精選假如給我一次機會(huì )作文合集8篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的假如給我一次機會(huì )作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
假如給我一次機會(huì )作文 篇1
看著(zhù)媽媽鬢角上新添的白發(fā)，我的內心又開(kāi)始了無(wú)盡的自責——題記
臨近母親節，老師要求我們不管以什么樣的方法，形式，像母親表達自己對她的愛(ài)。我心想：作業(yè)負擔那么重，誰(shuí)還有閑心去做那樣的事情呢？可是，我錯了，我是在媽媽的眼神中讀出了他的失望的……
回到家，媽媽那忙碌的身影在廚房中，隱約可見(jiàn)。我拉開(kāi)廚房的門(mén)，媽媽問(wèn)：“回來(lái)了？”“回來(lái)了�！蔽衣唤�(jīng)心的說(shuō)了一句，可單單忘了那句最重要的話(huà)。也不曾注意到媽媽疲憊的背影中出現的失落。
晚飯過(guò)后，媽媽端著(zhù)新剝好的橘子小心翼翼的來(lái)到我身后，似乎想對我說(shuō)什么而此時(shí)，面前的鏡子，無(wú)時(shí)不刻不在顯示著(zhù)媽媽的期待。媽媽是多么期待我的那句或許是不經(jīng)意見(jiàn)所說(shuō)的話(huà)��！我也知道，只一句話(huà)，媽媽也許會(huì )熱淚盈眶，但，我仿佛故意讓媽媽失望。那句話(huà)三番五次的涌上來(lái)，卻一次又一次地被我無(wú)情的壓下去�？墒�，一切便結束了，等我想對媽媽說(shuō)的時(shí)，一切都顯得太遲了，一切都無(wú)法彌補了。
曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“只要你心中充滿(mǎn)了虔誠，天神便會(huì )被你感動(dòng)的。那么也會(huì )達成你的心愿的：”那么我真心的乞求天神，讓時(shí)光倒流，讓那一幕重現。抑或是給我一個(gè)將功補過(guò)的機會(huì )。不虛偽的使媽媽高興。不為了媽媽的一句贊揚的話(huà)語(yǔ)不為了媽媽滿(mǎn)足的笑。為了媽媽鬢角上新添的白發(fā)與眼角的皺紋，為了媽媽在我復習功課時(shí)端的牛奶，為了媽媽在我疲憊的時(shí)刻的一句舒心的問(wèn)候，為了媽媽在我忘記給鋼筆吸墨水時(shí)為我吸上的墨水，為了媽媽在給我忘記打掃房間是替我拾掇的房間，為了媽媽忙碌的背影，更為了媽媽對我的愛(ài)。
上天，請給我一次機會(huì )，讓我重新?lián)碛幸粋�(gè)感恩的機會(huì )，哪怕是幾分鐘，幾秒鐘，我也會(huì )完美的展示給我媽媽?zhuān)?/p>
后記：通過(guò)這篇作文，我才明白，平時(shí)我覺(jué)得嘮嘮叨叨的母親，原來(lái)是這么偉大，我也真心的在這里呼吁：“親愛(ài)的同學(xué)們，好好看看你們的母親！看看她們眼角的皺紋與鬢角的的白發(fā)，你便會(huì )明白，你的母親在你身上所付出的愛(ài)是多么偉大！”
假如給我一次機會(huì )作文 篇2
七年級放暑假前，最后一天了，就要離開(kāi)學(xué)校兩個(gè)月了，那一天，大雨滂沱……
那場(chǎng)突如其來(lái)的大雨下到了翌日的清晨，天上也刮著(zhù)陰風(fēng)，悲慘凄苦的氣氛籠罩了整個(gè)世界，有一種即將要世界滅亡的感覺(jué)，天昏地暗。
除了聶華苓寫(xiě)過(guò)的“天昏。地暗。凄風(fēng)�？嘤��！蔽抑�(zhù)實(shí)想不到更貼切的詞語(yǔ)來(lái)形容當時(shí)的天氣了。
那一天，我還在跟程程的僵戰中，誰(shuí)都不肯先低個(gè)頭道個(gè)歉認個(gè)錯。你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋。那一天，大雨沖刷了我們兩個(gè)，渾身像個(gè)落湯雞，并且腦袋上的頭發(fā)雜成了一團，我們都顯得極其狼狽。猶如行尸走肉般渾渾噩噩的上了公車(chē)，按照熟悉的感覺(jué)冒冒突突地找了個(gè)位子就坐下了。
