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有關(guān)機會(huì )的作文400字匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的機會(huì )的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
機會(huì )的作文400字 篇1
人們常說(shuō)：“機會(huì )，是留給有準備的人的�！比欢�，這句話(huà)一開(kāi)始并沒(méi)有感染到我。
記得我第一次接觸到這句話(huà)，我不是很在意，認為這句話(huà)只是相對某些人來(lái)說(shuō)是這樣的。因為我常�？荚嚽岸疾粫�(huì )復習，但考的也不是很差。所以，我就對這句話(huà)進(jìn)行了很深的懷疑。
不過(guò)還有一次考試時(shí)，我利索的寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)到了一半，考到要背書(shū)的`地方。我一時(shí)怎么想也沒(méi)想起來(lái)，丟了分，但我認為這只是一個(gè)偶然，所以沒(méi)怎么在意。
后來(lái)，我又參加了一場(chǎng)英語(yǔ)單詞競賽。這場(chǎng)比賽的地點(diǎn)離我家有一點(diǎn)點(diǎn)遠，所以我定了鬧鐘準備早早起床�？墒沁@一切都不是那么的如意。第二天早上是媽媽叫我起床的，我下床看看鐘。突然發(fā)現，自己比預計時(shí)間起晚了半個(gè)小時(shí)！我趕緊慌慌張張的梳洗、換衣。和媽媽一起打了個(gè)的士，看看是否還能趕上比賽進(jìn)度。一進(jìn)去賽場(chǎng)，發(fā)現所有人都做好了，準備比賽，我是最后一個(gè)。一共有五輪比賽，大家是一個(gè)一個(gè)上臺背出老師出的單詞。就這樣一輪一輪的下來(lái)，好多同學(xué)都被淘汰掉了。而我也出乎意料的進(jìn)入了第四輪。但是，后面的單詞，我一個(gè)都沒(méi)有溫習。我頓時(shí)意味到了“機會(huì )是留給有準備的人的”這一句話(huà)。
是啊，機會(huì )永遠是留給那些有準備的人的。僥幸，只是暫時(shí)的，終有一天，僥幸會(huì )被準備給打敗。
機會(huì )的作文400字 篇2
我想有一次表達的機會(huì )。一次表達什么的機會(huì )呢？表達快樂(lè )的機會(huì )？表達傷心的機會(huì )？還是表達疲憊的機會(huì )？都不是。
我想有一次表達我真的很棒的機會(huì )。
我覺(jué)得媽媽總對我不是很溫柔，總對我生氣。也許是我表現不夠好，也許是我沒(méi)有做好事情，也許是我沒(méi)能如媽媽所愿地表現。
我特別想得到媽媽的表?yè)P�？墒�，不管我做了什么事，取得了多大的成績(jì)，媽媽只會(huì )說(shuō)“表現不錯，繼續努力！”好像樹(shù)上有一串串葡萄，我無(wú)論怎么跳，我也夠不著(zhù)。而弟弟則比我幸運得多，弟弟有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，媽媽都會(huì )夸弟弟�？晌乙蚕胂竦艿芤粯拥玫轿胰松锏闹匾恕獘寢尩目隙�、肯定、肯定��！我也想聽(tīng)到媽媽對我說(shuō)：“你太棒了！”“你怎么會(huì )這么棒呢？”
我請求媽媽對我笑一笑。遺憾的是，媽媽很少對我笑。如果我犯了一點(diǎn)小錯，媽媽會(huì )大發(fā)脾氣，火冒三丈。
我真的`想有一次表達我真的很棒的機會(huì )�？晌液孟袷觌y遇金母斗。有一次，我正想表達時(shí)，卻被狗嚇著(zhù)了。我一回家，臉色蒼白，媽媽就知道我被嚇壞了，連忙朝上摸了三次我的額頭，和和緩緩地說(shuō)：“沒(méi)事了。沒(méi)事的�！蔽业哪樕珴u漸紅潤了。媽媽見(jiàn)我情緒緩和了，終于對我笑了。
哎！如果我沒(méi)被嚇著(zhù)，我就不會(huì )有機會(huì )了……
機會(huì )的作文400字 篇3
理想之路漫長(cháng)而曲折、神圣而光榮。再小的野花種，只要精心呵護，也能開(kāi)出驚艷的花朵；再小的理想，只要堅持不懈的追求，就能閃爍出人生的異彩。
先賢蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽乙彩侨绱�，為了我的理想可以去奮斗�？蓨^斗的道路上并不是一帆風(fēng)順，原因就是因為家長(cháng)的極力阻止。
