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珍惜機會(huì )作文

時(shí)間:2022-02-10 14:22:45 機會(huì ) 我要投稿

實(shí)用的珍惜機會(huì )作文匯編10篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的珍惜機會(huì )作文10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的珍惜機會(huì )作文匯編10篇

珍惜機會(huì )作文 篇1

  機不可失,時(shí)不再來(lái)。在當今這個(gè)社會(huì )競爭日漸激烈的世界,珍惜每一次機會(huì )就是為自己多了幾分勝算。

  珍惜每一次機會(huì ),是一種必不可少的品質(zhì),讓你在人群中脫穎而出。

  日本是個(gè)競爭激烈的國家,當年,一位優(yōu)秀的女大學(xué)生走出校門(mén),求職卻四處碰壁,屢屢被拒,她雖感懷才不遇,卻毫不氣餒,直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復,但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員,可是她并沒(méi)有因為大材小用而選擇放棄,而是去珍惜這個(gè)來(lái)之不易的職位,他堅信只要能把保潔員干到頂尖的人,也是人才。于是,她給自己定下了一個(gè)目標:把廁所水清潔到能飲用,即使這份工作期間其他公司拋來(lái)橄欖枝,她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè),我就要珍惜這個(gè)機會(huì )。她憑借著(zhù)出色的表現和珍惜的態(tài)度,完成這個(gè)目標,也打動(dòng)了領(lǐng)導,她成為帝國飯店的高官。也平步青云,憑著(zhù)最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當記者采訪(fǎng)她時(shí),她卻說(shuō):“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月,珍惜機會(huì ),把握機會(huì ),你就能成功!

  珍惜每一次機會(huì ),更是一種高深的人生哲理,讓你的人生沒(méi)有遺憾。

  蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學(xué)家,自然有不少學(xué)生拜他為師。一次,他帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到麥地行走,學(xué)生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開(kāi)始一直往前行走,采摘一顆最大的麥穗,記住不能回。學(xué)生們個(gè)個(gè)胸有成竹,采了幾把,不和心意就隨手扔掉了,有的挑挑揀揀,即使找到了也因為條件不夠而放棄,自然沒(méi)有收獲!澳銈円呀(jīng)到頭了!碧K格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點(diǎn)醒了一無(wú)所獲的學(xué)生,其實(shí)最大的麥穗也許就埋沒(méi)在你隨手丟下的那一顆中了。

  人的一生仿佛也在麥地中行走,也許許多機會(huì )讓你眼花繚亂,但把握好眼前這一穗才是實(shí)實(shí)在在的。學(xué)會(huì )珍惜你現在的機會(huì ),腳踏實(shí)地,才不會(huì )錯失良機。

  打開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),“某應屆大學(xué)生因為求職失敗自殺”,現在的大學(xué)生口口聲聲說(shuō)社會(huì )太不公平,難道只是社會(huì )的原因嗎?

珍惜機會(huì )作文 篇2

  親情,這是多么美好的詞呀,多么平凡而樸實(shí)的詞!

  很小的時(shí)候,夏天太陽(yáng)很大,班里為6.1兒童節組織了一起演出,那時(shí)候是半托,中午不用回家,我們便跟著(zhù)老師學(xué)舞蹈動(dòng)作,一到老時(shí)間,我就跑到學(xué)校門(mén)口等那個(gè)人,因為我知道就算她再忙再累,也會(huì )給我帶來(lái)好吃的,“咚咚咚”一陣腳步聲傳入我的耳朵,我知道是她來(lái)了,我大叫著(zhù)“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 彼⑿χ?zhù)把東西遞給我,我樂(lè )滋滋得吃著(zhù),不時(shí)給媽媽露出幾個(gè)大大的白牙,媽媽看著(zhù)我好像笑得跟開(kāi)心了,即使汗珠使勁的往下流。她說(shuō),不管多累,只要看到我的笑,她就會(huì )覺(jué)得很幸福。

