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（熱）機會(huì )作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的機會(huì )作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機會(huì )作文 篇1
人生有很多第二次，如果第一次沒(méi)有做好，我們就會(huì )去做第二次，在第二次會(huì )做得更好。
。第一次做作業(yè)，寫(xiě)的不好，就會(huì )再寫(xiě)第二次；第一次作文沒(méi)有通過(guò)，老師同樣會(huì )讓我們寫(xiě)第二次；考試第一次沒(méi)有考好，老師也會(huì )讓我們重考。漸漸地便形成了一種習慣，第一次不去刻意要求自己做好，因為我們還有第二次……
記得在初一的時(shí)候，我學(xué)習很好，又一次考了第九名，很傷心，不知道成績(jì)怎么會(huì )下降這么多，班主任說(shuō)：“這一次沒(méi)有考好，沒(méi)有關(guān)系，還有第二次嘛，下一次努力就好了。我知道你是有實(shí)力的，第二次就會(huì )正常發(fā)揮�！卑�，我輕信了班主任的話(huà)，不是都在說(shuō)班主任的.話(huà)都是真理嘛。
聽(tīng)了老班的話(huà)，我的心變得踏實(shí)了，該怎么玩還怎么玩，根本不去想成績(jì)下降的原因，只是在苦等第二次考試。希望來(lái)個(gè)大翻身�！拔疑髟�，萬(wàn)事成蹉跎�！钡牡览聿惶�。
到了第二次，暗下決心，一定要考好！可能是應了那句話(huà)：希望越大，失望越多。我絕望了，十八名。歷史最低。老班好善解人意，仍然老生常談，一味的安慰我。
時(shí)間久了，我變得“堅強”了很多，就算考得再差，我也會(huì )想，還會(huì )有第二次。不在話(huà)考試了。
在這樣的思想下，我的成績(jì)一落千丈，學(xué)習的勁頭大不如從前。
這樣的結果，就是因為我的我對自己的希望太大，把所有的希望都寄托在第二次，而不知道努力，珍惜每一次。應該在第一次做的時(shí)候就要做得最好，不不給自己留下后退的路，這這樣才能夠一直前進(jìn)。
人生縱然有很多第二次，但是仔細想想又多少事情。明明第一次可以做好，卻因為某些不必要的因素，而沒(méi)有努力，既浪費時(shí)間又浪費精力，第一次做好又何必去做第二次呢？而且，某些事情允許我們做第二次，但是很多時(shí)候機會(huì )只有一次。
“一鼓作氣，再而衰，三而竭�！弊プ〉谝淮�，努力努力！因為第二次也許不是機會(huì )！
機會(huì )作文 篇2
人們常說(shuō)：“機不可失，失不再來(lái)�！笨梢�(jiàn)機會(huì )一旦失去，就無(wú)法挽回。有的人在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，面臨多種選擇，而在抉擇的時(shí)候只能選擇一種的時(shí)候，往往猶豫不決，事后遺憾自己當初做出的決定。倘若阿拉神燈能給我們一次機會(huì )，我們想用這次來(lái)之不易的機會(huì )去實(shí)現什么理想，相信每一位擁有機會(huì )的人都會(huì )不同。
假如再給我一次回到童年的機會(huì )，我會(huì )讓我的童年充滿(mǎn)更多難忘的記憶，我會(huì )用DV記錄母親對我無(wú)微不至的愛(ài)，拍下與伙伴們一起玩耍的每一瞬間。假如再給我一次選擇旅行的機會(huì )，我不會(huì )選擇高樓林立的城市，而是去重溫紅色經(jīng)典，繼承先輩遺志。
太多的假如，太多的想要擁有下一次的機會(huì )，而我們想實(shí)現的可能是微不足道的小事，可能為了再買(mǎi)一個(gè)更好的玩具，再給我一次伸手向媽媽要錢(qián)的`機會(huì )。而那些重要的歷史人物，在面臨抉擇的時(shí)候，假如再給他們一次機會(huì )，歷史很可能會(huì )被改寫(xiě)。
力拔山兮氣蓋世的楚霸王，假如再給他一次機會(huì )，鴻門(mén)宴上他一定不會(huì )手下留情，也不會(huì )有無(wú)顏面對江東父老，烏江自刎的結局。
