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有關(guān)機會(huì )的作文300字匯編八篇
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的機會(huì )的作文300字8篇,歡迎大家分享。
機會(huì )的作文300字 篇1
端午節那天,鄞州萬(wàn)達金座非常熱鬧,因為這里正舉行才藝表演。我參加的是古箏《紫竹調》的彈奏,這次的表演讓我感受很深。
為了保證演奏少出錯,我每天定量地練習,一遍又一遍,一天又一天,功夫不負有心人,老師對我的進(jìn)步表示欣喜,我如愿以?xún)數啬孟翪位。
我們六個(gè)人穿著(zhù)統一的淡紫色禮裙,梳著(zhù)統一的發(fā)型,化著(zhù)淡淡的妝,美美地出現在候場(chǎng)區。上臺前,我們幾個(gè)都說(shuō)有點(diǎn)緊張,然后一起又唱了一遍曲譜。等到上臺后,略微緊張的心竟然變得鎮定了,等我們都坐到指定的位置后,我立即點(diǎn)頭示意音響師播放伴奏音樂(lè )。隨著(zhù)音樂(lè )的'響起,我們幾個(gè)面帶微笑,手指在琴弦上徐徐彈奏,忽快忽慢,曲調悠揚,琴聲滋潤在聽(tīng)眾們的心里。在零錯誤又精彩地彈奏后,我們贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。
我真的很開(kāi)心我們的表演得到大家的掌聲,也深深地感受到只有準備得充分了,才可以做到從容不迫,更理解那句“機會(huì )總是留給有準備的人”的含義!
機會(huì )的作文300字 篇2
晚上昨天,英語(yǔ)王老師給奶奶發(fā)短信說(shuō):“明天上英語(yǔ)課”。奶奶告訴我之后,我說(shuō):“我不想上英語(yǔ)課,也不知道英語(yǔ)書(shū)放在哪里!蹦棠虇(wèn)我為什么不想上英語(yǔ)課?我回答說(shuō):“因為上英語(yǔ)課,就看不到動(dòng)畫(huà)片了”。奶奶說(shuō):“看動(dòng)畫(huà)片就那么重要嗎”?
我低下頭對奶奶說(shuō):“不是。其實(shí)我在想,上英語(yǔ)課4點(diǎn)才放學(xué),等坐車(chē)到奶奶家就已經(jīng)是5點(diǎn)了,再寫(xiě)日記的話(huà),幾點(diǎn)才能寫(xiě)完呢?”奶奶說(shuō):“上英語(yǔ)就不用寫(xiě)日記了”我聽(tīng)了以后很高興。奶奶很有耐心的告訴我說(shuō):“人的一生需要學(xué)很多的知識,小時(shí)候的腦筋最靈活,記憶力最好。所以都是從小時(shí)候開(kāi)始學(xué)習的`,你的條件這么好,不應該放棄任何的學(xué)習機會(huì ),人家生活在貧困地區的兒童都上不起學(xué),還要找機會(huì )學(xué)習,所以希望你能明白學(xué)習的重要性,只有通過(guò)自己努力學(xué)習,掌握更多的知識,將來(lái)才能做一個(gè)對社會(huì )有用的人!
聽(tīng)了奶奶的話(huà),我懂得了沒(méi)有文化,什么事情也不會(huì )做。
機會(huì )的作文300字 篇3
每一個(gè)家長(cháng)都沒(méi)有權利去否定一個(gè)孩子,即使這個(gè)孩子現在很調皮很搗蛋,功課完成的不好。
但作為一個(gè)家長(cháng)絕對沒(méi)有權利去否定他的將來(lái).每一個(gè)孩子都有適合自己的生活方式.就好比一朵花朵,它有決定自己開(kāi)放的權利.一朵花不一定非得開(kāi)放才算是美麗,即使是花骨朵,它也有自己的美麗.家長(cháng)不要每天對孩子嘮叨,嘮叨他一無(wú)是處,也不要一味的拿自己的孩子和別人的孩子對比,更不要因為孩子的一個(gè)錯誤而否定了他的人生.家長(cháng)在孩子面前所該做的不是責備也不是斥責.家長(cháng)唯一能做的事是給孩子一個(gè)信心,一股勇氣.孩子是這世上最純潔的人,只要你說(shuō)一句夸獎的話(huà),他就會(huì )盡量去表現的.優(yōu)秀,有時(shí)候只要你的一句不信任,他們也許會(huì )放棄,即使他們有這個(gè)潛力,也只能埋沒(méi)在家長(cháng)手里。
處在二十一世紀的我們很容易相信別人,只要稍微給我們一點(diǎn)支持與夸獎,我們都會(huì )盡百分之百的努力把自己變成世上最美的花朵.給花一個(gè)綻放的機會(huì )吧!他們真的有這個(gè)實(shí)力!
