機會(huì )作文400字錦集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的機會(huì )作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
機會(huì )作文400字 篇1
從前，有一個(gè)小女孩不被別人矚目，內心世界里也是極其的孤獨，不愿與別人交流，她害怕自己的丑，害怕做錯。
開(kāi)學(xué)頭一天，別人是帶著(zhù)笑容走進(jìn)教室的，而她卻是帶著(zhù)滿(mǎn)臉的憂(yōu)傷走進(jìn)這個(gè)陌生的教室的。她知道別人是不愿意和她坐在一起的，所以她自己就找了最后一排的位子坐了下來(lái)。盡管她人比較長(cháng)，但坐在最后一排是看不見(jiàn)黑板上的字的。
然而偶而一次機會(huì )，激起了小女孩內心的世界，從而改變了她的一生。
在課堂上，老師要求每人在5分鐘內寫(xiě)一則新聞。別的同學(xué)都拿起筆迅速地些了起來(lái)，而她一點(diǎn)主意都沒(méi)有。她認為自己太笨了，隨便寫(xiě)點(diǎn)算了。然而她的幸福人生就在她那幾句短短的話(huà)中，在她隨便的基礎下誕生了。
第二天，誰(shuí)也沒(méi)想到。上課了，別人的本子都發(fā)了下來(lái)，還有差的幾本沒(méi)發(fā)下來(lái)。小女孩開(kāi)始擔心起來(lái)。她害怕老師讓她重寫(xiě)。老師開(kāi)始讀起她寫(xiě)的新聞來(lái)，她自己也不明白老師讀的那篇是好還是壞。等老師讀完后，她才恍然大悟，原來(lái)她的是好文章。
沒(méi)有人知道這是她寫(xiě)的，老師也沒(méi)有說(shuō)起這是誰(shuí)寫(xiě)的。只有她自己知道這是她寫(xiě)的。她記住了老師說(shuō)的那一句話(huà)“如果這些人努力的話(huà)，長(cháng)大后是會(huì )有希望的，可以去當記者的”。她堅信著(zhù)這句話(huà)，這是她來(lái)到這個(gè)世界上你一句聽(tīng)到的真心話(huà)。后來(lái)，她發(fā)奮學(xué)習，默默地下決心，長(cháng)大后一定要去當記者。
她堅守自己的諾言，如今她帶著(zhù)這句話(huà)正在放飛夢(mèng)想。
后語(yǔ)：讓我們祝福她吧！
機會(huì )作文400字 篇2
現在是“獨生年代”，家里只有一個(gè)孩子。因此，家長(cháng)常常會(huì )很“珍惜”。
每次，我做完作業(yè)，想幫忙做一些家務(wù)，總會(huì )得到這樣的回答：“學(xué)習去，別來(lái)給我幫倒忙�！逼鋵�(shí)，我會(huì )做很多事情。就說(shuō)前幾天吧，爸爸媽媽上班去了，而我覺(jué)得早飯不好吃，就自己煮了一只雞蛋。電視節目“省錢(qián)大比拼”中說(shuō)：煮雞蛋從開(kāi)火到關(guān)火需15分鐘，根據鍋的大小，也可以算水開(kāi)7分鐘后。結果，我煮出來(lái)的蛋比父母好多了！外圈是黃的，里圈是橙色的，又香又好吃！可如果那時(shí)爸爸媽媽在家，一定不會(huì )讓我來(lái)煮。
還有一次，家里的錄音機“下崗”了，沒(méi)法聽(tīng)磁帶。我拿來(lái)螺絲刀，先把3枚螺絲轉了出來(lái)�？蛇�有5枚螺絲洞太深了，我一用力，錄音機就被我撬開(kāi)了。我知道錄音機的工作原理，仔細觀(guān)察后，發(fā)現播放鍵上的彈簧沒(méi)扣住，就把它放到原位，錄音機又“上崗”了！
唉！我真想對家長(cháng)們說(shuō)：“你們不要太‘珍惜’我們了，讓我們多一些新的'體驗吧，也許你們給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )還你們一個(gè)驚喜�！�
機會(huì )作文400字 篇3
每個(gè)人都有機會(huì )，身邊到處是機會(huì )!有了機會(huì )，我們的生活改變了!有了機會(huì )，我們的學(xué)習條件也改變了!說(shuō)機會(huì )，大到國家，小到身邊和螞蟻一般大的小事。我們犯了錯誤，老師會(huì )原諒我們，是機會(huì )!機會(huì )，它是什么？不知道，只是我們身邊的一片葉子。里面有數不清的機會(huì )，你是怎樣對他的呢？放棄？機會(huì )，就像一輛錯過(guò)了的車(chē)。錯過(guò)了，就永遠錯過(guò)了。我相信，它如同人一樣，你不好好對它，它也會(huì )不好好對你的。放棄，一輩子都會(huì )懊悔的。就像水一樣，平時(shí)看它好象沒(méi)什么用處，但一旦失去它，心里就空蕩蕩的。所以要珍惜它。