假如再給張學(xué)良一次機會(huì )，可能就沒(méi)有“西安事變”的沖動(dòng)，也不至于短短的海峽卻只能隔海相望。歷史的篇章就在一次次的機會(huì )面前留下了深深的印記。
然而，假如再給他們一次機會(huì )，他們的抉擇也不會(huì )改變。文學(xué)家魯迅，假如再給他一次生的機會(huì )，他還是會(huì )寫(xiě)喚醒國民的文章，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。仍然是他的信念。雷鋒叔叔，假如再給他一次生的機會(huì )，全心全意為人民服務(wù)仍然是他的宗旨，做好事仍然是他的義務(wù)。太多太多的人，假如再給他們一次機會(huì )，他們希望的只是對生命的延續，對時(shí)間的渴望。
其實(shí)假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )把機會(huì )留給別人。因為生活中有太多需要去當機立斷，去辨別真偽，去選擇是非的事情，而機會(huì )就在我們的手中，機會(huì )是公平的，他不會(huì )羨慕富貴而向其傾斜，它不慕名利，不會(huì )因為他是王侯將相而賦予他。機會(huì )面前人人平等，我們只有努力學(xué)習，親身實(shí)踐，用理性的思維去分析，判斷人生中所遇到的機會(huì )，在人生的旅途中，當我們回眸自己所走的路時(shí)，希望是“輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
機會(huì )作文 篇3
托·富勒曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)明智的人總是抓住機會(huì )，把它變成美好的未來(lái)�！睓C會(huì )是指針，指引我們前進(jìn)的方向；機會(huì )是燈塔，照亮我們前行的路程；機會(huì )是鋪路石，引導我們一步步走向成功。
記得又一次，臨近期末時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一份練習，幫助我提高其考成績(jì)。當我翻開(kāi)書(shū)本，看到那一道道令我眼花繚亂的測試題時(shí)，貪玩的天性使我的內心打起了退堂鼓：如此之多的測試題，會(huì )不會(huì )縛束了我自由玩耍的時(shí)間呢？與其在這兒奮筆疾書(shū)，還不如去看電視、玩耍來(lái)得輕松。
可是，我轉念又想：即使測試題再多、再難，只要下定決心去做，一切都會(huì )水到渠成的。如此一來(lái)，這便是一個(gè)鍛煉我的好機會(huì )，我又怎么能放棄呢？
于是，我日復一日、一絲不茍的寫(xiě)著(zhù)練習。在一點(diǎn)一滴流逝的日子中，我們終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的期末考試。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'進(jìn)了考場(chǎng)，專(zhuān)心致志的解答著(zhù)試卷上的題目，每一道題我都對答如流�？荚嚱Y束后，待到領(lǐng)家庭報告書(shū)的那一天，優(yōu)異的成績(jì)映入我的眼簾。此時(shí)此刻，我的心里就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住機會(huì )、把握機會(huì )，付出了汗水和心血的成果��！
機會(huì )，就像云彩一樣飄忽不定。如果你抓住了它，那么，成公主們即將為你而開(kāi)啟。
機會(huì )作文 篇4
那次的體育八百米考試給我的感悟很深，原來(lái)灰心喪氣的心情，在上了跑道之后便一掃而光，取而代之的，是必勝的興奮。
和許多同學(xué)一樣，一開(kāi)始我極快的跑了出去，向往著(zhù)第一的位置。然而，事實(shí)是殘酷的。一圈下來(lái)，我的呼吸開(kāi)始急促了，腳步也有些沉重了，當身邊超過(guò)一個(gè)同學(xué)時(shí)，不服輸的`性格使我咬牙追上前。一圈半后，我的呼吸極其不暢。冥冥之中，像是有一雙無(wú)形的手掐住了我。頭有些暈，眼有些花，雙腿猶如灌了鉛，步伐早已慢了下來(lái)。
