假如給我一次機會(huì )作文合集(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的假如給我一次機會(huì )作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如給我一次機會(huì )作文 篇1
“機不可失,時(shí)不再來(lái)!”每次等到有后悔感覺(jué)時(shí),我總會(huì )想起這句話(huà)。但是我也總是傻傻地想著(zhù),要是能再有一次機遇,讓我穿越到事情發(fā)生之前,那該多么美好呀!
這學(xué)期,我又一次有了這么強烈的念頭。原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我,去參加區運動(dòng)會(huì )的鉛球項目,在試推中,我小試牛刀,發(fā)現可以毫不費力地進(jìn)入前六名。于是,我就漫不經(jīng)心地在操場(chǎng)上玩著(zhù),全然不顧其他選手都在干嘛了。就這樣,他們在認真地熱身準備著(zhù),我卻……美好的機會(huì )就這么與我插肩而過(guò)。當我看到連前八名都排不上時(shí),我的心頭難言地郁悶了……
假如能再給我一次機會(huì ),讓我穿越到那一天,那一時(shí),那一刻。我精神飽滿(mǎn)地來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)上,當聽(tīng)到教練跟我說(shuō):“企何,現在是試推的機會(huì ),你把握要領(lǐng),好好試試哦!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,上前一步,拿起那既熟悉又陌生的鉛球,在手中掂了兩下,心中默默地念著(zhù):“頂寬,送胯,加快轉身速度和出手速度!便U球唰地一下,飛出去了,看到教練臉上的笑容,我也跟著(zhù)笑了。等到所有選手都試推后,我恰好進(jìn)入前六名。我一心想求得更理想的成績(jì),期盼的.心理讓我有些緊張了。我暗暗地鼓勵自己:“企何,剛才轉身的速度還可以加快,加油哦!過(guò)會(huì )兒一定會(huì )更好的!”我又在原地默默地回顧著(zhù)動(dòng)作,平復著(zhù)自己緊張的心情。
正式比賽開(kāi)始了,看到教練鼓勵的眼神,略有些緊張的心情剎時(shí)間安寧下來(lái)了!罢缕蠛!”啊,終于輪到我了,我大步向前,拿起鉛球,像好朋友一樣的輕輕撫摸著(zhù),訓練時(shí)候的感覺(jué)一下子上來(lái)了,我把整套動(dòng)作一氣呵成?粗(zhù)鉛球穩穩地飛了出去,我心安定下來(lái)。我知道,這一次的成績(jì),肯定比剛才更好。就這樣,在我一次次的努力中,成績(jì)也穩中有升,取得了優(yōu)異的成績(jì),為學(xué)校爭光,也為自己與教練爭臉嘍!
生活,假如能再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )活得精彩!我也要努力,在這唯一的人生中活得精彩!