  稍微大一點(diǎn)的時(shí)候,應該是大班吧。早上做完早操,同學(xué)們都在比看誰(shuí)先到教室,因為第一個(gè)到教室的人會(huì )得到最大的棒棒糖!我也夢(mèng)想著(zhù)得到她。老師剛一說(shuō)解散,我立馬撒腿往教室沖,快到教室里了,我想:我還是第一個(gè),不能落后,不能落后,這一次一定要得到它!快了!快了!快到了!突然,我感覺(jué)的后面有人推了我一下,我的前面出現了一道豎線(xiàn),不!不是豎線(xiàn)!是墻棱!來(lái)不及了......我好像掉入了黑暗的洞穴,眩暈沖擊著(zhù)我的大腦,模模糊糊好像聽(tīng)見(jiàn)了上課的鈴聲,之后一個(gè)熟悉的聲音在耳邊回蕩著(zhù),他說(shuō)讓我不要怕。他拉著(zhù)我的手,說(shuō)一直都會(huì )陪著(zhù)我。我努力張開(kāi)眼睛,一個(gè)模糊的影像漸漸清晰,是,哥哥!對!是哥哥!哥哥哭了卻在對我笑。哥哥說(shuō),他會(huì )一直保護我的,因為我是他唯一的妹妹。

  記憶中,關(guān)于爸爸的事很少,因為爸爸媽媽總是吵架,只要一吵架,爸爸就好幾天都不回家,有時(shí)候甚至幾個(gè)月都不回來(lái)。我慢慢長(cháng)大了,爸爸也不太會(huì )和媽媽吵架了,也不會(huì )一走就是很多天了。家庭保持在這樣的狀態(tài),我打心底里高興。有一天我問(wèn)爸爸,為什么現在不太和媽媽吵架了。爸爸說(shuō),吵架會(huì )影響我的,說(shuō)我是他最最寶貝的女兒,他很愛(ài)很愛(ài)我。

  ......

  這些與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每次想起,淚水就會(huì )悄悄地爬上眼眶。這么多年,物是人非。唯獨你們沒(méi)有變!

  我很內疚,因為我沒(méi)有做到曾給你們的承諾。承諾過(guò)要好好聽(tīng)你們的話(huà)、承諾過(guò)要好好學(xué)習、承諾過(guò)要做一個(gè)乖孩子、承諾過(guò)要努力滿(mǎn)足你們對我的期望...

  淚水肆意留下,我希望它可以帶走我所有的缺點(diǎn),將留下的那些美好通通都送給你們,送給最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)我的你們!

  再給我一次珍惜你們的機會(huì )吧,這一次,我將所有的情感都傾注在你們身上。再給我一次珍惜你們的機會(huì )吧,無(wú)論有多麼艱難,我都會(huì )滿(mǎn)足哦你們對我的期盼。再給我一次珍惜你們的機會(huì )吧,我將不負重望!

珍惜機會(huì )作文 篇3

  當代世界,信息爆炸,知識激增,科學(xué)技術(shù)日新月異,競爭異常激烈。要想好好地生存,在人潮中站住腳跟,滿(mǎn)足時(shí)代的需求,過(guò)上自己夢(mèng)想的生活,就必須接受教育,勤于學(xué)習,用知識充實(shí)自己的頭腦,不斷地更新知識,提升能力,珍惜一切有利于學(xué)習、成長(cháng)的機會(huì ),積極接受教育,學(xué)會(huì )享受學(xué)習中的趣味。

  在舊中國,只有百分之二十的學(xué)齡兒童有機會(huì )接受教育,很多貧困的兒童看著(zhù)那些富人子弟上學(xué)、讀書(shū),羨慕至極。而現在的我們,學(xué)習環(huán)境與生活水平大大提高,國家重視教育,重視人才,普及了九年制義務(wù)教育;父母辛辛苦苦掙錢(qián),精心撫育我們,給我們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活。在這樣的環(huán)境下,我們更應珍惜學(xué)習機會(huì ),好好學(xué)習,勤勉向上,珍惜接受知識的分分秒秒,管理好自己的學(xué)習生活,唯有這樣,我們的未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)希望,命運與前途也將一片光明。

  許多革命前輩在馬背上,戰壕里看書(shū),我們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)囊螢映雪的故事,都是為了彌補失去的學(xué)習機會(huì )。前輩們這種追求學(xué)習、珍惜不放過(guò)任何一次學(xué)習機會(huì )的精神是值得我們反省的。書(shū)社里的書(shū)籍那么多,各種各樣的都有,網(wǎng)絡(luò )上的知識、語(yǔ)言更是數不勝數,學(xué)習的渠道很多,所以,我們要學(xué)會(huì )有效地運用。

  有位學(xué)生家長(cháng),自xxx年以來(lái),輾轉近十個(gè)城市,擦了幾年皮鞋,供兒子和女兒讀完大學(xué)。學(xué)費和生活費的負擔重重壓在他們身上,家長(cháng)很不容易,為了我們的學(xué)習,拼命掙錢(qián),這一切我們都看在眼里,如果我們是一個(gè)對自己負責的人,那就珍惜這一切吧!