無(wú)暇顧及又有多少個(gè)同學(xué)以超過(guò)了我，此時(shí)的我，就像是一個(gè)缺水之久的沙漠旅行者迫切得到水一樣的迫切得到氧氣。一番整頓過(guò)后，看著(zhù)面前一個(gè)個(gè)的同學(xué)已離我數米之外。突然地，好想笑，雖然此時(shí)的我笑不出來(lái)。驀地發(fā)覺(jué)自己好像是一個(gè)可笑的小丑。明明并不貪心，只想著(zhù)及格就好，卻在超過(guò)一個(gè)同學(xué)后拼命往前跑，欲念的一閃而過(guò)。直到身體的負荷才將我拉回現實(shí)。明明知道長(cháng)跑需要耐力，卻還是在開(kāi)頭拼盡全力的跑。就像飛蛾，明明知道火的危險，卻還要往上撲。不是為了別的，而是為了那不可及的溫暖，哪怕是付出生命也要得到的溫暖。
那我呢？我又是為了什么呢？是為了那與我無(wú)緣的第一吧！明明清楚自己的實(shí)力，卻還是要拼一下�？尚业氖�，我不是飛蛾。我不用付出生命的代價(jià)。我有無(wú)數的機會(huì )。所以，無(wú)論如何，我也是會(huì )拼一下的吧！
無(wú)論什么事，我都會(huì )盡自己所能的去拼一下，哪怕受傷，我也要為了自己爭取一個(gè)機會(huì )！為了自己！
機會(huì )作文 篇5
人的一生，機會(huì )很多，也很重要。然而，懂得抓住機會(huì )的人，卻沒(méi)有很多。――題記
【one】
監牢里住著(zhù)兩個(gè)犯人，他們是因為搶劫而進(jìn)去的。一個(gè)勤勞，一個(gè)懶惰，他們生活在一起。一天，監獄長(cháng)告訴他們，如果他們去干活，只要表現出色就能提前出獄。
“嘿，伙伴，我們的監獄日子就要結束啦，我們去干活就可以出去了�！鼻趧诘哪贻p人說(shuō)。
“哦，你去吧，我不喜歡干活�！睉卸璧哪贻p人甩甩頭，表示不愿意。
“為什么？”
“我的親人們會(huì )來(lái)贖我出去的，那只是時(shí)間問(wèn)題，我不希望用苦力換來(lái)自由�！�
結果，勤勞那個(gè)年輕人由于干活十分賣(mài)力，而且又聽(tīng)指揮，認識到自己所犯下的錯誤，懂得悔悟并保證無(wú)下次被提前釋放。臨走前，他跟自己同在一牢里的那個(gè)年輕人說(shuō)：“伙伴，我走啦，再見(jiàn)！祝你早點(diǎn)換來(lái)自由，走出這里�！钡�，懶惰的那個(gè)年輕人直到死去，他的親人也沒(méi)有來(lái)贖他，他的下半生就是在監獄中度過(guò)的。
【two】
在一座小島上，兩個(gè)合作伙伴在一次出海中出意外而漂流在這。一天，一艘大船向他們的小島靠近。
“看，有船來(lái)啦，我們有救啦！”
“那船怎么那么像海盜船？”
“不，直覺(jué)告訴我，那不是海盜船，我要求他們把我帶回去，你走嗎？”
“不可輕舉妄動(dòng)，要是真是海盜船，一旦上去性命難保呀！”
“那你自己待在這里吧，我走啦！”
果然，那不是海盜船，年輕人順利回去了，另個(gè)年輕人卻仍然在這岸徘徊。要知道，想這么荒涼的小島，附近有船來(lái)往的可能性太小了。每一次有船來(lái)，正是因為他的多疑至今沒(méi)離開(kāi)小島，而離開(kāi)的那個(gè)年輕人，現在家庭美滿(mǎn)，事業(yè)成功，可謂是可喜可賀！
【尾聲】
獲得自由的'年輕人捉住了機會(huì )，因為他賣(mài)力干活，知錯能改，獲得了監獄長(cháng)的表?yè)P，順利出獄；家庭美滿(mǎn)，事業(yè)成功的年輕人捉住了機會(huì )，因為他經(jīng)過(guò)深思熟慮，做出了明智的選擇，獲得了今天的一切。
正是因為他們捉住了機會(huì )，才有這樣的一切。其實(shí)，人的一生機會(huì )有很多，你稍不留意它們就會(huì )從你身邊溜走。我們要捉住每一次機會(huì )，才會(huì )有一次次的成功。
機會(huì )作文 篇6
5月22日，當我媽媽告訴我已經(jīng)被十一雙免二四直升班錄取時(shí)，幾個(gè)月來(lái)小升初的經(jīng)歷經(jīng)歷畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
