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機會(huì )作文(精華)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的機會(huì )作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機會(huì )作文 篇1
有人認為，努力奮斗只是徒勞，必須等機會(huì )來(lái)了才會(huì )成功。這種想法是錯誤的，因為那些能把握機會(huì )、利用機會(huì )的人，一定是有準備的。
眾所周知的英國女王伊麗莎白一世，她之所以能登基王位并勵精圖治，也是基于這點(diǎn)。她的姐姐瑪麗在位期間，大批屠殺新教徒，還與西班牙聯(lián)姻。從小在宮廷里生長(cháng)的伊麗莎白，利用這一點(diǎn)，收攏了一大批信奉新教的貴族的心，也由于瑪麗的'血腥，心就向著(zhù)伊麗莎白。這時(shí)的伊麗莎白運籌帷幄，做了充足的準備。在姐姐的王位動(dòng)搖時(shí)，與人民站在一起，瑪麗的政權被推翻，而頗得人們信仰的伊麗莎白登上了王位，成了著(zhù)名的伊麗莎白一世。
正是因為伊麗莎白有準備，有把握，才會(huì )抓住了這個(gè)機會(huì )，登基王位。不僅僅是此，這點(diǎn)也為她統治英國奠定了基礎。
做到這點(diǎn)，也能讓普通人受益匪淺。收到美國四所一流大學(xué)錄取通知書(shū)的成都女孩劉亦婷，不論在她考取外國語(yǔ)學(xué)校時(shí)，還是“四選一”訪(fǎng)美時(shí)，都基于這點(diǎn)。在她高二時(shí)，美國邀請成都外國語(yǔ)學(xué)校的一位學(xué)生赴美訪(fǎng)問(wèn)。學(xué)校找了她和另外三個(gè)同學(xué)去面試。在面試前一天，她設計了問(wèn)題，鍛煉了口語(yǔ)，順利超過(guò)了其它選手。取得了訪(fǎng)美機會(huì )。
可見(jiàn)，機會(huì )是給有準備的人的，不管是英國女王，還是成都女孩。準備能讓你充滿(mǎn)自信，能讓你對答如流，能讓你運籌帷幄，能讓你超越自我。只有在心理、行動(dòng)上都有準備的人，才能合理把握機會(huì )，利用機會(huì )，最后走向成功之道。
著(zhù)名的哈佛大學(xué)送給學(xué)生們這樣一句話(huà)：當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)準備好了。
機會(huì )作文 篇2
一定要給孩子表達的機會(huì )
催促了幾次，孩子坐在那里做了一張數學(xué)卷子，等到我忙完了，再看他又是在看漫畫(huà)書(shū)，我索性檢查起他剛才做的題目了，還好，前面差不多都對，就是還有兩處馬虎沒(méi)寫(xiě)對。當看到那一道應用題時(shí)，我在上面狠狠地打了個(gè)大“X”，大聲說(shuō)：“再看看這道題怎么算！”
題目是這樣的：
買(mǎi)5個(gè)同樣的小足球要用125元，用400元能買(mǎi)到15只這樣的小足球嗎？
孩子的算法是：155=3
125*3=375
400>375
答：用400元能買(mǎi)到15只這樣的小足球。
我坐在一邊想自己的問(wèn)題：要算出能不能買(mǎi)到15只，要先算出一只多少錢(qián)，然后再算15只共多少錢(qián)，這孩子沒(méi)算出一只，倒算出個(gè)3，把題目中的數字胡亂一組合就覺(jué)得算了了，做題沒(méi)有思路會(huì )行？這敷衍的態(tài)度今天我一定要嚴厲批評，而且要讓他心服口服，我已打定了主意，孩子卻還在那邊看著(zhù)卷子。
