【推薦】假如給我一次機會(huì )作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的假如給我一次機會(huì )作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如給我一次機會(huì )作文 篇1
項羽,項燕之后,自幼立志學(xué)習兵法,面對始皇威震四海的儀仗,曾有“彼可取而代之”壯志之言;巨鹿一戰,破釜沉舟,大破秦軍主力,終獲“霸王”美名。然而,楚漢相爭,勇猛剛強的項羽卻不敵只會(huì )“為之奈何”的劉邦,自刎于烏江之邊,致使后人無(wú)盡的“哀”。然而如今想來(lái),項羽之死有一定必然性,他是在社會(huì )選擇中被淘汰掉的。假如再給項羽一次機會(huì ),不知結局又會(huì )如何呢?
項羽與劉邦最大的不同就是:項羽舉人為親,劉邦任人唯賢。想當初,項羽帳下英杰輩出,有范增,陳平為之謀,季布,鐘離眛制其兵,若要控制住曾對其有青睞之心的張良,及當時(shí)壯志難酬的韓信,又將有不同的結果。然而,范增因被離間抑郁而死,陳平因不受重用轉投劉邦,韓信或許要感謝項羽,若不是在他的公司中碰壁,也不會(huì )有后來(lái)的“登臺拜將”及一系列著(zhù)名戰役。假如再給項羽一次機會(huì ),霸王能否改變對賢才的態(tài)度,則成為他能否稱(chēng)霸于世的關(guān)鍵之一。
當然用人態(tài)度不同,主要是在這兩個(gè)公司的老總根本性格上的不同。項羽勇猛無(wú)比,但他的致命缺點(diǎn)就是不能容忍,這就應該好好的跟劉邦好好學(xué)習一下。后人林則徐曾有“海納百川,有容乃大”,我覺(jué)得倒是可以送給霸王。項羽稱(chēng)王,分封諸侯,把劉季“封謫”到漢中,我用封謫一詞,則是名為封其漢王,實(shí)為貶謫塞外,使其自生自滅。而劉邦燒毀棧道,暫時(shí)遮蔽住他的野心,終日飲酒作樂(lè ),麻痹住項羽,忍常人之不能忍,待韓信一到,則開(kāi)始踏上稱(chēng)霸之路。而項羽,烏江之邊,本有機會(huì )乘船逃走,“待從頭,收拾舊河山”,卻就因為自己的剛愎自用,那種天生下來(lái)的“傲氣”,竟然自刎而死,以分尸而終。后人杜牧有詩(shī)曰:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊,卷土重來(lái)未可知!奔偃缭俳o項羽一次機會(huì ),改變自身剛猛的性格是極其重要的,不過(guò)我想這是不可能的了,因為項羽畢竟是戰神,不是甘于受苦之人。
當然其他一些因素也左右著(zhù)項羽,比如虞姬,或比如項羽那單純的曾讓范增以“不足與謀”評價(jià)的政治頭腦,也是其失敗之因。假如再給項羽一次機會(huì ),他真的能夠改變這些嗎?
楚漢之爭,已逝千年,戰爭結果早已記錄于青史之中,留下的只是對英雄無(wú)盡的追思,畢竟那是一個(gè)英雄輩出的年代,我認為,無(wú)論項羽有多少次機會(huì )再戰劉邦,勝敗還有那么重要么?
假如給我一次機會(huì )作文 篇2
去年11月,我參加了小學(xué)階段最后一次西湖區田徑運動(dòng)會(huì )。
前一年的西湖區運動(dòng)會(huì )上,我的800米成績(jì)排在第13名,所以我充滿(mǎn)了信心,覺(jué)得這次進(jìn)入前8名是很容易的事?勺罱K殘酷的結果是,我的成績(jì)排名第14,不僅仍然沒(méi)獲得名次,排名還比上一年退后了一位。我非常沮喪,非常痛苦,感覺(jué)受到了沉重的打擊。
可事后我靜下心來(lái),仔細分析,覺(jué)得失敗的主要原因還是因為我沒(méi)有刻苦訓練,一年中成績(jì)沒(méi)有什么提高所造成的。競技體育就像逆水行舟,我不進(jìn)步,而別人都在進(jìn)步,那我就落后了。今天,忽然有一片幸運花瓣落到我身邊,讓我可以重新?lián)碛幸淮螜C會(huì ),我知道我該怎么做了。
時(shí)間回到了一年前,我給自己制定了嚴格的訓練計劃,一周訓練幾次,每次練多少時(shí)間,練什么內容,都做了系統的安排。我嚴格按照訓練計劃執行,不再是想著(zhù)如何偷懶松松垮垮地在操場(chǎng)上慢跑,而是不斷鼓勵自己,激勵自己努力地訓練著(zhù)。我每天都在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水,我會(huì )因為訓練成績(jì)不佳而流出苦澀的淚水,我也會(huì )因為看到自己成績(jì)進(jìn)步而露出歡暢的笑臉……因為我已經(jīng)知道了偷懶的后果會(huì )是什么,所以我是那么堅定地訓練著(zhù)。烈日炎炎下,我在揮汗跑步;呼呼北風(fēng)中,我還在迎風(fēng)跑步。
功夫不負有心人,一年下來(lái)我的跑步成績(jì)提高了很多。終于又到了比賽場(chǎng)上,我對自己的實(shí)力充滿(mǎn)了信心,當槍聲一響,我就像一支利箭一樣率先沖了出去,一路遙遙領(lǐng)先,最終獲得了西湖區運動(dòng)會(huì )的好名次。我流出了幸福的淚水,這是對我辛苦訓練的回報!
