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機會(huì )的作文【共8篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的機會(huì )的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
機會(huì )的作文 篇1
她叫什么名字我現在早已忘卻，就連她姓什么也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然后是長(cháng)的有點(diǎn)高吧，最后就是她的學(xué)習成績(jì)不好，長(cháng)的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨自一個(gè)人坐在最后一個(gè)座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰(shuí)也不知道她是在想著(zhù)什么事。
大約是在上4年級的生活吧，她輟學(xué)了，至于為什么我那時(shí)也不怎么了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來(lái)務(wù)農，做些家務(wù)什么的。
時(shí)隔6年，直到現在，我每每在上學(xué)的路上都會(huì )看到她，這時(shí)的我心里想著(zhù)：如果我要是不上了會(huì )怎樣？因此，在上學(xué)路上，每一次看到她，我的都會(huì )暗暗激勵自己，告訴自己不要步入她的后塵。
我想，她當時(shí)若是拒絕向她的父親妥協(xié)，堅持上學(xué)的話(huà)就不是現在這樣的結局了。如果她當時(shí)好好學(xué)習的話(huà)，是不是她的父親就不會(huì )讓她輟學(xué)了？真不知道她現在有多么后悔啊，哎。
同學(xué)們，在此，我想說(shuō)的`是：現在，我們的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。國民經(jīng)濟的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機會(huì )，但我國是發(fā)展中國家，在我們這個(gè)不發(fā)達的大國辦教育，普及義務(wù)教育很不容易，父母也不容易。為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強，社會(huì )的進(jìn)步，我們一定要珍惜受教育的機會(huì )，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習。
同學(xué)們，我們要樹(shù)立遠大的志向，珍惜在校學(xué)習的機會(huì )，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業(yè)。
機會(huì )的作文 篇2
幸福往往離每個(gè)人很近很近，觸手可及�？墒�，有時(shí)我們會(huì )因為吝嗇而失去了與“它“見(jiàn)面的最后機會(huì )！幸福有可能是你心愛(ài)的東西，有可能因為錯過(guò)了就再也不會(huì )回來(lái)了！下面這篇文章是最好的解釋?zhuān)?/p>
這個(gè)故事發(fā)生在戰爭結束時(shí)，一個(gè)美國士兵回到美國，用電話(huà)告訴居住在舊金山的父母，他們的兒子終于要回來(lái)了！作為父母，聽(tīng)到兒子沒(méi)有犧牲在戰場(chǎng)，而且很快就要回到自己的身邊，激動(dòng)得泣不成聲，忙不迭地吩咐兒子，不要再讓父母焦急等待了，趕快回家吧！士兵卻沒(méi)有表露出父母那般的欣喜與激動(dòng)。他要父母答應他，他的一個(gè)戰友將和他回到家中。父母答應了，可當他告訴父母戰友是個(gè)殘疾人，只有一個(gè)胳膊和一條腿時(shí)，他等到的'卻是父母因懼怕付出而帶給他的深深的失望。士兵的父母因懼怕付出，怕沉重的負擔干擾了今后的生活，錯失了一生的幸�！獛滋旌�，他們在苦苦等不到兒子回家的焦慮中，接到從舊金山警局打來(lái)的一個(gè)電話(huà)———他們的兒子從高樓上墜地而亡。悲痛欲絕的父母面對血肉模糊的兒子時(shí)，驚愕地發(fā)現，他們的兒子只有一條胳膊和一條腿。