同樣是靠窗的，同樣是一排，同樣是原來(lái)的位置：程程在左我在右，中間僅僅隔了兩米不到，卻好似隔了千千萬(wàn)萬(wàn)的路，永遠走不到盡頭。就像牛郎織女一樣，想到這個(gè)滑稽的比喻，我不可抑制的笑了，頭上的雨珠滴滴答答地往下掉，落到地上，沒(méi)了聲音。
程程依舊是那副淡然的面孔，靜靜地望向窗外，不知道又在想些什么，似乎是落到凡間的不食人間煙火的仙子，我知道這便是她的嗜好，頓時(shí)，有一股莫名的淡淡的傷感席卷了我的全身�，F在的這份情況，是我造成的，我真有一種想要抽死自己的沖動(dòng)。
我曾記得，一路公車(chē)承載了我們多少的歡聲笑語(yǔ)，記錄了我們數不清的夢(mèng)想高歌。那個(gè)陽(yáng)光和煦的日子里，她和我靜靜地站在窗口，她恬靜地跟我說(shuō)：“孔毅，你知道我最大的夢(mèng)想是什么嗎？”沒(méi)等我搭話(huà)，她自己卻急急的接上話(huà)：“就是每天跟你一起坐公交車(chē)在窗口看著(zhù)來(lái)往的車(chē)水馬龍，我們倆卻在旁邊樂(lè )�！�
這輛不華麗的一路車(chē)，在現在的情形下，顯得更加地凄涼。我的唇角邊劃過(guò)一道悲苦無(wú)奈的弧線(xiàn)，將頭倚在車(chē)壁上。
后來(lái)，我下車(chē)了。程程可能永遠不知道的是：我在路邊看到了她的面容，愁云慘霧滿(mǎn)面水痕。
暑假過(guò)去了一半的時(shí)間了。
我整日頹廢在紅燈綠酒的網(wǎng)上生活中，脾氣也異常暴躁。終有一日，我鼓起了勇氣，撥打了程程的電話(huà)，未料到是她媽媽接的：
“阿姨，您好，我是孔毅，程程最好的同學(xué)。請問(wèn)程程在嗎？”我的聲音有些顫顫巍巍，底氣不足。
“程程啊，程程去上海跟他爸爸了，以后便也在上海上了，謝謝你這么關(guān)心我們家程程�！彼龐寢尩穆曇艉芷届o，不帶一絲波瀾。
卻是非常形象的一聲：“啪！”
我的'手機掉到了地上，四分五裂，摔的沒(méi)個(gè)整形。正如我現在的心一樣，摔的碎碎的，無(wú)法還原，七竅流血。
那一刻，我才驀然發(fā)現，我是那么的卑微與渺小，在蕓蕓眾生，茫茫人海之中，我如何尋得到程程？如何再跟她說(shuō)那么一句“對不起，摯友”
只是現在是后悔莫及的了。從未想到，暑假前那一日的離別，竟然成了我與程程最后的訣別，恨自己連一句“再見(jiàn)”都未能親口說(shuō)出；現在才明白，那一日程程面上的水痕，非是雨珠竟是淚珠！
假如，再給我一次機會(huì )……
假如，再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )沖到你的免去，抓緊你的手，用你最喜歡的瞳眸，展現出最堅定的一面：“程程，別走……”
我太過(guò)于天真了吧，是嗎？程程，那份假如的公式，還有可能成立嗎？我恨自己，怨自己，終究換不回你芳心一笑；我罵自己，咒自己，終究聽(tīng)不來(lái)你碎語(yǔ)連珠。摯友何方可再尋，茫茫眾生入心扉。我心已成飾碎璃，奈何仙人修復回？
——后記
假如給我一次機會(huì )作文 篇3
即使是一朵微不足道的野花，它也有大展身手的機會(huì )，在其它自鳴得意的的百花面前，勇敢地抬起頭，成為繁花中引人注目的一朵；即使是一株司空見(jiàn)慣的小草，它也有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的機會(huì )；即使是一片已經(jīng)枯黃的葉子，終日受到風(fēng)吹雨打，但它仍能落地生根，或許，十年之后，它會(huì )生長(cháng)在一片世外桃源，它的犧牲，造就了別人，這也不是它心甘情愿的么？這是一個(gè)讓它能為大自然服務(wù)的機會(huì )！可是我呢？一切過(guò)去，皆不能改變�？墒�，我依然傻傻地幻想：假如再給我一次機會(huì )……
因為幻想，所以我又想起了那段小插曲……