恩?我怎么還在書(shū)桌前,我不是在運動(dòng)場(chǎng)上領(lǐng)獎嗎?哦,原來(lái)剛才的'花瓣只是我的一個(gè)夢(mèng)而已,可那夢(mèng)是多么真實(shí)。
我現在已經(jīng)知道了,機會(huì )總是留給有準備的人的。任何事情想要獲得成就,必須要付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。學(xué)習也好,訓練也好,任何事情的成功,方法其實(shí)都一樣。
雖然剛才我獲得的機會(huì )只是一個(gè)假如,實(shí)際上在我今后的人生路上真的會(huì )有很多機會(huì )等著(zhù)我,我告訴自己一定要把握現在,勤奮學(xué)習,執著(zhù)追求,那些機會(huì )一定會(huì )留給有準備的我。
假如給我一次機會(huì )作文 篇3
隨著(zhù)明月與繁星華麗地退場(chǎng),一團火球從地平線(xiàn)緩緩升起。此時(shí),我正在夢(mèng)里會(huì )周公,鬧鐘適時(shí)地響了,我的手掌劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度給了鬧鐘出其不意的一掌。剛想補會(huì )兒覺(jué),媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了。
因為昨天的作業(yè)太多,我是伴著(zhù)深夜的蟬鳴睡下的,嚴重睡眠不足,現在還有黑眼圈呢。媽媽卻一點(diǎn)兒也不體諒我,不依不饒地叫我起床去上輔導班。我頂著(zhù)沉重的腦袋弱弱地向媽媽求情。媽媽不肯,說(shuō):“錯過(guò)一秒鐘老師講的課,沒(méi)準錯過(guò)的就是中考!蔽以夭粍(dòng),許是媽媽的耐心被消磨光了,見(jiàn)我還堅守著(zhù)陣地,直接上手拉我下床,連拖帶拽地拉我去洗臉。積壓了許久的委屈在這一刻如火山般噴發(fā)出來(lái)。我狠狠甩開(kāi)媽媽的手,說(shuō):“別碰我,我要睡覺(jué)。我每天上那么多的課,腦袋都快爆炸了,我又不是機器,我有休息的權利,不需要你來(lái)指手畫(huà)腳!闭f(shuō)完,轉身,邁步,甩門(mén)。
媽媽在身后愣了半晌。我鎖上臥室的門(mén),沉重的門(mén)將我和媽媽隔開(kāi)了。倚在門(mén)上,我呆呆地望著(zhù)天花板上的星空圖案。這是媽媽為我選的,因為媽媽知道我最?lèi)?ài)的便是天上的繁星。是什么時(shí)候這一切開(kāi)始改變的呢?
隔著(zhù)門(mén),我好像聽(tīng)到媽媽輕聲的嘆息和低聲的哭泣。半晌,媽媽在外面敲門(mén),我未作任何反應。門(mén)外清晰地傳來(lái)媽媽的聲音:“女兒,開(kāi)門(mén),我知道你沒(méi)有睡!蔽疫在等待,等待媽媽的道歉。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽說(shuō)要去上班,飯菜在桌上,讓我記得吃。之后,便再沒(méi)了聲音。
開(kāi)門(mén),我發(fā)現門(mén)口有張紙條,撿起來(lái),讀完,一股莫名的情愫在心里沖撞。原來(lái),一直以來(lái),都是我的幼稚,我的任性在作祟。我最?lèi)?ài)的媽媽啊,我誤會(huì )您了!這張紙條,代表了您對我的愛(ài)!可我卻傷害了您。
回憶如潮水般向我涌來(lái),很多變得模糊了,但媽媽輕聲的嘆息聲卻常常在我耳邊回響。假如再給我一次機會(huì ),我絕不會(huì )再用這樣生硬的方式去傷害媽媽。
媽媽?zhuān)翘斓倪z憾、愧疚,女兒會(huì )在以后補償給您。希望您每天都很快樂(lè ),每天都感受到女兒帶給您的溫暖。
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