假如給我一次機會(huì )作文 篇2
遙望星空,我感慨萬(wàn)千,我們生活在這個(gè)世界上是為了什么?吃喝玩樂(lè )嗎?不!貪圖財物嗎?不!正當我苦思冥想時(shí),突然,一顆流星劃過(guò)夜空,轉瞬間便消失在這巨大的黑幕之中了,這景象深深地震撼著(zhù)我的心靈。我們的一生不就象這顆流星一樣稍縱即逝嗎?當然,誰(shuí)都不愿做這人生旅途中的匆匆過(guò)客,然而,俗話(huà)說(shuō)“光陰似箭,一去不返”,當我們感到自己的生命即將結束時(shí),過(guò)去的時(shí)間都已經(jīng)無(wú)法挽回了,這時(shí)候才會(huì )明白我們還有很多自己該做的、想做的沒(méi)來(lái)得及去做。
假如,假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )萬(wàn)分珍惜,用它去做最有意義的事情。
如果讓我回到年少時(shí),我會(huì )更加努力地學(xué)習,珍惜分分秒秒的時(shí)間,刻苦鉆研功課,成長(cháng)為出類(lèi)拔萃的`人才,為祖國做出巨大的貢獻;我要盡我所有的力量去孝敬父母,當他們歸來(lái)時(shí),為他們泡上一杯熱茶,遞上一只水果,幫家里打掃衛生,做很多力所能及的事情,讓操勞一天的父母好好休息;如果還有時(shí)間的話(huà),我會(huì )將所有的流浪兒都安頓好,讓他們結束漂泊不定、顛沛流離的生涯,過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活;我還會(huì )博覽所有的醫書(shū),成為再世華佗,制造出頂尖的醫療機械,讓被病痛折磨的人們獲得新生,讓坐在輪椅上的殘疾人重新站起來(lái),擁抱這美好的世界,讓盲人再次看到光明……
假如,假如再給我一次機會(huì ),我有許多事情要做,我要把這最后一次機會(huì )把握得緊緊的,因為我已經(jīng)深深懂得了“時(shí)間把握住了是黃金,把握不住就是流水!弊屛覀冋湎恳淮绻怅,每一次機會(huì ),珍惜這最后一片屬于我們的藍天。
假如給我一次機會(huì )作文 篇3
我,一直把握不住機會(huì );機會(huì ),卻總向我招手。但不是每次機會(huì )都向我招手。 那是一個(gè)星期天,我上了一輛公交車(chē),找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì ),一下子涌上了許多人,第一個(gè)上來(lái)的是一個(gè)小伙子,當時(shí)還有許多空位
可他卻站在了一旁,給其他老人讓了座。盡管有很多的人讓了座,但還是有一個(gè)老人沒(méi)有座位。那個(gè)小伙子看了我一眼,走過(guò)來(lái)低聲對我說(shuō):“小朋友,你能給老爺爺讓一下座嗎?”只怪我當時(shí)年齡太小,不明白該干什么,所以沒(méi)有讓座,對此我十分后悔,因為接下來(lái)發(fā)生的`事,讓我觸目驚心。
車(chē)子猛地一撒車(chē),那個(gè)老人一不小心沒(méi)抓穩,重重的摔在了地上,立刻,血,從他的頭上流了下來(lái)。
恐怖彌漫著(zhù)整個(gè)車(chē)廂。大家都手忙腳亂。
那個(gè)小伙子神情嚴肅,叫大家不要驚慌,趕快撥打120,送往醫院。我低下了頭。當我又抬起頭的時(shí)候,地上只剩下了一灘血,大家議論紛紛,雖然說(shuō)的都是那個(gè)小伙子,但我覺(jué)得他們也在說(shuō)我。我心里十分糾結,要是我能讓位給老爺爺就好了,我是小孩子,抓得比較緊,無(wú)論如何也不會(huì )摔倒。唉~~~
假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )讓座,這樣,老人也不會(huì )受傷。直到現在,我依舊不安,老爺爺,你會(huì )怪我嗎?
假如給我一次機會(huì )作文 篇4
我,一直把握不住機會(huì );機會(huì ),卻總向我招手。但不是每次機會(huì )都向我招手。 那是一個(gè)星期天,我上了一輛公交車(chē),找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì ),一下子涌上了許多人,第一個(gè)上來(lái)的是一個(gè)小伙子,當時(shí)還有許多空位,可他卻站在了一旁,給其他老人讓了座。盡管有很多的人讓了座,但還是有一個(gè)老人沒(méi)有座位。那個(gè)小伙子看了我一眼,走過(guò)來(lái)低聲對我說(shuō):“小朋友,你能給老爺爺讓一下座嗎?”只怪我當時(shí)年齡太小,不明白該干什么,所以沒(méi)有讓座,對此我十分后悔,因為接下來(lái)發(fā)生的事,讓我觸目驚心。
車(chē)子猛地一撒車(chē),那個(gè)老人一不小心沒(méi)抓穩,重重的摔在了地上,立刻,血,從他的`頭上流了下來(lái)。
恐怖彌漫著(zhù)整個(gè)車(chē)廂。大家都手忙腳亂。
那個(gè)小伙子神情嚴肅,叫大家不要驚慌,趕快撥打120,送往醫院。我低下了頭。當我又抬起頭的時(shí)候,地上只剩下了一灘血,大家議論紛紛,雖然說(shuō)的都是那個(gè)小伙子,但我覺(jué)得他們也在說(shuō)我。我心里十分糾結,要是我能讓位給老爺爺就好了,我是小孩子,抓得比較緊,無(wú)論如何也不會(huì )摔倒。唉~~~
假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )讓座,這樣,老人也不會(huì )受傷。直到現在,我依舊不安,老爺爺,你會(huì )怪我嗎?