“還沒(méi)看明白呀，”我大聲問(wèn)他。
“我覺(jué)得對呀，”孩子小聲說(shuō)。
“那你講講你的做題思路吧�！蔽艺孟胱屗f(shuō)話(huà)，然后再教育他，所以順勢說(shuō)。
“開(kāi)始是買(mǎi)5只球，……后來(lái)要買(mǎi)15只球，……剛好是開(kāi)始的3倍，那花的錢(qián)數也要是開(kāi)始的3倍，……125乘以3等于375，四百塊錢(qián)用不完呀�！@哪兒錯了呀？”孩子不流暢地解釋著(zhù)。我這時(shí)卻是內心一驚，隨即感覺(jué)臉上發(fā)燒：孩子的思路一點(diǎn)沒(méi)錯，是我用老辦法去檢查他的作業(yè)，而沒(méi)有想到還有新方法，這是孩子創(chuàng )新思維的表現呀。
想到這兒，我馬上心虛地說(shuō)：“對不起，是媽媽錯了，你做對了，我用的是一般的方法�！�
一聽(tīng)到我認錯，他馬上自信了起來(lái)，說(shuō)：“還有一個(gè)方法我也知道，就是先算出一個(gè)球值多少錢(qián)，再算15個(gè)球要用多少錢(qián)，大于400就不能，列式是：1255*15，這樣算起來(lái)麻煩�！�
“就是，就是，這次是怪媽媽太不多動(dòng)腦筋了，向你學(xué)習�！笨吹轿疫@種態(tài)度，孩子更高興了，進(jìn)行了下幾題的寫(xiě)做。
看著(zhù)孩子寫(xiě)的卷子，再想想剛才的經(jīng)過(guò)，我不由得慶幸：幸虧剛才沒(méi)一下子把解法告訴孩子，也沒(méi)強勢壓制孩子的表達，要不，說(shuō)不定孩子不敢表達自己的意見(jiàn)，題改正過(guò)來(lái)了，可內心那種創(chuàng )新的激情也許會(huì )慢慢消失，眼前的教育效果達到了，卻沒(méi)長(cháng)遠的效果。所幸，我給了他說(shuō)的.機會(huì )，讓他教育了我�，F在認識到，不是孩子做題沒(méi)有思路，而是我把自己的標準在強化了，所以和我的不一樣就覺(jué)得是錯的，不進(jìn)行深入思考，用老方法卻做題，不進(jìn)行創(chuàng )新思維，猛一看見(jiàn)新面孔，還覺(jué)得不適應，馬上呵斥，以為是錯，其實(shí)是對，呵呵，是不是我的思路老化了？
今天這件小事再次提醒我：在教育孩子的問(wèn)題上，不能用自己的標準去評判，一定要給孩子表達的機會(huì )，雙方多溝通、多交流，才會(huì )達到最好的效果。
機會(huì )作文 篇3
一次偶然機會(huì )，到過(guò)一個(gè)高級酒會(huì )做侍應生。在一個(gè)富裕人家茶余飯后拿來(lái)作樂(lè )的場(chǎng)所，離學(xué)校不遠，我的其中一份兼職就是幫那些人端茶遞水。見(jiàn)得多了，是會(huì )有些許麻木的。來(lái)來(lái)去去不過(guò)是或黑或白或紅，偶爾出現其它顏色的會(huì )服。一男一女，關(guān)了燈打開(kāi)誘人的音樂(lè )曲，紙醉金迷。而服務(wù)員自是旁觀(guān)者。當局者永遠沉迷在里，搖晃著(zhù)杯子在這個(gè)大池里相互陶醉。
今晚的一撥人，有“認識”的，有“不認識”的。不認識的是陌生面孔，認識的是熟客。不過(guò)說(shuō)到底我與他們終歸不是一路人，認識也不可能談得上。我像其它待客生一樣，有客人需要叫喚就去送下酒，沒(méi)需要就沒(méi)有存在的價(jià)值了。夜有點(diǎn)涼，我涼薄的白襯衫禁不住風(fēng)的攻陷，每一寸皮膚都在顫抖。再細看那幾個(gè)露出一大截肩和兩條白凈的大腿的女生，我只能這么稱(chēng)呼了，畢竟我并不知曉他們是已婚抑或未婚，至于年齡更是無(wú)從分辨。一雙雙迷離的眼睛，在幽暗的夜色里閃爍著(zhù)欲光。他們有的是獵人，有的是牲口，誰(shuí)抓了誰(shuí)，宰了誰(shuí)根本難以識別。對于一個(gè)局外人的我而言，只希望多點(diǎn)獵人少點(diǎn)牲口。
