huì )的作文 篇4

　　滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。

　　他，臉上兩道淚痕，眼眶紅腫，面前是一灘鮮血、一把青銅劍、一具美人尸。他就是天下聞名、豪氣蓋世的西楚霸王項羽。

　　他哭了。以前他從不知道哭是什么模樣，淚是什么滋味。那時(shí)，楚旗飛處無(wú)人爭，烏騅馬到立成功。他是一個(gè)神話(huà)，他是一只猛虎。而今神話(huà)已破滅，猛虎也被困在了籠中。他輸了，他輸掉了江山，輸掉了虞姬，輸掉了一切。他心想，這場(chǎng)戰爭也許一開(kāi)始就是一個(gè)錯誤。他仿佛看到了阿房宮的熊熊烈焰，聽(tīng)到了三十萬(wàn)趙軍的慘鳴。唉！也罷，事到如今，不如就用我這顆頭顱去換全營(yíng)楚兵的性命吧。

　　帳外，楚兵哀聲連天，漢兵楚歌連綿。烏騅馬在寒風(fēng)中嘶鳴、咆哮，他的熱血在那狂野的嘶鳴聲中再次沸騰。在那撕心裂肺的咆哮中，他再次燃燒起生命的光芒，人生如過(guò)眼云煙，不如轟轟烈烈斗一場(chǎng)。他沖出帳去，揮劍遙指蒼天：“我要這天，再遮不住我的眼；我要這地，再埋不住我的心；韓信小兒的.十萬(wàn)兵馬嚇不住我。我是戰神――項羽�！�

　　他躍上烏騅馬，高呼一聲：“楚國的兄弟們，愿意和漢軍決戰者跟我沖下去！”整個(gè)楚營(yíng)靜了下來(lái)，霸王的話(huà)仿佛有一種不可抗拒的神力，只聽(tīng)到滿(mǎn)山遍野回蕩著(zhù)驚天動(dòng)地雄獅般的怒吼：“

　　愿與大王共生死，愿與大王共存亡！”

　　他，項羽，戰神項羽。率領(lǐng)百余騎沖向漢營(yíng)，他的部隊像一朵黑蓮，摧枯拉朽般輕而易舉地飄過(guò)了包容著(zhù)十萬(wàn)精兵的漢營(yíng)，飄到了烏江江畔。

　　他仰天狂笑：“我起兵至今八年，身經(jīng)七十余戰，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，稱(chēng)雄天下�，F圍困在此，實(shí)天要亡我，非戰之罪也！哼！我是不可戰勝的，天下無(wú)敵的西楚霸王項羽。哈哈哈……”

　　漢兵蜂擁而上，越來(lái)越多。烏江亭長(cháng)苦口哀勸，越來(lái)越急，但項羽手持寶劍，霸氣依然，豪氣沖天，他恨天怒吼：“劉邦，你這個(gè)無(wú)恥小人，鴻門(mén)宴上，我心慈放你一馬，你卻恩將仇報奪我滎陽(yáng)；滎陽(yáng)城上，我手軟而饒你老父一命，你卻屢來(lái)犯我；鴻溝邊上，你我化地為盟，楚河漢界。你卻反復無(wú)常，圍我垓下。機會(huì )只有一次，老天給了我數次，我卻沒(méi)有把握機會(huì )殺掉劉邦，如今老天賜給劉邦一次機會(huì )，他便致我于死地。唉！天亡我也……”

　　老天又給了他一次機會(huì )，他卻只將一匹馬渡過(guò)了河去……后記

　　滾滾烏江水又不知流淌了多少年，烏江邊的酒館里，張飛與岳飛正在對飲。張飛喝下一大碗酒，猛喝一聲：“一代戰神項羽竟然被劉邦匹夫所敗，真是氣煞我也！”岳飛呷了一口酒，慨然說(shuō)：“機會(huì )來(lái)去匆匆，當斷不斷，必受其亂。項羽呀，可惜了！”

機會(huì )的作文 篇5

　　我是《甄嬛傳》的瘋狂影迷，從它上映到現在我已經(jīng)看過(guò)三十多遍，每一次看過(guò)一個(gè)劇情我都頗有收獲，會(huì )發(fā)現不同的細節決定著(zhù)人物的命運。我喜歡細心琢磨劇里面每一個(gè)人物的性格和心理變化。