假如給我一次機會(huì )作文 篇5
項羽,項燕之后,自幼立志學(xué)習兵法,面對始皇威震四海的儀仗,曾有“彼可取而代之”壯志之言;巨鹿一戰,破釜沉舟,大破秦軍主力,終獲“霸王”美名。然而,楚漢相爭,勇猛剛強的項羽卻不敵只會(huì )“為之奈何”的劉邦,自刎于烏江之邊,致使后人無(wú)盡的“哀”。然而如今想來(lái),項羽之死有一定必然性,他是在社會(huì )選擇中被淘汰掉的。假如再給項羽一次機會(huì ),不知結局又會(huì )如何呢?
項羽與劉邦最大的不同就是:項羽舉人為親,劉邦任人唯賢。想當初,項羽帳下英杰輩出,有范增,陳平為之謀,季布,鐘離眛制其兵,若要控制住曾對其有青睞之心的張良,及當時(shí)壯志難酬的.韓信,又將有不同的結果。然而,范增因被離間抑郁而死,陳平因不受重用轉投劉邦,韓信或許要感謝項羽,若不是在他的公司中碰壁,也不會(huì )有后來(lái)的“登臺拜將”及一系列著(zhù)名戰役。假如再給項羽一次機會(huì ),霸王能否改變對賢才的態(tài)度,則成為他能否稱(chēng)霸于世的關(guān)鍵之一。
當然用人態(tài)度不同,主要是在這兩個(gè)公司的老總根本性格上的不同。項羽勇猛無(wú)比,但他的致命缺點(diǎn)就是不能容忍,這就應該好好的跟劉邦好好學(xué)習一下。后人林則徐曾有“海納百川,有容乃大”,我覺(jué)得倒是可以送給霸王。項羽稱(chēng)王,分封諸侯,把劉季“封謫”到漢中,我用封謫一詞,則是名為封其漢王,實(shí)為貶謫塞外,使其自生自滅。而劉邦燒毀棧道,暫時(shí)遮蔽住他的野心,終日飲酒作樂(lè ),麻痹住項羽,忍常人之不能忍,待韓信一到,則開(kāi)始踏上稱(chēng)霸之路。而項羽,烏江之邊,本有機會(huì )乘船逃走,“待從頭,收拾舊河山”,卻就因為自己的剛愎自用,那種天生下來(lái)的“傲氣”,竟然自刎而死,以分尸而終。后人杜牧有詩(shī)曰:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊,卷土重來(lái)未可知!奔偃缭俳o項羽一次機會(huì ),改變自身剛猛的性格是極其重要的,不過(guò)我想這是不可能的了,因為項羽畢竟是戰神,不是甘于受苦之人。
當然其他一些因素也左右著(zhù)項羽,比如虞姬,或比如項羽那單純的曾讓范增以“不足與謀”評價(jià)的政治頭腦,也是其失敗之因。假如再給項羽一次機會(huì ),他真的能夠改變這些嗎?
楚漢之爭,已逝千年,戰爭結果早已記錄于青史之中,留下的只是對英雄無(wú)盡的追思,畢竟那是一個(gè)英雄輩出的年代,我認為,無(wú)論項羽有多少次機會(huì )再戰劉邦,勝敗還有那么重要么?
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