我的夢(mèng)想就是當舞蹈家，我從四歲開(kāi)始學(xué)習舞蹈，可在我十歲的那一年，我的夢(mèng)想就此結束了。
十歲，上小學(xué)五年級，學(xué)科越來(lái)越多，要復習的科目也在不斷增加，我的學(xué)習任務(wù)也重了許多。本來(lái)我星期六下午是學(xué)舞蹈的`，可我媽媽在我毫不知情的情況下把舞蹈換成了，這對我而言，不亞于是晴天霹靂。
當我知道這個(gè)消息后，我怒氣沖天，回到家就質(zhì)問(wèn)媽媽為什么這們做，可媽媽的回答卻是這樣的：“女兒，媽媽這樣做都是為你的將來(lái)打算呀，你現在還太小，什么都不懂，上五年級復習的科目也比小學(xué)一、二年級多。所以媽媽覺(jué)得舞蹈這個(gè)愛(ài)好可以先放一放，等你學(xué)習穩定下來(lái)之后，咱們再學(xué)舞蹈也不遲��！你說(shuō)對嗎？”
媽媽說(shuō)的話(huà)大大出乎了我的意料，心想：媽媽怎么能這樣��！這可是我的夢(mèng)想。算了，媽媽這樣不也是為我嗎！我也得換位思考，想想她心里是怎么想的呀！
從此以后，每個(gè)星期六、星期日全部排滿(mǎn)，原本星期日下午可以休息的，也被媽媽給我報的古箏填滿(mǎn)了。我堅信有了這此扎實(shí)的基礎，理想之花在不久的將來(lái)，將會(huì )被我的不懈努力綻放成它的姿態(tài)。
機會(huì )的作文400字 篇4
《馬燕日記》講述了寧夏山區的一個(gè)女孩——馬燕的真實(shí)故事。馬燕上小學(xué)時(shí)，因為家境貧寒，父母無(wú)力供她繼續上學(xué)，她不得不離開(kāi)了心愛(ài)的學(xué)堂，小小年紀就幫助大人下地干活。她在這本日記里面記錄下生活和學(xué)習中的點(diǎn)滴事情，字里行間表達出生活的不易和她對上學(xué)的強烈渴盼！
一個(gè)偶然的機會(huì )改變了馬燕的命運。一位外國記者將她的.日記帶回法國出版，引起了轟動(dòng)，于是馬燕得以重返校園，繼續讀書(shū)。而且她還利用版稅幫助了家鄉和她有類(lèi)似遭遇的失學(xué)女童。
這本書(shū)沒(méi)有奇妙的故事和精彩的文筆，就像一塊沒(méi)有打磨過(guò)的礦石，只是一個(gè)個(gè)平平淡淡的小事件，但是細心讀它，就會(huì )感受到偏遠貧困山區同齡孩子們的艱辛。我們的生活條件遠遠超過(guò)馬燕她們，還在為今天吃點(diǎn)什么、穿哪一件漂亮衣服而煩惱。對比之下，我感到有些羞愧，真應該把更多的注意力放到學(xué)習中，多讀有意義、增長(cháng)知識的書(shū)，盡自己的能力去幫助他人，學(xué)會(huì )關(guān)心、傳遞愛(ài)心，自己才能像馬燕一樣活得充實(shí)、活得精彩，也充滿(mǎn)希望！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
詳略不當
機會(huì )的作文400字 篇5
機會(huì )，可能是一次物理實(shí)驗時(shí)偶然出現卻又轉瞬即逝的物理現象，也可以是開(kāi)墾數頃茺地在偶然當中找到了金礦，也會(huì )是足球賽中后衛傳給前鋒一個(gè)絕好的破門(mén)良機......
機會(huì )太多了，這正如籃球天才喬丹說(shuō)過(guò)的：“人生并不缺乏色彩斑斕的機會(huì )，可真正把握的能有多少?“
是的，機會(huì )是無(wú)時(shí)不有，無(wú)事不有的.它對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有是公平的，面對人生，不是你沒(méi)有“機會(huì )“，而是缺少發(fā)現.生活中，人們往往以“這太難了“為逃避的理由，在不知不覺(jué)之中失去機會(huì ).如果鼓勵自己“讓我試一試，我能行.“進(jìn)而不斷地鼓勵自己，提高自身的水平和技能，贏(yíng)得各種機會(huì )，那情況就肯定不一樣了.
人們都想把握機會(huì )，但是首先要具有認識機會(huì )的一雙“慧眼.“
俗話(huà)說(shuō)，機會(huì )不等人.在機會(huì )面前，人們切莫“坐失良機.“優(yōu)柔寡斷者就會(huì )和懦夫一樣，在機會(huì )面前都是無(wú)法獲得成功的.著(zhù)名的核能專(zhuān)家盧瑟福的事例很值得我們去學(xué)習.假如當時(shí)盧瑟福沒(méi)有大喊一聲“記在你的'袖子上，“原子核裂變的過(guò)程沒(méi)有被記錄下來(lái)，那么原子時(shí)代的來(lái)臨至少要推遲幾年吧!
