【精選】機會(huì )作文600字集錦7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的機會(huì )作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
機會(huì )作文600字 篇1
人生在世，難免會(huì )做一些后悔的事，這時(shí)的人們常常會(huì )說(shuō)：“假如能在有一次機會(huì )就好了，我一定會(huì )珍惜， 我一定不會(huì )這么做�！笔堑�，假如真的能有一次機會(huì )真的很好！那樣曾經(jīng)做的后悔的事，就可以彌補了，誰(shuí)不希望了。
假如真的能有一次機會(huì )，你這時(shí)候，一定會(huì )慢條斯理做著(zhù)自己的事情，在這個(gè)時(shí)候，別人反倒替你著(zhù)急了。別人也許會(huì )催促你讓你快點(diǎn)干完自己的事。你這時(shí)候，也許坑定會(huì )這么說(shuō)：“你急個(gè)什么，我還有的是機會(huì )。我都一點(diǎn)都不急，你急個(gè)什么�！�
可是我想說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，那萬(wàn)一你的這次機會(huì )，又浪費掉了怎么辦�！蹦慊蛟S還會(huì )說(shuō)，如果能再給我兩次機會(huì )就好啦。我想，如果真的再有兩次機會(huì )，你也許會(huì )成功，但這樣也注定你嘗到甜頭后，你會(huì )更加變得變本加厲。
在這樣的意識下，你會(huì )養成懶惰的習慣。長(cháng)就以來(lái)，你們就會(huì )這樣，從小學(xué)回到初中，從初中混到高中，在從高中混到大學(xué)，然后再混到老，到最后，你還是會(huì )執迷不悟，還想到再有一次機會(huì )，這讓我想起了時(shí)間老人的故事。
一個(gè)人求時(shí)間老人再給他一次機會(huì )，時(shí)間老人，見(jiàn)他可憐，于是便實(shí)現了他的愿望。老人返老還童后，并沒(méi)有珍惜這次機會(huì )，就像上面說(shuō)的那樣，等混到老，還想再有一次機會(huì )。這次時(shí)間老人，可沒(méi)這么善良，只是冷笑著(zhù)說(shuō)：“當初我就不應該給你機會(huì )，我給了你機會(huì )后，你卻不懂得珍惜，等老了還要這樣。世界上哪有這么好的事�！闭f(shuō)完時(shí)間老人便走了。
所以，不管有沒(méi)有一次機會(huì )，我們都要懂得珍惜。假如真的再有一次機會(huì )，我寧愿不要這次機會(huì )�！睹魅崭琛肪褪沁@么一個(gè)道理。
就算真的有這樣的機會(huì )，我也不會(huì )要！
機會(huì )作文600字 篇2
機遇，青睞有準備的人。它不相信眼淚，它與層懦、懈惰無(wú)緣。
————題記
靜默，靜默著(zhù)，直到有一天，抓住機遇，一飛沖天。靜默，永遠是靜默，一覺(jué)不醒，何來(lái)出頭之日?
一節英語(yǔ)課，悟出了許多。昨天的活動(dòng)課，課代表回班宣布要在我們班聽(tīng)課，心中的喜悅，頓時(shí)難以言表。今早，班里的氣氛有些異常，細細打聽(tīng)之下，才知道原來(lái)英語(yǔ)老師想在五班講這堂重要的課，知道那種被捧到頂峰，又一下子摔下來(lái)的感覺(jué)嗎?也許，這還不足以形容。然后，一片沉默，四十多個(gè)人不約而同的沉默著(zhù)。交作業(yè)時(shí)，跑去問(wèn)英語(yǔ)老師，也許當時(shí)的心理是想挽回什么。英語(yǔ)老師最后還是給了我們班機會(huì )�；氐浇淌�，宣布以后，同學(xué)們開(kāi)始活躍起來(lái)，背單詞，讀句子，聲音似乎傳的很遠......