機會(huì )的作文300字 篇4
轉眼間,我已不是,讓你們挑籮上山,在挑籮下山了,在山上打滾的小女孩了。
我長(cháng)大了,我懂事了。
我帶著(zhù)自豪向你們傳達,也許,在你們眼里,我永遠是一個(gè)長(cháng)不大,不懂事的孩子,還需要你們的關(guān)懷下繼續成長(cháng),還需要在鳥(niǎo)巢等候,等到我的翅膀張硬,然后再飛。但我不想,這是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),什么是都需要真本事,早點(diǎn)飛出鳥(niǎo)巢,就能早點(diǎn)融入社會(huì )。記得有這樣一個(gè)故事;每只鷹都有一次能否存活的命運,鷹在生下一段時(shí)間后,就有一次試飛,在高高的懸崖邊,母親將它扔下懸崖,而它必須在這一瞬間學(xué)會(huì )飛翔,這一切命運都需它自己掌握,不管是生是死,母親都不會(huì )插手,因為它總不可能一輩子在巢里,不是怎知道外面的'世界多殘酷。人也是一樣,凡是都應跨出第一步,不管我們再怎么強留,都要飛,你們不可能管我們一輩子。早點(diǎn)飛,還可以早點(diǎn)學(xué)到東西。讓我們有單獨適應社會(huì )的能力,摔了,大不了拍拍身上的灰,再站起來(lái)繼續奮斗。我們還小,有許多機會(huì ),可如果晚了,就沒(méi)這么多機會(huì )了。
放手吧,給孩子一個(gè)機會(huì ),給自己一個(gè)機會(huì )。長(cháng)大了,就要飛。
機會(huì )的作文300字 篇5
看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時(shí),我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨:領(lǐng)導怎么不給我這個(gè)機會(huì )呢?那么領(lǐng)導為什么不給你這個(gè)機會(huì )呢?想來(lái)是你的'能力不夠強,覺(jué)得交給你任務(wù)不能勝任,怕白白浪費這個(gè)名額,領(lǐng)導都會(huì )這樣想。放著(zhù)人才不用,那不是資源浪費嗎?可是話(huà)說(shuō)回來(lái),領(lǐng)導給了你機會(huì ),你能把握好嗎?
我身邊有個(gè)人,平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)。從來(lái)不去領(lǐng)導身邊套近乎。一有時(shí)間就埋頭學(xué)習,雖然工作時(shí)間不長(cháng),倒也收到一定效果。有些人笑話(huà),什么年代了,這種勁頭早不適用了,可他不聽(tīng),只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負有心人,這天領(lǐng)導找他,說(shuō)是有個(gè)重要的會(huì )議讓他代表參加,并且要代表發(fā)言。他有些靦腆,憨憨地一笑,欣然接受了;氐郊,翻資料,找信息,沒(méi)日沒(méi)夜,總算搞定。會(huì )上的發(fā)言,受到一致贊賞。別人又羨慕他有好機會(huì )。他只是笑笑:"我只是抓住了這個(gè)機會(huì )而已"。以后領(lǐng)導給他的機會(huì )多了起來(lái),他也漸漸出名了?伤(jīng)常說(shuō)"給了機會(huì ),要把握好才行,一次把握不好,可能會(huì )永遠失去。"看來(lái),機會(huì )也只是給那些善于抓住他的人。
當給了你機會(huì )后,請全身心投入,那樣你才會(huì )擁有更多的機會(huì )。
機會(huì )的作文300字 篇6
玫瑰花枯萎在山谷,它錯過(guò)了最后一次的春雨;蟬兒停止了歌聲,它錯過(guò)了度過(guò)夏季的機會(huì );太陽(yáng)無(wú)奈地落下,它錯過(guò)了見(jiàn)到月亮的`皎潔;我看著(zhù)外婆的遺像,我錯過(guò)了孝敬外婆的機會(huì )……
有些錯過(guò)不是錯,但總會(huì )付出一些代價(jià);有些錯過(guò)就是錯,給人留下永恒的傷疤。
外公外婆住在泰州,而媽媽卻因為工作原因去了浙江。我也跟著(zhù)媽媽去了浙江,因為兩地相差太遠,開(kāi)車(chē)三四個(gè)小時(shí)才能到。因此,我們只有寒暑假才能回去,所以,我和外公外婆相處的時(shí)間很少。
當媽媽告訴我,老家打來(lái)電話(huà),說(shuō)外婆去了時(shí),我震驚了,愣在那里,眼淚‘嘩嘩’地往下流。到了老家泰州,看見(jiàn)外婆的遺體,原本眼睛就哭紅的我,眼淚再一次不住地往下掉。
想起以前的種種,我更加傷心,外婆對我那么好,我卻從來(lái)沒(méi)有送過(guò)一份禮物,說(shuō)過(guò)一次祝福。
“外婆,我回來(lái)了,再也不走了,您現在在哪兒呢?”望著(zhù)外婆的遺像,迷茫的聲音響起,一臉的無(wú)奈。
我錯過(guò)了孝敬外婆的機會(huì ),但外公還在,我一定要好好孝敬外公。
機會(huì )的作文300字 篇7
機遇對我們很多人來(lái)說(shuō)是可遇不可求的事,但是為什么我們又不能把握住它們呢?