那時(shí)，我還只不過(guò)是七歲。暑假的黃昏，夕陽(yáng)依依不舍地與大地告別。爸爸興沖沖地告訴我們，“今晚，我們去游泳！”姐姐聽(tīng)了，拍手叫好�？墒�，我卻眉頭緊蹙，心里不停地想：該怎么辦？我還不會(huì )游泳，我最怕水了，如果，我真的沉了下去，那……就在這時(shí)，爸爸卻對我說(shuō)：“你��！是時(shí)候學(xué)游泳了！快去準備一下吧！”站在浩瀚無(wú)邊的大海上，我膽怯了。她們都催促我脫鞋，可我還是猶豫不決，我應該怎么辦呀！六歲時(shí)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種叫旋渦的事物，它總是埋藏在水下面。具有無(wú)窮無(wú)盡的力量，即使大海風(fēng)平浪靜，可是往往有很多旋渦，把人卷下去，而且不能夠自己游上來(lái)。從那時(shí)起，我無(wú)比地畏懼水�！靶郎u”給我的童年蒙上了一層陰影�，F在，踏進(jìn)冰冷冰冷的海水里，心里也好像下著(zhù)漫天大雪，很冷，很冷……看見(jiàn)姐姐她們迫不及待地跳進(jìn)水里，輕輕松松地游泳，心里真不是滋味。突然，爸爸突然把我抱起來(lái)，我隨即驚叫起來(lái)了。因為我知道，爸爸肯定又是用教姐姐游泳的方法，把我扔出海深處，任由我自己游過(guò)來(lái)。這時(shí)，我心里想：無(wú)論如何，我也要學(xué)會(huì )游泳，就試一次好了，爸爸會(huì )救我的，我一定要學(xué)會(huì )！爸爸如常地數：“一，二，三�！比缓�，毫不猶豫地把我扔了出去。再那一瞬間，我默默地做好了準備。由于爸爸放開(kāi)了我，我便要拼命地游，使出渾身的勁兒，可是，因為自己的氣餒，因為自己的放棄，因為自己的依賴(lài)。我沉了下去，一片碧綠的世界，水把我嗆著(zhù)了。爸爸一把把我拉了上來(lái)。我哭了起來(lái)，大概是被嚇著(zhù)了吧！哭鬧著(zhù)：“我不要學(xué)了！我不要學(xué)了，水最可怕了！”姐姐游了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么這么快就放棄了，當初，爸爸也是一把把我們扔進(jìn)水里的，你不能有過(guò)分的依賴(lài)性，否則，你什么也學(xué)不會(huì )！”后來(lái)，我又被姐姐的話(huà)說(shuō)服了。但是，空蕩蕩的心里完全沒(méi)有了安全感，依然是那么的害怕，再也鼓不足勇氣了。只要覺(jué)得自己沒(méi)有力氣了，便放棄，我始終還是揭不開(kāi)那層陰影。后來(lái)，爸爸也考慮到我的年齡太小了，所以，也總算放過(guò)了我，可是，心里卻總是不舒服，因為，我還沒(méi)有克服到困難，依賴(lài)性可能更大了！后來(lái)的兩年，外公又教我游泳，可是，我卻還打不開(kāi)我的心扉，依然，很害怕。所以，還是沒(méi)有學(xué)會(huì )，心里的罪惡感越來(lái)越大了！
現在，我已經(jīng)十一歲了，爸爸由于工作的緣故，再也抽不出時(shí)間陪我游泳了，外公也年過(guò)六旬了，我曾經(jīng)站在一望無(wú)際的大海岸上，依舊覺(jué)得這海太可怕了！可是，真的是這樣嗎？姐姐由于看不慣我的一再依賴(lài)，而訓斥了我一頓：“那海真的有你想象中那么可怕嗎？是你的心理作用罷了，正是因為你從小到大最怕水，你才要克服它呀！爸爸媽媽沒(méi)有可能永遠在你身邊，你這樣，怕這樣，怕那樣，以后你該怎樣照顧你自己呀！這樣造成了你的依賴(lài)性，不就是給爸爸媽媽增加了負擔了嗎？我只能這樣教育你了，你自己的想法最重要，你真的要好好想一想呀！”姐姐這番話(huà)是有道理的。但是，現在機會(huì )銷(xiāo)聲匿跡了，我只能默默地等待著(zhù)下一次游泳的機會(huì )。然而，我更希望，能再給我一次機會(huì )，回到我七歲的時(shí)候，像今天這樣明白到游泳的道理，該多好��！那時(shí)，我不會(huì )再像以前那樣膽怯了，我放開(kāi)心扉去游，但是一切已過(guò)去，皆不能改變！
