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機會(huì )的作文

時(shí)間:2024-01-23 18:11:22 機會(huì ) 我要投稿

機會(huì )的作文集合(6篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的機會(huì )的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

機會(huì )的作文集合(6篇)

機會(huì )的作文 篇1

  早晨,天空下起了蒙蒙細雨,牛毛般的雨絲輕輕地拍打著(zhù)我的臉頰,一種舒適和愉快感在心頭流過(guò)。伴隨著(zhù)絲絲涼意,我踏進(jìn)了鄺中校門(mén),開(kāi)始了全新一天的學(xué)習。然而今天英語(yǔ)課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的'啟示。

  那是第一節的英語(yǔ)課。課堂上,老師每次提出了問(wèn)題后,課室里都只舉著(zhù)寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況,肖老師便開(kāi)導我們說(shuō):“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機會(huì ),特別是對你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦!”此時(shí)的我心里早已有了答案,只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員,我便開(kāi)始心動(dòng)了?尚睦镉袃蓚(gè)小人在打“口水仗”,一個(gè)小人說(shuō):“舉手吧,這樣能讓你得到鍛煉!”另一個(gè)小人卻說(shuō):“千萬(wàn)不能舉手啊,要是答錯啦多丟人啊!”我的心里一直糾結著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,等到鼓起勇氣想去回答時(shí),提問(wèn)卻又結束了。一陣悠揚的音樂(lè )聲傳來(lái),一節英語(yǔ)課便在遺憾中結束了,留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。

  這一整天,我都在思考著(zhù)這節英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中,我明白了很多很多:有時(shí)候,機會(huì )來(lái)敲你的門(mén),你卻沒(méi)有把門(mén)打開(kāi),它便會(huì )無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你后悔時(shí),再想去把它找回來(lái),就再也來(lái)不及了。因此,我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機會(huì ),不讓人生留任何的遺憾!

  期待,期待,期待新一天的到來(lái);期待一個(gè)新機會(huì )的到來(lái)!

機會(huì )的作文 篇2

  當機會(huì )出現在你眼前時(shí),只要你好好兒把握,定然能見(jiàn)到“彩虹”的美麗!

  ——題記

  新的學(xué)期到啦!艷陽(yáng)高照! 哈!昨日的考試所帶來(lái)的傷痛早已煙消云散,心中唯一剩下的就是對新學(xué)期的憧憬,與蠢蠢欲動(dòng)的火熱!

  開(kāi)學(xué)第一天就遇到了數學(xué)老師說(shuō)的百年也難遇一回的'好天氣![有點(diǎn)兒夸張喲,呵(O o O)!]有了這么一個(gè)好天氣作為新學(xué)期的開(kāi)端,難道不是天助我也?做人可不能逆天行事喲!

  新學(xué)期剛開(kāi)始,大家就如餓了兩三年似的!瘋狂汲取書(shū)本中的精髓,個(gè)個(gè)兒都奮筆疾書(shū),唯恐時(shí)間不夠的樣子。初三的集結號已吹響,初三到了!同學(xué)們大了一歲,估計都覺(jué)悟了!

  人人都想有一個(gè)好開(kāi)端,一個(gè)好開(kāi)端可關(guān)鍵了!因為它可以讓人找到自信!世界上最寶貴的就是自信!有了自信就離天下無(wú)敵更進(jìn)一步嘍0(n—n)0(這樣看來(lái),要是真有自信藥倒可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),嘿嘿)但是新學(xué)期給予我們的壓力也是不可小覷的,畢竟我們初三了,明天迎接我們的就是那猶如黑夜惡魔般可怕的中考!這可關(guān)系到以后的人生喲(不得不重視%>一<%)!

  俗話(huà)說(shuō)得好,新年新氣象!現在新學(xué)期也是新氣象!隔了一個(gè)暑假大家都成熟了很多,少了從前的歡聲笑語(yǔ),多了幾分成熟穩重真不知道是可喜還是可悲呢?新的學(xué)期班里也多出了幾個(gè)新的面孔,這事引起了大多數人的關(guān)注,都對著(zhù)這幾個(gè)新同學(xué)“眉來(lái)眼去”呀!雖說(shuō)初三的生活不是人過(guò)的(心里話(huà)哈,不愛(ài)聽(tīng)的別噴),但是和一大群“活寶”在一起學(xué)習也不>孤獨!

  我也沒(méi)有別的好說(shuō)的,只希望大家在新學(xué)期里找到自己的目標!朝著(zhù)自己向往的目標努力沖刺,圓自己一個(gè)普高夢(mèng)!