　　在《甄嬛傳》里，要想見(jiàn)皇上、太后一面猶如上青天！就在面試的“生死”角逐里，“安陵容”被皇上“撂牌子、賜花”，安陵容仍畢恭畢敬：“謝皇上、太后，愿皇上太后身體康健、永享安樂(lè )！”。英明如太后，當然要問(wèn)一句：“別人被撂了牌子，一臉的不高興，你倒是懂規矩！”。安陵容謙卑誠懇的說(shuō)：“陵容此生能有幸進(jìn)宮，見(jiàn)皇上、太后一面已是最大的福氣！”。正是一句祝福的話(huà)，一個(gè)謙卑誠懇的態(tài)度，讓“太后”有機會(huì )了解了她！正在這時(shí)，甄嬛為安陵容鬢邊插的一朵秋海棠花引來(lái)了蝴蝶，樸素自然的打扮讓“皇上”回心轉意，“既然頭上已有花帶，就不必再賜花了！”。

　　這一段展示細節決定命運的劇情最是吸引我，給了我一個(gè)開(kāi)始欣賞《甄嬛傳》的機會(huì )，一句話(huà)也給了安陵容開(kāi)始后宮的崢嶸生活。我想，很多甄嬛的影迷都因劇情里的細節展示而瘋狂追捧，讓這部電視劇有了大紅大紫的開(kāi)始。正是“細節產(chǎn)生效益”。

　　更讓我深有體會(huì )，至今難忘的是大學(xué)快畢業(yè)找工作那一年，上網(wǎng)上去查面試的技巧，有個(gè)年輕人在面試時(shí)，面試官給了他一個(gè)失敗的信號：“你回去等通知吧！”。年輕人在退出房間時(shí)，誠懇的說(shuō)感謝給了他一次面試的機會(huì )，然后倒退著(zhù)出門(mén)隨手將門(mén)關(guān)上了。正是隨手關(guān)門(mén)這一個(gè)細節打動(dòng)了面試官，年輕人接到了上班的通知！

　　我時(shí)時(shí)刻刻都記著(zhù)這兩個(gè)情節，退出做客的雅間和領(lǐng)導辦公室時(shí)會(huì )自然的倒退著(zhù)出門(mén)并隨手關(guān)門(mén)，遇到失敗的.溝通或其他的，誠懇的感謝對方，讓他們有一個(gè)因細節而了解你，給你機會(huì )。

　　如果沒(méi)有細節的展示，競爭對手、市場(chǎng)都不會(huì )給你開(kāi)始的機會(huì )，你如何創(chuàng )造利益？即使給了你機會(huì )，卻只是框架的構造，理論的輝煌，大體的數字，讓人只見(jiàn)云里霧里，見(jiàn)不到地上的鮮花小草，吸引不了顧客，也搞不定市場(chǎng)。

　　細節也體現了一個(gè)人品質(zhì)，一個(gè)企業(yè)的品質(zhì)。讓人放心的把一生交給你，把財產(chǎn)交給你。

　　我男朋友千萬(wàn)張情書(shū)里，我只記得一他講的一個(gè)切身體會(huì )，他說(shuō)，小時(shí)候看電視劇，里面的有情人總是不能在一起，心非常痛；爸爸媽媽吵架鬧分居，心更是痛，他看見(jiàn)了媽媽的眼淚，看見(jiàn)了爸爸的難過(guò)，心里下定決心長(cháng)大后絕不會(huì )和心愛(ài)的人分手，不讓家里人難過(guò)，只要下定決心要愛(ài)的人，就要愛(ài)一輩子！我看到了他的誠懇，看到了他善良、忠實(shí)的一面，就決定了要在一起！

　　哪怕是一句話(huà)，一個(gè)小情節，一個(gè)動(dòng)作，這樣小的細節都會(huì )讓人感動(dòng)，如果我們用這樣的細節去展示給顧客來(lái)表達我們的誠意，我想顧客就會(huì )給你一個(gè)讓你展示的機會(huì )，像對象一樣，把心交給你，把財產(chǎn)交給你，甚至把生命交給你！

機會(huì )的作文 篇6

　　機會(huì )人人都有，但是有許多人卻錯過(guò)了許多機會(huì )。

　　就說(shuō)我吧！記得有一次，老師對我們說(shuō)：“把星期天寫(xiě)的作文拿出來(lái)，覺(jué)得自己寫(xiě)的是一篇好文章的請站起來(lái)�！蔽夷贸鲎魑谋疽豢�，心想：這作文不錯直的來(lái)發(fā)表一下�？墒俏倚睦镞@樣想，但因我太膽小便沒(méi)有上去。結果使一次發(fā)表好作文的機會(huì )與我擦肩而過(guò)。

