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機會(huì )的作文

時(shí)間:2024-01-29 14:56:06 機會(huì ) 我要投稿

機會(huì )的作文(精華10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的機會(huì )的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

機會(huì )的作文(精華10篇)

機會(huì )的作文 篇1

  假如給我一個(gè)變的機會(huì ),我要變成宇宙中的一顆彗星。

  當我繞著(zhù)我那奇特的橢圓形軌道時(shí),我便可以地球在月球上看,是一個(gè)美麗的蔚藍色的星球,周?chē)淮髿鈱踊\蓋著(zhù),好像給地球、罩上了一層神秘的面紗。

  火星上的外星人坐著(zhù)他們獨特的飛碟在浩瀚無(wú)邊的宇宙中旅游。我繞到火星時(shí),我又帶著(zhù)新奇,踏進(jìn)了火星,探索奧秘,火星的表面為什么是紅紅的?經(jīng)過(guò)我一番觀(guān)察之后,終于知道了原因,因為土星干燥的表面有許多土壤和石頭,這些土壤和石頭中含有豐富的鐵元素,這些鐵元素由于長(cháng)期受到紫外線(xiàn)的照射就變成了紅色。

  我又帶著(zhù)我那長(cháng)長(cháng)的美麗的尾巴進(jìn)入了月球。瞧!月球表面雖然坑坑洼洼里面卻住著(zhù)美麗的嫦娥可愛(ài)的玉兔,還有一直在賣(mài)力砍桂花樹(shù)的.吳剛……月球上還矗立著(zhù)雄偉的月宮,孤獨的嫦娥常常望著(zhù)地球哭泣,為自己當初偷吃“不死藥”而后悔。玉兔則溫順地靠在嫦娥的腳旁……

  美麗而又浩瀚的宇宙,將來(lái)我一定要揭開(kāi)你神秘的面紗!

機會(huì )的作文 篇2

  失去、得到是人世界循環(huán)的規律。人在一生中會(huì )得到很多,也會(huì )失去很多,失去的永遠找不回,得到的會(huì )讓你永遠不忘。得到的東西有可能只是一次機會(huì ),一句即將要說(shuō)出口的話(huà)。

  幾經(jīng)波折的數暑去冬來(lái),一次又一次來(lái)到夏天。六年,說(shuō)過(guò)千萬(wàn)句話(huà),但有一句從沒(méi)說(shuō)出過(guò)口。在一扇窗旁來(lái)來(lái)往往,在一道門(mén)里進(jìn)進(jìn)出出。說(shuō)過(guò)千萬(wàn)句話(huà),但有一句從沒(méi)說(shuō)出過(guò)口。

  我經(jīng)常觸摸著(zhù)大樹(shù),閉上眼睛想象著(zhù)自己的未來(lái)和過(guò)去,聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉沙沙作響。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在了我的手上。我發(fā)現我的手變了,變得比原來(lái)大了,這才想到我們都長(cháng)大了。

  六年級前夕,我們都非?鞓(lè )洋溢在成為大哥哥大姐姐的歡悅中。陽(yáng)光射在了學(xué)校的路上,每星期我們都從校園里走出去,有從校園外走進(jìn)來(lái)。不知何時(shí)是會(huì )出去就進(jìn)不來(lái)了。

  還記得那一次學(xué)校里放著(zhù)一首歡快的歌曲,但歌詞很讓我不解!拔也幌胛也幌腴L(cháng)大,長(cháng)大后我就會(huì )離開(kāi)他們。"我不懂其中"他們"的含義,就覺(jué)得"他們"指的是學(xué)校。有一次,我來(lái)到教室門(mén)口,聽(tīng)里面的同學(xué)說(shuō)"夏天,我們將在這里分別!湓瓉(lái),她們指的是和我同窗六年的同學(xué)。我站在門(mén)口,不是看看天空上的白云,它們又慢慢的分開(kāi)。我知道了那句話(huà)為什么從沒(méi)說(shuō)過(guò)。

  夏天我們將紛紛走出這道門(mén),走出這曾經(jīng)洋溢著(zhù)歡笑的地方,我們會(huì )各奔東西,走自己的路,可能永遠不會(huì )再見(jiàn)。