  聯(lián)合國教科文組織在1972年提出“學(xué)會(huì )學(xué)習”的口號嗎,那么,我們在珍惜學(xué)習機會(huì )的基礎上,如何“學(xué)會(huì )學(xué)習”呢?我通過(guò)觀(guān)察與結合自身實(shí)際,總結出如下三點(diǎn):

  首先,珍惜聽(tīng)課時(shí)間是基礎。我觀(guān)察到,學(xué)習成績(jì)好的同學(xué),普遍上課很認真,隨時(shí)跟著(zhù)老師來(lái),只有把握好了課上的45分鐘,你才有提升拓展和更進(jìn)一步的基礎;其次,想要突出一點(diǎn),就必須還得在課后花比別人多幾倍的時(shí)間精力來(lái)復習,始終不停止給自己壓力,學(xué)會(huì )掌控自己,時(shí)不時(shí)的鼓勵自己,頻繁的給自己定定小目標,完成每一天的學(xué)習任務(wù),努力做到“今日事,今日畢”,一切趕在前面做,計劃趕不上變化,我們永遠無(wú)法預料接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么;

  第三,要多閱讀、多做題。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)的確是個(gè)好東西,她不僅只是輔助學(xué)習,還能在多方面提高自己的綜合能力,不斷完善自己。要學(xué)會(huì )借助習題集等資料自主學(xué)習,多為自己爭取些機會(huì ),要知道,人外有人,天外有天,不滿(mǎn)足,向前進(jìn),這是時(shí)代的要求。面對這么激烈的競爭,我們只有不停地鉆和擠,才有可能不被人拋棄。最后,學(xué)習習慣也很重要。積極進(jìn)行自主學(xué)習、合作學(xué)習,養成良好的學(xué)習習慣,把學(xué)習視為樂(lè )趣,讓學(xué)習成為生活的必須,才能于學(xué)習中有所得、有所長(cháng)。

  好好學(xué)習,認真對待每一個(gè)學(xué)習機會(huì ),懂得珍惜。毛主席說(shuō)過(guò)“一萬(wàn)年太久,只爭朝夕”,只有把握現在,才能展望明天!

珍惜機會(huì )作文 篇4

  機會(huì )只有一次,就如一次比賽,如果沒(méi)有勇氣去做好,就會(huì )后悔一生。所以,要好好珍惜每一次機會(huì )。

  我的奶奶住在蓮花縣,我們正在趕往蓮花醫院的路上。在此之前,我只叫過(guò)她兩聲“奶奶”。母親語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“奶奶生病了,你還沒(méi)好好跟她說(shuō)一句話(huà),希望到了醫院后,你可以珍惜這一次機會(huì )”。

  等到推開(kāi)醫院的門(mén)時(shí),我有些猶豫,要不要跟奶奶交流呢?我陷入了一次回憶,在兒時(shí)的時(shí)候,因為我不吃飯,一時(shí)心急的母親把我摔在地上,我趴在地上傷心地落著(zhù)眼淚,沒(méi)有人能讓我述說(shuō)。這時(shí),奶奶走到我的面前,彎下腰將我抱在懷里,帶到椅子上坐下,我把頭轉向她,她只是小心翼翼地擦干我濕漉漉的眼眶,輕輕撫摸著(zhù)我的臉,親切地說(shuō):“還疼嗎?”我看著(zhù)她那慈祥的臉,她正微笑地看著(zhù)我。

  我從沉思中回來(lái)之后,咬著(zhù)牙,推開(kāi)了那扇門(mén)。但映入眼簾的是一位白發(fā)蒼蒼的老太太,我胡思亂想,這真的是我的奶奶嗎?她臥在床上,氣喘吁吁地呼吸著(zhù),滿(mǎn)眼深深的皺紋。