倒酒。一個(gè)穿者素果色長(cháng)裙的女生吆喝我。我機械性地聽(tīng)從指令端起酒瓶，絲毫不差。倒完了后，她握著(zhù)半杯暗紅液體，左右幾乎每一個(gè)男生都被她撩搭過(guò)了，是的幾乎，因為眼細的我還是看到了一個(gè)外人，他沒(méi)有受到她的青睞。我竟然從心底里暗暗嘲笑了他一番，同時(shí)短暫的嘲笑后我又開(kāi)始同情起他來(lái)。他不像客人，倒很像我們這幾個(gè)守著(zhù)角落的落魄服務(wù)生。不然這女的也不至于，他的內心此刻肯定覺(jué)得受到了侮辱，是沒(méi)有魅力還是什么原因，我想他知道也不知道哪里出了問(wèn)題。
我開(kāi)始幻想他會(huì )氣得彈起身來(lái)，惡狠狠盯著(zhù)女生向前的背影。然后感覺(jué)像被所有在場(chǎng)的客人嘲笑了一番，盡管大家都沒(méi)注意，接著(zhù)一溜煙逃離出去。人在尷尬的狀況下的確會(huì )這樣做的，然而他意外般沒(méi)有動(dòng)彈。我就覺(jué)察出奇怪，難道他歷經(jīng)滄桑見(jiàn)慣人世不卑不亢？還是他也是流連這樣的地方太久，自己對若逢場(chǎng)作戲的場(chǎng)面見(jiàn)慣不慣？我實(shí)在想不透了。
第二晚的時(shí)候，他們兩個(gè)又來(lái)了。劇情應不會(huì )有太大變化，應該跟昨晚是一樣的劇情。我腦里已經(jīng)自動(dòng)出現播映式的錄像，女的起身來(lái)要酒，從左到右去撩搭其他男生，有新人有舊人，有昨晚來(lái)了今晚沒(méi)來(lái)的，也有昨晚沒(méi)來(lái)而今晚來(lái)了的。聰明的自己準備好酒，畢竟接近昨晚那樣的時(shí)間，一切就緒順理成章。我開(kāi)始朝女生那邊望，今晚她穿了紅色短裙，淡粉的口紅容易讓人聯(lián)系到小時(shí)候吃的果凍。忽然，那個(gè)被冷落的男生出乎意料地站了起來(lái)，走到昨晚冷落他那個(gè)女生身邊攀談。一般這種時(shí)候，我就知道他準沒(méi)好果子吃。意思不已經(jīng)很明顯了嗎，別人壓根昨晚就無(wú)視你了，你還過(guò)去撩她能給好臉色嗎？就像你莫名遇到了一個(gè)流氓，你對他嗤之以鼻，用行動(dòng)警示了他，他掉個(gè)頭過(guò)來(lái)調戲你，不找人打死你都已經(jīng)很給面子了。而他們的.聊天已然在我的掌握之中，不夠兩分鐘那個(gè)男生就詛喪著(zhù)臉回到了座位上，在接下來(lái)待在舞會(huì )場(chǎng)里再也沒(méi)有去尋扎其他女生聊天。
果真是個(gè)可憐人！我一個(gè)旁觀(guān)的侍應也看不下去了，到他那邊倒酒時(shí)腦抽地蹦出一句：先生，天涯何處無(wú)芳草。少點(diǎn)喝，酒入愁腸愁更愁。他頗為不解地凝視著(zhù)我，我也盯了他好一會(huì )。他問(wèn)了我一句：你這話(huà)什么意思？我.....你不是撩隔壁那位小姐姐失敗了嗎？何處無(wú)芳草呢，還有這么多，也不要因為一棵樹(shù)放棄了一個(gè)森林。
他突然哈哈哈大笑了起來(lái)。他一定是失戀，也不對呀還沒(méi)開(kāi)始戀，失心瘋了吧，突然大笑起來(lái)。