  其實(shí)我害怕回頭望,身后就不會(huì )有人,紅綠燈的光,照在我的背影是否會(huì )更加的凄涼,是時(shí)候我得到了說(shuō)再見(jiàn)的機會(huì ),對的時(shí)候,遇見(jiàn)對的'話(huà)。

  好了,我的該結束了,可能幾個(gè)月后,我們的故事也會(huì )結束,等到那時(shí)也是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  但放心,我會(huì )一直認為分別是為了最好的遇見(jiàn)我已經(jīng)擁有了說(shuō)再見(jiàn)的機會(huì ),并會(huì )將它說(shuō)出口。世界上沒(méi)有不散的宴席,我們總會(huì )散場(chǎng)。

機會(huì )的作文 篇3

  機會(huì )每個(gè)人都會(huì )有 ,但要看你懂不懂得去珍惜 , 利用,抓住。

  有的人看到機會(huì )就不失時(shí)機地抓住它,成功的利用機會(huì ),最后成為一個(gè)有所成就的人; 而有些人呢,非?尚,以為機會(huì )有很多,就不去抓住它,一再地錯失良機,最后只能是虛度光陰,一事無(wú)成!你要記住呀,機會(huì )只會(huì )流給懂得抓住它的人。

  機會(huì )是什么呢?機會(huì )就是在紛紜的世事中許多復雜因子,在人生的道路中偶然湊成的'有利于你的空隙。

  這個(gè)空隙像流星一樣短暫,一旦錯過(guò)不會(huì )再有,所以我們一定要眼明手快地抓住它,不要坐在那兒等待或拖延。

  機會(huì )是不會(huì )上門(mén)來(lái)找人的,只有人去找機會(huì )。

  《龜兔賽跑》中烏龜不正是抓住了兔子上機睡覺(jué)的機會(huì ),一步一個(gè)腳印的到達了終點(diǎn)的嗎?

  機會(huì )是在一瞬間消失的,所以你一定要懂得去珍惜,利用,抓住機會(huì )。

  只有這樣你才可以成為一個(gè)對人類(lèi)有所貢獻的人!

機會(huì )的作文 篇4

  機會(huì )是“十年久旱逢甘雨”中的那陣好雨;機會(huì )是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!敝械哪枪蓜棚L(fēng);機會(huì )是“十年窗下無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知”中的那場(chǎng)科考;機會(huì )是“他年我若為青帝,報以桃花一處開(kāi)”中的那次變亂。機會(huì )的重要不言自明。所以,當機會(huì )叩門(mén)時(shí),請緊握。

  歷覽前賢,哪一位不是緊握機會(huì )?湖北襄陽(yáng),臥龍崗上,茅草廬中,羽扇綸巾的青年儒生諸葛亮,自比管仲樂(lè )毅,有經(jīng)天緯地之才。若非機會(huì )垂青,得劉皇叔三顧草廬,諸葛孔明豈不是終生“茍全性命于亂世”?又豈能有隆中之對、聯(lián)孫抗曹、三足鼎立之勢?孔明自非池中之物,遇“風(fēng)云”機會(huì )自然扶搖直上飛龍在天。遙想,姜尚渭水之濱直鉤垂釣,如未遇上求賢若渴的文王,豈不要老死川澤,如何助武王成萬(wàn)世之偉業(yè)?藺相如澠池之會(huì ),如非遇上百般刁難的秦王,又豈能不卑不亢、力挽狂瀾,成一世之名臣?毛遂寄人籬下身為門(mén)客,如非主人臨危,又豈能自薦并脫穎而出?可嘆,機會(huì )如斯!

  機會(huì )當然重要,真英雄當能緊握。然而,當機會(huì )叩門(mén)時(shí),也有人與其失之交臂。

  新豐鴻門(mén),風(fēng)云際會(huì ),風(fēng)起云涌。鴻門(mén)宴會(huì )上,項羽剛愎自用、偏聽(tīng)偏信、優(yōu)柔寡斷,致使劉邦脫逃,后患無(wú)窮。四年的楚漢之爭,項羽節節敗退,最后自刎烏江。項羽的悲情謝幕令人扼腕?畤@之余,我們不得不承認一個(gè)不爭的事實(shí):項羽錯過(guò)了稍縱即逝的機會(huì ),導致了悲劇的.發(fā)生。正所謂“百戰疲勞壯士衰,中原一敗勢難回。江東子弟今雖在,肯于君王卷土來(lái)”。無(wú)獨有偶,近觀(guān),清政府閉關(guān)鎖國,終日沉浸在天朝上國的迷夢(mèng)之中,痛失強國機會(huì ),直至被侵略者的堅船利炮打開(kāi)國門(mén)方才醒悟,導致近代中國的積弱積貧?杀,機會(huì )如斯!