　　記得還有一次，數學(xué)老師叫我去參加競賽，我猶豫不決，心想：要是我考得好的`話(huà)還能得到廣播室的表?yè)P，萬(wàn)一我考得不好的話(huà)我就會(huì )丟失臉面�！庇谑俏倚÷暤卣f(shuō)：“我不去�！崩蠋煴憬蓄櫫⒅救�。結果人家還得了第一名，受到了大家的好評，我卻似個(gè)呆子一樣坐在位上后悔著(zhù)自己沒(méi)有去參加競賽。

　　“機不可失，失不再來(lái)”希望大家今后一定要抓住機會(huì )、利用機會(huì )。

機會(huì )的作文 篇7

　　面對大海，敞開(kāi)胸懷，懂得了勇敢的意義；面對天空，伸開(kāi)雙臂，懂得了人生的意境；面對壓力，放松心情懂得了苦中作樂(lè )的樂(lè )趣。 唯獨面對眼淚，我無(wú)所適從。

　　在我的心中，一直有個(gè)期待，有一天我會(huì )成功，有一天努力的付出終會(huì )收獲我的期待。

　　我期待，一次次的失望與過(guò)失的陰影能早日脫離我那灰色的天空，一次次，都用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)看這個(gè)世界，我明白，人生的路并不好走，陰晴圓缺難免，所以，我一次又一次地從摔的遍體鱗傷的地方重新勇敢地站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，繼續昂首闊步地邁著(zhù)堅定的步伐一直走，一直走，走向成功......

　　琴聲，余音繚繞著(zhù)，失望，心理盤(pán)旋著(zhù)，坐在鋼琴面前，想了很多，很多。每一次，讓淚水流回心里，去灌溉期待開(kāi)出奇跡。也許我不能像郎朗那樣彈的行云流水，但是，用心去享受音符的律動(dòng)，用心演繹的音樂(lè )就是好音樂(lè )，面對我的心海，敞開(kāi)胸懷，用旅途的心酸，來(lái)收獲成長(cháng)，直到遇見(jiàn)了你一起分享。

　　鋼琴，這些年，無(wú)論風(fēng)雨晴天你都在身邊；音樂(lè )，沒(méi)有了你生命將沒(méi)有旋律；證書(shū)，讓我的天空中，開(kāi)出彩虹一片片，環(huán)繞我身邊。謝謝你們，我的得意三寶，因為有了你們，才讓我的生活更加有滋有味。

　　不懈的努力，一年來(lái)心中懷著(zhù)的期待等來(lái)了那天。20xx年7月25日，吹著(zhù)微涼的風(fēng)，舒展我的心情，邁著(zhù)堅定自信的步伐起航了，我要朝著(zhù)夢(mèng)的彼岸出發(fā)了！考場(chǎng)里，大家都在等待著(zhù)，緊張兩個(gè)字都在大家臉上寫(xiě)的清清楚楚，有的手心冒汗，有的雙腿顫抖，有的握緊拳頭在默默祈禱。而我，嘴角始終掛著(zhù)自信的微笑，帶著(zhù)朋友們的鼓勵坦然走進(jìn)考場(chǎng)，深呼吸一口氣，告訴自己，這次，我決不會(huì )再讓證書(shū)與我夢(mèng)中相擁，我會(huì )成功，I can do it! 這次，心里的緊張完全煙消云散，不見(jiàn)一點(diǎn)魅影，短短的幾分鐘，唱響自信的歌，那些靈動(dòng)的音符在我心的演繹下歡快地舞動(dòng)著(zhù)完美，就這樣，我“乘風(fēng)”了，仿佛在維也納開(kāi)一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)會(huì )。還算完美的`落幕，回過(guò)頭用期待的目光看著(zhù)考官，她回饋了我一個(gè)大大的點(diǎn)頭微笑，那一刻，我知道，我“破浪”啦！我勝利了！臉上掩飾不住的喜悅，沖出考場(chǎng)，那一刻，這一年來(lái)所有累積的能量都已釋放完畢，所有的擔心與失落全都沉入海底。