  媽媽對我說(shuō):“她得了胃癌”。我不敢相信,那不是醫學(xué)沒(méi)把握治好的疾病嗎?但我依然沒(méi)對她說(shuō)一句話(huà),心中猶豫不決。等到回去時(shí),我始終沒(méi)說(shuō),直到關(guān)上那扇門(mén)。我才得知,這竟是我見(jiàn)她的最后一面……

  我們不管做什么事,都要把握機會(huì ),珍惜做好它。

  機會(huì )是只有一次的,那么我們更要珍惜它,竭盡全力去做好它,只要珍惜每一個(gè)機會(huì ),世界就不會(huì )有任何后悔。

珍惜機會(huì )作文 篇5

  在夜幕降臨的時(shí)候,還記得有個(gè)詞叫機會(huì );在面對眾多大獎賽時(shí),心里還是那么一個(gè)詞---機會(huì );在上課面對眾多問(wèn)題時(shí),腦海里還是那么一個(gè)詞---機會(huì )。

  “機會(huì )”這個(gè)詞,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)未必容易,機會(huì )不是每個(gè)人都有的,來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭取,每個(gè)人是不同的,這正如世上沒(méi)有兩片完全性同的樹(shù)葉。左翼每個(gè)人的機會(huì )也是各不相同,有的人把機會(huì )當作一筆財富,而有的人卻對機會(huì )置之不理。

  記得小時(shí)候,聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)名為松下公司的外企,招一名會(huì )計,又因為這是一家跨國性的大公司,所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經(jīng)過(guò)嚴格的筆試之后,又經(jīng)過(guò)細心的篩選,最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學(xué)生了,經(jīng)理讓他們明天再來(lái)進(jìn)行口試。到了第二天,三位女大學(xué)生都穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)了,而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個(gè)黑皮包,對他們說(shuō)“現在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡,你們必須在八點(diǎn)十五之前到總經(jīng)理室去進(jìn)行口試,并且我提醒你們一句,總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人,你們身上的污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現否則你會(huì )被淘汰的!

  這時(shí),A女大學(xué)生趕緊拿出手帕紙來(lái)擦,而其結果是污跡越擦越臟、越擦越大,這時(shí),A女大學(xué)生非常的著(zhù)急,苦苦央求經(jīng)理,想讓他再換一件,可是,經(jīng)理帶著(zhù)遺憾的口氣說(shuō):“不好意思,你已經(jīng)被淘汰了,”A女大學(xué)生哭著(zhù)離開(kāi)了,B女大學(xué)生看局勢不行,所以飛奔的跑到洗手間,想設法用水將污跡沖洗干凈,她洗了一遍又一遍,果然,污跡沒(méi)了,胸前卻濕了一大片,這時(shí),B女大學(xué)生一看表,已經(jīng)快到八點(diǎn)十五了,她整理了一下,飛奔向總經(jīng)理室,到了總經(jīng)理室門(mén)前,一看表,正好八點(diǎn)十五,B女大學(xué)生緩緩打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)C女大學(xué)生正要從屋里出來(lái),B看見(jiàn)C女大學(xué)生胸前還有那塊污跡,她這才放了心,她胸有成竹的走了進(jìn)去,總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”,對她說(shuō):“現在我宣布勝出者,那就是C女大學(xué)生,”B女大學(xué)生非常的驚訝,很不服氣,總經(jīng)理看出了她的心思,微笑著(zhù)說(shuō):“C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸前,擋住了那塊污跡,我想,如果我沒(méi)猜錯的話(huà),她現在已經(jīng)在洗手間里,大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學(xué)生心服口服的離開(kāi)了總經(jīng)理室。

  機會(huì ),是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙,只有把握好現在的每一次機會(huì ),才能在其中鍛煉自己,將自己置身于競爭的行列當中。

珍惜機會(huì )作文 篇6

  最近,我在書(shū)上看到一則故事:在印度的米西川礦山上有一種植物——尖葉草。在那座山上到處都是堅硬的石塊。在這樣的環(huán)境下仍舊有一種植物,它只要有一星星泥土,也會(huì )想方設法抓住機會(huì ),生存下來(lái)。我的鄰居前年去印度,回來(lái)后的第二天早上,異常興奮的敲開(kāi)了我的門(mén),手里提著(zhù)一只鞋,滿(mǎn)臉驚喜的往上一舉,說(shuō):“你看,真是名不虛傳,我的鞋里就有一點(diǎn)土,竟然就長(cháng)出了一棵草,是印度的尖葉草。也就是這一點(diǎn)土,頑強的尖葉草竟然找上了這只鞋子,在鞋子底下生根發(fā)芽了,孕育出自己的生命,真是名不虛傳!

