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【推薦】機會(huì )作文600字匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的機會(huì )作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機會(huì )作文600字 篇1
機會(huì )，對于每一個(gè)人都是平等的，可我卻常常與機會(huì )檫肩而過(guò)。
記得那次，學(xué)校競賽選拔中，我失去了一次寶貴的機會(huì )。
那天張老師走進(jìn)教室，宣布選中的同學(xué)，我耐心的聽(tīng)著(zhù)，可惜到最后都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。我沮喪急了：“為什么偏偏我沒(méi)被選中，為什么，為什么……”我的心惡劣到了極點(diǎn)，好難過(guò)……
直到了晚飯吃好的時(shí)候。我遇到了我的死黨，但我并未和她打招呼，自顧自的往班級走，她突然從我背后拍了一下。嚇了我一跳，笑嘻嘻的對我說(shuō)：“我選中了哦，你一定也是吧�！北緛�(lái)心情不好的我看到她這樣，我的心更難受了。隨便應了句：“沒(méi)有，別煩我了�！蔽覐街弊吡�，但她又拉住了我，說(shuō)：“等等啦，不要這樣嘛，我有好消息必須告訴你�！蔽疫�是走了。誰(shuí)知她又冒出了一句說(shuō)：“選拔還有機會(huì )�！蔽蚁葲](méi)仔細聽(tīng)，但后來(lái)腦袋瓜似乎一下子短路了似的，慢慢回想她剛才說(shuō)的話(huà)“選拔，選拔什么”�！笆裁�，選拔！”。我立即轉身向她走去，對她說(shuō)：“你剛說(shuō)什么，再說(shuō)一遍�！彼坪醣晃业霓D變下了一跳，愣了愣，然后說(shuō)的斷斷續續的。不過(guò)我還是聽(tīng)清楚了，但還是想在確認一下說(shuō)：“真的嘛？”“嗯�！彪m然短短一字，但我的心一下子從低沉中提到了激動(dòng)，從冷淡中提到了熱情，從低谷中提到了高峰，心情來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎。連蹦帶跳的驚呼起來(lái)：“哇塞！太棒了！”都忘了這還是學(xué)校。突然，一下子好多人朝我們這望過(guò)來(lái)，我不好意思的對他們笑笑�；剡^(guò)頭，尋問(wèn)具體原因。得知后，我好開(kāi)心，一下子又充滿(mǎn)了動(dòng)力，和她相視一笑。
現在，我終于也被選中了，而且還取得了不錯的成績(jì)。
我堅信，總有機會(huì )是屬于自己。機會(huì )來(lái)自不易，我們要好好對待它。
機會(huì )作文600字 篇2
我向窗外望去，在明亮的月光下看到一個(gè)模糊的身影。我知道是你和我爺爺。你又來(lái)看我了。爺爺，你在那邊還好嗎？從我記事起，我就經(jīng)常和你吵架。當我看到你，我會(huì )哭，有時(shí)會(huì )打你，但你總是一笑置之。媽媽說(shuō)“你非常愛(ài)我。但是我非常恨你。我現在后悔了，想報答你，但是你已經(jīng)走了。
我仍然記得，我媽媽在下班后把我送到你家。據我記憶所及，這是我第一次見(jiàn)到你。你帶著(zhù)我，遞給我一顆糖果。我把它從背上碰掉了。你笑著(zhù)說(shuō)你不喜歡糖果。爺爺帶你去吃飯了。你回家的時(shí)候，給我吃了蛋餅。每當一個(gè)溫暖的蛋餅送到我的嘴里，我都會(huì )搖搖頭或舉手敲掉一碗蛋餅。我把它分成兩半，吃了幾口。吃完后，你給我打開(kāi)電視，去打掃我弄得亂七八糟的房子。中午，當你喂我的時(shí)候，我會(huì )吃幾口。你大汗淋漓。最后放你的援軍“我的祖母。為了找它，奶奶喂了我，你笑著(zhù)看著(zhù)，但我知道你很難過(guò)。
如果再給我一次愛(ài)你的機會(huì )，我絕對不會(huì )拒絕你的愛(ài)。我會(huì )愛(ài)你，讓你和我一起玩，但是現在理解已經(jīng)太晚了。奶奶
師父，我愛(ài)你！