　　20xx年8月11日，18點(diǎn)53分13秒，喜訊降臨，鋼琴老師告訴我好消息，我通過(guò)了，我通過(guò)了鋼琴九級！拿到了上海音樂(lè )學(xué)院的證書(shū)�。�！一顆忐忑不安的心總算落地了，一次又一次反復的向老師確認，這是真的嗎？那一刻，眼眶里的淚珠再也忍不住了，一擁而出，激動(dòng)，開(kāi)心的在我的臉頰上翻滾，跳躍，也在為我祝賀呢。真的，很開(kāi)心，我沒(méi)有讓大家失望，也沒(méi)有讓自己的期待石沉大海，看來(lái)，當初的決定真的沒(méi)錯，昂首闊步的一直走，不留一絲遺憾。

　　此時(shí)此刻，想說(shuō)的太多太多，無(wú)法用語(yǔ)言表達自己內心的感慨萬(wàn)千，面對失敗，我曾一度淪陷在失落當中，眼淚流淌在心底匯成一條河，想過(guò)放棄，但是，我始終沒(méi)這么做！現在，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成2個(gè)字，是我內心最真誠的聲音：謝謝！謝謝所有愛(ài)我，給我鼓勵的人，還要感謝自己，感謝自己一直這么堅定不移的執著(zhù)，這一路，并不簡(jiǎn)單，多少次只能在夢(mèng)里與證書(shū)相擁，現在，美夢(mèng)成真！我會(huì )繼續揚帆起航，往夢(mèng)的彼岸繼續前行！

　　風(fēng)雨過(guò)后的見(jiàn)證，都有你們陪在我身邊！

　　我錯過(guò)的期待，終于歸我懷抱！

機會(huì )的作文 篇8

　　“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！痹谶@漫長(cháng)的求學(xué)生涯中，我們是與考試離不開(kāi)的，這是一個(gè)對知識于自己一個(gè)最好的測試�？赡苡袝r(shí)候會(huì )發(fā)揮失常，但是，交上一張滿(mǎn)意的答卷，這畢竟是一件令人感到幸福的事情。

　　而在那一天，老師說(shuō)，班級這次考試的前五名可以實(shí)現一個(gè)能力范圍之內的`愿望，而且會(huì )讓全班的家長(cháng)知道你的大名。我一想，這可是一個(gè)大展身手的好機會(huì )呀！心里美滋滋的，想著(zhù)我要讓爸爸請我吃雞翅膀，鴨舌，豬蹄，什么龍肝鳳髓我都要吃一遍，想想就開(kāi)心呀。

　　那一天，我滿(mǎn)懷希望寫(xiě)著(zhù)那小菜一碟的試卷，哎呀，怎么辦？著(zhù)按課文內容填空，昨天晚上沒(méi)有復習，一心只想著(zhù)那明天的大餐，走就把什么復習，什么生字、詞語(yǔ)早就拋到九霄云外去了，所以這次的課文內容填空，我不是亂寫(xiě)就是瞎蒙，想到什么就寫(xiě)什么，更雪上加霜，火上加油的是——這些題目的分值很高，一道題目就是兩分，我又有幾個(gè)兩分可以扣？加上作文分，短文理解題目，無(wú)疑我會(huì )名落孫山，哎，何時(shí)才能再次金榜題名呢？這次我的心里波濤翻滾，心神不寧，怎么辦？怎么辦？這，我與這機會(huì )就擦肩而打起來(lái)過(guò)了！而我心里又打起了如意算盤(pán)——說(shuō)不定老師沒(méi)有看見(jiàn)錯題，還能渾水摸魚(yú)、瞞天過(guò)海，豈不是快哉、妙哉？

　　“天靈靈，地靈靈……保佑我能夠逃過(guò)老師的法眼…”

　　但是，不知道老師是打雞血了，還是怎么了，開(kāi)足了小馬達，短短兩節課時(shí)間，把試卷改完了，天哪！這一切來(lái)的太快了。雖然我嘴面說(shuō)這次一定考得很差，但是心里還是抱有那么一絲絲僥幸的心里�！鞍�！”那位名列前茅的我到哪里去了？這區區85.5分也是夠寒磣呀。在戰爭中沒(méi)有常勝將軍，在考場(chǎng)上更是沒(méi)有永遠的第一名，你不努力向前跑，別人就會(huì )趕上你，把你遠遠甩在后面……

　　從這次血一般的教訓以后，我從原先的平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳，變成了溫故而知新，每每考試都會(huì )卯足了勁，認真對待。