天��！這是一個(gè)多么大的“謊言”。他們苦苦等待的兒子，最終竟沒(méi)能見(jiàn)到最后一面，而又有誰(shuí)知道，他們的兒子口中所說(shuō)的殘疾戰友就是自己！多可悲呀！他們像常人一樣，做了一件昧良心的事，卻因為不愿付出而終生后悔！有時(shí)我也想，如果那時(shí)他們沒(méi)有拒絕，他們和兒子的“戰友”見(jiàn)面了，即使后面弄清了，也不會(huì )搞成現在這樣呀！因此，我們無(wú)論出于一種什么樣的心態(tài)，都應該關(guān)注殘疾人，哪怕他們與我們素不相識，哪怕他們只是一個(gè)“戰友”。因為殘疾人就像一支即將熄滅的蠟燭，只要我們給“它”希望，不吝嗇我們的愛(ài)，就可以使“它”重新點(diǎn)燃，使他們在人生的最后一秒綻放光彩！所以說(shuō)人與人之間，只要及時(shí)給予他一點(diǎn)兒關(guān)懷，就會(huì )功德無(wú)量。有時(shí)人可以打贏(yíng)生死戰，卻不會(huì )打贏(yíng)心理戰，有時(shí)人生會(huì )因吝嗇付出而留下終生的遺憾。
朋友，如果你想得到別人得不到的東西，就得付出別不不愿意付出的東西。
機會(huì )的作文 篇3
冬天的到來(lái)，是給人興奮的，也是讓人夢(mèng)想成真的。窗外天寒地凍，狂風(fēng)怒號，給人一種冷冽的感覺(jué)�！跋卵┌�！下雪吧！”我低聲呢喃著(zhù)。沒(méi)錯，既然是冬天就一定要來(lái)場(chǎng)雪！這也是冬爺爺的職責��！但是，外面風(fēng)吹雨打，就是不見(jiàn)有一粒雪從天而降。
我多么想讓上帝現在就下一場(chǎng)雪��！雪的到來(lái)給予了每個(gè)人活力四射，等不及雪下完了，就已跑了出去瘋玩了一番。有時(shí)我不禁進(jìn)入一種幻想狀態(tài)…………
我盯著(zhù)眼前的鵝毛大雪，這似乎是一場(chǎng)絕妙的舞臺劇。天上飄下來(lái)的雪花晶銀透亮，白白的，像是上天播下的種子。我急著(zhù)要在舞臺上表演一番，便飛快的，靈活的，在雪地上盤(pán)旋著(zhù)，玩耍著(zhù)。似乎是習慣了天氣的寒冷，馬路上的人不在畏畏縮縮，而是將手套取下，用赤裸裸的雙手碰觸這難得一見(jiàn)的雪。他們歡呼著(zhù)舉起手來(lái)，似乎想捧起上天送來(lái)的禮物。人們呼出的白氣，在胡須和睫毛上結出了白毛一般的冰霜，但是卻不覺(jué)得寒冷。馬路上的人們竟張開(kāi)了嘴，似乎是想吃來(lái)自天上的美食，當有人尋問(wèn)味道如何時(shí)，那個(gè)人會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“爽極了！”不久，屋檐上，樹(shù)上，甚至是草地上，都被雪給覆蓋。放眼望去，這是一片白茫茫的世界，似乎是有人將白色涂上去一樣。這是多么令人歡喜的時(shí)刻��！人們更加的瘋狂，為了不浪費上天送來(lái)的禮物，他們更加“肆虐”的在雪地上奔跑，跳躍，像是專(zhuān)業(yè)的滑冰選手，在舞臺上傲放自己的風(fēng)采。雖然天氣寒冷，但是大家依舊很開(kāi)心，人們似乎都期待著(zhù)這一天的到來(lái)，他們的熱情，使周?chē)?空氣都熱了起來(lái)。馬路旁的小道，有一排大大小小的雪人，他們高矮不同，看起來(lái)像舞臺上來(lái)雜耍的“小丑”。
時(shí)間悄悄地溜走，冰消雪化。馬路旁的雪越來(lái)越少，堆在小道上的“小丑”也越漸融化。原本白茫茫的世界也逐漸露出本色，人們的活力越見(jiàn)銷(xiāo)聲匿跡，沒(méi)有人再去管堆在路旁的臟雪。一年一度的“下雪節”結束了，大雪即將被遺忘，但是下雪時(shí)的熱情，人人都留在心里，一個(gè)說(shuō)不出的秘密………………
夢(mèng)想不一定成真，但是想象能給予更大的希望。那天下的一場(chǎng)“雪”，那天人們的歡笑，那天舞臺上華麗的“小丑”……給我一次夢(mèng)想成真的機會(huì )，讓冬天熱起來(lái)！
機會(huì )的作文 篇4
今天，我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒(méi)有向命運屈服，在老師的教育與幫助下她戰勝了病魔，學(xué)會(huì )了講話(huà)、用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的'哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾經(jīng)受到許多國家政府、人民的贊揚和嘉獎。一個(gè)盲聾人可以取得這么大的成就，是多么令人驚訝��！海倫雖然身體殘疾了，但她的精神是很偉大的。