  機會(huì )當然重要,愚者總是錯失良機。

  諸君試看,縱觀(guān)古今,大凡成其偉業(yè)者,無(wú)不是珍視機會(huì )者。呂不韋的奇貨可居,拿破侖的土倫獻策。諸多事例,不勝枚舉。

  “君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)!碑斀裰,風(fēng)云多變,機會(huì )更是可遇而不可求。若要成功,需努力創(chuàng )造機會(huì )。唯有創(chuàng )造機會(huì ),才能走向成功。

機會(huì )的作文 篇5

  “六一”是所有兒童的節日,在這一天,我們觀(guān)看了“六一匯演”,其中有一個(gè)節目叫我難以忘懷。

  那個(gè)節目是架子鼓表演,表演者竟然是幾個(gè)低年級小孩。剛看到他們,我就驚呆了:幾個(gè)比我還小的.孩子居然會(huì )敲架子鼓?!是亂敲一番吧?但并不是這樣,他們戴著(zhù)一副眼鏡,淡定的出場(chǎng),坐在架子鼓前,拿著(zhù)鼓棒,敲了起來(lái):他們敲得有模有樣,鏗鏘有力,我目不轉睛地看著(zhù),別人怎么叫我我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),其他觀(guān)眾都和我一樣,有的觀(guān)眾竟隨著(zhù)背景音樂(lè )唱了起來(lái),達到了“忘我”的境界。

  這個(gè)表演把我給震住了,我在想,他們表演得這么好一定是訓練了很久,在練習的過(guò)程中他們有可能覺(jué)得很難,有可能想放棄?墒,沒(méi)有付出,哪有收獲呢?這樣我想到了自己,同樣是這個(gè)學(xué)校的,為什么他們能參加表演而我卻不能呢?因為我沒(méi)把握住機會(huì ),我讓機會(huì )白白溜走了,所以才不會(huì )上臺表演,因此,無(wú)論參加什么活動(dòng),我都要把握機會(huì ),這樣才能站在舞臺上,這樣才能讓別人為我鼓掌!

機會(huì )的作文 篇6

  《馬燕日記》講述了寧夏山區的一個(gè)女孩——馬燕的真實(shí)故事。馬燕上小學(xué)時(shí),因為家境貧寒,父母無(wú)力供她繼續上學(xué),她不得不離開(kāi)了心愛(ài)的學(xué)堂,小小年紀就幫助大人下地干活。她在這本日記里面記錄下生活和學(xué)習中的.點(diǎn)滴事情,字里行間表達出生活的不易和她對上學(xué)的強烈渴盼!

  一個(gè)偶然的機會(huì )改變了馬燕的命運。一位外國記者將她的日記帶回法國出版,引起了轟動(dòng),于是馬燕得以重返校園,繼續讀書(shū)。而且她還利用版稅幫助了家鄉和她有類(lèi)似遭遇的失學(xué)女童。

  這本書(shū)沒(méi)有奇妙的故事和精彩的文筆,就像一塊沒(méi)有打磨過(guò)的礦石,只是一個(gè)個(gè)平平淡淡的小事件,但是細心讀它,就會(huì )感受到偏遠貧困山區同齡孩子們的艱辛。我們的生活條件遠遠超過(guò)馬燕她們,還在為今天吃點(diǎn)什么、穿哪一件漂亮衣服而煩惱。對比之下,我感到有些羞愧,真應該把更多的注意力放到學(xué)習中,多讀有意義、增長(cháng)知識的書(shū),盡自己的能力去幫助他人,學(xué)會(huì )關(guān)心、傳遞愛(ài)心,自己才能像馬燕一樣活得充實(shí)、活得精彩,也充滿(mǎn)希望!