早自習的時(shí)候，英語(yǔ)老師沒(méi)有來(lái)，心里，像是缺了什么似的，淚，在眼眶里打轉，然后，靜靜落下。直到下自習，英語(yǔ)老師還是來(lái)了，輕輕拭過(guò)淚痕，打起精神。上課了，當老師提問(wèn)時(shí)，又是靜默一片，看著(zhù)英語(yǔ)老師臉上尷尬的笑容，我開(kāi)始沉默。
最后，我們還是沒(méi)能夠抓住這次機會(huì )，也許，最初的努力，只是想得到老師的肯定，到最后，結果，刺痛。
靜默，永遠是靜默......這一節課，是人生中不可或缺的，怨誰(shuí)?機會(huì )并不是沒(méi)來(lái)過(guò)，只是我們，都沒(méi)有抓住。
記�。簷C會(huì )，永遠只垂青于有準備的人，別把曾懦和懈惰當作是錯失機會(huì )的`理由，當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，別遺憾自己未能抓住它，要怪，就怪自己沒(méi)能夠為抓住機遇做好準備!
機會(huì )作文600字 篇3
當機會(huì )出現在你眼前時(shí)，只要你好好兒把握，定然能見(jiàn)到“彩虹”的美麗！
——題記
新的學(xué)期到啦！艷陽(yáng)高照！ 哈！昨日的考試所帶來(lái)的傷痛早已煙消云散，心中唯一剩下的就是對新學(xué)期的憧憬，與蠢蠢欲動(dòng)的火熱！
開(kāi)學(xué)第一天就遇到了數學(xué)老師說(shuō)的百年也難遇一回的好天氣！[有點(diǎn)兒夸張喲，呵（O o O）！]有了這么一個(gè)好天氣作為新學(xué)期的開(kāi)端，難道不是天助我也？做人可不能逆天行事喲！
新學(xué)期剛開(kāi)始，大家就如餓了兩三年似的！瘋狂汲取書(shū)本中的精髓，個(gè)個(gè)兒都奮筆疾書(shū)，唯恐時(shí)間不夠的樣子。初三的集結號已吹響，初三到了！同學(xué)們大了一歲，估計都覺(jué)悟了！
人人都想有一個(gè)好開(kāi)端，一個(gè)好開(kāi)端可關(guān)鍵了！因為它可以讓人找到自信！世界上最寶貴的就是自信！有了自信就離天下無(wú)敵更進(jìn)一步嘍0（n—n）0（這樣看來(lái)，要是真有自信藥倒可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，嘿嘿）但是新學(xué)期給予我們的壓力也是不可小覷的，畢竟我們初三了，明天迎接我們的就是那猶如黑夜惡魔般可怕的中考！這可關(guān)系到以后的人生喲（不得不重視%>一<%）！
俗話(huà)說(shuō)得好，新年新氣象！現在新學(xué)期也是新氣象！隔了一個(gè)暑假大家都成熟了很多，少了從前的歡聲笑語(yǔ)，多了幾分成熟穩重真不知道是可喜還是可悲呢？新的學(xué)期班里也多出了幾個(gè)新的面孔，這事引起了大多數人的關(guān)注，都對著(zhù)這幾個(gè)新同學(xué)“眉來(lái)眼去”呀！雖說(shuō)初三的生活不是人過(guò)的（心里話(huà)哈，不愛(ài)聽(tīng)的別噴），但是和一大群“活寶”在一起學(xué)習也不>孤獨��！
我也沒(méi)有別的好說(shuō)的，只希望大家在新學(xué)期里找到自己的目標！朝著(zhù)自己向往的目標努力沖刺，圓自己一個(gè)普高夢(mèng)！
機會(huì )作文600字 篇4
歲月的步履從容的走過(guò)。漫走于浩月星空下，心的扁舟在寂靜中駛向遠方的彼岸，但是那彼岸似乎忽遠忽近，總是沒(méi)有確定的方向。
作為小學(xué)生，祖國未來(lái)的建設者，一次次考試是我們最好的試金石。一旦一次考砸了，面對無(wú)情的試卷，你或許會(huì )說(shuō)：“假如再給我一次機會(huì )，我也會(huì )輝煌的�！笔堑�，也許你會(huì )，但畢竟是假如，豈能現實(shí)？
當一片片樹(shù)葉浸滿(mǎn)了秋色的悲涼，不情愿張著(zhù)小嘴隨風(fēng)飄搖時(shí)，也許它會(huì )堅定地說(shuō)：“假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )重新披上詩(shī)意的綠裝的！”是的，它會(huì )。但落葉歸根是自然規律，要想綠，它只有等到明年了。