如果你再給我一次愛(ài)你的機會(huì )。
我五歲的時(shí)候，父親不在家，母親很忙。我母親把我托付給你。當你來(lái)到我的門(mén)前時(shí)，我透過(guò)貓眼看到了你，但我還是沒(méi)有開(kāi)門(mén)。你焦急地等待著(zhù)，在走廊里來(lái)回踱步，大汗淋漓。最后，我媽媽回到家，打開(kāi)門(mén)走了。我不會(huì )讓你進(jìn)小屋的門(mén)，用刀子比劃比劃。我知道你不怕刀會(huì )傷害你，但你怕它會(huì )傷害我，所以你趕緊跑過(guò)去拿刀。當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，血已經(jīng)從緊握的拳頭上滴下，你對我的愛(ài)也一滴一滴地流下。
我趴在窗前，眼淚一滴一滴地流下來(lái)，包括我對你早已逝去的遺憾和愛(ài)。如果再給我一次愛(ài)你的機會(huì )，我會(huì )珍惜你。
機會(huì )作文600字 篇3
人生不免錯過(guò)一些美好的東西—一次花開(kāi)，一次旅游，一次成功的機會(huì )……而我，錯過(guò)了一次告別。
幼時(shí)的我，整日和一幫“壞小子”們混在一起，調皮搗蛋。一次，和他們起了爭執，繼而扭打了起來(lái)，那時(shí)我身體瘦小，自然占了下風(fēng)，當我山窮水盡的時(shí)候，一雙溫和而有力的手將我們分開(kāi)，輕撫我紅紅的臉頰，親切問(wèn)：“疼不疼呢”?如一縷春風(fēng)，拂過(guò)我沉寂的心田。她是我們的語(yǔ)文老師，姓汪。
那時(shí)我讀4年級，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習上，汪老師都給予了我許多幫助。一次我得了感冒，不能上學(xué)，汪老師擔心我落下功課，便來(lái)我家為我補習，我知道她是為了我們好的。她很善良，無(wú)論那個(gè)同學(xué)需要幫助，她都會(huì )伸出援助之手。她的舉動(dòng)使我調皮的性格有了改變，但仍然很貪玩。但汪老師并不反對，鼓勵我們要陽(yáng)光要開(kāi)朗。
就這樣直到五年級，汪老師要到別的地方教書(shū)，我還們雖然很舍不得她，但也別無(wú)他法。我們答應汪老師，她走的時(shí)候要去送她。那時(shí)我感情并沒(méi)有那么豐富，也就不把它當回事，覺(jué)得汪老師還會(huì )回來(lái)的。那天，我和一個(gè)小伙伴玩得很盡興，竟把這事兒給忘了!當我想起來(lái)的時(shí)候，一下子往學(xué)校跑去。
已是黃昏，殘余在天邊的太陽(yáng)將余光灑向大地，讓人覺(jué)得溫暖，而我卻覺(jué)得異常煩悶。一陣風(fēng)拂過(guò)，校門(mén)旁邊搖晃的樹(shù)木似乎在責怪這個(gè)貪玩不懂事的我，錯過(guò)了與汪老師的告別。后來(lái)同學(xué)跟我說(shuō)，當時(shí)誰(shuí)都沒(méi)缺席，就你沒(méi)來(lái)，汪老師說(shuō)你肯定有事給耽擱了。我聽(tīng)后，更覺(jué)得愧疚……
現在憶起，還有幾分悔意。那以后我便在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)汪老師了，我是多們想念她啊!但是因為我的貪玩忘事，錯過(guò)了與汪老師的告別……
機會(huì )作文600字 篇4
機會(huì )，總是留給有準備的人。
——題記
在我們的人生旅途中，機會(huì )是無(wú)處不在的，有可能一念之差，你的生活就會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。我們應把握每一次機會(huì )不做自己后悔的選擇。
機會(huì )往往伴隨著(zhù)逆境而來(lái)，而我們應學(xué)會(huì )戰勝逆境，珍惜機會(huì )。著(zhù)名的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生小時(shí)候被看作為“智力有問(wèn)題”的孩子，但愛(ài)迪生沒(méi)有放棄自己，反而用大量的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗，他一邊打工，一邊在自己簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室里拼命的研究，一生完成了上千種發(fā)明！