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  詳略不當

機會(huì )的作文 篇7

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候····我相信同學(xué)們對這句話(huà)一定記憶深刻,對了,這句話(huà)就是出自當時(shí)24歲的朱自清之手。

  今天,我們剛剛學(xué)習了朱自清的一篇散文《匆匆》,從這篇文章中能夠看出,時(shí)間過(guò)得是多么的快啊,如果我們不好好的珍惜現在的時(shí)間,最終你會(huì )后悔一輩子的。

  每當一說(shuō)起朱自清的這篇文章,我就會(huì )想起一些惜時(shí)的名言警句,如:一

  寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。少壯不努力,老大徒傷悲等。時(shí)間,就像一個(gè)不能離身的寶物似的,它是珍貴的,是無(wú)價(jià)的,是“無(wú)情”的',它的匆匆流逝更是誰(shuí)也抵擋不了的事情。

  有時(shí),我會(huì )自己一個(gè)人傻呆呆的在量一分鐘的長(cháng)短,我卻不知,去測量一分鐘的長(cháng)短,倒不如靜靜地坐下來(lái)看書(shū),一滴一秒對我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的。

  我們的校訊通博客上也是如此,以前,我還沒(méi)有初識校信通時(shí),上電腦了只會(huì )玩而一些無(wú)聊的游戲,可自從認識了校信通之后,我的生活便過(guò)得多姿多彩的,不僅這樣,它使我的寫(xiě)作水平提高了,可謂是突飛猛進(jìn)!看來(lái)校信通對我們的好處還是很大的,我們要多寫(xiě)高質(zhì)量的文。

  我們每天都要上學(xué),不遲到這對我們來(lái)說(shuō)也是珍惜時(shí)間的行為,到學(xué)校后,拿出書(shū)認真的讀,下課后適當的休息休息眼睛,能夠拿出我們平?吹恼n外書(shū),在課余時(shí)間看一會(huì )兒,不要坐在那里大聲吆喝;上課時(shí),認真聽(tīng)老師講課,大膽發(fā)言,這些都是珍惜時(shí)間的行為,F在的我們正是讀書(shū)時(shí)代,現在好好讀書(shū)了,那么長(cháng)大以后,你也不會(huì )留下終身的遺憾了。

  同學(xué)們,我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!把握機會(huì ),珍惜時(shí)間。

機會(huì )的作文 篇8

  緊張的工作是人心神疲憊,工作之余只想好好的在家休息,上上網(wǎng),聊聊天,和朋友交流生活中的喜怒哀樂(lè ),很長(cháng)時(shí)間懶得出門(mén),在不知不覺(jué)中身體發(fā)胖,腰上漲了一圈的“游泳圈”,以前的衣服穿上顯得那么的緊張,真讓人苦惱,下決心節食減肥?擅鎸φT人的美食自己很難控制,唉,難啊。老公對我的做法堅決反對,他讓我走出家門(mén),去鍛煉。為了身上多長(cháng)出的那幾斤贅肉,沒(méi)辦法,聽(tīng)老公的話(huà)。

  早晨六點(diǎn)出門(mén)去公園鍛煉。剛一下樓一股清爽的風(fēng)迎面撲來(lái),好不愜意。走出小區,街道好不熱鬧,跑步的人真不少。隨著(zhù)大伙,來(lái)到了公園,空氣清新,與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中有花草的香味,有鳥(niǎo)鳴的聲音,有裊裊的樂(lè )曲,我不禁發(fā)出感慨:自然的清晨令人心曠神怡。是什么時(shí)候不曾有過(guò)的對生活的熱愛(ài),對自然的向往又重新被這自然的清晨喚回。

  望著(zhù)天空中飄逝著(zhù)的云彩,隨即淡淡而去。自己的思緒也隨風(fēng)而去,感覺(jué)自己已經(jīng)完全的融入到了這個(gè)自然的中間,分辨不出那是自然,那是我自己。