把握好機會(huì )，這一點(diǎn)在科學(xué)工作者的身上體現得尤為突出.科學(xué)工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止，讓機會(huì )與自己失之交臂.古往今來(lái)有很多例子可以作為這方面的佐證.德國化學(xué)家維勒在研究海澡提取澡液時(shí)對發(fā)現的現象沒(méi)有細加分析，結果與釩的發(fā)現失之交臂.而美國發(fā)明家愛(ài)迪生在萌發(fā)了制造電燈的
機會(huì )的作文400字 篇6
在激烈的比賽中，有贏(yíng)家，也有輸家。想要成功，想要得到機會(huì )，就一定要做好充分的準備。
在早上，你總能看見(jiàn)我忙碌的身影。我從不停下腳步，去追求我的夢(mèng)想——我的古箏之路。
一路下來(lái)，有時(shí)我真的好想放棄��！但看見(jiàn)那些成功了的`人，看見(jiàn)他們燦爛的笑容，我也好想贏(yíng)！但是，我的機會(huì )還未來(lái)到。我還得努力，再努力，帶著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)，走完這條路！
我也流過(guò)淚，我也流過(guò)“血”，但是，不堅持，哪怕連贏(yíng)的希望都沒(méi)有。對，在舞臺上的那些人，都是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練的，如果他們沒(méi)有準備，怎么會(huì )成為“舞者”？
我曾去過(guò)古箏隊，我想參加《大魚(yú)》這首曲子的演出。曲子很難，我也才三年級，選上的機率太小了！但我從不放棄，我一直在準備著(zhù)。
到了海選那天，我自信地彈了起來(lái)。等彈完之后，考官很滿(mǎn)意：“不錯，不錯！你正式加入了……我看看……側弦，d調，有把握嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)道：“有啊，有啊�！蔽议_(kāi)心，并不是因為我被選入了，而是因為，我的努力換來(lái)了成果！我其實(shí)并不在意我是不是主彈，我認為，只要我的汗水證明我努力過(guò)了，我的淚水證明我堅持過(guò)了，走多遠，都是值得的！
挎著(zhù)包，馬尾隨風(fēng)飄揚。我的樣貌從未變過(guò)，也許只是紅彤彤的臉上多了一份成功的喜悅。隨時(shí)可以停下來(lái)，但我從未想過(guò)停下來(lái)！我知道，遠方的路還很長(cháng)，要想遠走高飛，只能堅持，只能準備！
做好你的準備，抓住你的機會(huì )。遠方的征途，還很漫長(cháng)。不忘初心，堅持夢(mèng)想，飛得更高，走得更遠！
機會(huì )的作文400字 篇7
機會(huì )是寶貴的,然而世上到出都有她的足跡.或許如同勝者為王,敗者為寇般.只有過(guò)機會(huì )的重要,才懂得珍惜她,留住它.
珍惜比賽機會(huì ),回想起這6個(gè)賀然大字,總想起無(wú)數次的比賽,卻又無(wú)數次地摻敗結束.就說(shuō)上一次的硬筆書(shū)法,明明已胸有成竹了,只是沒(méi)有好好珍惜機會(huì ),珍惜那來(lái)之不易的機會(huì ).結果筆壞了,紙臟了,連素來(lái)自信足足的我也陷入了低谷.望著(zhù)各位同學(xué)神彩奕奕地揮動(dòng)著(zhù)筆,望者她們臉上無(wú)比喜悅的表情,望著(zhù)她們嘴角邊泛起的條條笑紋,我竟然氣餒了,且自負了,還時(shí)不時(shí)從心底里竄起一股氣(嫉妒)于是,機會(huì )從身旁溜走了,本該屬于我的機會(huì )悄悄地從身旁溜走了.它竟沒(méi)有回去頭來(lái)看看我這個(gè)無(wú)心之失的失敗者.
而無(wú)心之失的`我,聽(tīng)了老師的訓訴后,也竟然豁然開(kāi)朗了.
我不愿放過(guò)每個(gè)機會(huì ),無(wú)論是洗碗的機會(huì )、制作的機會(huì )、學(xué)習的機會(huì )…… 我都如同珍惜"一去不回頭"的光陰般珍惜它們.于是,在廚房里,你看得到我洗碗的情形;在書(shū)本前,你能看到我如癡如醉的情形等.腦袋瓜子開(kāi)竅了,也明白了小事牛的可貴機會(huì ).
坐在電腦桌前,漸漸地,也懂得試圖尋找機會(huì )了.征文稿、有講競猜…… 也懂得去尋找、去把握了.
真的,真的,機會(huì )真的就在你的生活中,只有機會(huì )過(guò)了,才懂去珍惜它,珍惜這來(lái)之不易的它.
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