機會(huì )是自己爭取得來(lái)的。古有孟母三遷，最后搬到一個(gè)學(xué)校旁，給予了孟子好的學(xué)習環(huán)境，使他成為一代非凡的思想家�！兑了髟⒀浴防镉幸粋�(gè)耳熟能詳的故事叫做《狐貍與葡萄》。狐貍得不到葡萄卻硬說(shuō)葡萄酸，好像某些人怨天尤人的聲稱(chēng)社會(huì )不給他機會(huì )。機會(huì )不是天上掉下的餡餅，也不是猴子撈月的白費功夫，他需要你腳踏實(shí)地的爭取。
不要讓機會(huì )從你的手中流失，要對突然到訪(fǎng)的機會(huì )做好充足的準備�！墩撜Z(yǔ)》有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�。當你坐在窗邊，喝著(zhù)咖啡，木訥著(zhù)望著(zhù)夕陽(yáng)的時(shí)候可曾想過(guò)要為自己的前途做準備呢？好比你總是在考場(chǎng)上寫(xiě)出自己都不熟悉的作文，分數自然不會(huì )高到哪里去。積極的做好面對機會(huì )的準備工作，不要讓機會(huì )來(lái)了又走。當手捧禮物盒的機會(huì )輕輕叩門(mén)的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )從容的打開(kāi)房門(mén)，對他是一個(gè)微笑然后把禮物盒打開(kāi)呢？
機會(huì )總是會(huì )留給有準備的人。不要輕易屈服于命運，人是可以掌控自己的。不錯過(guò)每一個(gè)機會(huì )，走在正確的道路上。
機會(huì )作文600字 篇5
以一個(gè)平凡的身份活著(zhù)，活在渴望，追逐里。
那些機會(huì )，總是來(lái)之悄悄，去之也悄悄。擦肩而過(guò)的遺憾，是那么的悲哀，不費功夫的獲得，又是那么的歡快�？释诤诎抵锌匆�(jiàn)曙光的機會(huì )，渴望在挫折中登臨彼岸的機會(huì )。飄渺的機會(huì )，又略顯妖艷，可望而不可即的機會(huì )，卻又只在咫尺之遙。因為渴望，所以追逐著(zhù)，勉強的理由，卻又不容爭辯，生活是奇怪的，享受生活的生命更是奇怪。如果我們追逐著(zhù)，那我們追的是什么，逐的又是什么，如今的我們，是那么的迷茫。請給我明確目標的機會(huì )，給我追求夢(mèng)想的機會(huì )，給我驅逐黑暗的機會(huì )。
以一個(gè)平凡的身份活著(zhù)，活在尋找，拼搏里。
如果說(shuō)機會(huì )是自己找出來(lái)的，是自己創(chuàng )造出來(lái)的，那么尋找機會(huì )的旅途是怎樣的?它艱辛嗎?或許他不。只是一股信念，一股勇氣就可以發(fā)掘出，不管是成功的機會(huì )，自主的機會(huì )，重新奮斗的機會(huì )。也或許他是艱辛的，那樣的一股持之以恒的信念，那樣的一股不畏艱辛的勇氣，不容易擁有。那段旅途，太過(guò)迷人，太過(guò)危險，這樣的我們，有的信念太過(guò)脆弱，有的勇氣太過(guò)嬌弱。所以我們也需要一份拼搏。因為拼搏，所以信念更堅定，所以勇氣更強大。尋找的旅途里，我們拼搏著(zhù)。
以一個(gè)平凡的身份要求著(zhù)，給我一次機會(huì )。
因為渴望，所以要求，因為需要，所以尋找。給我一次機會(huì )。目睹曇花一現的欣喜，是那么的難忘，請給我這樣的一次機會(huì )。杜甫，曾經(jīng)的他，有著(zhù)一覽眾山小的豪情壯志，現在的我，也渴望著(zhù)這樣的一次機會(huì )。
黑暗中的企盼，能否實(shí)現?迷茫中的企盼，是否渺茫?給我一次機會(huì )，創(chuàng )造機會(huì )的機會(huì )。
烈日下，是不是就明亮，燈光下，是不是就顯得黯淡?給我一次機會(huì )，找到答案的機會(huì )。
以一個(gè)平凡的'身份吶喊著(zhù)，給我一次機會(huì )!