你以為她，他指了指她，我們？我一頭霧水，劇情不應該這樣啊。我窘困到了極點(diǎn)，只好掩著(zhù)半邊臉移回我的崗位上。到店快打烊，我也沒(méi)什么工作了。他臨走時(shí)告訴我，那個(gè)女生是他前女友，不過(guò)就在剛才她又重新成為了他女朋友。我更加理不清思路了，你女朋友去撩別的男生，氣你嗎？我問(wèn)道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后你去跟她說(shuō)那不到幾分鐘的話(huà)怎么又詛喪地回到座位，不合常理啊。他繼續解釋到，我跟她就說(shuō)了一句話(huà)：你昨晚那么用心撩別人，沒(méi)有撩我是不是把撩我的心留著(zhù)，不舍得用掉？我之所以沮喪是因為我知道她其實(shí)沒(méi)多少時(shí)間了，而我真的愛(ài)她。當初分手是她提出的，后來(lái)我從她朋友那得知她患了不治之癥，沒(méi)有多少時(shí)間了�；叵肫鹜蝗缙鋪�(lái)的她那狠心的分手讓我當時(shí)沒(méi)有冷靜思考，以為她移情別戀了。昨晚她肯定以為我沒(méi)死心，想用那種方法斷我念頭，到最后我們發(fā)現其實(shí)我們都撒了一個(gè)為對方著(zhù)想的謊，卻不曾想雙方都默默留了心里最重要的位置給彼此，從不言說(shuō)。
此刻，我終于清楚了事情的來(lái)龍去脈。表面看到的不一定就是我所知的全部。說(shuō)愛(ài)的也許他（她）不愛(ài)，說(shuō)不愛(ài)的也許他（她）默默愛(ài)著(zhù)。我們都習慣了留心，只為把最好的給最值得等待的人而不隨便用心。
機會(huì )作文 篇4
我想我一直都在想，什么是完美的感動(dòng)，我想到開(kāi)始頭痛，你說(shuō)不定也是一樣，想要愛(ài)卻害怕遺憾。
想又想，使我眼前一黑，迷迷糊糊似的，來(lái)到了那美麗的世外桃源，一個(gè)白胡子老伯伯將我變到他的身邊，給了我一個(gè)擁有掌控魔法的機會(huì )。讓我訥訥個(gè)千變萬(wàn)化，并擁有不可思議的神秘力量。沒(méi)多想老伯伯揮手一變，將我變到了過(guò)去。我的手中也隨之有了4到未用的魔力法咒。
“好好學(xué)習，天天向上�！边@一稚嫩的.聲音，如獅吼般出現在我耳旁�！斑�！這不是我小學(xué)的生活嗎？”那句句偉大的言句不正是鼓勵我到現在嗎？這時(shí)，我張開(kāi)手，無(wú)意的說(shuō)了句話(huà)“暫停時(shí)間蓋多好��！”瞬間，時(shí)間停止——��！時(shí)間停止了，我將與你們在一起，演繹永遠。
可是好歸好，時(shí)間也不能就這么停了吧！無(wú)奈，從驚呆中回首，我半信半疑的對手中法咒說(shuō)了句：“解除掉，讓時(shí)間繼續流逝�！编А宦�(tīng)這聲音，時(shí)間流逝了。不經(jīng)意的，流到了你哭泣的那天——
那天，你哭了，第一次見(jiàn)到你哭�？墒菬o(wú)奈，我無(wú)法鼓足勇氣安慰你。這是我看著(zhù)這幅過(guò)去了的畫(huà)面。抑郁著(zhù)低下了頭，對那法咒說(shuō)：“給我個(gè)穿梭時(shí)間的機會(huì )�！编А獎x那間，我變到了你哭泣的那段時(shí)間。對！抓住這個(gè)信念，我抽出了包紙巾，遞到了你面前，溫柔而又帶有安慰的說(shuō)：“不要哭了，你是最棒的�！睂�！一次時(shí)光倒流的機會(huì )，我將在你哭泣的那天，為你試淚。
這時(shí)的我，開(kāi)始糾結——最后條法咒了，該問(wèn)些什么，做些什么呢？對了！有這機會(huì )還不如——我暗暗的竊笑。：“我要到我最開(kāi)心、最幸福、最美好的那天！”我對法咒說(shuō)�！扳忊彙彙编须s的聲音在我耳畔響起，這時(shí)我才明白，呀！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)——昨晚困的趴在那睡著(zhù)了。
