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機會(huì )作文300字

時(shí)間:2022-04-13 09:58:43 機會(huì ) 我要投稿

【精選】機會(huì )作文300字集錦六篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的機會(huì )作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】機會(huì )作文300字集錦六篇

機會(huì )作文300字 篇1

  小時(shí)候媽媽給我報了很多學(xué)習班,但是我總是學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)說(shuō)不學(xué)了,半途而廢,而且還浪費錢(qián)。

  現在我有一大愛(ài)好:玩粘土!我聽(tīng)說(shuō)也有學(xué)粘土的,不想讓媽媽給我報。

  我把這事跟媽媽說(shuō)了以后,媽媽就回答:“不行!以前給你學(xué)你都浪費我的錢(qián),學(xué)到一半不學(xué)了,F在又讓我給你報粘土班,我怕你又浪費錢(qián)!蔽抑缓檬涞刈吡。

  我心想:可是這是我的一大愛(ài)好,怎么可能半途而廢呢?我覺(jué)得自己做的不夠好,想去老師那里學(xué)一學(xué),加強一下?墒菋寢屢呀(jīng)不信任我了,我希望她能給我一次機會(huì )。

  如果我這次還半途而廢的話(huà),我就什么都不報了,沒(méi)有下次了。我想對媽媽這么說(shuō),但又沒(méi)有勇氣,我怕我做不到,所以只好憋在肚子里沒(méi)講出口。

  我希望媽媽能再給我一次學(xué)粘土的機會(huì ),小時(shí)候我也還不懂事,沒(méi)有。這樣的意識,只把學(xué)東西當“兒戲”,F在我長(cháng)大了,道理也懂了,我也在懺悔當初為什么好多項目不好好學(xué)要半途而廢?

  如果還來(lái)得及的話(huà),我想去學(xué)粘土,媽媽?zhuān)o我一次機會(huì )好嗎?

機會(huì )作文300字 篇2

  推薦對自己的思想就像對汽車(chē)的零件——你得經(jīng)常檢查,還要按時(shí)換新的。向著(zhù)月亮走,即使走不到月亮,你也得到一顆星星;迎著(zhù)晨光實(shí)干,而不要面對晚霞遐想;不要希望痛苦和磨難有所終止,要希望擁有一顆征服他人的心。

  期中考試快來(lái)了,我做好了充足的準備迎接這次挑戰,而我的腦子里卻沒(méi)有在認真的準備這次考試,只是翻翻課本沒(méi)太在意,心里想:“這次考試會(huì )考幾分,會(huì )不會(huì )像上次那樣又進(jìn)步了!蹦X海翻來(lái)翻去,無(wú)心復習。雖然表面上看起來(lái)很好,但是實(shí)質(zhì)上很差。

  一轉眼,期中考試就過(guò)了,成績(jì)不是我理想的,但還是進(jìn)步了一名。我在想,我在考英語(yǔ)的時(shí)候再仔細一點(diǎn)不就行了嗎?我在考數學(xué)的時(shí)候在認真一點(diǎn)不就行了嗎?為什么機會(huì )總是就這樣的錯過(guò)了?

  所以,給我一次機會(huì )吧!我愿意撫平過(guò)去留下的創(chuàng )傷。我可以跟仔細地做英語(yǔ)試卷,認真的做數學(xué)試卷,得到一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的成績(jì),就不會(huì )像今天這樣的難過(guò)了。我可以讓我的童年更加的溫馨,讓我的生活更加的'快樂(lè )。

  請給我一次機會(huì )!我會(huì )好好的珍惜,努力的把握。我會(huì )更加的認真,更加的仔細。我會(huì )用它來(lái)把握今天開(kāi)創(chuàng )未來(lái)!

機會(huì )作文300字 篇3

  “機會(huì )是留給有準備的人的”,是無(wú)數人為之獨立的精神支柱,可我卻說(shuō)“機會(huì )是留給有勇氣去創(chuàng )造機會(huì )并把握機會(huì )的人的”。

  所謂把握機會(huì )是是指在正確時(shí)間做出正確的抉擇?删烤购螢檎_時(shí)間,各位正確抉擇?

  機會(huì )絕不會(huì )輕易到來(lái)并被你所握。你要做的就是創(chuàng )造機會(huì ),把握機會(huì )。

  如何創(chuàng )造機會(huì )?勇敢呀!拼搏呀!什么是機會(huì )?當你有可能哪怕很渺茫,也要一如既往向前沖。

  如何創(chuàng )造機會(huì )?用成功去創(chuàng )造呀!你要清楚只有你成功了,機會(huì )才會(huì )如魚(yú)得水般向你撲來(lái)。那么如何成功?勇敢向前走,不怕失敗,即使失敗也依舊帶著(zhù)受傷的翅膀飛翔,總而言之,就是勇敢,拼搏。

  如何創(chuàng )造機會(huì )?對,我們miss機會(huì ),是想念機會(huì ),想念他的到來(lái)嗎?可你是否知曉miss也有錯過(guò)的意思?你是想念還是錯過(guò)它?但我想即是要創(chuàng )造機會(huì )為何還要想它或忘它?多數人總期待機會(huì )到來(lái),可機會(huì )會(huì )讓你坐等其成嗎?

  回歸主題,“機會(huì )到底會(huì )光臨誰(shuí)的寒舍”,在我看來(lái)有準備、有實(shí)力還不足以。你還要用能力去創(chuàng )造,去拼搏。只有成功后機會(huì )才會(huì )向你走來(lái)。好,你說(shuō)成功的前提是機會(huì ),我不否認,但你有幾次成功是靠機會(huì )的?