機會(huì )作文600字 篇6
假如說(shuō)這兩天最熱門(mén)的話(huà)題是什么，稍有點(diǎn)常識的人都不會(huì )答錯，自然是世界杯了。
今年這一屆世界杯真是撲朔迷離，有些傳統的強隊一球不進(jìn)，一場(chǎng)不勝，早早地扛上展蓋打道回府了。而有些原不為人們看好的弱旅卻遍地開(kāi)花，搞得一些足球評論專(zhuān)家遍地找眼鏡。這到底是什么原因呢?一位教練說(shuō)得好：“場(chǎng)上我們確實(shí)是有不少機會(huì )，可惜我們沒(méi)有把握住�！庇袡C會(huì )，不能把握，言外之意便是學(xué)藝不精罷了。
在球場(chǎng)上，你來(lái)我往拼死征殺，射門(mén)的機會(huì )確是不少，但有時(shí)只是火光般一閃，若不靈敏地捉住，就會(huì )失之交臂，如同一只小鳥(niǎo)，轉眼就飛走了。因此說(shuō)，機會(huì )的把
握非常重要，當然，這需要靈敏的身手和機敏的頭腦做保證才行。
如何才能把握機會(huì )呢?
首先，必須要有堅實(shí)過(guò)硬的本領(lǐng)做后盾，否則即使機會(huì )來(lái)了，也只能是看洋興嘆。例如，中國隊進(jìn)人世界杯開(kāi)始還是氣昂昂的，可連吃幾個(gè)蛋便氣休休了。這便是學(xué)藝不精，沒(méi)有練好過(guò)硬的本領(lǐng)。有人也許說(shuō)，有幾個(gè)球打在門(mén)柱上，是運氣差。我們說(shuō)，球門(mén)大，還是門(mén)柱大?為什么愣往門(mén)柱上面踢呢?
其次，是要有機敏的頭腦。缺乏果斷的判定能力、預見(jiàn)能力也是不能把握機會(huì )的重要原因。例如，當年拿破倫在滑鐵盧的失敗，就是預見(jiàn)能力差，對戰機判定失誤所造成的。在風(fēng)云突變的股票市場(chǎng)上，為什么有人傾家蕩產(chǎn)，有人一日暴富?是不熟悉股票知識嗎?不是，主要表現在對市場(chǎng)的判定分析上。
作家柳青說(shuō)過(guò)：“人的一生是漫長(cháng)的，可決定人生的只是那么幾步�！睂�(shí)在這說(shuō)的就是機會(huì )。要成功必須把握好機會(huì )，要把握好機會(huì )必須做好充分預備，包括物質(zhì)的和思想上的預備。換句話(huà)說(shuō)，要保持心靈的寧靜，安安靜靜地求知識，學(xué)本領(lǐng)，這是在為捉住機會(huì )作預備。所謂萬(wàn)事俱備，只欠“東風(fēng)”，只要“東風(fēng)”來(lái)了，成功便不會(huì )遠遠。
失掉一次機會(huì )，并不可怕，只要沒(méi)有失往堅忍不拔的毅力，你還可獲得另一次機會(huì )。
機會(huì )作文600字 篇7
機會(huì )，是很愛(ài)捉弄人的，但有時(shí)它又很溫順;機會(huì )，只屬于那些善于尋找它，敢于抓住它的人，而那些視機會(huì )而不見(jiàn)，一味等待的人，永遠也不會(huì )把握好機會(huì )。
現實(shí)生活中，常常有人發(fā)牢騷，說(shuō)幸運之神不肯光顧自己，說(shuō)上蒼不肯把機會(huì )賜給自己，買(mǎi)獎券發(fā)不了財，投稿如石沉大海，想做黃繼光那樣的英雄卻無(wú)戰場(chǎng)，自認為才高八斗卻遇不上慧眼識英雄的伯樂(lè )......總之，天不與我方便，只能放酒縱歌，怨天尤人。
其實(shí)，機會(huì )就如同水，無(wú)時(shí)無(wú)處不在人的周?chē)�。機會(huì )有些如空氣中的水蒸氣，人們漠視了它的存在，而當它以河水，溪水出現時(shí)，那些沒(méi)有準備的人猝然間急急用手捧起時(shí)，卻又從他們的指縫間流去。不能說(shuō)沒(méi)有機會(huì )，只是大多說(shuō)人沒(méi)有把握住機會(huì )而已。
