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機會(huì )作文300字

時(shí)間:2022-02-10 15:16:59 機會(huì ) 我要投稿

實(shí)用的機會(huì )作文300字九篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的機會(huì )作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的機會(huì )作文300字九篇

機會(huì )作文300字 篇1

  歲月的腳步從容的走過(guò),留下的只是絕望與悲傷。心的扁舟在寂寞中駛向遠方,可遠方的岸越來(lái)越遠。

  假如再給我一次機會(huì ),我愿重新開(kāi)始,重新對待生活的點(diǎn)滴。也許,重新開(kāi)始的生活與現在截然不同,但我會(huì )去創(chuàng )造奇跡。

  假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )放棄那些該放棄的,把握那些該把握的,隨時(shí)調節自己。過(guò)去的失敗只能代表過(guò)去,時(shí)光重新開(kāi)始,一切都是新的,畢竟一寸光一寸金!

  假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )去改變學(xué)習的老一套,重新學(xué)習,它可能會(huì )是你改變你的人生目標,改變你的人生旅途。

  假如再給我一次機會(huì ),我寧可不要那份自由。當時(shí)光像汽車(chē)一樣從身邊飛過(guò),當空中的太陽(yáng)、星星挪動(dòng)位置時(shí),我才意識到,時(shí)間也過(guò)去了大半。

  假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )重新學(xué)習。不在臨時(shí)抱佛腳,我會(huì )認真學(xué)習那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不在那一次次的考試中失敗。

  機會(huì ),總要自己去創(chuàng )造,要想達到理想的彼岸,就必須努力去爭取。多一個(gè)機會(huì ),就多一個(gè)成功的機遇,讓我們抓住生活中的點(diǎn)滴機會(huì )。

機會(huì )作文300字 篇2

  學(xué)校剛開(kāi)學(xué),我們從四面八方齊聚一起,剛開(kāi)學(xué)的第一堂課,不是上課,而是票選,票選組長(cháng),班長(cháng)等,我當時(shí)看到很多同學(xué)一個(gè)比一個(gè)還積極的,舉起手來(lái)好像超市里面的大媽喊這個(gè)我要,那個(gè)我要搶來(lái)?yè)屓サ,我看到呢么多人強我雖然沒(méi)有自信和信心,這個(gè)時(shí)候我想起的是我的那個(gè)神秘的朋友,他教我任何事不要放過(guò)一絲的機會(huì ),我記得有一句話(huà)說(shuō):機會(huì )就是機遇,就是好的境遇。有時(shí)機遇對每個(gè)人都是均等的,有時(shí)卻不是。有時(shí)機會(huì )降臨到頭上,卻沒(méi)有把握住。人生的機遇不會(huì )太多,而機遇是留給準備好的人。

  有些機會(huì ),因瞬間的猶豫,擦肩而過(guò);有些緣分,因一時(shí)的任性,滑落指間;有些感情,因一時(shí)的沖動(dòng),遺憾一生;有些人,一轉身就是一輩子。許多感情疏遠淡漠,無(wú)力挽回,只源于一念之差;許多感謝羞于表達,深埋心底,成為一生的遺憾。我們還年輕,凡事不要輕易言棄,否則遺憾的是你自己。

  所以說(shuō)我要把握住這次的機會(huì ),給自己一個(gè)自信,勇敢的面對。

機會(huì )作文300字 篇3

  一個(gè)周末的早晨,媽媽忽然告訴我:“銘銘,晚上咱們開(kāi)一個(gè)‘會(huì )議’!蔽腋械胶芗{悶,但也很期待,到底開(kāi)什么“會(huì )議”呢?

  等啊等,等啊等。終于,最后一縷陽(yáng)光暗淡了,夜幕降至人間,月亮與星星陸續爬上了夜幕的舞臺,讓我期待的“會(huì )議”也召開(kāi)了。

  一家人端坐在餐桌前,爸爸挺直了腰桿。此時(shí),媽媽和顏悅色地對我說(shuō):“以往,總是爸爸媽媽給你指出需要改進(jìn)的地方。這次,你有什么話(huà)要對我們說(shuō)的呢?能給爸爸媽媽指出一些該改進(jìn)的地方嗎?”

  我聽(tīng)了,可興奮了,差點(diǎn)手舞足蹈起來(lái)。我雙手抱拳,架在桌上,眼睛瞪大了一大截,深吸一口氣,敞開(kāi)心扉,連說(shuō)帶笑地說(shuō)了好大一堆。要知道,能有一次這樣給爸爸媽媽提出建議,互說(shuō)心里話(huà)的機會(huì )可是千載難逢的呀!

  聽(tīng)著(zhù)我滔滔不絕地述說(shuō),爸爸媽媽越聽(tīng)越專(zhuān)注,他們眼睛都瞪得大大的,嘴巴微張,眉毛高聳,頻頻點(diǎn)頭,好像不能放過(guò)每一處細節。

  爸爸媽媽對于我提出的建議都表示虛心接受,過(guò)了二十分鐘,會(huì )散了,但我們通過(guò)彼此溝通,心卻挨得更近了。

機會(huì )作文300字 篇4

  我走在繁華的街道,忽然聽(tīng)到有人喊抓小偷,我不想管閑事,所以就沒(méi)有理。過(guò)了一會(huì ),一個(gè)年輕的男子抓著(zhù)一個(gè)小男孩來(lái)到我面前,替過(guò)一個(gè)錢(qián)包給我“小姐,這是你的錢(qián)包!