機會(huì )作文300字 篇4

  在原來(lái),我不懂機會(huì ),也不珍惜機會(huì ),讓許多好的機會(huì )悄悄的從我身邊流逝。當消失的東西不可能會(huì )重新?lián)碛,這我知道?墒,機會(huì )來(lái)的時(shí)候,我就像個(gè)永遠也抓不到風(fēng)箏線(xiàn)的孩子,這個(gè)風(fēng)箏隨風(fēng)飄走了,而我的機會(huì )也就這么隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地不見(jiàn)了。

  現在,我真搞不懂自己,機會(huì )來(lái)時(shí),自己卻無(wú)所謂,當機會(huì )沒(méi)時(shí),我才知道沒(méi)有握住風(fēng)箏線(xiàn)的嗞味?墒俏覟槭裁磿(huì )這樣?難道是上帝懲罰我,讓我嘗嘗失去一次又一次的機會(huì ),我后悔了,后悔當初自己任性的選擇;后悔自己當初沒(méi)有聽(tīng)老師的勸導;后悔自己沒(méi)有多聽(tīng)媽媽的嘮叨;后悔自己沒(méi)有把握機會(huì );后悔……我現在才后悔了,有什么用呢?世上沒(méi)有后悔藥吃。要怪也只能怪當初自己不好好學(xué)習,這就是上帝給我的最大懲罰吧!我想懇求上帝,你能給我一次機會(huì )嗎?上帝,你能讓我抓一次風(fēng)箏線(xiàn)嗎?若機會(huì )來(lái)了,我不會(huì )再讓它從我身邊走過(guò),我會(huì )好好抓住這根關(guān)系到我的未來(lái)的線(xiàn),我會(huì )好好抓緊的。

  就讓我慢慢地閉上眼睛,默默地祈禱,衷心地懇求上帝能給我這次機會(huì )吧!

機會(huì )作文300字 篇5

  學(xué)校要舉行《大小書(shū)蟲(chóng)親子童話(huà)劇》,聽(tīng)到這個(gè)消息我和媽媽一拍即合-----參加!

  我們積極的準備著(zhù),很快我們就選定《磨杵成針》為題材。媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)頭飾、服裝、道具等。每天放學(xué)回家做好作業(yè),我和媽媽就開(kāi)始了一遍又一遍的緊張排練,由于平時(shí)我就十分喜歡聽(tīng)故事、閱讀所以很快我就能記住故事的情節,不過(guò)真正進(jìn)入角色,我真是下了不少功夫。

  終于盼來(lái)了表演這一日,老師早早的給我們每個(gè)孩子耐心的裝扮著(zhù),說(shuō)實(shí)話(huà):我從來(lái)沒(méi)有參加這么大的場(chǎng)面,還真有點(diǎn)小緊張!從早上起床我的心就激動(dòng)的怦怦跳。

  當我和媽媽手牽手來(lái)到臺上,大家一雙雙亮閃閃的眼睛看著(zhù)我們,我繪聲繪色的表演,媽媽默契的配合,我忘記了緊張……時(shí)間很快就過(guò)去了,我的表演贏(yíng)來(lái)了大家熱烈的掌聲。

  我一邊欣賞大家的精彩表演,一邊盼望著(zhù)早點(diǎn)公布結果,激動(dòng)人心的一刻到來(lái)了:老師宣布我的表演獲得了“最佳表演獎”!

  我和媽媽高興的緊緊的抱在一起,證明了媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)非常有道理“機會(huì )是讓給有準備的人”在以后的學(xué)習中我也應該這樣!

機會(huì )作文300字 篇6

  錯過(guò)一件事對自己的影響可能有大有小,有的甚至你因為錯過(guò)而開(kāi)心。這次,我就錯過(guò)了一次可以獲得榮譽(yù)的機會(huì )。

  那一次,我們學(xué)校開(kāi)展了steam綜合實(shí)踐項目,就是語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)和藝術(shù)的比拼。因為我們學(xué)校的桃花島校區開(kāi)始征集未來(lái)教室的方案,這次的方案是由我們五年級來(lái)設計的。當然也不是所有的方案都會(huì )入選,是有優(yōu)勝劣汰的。

  而這次我們小組做的模型和方案都是好幾天聚在一起,做出來(lái)的方案草圖在班級里展示也一直得到好評。我們熬夜做出來(lái)的模型也非常精美,就只剩下有一個(gè)升降功能和顏色沒(méi)完成,因為最后那一夜太遲而沒(méi)有完成。

  到了評比那一天,我們的模型獲得了年段第一名,但是卻有一個(gè)和我們長(cháng)得很像的模型也得了第一名。因為我們沒(méi)有把獨特的升降功能表現出來(lái),再加上也只是單一的一種顏色,放在那里顯得黯淡無(wú)光。之后,展出的作品放在展覽區,雖然我們的也展覽在上面,卻沒(méi)有人問(wèn)我們這個(gè)作品制作的過(guò)程和好不好看,F在我們也只能后悔最后一個(gè)晚上沒(méi)有把握好時(shí)間,沒(méi)有把我們的特色展現出來(lái)。要不然我們怎么會(huì )選不上呢?每當想起這一件事,心里就被蒙上了一層層烏云。

  可現在后悔又有什么用呢?

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