機會(huì )的作文 篇3

  面對大海,敞開(kāi)胸懷,懂得了勇敢的意義;面對天空,伸開(kāi)雙臂,懂得了人生的意境;面對壓力,放松心情懂得了苦中作樂(lè )的樂(lè )趣。 唯獨面對眼淚,我無(wú)所適從。

  在我的心中,一直有個(gè)期待,有一天我會(huì )成功,有一天努力的付出終會(huì )收獲我的期待。

  我期待,一次次的失望與過(guò)失的陰影能早日脫離我那灰色的天空,一次次,都用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)看這個(gè)世界,我明白,人生的路并不好走,陰晴圓缺難免,所以,我一次又一次地從摔的遍體鱗傷的地方重新勇敢地站起來(lái),拍拍身上的灰塵,繼續昂首闊步地邁著(zhù)堅定的步伐一直走,一直走,走向成功......

  琴聲,余音繚繞著(zhù),失望,心理盤(pán)旋著(zhù),坐在鋼琴面前,想了很多,很多。每一次,讓淚水流回心里,去灌溉期待開(kāi)出奇跡。也許我不能像郎朗那樣彈的行云流水,但是,用心去享受音符的律動(dòng),用心演繹的音樂(lè )就是好音樂(lè ),面對我的心海,敞開(kāi)胸懷,用旅途的心酸,來(lái)收獲成長(cháng),直到遇見(jiàn)了你一起分享。

  鋼琴,這些年,無(wú)論風(fēng)雨晴天你都在身邊;音樂(lè ),沒(méi)有了你生命將沒(méi)有旋律;證書(shū),讓我的天空中,開(kāi)出彩虹一片片,環(huán)繞我身邊。謝謝你們,我的得意三寶,因為有了你們,才讓我的生活更加有滋有味。

  不懈的努力,一年來(lái)心中懷著(zhù)的期待等來(lái)了那天。20xx年7月25日,吹著(zhù)微涼的.風(fēng),舒展我的心情,邁著(zhù)堅定自信的步伐起航了,我要朝著(zhù)夢(mèng)的彼岸出發(fā)了!考場(chǎng)里,大家都在等待著(zhù),緊張兩個(gè)字都在大家臉上寫(xiě)的清清楚楚,有的手心冒汗,有的雙腿顫抖,有的握緊拳頭在默默祈禱。而我,嘴角始終掛著(zhù)自信的微笑,帶著(zhù)朋友們的鼓勵坦然走進(jìn)考場(chǎng),深呼吸一口氣,告訴自己,這次,我決不會(huì )再讓證書(shū)與我夢(mèng)中相擁,我會(huì )成功,I can do it! 這次,心里的緊張完全煙消云散,不見(jiàn)一點(diǎn)魅影,短短的幾分鐘,唱響自信的歌,那些靈動(dòng)的音符在我心的演繹下歡快地舞動(dòng)著(zhù)完美,就這樣,我“乘風(fēng)”了,仿佛在維也納開(kāi)一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)會(huì )。還算完美的落幕,回過(guò)頭用期待的目光看著(zhù)考官,她回饋了我一個(gè)大大的點(diǎn)頭微笑,那一刻,我知道,我“破浪”啦!我勝利了!臉上掩飾不住的喜悅,沖出考場(chǎng),那一刻,這一年來(lái)所有累積的能量都已釋放完畢,所有的擔心與失落全都沉入海底。

  20xx年8月11日,18點(diǎn)53分13秒,喜訊降臨,鋼琴老師告訴我好消息,我通過(guò)了,我通過(guò)了鋼琴九級!拿到了上海音樂(lè )學(xué)院的證書(shū)。!一顆忐忑不安的心總算落地了,一次又一次反復的向老師確認,這是真的嗎?那一刻,眼眶里的淚珠再也忍不住了,一擁而出,激動(dòng),開(kāi)心的在我的臉頰上翻滾,跳躍,也在為我祝賀呢。真的,很開(kāi)心,我沒(méi)有讓大家失望,也沒(méi)有讓自己的期待石沉大海,看來(lái),當初的決定真的沒(méi)錯,昂首闊步的一直走,不留一絲遺憾。

  此時(shí)此刻,想說(shuō)的太多太多,無(wú)法用語(yǔ)言表達自己內心的感慨萬(wàn)千,面對失敗,我曾一度淪陷在失落當中,眼淚流淌在心底匯成一條河,想過(guò)放棄,但是,我始終沒(méi)這么做!現在,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成2個(gè)字,是我內心最真誠的聲音:謝謝!謝謝所有愛(ài)我,給我鼓勵的人,還要感謝自己,感謝自己一直這么堅定不移的執著(zhù),這一路,并不簡(jiǎn)單,多少次只能在夢(mèng)里與證書(shū)相擁,現在,美夢(mèng)成真!我會(huì )繼續揚帆起航,往夢(mèng)的彼岸繼續前行!

  風(fēng)雨過(guò)后的見(jiàn)證,都有你們陪在我身邊!