  我驚呀的看著(zhù)他,然后摸索著(zhù)口袋,錢(qián)包果然沒(méi)有了,我接過(guò)錢(qián)包說(shuō)了聲謝謝。身邊一下子圍過(guò)來(lái)很多看熱鬧的人,他們都在議論紛紛。我注意到年輕男子旁邊的小男孩,瘦小的身才,幼黑的皮膚沒(méi)有一點(diǎn)神色,他害怕的低著(zhù)頭。

  “要不要報警!蹦贻p男子問(wèn)我。

  我看到小男孩正用乞求的眼神望著(zhù)我,我突然覺(jué)得他很可憐。

  “不用了,先生,他是我弟弟!蔽艺f(shuō)。

  圍觀(guān)的人都愣愣的看著(zhù)我,他們都有著(zhù)不解的神情,然后散開(kāi)了。

  我走到小男孩的身邊,從錢(qián)包里拿出兩百元錢(qián)放在他手里!耙院蟛灰谕盗,知道嗎?”我轉身要走。

  他卻拉著(zhù)我的手,用手比劃著(zhù)什么,然后向我深深的鞠了一個(gè)躬,消失在人群中,我看著(zhù)他遠去的方向,久久未動(dòng),原來(lái)他不會(huì )說(shuō)話(huà)。

機會(huì )作文300字 篇5

  當升入初中的第一天,我心里知道,小學(xué)的六年生活已經(jīng)結束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習,我的心里總是非常的懊悔。

  假如再給我一次上小學(xué)的機會(huì )。在課堂上我再不會(huì )在老師講課的時(shí)候交頭接耳;再不會(huì )在老師講課的時(shí)候做小動(dòng)作;再不會(huì )在寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候三心二意。在課堂后我再也不會(huì )不復習老師今天所講的內容;再也不會(huì )像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫(xiě)作業(yè);再也不會(huì )像以前一樣一回家就看電視。

  假如再給我一次上小學(xué)的機會(huì )。我一定會(huì )珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培,我再也不會(huì )因為爭一塊橡皮而和同學(xué)大打出手,因為我學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)晃以僖膊粫?huì )因為老師批評我而對老師不滿(mǎn),因為我學(xué)會(huì )了尊敬;我再也不會(huì )因為一些小矛盾和同學(xué)們冷戰,因為我學(xué)會(huì )了原諒、學(xué)會(huì )了寬容。

  升入了初中,面對繁重的課業(yè),而我感到吃力時(shí),我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要;我終于明白小學(xué)的知識是多么的珍貴;我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。

  人生沒(méi)有回頭路,我要在初中好好學(xué)習,避免在高中后悔。

機會(huì )作文300字 篇6

  機會(huì )每個(gè)人都會(huì )有 ,但要看你懂不懂得去珍惜 , 利用,抓住。

  有的人看到機會(huì )就不失時(shí)機地抓住它,成功的利用機會(huì ),最后成為一個(gè)有所成就的人; 而有些人呢,非?尚,以為機會(huì )有很多,就不去抓住它,一再地錯失良機,最后只能是虛度光陰,一事無(wú)成!你要記住呀,機會(huì )只會(huì )流給懂得抓住它的人。

  機會(huì )是什么呢?機會(huì )就是在紛紜的世事中許多復雜因子,在人生的道路中偶然湊成的有利于你的空隙。

  這個(gè)空隙像流星一樣短暫,一旦錯過(guò)不會(huì )再有,所以我們一定要眼明手快地抓住它,不要坐在那兒等待或拖延。

  機會(huì )是不會(huì )上門(mén)來(lái)找人的,只有人去找機會(huì )。

  《龜兔賽跑》中烏龜不正是抓住了兔子上機睡覺(jué)的機會(huì ),一步一個(gè)腳印的到達了終點(diǎn)的嗎?

  機會(huì )是在一瞬間消失的,所以你一定要懂得去珍惜,利用,抓住機會(huì )。

  只有這樣你才可以成為一個(gè)對人類(lèi)有所貢獻的人!

機會(huì )作文300字 篇7

  一位教營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的老師問(wèn)他的學(xué)生“什么叫機會(huì )?”學(xué)生回答的`五花八門(mén),有的說(shuō)機會(huì )是你碰到了,別人碰不到的那種特別的運氣;有的說(shuō)“機會(huì )就是比爾對自己的關(guān)照”還有的說(shuō)“機會(huì )是你平時(shí)經(jīng)營(yíng)的種種關(guān)系!