假如再給我一次機會(huì )，我將會(huì )珍惜。心里還很是不服氣，不甘心，一朵微不足道的野花，一株司空見(jiàn)慣的小草，一片終日受到風(fēng)吹雨打的葉子也有很多的機遇，但是，在我們人類(lèi)的世界里，遺憾始終不能改變。終究讓我們因為懊悔不已，而失聲痛哭。這意味著(zhù)什么呢？
假如給我一次機會(huì )作文 篇4
“機不可失，時(shí)不再來(lái)！”每次等到有后悔感覺(jué)時(shí)，我總會(huì )想起這句話(huà)。但是我也總是傻傻地想著(zhù)，要是能再有一次機遇，讓我穿越到事情發(fā)生之前，那該多么美好呀！
這學(xué)期，我又一次有了這么強烈的念頭。原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，去參加區運動(dòng)會(huì )的鉛球項目，在試推中，我小試牛刀，發(fā)現可以毫不費力地進(jìn)入前六名。于是，我就漫不經(jīng)心地在操場(chǎng)上玩著(zhù)，全然不顧其他選手都在干嘛了。就這樣，他們在認真地熱身準備著(zhù)，我卻……美好的機會(huì )就這么與我插肩而過(guò)。當我看到連前八名都排不上時(shí)，我的心頭難言地郁悶了……
假如能再給我一次機會(huì )，讓我穿越到那一天，那一時(shí)，那一刻。我精神飽滿(mǎn)地來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)上，當聽(tīng)到教練跟我說(shuō)：“企何，現在是試推的機會(huì )，你把握要領(lǐng)，好好試試哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，上前一步，拿起那既熟悉又陌生的鉛球，在手中掂了兩下，心中默默地念著(zhù)：“頂寬，送胯，加快轉身速度和出手速度�！便U球唰地一下，飛出去了，看到教練臉上的笑容，我也跟著(zhù)笑了。等到所有選手都試推后，我恰好進(jìn)入前六名。我一心想求得更理想的成績(jì)，期盼的心理讓我有些緊張了。我暗暗地鼓勵自己：“企何，剛才轉身的速度還可以加快，加油哦！過(guò)會(huì )兒一定會(huì )更好的！”我又在原地默默地回顧著(zhù)動(dòng)作，平復著(zhù)自己緊張的心情。
正式比賽開(kāi)始了，看到教練鼓勵的眼神，略有些緊張的心情剎時(shí)間安寧下來(lái)了�！罢缕蠛�！”啊，終于輪到我了，我大步向前，拿起鉛球，像好朋友一樣的輕輕撫摸著(zhù)，訓練時(shí)候的感覺(jué)一下子上來(lái)了，我把整套動(dòng)作一氣呵成�？粗�(zhù)鉛球穩穩地飛了出去，我心安定下來(lái)。我知道，這一次的成績(jì)，肯定比剛才更好。就這樣，在我一次次的努力中，成績(jì)也穩中有升，取得了優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)校爭光，也為自己與教練爭臉嘍！
生活，假如能再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )活得精彩！我也要努力，在這唯一的人生中活得精彩！
假如給我一次機會(huì )作文 篇5
人們常說(shuō)：“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！笨梢�(jiàn)機會(huì )一旦失去就無(wú)法挽回。在學(xué)習中，考試也是如此。一旦失去了機會(huì )就無(wú)法再來(lái)。這次的數學(xué)考試更讓我懂得了機會(huì )的難得。
這次數學(xué)考的有三個(gè)內容：圓、統計和數學(xué)廣角。在平常的作業(yè)中，我每次都全對。因此，對于這次考試，我很不在意。
第二天考試了，我一看試卷，真簡(jiǎn)單。于是快速做完，草草檢查了一遍，自認為能全對了，胸有成竹的我便在草稿紙上胡亂涂畫(huà)等著(zhù)收卷。