  我錯過(guò)的期待,終于歸我懷抱!

機會(huì )的作文 篇4

  機會(huì )靠自己把握。

  機會(huì )靠自己創(chuàng )造。

  機會(huì )更需要有準備。

  機會(huì )并不是隨時(shí)都會(huì )有,當機會(huì )來(lái)臨之時(shí),有人把握住了,而有人卻與之失之交臂。不難發(fā)現,把握住機會(huì )的人早已在機會(huì )來(lái)臨之前做好了一切準備。

  諸葛亮草船借箭的典故想必大家早已耳熟能詳,他運用一只只裝滿(mǎn)稻草的船去向敵方索箭的謀略真是讓人可贊可佩。但我們佩服他的聰明才智之時(shí)可曾想過(guò)其原因?的確,諸葛亮聰慧的實(shí)質(zhì)是在于他借箭之前的準備。如果沒(méi)有他把船堆滿(mǎn)了草,哪有后來(lái)得箭的喜悅呢?

  故而,機會(huì )是需要靠自己去把握與創(chuàng )造,并做好萬(wàn)全的`準備。

  再看,伽利略,著(zhù)名的物理學(xué)家,他最大的成就是否定了運動(dòng)靠力來(lái)維持的理論。在他否定之前,這理論一直被人們所信服,可是又為什么唯獨他發(fā)現這“真理”不真呢?那是因為他善于觀(guān)察生活,他不放過(guò)生活中細微的小事。于是,他放一小球從一高度落下,小球總會(huì )往原來(lái)高度運動(dòng),反復實(shí)驗。他明白,當忽略空氣阻力時(shí),它一定會(huì )回到原來(lái)的高度。于是,力是改變運動(dòng)狀態(tài)的原因的理論最終提出。牛頓,他以三大運動(dòng)定律及萬(wàn)有引力定律而聞名于全世界。單從萬(wàn)有引力定律這一條來(lái)說(shuō),他的發(fā)現起源于一個(gè)蘋(píng)果的落下。多么普遍的一個(gè)現象,卻只有牛頓關(guān)注了這個(gè)現象,這不也是發(fā)現真理的一次機會(huì )嗎?蘋(píng)果并不是只有在牛頓在樹(shù)下時(shí)才會(huì )掉下,又為什么在此之前沒(méi)有人疑問(wèn)過(guò)它為什么會(huì )掉下呢?其實(shí),答案很簡(jiǎn)單,因為機會(huì )到來(lái)時(shí),我們沒(méi)有去把握。

  機會(huì )是很容易就會(huì )不經(jīng)意間出現與消失,如果在出現之前沒(méi)有做好準備,那么一切就又只會(huì )是徒然。最難的不是遇到機會(huì ),而是機會(huì )前準備的辛勞、汗水。

  在當今社會(huì )中,中學(xué)生越來(lái)越缺乏準備,他們就像材料中那一只被人冷落的氣球一樣,因為害怕辛苦,所以與機會(huì )一次又一次擦肩而過(guò);因為害怕困難,所以沒(méi)能與機會(huì )見(jiàn)面;因為害怕挑戰,所以連機會(huì )來(lái)的時(shí)候都不會(huì )注意到。到最后,獲得什么?碌碌無(wú)為?虛度年華?

  我們風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,正逢朝氣蓬勃的時(shí)期,怎忍心眼睜睜地看著(zhù)它來(lái)了又消失。機會(huì )只留給有準備的人,這句名言永遠都不會(huì )被改變。要想把握住機會(huì )必得下一蕃苦心才行!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!边@也正是佐證其最好的例子。毛主席也曾說(shuō)過(guò)“不打沒(méi)準備的仗!币舱娌患!

  做好萬(wàn)全準備沉著(zhù)的去迎接機會(huì )的到來(lái)吧!

機會(huì )的作文 篇5

  小時(shí)候我就喜歡天文,喜歡宇宙,喜歡星座,盼望有一天去各個(gè)行星去探秘,就連做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)我去了火星,還夢(mèng)見(jiàn)了火星人;盼望去月球,看看有沒(méi)有嫦娥,有沒(méi)有玉兔,有沒(méi)有桂花樹(shù)……

  在二年級下學(xué)期,我報名參加了學(xué)校組織的“爭當小實(shí)驗家”科學(xué)體驗的活動(dòng),這項活動(dòng)分四門(mén)學(xué)科,有天文、化學(xué)、物理、生物。不用說(shuō),我肯定是學(xué)天文了。

  通過(guò)學(xué)習天文我才知道月球上根本沒(méi)有嫦娥,沒(méi)有玉兔,我們在地球上看到月亮陰暗的地方是月球的月海和環(huán)形山;知道了八大行星:水星、金星、木星、火星……;認識了十二星座……