在我沮喪沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)我那最美好一天是什么時(shí)候時(shí)，我一拍腦袋，呀！最后張法咒原來(lái)想告訴我——從夢(mèng)睡醒的這一刻時(shí)，就是我最開(kāi)心、最美好、最幸福的日子。對的！未來(lái)是這樣的美好。
謝謝老伯伯，謝謝法咒，謝謝夢(mèng)，謝謝我自己。是我自己讓我明白了一切又一切。其實(shí)你說(shuō)不定很希望，可以比你勇敢，因為開(kāi)朗的我，勇敢我的，才是我。
機會(huì )作文 篇5
曾經(jīng)緊緊地將它握在手心，可它卻像細沙一樣悄然無(wú)聲地逃離，慢慢流失，攥到累了，放了，自己也彷徨在這看似美麗的“地獄”，默默彳亍著(zhù)……
雨，死寂般地舞動(dòng)，滴答的無(wú)情撕扯虛無(wú)的靈魂，點(diǎn)點(diǎn)冰冷雨珠冷酷磨滅僅存的光芒，累了，放棄吧，淪落與僵尸共舞無(wú)言的悲痛……風(fēng)起，心顫一滴淚凝止于心頭似利劍瘋狂地割碎荒蕪的心靈與無(wú)血無(wú)肉的軀體而我卻只能默默承受，結著(zhù)憂(yōu)愁恍恍惚惚般游蕩于迷茫似黑暗的世界……
我痛心，為什么自己這般的無(wú)能——考級落榜。絕望，責備纏繞深淵中我，殘酷冷血的摧毀生的意志，擊垮最后渺小似硝煙般無(wú)存的安慰，沒(méi)了，什么都沒(méi)了，拋棄！又怎樣關(guān)閉心房獨自一人躲在角落舔著(zhù)傷口……可憐的我，可悲的我！……或許我是個(gè)累贅，父母辛苦養大的居然是個(gè)廢物！這多么可笑，但深深地愧疚卻無(wú)法改變事實(shí)或掩蓋脆弱心靈中沉重的后悔與自責，它永遠警告著(zhù)我——你是個(gè)無(wú)用的存在！對我是，我就是，哈哈哈，瘋了，傻了卻也沒(méi)有一丁點(diǎn)消釋這——心，的痛……淚，不在晶瑩，更無(wú)法宣泄，只是一種諷刺，它擾亂了我的理智，暴怒代替了痛楚，打，撞，即使傷害自己的身讓皮肉的疼痛來(lái)麻痹自己卻只是一種逃避，但誰(shuí)能告訴我，除了這樣我到底還有什么辦法來(lái)忘卻心痛……各種雜亂的聲音傳出，門(mén)外的母親偷偷打開(kāi)門(mén)望著(zhù)處于憤怒的我，怕了，心痛了，立馬撲過(guò)來(lái)緊緊地抱住我忍住哭聲道：“睡吧，不要這樣會(huì )傷到自己的，忘記這些會(huì )舒服點(diǎn)……”是呀，這聲音是多么的溫暖，可就因為這愛(ài)我更恨自己！隨即母親的手一下又一下地怕打著(zhù)我的背，母親微笑的臉龐突然沖入腦海，對我想看母親，她的'微笑。我慢慢地抬起頭呆住了：母親的臉不在精神，白色的憔悴代替了她往日的神采，粉色的嘴唇褪卻了……母親似乎發(fā)現了我的動(dòng)靜低下頭見(jiàn)呆澀的我勉強扯起一絲微笑，看著(zhù)，我閉上了眼雙手抱住母親，對不起，這是我唯一想到的話(huà)。就這樣一滴淚落在母親的肩上帶著(zhù)我的傷消失了……夜已不再寂靜……窗外的樹(shù)葉沙沙作響，淺淺的威風(fēng)撫過(guò)，初秋靜夜驚醒了花，生命綻放，絲絲脫俗迷人的花香悄然襲來(lái)……
一夜，哭夠了，睡醒了。雨聲滴答的回蕩在窗間，點(diǎn)點(diǎn)雨滴落在心間，一滴，兩滴，心泉寧靜即一片落葉飄落，隨流水緩緩漂去，靜靜的……恍惚間，一縷得天獨寵的陽(yáng)光溜了進(jìn)來(lái)，柔柔染暖空虛的心魂，悲涼落下如煙塵散去。起床，看著(zhù)本凌亂的房間整潔的出現在眼前，不知不覺(jué)便到了廚房，急切尋找這昔日忙碌的身影，卻不如意，心忽然急了，疾步走到臥室打開(kāi)門(mén)看著(zhù)母親軟柔無(wú)力的癱在床上，蒼白的面孔就似寒流襲擊，心冷，冷得皺縮起來(lái)。