生命誠可貴，機會(huì )價(jià)更高。一個(gè)即將被槍斃的死囚，眼看還年輕的生命即將走到盡頭，滿(mǎn)眼是對生命的留戀和對生活的奢求。他也許會(huì )說(shuō)：“假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )洗心革面重新做人的�！笔堑�，可能他會(huì )。但是明知故犯造成的這一切，已經(jīng)無(wú)法挽回，如同理想的桃花源一樣，不可能存在，只有等到來(lái)世了。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機會(huì )只垂青于懂得把握他的人�！币粋�(gè)對機會(huì )毫不在乎的人�？v使再給他一次機會(huì )，或許上千次機會(huì )，他依舊會(huì )毫不在乎；而相反，對機會(huì )特別珍惜的人，即使再給他一次機會(huì )或許不給他機會(huì )，他也一定會(huì )想方設法創(chuàng )造機會(huì )，直至大獲成功。這一點(diǎn)正好照應了我國的文學(xué)泰斗，魯迅先生的一句話(huà)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！睓C會(huì )正是人所創(chuàng )造的。
因此，我們更應該好好把握每一次機會(huì )，而不是等到第二次機會(huì )的降臨，那將是永不可能，畢竟機會(huì )對待每一個(gè)人都是平等的，如同收獲與努力顯成正比的一樣。唯有倍加珍惜，才能凸顯機會(huì )的價(jià)值。
機會(huì )作文600字 篇5
是湛藍的天空，給了鳥(niǎo)兒自由飛翔的機會(huì )；是深邃澄澈的大海，給了魚(yú)兒暢游生活的機會(huì )；是寬廣無(wú)垠的草原，給了小草茁壯成長(cháng)的機會(huì )。而我們面對機會(huì )，沒(méi)有他人給予，要靠自己把握。
打開(kāi)記憶的心門(mén)，我又想起了那段小插曲。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我正在為鋼琴的升級考試努力的準備著(zhù)，那時(shí)的我只有7歲。窗外，別的小朋友正手里拿著(zhù)棒棒糖，嘴里唱著(zhù)童謠玩躲貓貓呢，而我卻在鋼琴椅上做到麻木。為了這次的考試，我犧牲了兩年的時(shí)光，但恐懼和緊張在心里作怪，一時(shí)拿不定主意，不知該怎么辦。
“平時(shí)的訓練又不努力，而且準備的還不充分，彈得又不熟練，肯定過(guò)不了關(guān)，還是不要去了吧！如果去了彈不過(guò)，豈不是太丟臉；還是去吧，都準備了這么長(cháng)時(shí)間了，現在放棄其不是太可惜，難不成要再等一年？還是去吧，至少試一試啊。去，不去，還是去吧，不行，不能去……”我的心里不停的掙扎著(zhù)，始終不能作出決定。
終于，到了考試的前一天，我還是膽怯了，膽怯到想要放棄，老師和父母的勸告始終沒(méi)有戰勝我內心的恐懼。最后，我還是敗在了自己的腳下。但是我卻還在安慰自己，明年，我一定會(huì )成功，可是人算不如天算，我出了一場(chǎng)意外，那是我與鋼琴的考試的距離又拉遠了些，我始終沒(méi)有再去參加那場(chǎng)遲到的考試。機會(huì )，就這樣從我的身邊溜走，一去不復返。但這時(shí)，悔恨已不再具有任何意義。
即使是一株野花，在眾多的鮮花面前，也有獻丑的機會(huì )；即使是一棵小草，也有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的機會(huì )，即使是一片落葉，也有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的機會(huì )。而我的機會(huì )，就像是飄落在地上的雪花，不等你牢牢抓住，就融化了，消失了，而下一場(chǎng)雪，又不知何年何月才能到來(lái)。機會(huì )，不會(huì )等你，只有靠你自己把握。
機會(huì )作文600字 篇6
機不可失,時(shí)不再來(lái)。
--題記