  就連小小的尖葉草都對一星星的希望都不放棄,我怎能對機會(huì )輕易放棄呢?

  記得去年,有一個(gè)繪畫(huà)比賽,老師希望我報名,可那天我正好有一堂奧數課,媽媽覺(jué)得這樣的.機會(huì )還有很多,所以這次不參加無(wú)所謂,媽媽就沒(méi)有給我報名。就因為這次放棄,我沒(méi)有登上我盼望已久的領(lǐng)獎臺,至今我還很后悔。

  人的一生,漫漫路途上會(huì )有各種各樣的機會(huì )出現,但最為人類(lèi)的我們,卻不一定都能抓住,盡管有些機會(huì )在我們身邊逗留了很長(cháng)時(shí)間,但我們依然有可能視而不見(jiàn)。我們要抓住一生中的每一個(gè)機會(huì ),這樣才能反敗為勝。

珍惜機會(huì )作文 篇7

  有這樣一句諺語(yǔ):“機不可失,失不再來(lái)!笔茄!機會(huì )是那樣來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,或許在不經(jīng)意間便讓機會(huì )從手中溜走了。機會(huì )像一只飛翔的小鳥(niǎo),它絕不因為你的遲疑而作停留,機會(huì )像一顆高速飛行的彗星,它絕不會(huì )因為你的無(wú)奈而改變方向,機會(huì )像一顆出膛的子彈,它絕不因為你沒(méi)穿防彈衣而停下腳步。所以,同胞們,要珍惜機會(huì )哦!

  最近我看了漫畫(huà)《機會(huì )》,讓我有感而發(fā)。

  有一天,一對獵人兄弟出來(lái)打獵,可是繞了一個(gè)大圈也看不到一只動(dòng)物,兩個(gè)人空手而歸。在半路,他們看到了一只天鵝,對于已經(jīng)饑腸轆轆的他們來(lái)說(shuō),比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭,準備把天鵝射下來(lái),嘴里還嘰里咕嚕地說(shuō)著(zhù):“遇到我你死定了,我要把你燉著(zhù)吃,哈哈!”弟弟聽(tīng)到了哥哥說(shuō)的話(huà),立刻反抗:“不行,我要烤著(zhù)吃,燉的不好吃,即容易發(fā)胖又有血腥味!备绺缏(tīng)著(zhù),有點(diǎn)心不在焉了:“不行不行,要燉著(zhù)吃,考的不好,即不衛生又容易上火!薄安恍小薄安恍小毙值軅z為此爭辯不已,還沒(méi)等到要怎樣處置這只天鵝,他們的機會(huì )已經(jīng)飛到天涯海角嘍!兩兄弟后悔莫及,“為什么!”“為什么!”“我們要吵架呢?不然我早就填滿(mǎn)肚子了。

  看了這漫畫(huà),我知道了機會(huì )不等人,面對現在手中的機會(huì ),我們要努力爭取,好好珍惜現在,如果抓到了機會(huì ),也許你還有成功的時(shí)候,但是,如果你把握不到了機會(huì ),你已經(jīng)是一位手下敗將了!我也知道了,世上沒(méi)有后悔藥,過(guò)去的日子一去不復返,不會(huì )再重來(lái)的,所以要珍惜哦。

珍惜機會(huì )作文 篇8

  機會(huì )是什么?機會(huì )是人們通向成功的途徑。機會(huì )是什么?機會(huì )是人們到達理想境界的條件。換句話(huà)說(shuō),沒(méi)有機會(huì )就不能展現自己,就不能成功。而人們卻不能預知機會(huì )的到來(lái),所以時(shí)刻做好準備,當機會(huì )來(lái)臨時(shí),把握它,珍惜每一次機會(huì )。