邁著(zhù)裝鉛的雙腳，慢慢挪到床前，小心翼翼卻還是吵醒了沉睡的母親，那紅腫的雙眼布滿(mǎn)了疲勞本是微張卻因我的到來(lái)強硬撐起顯得拔秧的無(wú)力有堅強……不知為何，我害怕，怕母親會(huì )突然離開(kāi)！不，我的心在抗拒這個(gè)令我無(wú)法想象有恐懼的想法，擔心不由自主的握住母親瘦弱的手，緊緊地，像似在告訴自己有像似需要一個(gè)支柱，心靜了，把手放在兩頰旁笑著(zhù)手：“媽?zhuān)愫煤眯菹�，今天我做事�！闭f(shuō)玩，不停母親的回答放下手理了理東被子，走了，蹲在門(mén)外靠著(zhù)冰冷的墻壁，伸手輕輕撫摸厚重的門(mén)，笑了，站起身，看向窗外艷陽(yáng)的天氣，風(fēng)吹撫著(zhù)兩頰，展開(kāi)雙手，呼一口氣，閉眼，笑還是笑，遠處樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒也笑了，天地萬(wàn)物皆笑……
機會(huì )作文 篇6
法國著(zhù)名作家雨果說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“生活中，沒(méi)有一個(gè)強人不曾摔跤、倒地；然而，他們總是在跌倒后迅速地爬起來(lái)，然后越走越快�！蔽液苄蕾p這句話(huà)，不僅僅因為這是一句至理名言，還因為這句話(huà)蘊涵著(zhù)豐富的人生寓意！
一個(gè)人自呱呱墜地開(kāi)始，就開(kāi)始了摔跤、倒地的歷程；我們每個(gè)人都是在無(wú)數次摔跤、倒地中慢慢成長(cháng)、成熟起來(lái)的。有的人，不斷向命運挑戰，在不利和艱難中百折不撓，最后成為了強者。有的人，不愿意面對挫折，做事半途而廢；不但錯過(guò)了機會(huì )，還留下很多的悔恨和遺憾！古人云：“人不學(xué)，不知義；玉不琢，不成器�！逼鋵�(shí)，我們每個(gè)人的一生都會(huì )遇到很多困難，關(guān)鍵看你是否能夠從容地面對。很多人遇到挫折時(shí)常常自暴自棄，總覺(jué)得是自己倒霉，往往采取躲避的方式甚至怨天尤人。尤其是看到別人做事總比自己順利，心里就會(huì )更加不平衡。這種扭曲的想法，最終受到傷害的必然是自己。前些天，我的一個(gè)同學(xué)在車(chē)禍從失去了站立的能力。我聽(tīng)后感到十分震驚，他是一個(gè)多么喜歡運動(dòng)的年輕人��！去看他的時(shí)候，我的心情非常沉重，然而，他的`樂(lè )觀(guān)表現卻讓我大吃一驚。臨行擁抱時(shí)他還對我說(shuō)：“今后再也不能和你去爬山了，但我仍舊不會(huì )放棄能運動(dòng)的部位�！闭f(shuō)著(zhù)，他還自信地還揮起了手臂，做著(zhù)運動(dòng)的姿勢。緊握著(zhù)他的雙手，深深地感覺(jué)到他的頑強毅力，是一種多么值得欽佩的精神呀！
是��！人生的境遇有時(shí)是不可預測的。當我們遇到意外的困難、窘境和傷病的時(shí)候，不要讓逆境把我們的尊嚴打倒，一定要具有戰勝一切困難的決心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來(lái)�！蔽蚁耄骸吧锏母珊�，不是外來(lái)的風(fēng)吹裂的，而是自己的心營(yíng)造出來(lái)的；任何一個(gè)人生命中的成敗，皆源于自身的想法和信念。要讓生命中經(jīng)歷的每一次磨難，都變成人生最寶貴的精神財富，一定要把磨練當成機會(huì )。只有這樣，你的生命才能在磨礪中迸射出耀眼的光輝！然而，這種人性的光輝一定是永恒不滅的。
機會(huì )作文 篇7
假如我有一個(gè)可以實(shí)現愿望的機會(huì )，我希望……