  而我認為,其實(shí)機會(huì )就在我們身邊,只是我們沒(méi)有用心去觀(guān)察,去實(shí)踐,從而發(fā)現自己的潛在能力。整天除了學(xué)習還是學(xué)習,模模糊糊就過(guò)去了。當機會(huì )來(lái)臨時(shí)卻不懂得好好珍惜,當機會(huì )正要來(lái)的時(shí)候,我們卻視而不見(jiàn)。機會(huì )就是這樣,你不重視它,它也不會(huì )對你有所關(guān)照。以下就時(shí)候一個(gè)很好的例子:

  “泰國許多地方盛產(chǎn)椰子,而椰子高達十幾米,且樹(shù)木光滑,沒(méi)有枝丫,采摘難度大。每年上樹(shù)摘椰子都要出一些安全事故。一位高中畢業(yè)的椰農設立了一個(gè)訓猴學(xué)校,主要是訓練有素的猴子為業(yè)的農民。因為猴子摘椰子的功效比人高了三四倍。結果,他訓練的猴子供不應求。短短幾年這位農民就成了當地首屈一指的富翁!

  那個(gè)泰國農民如果不了解椰農摘椰子的艱辛,沒(méi)有一雙善于尋找的眼睛,機會(huì )永遠也不會(huì )來(lái)到他面前。當然我們也一樣,要用慧眼去觀(guān)察周?chē)纳,從中尋找機會(huì ),它有能會(huì )改變你的一生!!!

機會(huì )作文300字 篇8

  窗外下著(zhù)大雨,整個(gè)世界都沉浸在雨的世界中。燕子無(wú)力的在天空之下捕捉著(zhù)昆蟲(chóng),樹(shù)兒也枯黃的打著(zhù)卷兒。我獨自一人坐在這條小小的凳子上,不知是這糟糕的天氣,還是上午的“任務(wù)”失敗,心里總覺(jué)得不是滋味,因為我失去了一次機會(huì )……

  當老師毫不猶豫的把制造手抄報的任務(wù)交給我時(shí),我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,以為這是個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的任務(wù)。身為班干部的我,這種小事不直的一提。于是沒(méi)把它放在心上。當要提交任務(wù)的時(shí)候,我還沒(méi)開(kāi)始這任務(wù),這時(shí)想補的話(huà)已經(jīng)來(lái)不及了。于是――我和幾個(gè)“主編”對立在老師嚴厲的目光之下,老師一句也沒(méi)說(shuō)我們。那時(shí)的我才真正明白了什么叫任務(wù)。沒(méi)做手抄報,雖然沒(méi)受罰,但我們卻徹底失去了老師的信任,徹底的信任。我坐在陪伴了我九年的這條凳子上,努力反思著(zhù)自己……

  窗外下的雨還是一樣的大,那聲音可以使人顫抖,天空,全是一片黑暗。沒(méi)有房屋的燈光,沒(méi)有螢火蟲(chóng)的蹤影。我陷入迷茫之中,我想如果時(shí)間能夠倒流,那我一定會(huì )完成這任務(wù),可以戰勝自己的缺點(diǎn),但這一切只是我的美好幻想。如果可以給我一次機會(huì ),我會(huì )做的更好,真的,會(huì )做的更好,只要一次簡(jiǎn)單的機會(huì )……

  老師,請給我一次機會(huì )……

機會(huì )作文300字 篇9

  昨天早上,我正在呼呼大睡時(shí)接到媽媽電話(huà),問(wèn)我在四五班第幾組,組長(cháng)是誰(shuí)?我迷迷糊糊地說(shuō):“我是第一組的組長(cháng)呀!”媽媽著(zhù)急地告訴我,老師讓組長(cháng)建小組群,假期時(shí)間與組員們在一起學(xué)習。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我頓時(shí)清醒了。

  當我急急忙忙穿好衣服,鐘表已經(jīng)顯示是八點(diǎn)半。我給爸爸打電話(huà),講明情況,要用爸爸的微信。等了好久好久,爸爸終于回來(lái)了。他說(shuō):“太晚了,你媽媽已經(jīng)把你加入第6小組了,你以后寫(xiě)作業(yè)就發(fā)到第六小組群吧。"我聽(tīng)了心里一涼,打開(kāi)微信,果然發(fā)現我已經(jīng)是第6組的成員了。

  !媽媽真討厭,怎么給我選了這個(gè)小組,我還跟某某同學(xué)吵過(guò)架呢!我越想越生氣!平時(shí),我拿著(zhù)爸媽的手機,不到五分鐘他們就給我講了一堆道理,不讓我玩手機是怎樣的愛(ài)我,怎樣的為我學(xué)習好,而玩手機又是怎樣的傷腦子,害眼睛,聽(tīng)得我頭昏腦脹,心不甘情不愿地放下了手機,F在這是多好的機會(huì )啊,我可以用手機和本組同學(xué)一起學(xué)習,再把每天完成的任務(wù)發(fā)給老師,多美呀!另外,趁爸媽不注意,還能偷偷玩一局游戲呢,可現在,都泡湯了!

  唉,學(xué)習吧!玩手機,別想了!組長(cháng)職務(wù),再見(jiàn)了,因為“機不可失,時(shí)不再來(lái)”!

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