  記得小升初的時(shí)候,由于我的各種證書(shū),得到了一所學(xué)生們都夢(mèng)想進(jìn)入的一所學(xué)校的考試機會(huì ),這使我有些飄飄然,仿佛自己已經(jīng)考上了似的,看到熟人都會(huì )向他們說(shuō)起這事。在我的眼里,所有人都沒(méi)有我強,一切都是那么平庸,而只有我才是這世界的主角,連太陽(yáng)都要圍著(zhù)我轉。也沒(méi)好好準備考試,而是沉醉對理想中學(xué)校的想象中,過(guò)著(zhù)放松,無(wú)所事事的生活。

  轉眼間,一個(gè)月過(guò)去了,距離那所學(xué)校的考試只剩下3天了,而這時(shí)的我卻什么也沒(méi)有準備。望著(zhù)藍天,心想:沒(méi)事的!以我的水平只要稍稍看一下書(shū),考試一定沒(méi)有問(wèn)題。捧起了帶著(zhù)點(diǎn)兒灰的書(shū),看著(zhù)昔日無(wú)比熟悉的數學(xué)定理,豆大的汗珠從我的頭上滴下。這些仿佛是熟悉的陌生人,明明那么熟悉,卻又感到無(wú)從下手。這時(shí)再看看原來(lái)2個(gè)月應該復習的厚厚的教科書(shū),心中感到一陣惶恐。

  3天后,我托著(zhù)沉重的腳步,帶著(zhù)不太清醒的頭腦,走在去考試的路上,為了看完那些數學(xué)書(shū),我熬夜把它們都翻了一下。天空灰蒙蒙的,不再像前一個(gè)月前那種似藍寶石的透亮,空氣也是悶熱的,讓人透不過(guò)氣。路兩側的梧桐樹(shù)也彎下了腰,這一切的景物仿佛都在暗示著(zhù)什么。

  剛走入考場(chǎng)的大門(mén),發(fā)現這里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。在人群中,發(fā)現兩個(gè)熟悉的身影,A君和B君,他們是我的同班同學(xué)。

  “喂!你們怎么來(lái)了?”我驚奇地問(wèn)著(zhù)。

  “來(lái)考試啊,要不然還來(lái)干什么?”A君說(shuō)。

  “我怎么不知道?那你們干嘛不和同學(xué)說(shuō)呢?”

  “沒(méi)有!又還沒(méi)考上,有什么說(shuō)的!

  我這時(shí)只有苦笑了幾下,這時(shí),一片烏云從頭上飄過(guò)。

  開(kāi)始考試,拿著(zhù)發(fā)下的試卷,看著(zhù)一道道不太熟悉的題目,心里升起了一絲失望與懊惱。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我趕完了試卷,望著(zhù)試卷上一片片的空白,仿佛我都快窒息了。這時(shí),天空飄下了下雨。

  走出考場(chǎng),又遇見(jiàn)我的同學(xué),他們熱情地向我打招呼,還說(shuō):“試卷真難!有幾題都沒(méi)做出來(lái),哎!你學(xué)習那么好,一定都做完了吧?”

  “呵呵!”我呆呆地笑了笑。

  幾天之后,成績(jì)出來(lái)了,我毫無(wú)疑問(wèn)地落榜了,卻看見(jiàn)在紅榜的第一行,發(fā)現了我那兩位同學(xué)的名字。我仿佛明白了什么。

  就這樣,這一次如此好的機會(huì )就這樣白費了。

  機會(huì )就是這樣,當它來(lái)臨的時(shí)候,有些人并不腳踏實(shí)地,只沉醉在對未來(lái)的幻想中,最后失去了機會(huì )。而我明白了,機會(huì )只留給有準備的人,與其幻想未來(lái)怎樣,不如做好現在,把握與珍惜屬于自己的機會(huì )。

珍惜機會(huì )作文 篇9

  記得上三年級的時(shí)候,我有幸加入進(jìn)了學(xué)校的跳繩隊。恰好,那年區里組織了運動(dòng)會(huì )。老師想讓我鍛煉鍛煉,便給我報上了名。因為我知道,這是老師在給我鍛煉的機會(huì ),我一定要抓住這個(gè)機會(huì )。因此,每每課間,我就會(huì )拿出自己的小繩,走出教室,積極地參加訓練。漸漸地,我的進(jìn)步越來(lái)越明顯,成績(jì)越來(lái)越突出……