——題記
我有很多愿望，可是它們不一定是都能實(shí)現的，假如我有一個(gè)可以實(shí)現愿望的機會(huì )，我希望它們會(huì )一個(gè)個(gè)實(shí)現。
假如我有一個(gè)可以實(shí)現愿望的機會(huì )，我希望我的奶奶可以永遠陪在我的身邊。從小，我就跟我的奶奶特別親近，其次才是爸爸。而且奶奶總是特別疼我，當我考試成績(jì)揭曉以后，總是不敢第一個(gè)告訴爸爸，而是私底下先告訴奶奶，奶奶總是用手撫摸著(zhù)頭，溫柔地說(shuō)：“這次考差了沒(méi)有關(guān)系，下次繼續努力�！蔽衣�(tīng)了，心里也得到了少許安慰。
假如我有一個(gè)可以實(shí)現愿望的機會(huì )，我希望我可以考上一所理想的.大學(xué)�？忌弦凰硐氲拇髮W(xué)，一直是我夢(mèng)寐以求的。因為只有考上大學(xué)，才能找到理想的工作，才能通過(guò)自己的努力，得到報酬，這樣才能報達父母和奶奶，讓他們不再為我擔心，因我而勞累和操心。
假如我有一個(gè)可以實(shí)現愿望的機會(huì )，我希望我們一家人都能快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。我們一家人經(jīng)過(guò)很長(cháng)的磨煉以后才生活在一起，盡管生活在一起，可是還是經(jīng)常發(fā)生一些口角，一吵起來(lái)就不可開(kāi)交，婆說(shuō)婆有理，媳說(shuō)媳有理，誰(shuí)也不先向對方認錯，冷戰了幾天才說(shuō)話(huà)。如果我有一個(gè)可以實(shí)現愿的機會(huì )，我的希望我的一家可以快樂(lè )地生活。
假如我有一個(gè)可以實(shí)現愿望的機會(huì )，我希望……
一個(gè)人有愿望，雖然會(huì )是遙不可及，但那不是奢望，因為通過(guò)努力一定會(huì )實(shí)現的！
機會(huì )作文 篇8
那時(shí)的我，走下講臺時(shí)，臉已經(jīng)燒得通紅，頭像是放在沸水里煮過(guò)似的，盡管同學(xué)們挺鼓勵、支持我的，但我還是覺(jué)得無(wú)地自容。
不就是一個(gè)班干部競選嘛，已經(jīng)上臺了，還在意眼前五十一雙銳利的目光么？
四年級的我早就想當一名班干部了，一個(gè)小小“芝麻官”也行，至少可以像那些一如既往“工作”的干部一樣為班級服務(wù)了�？墒悄懽訉�(shí)在太小，好容易準備好了演講稿，上了臺卻不知所措，手早已冰涼，但不想讓下面的同學(xué)不耐煩，只好鼓足了氣，以自認為最大的音量結結巴巴地講起來(lái)……，回到座位，我徹底暈了�？偸窍肽懽哟笠恍�，勇敢站上講臺，卻總是做不到。那時(shí)的我總是想：我只有這點(diǎn)兒膽么？
假如再給我一次機會(huì )，我想讓這一次的競選重新開(kāi)始。當然在開(kāi)始之前，我還要將稿子修改得更加精彩，并更多地練習，最好把稿子背得滾瓜爛熟。
我已經(jīng)六年級了，轉到杭州，經(jīng)過(guò)“自我教育”和同學(xué)的鼓勵，我的膽子已經(jīng)大了許多也自信了許多，有了這么多充分的準備，帶著(zhù)必勝的信念，我一定不會(huì )等到最后一個(gè)才慢悠悠地走上講臺，也不會(huì )再結結巴巴說(shuō)不下去了�，F在的我，不會(huì )再猶豫，大膽走上屬于我的舞臺，練就出更多的勇氣和自信，然后用精彩的'演講、勇氣、自信，博得老師和同學(xué)們的掌聲！
假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )向以前的老師、同學(xué)們證明，我不是一個(gè)默默無(wú)聞的俞欣林！