下午，數學(xué)老師沉著(zhù)臉走過(guò)來(lái)。一張張報著(zhù)名字，我這才想起上午的數學(xué)考試。等了好久才報到我的名字�！�94”這個(gè)數字竟然赫然印在我的試卷上！我捧著(zhù)這千斤重的試卷回到座位上，仔細查看，居然錯了一道圖形題，而這個(gè)錯誤我現在一眼就看出來(lái)。
晚上放學(xué)后，媽媽問(wèn)我成績(jì)時(shí)，我含糊不清地應著(zhù)，真難說(shuō)出口，此刻我的心中像被壓了一塊大石頭，十分沉重。做完作業(yè)，我把房門(mén)鎖上，拿出試卷，看著(zhù)這個(gè)成績(jì)和那道題目上“—6”的紅數字，久久不能平息。真想時(shí)光倒退到考試時(shí)，再給我一次機會(huì )��！
假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )在考試前一天晚上認真復習劃過(guò)的概念和書(shū)上的題目。
假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )在考試時(shí)一字不落地讀題，慎重地提筆，做好每一個(gè)問(wèn)題。
假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )在做完試卷后仔細檢查，多次驗算，使每一題的答案都得以驗證。
假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )……
但是，這只是一次想象，事實(shí)就擺在眼前。我要對自己說(shuō)：“與其再給自己一次機會(huì )，不如好好把握下一次機會(huì )�！贝藭r(shí)，我的心結打開(kāi)了，心里的石頭落地了，這張試卷從一塊大石頭成了一個(gè)警鐘，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我：不能在失去機會(huì )時(shí)才想著(zhù)再給自己一次機會(huì )，要在把握機會(huì )時(shí)就想到可以不用給第二次機會(huì )。
假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )更好地把握并想著(zhù)如何一次抓住這一次機會(huì )。
假如給我一次機會(huì )作文 篇6
假如給我一次變的機會(huì )，我會(huì )變成擁有強力絲的蜘蛛俠，因為我要幫人們做許多好事。
在怪獸被我打敗的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)地方燃起了熊熊大火，我跳到了里那個(gè)地方最近的墻壁上，用我的強力絲把被困在大火中的人們救了上來(lái)。好讓消防人員盡快把火滅掉，大火熄滅了，沒(méi)有人員傷亡。人們都夸我是勇士。
今天晚上我睡不著(zhù)覺(jué)，出去散步，我看見(jiàn)一個(gè)人鬼鬼祟祟地進(jìn)入了一個(gè)人家。我跟著(zhù)進(jìn)去了，原來(lái)那個(gè)人是小偷啊，正在偷東西呢。我拿起座機就要打電話(huà)報警，小偷看見(jiàn)以后，威脅我說(shuō)：如果你報警我就把這家的主人殺了！于是，我放下了座機。在小偷不注意的時(shí)候用我的強力絲把小偷纏住了，他被房主送到了公安局。房主對我表示了感謝。
我真希望我變成蜘蛛俠，好幫助人們打敗壞人，做好事。讓人們過(guò)上沒(méi)有惡人，并且過(guò)得快樂(lè )美好的生活
假如給我一次機會(huì )作文 篇7
時(shí)間總是過(guò)的很快，總有一些事會(huì )被我們遺忘。唯有這件事，讓我記憶猶新，就是扶助殘疾人。
那天我一個(gè)人坐公交車(chē)從課外班回家。上車(chē)后，我看見(jiàn)路旁躺著(zhù)一位沒(méi)有雙手的中學(xué)生，正在用腳來(lái)寫(xiě)字，旁邊有許多人在看。寫(xiě)完之后，有些人遞給他一些錢(qián)，他說(shuō)了好幾聲“謝謝”。當時(shí)，我不知道為什么沒(méi)有遞給他錢(qián)，可能出于我的自私和當時(shí)心情不好的緣故吧，我就頭也不回的走了。