比如，周老師就給了我機會(huì )。有一次，我數學(xué)考試考了79分，周老師氣憤地把我叫進(jìn)辦公室，誰(shuí)知，他沒(méi)有罵我，而是說(shuō)我太粗心了，還欠他一個(gè)100分呢!是機會(huì )!是機會(huì )!這就是機會(huì )。機會(huì )在你孤獨的時(shí)候，給了你信心和力量。
給別人機會(huì )，也就是給自己機會(huì )。別人感謝你，你的心也舒暢了。這不是兩全其美嗎？所以我們要珍惜機會(huì )、利用機會(huì )！
機會(huì )作文400字 篇4
過(guò)來(lái)人說(shuō)：“不要對自己受做的事感到后悔，要對得起”它”。
當我家的水仙開(kāi)花時(shí)，我很欣慰也很高興，整個(gè)屋子都溢滿(mǎn)著(zhù)花的芳香。它的花并不大，但是給屋子增添了一道色彩。我每天一回家一看見(jiàn)的就是它，看著(zhù)它向我微笑，聞著(zhù)它的芳香，聽(tīng)著(zhù)它的呼吸。隨著(zhù)隨時(shí)間的流逝，一個(gè)個(gè)曾是雪白的花朵開(kāi)始枯黃起來(lái)，它不再為我釋放它的芳香。當我再次看見(jiàn)他時(shí)，是在我家的垃圾桶里，它垂著(zhù)它的枯黃的花朵，好像在向我道別，我不得不大叫：“媽?zhuān)銥槭裁窗阉釉诶袄�？”“傻孩子，水仙花只開(kāi)一次，他的生命很短暫！”他只開(kāi)一次？那么美麗的花姿，那么香的味道，那曾經(jīng)的美麗都沒(méi)有了？一個(gè)小小的生物卻給我們留下了那么美好的回憶！我不會(huì )忘了他，因為它給我留下的不光是美好，還有教育。
我們的生命也只有一次機會(huì )，我們會(huì )像水仙一樣給人帶來(lái)開(kāi)了嗎？我們會(huì )像水仙一樣，利用好生活嗎？我們又會(huì )像水仙一樣珍惜每一天嗎？珍惜生命吧，朋友！因為他對我們也只有一次。
機會(huì )作文400字 篇5
機會(huì )只敲一次門(mén)，錯過(guò)了就再也無(wú)法把握。我們要抓住轉瞬即逝的機會(huì )，不要讓人生留下遺憾。
一天早晨，我到一個(gè)很遠的地方去辦事，需要坐公交車(chē)。于是，我從家里出來(lái)，直奔公交車(chē)站。就在我要到車(chē)站的時(shí)侯，車(chē)卻緩緩地開(kāi)走了。
我知道，如果我跑步追那輛車(chē)，是能夠趕上的。但是，我猶豫了，認為公交車(chē)不過(guò)是幾分鐘一趟，何必要緊趕慢趕非追上不可呢！于是，在猶豫中，我追趕的腳步停下了。我等著(zhù)下一班車(chē)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，幾個(gè)“幾分鐘”過(guò)去了，車(chē)子仍不見(jiàn)蹤影。天漸漸地陰下來(lái)，最后竟然下起了小雨。
等我踉踉蹌蹌趕到目的地時(shí)，天下起了瓢潑大雨，我被澆成了落湯雞。事情沒(méi)有辦，因為我的樣子很狼狽，已經(jīng)沒(méi)有精神去辦事了。
在回家的路上，我拖著(zhù)疲憊的身子在想，如果我當時(shí)用力趕上那班車(chē)，就不會(huì )有后來(lái)的事情發(fā)生，也許事情辦得很順利。想來(lái)，這一切，也就只差很短的時(shí)間，真所謂一步趕不上，步步趕不上。
坐車(chē)如此，那么生活何嘗不是如此呢！今天趕不上的只是一班車(chē)，明天失去的就可能是一個(gè)很好的機會(huì )，因為機會(huì )只屬于有準備的人，而不是等待機會(huì )的人。
其實(shí)，我們在生活中不能存在僥幸心理，不要認為機會(huì )隨時(shí)都有，要把每個(gè)機會(huì )都當成最后一班公交車(chē)，那樣才能把握住機會(huì )，我們的人生才不會(huì )留下遺憾。
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