真希望能給我一片可以實(shí)現愿望的花瓣啊……
機會(huì )作文 篇9
那次的體育八百米考試給我的感悟很深，原來(lái)灰心喪氣的心情，在上了跑道之后便一掃而光，取而代之的，是必勝的興奮。
和許多同學(xué)一樣，一開(kāi)始我極快的跑了出去，向往著(zhù)第一的位置。然而，事實(shí)是殘酷的。一圈下來(lái)，我的呼吸開(kāi)始急促了，腳步也有些沉重了，當身邊超過(guò)一個(gè)同學(xué)時(shí)，不服輸的性格使我咬牙追上前。一圈半后，我的呼吸極其不暢。冥冥之中，像是有一雙無(wú)形的.手掐住了我。頭有些暈，眼有些花，雙腿猶如灌了鉛，步伐早已慢了下來(lái)。
無(wú)暇顧及又有多少個(gè)同學(xué)以超過(guò)了我，此時(shí)的我，就像是一個(gè)缺水之久的沙漠旅行者迫切得到水一樣的迫切得到氧氣。一番整頓過(guò)后，看著(zhù)面前一個(gè)個(gè)的同學(xué)已離我數米之外。突然地，好想笑，雖然此時(shí)的我笑不出來(lái)。驀地發(fā)覺(jué)自己好像是一個(gè)可笑的小丑。明明并不貪心，只想著(zhù)及格就好，卻在超過(guò)一個(gè)同學(xué)后拼命往前跑，欲念的一閃而過(guò)。直到身體的負荷才將我拉回現實(shí)。明明知道長(cháng)跑需要耐力，卻還是在開(kāi)頭拼盡全力的跑。就像飛蛾，明明知道火的危險，卻還要往上撲。不是為了別的，而是為了那不可及的溫暖，哪怕是付出生命也要得到的溫暖。
那我呢？我又是為了什么呢？是為了那與我無(wú)緣的第一吧！明明清楚自己的實(shí)力，卻還是要拼一下�？尚业氖�，我不是飛蛾。我不用付出生命的代價(jià)。我有無(wú)數的機會(huì )。所以，無(wú)論如何，我也是會(huì )拼一下的吧！
無(wú)論什么事，我都會(huì )盡自己所能的去拼一下，哪怕受傷，我也要為了自己爭取一個(gè)機會(huì )！為了自己！
機會(huì )作文 篇10
昨天早上，我正在呼呼大睡時(shí)接到媽媽電話(huà)，問(wèn)我在四五班第幾組，組長(cháng)是誰(shuí)？我迷迷糊糊地說(shuō)：“我是第一組的組長(cháng)呀！”媽媽著(zhù)急地告訴我，老師讓組長(cháng)建小組群，假期時(shí)間與組員們在一起學(xué)習。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)清醒了。
當我急急忙忙穿好衣服，鐘表已經(jīng)顯示是八點(diǎn)半。我給爸爸打電話(huà)，講明情況，要用爸爸的微信。等了好久好久，爸爸終于回來(lái)了。他說(shuō)：“太晚了，你媽媽已經(jīng)把你加入第6小組了，你以后寫(xiě)作業(yè)就發(fā)到第六小組群吧。"我聽(tīng)了心里一涼，打開(kāi)微信，果然發(fā)現我已經(jīng)是第6組的成員了。
��！媽媽真討厭，怎么給我選了這個(gè)小組，我還跟某某同學(xué)吵過(guò)架呢！我越想越生氣！平時(shí)，我拿著(zhù)爸媽的手機，不到五分鐘他們就給我講了一堆道理，不讓我玩手機是怎樣的`愛(ài)我，怎樣的為我學(xué)習好，而玩手機又是怎樣的傷腦子，害眼睛，聽(tīng)得我頭昏腦脹，心不甘情不愿地放下了手機�，F在這是多好的機會(huì )啊，我可以用手機和本組同學(xué)一起學(xué)習，再把每天完成的任務(wù)發(fā)給老師，多美呀！另外，趁爸媽不注意，還能偷偷玩一局游戲呢，可現在，都泡湯了！
唉，學(xué)習吧！玩手機，別想了！組長(cháng)職務(wù)，再見(jiàn)了，因為“機不可失，時(shí)不再來(lái)”！