回到家后，我一想起那個(gè)中學(xué)生的腳，就會(huì )聯(lián)想到他背后的努力和痛苦，所以非常后悔當初沒(méi)有給他錢(qián)。當天晚上，我就把這件事記錄在了我的備忘錄里。
假如再個(gè)我一次機會(huì )，我會(huì )這樣做：
在那陽(yáng)光燦爛的上午，我在公交車(chē)站等車(chē)，看見(jiàn)殘疾中學(xué)生后，狠狠心，把坐公交車(chē)的錢(qián)和買(mǎi)書(shū)的錢(qián)全部交給他。他說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我該怎么報答你呢？”我說(shuō)：“我不求回報，只是在幫助一個(gè)人。但是，你要答應我一個(gè)條件，如果你有工作了，你也要像我一樣去幫助那些需要幫助的人�！薄皼](méi)問(wèn)題�！彼卮鸬�。幾年后，我在報紙上看到了那個(gè)殘疾人，他已經(jīng)成為一個(gè)大慈善家了。當時(shí)我感到很欣慰。
但是，世上沒(méi)有后悔藥，一個(gè)人做了事，就應當承受這件事的責任。
假如給我一次機會(huì )作文 篇8
項羽，項燕之后，自幼立志學(xué)習兵法，面對始皇威震四海的儀仗，曾有“彼可取而代之”壯志之言；巨鹿一戰，破釜沉舟，大破秦軍主力，終獲“霸王”美名。然而，楚漢相爭，勇猛剛強的項羽卻不敵只會(huì )“為之奈何”的劉邦，自刎于烏江之邊，致使后人無(wú)盡的“哀”。然而如今想來(lái)，項羽之死有一定必然性，他是在社會(huì )選擇中被淘汰掉的。假如再給項羽一次機會(huì )，不知結局又會(huì )如何呢？
項羽與劉邦最大的不同就是：項羽舉人為親，劉邦任人唯賢。想當初，項羽帳下英杰輩出，有范增，陳平為之謀，季布，鐘離眛制其兵，若要控制住曾對其有青睞之心的張良，及當時(shí)壯志難酬的韓信，又將有不同的結果。然而，范增因被離間抑郁而死，陳平因不受重用轉投劉邦，韓信或許要感謝項羽，若不是在他的公司中碰壁，也不會(huì )有后來(lái)的“登臺拜將”及一系列著(zhù)名戰役。假如再給項羽一次機會(huì )，霸王能否改變對賢才的態(tài)度，則成為他能否稱(chēng)霸于世的關(guān)鍵之一。
當然用人態(tài)度不同，主要是在這兩個(gè)公司的老總根本性格上的不同。項羽勇猛無(wú)比，但他的致命缺點(diǎn)就是不能容忍，這就應該好好的跟劉邦好好學(xué)習一下。后人林則徐曾有“海納百川，有容乃大”，我覺(jué)得倒是可以送給霸王。項羽稱(chēng)王，分封諸侯，把劉季“封謫”到漢中，我用封謫一詞，則是名為封其漢王，實(shí)為貶謫塞外，使其自生自滅。而劉邦燒毀棧道，暫時(shí)遮蔽住他的野心，終日飲酒作樂(lè )，麻痹住項羽，忍常人之不能忍，待韓信一到，則開(kāi)始踏上稱(chēng)霸之路。而項羽，烏江之邊，本有機會(huì )乘船逃走，“待從頭，收拾舊河山”，卻就因為自己的剛愎自用，那種天生下來(lái)的“傲氣”，竟然自刎而死，以分尸而終。后人杜牧有詩(shī)曰：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知�！奔偃缭俳o項羽一次機會(huì )，改變自身剛猛的性格是極其重要的，不過(guò)我想這是不可能的了，因為項羽畢竟是戰神，不是甘于受苦之人。
當然其他一些因素也左右著(zhù)項羽，比如虞姬，或比如項羽那單純的曾讓范增以“不足與謀”評價(jià)的政治頭腦，也是其失敗之因。假如再給項羽一次機會(huì )，他真的能夠改變這些嗎？
楚漢之爭，已逝千年，戰爭結果早已記錄于青史之中，留下的只是對英雄無(wú)盡的追思，畢竟那是一個(gè)英雄輩出的年代，我認為，無(wú)論項羽有多少次機會(huì )再戰劉邦，勝敗還有那么重要么？
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