有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱(chēng)為不幸的呢？其實(shí)，只要你認真努力，肯定會(huì )有回報的！有時(shí)， 幸運可能會(huì )成為不幸，關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。
在21世紀的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟梁，現在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長(cháng)的掌上明珠，在父母的溺愛(ài)當中不知不覺(jué)地長(cháng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔負起建設祖國的重擔嗎？只有學(xué)習海倫·凱勒堅強、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀的主人，成為國家的頂梁柱！
機會(huì )的作文 篇5
今天和宿舍的兄弟們一起吃了頓飯，兩年的時(shí)間就這樣過(guò)去了，感覺(jué)一切過(guò)的好快好快，09年8月30號來(lái)到這個(gè)學(xué)校，轉眼就面臨實(shí)習就業(yè)，面臨著(zhù)分離，感覺(jué)壓力是那么大，進(jìn)入那個(gè)不為我們所知的社會(huì )，感覺(jué)一切機會(huì )是那么的渺茫，從一無(wú)所知，到懂得點(diǎn)皮毛，都要靠自己去爭取，去努力。
413我們的宿舍號碼，我們七個(gè)人共有的家，馬上就要分開(kāi)了，雖然還有那么的幾天時(shí)間，想起剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，對這所學(xué)校的一切都感到那么的新奇，看到有那么多的人，那么大的一個(gè)學(xué)校，呵呵�？墒沁^(guò)了沒(méi)多久就被那無(wú)聊的早操，無(wú)聊的晚自習將那么一點(diǎn)的新奇，和高中時(shí)候的一些憧憬給帶走了。還記得剛進(jìn)宿舍的時(shí)候，一個(gè)毛頭小子出去一趟回來(lái)說(shuō)，不要去我們學(xué)校的網(wǎng)吧，卡的要命，機器也不好使，要去就去外面的，說(shuō)完拿出了剛辦理的上網(wǎng)卡。當然這個(gè)家伙就是梁二，呵呵。還記得老大在別的宿舍被欺負，我回到宿舍說(shuō)了一聲，二哥便飛奔而至，不管三七二十一，一腳便踹了過(guò)去，當時(shí)感覺(jué)二哥好神勇啊，吼吼。還有我們的歌神阿鬼咯，一首笨小孩把我們快驚死了，驚嘆小子深藏不漏，幾次的院級晚會(huì )和帆姐的合唱那效果，那場(chǎng)面我就不說(shuō)了。還有永遠喝不夠水的阿魯，好咸好咸。還有那個(gè)喝二鍋頭喝多了仍然高呼我沒(méi)事，心里有數（除去從床上掉下來(lái)那一幕呵呵。）還有永遠都腿長(cháng)的阿火。將要面臨分別的時(shí)候這一幕幕仿佛就在昨天發(fā)生的一樣，浮現在眼前。
飯桌上的`事情不外乎就是喝酒，說(shuō)些開(kāi)心的話(huà)，今天沒(méi)有人提出這些，我想難道是都在刻意的去隱藏些什么么？？呵呵。不管怎么滴，等哥們我結婚的時(shí)候，誰(shuí)要是敢不去，哼哼。自己看著(zhù)辦，當然我會(huì )找一個(gè)所有的弟兄們都有空的時(shí)間的，呵呵。
過(guò)了今天我們還能有幾次像這樣的機會(huì )，呵呵。其實(shí)，我想說(shuō)的是，413的兄弟們我真的不想和你們分開(kāi)，我舍不得你們。
騰凱閔維成王俊一梁科葦陳振魯朱宜聰厲宗鵬
機會(huì )的作文 篇6
我想要，輕輕掀開(kāi)歷史的面紗，目睹她多姿的面容；我想要，悄悄走過(guò)文化的幽徑，品味她令人陶醉的氤氳氣息；我想要，勇敢翱翔詩(shī)人的天空，感受他們的詩(shī)意與美好。給我一次機會(huì )，讓我握住詩(shī)人的雙手，感覺(jué)歷史文化的美好內涵。
握住陶潛的手，我感覺(jué)到了淡泊名利的氣概�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山……此中有真意，欲辨已忘言�！边@是何等的灑脫！我愿攜著(zhù)清香的黃菊，在東籬和陶潛觀(guān)賞那輝煌的日落。哦，陶潛，你帶給我的遠不止這些。