回想幾個(gè)月來(lái)，小升初就像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗。
進(jìn)入了6年級我就暗下決心，一定好好學(xué)習，爭取考上一所理想的中學(xué)。于是我在報了林老師的班。林老師耐心，細致、生動(dòng)的講法讓我喜歡上了奧數。
今年三、四月份開(kāi)始有了小升初的消息，我媽媽也開(kāi)始在西城各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)投簡(jiǎn)歷，但是我一直沒(méi)有獲得什么機會(huì )，寒假我報了十一學(xué)校的培訓班并被評上了優(yōu)秀學(xué)員，5月12日在十一學(xué)校報了名并得到了參加在5月19日獎學(xué)金的.考試。
5月19日考了一天，我覺(jué)得考試題目并不難，后來(lái)我又參加了西城外國語(yǔ)學(xué)校的考試，獲得錄取通知書(shū)。
今年小升初我的機會(huì )雖然不多，但被我抓住了，最后我選擇了十一。
現在不小升初已經(jīng)結束，我要感謝：
各位老師對我的付出！
感謝十一給了我機會(huì )
感謝家長(cháng)為我付出的辛苦。
機會(huì )作文 篇7
他是上初中以來(lái)最關(guān)心我的人，雖然他是一個(gè)男生，不過(guò)他一直把我當成他的哥們，而我一直把他當成我的姐們看待
剛上初中時(shí)，剛分到一個(gè)班誰(shuí)都不認識，有時(shí)借一個(gè)筆或借一個(gè)本都很不方便，每次我忘記帶什么他都會(huì )主動(dòng)借給我，就這樣我們漫漫熟悉了。 也不知道為什么每次當我心情不好時(shí)他總是第一個(gè)發(fā)現然后逗我開(kāi)心，每次我有不會(huì )的題他總是耐心的個(gè)我講，每次我的心情不好時(shí)他都會(huì )開(kāi)導我，把我從精神上的痛苦中解救出來(lái) 每次放學(xué)他都會(huì )笑瞇瞇跟我說(shuō)：“明天見(jiàn)了”他一笑起來(lái)他瘦瘦的左臉上泛起一個(gè)酒窩，很可愛(ài)！
他在學(xué)校向來(lái)不怎么學(xué)習，可是考試成績(jì)總是很好，我想也許是因為他的聰明再加上父母的嚴家管理吧！當我自習課不學(xué)習時(shí)他都會(huì )勸我學(xué)習，然后他自己看漫畫(huà)書(shū)。
在我離開(kāi)學(xué)校的兩三天我們因小小的事情吵架了。一直誰(shuí)都不理誰(shuí)，直到我要離開(kāi)學(xué)校的'最后一天，我上完第三節課我收拾收拾書(shū)包和書(shū)桌背起書(shū)包出了教室，正好快要出教學(xué)樓時(shí)，正好遇到了他。他看了看我，我也看了看他，然后擦肩而過(guò)還是誰(shuí)都沒(méi)有理誰(shuí)，我出了教學(xué)樓。
就這樣我轉學(xué)了。我轉學(xué)的事沒(méi)告訴他，就連再見(jiàn)也沒(méi)講就離開(kāi)了。
做在火車(chē)上，我望著(zhù)將要離開(kāi)的城市，我悔恨的淚水從我的臉夾中流了下來(lái)，在我的腦海里想起了他曾經(jīng)因為我而挨老師批評，因為我而和他最好的朋友決裂，因為我大冬天跑過(guò)來(lái)送教師里的鑰匙給我，而我卻因小小的事情和他賭氣，離開(kāi)時(shí)連再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)，真的好后悔！
假如個(gè)我一次機會(huì )能倒退到離開(kāi)學(xué)校的最后一天，我肯定和他說(shuō)聲再見(jiàn)，不會(huì )和他賭氣的離開(kāi)，然后和他說(shuō)聲謝謝 ，謝謝他一直關(guān)心著(zhù)我。我也會(huì )跟他說(shuō)聲抱歉�？墒俏抑垃F在已經(jīng)完了。
唯一讓我安慰的是在我的心中他永遠是我最真摯的朋友——永遠都是。
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