相信很多人都讀過(guò)《最大的麥穗》這個(gè)故事吧?這個(gè)故事就是因為蘇格拉底的徒弟們沒(méi)有珍惜眼前的麥穗,而是一直猶豫不決,一直走到了盡頭都沒(méi)有收獲一顆麥穗,蘇格拉底告訴他們這樣一個(gè)到理:人的一生仿佛也在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿(mǎn)的“麥穗”,就不失時(shí)機地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯失良機。當然,追求應該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。
現實(shí)中有很多這樣的人,一直的'做不出決定,到最后把一個(gè)非常好的機會(huì )給白白的浪費掉,但是當下一個(gè)機會(huì )再次來(lái)到你的面前時(shí),你還是面對著(zhù)同樣的問(wèn)題就這樣一而再再而三,機會(huì )不可能一直光臨,直到最后,你還是在保留著(zhù)原地踏步的方式?jīng)]有一點(diǎn)的前進(jìn)。
小時(shí)候,媽媽也常常說(shuō),不管我以后做什么事,她都會(huì )支持我。因為她覺(jué)得機會(huì )是少有的,只要有一個(gè)我感興趣的事或是適合我的事,媽媽都會(huì )鼓勵我讓我嘗試。
生活每天都是一次全新的探險,對于未知的事情我們只能做好接受它、把握它的準備。應對一切的新事物,準備好勇往直前了嗎?
機會(huì )不可等,做好準備,緊緊地抓住它!
機會(huì )的作文300字 篇8
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,生命對于我們只有一次。是啊,人生一世,草木一秋;钪(zhù)的時(shí)候,不感覺(jué)到生命的可貴,而是將生命任意付出,或者為了身外之物,而將拿出十倍,百倍的生命去換取,而不知道活著(zhù)的可貴,生的幸福。
其實(shí),人并不是為了活著(zhù)而活著(zhù),而在于你活著(zhù),健康地活著(zhù)。
我真正明白活的價(jià)值,生的魅力,是在岳父去世之后。岳父正當壯年,身居領(lǐng)導崗位,正是奉獻的時(shí)候,卻一段飛來(lái)橫禍奪走了他的生命,奪走了他那年富力強的生命。那段日子里,憂(yōu)郁籠罩著(zhù)我。除了思念,我經(jīng)常一人發(fā)呆:人活著(zhù)到底是為了什么?如何在如此短的生命中去創(chuàng )造價(jià)值?
人的'一生猶如宇宙間石子相撞發(fā)出的一點(diǎn)火花,只不過(guò)有的亮些,有的暗些。如此短的瞬間,我們又做了什么?
或許我們成不了一棵大樹(shù),但我們可以做一棵小草,同樣點(diǎn)綴大地;或許我們成不了太陽(yáng),但我們可以做一顆星星,同樣點(diǎn)綴夜空。
人難免一死,于是活著(zhù)時(shí)的生命就顯得非常寶貴,更值得我們去珍惜。
只要活著(zhù),我們就有成功的機會(huì )。
只要活著(zhù),我們就會(huì )有希望。
……
珍惜生命,珍惜活著(zhù)的機會(huì ),你的生命就會(huì )燦爛多彩。
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