  在天文課上,我學(xué)會(huì )了使用天文望遠鏡、天象儀、星座盤(pán)……特別對天相的觀(guān)察我非常感興趣。記得去年八月十五那一天晚上,我拿著(zhù)天文望遠鏡去觀(guān)察月亮,開(kāi)始,我用二十倍的目鏡,沒(méi)看到月亮,只看到黑乎乎的一片,然后換成三十倍的,能看到一點(diǎn)亮光,換上四十倍的,終于看到了月亮,看到了月亮上的環(huán)形山,當時(shí)我興奮極了,從中也體會(huì )到了學(xué)天文的樂(lè )趣。

  九月底,我們天文小實(shí)驗家去張店參加初賽,滿(mǎn)懷信心的我結果得了一個(gè)二等獎,失去了這一次去北京的機會(huì ),因為只有一等獎才有資格去北京參加決賽。當時(shí)我的心情難過(guò)極了,這時(shí)第二輪輔導開(kāi)始了,去北京參加比賽的同學(xué)已經(jīng)報上了名,看著(zhù)他們每天都高高興興的拿著(zhù)實(shí)驗箱去參加輔導,我真羨慕他們。這時(shí)我暗下決心,去不了北京,我也要繼續學(xué)習,我要參加輔導,當我把我的想法告訴朱老師和媽媽時(shí),她們都非常贊同。我又拿起了實(shí)驗箱,每天下午都去參加天文小實(shí)驗家的輔導。有一次徐校長(cháng)問(wèn)我:“劉明爍,今年你去不了北京還想繼續學(xué)天文嗎?”我堅定地說(shuō):“我去不了北京也要繼續參加天文輔導,最起碼我能學(xué)到天文知識,我爭取明年再去!痹谶@兩個(gè)月的輔導中,曾經(jīng)有的同學(xué)嘲諷我:“去不了北京還學(xué)什么呀?”“獲得了個(gè)二等獎還想去北京,做夢(mèng)吧!”……我對他們的話(huà)置之不理,繼續參加每一次的'輔導,終于我們的執著(zhù),感動(dòng)了市組委會(huì )的領(lǐng)導,破例讓我們去北京參加比賽。我的學(xué)習勁頭更足了,每次輔導我更加認真地聽(tīng)講,不懂的就向老師和同學(xué)們請教,晚上做完作業(yè)我就拿出實(shí)驗箱中的天文儀器去觀(guān)察星座;模擬日、月食;地球自轉;四季交替等的實(shí)驗。

  11月29日我終于坐上了去北京的客車(chē)。第二天我們參加了天文組的比賽,試題都是我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)的,做過(guò)的。我覺(jué)得考得還不錯。然后,我們又參觀(guān)了鳥(niǎo)巢、水立方、清華、北大、科技館和植物園。12月2日,我們在北京大學(xué)開(kāi)了表彰大會(huì ),當我得知我獲得了一等獎金獎的那一刻,我激動(dòng)得流下了眼淚。

  這次比賽,我嘗到了苦盡甘來(lái)的甜蜜,體會(huì )到了成功的快樂(lè )和喜悅。我不僅學(xué)到了知識,更重要的是我懂得了:機會(huì ),總是給有準備的人。

機會(huì )的作文 篇6

  機會(huì )是靠機會(huì )得來(lái)的,如果你不采取行動(dòng),世界上最實(shí)用、最美麗、最可行的哲學(xué)也無(wú)法行得通。

  成功沒(méi)有秘訣,只要肯積極行動(dòng),你就會(huì )越來(lái)越接近成功。

  很多人并沒(méi)有記取這個(gè)最大的教訓,他們都在被動(dòng)的活著(zhù),他們說(shuō)的遠比做的多,甚至只說(shuō)不做。但他們幾乎個(gè)個(gè)都是找借口的行家,他們會(huì )找各種借口來(lái)拖延,直到最后他們證明這件事不應該、沒(méi)有能力去做或已經(jīng)來(lái)不及了為止。

  聰明人知道,并非所有的'行動(dòng)都會(huì )產(chǎn)生好的結果,只有明智的行動(dòng)才能帶來(lái)有意義的結果,所以聰明人只會(huì )汲取做了以后獲得正面效果的工作,做與完成最大目標有關(guān)的工作,而且專(zhuān)心致志,所以聰明人總能做出最有價(jià)值的貢獻。

  很多人都是自己使自己變成一個(gè)被動(dòng)者的,那些被動(dòng)的人平庸一輩子,恰恰是因為他們一定要等到每一件事情都百分之百的有利,萬(wàn)無(wú)一失以后才去做。這是傻瓜的做法。我們追求完美,但是人類(lèi)的事情沒(méi)有一件絕對完美,只有接近完美。等到所有條件都完美以后才去做,只能永遠等下去,并將機會(huì )拱手讓給他人。

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