有一回，學(xué)校里舉行一次“弘揚民族精神”的征文比賽，星期五那天，老師對我們說(shuō)：“如果你們有興趣的話(huà)，星期六，星期天回去寫(xiě)一寫(xiě)星期一交給我�！蔽覀儼嘤性S多同學(xué)都積極地參加了這次征文比賽。
看見(jiàn)同學(xué)都參加，我既想參加，又不想參加。參加吧，如果寫(xiě)得不好，可能會(huì )被同學(xué)嘲笑；不參加吧，為此我猶豫不決。
回到家后，我動(dòng)了動(dòng)腦筋，那起筆，寫(xiě)了一篇作文，我自己覺(jué)得還可以。我決定了---我要參加比賽。
到了星期一，老師對我們說(shuō)：“誰(shuí)的作文寫(xiě)好了，交上來(lái)讓我看一看�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就蜂擁般地圍了上來(lái)，把作文放上講臺。見(jiàn)這情景，我想：這么多同學(xué)寫(xiě)了作文，我的作文肯定獲不了獎，還是算了吧。這樣想看，我把手上的作文收了起來(lái)，看見(jiàn)老師要走了，我有一種想把作文交上去的沖動(dòng)，但最后，我又把作文收了回去。
老師在許許多多的作文中選了3篇，將那三位同學(xué)的作文反復修改了以后，將那作文交了上去。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，直到第三天，宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎名單：三篇作文都獲獎了。
事后，我十分后悔，后悔自己沒(méi)有勇氣將作文交上去，后悔自己那么膽小�？商煜聸](méi)有賣(mài)后悔藥��！
假如再給我一次機會(huì )我一定會(huì )毫不猶豫將作文交上去。我會(huì )在周末的時(shí)候把作文寫(xiě)好，星期一交給老師：如果選中了，就太好了；如果沒(méi)選中，那也沒(méi)關(guān)系，起碼我已經(jīng)盡力了，那是我汗水和智慧凝結成的果實(shí)。
比賽最重要的是參與，而不是結果。
這次比賽讓我明白了：機不可失，時(shí)不在來(lái)。
機會(huì )作文600字 篇7
遙望星空，我感慨萬(wàn)千，我們生活在這個(gè)世界上是為了什么？吃喝玩樂(lè )嗎？不！貪圖財物嗎？不！正當我苦思冥想時(shí)，突然，一顆流星劃過(guò)夜空，轉瞬間便消失在這巨大的黑幕之中了，這景象深深地震撼著(zhù)我的心靈。我們的一生不就象這顆流星一樣稍縱即逝嗎？當然，誰(shuí)都不愿做這人生旅途中的匆匆過(guò)客，然而，俗話(huà)說(shuō)“光陰似箭，一去不返”，當我們感到自己的生命即將結束時(shí)，過(guò)去的時(shí)間都已經(jīng)無(wú)法挽回了，這時(shí)候才會(huì )明白我們還有很多自己該做的、想做的沒(méi)來(lái)得及去做。
假如，假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )萬(wàn)分珍惜，用它去做最有意義的事情。
如果讓我回到年少時(shí)，我會(huì )更加努力地學(xué)習，珍惜分分秒秒的時(shí)間，刻苦鉆研功課，成長(cháng)為出類(lèi)拔萃的人才，為祖國做出巨大的貢獻；我要盡我所有的力量去孝敬父母，當他們歸來(lái)時(shí)，為他們泡上一杯熱茶，遞上一只水果，幫家里打掃衛生，做很多力所能及的事情，讓操勞一天的父母好好休息；如果還有時(shí)間的話(huà)，我會(huì )將所有的流浪兒都安頓好，讓他們結束漂泊不定、顛沛流離的生涯，過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活；我還會(huì )博覽所有的醫書(shū)，成為再世華佗，制造出頂尖的醫療機械，讓被病痛折磨的人們獲得新生，讓坐在輪椅上的殘疾人重新站起來(lái)，擁抱這美好的世界，讓盲人再次看到光明……
假如，假如再給我一次機會(huì )，我有許多事情要做，我要把這最后一次機會(huì )把握得緊緊的，因為我已經(jīng)深深懂得了“時(shí)間把握住了是黃金，把握不住就是流水�！弊屛覀冋湎恳淮绻怅�，每一次機會(huì )，珍惜這最后一片屬于我們的藍天。
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