握住李白的手，我感覺(jué)到了瀟灑的氣質(zhì)。身為詩(shī)仙的你詠出了太多的千古名句�！芭e杯邀明月，對影成三人”這是你孤獨之時(shí)持杯喝酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你身上，透出微亮，溫暖的光澤。哦，我喜歡你的“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕排c灑脫。哦，李白，你給我的感悟還有很多。
握住易安的手，我感受到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子�！盃幎�，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！蹦乔屣L(fēng)下的美好，那令人陶醉的少女情懷，都在那一灘鷗鷺中完美地體現。清風(fēng)紈素，我看見(jiàn)了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，又有誰(shuí)能夠體味你內心的.悲苦？易安，在你的詩(shī)詞中我見(jiàn)到了不一樣的風(fēng)景。
如果，能給我一次機會(huì )，讓我輕輕握住你們的雙手，我會(huì )用心品悟你們的詩(shī)詞與氣質(zhì)，感受你們的情真意切。
給我一次握手的機會(huì )，給我一次感悟的機會(huì )。
機會(huì )的作文 篇7
去年11月，我參加了小學(xué)階段最后一次西湖區田徑運動(dòng)會(huì )。
前一年的西湖區運動(dòng)會(huì )上，我的800米成績(jì)排在第13名，所以我充滿(mǎn)了信心，覺(jué)得這次進(jìn)入前8名是很容易的事�？勺罱K殘酷的結果是，我的成績(jì)排名第14，不僅仍然沒(méi)獲得名次，排名還比上一年退后了一位。我非常沮喪，非常痛苦，感覺(jué)受到了沉重的打擊。
可事后我靜下心來(lái)，仔細分析，覺(jué)得失敗的主要原因還是因為我沒(méi)有刻苦訓練，一年中成績(jì)沒(méi)有什么提高所造成的。競技體育就像逆水行舟，我不進(jìn)步，而別人都在進(jìn)步，那我就落后了。今天，忽然有一片幸運花瓣落到我身邊，讓我可以重新?lián)碛幸淮螜C會(huì )，我知道我該怎么做了。
時(shí)間回到了一年前，我給自己制定了嚴格的訓練計劃，一周訓練幾次，每次練多少時(shí)間，練什么內容，都做了系統的安排。我嚴格按照訓練計劃執行，不再是想著(zhù)如何偷懶松松垮垮地在操場(chǎng)上慢跑，而是不斷鼓勵自己，激勵自己努力地訓練著(zhù)。我每天都在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，我會(huì )因為訓練成績(jì)不佳而流出苦澀的淚水，我也會(huì )因為看到自己成績(jì)進(jìn)步而露出歡暢的笑臉……因為我已經(jīng)知道了偷懶的后果會(huì )是什么，所以我是那么堅定地訓練著(zhù)。烈日炎炎下，我在揮汗跑步；呼呼北風(fēng)中，我還在迎風(fēng)跑步。
功夫不負有心人，一年下來(lái)我的跑步成績(jì)提高了很多。終于又到了比賽場(chǎng)上，我對自己的實(shí)力充滿(mǎn)了信心，當槍聲一響，我就像一支利箭一樣率先沖了出去，一路遙遙領(lǐng)先，最終獲得了西湖區運動(dòng)會(huì )的好名次。我流出了幸福的淚水，這是對我辛苦訓練的'回報��！
恩?我怎么還在書(shū)桌前，我不是在運動(dòng)場(chǎng)上領(lǐng)獎嗎？哦，原來(lái)剛才的花瓣只是我的一個(gè)夢(mèng)而已，可那夢(mèng)是多么真實(shí)。
我現在已經(jīng)知道了，機會(huì )總是留給有準備的人的。任何事情想要獲得成就，必須要付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。學(xué)習也好，訓練也好，任何事情的成功，方法其實(shí)都一樣。
雖然剛才我獲得的機會(huì )只是一個(gè)假如，實(shí)際上在我今后的人生路上真的會(huì )有很多機會(huì )等著(zhù)我，我告訴自己一定要把握現在，勤奮學(xué)習，執著(zhù)追求，那些機會(huì )一定會(huì )留給有準備的我。
機會(huì )的作文 篇8