機會(huì )只會(huì )對有準備的人產(chǎn)生影響，只有那些有準備的人才能發(fā)現并利用機會(huì )。機會(huì )是偶然的，而準備卻是“必然”的，沒(méi)有充足的必然準備，再多的“偶然”也無(wú)濟于事，因為“偶然”中包含著(zhù)“必然”。
項羽認為天滅楚王，時(shí)運不濟。其實(shí)，他的機會(huì )還少嗎?“鴻門(mén)宴”便是一個(gè)絕妙的機會(huì )。此后他的無(wú)數次勝利也是機會(huì )，機會(huì )之神對他可謂是倍加青睞了，他有了無(wú)數個(gè)“偶然”，但他卻沒(méi)有“必然”的準備。他少時(shí)學(xué)文文不成，學(xué)武武不就，自己本身有限的能力，佐之以剛愎自用的個(gè)性，使他一次次地喪失了良機，最終落得個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。
機會(huì )貫穿著(zhù)每個(gè)人的一生，每一次競賽，考試，評比又何嘗不是一次次的機會(huì )呢?正因為它們的存在，我們才不斷的學(xué)習知識，充實(shí)自己。準備充分者自然能夠脫穎而出，把握住機會(huì )，走向成功;反之，就會(huì )一次次地與成功擦肩而過(guò)。所以，我們要把握機會(huì )，一旦機會(huì )來(lái)臨就要緊緊抓住機會(huì )之手，不要讓機會(huì )在我們的指縫溜走。
機會(huì )作文600字 篇8
機會(huì )，大家對這個(gè)詞一定不陌生吧?可是，從古至今，有多少人能夠好好地把握住每一個(gè)機會(huì )呢?許多人都會(huì )與機會(huì )擦肩而過(guò)，那么，這又是為什么呢?最主要的原因就是，許多人太驕傲了，不端正態(tài)度，自認為這件事不過(guò)小菜一碟，太簡(jiǎn)單了，肯定能把它做好。
這種事情，也在我身上發(fā)生過(guò)，遠的咱不說(shuō)，就挑最近的一次吧：
“六一”兒童節快到了，學(xué)校準備舉辦活動(dòng)，但需要一位男同學(xué)和一位女同學(xué)當主持人。當廣播通知每個(gè)班里選出來(lái)的人到多功能教室參加選拔賽，老師喊我去時(shí)，我則一臉茫然地望著(zhù)老師，過(guò)了兩秒鐘，我反應過(guò)來(lái)，奔向目的地。
在路上我就想：哼哼，主持人的位子非我莫屬啦。其他人甭想和我爭。進(jìn)了教室后，我便隨便找了個(gè)位子坐下來(lái)，與旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生，好不快活。
當老師說(shuō)每人要講一分鐘自我介紹時(shí)，我不免有些緊張(只是一點(diǎn)點(diǎn))，但我只想了一下流程，也沒(méi)有練習，就又與別人說(shuō)笑，雖說(shuō)不能緊張，要放松心情，可這未免也太放松了。
在中年級的強烈抗議下，由中年級先開(kāi)始講改成了由高年級現開(kāi)始講。我是第二個(gè)。
“大家好，我是來(lái)自六一中隊的黎李凱同學(xué)……”不一會(huì )兒，我便用流利并富有感情的話(huà)語(yǔ)談?wù)撈饋?lái)。前面說(shuō)的還算湊合，但到后面就糟了，我把“愛(ài)好廣泛”讀成了“愛(ài)好廣huàn”，把“區、市、國家級榮譽(yù)”讀成了“市、區、國家級榮譽(yù)”……結果很明顯，我落選了。
回家后，我與媽媽說(shuō)了這件事，本以為迎來(lái)的是暴風(fēng)雨，但聽(tīng)到的卻是她溫柔的話(huà)語(yǔ)。媽媽說(shuō)做每件事都要認真負責，端正態(tài)度，即使那件事要做很多次，也不能不把它當回事。我聽(tīng)后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事就是老天爺給我的教育吧。
窗外，幾只小蜜蜂又在不厭其煩、認真地重復著(zhù)做了成千上百次的動(dòng)作——采花蜜……
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