  最終,經(jīng)過(guò)我長(cháng)久的訓練加上比賽時(shí)的超常發(fā)揮,不失時(shí)機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績(jì)。

  我想,面臨小升初的同學(xué)們都會(huì )有這樣的經(jīng)歷吧:想上個(gè)好學(xué)校吧,又覺(jué)得學(xué)習壓力太大了;老老實(shí)實(shí)等著(zhù)劃片兒吧,又覺(jué)得附近的學(xué)校太普通了,沒(méi)有其他學(xué)校那么有名氣……那么,我們的目標究竟是什么?是理想初中?是好成績(jì)?還是……?

  有的時(shí)候,如果在考場(chǎng)上發(fā)揮得好了,就會(huì )有幸被錄;反之,則會(huì )無(wú)情地被篩下去。所以,自己的目標不一定能夠實(shí)現。如果幸運被錄取了,我們就要不失時(shí)機地去報名。畢竟,機會(huì )難得。下次就有可能沒(méi)這么幸運。如果一下子被好幾個(gè)學(xué)校錄取,我們再有選擇性地去考慮。至少,這樣我們不會(huì )達到電視上天天上演“沒(méi)有學(xué)?蛇x擇”的地步。

  生活中,類(lèi)似的事例有太多,太多……也許是商場(chǎng)里買(mǎi)衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗……

  我們就像生活在麥地里一樣,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這個(gè)“麥地”就是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。在實(shí)現夢(mèng)想的道路上,我們不能放棄每一個(gè)好機會(huì )。只有珍惜眼前的機會(huì ),人生才會(huì )給我們更多的選擇……

  珍惜眼前的機會(huì ),才是最明智的選擇……

珍惜機會(huì )作文 篇10

  一個(gè)明智的人總是抓住機遇,把它變成美好的未來(lái)!}記

  記得張九齡曾說(shuō)過(guò)“機不可失,失不再來(lái)”。當機會(huì )敲響你的房門(mén)時(shí),一定要抓住它,不要讓它從你的掌心中流失。

  “機會(huì )”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)未必容易。機會(huì )不是每個(gè)人都擁有的,來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭取,每個(gè)人是不同的,這正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的雪花。每個(gè)人對機會(huì )的態(tài)度也是各不相同的,有的人把機會(huì )當作是一筆財富,而有的人卻對機會(huì )置之不理。

  我讀過(guò)很多關(guān)于求學(xué)的故事,有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫(huà)荻教子”“送東陽(yáng)馬生序”等,當對我啟迪最大的是“送東陽(yáng)馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學(xué)的艱難和用心之專(zhuān)。目的是勉勵馬生勤奮學(xué)習,成為德才兼備的人才。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學(xué)習,專(zhuān)心求教,最終取得很高的成就,成為元朝的開(kāi)國文臣,朱元璋稱(chēng)他為“開(kāi)國文臣之首”。而我們呢?作為現代的中學(xué)生,有著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,有國家、學(xué)校、老師、家長(cháng)的支持,還有先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),有著(zhù)比宋濂更好的學(xué)習生活,卻不懂得好好珍惜,整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多,就是嫌家長(cháng)太嘮叨了,不好好的學(xué)習?墒,你們知道嗎?你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書(shū),能聽(tīng)到老師那講課時(shí)溫和美妙的聲音,下課時(shí)能和同學(xué)們在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。這些優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境不是你們應有的,而是你們的爸爸媽媽賜予你們的,你們應該懂的珍惜這學(xué)習的機會(huì ),不要讓它從你的手中白白的流失。

  學(xué)習雖然苦些,但和宋濂的求學(xué)生活相比,又何苦之有?只要全身心地投入到學(xué)習之中,努力學(xué)習,就會(huì )學(xué)有所成,取的好成績(jì)。

  機會(huì ),是每個(gè)人通向成功的金鑰匙,只要把握好現在的每一次機會(huì ),才能在其中鍛煉自己,將自己置身以競爭的行列之中。

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