每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)，同樣也都有美好是愿望。我的優(yōu)點(diǎn)是：畫(huà)畫(huà)好、愛(ài)看書(shū)，學(xué)習差不多。缺點(diǎn)是：上課不怎么愛(ài)發(fā)言;由于晚上在被窩里看書(shū)，所以視力不怎么的好。我的愿望是：將來(lái)考上一個(gè)好大學(xué)，成為一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家。這些也是老師的一個(gè)心理測試。有不少同學(xué)寫(xiě)的愿望是將來(lái)當畫(huà)家、科學(xué)家、富豪老師說(shuō)我們既然有了這么美好的愿望就不要輕易放棄，要抓住每個(gè)機會(huì )努力實(shí)現。
曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事，講的是有個(gè)人很信仰上帝，天天做禱告，希望上帝能幫助他。一天，他們那里發(fā)了洪水，別人都跑了，只有他站在那里不走，他相信上帝會(huì )來(lái)救他的。水到漫腰上時(shí)，漂來(lái)了一塊木頭，他沒(méi)有抓住，想：上帝會(huì )來(lái)救“我”的`;水漫到脖子時(shí)，又來(lái)了一艘小船，船上的人急切地讓他上船逃生，他仍然不上船;水快到頭上時(shí)，飛機來(lái)救援，可他還是那樣想，堅決不上飛機，飛機只好飛走了。最后，他被淹死了。他的靈魂見(jiàn)到了上帝，他埋怨上帝說(shuō)：“我那么相信你，你為什么不來(lái)救我�！鄙系坌α�，說(shuō)：“我救你三次，你都放棄了�！边@個(gè)人才恍然大悟：原來(lái)他錯過(guò)了機會(huì )。
一次，教授讓另一個(gè)人去麥田挑一個(gè)最大最好的麥穗回來(lái)，他進(jìn)去了，見(jiàn)到有大的，可他總是想后面的地里還會(huì )有更好的。最后，麥穗越來(lái)越小，他只好空著(zhù)手從麥地里走出來(lái)了。他沒(méi)抓住一個(gè)機會(huì )。抓住每個(gè)機會(huì )每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)，同樣也都有美好是愿望。我的優(yōu)點(diǎn)是：畫(huà)畫(huà)好、愛(ài)看書(shū)，學(xué)習差不多。缺點(diǎn)是：上課不怎么愛(ài)發(fā)言;由于晚上在被窩里看書(shū)，所以視力不怎么的好。我的愿望是：將來(lái)考上一個(gè)好大學(xué)，成為一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家。這些也是老師的一個(gè)心理測試。有不少同學(xué)寫(xiě)的愿望是將來(lái)當畫(huà)家、科學(xué)家、富豪老師說(shuō)我們既然有了這么美好的愿望就不要輕易放棄，要抓住每個(gè)機會(huì )努力實(shí)現。
曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事，講的是有個(gè)人很信仰上帝，天天做禱告，希望上帝能幫助他。一天，他們那里發(fā)了洪水，別人都跑了，只有他站在那里不走，他相信上帝會(huì )來(lái)救他的。水到漫腰上時(shí)，漂來(lái)了一塊木頭，他沒(méi)有抓住，想：上帝會(huì )來(lái)救“我”的;水漫到脖子時(shí)，又來(lái)了一艘小船，船上的人急切地讓他上船逃生，他仍然不上船;水快到頭上時(shí)，飛機來(lái)救援，可他還是那樣想，堅決不上飛機，飛機只好飛走了。最后，他被淹死了。他的靈魂見(jiàn)到了上帝，他埋怨上帝說(shuō)：“我那么相信你，你為什么不來(lái)救我�！鄙系坌α�，說(shuō)：“我救你三次，你都放棄了�！边@個(gè)人才恍然大悟：原來(lái)他錯過(guò)了機會(huì )。
一次，教授讓另一個(gè)人去麥田挑一個(gè)最大最好的麥穗回來(lái)，他進(jìn)去了，見(jiàn)到有大的，可他總是想后面的地里還會(huì )有更好的。最后，麥穗越來(lái)越小，他只好空著(zhù)手從麥地里走出來(lái)了。他沒(méi)抓住一個(gè)機會(huì )。
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