  大自然舒展開(kāi)溫情的懷抱,我便不顧一切地撲了進(jìn)去。一片片墨綠的草地還在潮水般地蕩漾,淡黃淡粉的小花已經(jīng)開(kāi)到最旺和火熱。秋蟲(chóng)的低鳴,詮釋著(zhù)它的快樂(lè ),依依古柳,柔柔地唱著(zhù)無(wú)字的歌。隱蔽在樹(shù)林中的陣陣的鳥(niǎo)鳴聲響起,一聲聲回蕩在公園的上空,象是天籟般的音樂(lè ),也象是上帝為世間譜寫(xiě)的樂(lè )章,自己的心靈感覺(jué)一下子被沖洗掉了所有的污垢,與秋天一起歌唱,跳著(zhù)歡快的舞蹈,在蜿蜒的.小徑上,樹(shù)林間,樹(shù)葉沙沙低唱,唱給心愛(ài)的人兒,鳥(niǎo)鳴伴奏著(zhù)醉人的曲章,熱愛(ài)生活的人們隨著(zhù)樂(lè )曲翩翩起舞,他們揚起生命的風(fēng)帆,一直向前而去。

  這時(shí)我才深切的感受到人還是走進(jìn)生機盎然的自然里吧,踩在軟軟的林間小路上,就仿佛有媽媽的手在你的心坎上輕輕撫摩。啁啾的小鳥(niǎo),使周邊的空氣明麗流動(dòng),宛若所有的陰沉完全被陽(yáng)光覆蓋,像最心儀的人兒深情款款,送過(guò)來(lái)如水的秋波。

  忽然起風(fēng)了,風(fēng)是自然之子。我羞怯地走過(guò)去和風(fēng)擁抱,風(fēng)卻只牽了我的衣角,旋轉著(zhù)優(yōu)美的華爾茲。

  邁開(kāi)腳步,將去探索著(zhù)自然中的奧妙,去尋找一片屬于自己的純凈空間,沒(méi)有人會(huì )知道,明天的的歸程將要行走在何方,只是在一開(kāi)始的時(shí)候,沒(méi)有更多的時(shí)間去考慮,除去探索,也就是尋找。

  是的,人生中,我們并不缺乏宏圖大志,卻往往忽視了心靈的感受。曾點(diǎn)的理想,何嘗只是一次春游?那更是一場(chǎng)心靈的儀式!而現實(shí)中,我們許多人缺少的,不正是這樣一種儀式嗎?!正是因為缺少這樣一種儀式,許多人生活中漸漸地只剩下功名利祿,冗繁瑣屑,而日漸疏遠了自然。長(cháng)此以住,心靈難免會(huì )被蒙上厚厚的塵土,甚而套上無(wú)形的枷鎖!那么,就讓我們走出去,親近自然,給心靈來(lái)一次洗禮,給心靈一個(gè)靠近自然的機會(huì ),找回那久違的真純吧!

機會(huì )的作文 篇9

  實(shí)現夢(mèng)想的道路上,難免有尖利的礁石,也許你被劃得遍體鱗傷,但是請相信,愈挫愈勇,鍥而不舍,夢(mèng)想之花終會(huì )開(kāi)放。

  愛(ài)迪生一生致力于發(fā)明,現在家家戶(hù)戶(hù)的燈泡,就是他失敗幾千次后發(fā)明出來(lái)的。失敗一次,兩次沒(méi)什么大不了,大多數人會(huì )吸取教訓,重新開(kāi)始。但是一百次、兩百次呢,或許很多人會(huì )經(jīng)受不住挫敗的打擊而徹底放棄,更不用說(shuō)上千次了。然而愛(ài)迪生卻做到了,憑借自己鍥而不舍的精神,他發(fā)明了電燈,實(shí)現了夢(mèng)想,使人類(lèi)告別了油燈蠟燭時(shí)代。是!鍥而不舍地堅持下去,就是給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機會(huì ),總有一天,夢(mèng)想之花會(huì )絢爛奪目。

  要讓夢(mèng)想之花開(kāi)得更燦爛,愈挫愈勇也是一種不可或缺的品質(zhì)。

  美國著(zhù)名的總統林肯,年輕時(shí)競選過(guò)州長(cháng)、參議員等職務(wù),但均以失敗告終。他既沒(méi)有良好的出身,又經(jīng)歷了諸多挫折,一度頻臨崩潰。但是林肯沒(méi)有輕言放棄。鞋匠的兒子又如何?憑著(zhù)愈挫愈勇的精神最終成當選總統。試想,若他在挫折面前膽小懦弱,那美國就會(huì )缺失一位卓越的總統了。所以,挫折并不可怕,可怕的.是沒(méi)有愈挫愈勇的精神和決心。保持愈挫愈勇的斗志,就是給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機會(huì ),總有一天,夢(mèng)想之花會(huì )芬芳四溢。

  無(wú)獨有偶,鐳的發(fā)現者——居里夫人也是有同樣的。破舊的實(shí)驗室,簡(jiǎn)陋的實(shí)驗設備,傷害皮膚的化學(xué)物品……,這些都沒(méi)有嚇退這位堅強的女性。她所承受的,是巨大的艱難!但諸多挫折不但沒(méi)有打垮她,反而練就了她愈挫愈勇的精神。正是靠著(zhù)這些品質(zhì),她終究實(shí)現了畢生的夢(mèng)想,在幾十噸廢渣中提煉出了鐳。那淡藍色的光芒可是經(jīng)過(guò)鍥而不舍地提煉,研究,再提煉,才聞名于世的!

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功,”鍥而舍之,愈挫愈弱,又怎能實(shí)現夢(mèng)想,讓夢(mèng)想之花綻放呢?朋友,如果你身處逆境,看不到希望的光亮,找不到通向夢(mèng)想的道路,那么,試著(zhù)讓自己學(xué)會(huì )鍥而不舍,愈挫愈勇吧,給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機會(huì ),迎接屬于你的花季一定會(huì )轟轟烈烈地到來(lái)!

機會(huì )的作文 篇10

  寒冷的冬天到了,在路上我們常常會(huì )見(jiàn)到這樣的現象:路上的行人匆匆地走在路上,身上的衣服將身體裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的,他們縮著(zhù)身子,恨不得能夠直接“閃”回家中。

  這告訴了我們:溫暖是不能等的,只有自己努力加緊步伐趕回家,才可以得到真正的溫暖;如果我們呆在原地等待溫暖,那我們等到的只能是寒冷。

  機會(huì )也是如此。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“弱者坐失良機,強者制造時(shí)機!笔堑,機會(huì )不待人,它需要我們自己去制造、去爭取。一個(gè)有所作為的人是絕不會(huì )去等待時(shí)機的,因為他們深知,機會(huì )是從不會(huì )照顧無(wú)準備之人的,相反,只有弱者才會(huì )坐等時(shí)機的到來(lái)。

  大家應該都聽(tīng)過(guò)《守株待兔》這個(gè)故事吧。故事里的主人公因為偶爾撿到了死在樹(shù)樁上的`兔子,得到了意外的收獲,就想不勞而獲,再撿一只兔子。所以,他深信還會(huì )有兔子撞在樹(shù)樁上。于是,他等呀等,等到莊稼都荒蕪了,還是沒(méi)有一只兔子撞到樹(shù)樁上。這個(gè)家喻戶(hù)曉的寓言故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理:機會(huì )不待人。那個(gè)農民就是一個(gè)愚蠢的人,他為了得到兔子,就固執地在樹(shù)樁旁等待,這樣做不但絕對不會(huì )有任何結果,還會(huì )白白失掉自己已有的東西,這樣真是得不償失啊!但如果他是一個(gè)智者,他就一定會(huì )努力地種莊稼,當取得了一個(gè)好收成時(shí),他可以用所賺的錢(qián)來(lái)買(mǎi)兔子。。這就說(shuō)明,如果我們不去爭取時(shí)機,時(shí)機就絕不會(huì )光顧你;而如果我們努力尋找時(shí)機,機會(huì )就會(huì )自己找到你。

  世界上,有哪個(gè)成功的人沒(méi)有努力爭取過(guò)機會(huì )呢?錢(qián)學(xué)森歷盡磨難,終于從美國回到了祖國的懷抱;愛(ài)迪生為了發(fā)明白熾燈,試了成千上百種材料獲得了成功;袁隆平爺爺經(jīng)過(guò)不懈的努力,發(fā)明雜交水稻大獲成功……發(fā)現機會(huì )的過(guò)程,就是一個(gè)努力的過(guò)程。

  機會(huì )不待人,只有我們自己努力創(chuàng )造機會(huì ),那么,你就是一個(gè)有作為的人!

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